高一语文期末试卷及答案
高一语文试卷 （第1页，共 9页） 高一语文期末试卷及答案 （考试时间120分钟，满分150分） 一、基础知识（每小题3分，共27分）
1．下列词语中字音及字形全都正确的一项是（ ）（3分） A．侘（chà）傺 落寞 游目聘怀 大腹便便（biàn） B．溘（kè）死 拾缀 慷概悲歌 人头攒（cuán）动 C．羁（jī）鸟 娥眉 众目睽睽 周公吐哺（bǔ） D．罹（lí）难 踯躅 坚如磐石 流觞（shāng）曲水 阅读下面的文字，完成2~4题。 今天，人才的作用比历史上任何时候都更为突出。现实中，一名领军人物可以引领一个新产业，增强经济创新能力和竞争力；一名优秀领导干部可以带领一个地区改变面貌，开创________、奋楫争先的新局面。前不久，中共中央政治局召开会议，审议《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》，把发现培养选拔优秀年轻干部定位为“关系党的事业后继有人和国家________的重大战略任务”。________的判断，促使我们进一步审视优秀年轻人才的价值意义。 也许有人担心，嫩竹做不了扁担，嫩肩挑不起重担。在抗日战争最艰苦的岁月，（ ），把培养干部摆在武器、筹款之前。他坚决支持谭震林提出的尽快培养出100名连长、100名指导员的决定，使一批年轻干部走上连长、指导员岗位，极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题。历史上，青年才俊担大任、成大业者________：马克思29岁、恩格斯27岁写作《共产党宣言》，毛泽东25岁主办《湘江评论》，周恩来29岁领导南昌起义……事实证明，只要有实践机会、干事舞台、良好环境，年轻人照样能担当重任、取得成绩。 2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A．百舸争流 长治久安 深谋远虑 擢发难数 B．百废待兴 政通人和 深谋远虑 擢发难数 C．百舸争流 长治久安 高瞻远瞩 不胜枚举 D．百废待兴 政通人和 高瞻远瞩 不胜枚举 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分） A．陈毅提出了壮大新四军的“枪、款、人”战略思想 高一语文试卷 （第2页，共 9页）
B．陈毅提出了壮大新四军的“人、枪、款”战略思想 C．壮大新四军的“人、枪、款”战略思想由陈毅提出 D．陈毅提出了“枪、款、人”战略思想来壮大新四军 4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A．极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题。 B．极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的不足。 C．有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题，极大地提高了新四军的战斗力。 D．有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题，从而极大地提高了新四军的战斗力。 5．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ）（3分） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”。“赋、比、兴、风、雅、颂”被称为“诗经六义”。 B．《孔雀东南飞》是保存下来的我国最长的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。 C．乐府原是一个掌管音乐的机构，后来演变成一种文学体裁名称，宋人郭茂倩所编的《乐府诗集》，是收集乐府歌词最完备的一部总集，魏晋六朝到唐朝可以入乐的诗歌和后人模仿乐府古题的作品也统称乐府诗。 D．骚体诗亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。起源于战国时楚国，因为这种形式的诗歌以屈原的《离骚》为代表，后人便称具有楚辞特点的诗歌为骚体诗。《楚辞》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。 6．下列语句中加线的词，全部是偏义复词的一项是（ ）（3分） ①五里一徘徊 ②便可白公姥 ③昼夜勤作息 ④本自无教训 ⑤逼迫兼弟兄 ⑥我有亲父兄 ⑦否泰如天地 ⑧贵贱情何薄 A．①③⑥⑦ B．②③⑤⑥ C．②④⑤⑧ D．①④⑦⑧ 7．下列句中加点词的活用类型划分正确的一项是（ ）（3分） ①夙兴夜寐 ②长．余佩之陆离 ③卿当日．胜贵 ④哀．民生之多艰 ⑤必先苦．其心志 ⑥鸷鸟之不群．兮 ⑦高．余冠之岌岌兮 ⑧时人伤．之，为诗云尔 ⑨孔子登泰山而小．天下 A．①③∕⑤⑦∕②④⑧∕⑥⑨ B．①④∕②⑤⑨∕⑦⑧∕⑥∕③ C．①③∕②⑤⑦∕④⑧∕⑥∕⑨ D．①③④∕②⑤⑨∕⑦⑧∕⑥ 8．下列加点词解释全部正确的一组是（ ）（3分） 高一语文试卷 （第3页，共 9页）
