新世纪日本语教程初级 第八课新しい単语
第八課新しい単語
（しゅと）首都①
名词首都
（じんこう）人口〇名词人口
あまり接尾~多（まん）万量词~万（にん）人量词~人
（もっとも）最も③
副词最
（とし）都市①
名词都市，城市
（こうつう）交通〇名词交通
（べんりだ）便利だ①
形容动词方便
（まち）町②
名词街，城镇
（～ほん）本量词条，根，只（ゆうめいだ）有名だ〇形动有名
（しんかんせん）新幹線
③
名词新干线
（しんじゅく）新宿〇名词新宿（こうそう）高層〇名词高层
ビル①
名词大楼
（はらじゅく）原宿〇名词原宿（わかもの）若者〇名词年轻人（しゅうまつ）週末〇名词周末
にぎやかだ②
形动热闹
（せいけつだ）清潔だ〇形动清洁，干净
そんな〇连体那样的（もんだい）問題〇名词问题
（じしん）地震〇名词地震
（ぶっか）物価〇名词物价
（ひとびと）人々②
名词人们
（まいにち）毎日①
名词每天
（すきだ）好きだ②
形动喜欢
（にほんご）日本語〇名词日本语
（じょうずだ）上手だ③
形动水平高
まだまだ①
副词还
とでも〇副词很
（むずかしい）難しい④
形容词难的
でも①
接不过，可是
（ほんとうだ）本当だ〇名，形动真（すいえい）水泳〇名词游泳
（だいすきだ）大好きだ①
形动特别喜欢
よく①
副词经常地，很好
地
プール①
名词游泳池
（こんど）今度①
名词，副词这次，下次
（にちようび）日曜日③
名词星期日
（いっしょ）一緒〇副词一起，一同
パソコン〇名词个人电脑
インターネット⑤
名词因特网
する②
自他サ做，干，搞
関連語彙：
人口（じんこう）→
人生（じんせい）、人事（じんじ）、人権（じんけん）、美人（びじん）、殺人（さつじん）
交通（こうつう）→
交易（こうえき）、交換（こうかん）、社交（しゃこう）、外交（がいこう）便利（べんり）→
利利用（りよう）、息（りそく）、水利（すいり）、勝利（しょうり）、有利（ゆうり）。
日语初级に的用法总结
外研社《新世纪日本语教程（初级）》に的用法总结制作人：赖宁艺1、时间（第七课P67）用法：体言+にに前面出现的名词表示行为或时间发生的时间。
例子：八时三十分に试験があります。
わたしは毎朝、六时に起きます。
三月に行きます。
【P69第三题４#】火曜日に行きます。
【P69第三题６#】一日に行きました。
【P69第三题８#】※记住一下时间状语后面不用加に：明日、昨日、来月、来年、去年、先周、毎日、何时（いつ）等例子：何时（＊）行きますか。
【P69第三题7#】先周（＊）行きました。
【P69第三题５#】2、基准（第七课P68）用法：体言+に提示一种能说明主体某种性质、特征的标准。
例子：十月はスポーツにいい季节です。
【P69第三题２#】あの子はお父さんに似ていますね。
（那个孩子和他爸爸长得很像。
）わたしはお酒に弱いです。
（我不能喝酒）3、处所（第六课P54）用法：体言+に在存在句中，「に」和「あります」、「います」动词一起使用，其前面的名词表示主体存在的场所。
例子：兄は名古屋にいます。
花瓶は机の上にあります。
（花瓶在桌子上。
）部屋の前に（は）桜の木があります。
（房间前面有樱花树。
）学校に（は）図书馆があります。
（学校有图书馆。
）今、部屋に谁がいます。
（现在谁在房间里）注意：事件发生的场所不用「に」要用「で」今、寮でパソコンをします。
（现在在宿舍玩电脑。
）去年三月、日本で地震がありました。
（去年三月份日本发生了地震。
）4、比例（第九课P91）【注：在标准日本语中把这个用法也归为基准的用法】「…に+次数」表示一段时间内的频率「…に+时间」表示一段时间内进行的某种活动的时间长度例子：一日に何时间ぐらい勉强しますか。
【P93第四题6#】一周间に二回扫除をします。
（一周做两次扫除。
）5、对象（第九课P92）表示动作或行为所指向的对象。
相当于“对…”、“向…”、“给…”渡辺さんは谁に日本语を教えますか。
【P93第四题２#】わたしは曽さんに日本语の仕方を教えています。
新版标准日本语初级上册课文第八课
〔动1〕 拿到，得到
