篮球双手胸前传接球教案

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原地双手胸前传球教案
教 学 内 容 1、篮球—原地双手
胸前传接球
2、游戏:运传球接
力

重点 双手胸前传接球:传球(蹬腿、伸臂、拨球);接
球(迎球 缓冲 护球)
难点 双手胸前传接球:全身用力协调连贯,食、中拨
球。

教
学
目
标

1、认知目标:学生进一步建立运球动作概念,了解撑握原地双手胸前传接
球技术动作要领。
2、技能目标:熟练掌握原地运球技术,80-90%的学生能在少看球的情况下
行进间快速运球;基本掌握原地双手胸前传接球技术要领,60-70%学生可
以自己运用。
3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强
个人对集体的责任感。
教学过程 教学内容 达成目标 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强
度

准
备

一、课堂常规内容 1.体育委员整队,报告人数 2.师生问好,检查服装 3.提出本课目标和要求 4.安排见习生 明确本课目标 宣布本次课的内容 要求:简洁明了 听教师讲解 要求:快、静齐,集中注意力 组织:如图 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ ★ 2 小

部
分

二、准备活动 1、在音乐的伴奏下慢跑2~3分钟 2、篮球操(熟悉球性) 1)滚球 2)拔球 3) 跨下“8”绕球 4)伸展运动 5)背振前屈 6)侧前屈 7)原地转髋 8)原地转身 9)原地跨步练习 热身充分 为后面的 激烈运动 做准备 教师带领学生绕篮球场进行蛇形、螺旋形等跑。 领做、口令指挥 全班学生跟随老师口令集体练习 要求:认真、动作幅度从小到大 组织:如图
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◎
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◎ ★
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5 中
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10)双足跳 (11)单足跳 ◎
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开
始
部
分

三、技能教学 (一)原地运球 1、原地运球 2、分组进行行进间运球(由慢到快) (二)、新授:双手胸前传接球 1、动作要领: 1)、接球:伸臂、迎球、引接、缓冲、护球 重 点:迎球 缓冲 2)、.传球:蹬、伸、翻、拨 重 点:伸臂、拨球 2、 学练 1)练习 2)三角形练习 3、 学生自评 、互评 4、 优秀同学示范 5、 教师点评 (三)游戏:运、传培养球感 为本次课 新授内容 做好准备 展现个性 培养学生探究性学习能力 逐步学习由易到难的传球方法 通过优秀学生示范带动同学们竞争的意识 调动学习积极性 教师口令指挥, 巡回指导 教师点评 1、师: 教师解疑示范讲解 2、徒手练习传、接技术 3、两人持球练习 4、纠正、巡回指导 评价鼓励 教师讲解方法、规则并示范,强调比赛安全。 1、动做正确,积极主动 2、认真听老师求,体会上吸下按动作要领。 1、基础比较好的同学配合,听、观、仿。 2、练习 在听讲和观察示范,看自身带的技术动作图的基础上模仿和学练 能力展示 自评互评 听明规则、方法,积极参与游戏,体组织:如图 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎ ★ 要求:运球时目视前方,做到协调用力。 组织:如图 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ★ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 两人:如图 ◎ ◎ ▲ ▲ ◎ ◎ ▲ ▲ ◎ ◎ ★ ▲ ▲ ◎ ◎ 5 至 7 23 中
到
大
小
中
到
大
大
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接球接力 方法:将男女生各分为人数想等两队进行比赛,分别排于底线后,排头同学持球,听老师发令后从底线快速运球至中线后返回到罚球线传于下一队友,然后从右侧排于本队队尾,以此类推。 规则: 1)不抢跑,必须运过中线,返回时到传球线才能传球 2)先完成队获胜 激发学生兴趣、活跃课堂氛围。加强体育课趣味性的同时,将运传知识结合。 验游戏的乐趣同时将运传球结合。 ▲ ▲
◎ ◎
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三角形练习
如图

游戏:如图
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结
束
部
分

四.整理放松、小结 1. 采取语言提示调整呼吸使身心逐渐放松 2、手腕、手指放松 3、回收器材 4、布置课外作业 5、下课 放松身心 师生互评 教师领做 总结本课 布置课后作业:课余时间练习运球、传球 收回器材 学生积极参与,完全放松身心。 学生自评 收回器材 组织:如图 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ ★ 3 小

