机动车驾驶培训教练员实操教案及评分标准
序号考核项目考核内容分值评分标准驾校考核得分考核组
评分
1持《教练员证》上岗情况20
持有广东省交通运输厅核发的《教练员证》得20分；《教练员证》已到
期或未取得《教练员证》的得0分。
2《教练员证》的使用20按规定使用《教练员证》的得20分；存在转借、转让、涂改等其他不恰当使用《教练员证》得0分；超出准教类别或车型执教，一次扣10分，
扣完为止。
3教练员的教龄20
教练员教龄在5年以上的得20分；教练员教龄在2年以下的得0分；教练
员教龄在2-5年的得10分。
4学历及技能等级20具备大专以上学历或持技师以上技能证书的得20分；没有大专以上学历或技能等级证书的得0分；持初级工证书的得5分；持中级工证书的得10
分；持高级工证书的得15分。
5教练员资格20
同时具备理论教练员（含从业培训教练员）和实操教练员资格的得20
分；具备单一的得10分；不符合上述要求的得0分。
6脱岗培训40按规定参加脱岗培训，且考核合格的得40分；没有参加脱岗培训的得0分；脱岗培训时间少于7天的，每少1天扣5分，扣完为止；脱岗培训后
考核不合格的扣20分。
7学历教育及资格培训30
提升学历或技能等级或增加准教类别或车型得30分；没有提升学历或技
能等级或增加准教类别或车型的得0分。
8工作纪律10自觉执行考勤制度，不迟到、不早退，按时施教的得10分；迟到、早退，不按时施教的每次扣2分，扣完为止。教学时脱岗，做与教学无关
事情或擅自停止学员训练的，每次扣5分，扣完为止。
9工作态度10
服从分配，工作认真的得10分；不服从分配的或工作不认真的，每次扣
5分，扣完为止。
10集体观念10
维护集体荣誉，积极参加各项集体活动及各种集会的得10分。无故不参
加集体活动及集会的扣2分。
11学员结业考核合格率30
合格率高于该机构平均水平的得30分；合格率每低于一个百分点的扣3
分，扣完为止。
12学员初考合格率30
合格率高于该机构平均水平的得30分；合格率每低于一个百分点的扣3
分，扣完为止。
13年度培训满意度30
年度培训满意度等于或高于驾培机构平均水平的得30分；年度培训满意
度低于驾校平均水平的，每少一个百分点扣1分，扣完为止。
14获奖情况20具有突出贡献，获得国家或省级行政机关表彰或优秀事迹被当地主流新闻媒体报道的得20分；获得市级行政机关表彰的得10分；获得驾培机构
表彰的得5分。
15教学方法20教学方法被管理部门或协会推广的，或教学经验在行业会议上介绍的得20分。教学方法被驾培机构推广，或教学经验在驾培机构介绍的得10分
。
16执行教学大纲40
按规定学时、内容、顺序培训的，得40分；理论教练员只使用多媒体教
学，没有编写教案的或没有对重点难点进行讲解的，或组织课堂纪律混
乱的，每次扣10分；操作教练员不按教学法要求进行教学，只教驾驶动
作不讲驾驶理论的，每次扣10分，扣完为止。
17填写教学日志40按规定填写教学日志并及时归档的，得40分；不使用教学日志的得0分；不按规定填写教学日志的，每次扣10分，扣完为止；学员培训结束
后未及时将教学日志归档的扣5分。
18规定场所教学60
在规定场所教学的得60分；未在规定教练场或路线教学的发生一次扣10
分，发生二次扣20分，直至扣完为止。
19使用教学车辆50按规定使用教学车辆，车况保持良好的得50分；使用报废车辆教学的得0分；使用未按期维护检测或未安装统一标志的车辆教学的，扣10分；
车辆使用前未作检查，使用后无登记的扣5分；车辆不整洁的扣5分。