A．大人故．嫌迟 故：故意 便可白．公姥 白：禀告 B．匪我愆．期 愆：拖延 渐．车帷裳 渐：逐渐 C．怨灵修之浩荡．． 浩荡：荒唐 信．可乐也 信：确实 D．兴．感之由 兴：高兴 列坐其次． 次：旁边 9．下列文化常识相关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．古代儿童将头发分作左右两半，各扎成一个结，形如羊角，故称“总角”。 B．古人纪年由天干、地支组合而成，六十年为一循环，故称“花甲子”。 C．古人将一天分为十二个时辰，“黄昏”是戌时，相当于现在的18点。 D．《离骚》常以香草美人代表美好的政治制度和高尚的人格。 二、古诗文阅读（42分） （一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文字，完成10~13小题。 其一《兰亭集序》（节选） 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻．之于怀。固知一死生为虚
诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 其二《兰亭记》【唐】何延之 至贞观中,太宗以德政之暇,锐志玩书,临写右军真草书帖,购募．备尽,唯未得《兰
亭》。寻讨此书,知在辩才【注】之所。尚书右仆射房玄龄奏曰:“臣闻监察御史萧翼者,梁元帝之曾孙,负．才艺,多权谋,可充此使,必当见获。”太宗遂诏见翼。翼奏曰:“若作公使,
义无得理,臣请私行诣彼,须得二王杂帖三数通。”太宗依给。 翼遂改冠微服,日暮入寺,巡廊以观壁画,过辩才院,止于门前。辨才遥见翼，乃问曰：“何处檀越？”翼乃就前礼拜云弟子是北人将少许蚕种来卖历寺纵观幸遇禅师寒温既毕语议便合。 遂经旬朔,翼示师梁元帝自画《职贡图》,师嗟赏不已,因谈论翰墨。翼曰:“弟子先门,皆传二王楷书法,弟子又幼来耽玩,今亦有数帖自随。”辩才欣然曰:“明日来,可把此看。”翼依期而往,出其书以示辩才。辩才熟详之曰:“是即是矣,然未佳善。贫道有一真迹,颇亦殊常。”翼曰:“何帖?”辩才曰:“《兰亭》。”翼佯笑曰:“数经乱离,真迹岂在?必是响拓【注】伪作耳。”辩才曰:“禅师在日保惜,临亡之时,亲付于吾。”师自于屋梁上槛 高一语文试卷 （第4页，共 9页）
内出之。 自示翼之后,更不复安．于梁槛上,并萧翼二王诸帖,并借留置于几案之间。辩才时年
八十余,每日于窗下临学数遍,其老而笃好也如此。自是翼往还既数,童弟等无复猜疑。后辩才出赴灵汜桥南严迁家斋,翼遂私来房前,谓弟子曰:“翼遗却帛子在床上。”童子即为开门,翼遂于案上取得《兰亭》及御府二王书帖,便赴永安驿。萧翼因宣示敕旨,具告所由。使人召辩才。辩才仍在严迁家未还寺,遽见追呼,不知所以。及师来,见御史乃是房中萧生也。萧翼报云:“奉敕遣来取《兰亭》。《兰亭》今得矣,故唤师来取别。”辩才闻语,身便绝倒,良久始苏。 翼即驰驿而发,至都奏御,太宗大悦。 【注】辩才：辩才禅师。 响拓:古代复制法书的一种方法。 10．对下列加点词语的解释,有误的一项是（ ）（3分） A．不能喻．之于怀 喻:明白 B．负．才艺,多权谋 负:有 C．购募．备尽,唯未得《兰亭》 募:招募 D．更不复安．于梁槛上 安:放,藏 11．文中划波浪线句子断句正确的一项是（ ）（3分） A．翼乃就前礼/拜云弟子/是北人将少许蚕种来卖/历寺纵观幸/遇禅师寒温/既毕语/议便合 B．翼乃就前礼拜云/弟子是北人/将少许蚕种来卖/历寺纵观/幸遇禅师/寒温既毕/语议便合 C．翼乃就前礼/拜云弟子/是北人将少许蚕种来卖历寺/纵观幸/遇禅师寒温/既毕语/议便合 D．翼乃就前礼拜云/弟子是北人/将少许蚕种来卖历寺/纵观幸遇禅师/寒温既毕/语议便合 12．下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）（3分） A．唐太宗答应了萧翼提出的条件,并让萧翼乔装打扮,混入寺内,接近辩才禅师并逐步取得他的信任。 B．唐太宗非常喜欢临摹王羲之的真书、草书的法帖,一心想得到《兰亭》帖,所以接受了房玄龄的推荐,让萧翼前去办理此事。 C．辩才十分喜爱书法艺术,所以一眼就看出萧翼的二王法帖虽是真迹,却不是上品, 高一语文试卷 （第5页，共 9页）