会います
あいます
〔动1〕 见
送ります
おくります
〔动1〕 寄
作ります
つくります
〔动1〕 做，制造
太ります
ふとります
〔动1〕 胖
出します
だします
〔动1〕 寄（信）
届きます
とどきます
乙：長島さんに もらいました。
D
甲：すみません、李さんは いますか。
乙：もう 帰りましたよ
语法解释
1． 名 [工具] で 动
第6课学习了表示交通工具的助词“で”。“で”还可以用来表示其他手段以及原材料。
李さんは 日本語で 手紙を 書きます。（小李用日语写信。）
〔动1〕
收到，送到，寄到
かきます
〔动1〕 画
貸します かします
〔动1〕 借出，借给
習います ならいます
〔动1〕 学习
あげます
〔动2〕 给
かけます
〔动2〕 打（电话）
借ります かります
〔动2〕（向别人）借
教えます
おしえます
另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。
母は 小野さんに ハンカチを もらいました。（小野女士送给母亲手绢。）
弟は 長島さんから 本を もらいました。（弟弟从长岛先生那儿得到一本书。）
4． 名 [人] に 会います
“会います”相当于汉语的“见”。所见到的对象用助词“に”表示。
〔动2〕 教
もう
〔副〕 已经
さっき
〔副〕 刚才
たった今
新世纪日本语教程初级第9-16课练习汇总
5-9课翻译题目一.请将下列句子译成日语。
（45分）⑴那个是钢笔，还是铅笔？⑵这个是谁的钱包？那个是小李的。
⑶花瓶在电视机的上面。
⑷汽车的前面有弟弟和妹妹。
⑸桌子上有四张纸。
⑹昨天的电影非常有趣。
⑺这个相机如果小些的话就好了。
⑻小王不像小李那么忙。
⑼昨天很冷，但是今天暖和。
⑽我们学校的图书馆又大又漂亮。
⑾小王日语好，英语也好。
⑿每个月给父母大约打三次电话。
⒀你经常在哪里做预习和复习的？⒁你每天大约学习多长时间？⒂星期天，我教高中生学习数学。
日语9～10课练习一、写出下列单词的假名或当用汉字。
戻る＿＿＿＿ 洗濯＿＿＿＿ 注文＿＿＿＿ 卒業＿＿＿＿喫茶店＿＿＿＿ おしえる＿＿＿＿ ほうかご＿＿＿＿よしゅう＿＿＿＿ ごろ＿＿＿＿ かたりあう＿＿＿＿たのしい＿＿＿＿二、助词填空（每空限填一假名）。
1、この汽車は上海＿＿ ＿＿来ました。
2、郵便局＿＿スポーツ＿＿新聞＿＿買い＿＿行きます。
3、友達＿＿一緒に公園＿＿散歩します。
4、週＿＿インターネット＿＿三回＿＿ ＿＿ ＿＿ます。
5、弟はよく部屋＿＿音楽を聴きます。
6、日曜日、三人の高校生＿＿英語＿＿教えます。
7、このビールはおいしい＿＿ ＿＿、たくさん買いました。
8、その子供はいつも鉛筆＿＿黒板＿＿字を書きます。
三、完形填空。
1、今日は＿＿＿＿（暑い）、天気がいいです。
2、あなたはお茶が＿＿＿＿（飲む）たいですか。
3、明日、＿＿＿＿（遊ぶ）に＿＿＿＿（くる）ます。
4、あなたはよくどこで＿＿＿＿（勉強）ますか。
5、趙さんは何時に＿＿＿＿（起きる）ましたか。
四、阅读理解。
始めまして、私は陸華です。
中国の洛陽から来ました。
先月バスで来ました。
山田さんは私の日本人の友達です。
彼は私の大学の留学生です。
彼は先週飛行機で東京から西安へ来ました。
昨日は日曜日で、私は山田さんと一緒に高速バスで兵馬俑博物館に行きました。
午前十時にそこに着きました。
午後、四時半にタクシーで大学の寮に帰りました。
新标日本语初级课文(手机专用)
李：吉田さんですか。
森：いええ、私は吉田じゃありません。森です。
李：あっ。森さんですか。すみません。
森：いええ、よのしくお願いします。
李；李秀麗です。よろしくお願いします。
第二課 これは本です。
１． これは本です。
２． それは何ですか。
３． あれは誰の傘ですか。
李：近くに駅がありますか。
小野：ええ、JRと地下鉄の駅があります。
JRの駅はこちらです。
李：地下鉄の駅はこちらですか。
小野：はい、JRの駅の隣にあります。
李：小野さんの家はどちらがありますか。