20安全教学50没有违反安全教学规定的得50分；教学中发现酒后执教得0分；违反安全操作规程、车辆安全隐患、发生事故险情或事故苗头的一次扣10分，
扣完为止。
广东省交通运输厅机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核量化评分标准
培训机构名称：
教练员姓名： 教练员证号： 教练员类别：
从教资质
（100分）
再教育培
训（70
分）
组织纪律
（30分）
教学实绩
（130分）
教学规范
（240分）
21仪容仪表20按规定配戴标识和教练员证，着装整洁的得20分；不按规定着装，仪表不佳，不注重教师形象的，一次扣5 分，扣完为止；未按规定配戴标识
和教练员证的一次扣10分，扣完为止。
22教学态度30态度热情，文明用语，学员问题有问必答的得30分；态度冷漠，训斥学员的一次扣10分，扣完为止；教学时不使用文明用语的，一次扣5分，
扣完为止。
23廉洁情况30
廉洁自律，无向学员“拿卡要”行为的得30分；向学员索要钱物的，得
0分；故意刁难学员的一次扣15分，扣完为止。
24规章制度遵守30
严格遵守驾培机构的各项规章制度的得30分；违反规章制度被学校处分
的得0分；违反规章制度被学校通报批评的一次扣15分，扣完为止。
25管理部门处罚70
没有违规行为被管理部门处理和违反行规行约行为的得70分；被管理部
门处罚或通报的得0分。
26交通事故80
没有发生交通事故的得80分；发生重特大事故，负同等以上责任的本次
考核为不合格，负次要责任的得0分；发生较大事故负同等以上责任的
一次扣50分，负次要责任的一次扣30分，直至0分；发生一般事故，负
同等以上责任的，一次扣40分；负次要责任的，一次扣20分，直至0分
。
27新闻媒体曝光60没有违规行为被新闻媒体曝光的得60分；违规行为被新闻媒体曝光的，且负面影响较大的得0分；违规行为被新闻媒体曝光的，一次扣30分，
扣完为止。
28涉费投诉50
没有涉及招生收费投诉记录的得50分；有涉及招生收费投诉记录的得0
分。
29违规教学行为30
没有违规教学行为投诉记录的得30分；违规教学行为被投诉后，立即整
改的扣15分；违规教学行为被投诉后，拒不整改的得0分。
30其他投诉30
教学过程中除以上几种外，没有其他投诉记录的得30分；还有其他被投
诉存在不当行为的一次扣5分，扣完为止。
日 期： 年 月 日
投诉记录
（170分）
廉洁文明
教学（80
分）
违章记录
（180分）
驾驶机构考核意见：
经过本驾培机构考核组实施的考核，建议得分为 分。建议等级为 等级。
驾驶机构：（盖章）
总 评 分
设区的交通主管部门组织专家考核组考核意见：
经过设区的交管部门组织专家考核组对该教练员实施的考核，建议得分为 分。建议
等级为 等级。
负责人：
日 期： 年 月 日
考核组成员（签名）：
部 门：
设区的交通主管部门(道路运输管理机构）复核及评定意见：
日 期： 年 月 日
经公示复核，该教练员考核得分为 分。依据对该教练员质量信誉考核得分及有关考
核评定规则，该教练员被定为 等级。
负责人：
部 门：
教练员科目二教案
教练员科目二教案教学目标：1. 学生能够理解科目二驾驶技能考试的要求和评分标准。
2. 学生能够掌握科目二驾驶技能考试所需的基本操作技能。
3. 学生能够在科目二驾驶技能考试中安全、熟练地完成各项操作。
教学重点：1. 科目二驾驶技能考试的要求和评分标准。
2. 基本操作技能的掌握。
教学难点：1. 在科目二驾驶技能考试中安全、熟练地完成各项操作。
教学准备：1. 驾驶训练场地。
2. 教练车辆。
