四年级下册语文阅读课件-第七讲认识句子间的关系2-部编版
（关联词：只有......才......） C. 任何条件下，都会产生相应的结果
（关联词：无论......都......）
3.转折关系：前后分句之间存在着意思相反或相对的关系
（关联词：虽然......但是......）
4.递进关系：表示后一个分句比前一个分句意思更进一层
（关联词：不仅......而且...... 不仅......还......）
思考：老人读懂了什么样的
眼神？怎么读懂的？
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版 四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
托马斯·杰斐逊(1743－1826)，美国 政治家、思想家、哲学家、科学家、教 育家，第三任美国总统。他是美国独立 战争期间的主要领导人之一，1776年， 作为一个包括约翰·亚当斯和本杰明·富 兰克林在内的起草委员会的成员，起草 了美国《独立宣言》。此后，他先后担 任了美国第一任国务卿，第二任副总统 和第三任总统。他在任期间保护农业， 发展民族资本主义工业。从法国手中购 买路易斯安那州，使美国领土近乎增加 了一倍。他被普遍视为美国历史上最杰 出的总统之一，同华盛顿、林肯和罗斯 福齐名。
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
25、( )明天下雨，我们的活动( )无法进行了。 26、今年夏天( )天气炎热，( )队员们仍然去野外考察。 27、( )连续下了几天暴雨，( )山洪爆发，河水猛涨，给山区人 民带来了严重威胁。 28、( )是对集体有益的事，我们( )应该积极认真地去做。 29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，( )它最鲜，最 红。 30、每天早晨上学，( )我去约王军，( )他来约我。 31、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有盘子那么大。 32、我是医生，( )与你们死在一块儿，( )不离开你们一步。 33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己( )取得了胜利， ( )不能满足，还要创造新的成绩。 34、( )环境很艰苦，我们( )想办法坚持学习。 35、( )医生吩咐你不能多说话，( )我不能让别人打扰你。 36、她( )大方，( )热情。 37、( )粉身碎骨，我( )决不向敌人投降。
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
5、并列 关系（平等关系） 一面……一面…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 6、选择 关系（）
不是……就是…… 或是……或是…… 宁可……也不…… 7、假设 关系（） 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么……
阳光喔经典作文系列
《阅读》
认识句子间的关系！
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
他不仅学习成绩非常好 因为他非常爱吃 虽然他这次没有得到冠军
所以他体重总是超标
她不仅复习了学过的知识 但是他战胜了自己 而且非常乐于助人
还主动预习了新课
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
12、花生外表( )不好看，( )很有用处。 13、符宇( )刻苦学习，( )成绩提高得很快。 14、老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。 15、我家( )养了许多花，( )没有奇花异草。 16、太阳( )离我们这么远，( )它和我们的关系这么密切。 17、这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服。 18、马背上的小红军( )牺牲自己，( )拖累别人。 19、我们( )已经有了进步，( )不应当因此自满。 20、立安( )很勇敢，( )很机智，所以能战胜敌人。 21、( )没有太阳，地球上( )不会有动物和植物。 22、他( )为人民做了许多好事，( )从不骄傲自满。 23、( )风吹雨打，我们( )准时到校学习。
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
1、开国大典那天，( )群众把嗓子都喊哑了，( )觉得不能充分 表达自己心里的兴奋和激动。 2、( )詹天佑设计了“人”字形线路，( )火车上山就容易得多 了。 3、( )生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开 ，( )都没有成功。 4、许多动物( )能到很远的地方去，( )还能认路回家。 5、( )不畏劳苦的人，( )攀登科学高峰。 6、张海迪在困难面前，( )畏难而退，( )知难而进。 7、种子的力就是生命力，( )上面的石块怎么重，小草( )要从 下面钻出来。 8、( )蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福( )人们喜爱它。 9、( )我长大想当空军，( )参加航模小组。 10、晚上，我( )看书，( )听广播，( )帮妈妈干活。 11、我们( 讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
句子间的几种关系
1.因果关系：前后分局之间存在原因和结果的关系
（关联词：因为......所以....之所以，是因为..）
2.条件关系：A.一件事只需要一个条件就可以出现相应的结果
（关联词：只要......就......） B.一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不少
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版 四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
《同情的眼神》
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
（关联词：无论......都......）
3.转折关系：前后分句之间存在着意思相反或相对的关系
（关联词：虽然......但是......）
4.递进关系：表示后一个分句比前一个分句意思更进一层
（关联词：不仅......而且...... 不仅......还......）
思考：老人读懂了什么样的
眼神？怎么读懂的？
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版 四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