小野：横浜があります。
李：ご家族も横浜ですか。
小野：いええ、私は一人暮らしです。
李：ご両親はどちらにいますか。
おの：どうも ありがとう ございます。
第三課 ここはテパとです。
１． ここはテパとです。
２． 食堂はテパとの七階です。
３． あそこはJC企画のビルです。
４． 鞄売り場は一階ですか、二階ですか。
A ①トイレはどこですか。
②あちらです。
B ①ここは郵便局ですか、銀行ですか。
②銀行です。
小野：そうですか。
李：私はもう ファックスをおくりましたよ。
小野：いつですか。
李：昨日の夕方です。もう いちどう 送りますか。
小野：ええ、お願いします。私はメルで送ります。
李:わかりました。
小野：李さん，私は長島のメルにもらいます。
李：ファックスは届きましたか。
小野：ファックスもメルもとどきましだ。
A ①天気はよかったですか。
新世纪日语教程初级第1-4课50音图入门课程
まあまあ！ おなまえは？ またあし
雨（あ
まめみ むめも まも
まみむめも
娘（むすめ） 店（みせ） 持つ（もつ） え） 名前（なま
や行
や い ヤ イ
ゆ え よ ユ エ ヨ
よし！ やあ！
ようこそ！
おやすみなさい！
単語
部屋（へや） 横（よこ）
あえい うえお あお
あいうえお
か行
か き カ キ
く け こ ク ケ コ
来い（こい） け）
聞け（き
行け（いけ）
行こう（いこう）
単語
過去（かこ） 駅（えき）
池（いけ） ここ
かけき くけこ かこ かきくけこ
行く（いく） 買う（かう）
食う（くう） 書く（かく）
さ行
長音
あ段+あ い段+い う段+う え段+い（え） お段+う（お）
かわいい！ こまったなあ！ うれしい！ 最高（さいこう） すげい！
お母さん（おかあさん）
お兄さん（おにいさん） お姉さん（おねえさん）
そうですね！
さようなら！ ごちそうさまでした。
ざぜじ ずぜぞ ざぞ
ざじずぜぞ
地図（ちず） 風（かぜ）
だ行
た ち タ チ だ ぢ ダ ヂ
つ て と ツ テ ト づ で ど ヅ デ ド
そうですか？ いただきます。 ごちそうさまでした。
大学二外日语教学中尊他敬语的具体运用
年轻人·教育NIANQINGREN JIAOYU２０１９·０ ３大学二外日语教学中尊他敬语的具体运用易洪艳（西安外国语大学日本文化经济学院，陕西 西安 710000）摘 要：对大学日语二外学习者来说，敬语是日语学习的一个难点，也是教师教学的一个重点。
现代汉语中敬语退化、语法复杂、表达句型繁多，使得二外学习者掌握日语敬语的难度加大，在实际应用过程中难以选择合适的敬语句型表达。
文章以大学二外日语教材《新世纪日本语教程（初级）》中涉及的尊他敬语和自谦敬语的表达方法为例，分析尊他敬语的具体运用，以期让二外日语学习者更灵活地掌握日语敬语语法。
关键词：二外日语；日语敬语；尊他敬语；具体运用中图分类号：H36 文献标志码：A 文章编号：1672-3872（2019）09-0007-03灵活运用敬语在日语学习过程中是一个难点，尤其对课堂学习时间少于专业日语学习者的二外日语学习者来说，更加困难。
笔者在2016年12月对西安外国语大学2013级英语本科专业选修二外日语的310名学生在课堂上进行了学习日语过程中的难点问题的问卷调查，现场一共回收了285份有效问卷，其中选择“日语敬语语法的运用”是难点的学生最多，有246名学生，占总人数的86%。
这个数据比例上来看，有必要对日语敬语语法进行分析总结，帮助学生解决这个难点问题。
1 研究现状日语敬语在教学中的运用的研究：（1）关于中国学生难以习得日语敬语的原因，比如毋育新（2013，2015）[1-2]的研究。
（2）日语敬语在教学中教授方法及难点，比如周莉（2004）[3]的研究。
（3）日语敬语在的日剧中的使用，比如崔亚雷（2016）、任丽洁（2013）[4-5]的研究。
（4）日语敬语的误用分析。
比如付瑶（2017）、李锋（2013）[6-7]的研究。
针对初级阶段的二外日语学习者，探讨日语敬语在二外日语实际教学中的运用的论文较少见。