3. 驾驶技能考试评分标准。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 向学生介绍科目二驾驶技能考试的重要性和要求。
- 引导学生思考并讨论科目二驾驶技能考试的评分标准。
2. 知识讲解（10分钟）- 详细解释科目二驾驶技能考试的评分标准，包括停车、起步、直线行驶、转弯、变更车道等操作要求。
- 强调安全驾驶的重要性，包括观察、判断、操作等方面。
3. 操作演示（15分钟）- 由教练员进行实车演示，展示科目二驾驶技能考试中各项操作的正确步骤和技巧。
- 同时解释演示过程中的注意事项和常见错误。
4. 学生练习（30分钟）- 按照科目二驾驶技能考试的要求，让学生分组进行练习。
- 教练员根据学生的实际情况进行指导和纠正，帮助学生掌握基本操作技能。
5. 教练员点评（10分钟）- 教练员对学生的练习情况进行点评，指出他们的优点和不足之处。
- 针对学生的不足之处，提出具体的改进建议和训练方法。
6. 总结（5分钟）- 总结科目二驾驶技能考试的要点和重点。
- 强调学生在日常练习中的重要性，鼓励他们持续努力提高驾驶技能。
教学延伸：1. 学生可根据科目二驾驶技能考试的要求，结合实际情况进行反复练习。
2. 学生可参加模拟科目二驾驶技能考试，以熟悉考试环境和流程。
教学评估：1. 教练员对学生的练习情况进行观察和评估。
2. 学生可通过模拟科目二驾驶技能考试进行自我评估。
教学反思：1. 教练员应根据学生的实际情况和反馈，不断调整教学方法和内容。
2. 学生应积极参与练习和反思，不断改进自己的驾驶技能。
驾校教练员教学教案
驾校教练员教学教案一、教学目标让学员熟练掌握驾驶技能，培养安全意识和良好的驾驶习惯，顺利通过驾驶考试并成为一名合格、安全的驾驶者。
二、教学对象初次申领机动车驾驶证的学员，年龄在 18 周岁以上，具备一定的学习能力和身体素质。
三、教学内容1、交通安全法律法规讲解道路交通安全法、交通信号及标志的含义和规定。
强调遵守交通法规的重要性，以及违法违规的后果。
2、汽车基础知识介绍汽车的构造、主要部件的功能和操作方法。
包括仪表盘、挡位、刹车、油门、离合器等的使用。
3、驾驶准备调整座椅、后视镜、安全带的正确系法。
熟悉车辆的点火、启动、熄火等基本操作。
4、基础驾驶技能直线行驶、弯道行驶、换挡操作、刹车与油门的配合。
起步、停车的规范动作和要领。
5、场地驾驶技能倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶等项目的训练。
分析每个项目的难点和易错点，指导学员掌握正确的操作方法和技巧。
6、道路驾驶技能城市道路、乡村道路、高速公路等不同路况的驾驶特点和注意事项。
培养学员的观察能力、判断能力和应变能力。
7、安全文明驾驶行车中的安全距离、超车、会车、让行的规则。
文明驾驶的礼仪和道德规范。
四、教学方法1、理论讲解使用多媒体教学工具，如图片、视频等，辅助讲解理论知识。
结合实际案例，让学员更直观地理解交通法规和驾驶要点。
2、实际操作演示教练员亲自示范驾驶操作，让学员清晰地看到正确的动作和流程。
边演示边讲解，强调关键步骤和注意事项。
3、学员练习学员在教练员的指导下进行实际驾驶练习，逐步掌握驾驶技能。
及时纠正学员的错误动作，给予鼓励和肯定。
4、小组讨论组织学员进行小组讨论，分享驾驶经验和心得。
共同分析驾驶中遇到的问题，探讨解决方案。
5、模拟考试定期进行模拟考试，让学员熟悉考试流程和要求。
根据模拟考试结果，针对性地进行强化训练。
五、教学安排1、第一阶段（1-2 天）理论知识学习：交通安全法律法规、汽车基础知识。
