与法同行 为成长护航(修订版)
2024年秋季第14周国旗下《成长路上,与法同行》的讲话稿
2024年秋季第14周国旗下《成长路上，与法同行》的讲话稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《成长路上，与法同行》。
常言道：“没有规矩不成方圆。
”法就是调整人们行为的“规矩”。
我国是一个法制国家，国有国法，我们的生活必然要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违法，也会被追究法律责任。
法律是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；纪律是智慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。
12月4日是法制宣传日，我觉得我们作为一名少先队员，作为一位社会小公民，应该学法、懂法、知法、守法，学会用法律来保护自己的合法权益；作为一名学生，我们应该铭记校纪校规，并以此来规范我们在学校的所作所为。
在此我向全体少先队员发出如下倡议：1、学习法律，明白事理。
通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
我们要清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任。
知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，控制自己的行为，从小养成遵纪守法的良好习惯，能够清楚地明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》是两部专门为我们未成年人设立的，它是保护未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的专门法律，我们要在老师的帮助和指导下，了解其中的内容，知道哪些行为是可能伤害到我们的。
2、遵守法律，恪守校规。
法律法规是神圣的，它是一道不可逾越的鸿沟，它保障着我们的生活。
校纪校规是严肃的，他规范着我们的言行举止。
我们小学生只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
小学生年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因为法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
有的同学爱打架，特别是喜欢欺负比自己弱小的伙伴；有的同学不遵守上课的纪律、午餐的纪律、排队的纪律以及听讲座的纪律等等，他们以为这是小事，没什么大不了的。
殊不知，“为小恶，久积之，必成大患”，我们现在只有从一名合格的、守纪律的小学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，成为一名知法、懂法、守法的好公民。
与法同行为成长护航的作文400字
与法同行为成长护航的作文400字英文回答：Walk with the Law, Escort the Growth.The law is a set of rules and regulations that govern our society. It is designed to protect our rights and freedoms, and to ensure that everyone is treated fairly. When we obey the law, we are not only protecting ourselves, but we are also protecting others.When we are young, we may not always understand the importance of the law. We may think that it is only there to punish us when we do something wrong. However, as we grow older, we begin to realize that the law is actually there to help us. It provides us with a framework for how to behave, and it helps us to avoid making mistakes that could have serious consequences.The law can teach us about our rights andresponsibilities. It can help us to understand how to interact with others and how to resolve conflicts peacefully. It can also help us to make good decisions about our lives.When we obey the law, we are showing that we respect ourselves and others. We are also showing that we are responsible citizens who care about our community. Obeying the law is not always easy, but it is always the right thing to do.中文回答：与法同行，护航成长。