2 使用教材中的日语敬语内容西安外国语大学英语本科专业选修二外日语使用的教材是《新世纪日本语教程（初级）》[8]，这本教材是教育部大学外语类推荐教材，也是清华大学985项目教材,由清华大学外语系编写。
新标准日本语初级(1-20课精排)
フランスじん（～人） 〔名〕 法国人
学生 がくせい 〔名〕 （大）学生
先生 せんせい 〔名〕 老师
留学生 りゅうがくせい 〔名〕 留学生
教授 きょうじゅ 〔名〕 教授
社員 しゃいん 〔名〕 职员
会社員 かいしゃいん 〔名〕 公司职员
店員 てんいん 〔名〕 店员
あなたは 小野さんですか （您是小野女士吗？）
ー－はい、小野です。 （是的，我是小野。）
キムさんは 中国人ですか （金女士是中国人吗？）
‐ーいいえ、中国人では ありません（不不是中国人。）
（2）应答
回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。不知道时用“わかりません（不知道）”。
研修生 けんしゅうせい 〔名〕 进修生
企業 きぎょう 〔名〕 企业
大学 だいがく 〔名〕 大学
父 ちち 〔名〕 （我）父亲
課長 かちょう 〔名〕 科长
社長 しゃちょう 〔名〕 总经理，社长
出迎え でむかえ 〔名〕 迎接
あの人 あのひと 〔名〕 那个人
わたし 〔代〕 我
あなた 〔代〕 你
イギリス 英国 イギリス人 英国人 イギリス語 英语
イタリア 意大利 イタリア人 意大利人 イタリア語 意大利语
インド 印度 インド人 印度人 インド語 印地语
オーストラリア澳大利亚オーストラリア人 澳大利亚人オーストラリア語英语
韓国 韩国 韓国人 韩国人 韓国語 韩语
スベイン 西班牙 スベイン人 西班牙人 スベイン語 西班牙语
新版标准日本语初级上册课文
第1课李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です基本课文李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です。
森(もり)さんは学生(がくせい)ではありません。
林(はやし)さんは日本人(にほんじん)ですか。
李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)です。
Ａ甲：私(わたし)は李(り)です。
小野(おの)さんですか。
乙：はい，そうです。
小野(おの)です。
Ｂ甲：森(もり)さんは学生(がくせい)ですか。
乙：いいえ，学生(がくせい)ではありません。
会社員(かいしゃいん)です。
Ｃ甲：吉田(よしだ)さんですか。
乙：いいえ，ちがいます。
森(もり)です。
Ｄ甲：李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)ですか。
乙：はい，そうです。
应用课文出迎(でむか)え李(り)：JC(ジェーシー)企画(きかく)の小野(おの)さんですか。
小野(おの)：はい，小野(おの)です。
李秀麗(りしゅうれい)さんですか。
李(り)：はい，李秀麗(りしゅうれい)です。
はじめまして。
どうぞよろしくお願(ねが)いします。
小野(おの)：はじめましで，小野緑(おのみどり)です。
森(もり)：李(り)さん，こんにちは。
李(り)：吉田(よしだ)さんですか。
森(もり)：いいえ，私(わたし)は吉田(よしだ)じゃありません。
森(もり)です。
李(り)：あっ，森(もり)さんですか。
どうもすみません。
森(もり)：いいえ，どうぞよろしく。
李(り)：李秀麗(りしゅうれい)です。
こちらこそ，よろしくお願(ねが)いします。
第2课これは本(ほん)です基本课文これは本(ほん)です。
それは何(なん)ですか。
あれはだれの傘(かさ)ですか。
このカメラはスミスさんのです。
Ａ甲：これはテレビですか。
乙：いいえ，それはテレビではありません。
パソコンです。
Ｂ甲：それは何(なん)ですか。