驾驶准备和基础驾驶技能的讲解与演示。
机动车教练员 教案
机动车教练员教案教案标题：机动车教练员教案教案目标：1. 了解机动车教练员的职责和要求。
2. 掌握有效的教学方法和技巧，提高学员的驾驶技能。
3. 培养学员的交通安全意识和遵守交通规则的习惯。
教案内容：1. 课程介绍a. 介绍机动车教练员的职责和要求。
b. 强调教练员在培养学员驾驶技能和交通安全意识方面的重要性。
2. 学员背景调查a. 了解学员的驾驶经验和知识水平。
b. 根据学员的不同情况，制定个性化的教学计划。
3. 教学目标设定a. 根据学员的背景和需求，设定具体的教学目标。
b. 将目标分解为可操作的小目标，以便学员逐步达到整体目标。
4. 教学方法和技巧a. 采用示范-练习-反馈的教学模式，让学员通过观察和模仿来掌握驾驶技能。
b. 注重学员的实际操作训练，提供充足的练习机会。
c. 给予学员积极的反馈和鼓励，帮助他们建立自信心。
5. 交通安全教育a. 强调学员遵守交通规则的重要性，讲解交通标志和交通信号的含义。
b. 提供真实案例和视频，让学员了解交通事故的危害性和预防方法。
c. 组织学员参与模拟交通场景的演练，培养他们的应急反应能力。
6. 教学评估a. 定期进行学员的驾驶技能评估，及时发现问题并提供改进建议。
b. 组织模拟考试，帮助学员熟悉真实考试环境，提高他们的应试能力。
7. 教学反思和改进a. 教练员应定期与学员进行沟通，了解他们的学习体验和反馈。
b. 根据学员的反馈和教学效果，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。
教案评估：1. 学员的学习成绩和技能水平提升情况。
2. 学员的交通安全意识和遵守交通规则的表现。
3. 学员对教学过程和教练员的满意度调查。
教案指导：1. 教练员应具备扎实的驾驶技能和丰富的教学经验。
2. 教练员应注重与学员的沟通和互动，建立良好的师生关系。
3. 教练员应不断学习和更新教学知识，提高自身的专业水平。
4. 教练员应关注学员的个性差异，采用不同的教学方法和策略。
机动车教练员教案
机动车教练员教案教案标题：机动车教练员教案教案概述：本教案旨在为机动车教练员提供一套全面的教学计划，以帮助学员掌握驾驶机动车的基本技能和安全驾驶知识。
教案将涵盖不同教育阶段的要求，并提供专业的指导和建议，以确保教学过程的有效性和学员的学习成果。
教学目标：1. 了解机动车的基本构造和操作原理。
2. 掌握机动车的基本驾驶技能，包括起步、变速、转向、停车等。
3. 理解交通法规和道路标志，能够正确判断和遵守交通规则。
4. 培养良好的驾驶习惯和安全意识，能够应对紧急情况和避免交通事故。
5. 提高学员在道路上的观察能力和判断能力，培养自我保护意识。
教学内容：1. 机动车基本构造和操作原理的介绍：a. 发动机、传动系统、制动系统等主要部件的功能和作用。
b. 操作杆、仪表盘、座椅等控制装置的使用方法。
2. 机动车基本驾驶技能的训练：a. 起步和停车技巧：正确使用离合器、刹车和油门，掌握平稳起步和停车的方法。
b. 变速技巧：正确换挡的时机和方法，掌握平稳变速和提速的技巧。
c. 转向技巧：掌握方向盘的使用方法，正确进行直线行驶、转弯和掉头操作。
d. 倒车技巧：掌握后视镜的使用方法，正确进行倒车和泊车操作。
3. 交通法规和道路标志的学习：a. 交通信号灯和标线的含义和作用。
b. 不同交通标志的形状、颜色和意义，掌握常见交通标志的解读方法。
c. 交通规则和优先权的理解，能够正确判断和遵守交通规则。
