四年级语文上册古诗专项
人教版小学语文四年级上册古诗专项经典古诗词名句集合1．如切如磋，如琢如磨。
（《诗经•卫风•湛奥》）2．言者无罪，闻者足戒。
（《诗经•大序》）3．它山之石，可以攻玉。
（《诗经•小雅•鹤鸣》）4．投我以桃，报之以李。
（《诗经•大雅•抑》）5．靡不有初，鲜克有终。
（《诗经•大雅•荡》）6．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（屈原（离骚》）7．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原（离骚》）8．吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。
（屈原《涉江》）9．尺有所短，寸有所长。
（《楚辞•卜居》）10．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
（楚辞（离骚》）11．其曲弥高，其和弥寡。
（宋玉（对楚王问》）12．满招损，谦受益。
（《尚书》）13．欲加之罪，何患无辞。
（《左传•僖公十年》）14．人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
（《左传》）15．辅车相依，唇亡齿寒。
（《左传•僖公五年》）16．武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。
（《左传•僖公三十二年至三十三年》）17．前事不忘，后事之师。
（《战国策•赵策））18．亡羊补牢，犹未迟也。
（《战国策•楚策》）19．知己知彼，百战不殆。
（《孙子兵法•谋攻》）20．千里之行，始于足下。
（《老子•六十四章））21．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
（《老子•五十八章））22．天网恢恢，疏而不漏。
（《老子•七十三章））23．知人者智，自知者明。
（《老子））24．物以类聚，人以群分。
（《易经））25．工欲善其事，必先利其器。
（《论语•卫灵公》）26．往者不可谏，来者犹可追。
（《论语•微子））27．己所不欲，勿施于人。
（《论语•颜渊》）28．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（《论语•子罕》）29．学而不思则罔，思而不学则殆。
（《论语•为政》）30．学而不厌，诲人不倦。
（《论语•述两》）31．君子坦荡荡，小人常戚戚。
（《论语•述而》）32．人无远虑，必有近忧。
（《论语•卫灵公））33．言必信，行必果。
（《论语•子路））34．与朋友交，言而有信。
（《论语•学而））35．有则改之，无则加勉。
（《论语》）36．是可忍，孰不可忍。
（《论语•八佾））37．敏而好学，不耻下问。
（《论语•公冶长））38．吾生也有涯，而知也无涯。
（《庄子•养生主））39．十年树木，百年树人。
（《管子•权修》）4O．橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。
（《晏子春秋》）41．达则兼济天下，穷则独善其身。
（《孟子•尽心上））42．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（《孟子•梁惠王下））43．天时不如地利，地利不如人和。
（《孟子•公孙丑））44．民为贵，社稷次之，君为轻。
（《孟子•尽心上））45．得道者多助，失道者寡助。
（《孟子•公孙丑））46．生于优患，死于安乐。
（《孟子•告于下》）47．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（《孟子•滕文公下》）48．尽信书，不如无书。
（《孟子•尽心下》）49．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
（《孟子•鱼我所欲也》）50．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（《苟子•劝学））5l．蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。
（《苟子•劝学》）52．千里之堤，溃于蚁穴。
（《韩非子•喻老》）53．流水不腐，户枢不蠹，动也。
（《吕氏春秋•尽数））54．独学而无友，则孤陋而寡闻。
（《礼记•杂记））55．一张一弛，文武之道。
（《礼记•杂记下》）56．玉不琢，不成器；人不学，不知道。
（《礼记•学记》）57．凡事预则立，不预则废。
（《礼记•中庸》）58．临渊羡鱼，不如退而结网。
（《汉书•董仲舒传》）59．塞翁失马，焉知非福。
（《淮南子•人间训》）60．失之毫厘，谬以千里。
（《史记•太史公自序》）61．桃李不言，下自成蹊。
（《史记•李将军列传》）62．智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
（《史记淮阴侯列传》）63．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
（《史记》）64．项庄舞剑，意在沛公。
（《史记•项羽本记》）65．大行不顾细谨，大礼不辞小让。
（《史记•项羽本记》）66．人为刀俎，我为鱼肉。
（《史记•项羽本记》）67．不鸣则已，一鸣惊人。
（《史记•滑稽列传》）68．文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
（司马迁《报任安书》）69．绳锯木断，水滴石穿。
（班固《汉书》）70．水至清则无鱼，人至家则无徒。
（班固《汉书•东方朔传》）71．少壮不努力，老大徒伤悲！（汉乐府《长歌行》）古诗文填空练习1.”这条名言的意思是说，学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，失败在于因循守旧。
2.相互之间都有可取之处。
3.”来告诫人们，好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。
4.”告诉人们时间宝贵，一去不复返，鼓励人们应该抓紧时间做有意义的事情。
5.有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功，表示这个意思的名言是：”9.11.12.14.15.16.18.19.21.（牛顿）23.数学课上，老师出了一道数学思考题，我怎么也想不出方法，就，马上就把题做出来了。
24.小学语文四年级：语文古诗词知识竞赛试题一、选择题。
1.《咏鹅》的作者是( )。
A.孟郊B.高适C.骆宾王D.杜甫2.“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指( )。