乙：これは日本語(にほんご)の本(ほん)です。
Ｃ甲：森(もり)さんのかばんはどれですか。
新版标准日本语初级上册1～14课语法总结
第一课李中国人疋歹文法1.名词性谓语句（1）肯定句名m名“〜是〜”（2）否定句名m名2 m笳◎去乜人名m名口语）“〜不是〜”（3）—般疑问句及其回答——名m名2^r^o“〜是〜吗”肯定回答一一XX、名2^To “是的，是名2。
” “是，是这样的”否定回答——、名2^笳◎去乜人。
“不，不是名2。
”元、弐力"、去歹。
“不，不是的”不知道时一一分力、◎去乜人。
“不知道”2 .名1①名2 “〜的〜”名词作定语修饰名词、「①」是助词，用于连接两个名词，相当于汉语中的的”第二课本疋歹1.乙料/乞料/笳料（指示事物的代词）近称中称远称①肯定句：乙n/乞n/笳名词^歹。
②否定句：乙n/乞n/笳n^名词m笳◎去乜人。
③一般疑问句及其回答——^n/^n/^n^名词疋歹力、。
——^^>^n/^n/^n^名词疋歹。
——、元、乞n/乙n/笳n^名词m笳◎去乜人。
（注：疑问句的问句和答句中「乙n」与「乞n」替换；「笳n」时，无需替换）④特殊疑问句疑问词「何（肚人）」——^n/^n/^n^何疋歹力、。
——^n/^n/^n^名词疋歹。
（注：① un」与「乞n」的替换；「笳n」时，无需替换；②特殊疑问句回答时，不需要鮎、」或「、“说」直接回答即可）2.^O/^O/^O 名1^名2^To The位置关系与^n/^n/^n相同注：乙①/乞①/笳①不可以单独使用，后面必须加名词使用。
3.特殊疑问句疑问词（1）r^nj 飞①名词」：“哪个”注：「^n」可单独使用；「乂①」必须加名词使用。
（2）何弦心“什么”（3）比n」「乂肚尢」“谁”注：使用「迂g」比「疋n」更加礼貌（4）「何歳」「和」“几岁”注：使用「」比「何歳」更加礼貌4.100 以下数字5.亲属的称谓第三课乙乙一卜疋歹1.乙乙/乞乙/笳乞乙（指示场所的代词）对应位置关系与乙n、乞n、笳n相同。
①肯定句：乙乙/乞乙/笳乞乙总名词②否定句：乙乙/乞乙/笳乞乙总名词m笳◎去乜人。
新日本语教程初级上课文+翻译
第三課だいさんかわたしは 王おうです我是小王わたしは 王さん です。
我是小王おうさんは 中国人です。
小王是中国人わたしは 日本人 でわ ありません。
我不是日本人王さんは 学生 でわ ありません。
小王不是学生鈴木は 会社員 ですか。
铃木是公司职员吗？ 奥さんは 日本人 ですか。
您的夫人是日本人吗？ななこちゃは 子ども です。
たくやくんも 子ども です。
菜菜子是孩子。
拓哉也是孩子田中さんは 会社員 です。
北島さんも 会社員 です。
田中是公司职员。
北岛也是公司职员 王さん と 鈴木さんは 夫婦です。
小王和铃木是夫妇王さん と マイケルさんは 日本人 では ありません。
小王和迈克尔不是日本人北島きたじま：ななこちゃんは 学生 ですか。
菜菜子是学生吗？菜々子ななこ： はい、そうです。
是的北島きたじま：奥さんは 会社員 ですか。
您的夫人是公司职员吗王おう：いいえ，家内は 会社員 でわ ありません。
不是 我的爱人不是公司职员 是家庭主妇北島きたじま：王さんの奥さんは日本人です。
王さんも 日本人 ですか。
王先生的夫人是日本人 王先生也是日本人吗？田中たなか：いいえ、王さんわ 中国人 です。
不，不是。
王先生是中国人法子のりこ：田中さんと 北島さんは 会社員 ですか。
田中先生和北岛先生是公司职员吗？王おう：はい、そうですか。
田中さんと 北島さんは 会社員ですか。
是的，田中先生和北岛先生是公司职员田中たなか：王さん こんにちは。
王先生 您好王おう：田中さん こんにちは。
啊 田中先生 你好王夫婦おうふうふ：今日は ありかどございます。
今天真是太感谢了田中たなか：いいえ 。
こちらこそ。
北島君 王さん と 奥さん です。
不用谢。
您太客气，北岛君，这位是王先生和夫人。
北島きたじま： 王さんはじめましで 私は北島。
どうぞ よろしく お願いします。
王先生 初次见面，我是北岛，请多多关照。