与法治同行 为成长护航计划
与法治同行为成长护航计划随着社会的进步和发展，法治成为维护社会稳定和公平正义的重要基石。
与法治同行是每个公民的责任和义务，也是我们每个人成长的必由之路。
为了帮助青少年树立正确的法治观念，提高法律素养，我们制定了“与法治同行成长护航计划”。
一、计划背景法治是国家治理的基石，也是社会和谐稳定的保障。
但是，由于青少年缺乏法律知识和法治观念，容易陷入违法犯罪的泥淖中。
因此，我们希望通过“与法治同行成长护航计划”引导青少年树立正确的法治观念，提高法律素养，促进青少年健康成长。
二、计划目标1. 培养青少年的法治意识。
通过开展法治教育活动，引导青少年了解法律的重要性，增强法治观念和法律意识。
2. 提高青少年的法律素养。
通过开展法律知识竞赛、模拟法庭等活动，提高青少年的法律素养和维权能力。
3. 培养青少年的合法行为意识。
通过开展法律宣传活动，引导青少年树立正确的价值观和行为准则，远离违法犯罪行为。
4. 增强青少年的社会责任感。
通过参与社区服务、法律援助等活动，培养青少年的社会责任感，激发他们积极参与社会建设的热情。
三、计划内容1. 法治教育讲座。
邀请专业法律人士给青少年进行法治教育讲座，让他们了解法律的基本原理和作用，提高法律素养。
2. 法律知识竞赛。
组织青少年参加法律知识竞赛，通过竞赛形式激发他们学习法律的兴趣，提高法律素养。
3. 模拟法庭活动。
组织青少年参与模拟法庭活动，让他们亲身体验法庭审判的过程，提高维权能力和法律意识。
4. 法律宣传活动。
通过举办法律知识讲座、发放宣传资料等方式，向青少年宣传法律知识，引导他们树立正确的法律观念。
5. 社区服务活动。
组织青少年参与社区服务活动，让他们了解社区问题，培养社会责任感和公民意识。
6. 法律援助服务。
为青少年提供法律援助服务，解答法律问题，帮助他们解决法律困惑，增强维权能力。
四、计划实施1. 成立工作组。
成立专门的工作组，负责计划的组织实施和协调管理。
2. 制定详细方案。
与法治同行,为成长护航广播稿
与法治同行,为成长护航广播稿
各位亲爱的听众朋友，大家好！
在这个法治日益完善的时代背景下，我们每个人都应当成为法治的践行者和宣传者，共同建设一个更加公正、公平、文明、和谐的社会。
今天，我们聚集在一起，共同探讨如何与法治同行，为我们自己的成长护航。
首先，我们需要强调的是，法治是我们生活中必不可少的基础。
只有依法办事，才能彰显我们每个人的公民意识和法律意识。
做到依法办事，需要我们先知法，再依法办事。
因此，了解和学习法律法规是我们每个人必须要做的事情。
而在学习的过程中，我们也可以逐渐明确自己的权利和义务，认识到法律对我们生活和工作的影响，提升自己的法律素养。
其次，我们需要从身边小事做起，践行法治。
无论是在生活中还是在工作中，我们都需要用法律法规来规范自己的行为。
比如，我们要尊重知识产权，不做抄袭剽窃的行为；我们要遵守交通法规，不闯红灯、不超速行驶等等。
这些看似小小的规定，却是我们践行法治的重要步骤。
最后，我们需要将法治的理念贯彻落实到我们的日常工作和生活中。
在工作中，我们要严格遵守法律法规，合法合规经营，维护企业和员工的合法权益。
在生活中，我们要积极参与社区建设、环保和慈善活动，为社会和谐稳定做出自己的贡献。
亲爱的听众朋友，法治乃是国家的根本，也是我们每个人的价值
观基础。
只有在法治的指引下，我们才能生活在一个更加公正、公平、文明、和谐的社会中。
让我们与法治同行，为我们自己的成长护航！
谢谢大家的收听，祝大家生活愉快！。
与法同行为成长护航未成年人活动方案
与法同行为成长护航未成年人活动方案嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱来聊聊“与法同行，为成长护航”这个超重要的事儿。
你们看啊，法律就像是我们生活中的超级英雄，默默守护着我们呢！它可不是什么死板的条文，而是能给我们带来安全感的好朋友。
想象一下，要是没有法律，那这个世界不就乱套啦？就好比马路上没有了红绿灯，那车啊人啊还不得乱成一锅粥呀！法律就是这样，给我们画出了一条条清晰的线，告诉我们什么能做，什么不能做。
对于我们未成年人来说，法律的保护更是至关重要。
它就像一把大伞，为我们遮风挡雨。
