确定物体的位置优秀课件

合集下载

小学数学五年级上册《确定位置》精品课课件PPT人教版

小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。
像这样的数对包含两个数：第一个数 4 表示第四列，第二个数 3 表示第三行，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。
石河子第二十一中学部分班级在礼堂的位置图
第5行第4行第3行第2行第1行
五年级一班五年级二班五年级三班
四年级一班四年级二班四年级三班
神舟七号飞船准确降落在我国内蒙古地区
人教版数学五年级上册第二单元：位置
学习内容
1.理解列、行的含义。 2.会用数对表示物体的位置。 3.根据数对会在方格纸上确定物体的位置。
第一行
第一列
竖排叫做列，横排叫做行。
五二班部分同学课堂情境图
第5行
第4行
第3行第2行
第1行第 1 列
第
第
2
3
列
列
第
第
第
4
5
6
列
列
列
1.竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列,一般从左向右数;
双号
单号
你知道吗?
在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈叫纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40度，东经116度。
神舟七号载人飞船的发射和回收，实际上都有赖于“全球定位系统”——GPS，神舟七号飞船被巨大的长征系列火因为全球任何一个地箭送入太空方都存在唯一的经度和纬度。用经纬度可以确定任何一个物体在地球上的位置。
第5行第4行第3行第2行第1行
五（1）四（1）三（1）二（1）一（1）
第1列
五（2）四（2）三（2）二（2）一（2）

六年级上册数学第二单元确定位置第二单元第3课时优秀课件

（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。提升：在绘制过程中有什么要注意的吗？
四、布置作业
作业：第27页练习五，第10题、第11题。
Hale Waihona Puke 北北观测点：学校
小明家
西 40°
45 km
小明家东方向：东偏北 40°
西偏南40 °
西
40°
东
学校
南
距离： 45km
45km
15km
南
学校在小明家的什么位置？
二、情境引入
此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？
想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？（观测点，方向，距离）
四、巩固练习
1.
（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。
家→商场商场→书店书店→商场
商场→家全程
方向西偏北30° 西偏南45° 东偏北45° 东偏南30°
路程 1000 m 400 m 400 m 1000 m 2800 m
时间 15分 7分 8分 18分 48分
三、探究新知
1. 描述路线
小结：怎么描述清楚路线图（都要说明什么？）
问题（1）台风生成后，先是怎样移动的？
（2）然后台风改变了方向，又是怎样移动的？
（3）最后台风是怎样移动，到达了哪里？
（4）你能照样子完整地说一说台风移动的路线吗？先自己说一说，然后小组内互相说一说。
从哪里出发 → 沿什么方向 → 移动多少距离 → 到达哪里
（2）小玲走完全程的平均速度是多少？（只列式不计算）
二、探究新知
2. 画路线示意图

北师大版数学八年级上册3.1 确定位置课件

1、小刚家位于某住宅楼12层B座，可记为(B,12)；
按这种方法小红家住8层A座应记为
。
2、电影院的8排10号用（8、10）表示，那么
10排8号可用
表示。
如图:点A表示3街与5大道的十字路口表示为（3,5）；点B表示5街与3大道的十字路口表示为（5,3);如果用
(3,5) (4,5) (5,5) (5,4) (5,3)表示由A到B的一
注意：：书写格式（ a，b）；a,b是一对有序数对。
3排7号怎么表示 (3,7) 15排8号怎么表示 (15,8)
8排15号怎么表示 (8,15) （6，9）表示什么 6排9号（9，6）表示什么 9排6号
小组讨论：
1、电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？
在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要2个数据：排数和号数。
小结：
确定一个城市中一个景点在某一位置一般需要两个数据
4、这种定位法称为区域定位法
小组讨论：
你能举出生活中需要确定物体位置的例子吗？与同伴进行交流
1、在平面上确定物体的位置一般需要两个数据a 和b 则：
a表示：排数、列数、经度、角度、……
b表示：号数、行数、纬度、距离、…….
2、在平面上确定物体的位置有那些方法？（1）极坐标定位法（2）直角坐标系定位法（3）经纬度定位法（4）区域定位法
30º
125º
台风蝴蝶在2013年10月5日23时登陆，台风中
心在东经120度，北纬25度, 你能找出它的位置
吗？
（经度，纬度）
小结：
确定地图上的某一位置一般需要两个数据：经度和纬度。
3、这种定位法称为经、纬度定位法
如图是广州市地图简图的一部分，如何向同伴介绍“广州起义烈士陵园”所在区域？“广州火车站”呢？