A.杭州B.苏州C.徐州3.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，出自李白的( )。
A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《赠汪伦》4.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是( )。
A.乘、搭B.同“座”C.因为5.下列诗篇中王昌龄写的有（）。
A.《凉州词》B.《出塞》C.《鹿柴》二、判断题。
(在括号内对的打“√”，错的打“×”。
)1.《渔歌子》的作者是宋朝诗人张志和。
( )2.《望洞庭》是唐朝诗人刘禹锡的作品。
( )3.《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。
( )4.《送元二使安西》、《悯农》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。
（）5.李白是我国历史上伟大的浪漫主义人。
（）三、名句联句。
1. ________________________，明月何时照我还。
2.孤帆远影碧空尽，________________________ 。
3.莫愁前路无知己，________________________ 。
4.采得百花成蜜后，________________________ 。
5. ________________________，只是近黄昏。
6.千里莺啼绿映红，________________________ 。
7. ________________________，多少楼台烟雨中。
8.停车坐爱枫林晚，________________________ 。
9.劝君更尽一杯酒，________________________ 。
10.水光潋滟晴方好，________________________ 。
四、根据提示补充诗句。
（一）古诗百花园:(填花名)1.晓看红湿处，（）重锦官城。
2.接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（二）古诗动物园:（填动物）1.天苍苍，野茫茫。
风吹草低见（）。
2.泥融飞（），沙暖睡（）。
3.两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。
五、将下列称号与相对应的诗人用线条连接。
诗仙诗圣诗鬼山水诗人边塞诗人杜甫李白孟浩然李贺王昌龄六、请把诗句和相应的作者用线连起来。
秦时明月汉时光，万里长征人未还李白《浪淘沙》小时不识月，呼作白玉盘刘禹锡《出塞》如今直上银河去，同到牵牛织女家王昌龄《古朗月行》七、按要求写诗句。
（各写一句）1.默出描写名胜古迹的诗句。
西湖：桃花潭：庐山：寒山寺：黄河：长江：2.写出描写四季景色的诗句。
写春景的：写夏景的：写秋景的：写冬景的：八、诗句理解。
1.离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
（《草》）离离：_____________ 枯：_____________ 岁：_____________最后二句意思：_____________________________________________________2.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”（《早发白帝城》）朝：_____________辞：_____________还：_____________整句诗的意思是：___________________________________________________九、运用诗句填空。
1.在《登鹳鹤楼》这首诗中，常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（）。
2．新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（）所写的《》：（），（）。
（），（）。
3．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。
北宋诗人苏轼就曾写下诗句（），（）。
（），（）。
4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：（）小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
5．爸爸对小胖说：“你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗：（）来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
”6.爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：（）陆游最大的悲痛是：（）。
7．俗话说：“当局者迷，旁观者清”，苏轼为了告示我们我们看待事物，不要光看到，还要看到整体曾写过这样的诗句：（）。
8.小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。
请用古诗名句来形容：（）。
9．表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：（）。
10.孟郊写孩子们报答不完母亲养育之恩的诗句是（）。
11.时值清明，客居外地的人难免生出思乡之情，绵绵的春雨，更惹起行旅之人的愁绪”相对应的诗句是（），（）。
它出自（）代诗（）写的《》。
部编四年级上学期语文古诗词理解阅读专项真题
部编四年级上学期语文古诗词理解阅读专项真题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________ 1. 古诗练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐] 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
［1］解释下列字、词。
(1)辞：____________ (2)故人：____________(3)唯见：____________ (4)尽：____________［2］这首送别诗写出了送别的地点是____________，送别的时间是_____________，“故人”的去向是_________，以及送别的场景：________________________________________________。
［3］古诗的插图对应诗中的哪两句？用“”画出来，并用自己的话说一说这两句诗的意思。