4. 驾驶安全和应急处理的培训：a. 安全驾驶的原则和注意事项，包括保持车距、观察周围环境等。
b. 紧急情况下的应急处理，如刹车失灵、轮胎爆胎等紧急情况的应对方法。
c. 避免交通事故的技巧和策略，培养防御性驾驶的意识。
5. 观察和判断能力的培养：a. 提高学员对道路交通情况的观察能力，包括前方、后方和侧方的观察。
b. 培养学员正确判断和决策的能力，如判断交通流量、选择合适的车道等。
c. 培养学员的自我保护意识，如避免疲劳驾驶、注意交通安全等。
驾驶实操课教案模板范文
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握基本的驾驶操作技巧，包括起步、停车、转弯、换挡等。
2. 培养学生的安全驾驶意识，了解交通规则，提高遵守交通法规的自觉性。
3. 增强学生的应变能力，学会处理驾驶过程中可能出现的突发状况。
教学对象：驾驶培训班学员教学准备：1. 教学场地：模拟驾驶场地或实际道路驾驶场地。
2. 教学设备：教练车、教学模型、安全防护用品、教学资料等。
3. 教学内容：起步、停车、转弯、换挡、安全驾驶意识、交通规则、应急处理等。
教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍本节课的教学目标和教学内容。
2. 学生回顾上节课所学知识，提出疑问。
二、实操教学1. 起步：- 教师讲解起步的操作步骤和注意事项。
- 学生在模拟驾驶场地进行起步练习，教师巡回指导。
2. 停车：- 教师讲解停车的方法和技巧。
- 学生在模拟驾驶场地进行停车练习，教师巡回指导。
3. 转弯：- 教师讲解转弯的操作步骤和注意事项。
- 学生在模拟驾驶场地进行转弯练习，教师巡回指导。
4. 换挡：- 教师讲解换挡的方法和技巧。
- 学生在模拟驾驶场地进行换挡练习，教师巡回指导。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生提出疑问，教师解答。
第二课时一、课堂导入1. 教师简要介绍本节课的教学目标和教学内容。
2. 学生回顾上节课所学知识，提出疑问。
二、实操教学1. 安全驾驶意识：- 教师讲解安全驾驶的重要性，强调遵守交通规则的重要性。
- 学生观看安全驾驶视频，分享心得体会。
2. 交通规则：- 教师讲解交通规则的相关知识，包括信号灯、标志、标线等。
- 学生进行交通规则知识问答，巩固所学知识。
3. 应急处理：- 教师讲解应急处理的方法和技巧。
- 学生在模拟驾驶场地进行应急处理练习，教师巡回指导。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生提出疑问，教师解答。
教学评价：1. 学生在实操过程中的表现，包括操作熟练度、安全意识等。
机动车驾驶教练员教学质量信誉考核评分标准
2
《教学日志》和《培训记录》执行情况
1.不填写《教学日志》或《培训记录》的扣30分；填写不规范的扣10分；
100
2.填写《教学日志》或《培训记录》有弄虚作假行为的扣20分；
3.漏填《教学日志》的，每少一项扣1分；
4.虚填教学项目的扣5分；
3.年度考核内考取了由交通运输部职业资格中心或者省交通运输厅评价中心举办的一、二、三、四级教练员资格证的分别加分5、4、3、2分；
4.先进教学方法被运管机构或行业协会广泛推广的教练员加5分；
5.在年度考核内被评为县级以上劳动模范、行业先进个人或优秀共产党员的教练员加5分；
6.其它需要加分的。
评分人员签名；1. 2.3.