苏教版四年级数学下册第8单元确定位置第1课时用数对确定位置课件

小试牛刀（教材P99练一练）
5
（3,4）（7,4）
A
D
4
EH
3
2
1
B
（2,1）
0
C
（6,1） F
G
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
（1）用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、C、D的位置。
（2）标出点E（10,4）、F（8,1）、G（14,1）、H（12,4），
2．用数对表示平面图中物体的位置，数对中的第一个数相同，表示物体的位置在同一列；数对中的第二个数相同，表示物体的位置在同一行。
夯实基础（教材P100练习十五） 1. 你在教室里的位置是第几列第几行？用数对表示。
略
2. 下图是小明家厨房贴的瓷砖，用数对表示4块装饰瓷砖的位置。
（3,4）（3,2）
圈乒乓球拍
3. 按要求填一填，画一画。（1）把“ ”放在第 4 列第 2 行。（2）把“ ”放在（5，4）处。（3）（7，6）的位置是“ ”。（4） “ ”的位置在第（ 3 ）列第（ 7 ）行。（5）把“ ”放在第 3 列第 3 行。（6）用数对表示“ ”的位置是（（6，5））。
数对要用数对把位标，弄清行列很重要。竖排为列横排行，列先行后不能调。一列一行一括号，逗号分隔标明了。
归纳总结：
1．列与行：竖排叫作列，横排叫作行。 2．数对表示位置：数对中的第一个数表示第几列，
第二个数表示第几行，两个数之间用逗号隔开，两个数外面用小括号括起来。
归纳总结：
1．在平面图上，一般横轴上的数表示第几列，纵轴上的数表示第几行，表示位置时需写成数对的形式。
4. 用简便方法计算。

描述物体的位置ppt课件

新知导入
怎样来确定台风中心的准确位置？
确定台风中心的位置。
测算到达时间……
学习任务一
确定台风的中心位置
探究新知
观察下图，你能先找找东、南、西、北四个方向在哪里？
北
西
A市 30°
东
600k
100km
m 台风中心
南
观测点在方向板的中间位置，也就是A市。
探究新知
图中台风中心的位置在哪里？
北
探究新知
观察平面图，想想还可以怎样准确描述台风中心的具体位置？
目前台风中心位于A市南
偏东60°方向，距离A市
60°
600km。
探究新知
同一个位置会有不同的描述方法，那么它们有什么相同点和不同特点？
东偏南30° 南偏东60°
表示的是同一条射线，即同一个方向。
探究新知
同一个位置会有不同的描述方法，那么它们有什么相同点和不同特点？
分层作业
【知识技能类作业】选做题： 1.填一填。下面每个小正方形的对角线的长度表示1km。
（1）一辆货车从（3，2）出发，向东偏北 45°行驶2km到达_（___5_，__4__）___。（2）一辆客车也从（3，2）出发，行驶到（ 1， 4），它向___西__偏__北___4方5°向行驶_____2km。
第一课时
描述物体的位置
人教版六年级上册
核心素养目标
01
在具体情境中能够认识平面图上的方向，掌握用方向和距离确定位置的方法。
02
经历探究确定物体位置方法的过程，在由实物到绘制坐标图的抽象过程中初步渗透坐标法的思想，发展空间观念。
03
在具体情境中感受数学与生活的密切联系，获得成功的体验。

八年级数学上册 5.1 物体位置的确定课件1 (新版)苏科版

5.1 物体位置的确定
现实生活中，人们既关心事物的数量的变化，也关心事物的位置变化．
5.1 物体位置的确定
热气球的位置发生了变化．
现在A、B两位同学的座位表如下：
A座位 4列 3排票
座
B位票
3列4排
1、A、B能否找到座位票对应的位置？
2、假如A要找到他的位置，还需加什么条件？ B呢？
3、假如改换后的座位票如上图，那么A、 B能否找到座位票对应的位置？
奥运场馆平面示意图
比例尺：1：100000
11
北
10
（8，9）
约定：列号写在前面，
9
行号写在后
8
奥林匹克公园
面。
（13，7）
7
奥运村
北京射击场
（5，8）（10，6）
6
顺义奥林匹克水上中心
5
4
宾馆
（0，3）
3
电视台（4，3）
2
（8，3）鸟巢
水立（方12，4）
你能说出（5，8）（13，7）的地址吗？
1
体操馆（11，0）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
这是鸟巢主会场开幕式各代表团运动员座位的平面示意图（部分）。美国代表团、俄罗斯代表团的位置如图所示，红色区域是中国代表团，绿色区域是伊拉克代表团，你能用字母和数字表示它们所在的位置吗？
B4是中国台北代表团，你能找它的具体位置吗？
8
美国代表团
7
G7
6 B6 5 4 B4 3 2 1
A BC
E6 G5
DE FGH
俄罗斯代表团
奥运场馆平面示意图

数学七上5.1《确定位置》课件(1)