________________________________________________________2. 古诗词阅读。
过故人庄［唐］孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
（诗意）：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。
村子四周环绕着绿树，村外青山横斜。
打开窗户面对的是打谷场和菜园。
我们举杯畅饮，谈论着庄稼的生长情况。
等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。
［1］下列对句中加点字词的解释，正确的一项是（）。
A.邀我至田家邀：邀请。
B.开轩面场圃场圃：菜园。
C.把酒话桑麻把：将、用。
D.待到重阳日重阳日：第二天。
［2］重阳节是农历_____，这一天有_____、______、插茱萸、赏菊花等活动。
［3］诗人朋友所居村子的周边是_____，村外是____。
朋友邀诗人至家中做客，朋友在家中准备了____和____。
诗人受到朋友的款待，并希望“_____，____”。
（用诗中词句填空）［4］下列诗句中描写重阳节的是（）。
四年级语文上册古诗文专项练习(附答案)
专项部分古诗文一、解释带点的词，说说诗句的意思。
1、湖光秋月两相和．，潭面无风镜未．磨。
2、不是花中偏爱．．菊，此花开尽更．无花。
3、月落乌啼．霜满天，江枫渔火对愁眠．．。
二、填空。
1、《望洞庭》是代诗人写的，诗的后两句的意思是：。
“镜未磨”的意思是：。
2、《望洞庭》这首诗歌运用了比喻的修辞手法，前两句把比作；后两句把比作了，把比作了。
赞美了 ___的美景，表达了诗人____________ __之情。
3、《枫桥夜泊》的作者是______ 代诗人______ ，这首诗题目的意思是____________________________________,“泊”的意思是：__________,通过对江边景物的描写，表现出作者____________________的情怀。
4、《菊花》的作者是___ _ 代诗人_______ _。
诗的前两句是：______________________-__________________________________。
意思是：______________________________________________________________________________________ _____________________ _。
5、《浪淘沙》后两句诗用了比喻的手法把________ _ ___比作________ ______, 写出了八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。
三、填空诗句所缺的颜色。
1、桃﹙﹚复含宿雨，柳﹙﹚更带朝烟。
2、遥望洞庭山水色，﹙﹚银盘里一﹙﹚螺。
3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样﹙﹚。
4 、夕阳无限好，只是近﹙﹚昏。
5、家家乞巧望秋月，穿尽﹙﹚丝几万条。
四、活学活用。
根据《洞庭湖》所描绘的内容，试着画一幅美景图。
五、根据古诗内容回答下列问题。
1、《菊花》中诗人为什么如此着迷地偏爱菊花呢？这四句是如何安排的？2、《枫桥夜泊》全诗采用了倒叙的写法，请你说一说怎样写的？六、拓展练习。
四年级语文上册古诗词阅读理解复习专项练习题完美版
四年级语文上册古诗词阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。
塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
［1］诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_________的精神。
诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_______的情景；三四句写将军________，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的__________，更突出了将军的__________。
［2］《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？_______________________________________［3］研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。
_______________________________________2. 读《白桦》课文片段，完成练习。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
［1］解释词语：姗姗来迟——______________徜徉——______________［2］这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？___________________________。
［3］“姗姗来迟”描写的是_______，突出它的形态之美，从而衬托出白桦的_____________。
［4］仿写：运用拟人的修辞手法来写小溪。
_____________________________。
［5］“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗？为什么？________________________________。
3. 古诗阅读。
江畔独步寻花（唐）杜甫黄师塔前__________，________懒困倚微风。
桃花一簇__________，__________________？［1］把古诗补充完整。
［2］下列对古诗理解正确的一项是（）A.春意融融，诗人感到有些懒困，看到一丛盛开的无主桃花觉得美极了，生出了一丝无奈。
人教部编版小学语文四年级上册期末专项复习(古诗词)
人教部编版小学语文四年级上册期末专项复习（古
诗词）
古诗选背：
1.《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《风》 - 李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
3.《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4.《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5.《月光曲》 - 宋祁
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
古诗填空：
1.《登鹳雀楼》是李白的作品。