比如说，我们在学校里能安心学习，不用担心被欺负，这可多亏了法律呀！要是有人胆敢欺负我们，法律一定会出来主持公道，让那些坏家伙受到应有的惩罚。
那我们自己又该怎么做呢？首先，我们得了解一些基本的法律知识呀，这就像我们每天要吃饭喝水一样重要。
知道什么是对的，什么是错的，这样我们才不会稀里糊涂地犯错呀。
然后呢，我们要养成遵守法律的好习惯。
别小看这一点哦，比如说过马路走人行横道，这就是在遵守交通法呀！还有在学校里遵守校规，这也是一种守法的表现呢。
我们还可以向身边的小伙伴们宣传法律知识呀，大家一起懂法守法，那该多棒呀！就像星星之火可以燎原，我们也能让法律的光芒照亮更多人的心。
而且哦，我们要学会用法律来保护自己。
要是遇到了什么麻烦事，别慌张，想想法律这个大救星，它会给我们指引方向的。
总之，与法同行，就像是有了一双有力的翅膀，能带着我们在成长的天空中自由翱翔。
我们可不能小瞧了法律的力量，要紧紧地抓住它，让它为我们的成长保驾护航。
让我们一起行动起来吧，做一个知法守法用法的好少年！这样，我们的未来一定会更加美好，更加灿烂！。
与法同行,护航成长活动方案
与法同行,护航成长活动方案一、活动主题。
“与法同行，护航成长：法律小卫士养成记”二、活动目的。
1. 让孩子们了解基本的法律知识，增强法律意识，知道在生活中什么是合法的，什么是违法的。
2. 引导孩子们学会用法律武器保护自己的权益，在成长过程中远离违法犯罪行为。
3. 通过有趣的活动形式，让孩子们对法律学习产生兴趣，提高他们的综合素质。
三、活动主体。
[学校名称]全体学生（可以根据实际情况调整为某个年级或者特定班级）四、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 下午4:00。
五、活动地点。
学校操场、教室（根据不同环节安排不同场地）六、活动流程。
# （一）开场秀（9:00 9:30）1. 法律主题表演。
邀请学校的小剧团或者有表演天赋的同学们来一场别开生面的法律主题短剧表演。
比如表演一个小朋友在商场被坏人欺负，然后勇敢地用法律知识保护自己的故事。
在表演过程中，通过幽默的对话和夸张的动作，把一些基本的法律概念融入其中，像不能随便欺负他人（人身安全相关法律），遇到危险要找警察叔叔（执法机关相关知识）。
# （二）法律知识大课堂（9:30 11:00）1. 趣味法律讲座。
邀请专业的法律人士（可以是律师、法官或者法律系的大学生志愿者）来给孩子们做讲座。
但是这个讲座可不是那种枯燥的照本宣科哦。
讲座者要穿上卡通的法官袍或者律师袍（特制的那种，上面有可爱的卡通图案），用通俗易懂、幽默风趣的语言讲解法律知识。
例如：“小朋友们，你们知道吗？就像在游戏里有规则一样，我们生活里也有超级重要的规则，那就是法律。
要是有人在游戏里耍赖，大家都不喜欢他，在生活里要是有人违反法律，那可是要受到惩罚的哟。
”讲解过程中可以穿插一些简单的案例，比如小明未经小红同意拿了她的铅笔，这就像小偷悄悄拿走别人东西一样，虽然铅笔很小，但也是别人的财产，这就涉及到财产保护的法律啦。
每个案例讲完后，可以设置一个小问题，让孩子们抢答，答对的有小奖品（可以是法律主题的书签、小徽章等）。
与法治同行为成长护航作文400
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护航成长,与法同行作文
护航成长,与法同行作文英文回答：Growing up is a journey that everyone goes through. It is a process of learning, experiencing, and maturing. Along this journey, we encounter various challenges and obstacles that test our resilience and character. However, we are not alone in this journey. We have our family, friends, and mentors who accompany us and provide guidance and support. They act as our guardians, protecting us from harm and helping us navigate through the ups and downs of life.For example, when I was younger, I used to be afraid of speaking in public. I would get nervous and my mind would go blank. However, my English teacher, Ms. Smith, was always there to encourage me and push me out of my comfort zone. She would give me opportunities to speak in front