器材 篮球50个,球筐2个,标志物4个,1台录音机,
篮球场1块

运动密度35~45%
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课后反思和小
结

(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力
就一定可以获得应有的回报)

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优秀教案篮球双手胸前传接球教案.docx

优秀教案篮球双手胸前传接球教案.docx

体育与健康教学教案
《篮球双手胸前传接球》
徒弟老牌:
师傅老师,
《篮球双手胸前传接球》教案设计
一、教学指导思想
本课教学以健康第•为指导思想,在教学中遵循“以学生为主体,老师为主导”的教学原则,在课的整体设计上始终坚持学生身心全面发展为中心,通过老师语言激励、主动地评价反饰和体育竞赛和嬉戏等教学手段来培育学生团结协作、公允竞争、实事求是、坚韧拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风,在熬炼身体的同时,潜移默化的对学生进行德育渗透,体现体育的教化性原则。

二、教材分析
本课主教材是篮球双手胸前传接球,它是篮球运动中最主要的基本技术,是初中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏干脆影响到集体力气的发挥和战术协作的质量,所以我们必需高度重视学习和驾驭这一技术。

其次个更习篮球双手头上传球,通过更习的形式,让学生充分驾驭双手头上传球技术要领。

三、学情分析
本次课所授班级为初中•年级学生,每班有40人左右,体育基础水平很不平衡,但具有肯定的仿照实力、视察实力和理解实力,以与班级的学习完用深厚。

五.教法与学法
教法:语言启发,完整法、分解法,分组学习,嬉戏。

学法:仿照练习,合作学习。

六.教学的篁点和难点
重点:技术的规范性
难点:传接球时机与整体协作意识
七教学策略
木课的教学指导思想主要采纳老师启发指导,学生反熨练习的教学策略,发
展学生的特性,充分发挥学生的主体作用,运用敏捷多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。

八.教学过程。

2024年公开课篮球双手胸前传接球教案

2024年公开课篮球双手胸前传接球教案

2024年公开课篮球双手胸前传接球教案一、教学内容本节课选自人教版《篮球》教材第二章“基本技术”,第三节“传球与接球”,主要详细内容为篮球双手胸前传接球技术。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的基本动作,形成正确的技术动作。

2. 培养学生团队合作精神,提高学生集体荣誉感。

3. 培养学生积极参与体育活动,增强体质,提高运动能力。

三、教学难点与重点教学难点:动作的连贯性和准确性。

教学重点:双手胸前传球和接球的基本动作。

四、教具与学具准备1. 教具:篮球、篮球场、口哨、计时器。

2. 学具:篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)学生分成若干小组,进行“抢球大战”游戏,激发学生学习兴趣,同时让学生体会团队合作的重要性。

2. 技术讲解与示范(15分钟)a. 讲解双手胸前传球动作要领:身体保持站立,双手持球于胸前,两肘自然下垂,传球时两脚蹬地,身体重心前移,双臂向前摆动,手腕翻动,将球传出。

b. 示范动作,让学生跟随老师一起做动作,体会传球的感觉。

3. 例题讲解(10分钟)a. 老师示范双手胸前传球动作,学生观察并说出动作要点。

b. 学生分组练习,互相指导,老师巡回指导。

4. 随堂练习(10分钟)a. 学生分组进行双手胸前传球练习,要求动作准确、连贯。

5. 团队比赛(5分钟)a. 学生分成两队,进行双手胸前传球比赛,提高学生实战能力。

b. 老师观察学生表现,及时给出指导和鼓励。

b. 老师点评学生表现,强调重点,解答疑问。

六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球2. 内容:a. 双手胸前传球动作要领b. 双手胸前传球练习方法c. 双手胸前传球比赛规则七、作业设计1. 作业题目:练习双手胸前传球和接球动作,录制视频,至班级群。

2. 答案:根据学生的视频,老师进行评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,学生的掌握程度,教学方法的适用性。