2. 王之涣在《登鹳雀楼》中表达了向往千里目和登高楼的情感。
3. 孟浩然在《春晓》中描绘了清晨的景象和大自然的活动。
4. 宋祁的《月光曲》以明月和稻花为主题，表达了美好的稻花丰收年。
5. 李白的《静夜思》表达了思乡之情和对故乡的思念。
古诗解题技巧：
1. 多读背诵古诗，熟悉古诗的内容和作者。
2. 注意理解诗句的意思，尤其是一些比喻和修辞手法。
3. 根据句意和诗句的上下文来推断答案。
4. 注意排除干扰项，从选项中选择最符合句意的答案。
部编版四年级语文上学期古诗阅读理解专项练习
部编版四年级语文上学期古诗阅读理解专项练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 背写《凉州词》，回答问题。
________________________________________，________________________________________。
________________________________________，________________________________________。
1.这首诗的作者是（______）朝的（______）。
2.这首诗属于（_____）诗。
A.送别诗B.边塞诗C.写景诗3.诗中“莫”的意思是：____________。
4.这首诗主要描写了（______）的场面，表达了将士们（______）的情怀。
2. 阅读古诗，完成练习。
墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
［1］用“√”选出下列字的正确读音。
砚（yàn xiàn）痕（héng hén）乾（qián qǐ）坤（kūn sh ēn）［2］写出下列词语的意思。
（1）淡：___________________（2）清气：_________________（3）乾坤：__________________［3］诗中的“洗砚池头”点明了_________，“朵朵”说明了___________3. 品读诗句，按要求完成练习。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
［1］关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的有（）A.两个“风雨”的意思相同。
B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。
小学四年级语文上册古诗词阅读理解知识点专项练习
小学四年级语文上册古诗词阅读理解知识点专项练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读繁星（一三一），回答问题。
大海啊！哪一颗星／没有光？哪一朵花／没有香？哪一次／我的思潮里没有／你／波涛的清响？［1］这首诗运用了_________、_________修辞手法。
［2］这首诗表达了诗人_________的情感。
［3］仿写：___________________________2. 默写古诗《春日偶成》并完成习题。
春日偶成____________，____________。
____________，____________。
［1］把古诗默写完整。
［2］这首诗是________代诗人________所写，写的是________的景物，表达了作者对________的热爱之情。
［3］用自己的话说说后两句诗的意思是________。
3. 阅读短文，完成问题。
啊！雷锋谁不爱纯洁的善良，谁不想无私的奉献；谁又能真正做到呢？在物欲横流的街上，是谁拿着良心扫地，把诚实当作愚昧。
啊！雷锋我踮起脚尖把你张望，你的灵魂在何处安放；助人为乐是你的本能，大公无私是你的天资；为人民服务是你的最高境界；你的身影出现在哪里，哪里就有热情和微笑；你把种子撒到哪里，哪里就生长无私和善良；［1］诗歌开头三个句子运用了______的修辞手法，写出了______。
［2］“我踮起脚尖把你张望”这句话中“张望”的意思是________________，展现出雷锋形象的________，同时突出“我”对雷锋的________________。
［3］文中展现雷锋优秀品质的句子是_________________。
［4］文中画“”的句子写出的雷锋的性格是（）。
A.热情、无私、善良B.自私、自大、骄横C.冷漠、孤傲、不近人情4. 阅读诗歌，回答问题。
《夜》作者：[俄国]叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
四年级语文上册必背古诗
1.四年级上册古诗25首【四年级上册】题西林壁（苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中游山西村（陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
送元二使安西（王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
语文园地五一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。
《颐和园月波楼》树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。
杜光庭的《题福唐观二首》。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
清朝刘凤诰咏大明湖的句。
清风明月本无价，近水遥山皆有情。
《苏州沧浪亭》欧阳修和苏舜钦语文园地七有志者事竟成南宋范晔《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
唐韩愈的《进学解》盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
东晋陶渊明的《杂诗》2.四年级上册必备古诗20首1. 送杜少府之任蜀州2. 塞上听吹笛3. 凉州词（其一）（黄河远上白云间那首）4. 从军行（其四）（青海长云暗雪山那首）5. 山居秋暝6. 过故人庄7. 春望8. 春夜喜雨9. 早春呈水部张十八员外10. 乌衣巷11. 石头城12. 忆江南词三首13. 夜雨寄北15. 题李凝幽居16. 游子吟17. 登飞来峰18. 夏日追凉19. 雪梅20. 山中杂诗21. 游园不值22. 别董大（其一）（千里黄云白日曛那首）23. 天净沙.秋思（元代马致远那首）24. 清平乐（yuè）·村居25. 归园田居·其三（陶渊明的种豆南山下那首）26. 逢入京使27. 马诗（大漠沙如雪那首）28. 赠花卿29. 浪淘沙（刘禹锡九曲黄河万里沙那首）31. 浣溪沙（晏殊一曲新词酒一杯那首）32. 石灰吟这是我儿子上四年级时候老师给抄的。
还有下学期的，如果你要，单发消息就可以。