托马斯·杰斐逊(1743－1826)，美国 政治家、思想家、哲学家、科学家、教 育家，第三任美国总统。他是美国独立 战争期间的主要领导人之一，1776年， 作为一个包括约翰·亚当斯和本杰明·富 兰克林在内的起草委员会的成员，起草 了美国《独立宣言》。此后，他先后担 任了美国第一任国务卿，第二任副总统 和第三任总统。他在任期间保护农业， 发展民族资本主义工业。从法国手中购 买路易斯安那州，使美国领土近乎增加 了一倍。他被普遍视为美国历史上最杰 出的总统之一，同华盛顿、林肯和罗斯 福齐名。
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
25、( )明天下雨，我们的活动( )无法进行了。 26、今年夏天( )天气炎热，( )队员们仍然去野外考察。 27、( )连续下了几天暴雨，( )山洪爆发，河水猛涨，给山区人 民带来了严重威胁。 28、( )是对集体有益的事，我们( )应该积极认真地去做。 29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，( )它最鲜，最 红。 30、每天早晨上学，( )我去约王军，( )他来约我。 31、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有盘子那么大。 32、我是医生，( )与你们死在一块儿，( )不离开你们一步。 33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己( )取得了胜利， ( )不能满足，还要创造新的成绩。 34、( )环境很艰苦，我们( )想办法坚持学习。 35、( )医生吩咐你不能多说话，( )我不能让别人打扰你。 36、她( )大方，( )热情。 37、( )粉身碎骨，我( )决不向敌人投降。
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
5、并列 关系（平等关系） 一面……一面…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 6、选择 关系（）
不是……就是…… 或是……或是…… 宁可……也不…… 7、假设 关系（） 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么……
阳光喔经典作文系列
《阅读》
认识句子间的关系！
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
他不仅学习成绩非常好 因为他非常爱吃 虽然他这次没有得到冠军
所以他体重总是超标
她不仅复习了学过的知识 但是他战胜了自己 而且非常乐于助人
还主动预习了新课
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
12、花生外表( )不好看，( )很有用处。 13、符宇( )刻苦学习，( )成绩提高得很快。 14、老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。 15、我家( )养了许多花，( )没有奇花异草。 16、太阳( )离我们这么远，( )它和我们的关系这么密切。 17、这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服。 18、马背上的小红军( )牺牲自己，( )拖累别人。 19、我们( )已经有了进步，( )不应当因此自满。 20、立安( )很勇敢，( )很机智，所以能战胜敌人。 21、( )没有太阳，地球上( )不会有动物和植物。 22、他( )为人民做了许多好事，( )从不骄傲自满。 23、( )风吹雨打，我们( )准时到校学习。
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
1、开国大典那天，( )群众把嗓子都喊哑了，( )觉得不能充分 表达自己心里的兴奋和激动。 2、( )詹天佑设计了“人”字形线路，( )火车上山就容易得多 了。 3、( )生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开 ，( )都没有成功。 4、许多动物( )能到很远的地方去，( )还能认路回家。 5、( )不畏劳苦的人，( )攀登科学高峰。 6、张海迪在困难面前，( )畏难而退，( )知难而进。 7、种子的力就是生命力，( )上面的石块怎么重，小草( )要从 下面钻出来。 8、( )蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福( )人们喜爱它。 9、( )我长大想当空军，( )参加航模小组。 10、晚上，我( )看书，( )听广播，( )帮妈妈干活。 11、我们( 讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
句子间的几种关系
1.因果关系：前后分局之间存在原因和结果的关系
（关联词：因为......所以....之所以，是因为..）
2.条件关系：A.一件事只需要一个条件就可以出现相应的结果
（关联词：只要......就......） B.一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不少
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版 四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
《同情的眼神》
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
合集下载
部编版四年级语文下册课件(精品)语文园地七
悲戚：悲痛哀伤（着重于哀，多是个人情感上的）。
临危不惧：遇到危难毫不畏惧。
彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形 容文雅有礼貌的样子。
焦躁不安：焦急烦躁，心神不定。 心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。
语句段运用 1.下面的成语都与古人读书求学的故事有关，
选两三个，讲讲他的故事和含义。
囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷
晋代人车胤好学，
晚上想看书，可是家穷
没钱买灯油，只好捉很
囊
多萤火虫，用白纱布袋
萤
囊装起来，利用萤火的
夜
亮度来看书。形容人在
读
困境中自强不息，努力
学习的精神。
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻 时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从 早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还 不休息。
他张开双臂，向喷射着火舌
的火力点猛扑上去，用自己的胸
膛堵住了敌人的枪口。