4、作者写从早到晚的吆喝声，具体写了哪些叫卖声？重点又写了油炸果的；和新鲜蔬菜的：卖青菜和卖花儿的。写白天卖日用百货和修理各种家具的，这就更热闹了。
然而重点是写晚上。北京胡同的晚上好不热闹：卖夜宵的，唱话匣子的，用凄厉动人的叫喊讨饭的，真是应有尽有。这一层作者重在写出北京胡同里小贩的叫卖声持续时间之长，种类之多。
阅读第二部分(第4—10段) ：
3、学生默读课文，这里从两个方面入手写“吆喝”，想想这两个层次如何划分？作者又是按怎样的顺序写的？
第一层次(4—9)，写从早到晚的吆喝声。第二层次(10)，写一年四季的吆喝声。
文章这里从两个方面写“吆喝”，作者按时间顺序展开，一天中按从早到晚，一年中按春夏秋冬，条理层次清晰。
萧乾一生曾写下大量的回忆录、小说、散文等文学作品和译作，著有专著《篱下集》、《北京城杂忆》、《书评
研究》、《红毛长谈》、《栗子》、《落日》，《人生采访》、《一本褪色的相册》、《萧乾创作回忆录》、《未带地图的旅人》、《萧乾选集》(10卷)，
译著长篇小说《好兵帅克》等。
萧乾是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“抗战胜利者作家纪念牌”。1990年，80高龄的萧乾和夫人文洁若着手翻译了英国著名意识流小说家詹姆
所在的位置A3吗？ D2
C4
（2）某日妈妈带你去购物，欲买蔬菜、化妆
品、小食品，你能用位置记作方法设计一个
购物路线吗？试试看。
A
B
C
D
1
收银台收银台收银台收银台
2
酒水小食品小食品熟食
3 儿童服装化妆品体育用品鲜蔬
4
入口服装家电日用杂品

2021春北师版五年级数学下册第6单元确定位置授课+习题课件

3．观察下图。 (1)从希望小学出门后，怎么走可以到达养鱼塘？
先向西走250 m到达广播站，再从广播站向西偏南45°方向走300 m,就到达养鱼塘了。
北
西
东
南
3．观察下图。 (2)广播站在养鱼塘的什么方向上？
广播站在养鱼塘东偏北45°的方向上。
(3)说一说从乐乐家到希望小学的行走路线。
略
北
易错辨析
3．如图，朵朵的叙述对吗？如果不对，请改正。
不对改正：动物园在体育场北偏东60°的方向上。辨析：关于偏移的角度的确定需仔细分析方位图。
提升点 1 两个物体的相对位置
4．看图填空。 (1)明明家在儿童乐园
( 北偏西65° )的方向上，距儿童乐园( 500 )m。 (2)儿童乐园在明明家( 南偏东65° )的方向上，两地相距 ( 500 )m。
从奇思家沿东偏北45°方向走430 m到达学校。 (2) 用两种方法表示出学校的位置。
①学校在奇思家东偏北45° 方向，距奇思家430 m。
②学校在奇思家北偏东45° 方向，距奇思家430 m。
2．看图填空。456路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是：
向东行驶 1 站到汽车站，再向北偏东45°行驶 1 站到体育馆，再向北行驶 3 站到商场。
探索新知
课堂小结
当堂检测
课后作业
北东
大本营
宝塔 45°
大鸣山
小清山
大本营在大鸣山的什么位置？
探究点根据方向和距离确定物体的位置
想一乐想乐，去画大一鸣画山，游大玩本时营迷在失大了鸣方山向的，什她么想位找置？
北东
大本营
到大本营的位置。观察右图，你能帮帮她吗？大本营在大鸣山的北偏

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

1号检查点在起点东偏北30°的方向上，距离大约是1千米。
在生活中一般我们先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。例如，题中1号检查点的方向，一般说成 “东偏北30°”.
方向：北偏西10 °
北
200米
100
北
方向：东偏北30 °
距离：900米距离：600米
西 25°
30°
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
距离：1000米
东
方向：西偏北25°南
东 25° 东南 30 °
西南 35 ° 西北 40 °
400 200 400
600
位置与方向
{ 方向
确定位置
距离
练习题：
以雷达站为观测点
护卫舰的位置是西偏南巡洋舰的位置是西偏北鱼雷艇的位置是东偏北
填一填
300 度，距离雷达站 330 千米。 150 度，距离雷达站 600 千米。 300 度，距离雷达站 460 千米。
以电视塔为观测点按要求填空:
文化广场在电视塔西偏南45度的方向; 体育场在电视塔东偏南30度的方向; 博物馆在电视塔东偏南60度的方向; 动物园在电视塔北偏西40度的方向。
动物园 1
4 文化广场
3 体育场 2 博物馆
我给小动物安家。
今天你有什么收获?
精品课件！
精品课件！
谢谢
制作：武娟梅
确定物体的位置课件
游戏说明：在一张平面图上，根据数字定位置或根据位置报数字，快者获胜。
123456
15 026 5 9
2 4 8 1 3 0 12 3 7 3 4 5 7 10
4 0 11 5 13 2 7
5 6 15 8 30 12 20
“定向运动”是一种借
助地图和指北针（罗盘）按规定方向行进的体育活动。辨别方向和使用地图的能力是参与定向运动应该具备的基本能力。在参赛过程中，参加者凭借个人定向技术、识图能力和指北针，按照标绘在地图上的方向线，在野外环境中自行选择行进路线，不断地判断并纠正前进的方向，依次通过预先放置的各个检查点，以最短时间到访所有点标者为胜。