3.四年级的必背古诗1、题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
部编人教版四年级语文上册古诗词专项专题训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册古诗词专项专题训练（含答案）1. 课外拓展阅读送杜少府之任蜀州城阙辅三春，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
（1）诵读节奏划分有误的一项是____（2）赏析有误的一项是____（3）这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。
2. 为下面诗句划分朗读节奏。
（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
3. 读诗歌《早发白帝城》，回答问题。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（1）请解释整首诗的大意。
（2）这首诗的中心思想是什么？（3）“轻”字体现了什么？4. 背一背,填一填。
（1）不知细叶谁裁出,______。
（2）窗含西岭______，门泊东吴______。
（3）______无闲田，______犹饿死。
5. 阅读诗歌，回答问题。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
________________，________________。
（1）把这首诗写完整，这首诗的作者是______诗人______。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
______，______。
（2）解释词语：①题：______②缘：______③不识：______（3）前两句写了诗人从______、______不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。
这两句诗的意思是______。
（4）所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：______，______。
（5）从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）6. 祖国的名山大川留下了许多诗人的足迹，下面的诗句分别描写的是哪里的风光呢？请写出地名。
例：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（天门山）①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
______②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
______③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
四年级语文上册人教版所有的古诗[修改版]
四年级语文上册人教版所有的古诗_人教版小学四年级语文上册复习古诗文专项部分专项部分一、给带点的字选择正确解释。
给带点的字选择正确解释。
1.题西林壁。
．（）古诗文a.题目，写作或讲演内容的总名目2.只缘身在此山中．a.沿，顺着b.书写，题写c.古指额头b.边c.因为3.山重水复疑无路．a.不能解决的，不能断定的4.黄鹤楼送孟浩然之广陵．a.的b.去，到c.代词，代指人或事物 d.古时当作“这个”用b.以为，怀疑5.故人西辞黄鹤楼．a.事故，事情6.劝君更尽一杯酒．a.再7.送元二使安西．a.使用b.出使 c.奉命办事的人d.假如 b.越发，愈加 b.缘故，原因 c.故意，存心d. 老，旧，过去的二、说说诗句的意思。
说说诗句的意思。
1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
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四年级语文上学期古诗词阅读理解复习专项练习题完美版
四年级语文上学期古诗词阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，回答问题。
［材料一］送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
［材料二］芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（1）这两首诗和你所学过的一样，都是送别诗。
（2）结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。
①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈___________________________________________②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈___________________________________________（3）分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。
___________________________________________2. 课内阅读。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……［1］这两个小节分别从静、动两个方面描写了_____________________。
［2］诗人写到“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
”这句话中你觉得哪几个词用得好，好在哪里呢？写出你的理由。
________________________________3. 古诗阅读。
四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
［1］用“○”将前两句中描写的景物圈出来。
它们的特点分别是________、________、________、________。
这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。
［2］诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一，其诗歌特点是（）A.热情豪放 B.清新自然C.伤感细腻D.雄浑壮阔［3］田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，它以田园景色和田园生活为题材。