我发现从人物的动 作可以感受到人物的品 质。如两个“张开”和 “猛扑”可以看出不怕 牺牲、英勇顽强的品质。
还可以通过外 貌、神态、心理 描写看出人物的 性格特点。
示例：妹妹今年十岁，读小 学三年级。她那红扑扑的脸蛋上， 一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶 俐的神色。乌黑的头发下，两条 弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那 一排雪白的牙齿当中，缺了颗门 牙，一笑起来，就成了个豁牙巴， 十分逗人喜欢。
程门立雪
含义：旧指学 生恭敬受教，现指 尊敬师长。比喻求 学心切和对有学问 长者的尊敬。
手不释卷
意思是书本不离手。 形容勤奋好学。
仿照下面的句子，选 一种情况写一组连续的 动作。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上
临危不惧：遇到危难毫不畏惧。
彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形 容文雅有礼貌的样子。
焦躁不安：焦急烦躁，心神不定。 心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。
语句段运用 1.下面的成语都与古人读书求学的故事有关，
选两三个，讲讲他的故事和含义。
囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷
晋代人车胤好学，
晚上想看书，可是家穷
没钱买灯油，只好捉很
囊
多萤火虫，用白纱布袋
萤
囊装起来，利用萤火的
夜
亮度来看书。形容人在
读
困境中自强不息，努力
学习的精神。
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻 时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从 早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还 不休息。
他张开双臂，向喷射着火舌
的火力点猛扑上去，用自己的胸
膛堵住了敌人的枪口。
我发现从人物的动 作可以感受到人物的品 质。如两个“张开”和 “猛扑”可以看出不怕 牺牲、英勇顽强的品质。
还可以通过外 貌、神态、心理 描写看出人物的 性格特点。
示例：妹妹今年十岁，读小 学三年级。她那红扑扑的脸蛋上， 一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶 俐的神色。乌黑的头发下，两条 弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那 一排雪白的牙齿当中，缺了颗门 牙，一笑起来，就成了个豁牙巴， 十分逗人喜欢。
程门立雪
含义：旧指学 生恭敬受教，现指 尊敬师长。比喻求 学心切和对有学问 长者的尊敬。
手不释卷
意思是书本不离手。 形容勤奋好学。
仿照下面的句子，选 一种情况写一组连续的 动作。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上
部编版四年级语文下册精品课件：语文园地七
语文园地七
交流平台
◇ 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静，注 意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上， 船员断后。必须把六十人救出去!” 从语言描写可以看出人物的一些特点。
◇ 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自 己的胸膛堵住了敌人的枪口。
我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。
词句段运用 你还知道哪些与古人读书求
学的故事有关的成语？
闻鸡起舞 韦编三绝框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急 忙向河边跑过去。他一边飞奔，一遍脱棉衣。冰窟窿里 泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵， 也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
交流平台
动作描写： 她上课很严肃，一定要全班四十二双眼睛齐
刷刷地盯着她，谁要是做小动作，就会被她的秘 密武器--“粉笔头”袭击，如果两个同学在交头 接耳，她就会使出绝世神功--“穿心眼”，好像 要把人的心看透，有了这两样“法宝”，应该没 有人不服气了吧。
识字加油站
ǎi kāng kǎi xián
qī
和蔼 慷慨 贤慧 悲戚
jù bīn
zào
fén
临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚
识字加油站
和蔼：性情温和,态度可亲。 慷慨：充满正气,情绪激昂；大方、不吝啬。 贤惠：指妇女甘愿为家庭付出，有德行，态度和气，心灵手巧。善良 温柔而通情达理。 悲戚：悲痛哀伤（着重于哀，多是个人情感上的）。 临危不惧： 临:碰到，面临;惧:害怕。遇到危难，一点也不害怕。 彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。 焦躁不安：着急,烦躁,坐立不安的样子 。 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容非常着急。
交流平台
◇ 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静，注 意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上， 船员断后。必须把六十人救出去!” 从语言描写可以看出人物的一些特点。
◇ 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自 己的胸膛堵住了敌人的枪口。
我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。
词句段运用 你还知道哪些与古人读书求
学的故事有关的成语？
闻鸡起舞 韦编三绝框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急 忙向河边跑过去。他一边飞奔，一遍脱棉衣。冰窟窿里 泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵， 也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
交流平台
动作描写： 她上课很严肃，一定要全班四十二双眼睛齐
刷刷地盯着她，谁要是做小动作，就会被她的秘 密武器--“粉笔头”袭击，如果两个同学在交头 接耳，她就会使出绝世神功--“穿心眼”，好像 要把人的心看透，有了这两样“法宝”，应该没 有人不服气了吧。