4.擅自将教学车辆用于非教学用途或交与学员、无关人员单独驾驶外出的，每次扣10分；
5.教练车车容车貌不整洁的每次扣2分。
4
与教学质量信誉有关的其他行为
1.教学时教练车内乘坐无关人员的，每次扣2分；
150
2.未在规定的教练场和路线教学的，每次扣5分；
3.教学时擅离教学车辆、脱岗的，每次扣5分；
4.每年未按规定参加继续教育的扣10分；
12.教练车有安全隐患的，每次扣5分；
13.发生轻微、一般事故，负次要责任的每次扣2分，负同等以上责任的每次扣5分；
14.教练员违法违规行为被新闻媒体曝光的，每次扣10分；
15.教练员违法违规行为被交通主管部门、运管机构或行业协会通报的，每次扣10分。
5
廉洁施教规定
1.向学员索取财物的，每次扣30分；
填表时间： 年 月 日
备注：由辖区道路运输管理机构负责考评驾培机构教练员的教学质量情况，遵循公平、公正、公开的原则开展教学质量考核工作。
汽车教练员教案
汽车教练员教案教案标题：汽车教练员教案教学目标：1. 了解汽车驾驶教练员的职责和要求2. 掌握教学技巧和方法3. 熟悉教学大纲和课程安排教学内容：1. 汽车驾驶教练员的职责和要求a. 法律法规：教练员需要遵守当地交通法规和相关法律法规b. 教学准则：教练员需要遵守教学准则，确保学员安全和教学质量c. 专业知识：教练员需要具备扎实的驾驶知识和技能，能够有效地传授给学员2. 教学技巧和方法a. 沟通技巧：教练员需要与学员建立良好的沟通，了解学员的学习需求和困难b. 示范教学：通过示范和演示，让学员更直观地理解驾驶技巧c. 实践训练：在实际驾驶中，教练员需要及时指导和纠正学员的错误，帮助他们不断提高驾驶水平3. 教学大纲和课程安排a. 理论课程：教练员需要安排理论课程，讲解交通法规、驾驶技巧等知识b. 实际驾驶训练：安排学员进行实际驾驶训练，指导他们掌握驾驶技能c. 考试准备：教练员需要帮助学员进行考试准备，确保他们能够顺利通过驾驶考试教学活动：1. 观摩示范：教练员示范驾驶技巧，让学员观摩并学习2. 实际驾驶训练：安排学员进行实际驾驶训练，教练员进行指导和纠正3. 理论课程：讲解交通法规和驾驶知识，进行互动讨论教学评估：1. 考试成绩：学员通过驾驶考试的成绩2. 教学效果：学员在实际驾驶中的表现和进步情况3. 学员反馈：学员对教练员教学效果的评价和反馈教学反思：1. 教学方法：针对不同学员的学习特点和难点，调整教学方法和策略2. 教学内容：根据学员的实际需求和反馈，调整教学内容和重点通过以上教案的设计和实施，汽车教练员可以更好地进行教学工作，提高学员的驾驶技能和安全意识，为社会培养更多安全驾驶的汽车驾驶员。
小车C1操作教练员教案
驾驶姿势
操纵装置的操作
行车前的车辆检查与调整
上车、下车动作
上、下车前的观察
起步、停车
变速、换挡、倒车
行驶位置和路线
倒车入库
坡道定点停车和起步
侧方停车
通过单边桥
曲线行驶
直角转弯
模拟城市街道驾驶
跟车速度感知
独立驾驶
综合驾驶及考核
起步和直线行驶
加、减挡操作
跟车距离和跟车速度控制
变更车道
靠边停车
通过路口
通过人行横道
通过学校区域
通过公共汽车站
会车、超车、让超车
掉头
夜间驾驶
行驶路线选择
驾驶行为综合分析与判断
恶劣条件下和山区道路的驾驶
高速公路驾驶
综合驾驶及考核。
驾校机动车驾驶员培训教学教案
《驾校机动车驾驶员培训教学教案》机动车驾驶员培训实际操作授课计划及时间第一阶段实际操作第二阶段实际操作第三阶段实际操作第四阶段实际操作教学教案一、教学名称：汽车起步时的操作方法。
一、教学目的与要求：1、熟练掌握起步时的操作方法。
2、掌握起步时的操作要领。
3、熟悉操作时的安全注意事项。
二、教学重点：起步时的操作方法。
三、教学难点：判断离合器“联动点”及油离配合。
四、教学方法步骤、主要内容：（一）课程引入（3—5分钟），内容：介绍本课训练项目、教学目的与要求，重点与难点。
