四年级下册语文阅读课件-第七讲认识句子间的关系2-部编版
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思考：老ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读懂了什么样的
眼神？怎么读懂的？
四年级下册语文阅读课件-第七讲 认识句子间的关系 (2份打包)-部编版
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托马斯·杰斐逊(1743－1826)，美国 政治家、思想家、哲学家、科学家、教 育家，第三任美国总统。他是美国独立 战争期间的主要领导人之一，1776年， 作为一个包括约翰·亚当斯和本杰明·富 兰克林在内的起草委员会的成员，起草 了美国《独立宣言》。此后，他先后担 任了美国第一任国务卿，第二任副总统 和第三任总统。他在任期间保护农业， 发展民族资本主义工业。从法国手中购 买路易斯安那州，使美国领土近乎增加 了一倍。他被普遍视为美国历史上最杰 出的总统之一，同华盛顿、林肯和罗斯 福齐名。
（关联词：只有......才......） C. 任何条件下，都会产生相应的结果
（关联词：无论......都......）
3.转折关系：前后分句之间存在着意思相反或相对的关系
（关联词：虽然......但是......）
4.递进关系：表示后一个分句比前一个分句意思更进一层
（关联词：不仅......而且...... 不仅......还......）
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句子间的几种关系
1.因果关系：前后分局之间存在原因和结果的关系
（关联词：因为......所以....之所以，是因为..）
2.条件关系：A.一件事只需要一个条件就可以出现相应的结果
（关联词：只要......就......） B.一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不少
阳光喔经典作文系列
《阅读》
认识句子间的关系！
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他不仅学习成绩非常好 因为他非常爱吃 虽然他这次没有得到冠军
所以他体重总是超标
她不仅复习了学过的知识 但是他战胜了自己 而且非常乐于助人
还主动预习了新课
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12、花生外表( )不好看，( )很有用处。 13、符宇( )刻苦学习，( )成绩提高得很快。 14、老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。 15、我家( )养了许多花，( )没有奇花异草。 16、太阳( )离我们这么远，( )它和我们的关系这么密切。 17、这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服。 18、马背上的小红军( )牺牲自己，( )拖累别人。 19、我们( )已经有了进步，( )不应当因此自满。 20、立安( )很勇敢，( )很机智，所以能战胜敌人。 21、( )没有太阳，地球上( )不会有动物和植物。 22、他( )为人民做了许多好事，( )从不骄傲自满。 23、( )风吹雨打，我们( )准时到校学习。
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《同情的眼神》
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25、( )明天下雨，我们的活动( )无法进行了。 26、今年夏天( )天气炎热，( )队员们仍然去野外考察。 27、( )连续下了几天暴雨，( )山洪爆发，河水猛涨，给山区人 民带来了严重威胁。 28、( )是对集体有益的事，我们( )应该积极认真地去做。 29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，( )它最鲜，最 红。 30、每天早晨上学，( )我去约王军，( )他来约我。 31、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有盘子那么大。 32、我是医生，( )与你们死在一块儿，( )不离开你们一步。 33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己( )取得了胜利， ( )不能满足，还要创造新的成绩。 34、( )环境很艰苦，我们( )想办法坚持学习。 35、( )医生吩咐你不能多说话，( )我不能让别人打扰你。 36、她( )大方，( )热情。 37、( )粉身碎骨，我( )决不向敌人投降。
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5、并列 关系（平等关系） 一面……一面…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 6、选择 关系（）
不是……就是…… 或是……或是…… 宁可……也不…… 7、假设 关系（） 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么……
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1、开国大典那天，( )群众把嗓子都喊哑了，( )觉得不能充分 表达自己心里的兴奋和激动。 2、( )詹天佑设计了“人”字形线路，( )火车上山就容易得多 了。 3、( )生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开 ，( )都没有成功。 4、许多动物( )能到很远的地方去，( )还能认路回家。 5、( )不畏劳苦的人，( )攀登科学高峰。 6、张海迪在困难面前，( )畏难而退，( )知难而进。 7、种子的力就是生命力，( )上面的石块怎么重，小草( )要从 下面钻出来。 8、( )蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福( )人们喜爱它。 9、( )我长大想当空军，( )参加航模小组。 10、晚上，我( )看书，( )听广播，( )帮妈妈干活。 11、我们( )要学会动脑，( )要学会动手。
眼神？怎么读懂的？
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（关联词：只有......才......） C. 任何条件下，都会产生相应的结果
（关联词：无论......都......）
3.转折关系：前后分句之间存在着意思相反或相对的关系
（关联词：虽然......但是......）
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1.因果关系：前后分局之间存在原因和结果的关系
（关联词：因为......所以....之所以，是因为..）
2.条件关系：A.一件事只需要一个条件就可以出现相应的结果
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25、( )明天下雨，我们的活动( )无法进行了。 26、今年夏天( )天气炎热，( )队员们仍然去野外考察。 27、( )连续下了几天暴雨，( )山洪爆发，河水猛涨，给山区人 民带来了严重威胁。 28、( )是对集体有益的事，我们( )应该积极认真地去做。 29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，( )它最鲜，最 红。 30、每天早晨上学，( )我去约王军，( )他来约我。 31、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有盘子那么大。 32、我是医生，( )与你们死在一块儿，( )不离开你们一步。 33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己( )取得了胜利， ( )不能满足，还要创造新的成绩。 34、( )环境很艰苦，我们( )想办法坚持学习。 35、( )医生吩咐你不能多说话，( )我不能让别人打扰你。 36、她( )大方，( )热情。 37、( )粉身碎骨，我( )决不向敌人投降。
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不是……就是…… 或是……或是…… 宁可……也不…… 7、假设 关系（） 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么……
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1、开国大典那天，( )群众把嗓子都喊哑了，( )觉得不能充分 表达自己心里的兴奋和激动。 2、( )詹天佑设计了“人”字形线路，( )火车上山就容易得多 了。 3、( )生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开 ，( )都没有成功。 4、许多动物( )能到很远的地方去，( )还能认路回家。 5、( )不畏劳苦的人，( )攀登科学高峰。 6、张海迪在困难面前，( )畏难而退，( )知难而进。 7、种子的力就是生命力，( )上面的石块怎么重，小草( )要从 下面钻出来。 8、( )蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福( )人们喜爱它。 9、( )我长大想当空军，( )参加航模小组。 10、晚上，我( )看书，( )听广播，( )帮妈妈干活。 11、我们( )要学会动脑，( )要学会动手。