识字加油站
ǎi kāng kǎi xián
qī
和蔼 慷慨 贤慧 悲戚
jù bīn
zào
fén
临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚
识字加油站
和蔼：性情温和,态度可亲。 慷慨：充满正气,情绪激昂；大方、不吝啬。 贤惠：指妇女甘愿为家庭付出，有德行，态度和气，心灵手巧。善良 温柔而通情达理。 悲戚：悲痛哀伤（着重于哀，多是个人情感上的）。 临危不惧： 临:碰到，面临;惧:害怕。遇到危难，一点也不害怕。 彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。 焦躁不安：着急,烦躁,坐立不安的样子 。 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容非常着急。
部编版四年级语文下册专项复习之《句子专项》课件
生活中遇到的挫折与苦难。）
2. 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光
第 也是绿的。（这里运用了排比的修辞手法，写出了
三 绿的广泛与丰富，描绘了充满生机的绿色世界。）
单
3. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身 雪花。（这里运用了“银霜”“雪花”写白色，既
元 避免了用词重复，又向我们展现了白色层次的丰
这是很伟大的奇观。 你看见了天边的红光。
每一次我的思潮里都有你波涛的清响 。
这没有准儿。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么也不会一 天一夜不回家呢。
要不是你提醒，我将永远把春天赶走了 。
巫婆把小人鱼的头发剪掉了。
一下雨，大人们就把孩子们关在地洞似的屋里 了。
松脂把两只小虫重重地包裹了起来。
科学家一直没有把相关化石找到。
当葵花走进学校时，她身上的花衣服把老师 和同学们个个都惊呆了。
发明这天窗的大人们，不是应得感谢的吗 发？明这天窗的大人们，真是应得感谢的呀 ！
你应该知道鹅是一个高傲的动物。
你知道鹅是一个多么高傲的动物啊 ！
所有人都会喜欢这么自然、和谐的田园风景 。
难道还有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景吗 ？
虽然他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在 司令部里最大的排场。
通过学习《乡下人家》这篇课文，我们感受到 了乡村生活的美好。
爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。小园的夏天 是一年中最美的季节。你看，一行行向日葵在茁壮地成长，露出一张张笑脸迎着朝阳；一 排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛……辛勤劳动的小蜜蜂、翩翩起 舞的蝴蝶，给小园又增添了几分生气。就连小花猫也把这里当成新开辟的游戏场所。望着 小园，我不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀！”
2. 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光
第 也是绿的。（这里运用了排比的修辞手法，写出了
三 绿的广泛与丰富，描绘了充满生机的绿色世界。）
单
3. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身 雪花。（这里运用了“银霜”“雪花”写白色，既
元 避免了用词重复，又向我们展现了白色层次的丰
这是很伟大的奇观。 你看见了天边的红光。
每一次我的思潮里都有你波涛的清响 。
这没有准儿。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么也不会一 天一夜不回家呢。
要不是你提醒，我将永远把春天赶走了 。
巫婆把小人鱼的头发剪掉了。
一下雨，大人们就把孩子们关在地洞似的屋里 了。
松脂把两只小虫重重地包裹了起来。
科学家一直没有把相关化石找到。
当葵花走进学校时，她身上的花衣服把老师 和同学们个个都惊呆了。
发明这天窗的大人们，不是应得感谢的吗 发？明这天窗的大人们，真是应得感谢的呀 ！
你应该知道鹅是一个高傲的动物。
你知道鹅是一个多么高傲的动物啊 ！
所有人都会喜欢这么自然、和谐的田园风景 。
难道还有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景吗 ？
虽然他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在 司令部里最大的排场。
通过学习《乡下人家》这篇课文，我们感受到 了乡村生活的美好。
爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。小园的夏天 是一年中最美的季节。你看，一行行向日葵在茁壮地成长，露出一张张笑脸迎着朝阳；一 排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛……辛勤劳动的小蜜蜂、翩翩起 舞的蝴蝶，给小园又增添了几分生气。就连小花猫也把这里当成新开辟的游戏场所。望着 小园，我不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀！”
四年级下册语文课件-第七单元习题课件部编版
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ） 四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
√ √
√
√ √
√
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ） 四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
谢谢观看！
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
边塞军旅生活 七绝圣手
唐 唐
大历十才子
元
画家
诗人
书法家
梅
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ） 四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ） 四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
b
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ） 四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）
四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ） 四年级下册语文课件-第七单元习题课 件部编 版（精 品课件 ）