（二）本课内容（大约10-12分钟）：1、汽车起步时的操作要求：平衡、不前冲、不熄火、不跑方向、确保安全。
2、起步时的操作方法：A、起步前的观察，确保安全；B、起步的操作顺序，例如：1踩（离合）、2挂（档）、3打（方向灯）、4鸣（号）、5缓加油、6半联动、7松手刹。
3、起步时的操作要领：A按顺序操作，B正确运用离合器，C准确感受半联动，D准确控制“油、离”配合。
4、起步时应注意的安全事项：A有观察的意识，养成起步前观察的良好习惯；B向前看，任何情况下不准低头下看；C确保起步平稳，不前冲、不抖动。
（三）课后小结（3—5分钟）：对学员做的好的地方给于表扬和鼓励，对做得不好的地方指出问题的症结所在，给与改进的方法。
本课思考题：A半联动有什么感觉？B起步操作顺序是怎样的？二、通过连续障碍（圆饼路）一、教学目的与要求：掌握通过连续障碍的操作要领，熟悉通过连续障碍的考核要求。
二、教学重点：通过连续障碍时车辆行驶的轨迹和内轮差位置。
三、教学难点：通过连续障碍内轮差位置。
四、教学方法步骤、主要内容：（一）课程引入（2-3分钟）1、根据车辆通过每个圆饼的形式轨迹和内轮差位置，及时转动方向盘。
2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。
（二）授课内容（大约15分钟）A、操作要领1、进入圆饼时，车头左侧1/4对准1、2号圆饼左边的斜切线进入；2、行进至挡风玻璃左下角，对准3号圆饼中心时，向左打方向到底后向右打方向2圈，再回正；3、当挡风玻璃右下角对准4号圆饼中心时，向右打方向到底后向左打方向2圈，回正；4、当左后视镜对准5号圆饼中心时，向左打方向到底后向右打方向2圈，回正；5、当前挡风玻璃右下角对准6号圆饼中心时，向右打方向到底后，向左回2圈，再回正。
机动车驾驶教练员教案
机动车驾驶教练员教案【篇一：2015年机动车驾驶教练员教案】车辆安全装置理论知识广州卡尔迅驾驶员培训有限公司陈树炜侧方停车广州卡尔迅驾驶员培训有限公司陈树炜夜间安全驾驶广州卡尔迅驾驶员培训有限公司陈树炜雨天安全驾驶广州卡尔迅驾驶员培训有限公司陈树炜直角转弯广州卡尔迅驾驶员培训有限公司陈树炜【篇二：机动车教练员教案范本】机动车教练员教案范本《一》科目：上下车目的：使学员掌握安全上下车的方法。
内容：1上车前 2.上车动作 3.下车动作 4.容易出现的错误和注意事项重点：安全检视和观察时间：10分钟方法：讲解、示范和练习要求：1.认真听、仔细看、认真练 2.积极主动地进行模拟练习 3.注意训练安全教学过程：学员们好！现在我们来学习上下车的动作，在这节课里，我们不仅要求掌握上下车的动作要领，更重要的是培养安全意识，养成安全检视和观察的习惯，下面我们分为四个方面讲解：一、上车前的安全检视。
安全检视的方法是按逆时针围绕车一周检视，安全检视的内容包括两部分：1.观察车辆周围有无行人和障碍物2.检查车辆轮胎技术状况，车身表面有无异常、车身表面有无异常、车身下的路面有无滴痕等。
二、上车。
上车包括开车前的观察和上车的动作。
1.开门前的观察。
上车打开车门前应向右转身或向右侧转头环视车后方交通的情况，在确定安全的情况下打开车门上车。
2.上车动作。
面对车门站好，左手打开车门，随身移至车门内侧，左脚向左前方迈进一步，右手握住方向盘左侧，迈右腿，侧身进入驾驶室，右腿轻放在油门踏板上，身体顺势坐下，收左腿。
左腿放在离合器踏板左下方，关好门。
三、下车动作。
下车包括开门前的观察和下车动作：1.开门前的观察。
下车时先通过左后视镜，再向左转头观察左后方交通的情况，确定安全后打开车门下车。
2.下车动作。
下车时左手打开车门，然后按上车相反动作下车。
四、容易出现错误和注意事项1.上车前不绕车安全检视2.开、关、车门前不转头向后观察下面请学员轮流上车练习安全检视和上下车动作，其他学员在下徒手模拟练习。