2. 拓展延伸:引导学生关注篮球比赛,了解篮球双手胸前传球在比赛中的应用,提高学生篮球素养。

体育课《篮球双手胸前传接球》教案

体育课《篮球双手胸前传接球》教案

体育课《篮球双手胸前传接球》教案一、教学内容本节课选自《中学篮球教学指导纲要》第二章第三节,详细内容为篮球双手胸前传接球技术。

通过本节课的学习,使学生掌握篮球双手胸前传接球的动作要领,提高传接球技能。

二、教学目标1. 知识与技能:使学生了解篮球双手胸前传接球的基本原理,掌握动作要领,能独立完成传接球动作。

2. 过程与方法:培养学生团队协作意识,提高学生篮球运动技能。

3. 情感态度与价值观:激发学生对篮球运动的热爱,培养学生积极向上的体育精神。

三、教学难点与重点教学难点:传接球时的力量、方向和角度控制。

教学重点:掌握篮球双手胸前传接球的动作要领,提高传接球成功率。

四、教具与学具准备1. 教具:篮球、篮球架、口哨、计时器、教学视频。

2. 学具:篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程1. 导入(5分钟)实践情景引入:组织学生进行简单的篮球比赛,让学生在比赛中体验传接球的重要性。

2. 理论讲解(5分钟)讲解篮球双手胸前传接球的动作要领,强调传球时的力量、方向和角度控制。

3. 示范演示(5分钟)教师进行示范,学生跟随示范进行练习。

4. 分组练习(10分钟)学生分组进行传接球练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

5. 例题讲解(5分钟)分析传接球成功和失败的案例,讲解原因,引导学生掌握正确的方法。

6. 随堂练习(10分钟)学生进行传接球比赛,教师点评,给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球动作要领双手握球,掌心空出指尖用力,手腕灵活目视前方,传球准确2. 传球力量、方向和角度控制七、作业设计1. 作业题目:家庭作业为进行篮球双手胸前传接球练习,每天至少练习10分钟,连续练习一周。

2. 答案:完成作业后,学生需在下一节课进行展示,教师给予评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师针对本节课的教学过程进行反思,找出不足之处,改进教学方法。

2. 拓展延伸:引导学生观看篮球比赛,分析专业运动员的传接球技巧,提高自身技能。

体育课《篮球双手胸前传接球》精品教案

体育课《篮球双手胸前传接球》精品教案

体育课《篮球双手胸前传接球》精品教案一、教学内容本节课选自人教版《篮球》教材第三章“篮球基本技术”,详细内容为第2节“双手胸前传接球”。

通过该技术的学习,使学生掌握篮球基本传球方法,培养团队协作意识。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握篮球双手胸前传接球的基本技术要领,提高传球准确性。

2. 培养学生团队协作精神和比赛意识,提高篮球运动兴趣。

3. 增强学生上肢、腰腹及协调性等身体素质,促进全面发展。

三、教学难点与重点重点:双手胸前传接球的动作要领。

难点:传球时的手腕、手指力量与角度控制,接球时的身体协调性。

四、教具与学具准备1. 教具:篮球、篮球场、口哨、记分牌等。

2. 学具:篮球、运动服、运动鞋等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行“穿越火线”游戏,让学生在游戏中体验团队协作的重要性。

2. 技术讲解与示范(10分钟)(1)讲解双手胸前传接球的动作要领。

(2)示范双手胸前传接球的动作。

3. 学生练习(10分钟)(1)分组练习,每人传接球10次,然后轮换。

(2)教师巡回指导,纠正动作错误。

4. 例题讲解(10分钟)以比赛形式进行,教师设置场景,让学生在实战中运用双手胸前传接球技术。

5. 随堂练习(10分钟)(1)学生分组进行传接球比赛,每组传球次数最多者获胜。

(2)设置障碍物,提高学生传接球难度。

六、板书设计1. 双手胸前传接球动作要领:(1)站立姿势:双脚分开,与肩同宽,膝盖微弯。

(2)双手持球:双手手指自然张开,掌心朝上,手腕放松。

(3)传球:双臂向前伸直,手腕用力,用手指拨球。

(4)接球:双臂伸直,手指张开,掌心朝球。

2. 传球注意事项:(1)手腕、手指力量与角度控制。

(2)保持身体平衡,眼睛看准传球目标。

七、作业设计1. 作业题目:(1)回家后,向家长展示双手胸前传接球技术。

2. 答案:(1)家长评价孩子的传球技术,给予鼓励和建议。

(2)学生认真反思,提高传球水平。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:(1)教学过程中,是否注重学生的个体差异,因材施教?(2)教学手段是否丰富,激发学生学习兴趣?(3)课堂组织是否合理,保证学生安全?2. 拓展延伸:(1)组织篮球比赛,让学生在实践中提高传接球技术。