of the class and provide constructive feedback to help me improve. With her guidance and support, I gradually gained confidence and became a better public speaker.Another important aspect of growing up is the influence of the law. Laws are like the invisible hand that guides our behavior and ensures a just and orderly society. They set boundaries and provide consequences for our actions. By abiding by the law, we learn about responsibility, accountability, and the importance of respecting others.For instance, when I got my driver's license, I had to follow traffic laws to ensure the safety of myself and others on the road. I learned about the importance of obeying speed limits, using turn signals, and stopping at red lights. These laws not only protect us from accidents but also teach us to be considerate of others and respect their rights.中文回答：成长是每个人都要经历的旅程。
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五、警惕身边的违法行为
3.陌生人拿果汁给你喝，你喝吗？ 不能喝，因为里头可能放了迷魂药、安眠药，吃了你可能就晕过去了。 4.有人强行将你抓走，怎么办？ 大声喊救命，告诉路人这人是人贩子。
五、警惕身边的违法行为
需要记得以下这些事： 1.记住家人的手机号码、家庭住址 2.夜晚之前需回家 3.不贪小便宜，不吃陌生人食物 4.不走人少的路 5.不离家出走 6.不一个人坐滴滴、的士 7.不去网吧、KTV 8.出现危险，往人多的地方去求助 9.打电话报警，要讲清楚地点，附近的建筑
八、法律知识竞赛：
1、当你发现一起交通事故，而肇事车逃跑，你应记住逃跑车的车型、 颜色、号牌等特征以及逃跑的方向。 （ ） 2、营业性歌舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经 营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。 （ ） 3、只有14岁的人，以大欺小强劫同学十几元钱，肯定不构成犯罪， 被抢劫的同学告发也没用。 （ ） 4、当“我”独自在家时，要锁好防盗门，不要给陌生人开门，入夜开灯 后要拉好窗帘，如果盗贼已进屋，没有发现“我”时，伺机逃走求救。（ ） 5、同学在公共场合交谈时，千万不要将自己家庭地址，电话号码等一 些，具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。（ ）
八、法律知识竞赛：
8、中华人民共和国义务教育法是（ ）时候颁布的。 A、1986年 B、1978年 C、1976年 D、1988年 9、我国实行（ ）义务教育。 A、六年 B、九年 C、十二年 D、十四年 10、未成年人是指（ ）的公民。 A、未满16周岁 C、已满16周未满18周岁 B、未满18周岁 D、已满14周未满16周岁
四、与我们密切相关的法律
（二）《未成年人保护法》 先让我们学习下，什么叫做未成年人。未成年人是指未满18周岁的人。 这部法律规定： 1、父母不能对未成年人实施家庭暴力，不能虐待未成年人。父母要 管教未成年人，禁止未成年人吸烟、酗酒、赌博、吸毒、沉迷网络等， 所以父母限制我们玩“王者荣耀”是有法律依据的。 2、学校要保障好学生安全，发生事故，学校要及时处理。 3、社会要向未成年人免费开放博物馆、纪念馆、美术馆，优惠开放 动物园、公园等。同时，社会又要禁止未成年人进入歌舞厅、网吧， 禁止商家向未成年人出售烟酒。
11、我国对义务教育的学生免收（ ）。 A、书本费 B、学费 C、杂费 D、教育费
八、法律知识竞赛：
12、禁止在（）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他 未成年人不宜进入的场所。 A、居民住宅区 B、厂矿企业 C、中小学校 D、商业区