《篮球双手胸前传接球》教案

《篮球双手胸前传接球》教案

《篮球双手胸前传接球》教案一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康教材第四章“球类运动”第二节“篮球”,主要围绕篮球双手胸前传接球技术进行讲解和练习。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的基本技术,提高动作的准确性和稳定性。

2. 培养学生的团队协作精神和运动兴趣,增强体质,提高篮球运动技能。

3. 培养学生自觉锻炼的良好习惯,提高学生的综合素质。

三、教学难点与重点难点:传球时的力量、方向和旋转控制,接球时的准确性。

重点:双手胸前传球的基本动作要领,接球时的准备姿势和手法。

四、教具与学具准备1. 教具:篮球若干,篮球场地,哨子,计时器。

2. 学具:篮球,运动服,运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行简单的篮球热身活动,如慢跑、拉伸等。

然后进行“抢球接力”游戏,让学生在游戏中体验篮球的乐趣,激发学习兴趣。

2. 技术讲解与示范(15分钟)(1)讲解双手胸前传接球的动作要领,强调传球时的力量、方向和旋转控制,以及接球时的准确性。

(2)示范动作,让学生直观地了解技术动作的结构和要领。

3. 分组练习(10分钟)将学生分成若干小组,每组由一名队长负责组织练习。

练习内容包括:(1)原地传球练习:两人一组,相距35米,进行双手胸前传球练习。

(2)移动中传球练习:三人一组,进行三角传球练习。

(3)接球练习:一人抛球,另一人用双手胸前接球。

4. 例题讲解(5分钟)选取一道典型例题,讲解传球和接球时的注意事项,如传球时的用力顺序、接球时的准备姿势等。

5. 随堂练习(10分钟)学生根据例题要求,进行传球和接球练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球动作要领2. 传球力量、方向和旋转控制3. 接球准备姿势和手法七、作业设计1. 作业题目:(1)原地双手胸前传球练习,每组10次,共3组。

(2)移动中双手胸前传球练习,每组10次,共3组。

(3)双手胸前接球练习,每组10次,共3组。

《篮球双手胸前传接球》教案两篇

《篮球双手胸前传接球》教案两篇

《篮球双手胸前传接球》教案两篇一、教学目标:1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的基本技术。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质,培养学生的运动兴趣。

二、教学内容:1. 篮球双手胸前传接球技术动作要领讲解与实践。

2. 团队配合训练,培养学生的协作能力。

3. 竞技比赛,提高学生的实战能力。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:掌握篮球双手胸前传接球的基本技术。

2. 教学难点:传球时的手腕灵活运用和接球时的缓冲动作。

四、教学资源:1. 篮球场一个。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

五、教学过程:1. 课堂导入:讲解篮球双手胸前传接球的重要性,激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范:讲解双手胸前传球的动作要领,示范动作,让学生跟随示范练习。

3. 分组练习:将学生分成若干小组,进行分组练习,教师巡回指导。

4. 团队配合训练:组织学生进行团队配合练习,培养学生的协作能力。

5. 竞技比赛:组织学生进行篮球双手胸前传接球比赛,提高学生的实战能力。

7. 课后作业:布置课后练习任务,巩固所学内容。

六、教学评价:1. 技术掌握:检查学生是否能够熟练掌握篮球双手胸前传接球的基本技术。

2. 团队协作:评估学生在团队配合训练中的表现,包括传球准确性、配合默契度等。

3. 竞技水平:通过比赛环节,评估学生的实战能力,包括传球技巧、防守意识等。

七、教学拓展:1. 组织学生进行篮球友谊赛,提高学生的竞技水平。

2. 邀请专业篮球教练进行授课,丰富学生的篮球知识。

3. 组织学生参观篮球比赛,激发学生的学习兴趣。

八、教学注意事项:1. 确保学生在练习过程中注意安全,避免发生意外事故。

2. 关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

3. 培养学生的团队精神,营造积极向上的课堂氛围。

九、教学反馈与改进:1. 收集学生和家长的反馈意见,了解教学效果。

2. 根据反馈意见,调整教学计划和方法,不断提高教学质量。

《篮球双手胸前传接球》教案两篇

《篮球双手胸前传接球》教案两篇一、教学目标:1. 学生能够掌握篮球双手胸前传接球的基本技术。

2. 学生能够在实战中运用双手胸前传接球技术。

3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

二、教学内容:1. 双手胸前传球技术动作要领讲解与实践。

2. 双手胸前接球技术动作要领讲解与实践。

3. 双手胸前传接球实战演练。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:双手胸前传球和接球技术的动作要领。