13、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（ ）责任。 A、直接 B、间接 C、主要 D、次要
八、法律知识竞赛：
5、中华人民共和国公民的（ ）尊严不受侵犯。 A、人生 B、人格 C、民主 D、民权 6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）手段，维护 自己的合法权益。 A、武力 B、法律 C、暴力 D、权力 7、父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（ ）义务， 不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 A、赡养 B、抚养 C、扶养）《交通安全法》 要求每个人遵守道路交通安全。
未满12周岁，不能在道路上骑自行车。
五、警惕身边的违法行为
在生活中，有各种危险。很多时候，我们没有注意到危险的存在， 但如果危险一旦发生，将可能影响我们的一生。
五、警惕身边的违法行为
（一）拐卖、绑架儿童 人贩子有几种拐骗的惯技，需要同学们注意： 1.陌生人向你问路，你带不带？ 不能带，问路的事情为什么不找大人去帮忙，而是要找一个小孩？ 2.陌生人说顺路将你接送回家，你上不上车？ 陌生人的车绝对不能上。
八、法律知识竞赛：
6、李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才 去打了李刚，这应该说是见义勇为。 （ ） 7、放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把 钱物给他们，然后报告老师、家长。 （ ） 8、红绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的， 可以继续通行。 （ ） 9、继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女应当履 行《预防未成年人犯罪法》规定的父母对未成年子女在预防犯罪方面的职 责。 （ ）
四、与我们密切相关的法律
（一）《义务教育法》 这部法律保障了我们有接受教育的权利。 国家提供给我们受教育的条件，要设立学校，安排老师； 小孩满6周岁，家长都必须将小朋友都送去小学念书，然 后念初中，如果父母不将小朋友送去学校读书，将会受到 批评教育。当然，同学们都必须要完成义务教育，不能逃 课，更不能辍学。
1、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——郭道晖
2、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗
八、法律知识竞赛：
1、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（ ）年。 A、1949年 B、1954年 C、1950年 D、1982年 2、（ ）是国家的根本法，具有最高的法律效力。 A、刑法 B、宪法 C、立法 D、民法 3、中华人民共和国的一切权力属于（ ）。 A、人民 B、中国共产党 C、公民 D、群众 4、中华人民共和国（ ）在法律面前一律平等。 A、人民 B、公民 C、国民 D、群众
五、警惕身边的违法行为
（二）校园欺凌 校园欺凌是怎样的？一般表现为索要财物、拳打脚踢，摔跤，揪头发， 抓耳朵，掰手指等等。
受到侵害怎么办？
告诉家长！告诉老师！必要时报警！
六、我在行动
法律
法律允许做的事情
行动
必须去做
法律不允许做的事
积极去做
法律要求做的事情
坚决不做
法律提倡做的事情
才能去做
七、关于法律的名人警句
二、法律的意义
法律限制了我们的自由，但法律保护了我们的安全！ 比如，交通规则规定司机在马路上不能随意开开停停，需要遵守 红灯停、绿灯行的交通规则。人们过马路必须走斑马线，也不能 在路上随意嬉戏打闹。好像因为交通规则，我们失去了自由。但 是交通规则又保障了我们在路上通行的安全。 又比如，法律禁止我们动手打人，限制了我们的自由，但是又保 护我们不被其他人伤害。
法律知识竞赛：
THE END
王梓涵
郑予馨
——四（2）中队
一、法律是什么？
法律是国家的产物，是统治阶级为了实现统治并管理国家的目的，经过 一定立法程序，所颁布的基本法律和普通法律。 法律是统治阶级意志的体现，国家的统治工具。 简单的概括，法律告诉我们在社会生活中 1、可以做的事 2、不能做的事
请大家欣赏下面这幅图
让我们一起思考： 假如没有了交通规则，马路上是堵车还是畅通无阻？
所以，法律法规是限制和约束，更是一种 保护。
三、学生为什么要学习法律
学好法律，正确应用法律手段，保护自己合法权益。
自觉维护法律权威和尊严，同一切违法犯罪行为做斗争。
四、与我们密切相关的法律
同学们，知道了什么是法律，法律对我们的帮助和意义。 你们一定会想知道有哪些法律与我们息息相关呢？ 其实，法律无处不在，和我们学生相关的法律也有很多。 让我们一起了解几项与我们学生相关的重要法律。