2. 教学难点:传接球时的时机、力度和准确性。

四、教学过程:1. 准备活动:进行一些简单的篮球热身活动,如运球、跑步等。

2. 技术讲解与示范:教师讲解并示范双手胸前传球和接球的技术动作要领。

3. 实践练习:学生分组进行实践练习,教师指导并纠正动作不规范的地方。

4. 实战演练:学生进行双手胸前传接球的实战演练,培养团队合作能力。

5. 结束放松:进行一些轻松的篮球活动,如投篮比赛等,进行全身放松。

五、教学评价:1. 学生能够正确地完成双手胸前传球和接球技术动作。

2. 学生在实战中能够熟练地运用双手胸前传接球技术。

六、教学资源:1. 篮球场地的准备。

2. 足够的篮球。

3. 篮筐。

4. 标志物(如锥形桶)用于标记传接球区域。

七、教学步骤:1. 讲解双手胸前传球的技术要领,强调手部姿势和传球时的力量控制。

2. 分组进行传球练习,学生之间相距一定的距离,按照正确的技术要领进行传球。

3. 进行传球准确性练习,设置障碍物,让学生在传球时穿越障碍。

4. 引入防守者,模拟实战中的防守压力,让学生在有防守的情况下进行传球练习。

5. 进行双手胸前接球练习,强调接球时的手部姿势和身体平衡。

八、教学方法:1. 示范法:教师亲自示范正确的传接球技术,让学生清晰地了解动作要领。

2. 纠正法:在学生练习过程中,教师及时指出并纠正动作中的错误。

3. 反馈法:教师在学生练习后给予及时的反馈,指导学生改进。

4. 比赛法:组织学生进行小型比赛,激发学生的学习兴趣和竞技精神。

公开课篮球双手胸前传接球教案

公开课篮球双手胸前传接球教案一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康教材第四章“球类运动”中的第三节“篮球基本技术”,详细内容包括篮球双手胸前传接球技术的动作要领、训练方法以及在实际比赛中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的动作要领,提高传接球的准确性。

2. 培养学生的团队合作意识,提高学生在篮球比赛中的配合能力。

3. 增强学生的上肢力量和协调性,提高学生的身体素质。

三、教学难点与重点教学难点:传接球的准确性、力量和角度的控制。

教学重点:双手胸前传接球的动作要领、发力顺序和协调性。

四、教具与学具准备1. 教具:篮球、篮球场地、口哨、计时器。

2. 学具:篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行简单的篮球热身活动,如慢跑、拉伸等,然后进行传接球游戏,激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范(10分钟)讲解篮球双手胸前传接球的动作要领,包括站位、手型、发力顺序等,并进行示范。

3. 学生分组练习(10分钟)学生分成小组,进行双手胸前传接球的练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

4. 例题讲解(5分钟)通过实际例题讲解双手胸前传接球在比赛中的应用,如快速反击、阵地进攻等。

5. 随堂练习(10分钟)学生进行实战演练,教师观察并指导,强调动作要领和配合意识。

六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球技术2. 内容:动作要领1)站位2)手型3)发力顺序训练方法实战应用七、作业设计1. 作业题目:篮球双手胸前传接球动作练习。

答案:学生需在课后进行至少30分钟的篮球双手胸前传接球练习,并将练习视频至班级群。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后观看篮球比赛,了解双手胸前传接球在比赛中的实际应用,提高学生的篮球素养。

重点和难点解析1. 教学难点:传接球的准确性、力量和角度的控制。

2. 技术讲解与示范:确保学生正确理解动作要领。

3. 学生分组练习:教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

篮球双手胸前传接球教案公开课

篮球双手胸前传接球教案公开课第一章:教学目标1.1 知识目标(1)让学生了解并掌握篮球双手胸前传接球的基本技术要领。

(2)让学生理解篮球传接球在比赛中的重要性。

1.2 技能目标(1)培养学生熟练掌握篮球双手胸前传接球技巧。

(2)提高学生在比赛中的传球准确性和接球稳定性。

1.3 情感目标(1)培养学生团结协作、积极进取的精神。

(2)增强学生对篮球运动的兴趣和自信心。

第二章:教学内容2.1 双手胸前传球技术(1)传球手型:双手自然张开,手指与球充分接触,手腕放松。

(2)传球动作:以肩为轴,手腕前屈,食指、中指用力拨球。

(3)传球方向:根据接球者的位置,调整传球角度和力度。

2.2 双手胸前接球技术(1)接球手型:双手自然张开,手指与球充分接触,手腕放松。

(2)接球动作:伸直手臂,手指触球,手腕迅速后屈,将球握住。

(3)接球方向:根据传球者的传球角度,提前调整接球姿势和脚步。

第三章:教学过程3.1 热身活动(5分钟)(1)慢跑:让学生在场上慢跑,活动全身关节。

(2)关节活动:针对肩、腕、膝、踝等关节进行旋转活动。

3.2 技术讲解与示范(10分钟)(1)讲解双手胸前传球技术要领。

(2)示范双手胸前传球动作。

(3)讲解双手胸前接球技术要领。

(4)示范双手胸前接球动作。

3.3 分组练习(10分钟)(1)学生分组,每组两人,进行面对面的传接球练习。

(2)教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

3.4 比赛实践(10分钟)(1)学生分为两队,进行半场对抗比赛。

(2)要求队员在比赛中运用双手胸前传接球技术。

(3)教师观察并记录学生的表现,给予及时反馈。

第四章:教学评价4.1 技能评价(1)评价学生双手胸前传球的准确性。

(2)评价学生双手胸前接球的稳定性。

4.2 态度评价(1)评价学生在练习和比赛中的积极参与程度。

(2)评价学生的团队协作精神和运动礼仪。

5.2 鼓励学生在课后加强练习,提高自己的技术水平。

5.3 强调团结协作、积极进取的精神,鼓励学生在比赛中发挥出色。

《篮球双手胸前传接球》教案

《篮球双手胸前传接球》教案一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康课程,具体章节为篮球双手胸前传接球。

教学内容包括篮球双手胸前传接球的技巧、练习方法和比赛应用等方面。

二、教学目标1. 学生能够正确掌握篮球双手胸前传接球的基本技巧。

2. 学生能够在实践中运用篮球双手胸前传接球,提高团队协作能力。

3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣,增强体质,提高综合素质。

三、教学难点与重点重点:篮球双手胸前传接球的基本技巧。

难点:传接球的时机、力量和方向的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具:篮球、篮筐、标志物等。

2. 学具:笔记本、水壶等。

五、教学过程1. 实践情景引入:教师组织学生进行一场篮球友谊赛,让学生在实践中感受双手胸前传接球的重要性。

2. 讲解演示:教师讲解篮球双手胸前传接球的动作要领,并进行示范。

3. 练习环节:(1)分组练习:学生分组进行篮球双手胸前传接球练习,教师巡回指导。

(2)集体练习:全班学生集体进行篮球双手胸前传接球练习,教师点评并指导。

4. 比赛应用:教师组织学生进行篮球比赛,要求学生运用双手胸前传接球技巧。

六、板书设计篮球双手胸前传接球1. 动作要领(1)双手握球,手指自然分开,掌心空出。

(2)传球时,手臂向前伸直,手腕前屈,食指用力拨球。

(3)接球时,双手向前迎,手腕后屈,手指轻轻抓住球。

2. 练习方法(1)分组练习:两人一组,进行反复传接球练习。

(2)集体练习:全班学生集体进行传接球练习,注意传接球的时机、力量和方向。

3. 比赛应用学生在比赛中运用双手胸前传接球技巧,提高团队协作能力。

七、作业设计1. 作业题目:篮球双手胸前传接球技巧练习。

2. 作业内容:(1)分组进行篮球双手胸前传接球练习,每组练习10分钟。

(2)观看篮球比赛视频,分析比赛中双手胸前传接球的应用。

(3)写一篇关于篮球双手胸前传接球技巧的心得体会。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生掌握篮球双手胸前传接球的基本技巧,但在实践中的应用还有待提高。

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