远比不上《兰亭》帖。 D．萧翼借辩才禅师外出的机会取走《兰亭》帖,后来禅师得知萧翼是朝廷御史并已拿走了《兰亭》帖,一下子惊倒在地,很久才苏醒。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（5分） (2)萧翼因宣示敕旨,具告所由。使人召辩才。辩才仍在严迁家未还寺,遽见追呼,不知所以。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首古诗，回答14~15题。 庭中有奇树① 《古诗十九首》 庭中有奇树，绿叶发华滋②。 攀条折其荣③，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。 【注】①奇树：犹“嘉木”，美好的树木。②发华滋：花开得正繁盛。滋，当“繁”解释。③荣：犹“花”。 14．下列对本诗内容和手法的理解，正确的两项是 （ ）（ ）（5分） A．开头两句写庭中奇树，叶绿花发。让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。从表现手法上来看，开头两句是以树起兴。 B．三、四句是说女主人公在不经意间受到了绿叶繁花的逗引，不禁吃惊日子过得飞快，于是想到折花送给远游的丈夫。 C．五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽，那样的芬芳，无奈“路远莫致之”，相隔的路途太遥远，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。这两句运用的是对比的手法。 D．在五、六句的基础之上，七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中已流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。 E．整首诗围绕着折花“将以遗所思”这一主题展开，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里，收到了含蓄蕴藉的艺术效果。
高一必修一期末语文试卷含答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁惊鸿一瞥雅俗共赏B. 风和日丽雪中送炭面面俱到C. 惊涛骇浪漫不经心风雨同舟D. 瑞雪纷飞水天一色眼花缭乱2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他为了参加这次比赛，付出了很多时间和精力。
B. 随着科技的发展，人们的生活水平不断提高，也带来了许多新的问题。
C. 这个故事告诉我们，只有努力奋斗，才能实现自己的梦想。
D. 通过这次旅行，我深刻地认识到大自然的神奇和美丽。
3. 下列各句中，表达效果最不好的一项是（）A. 月光如水，洒满了整个房间。
B. 这本书的内容丰富，语言生动，读起来非常有趣。
C. 他的笑容像阳光一样温暖，让人感到舒适。
D. 这个方案虽然有很多优点，但实施起来难度较大。
4. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 那座山，就像一位慈祥的老人，静静地守护着这片土地。
B. 他的歌声，如同天籁之音，让人陶醉。
C. 她的眼睛，像星星一样明亮，闪烁着智慧的光芒。
D. 这条河，宛如一条蜿蜒的巨龙，流淌在广袤的大地上。
5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “这个苹果很甜，你尝尝看。
”他笑着说。
B. “今天天气真好，我们去公园玩吧！”我说。
C. “这本书我看过，很有意思。
”他回答道。
D. “这个难题我不会做，你能帮我一下吗？”我问道。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《沁园春·长沙》中，“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”一句中，“携”字的含义是______。
7. 《背影》中，作者回忆起父亲送他上学的情景，表现了父亲对儿子的______。
8. 《祝福》中，祥林嫂的悲惨命运主要源于当时社会的______。
9. 《荷塘月色》中，作者通过描写荷塘月色的美丽，表达了对生活的______。
10. 《林教头风雪山神庙》中，林冲最终走上反抗道路的原因是______。
三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
长郡中学高一期末语文试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 瑞雪纷飞瓢泼大雨B. 惊涛骇浪沧海一粟C. 欣欣向荣欣欣向暖D. 雕梁画栋雕虫小技2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 随着科技的发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
B. 他的成绩一直名列前茅，这得益于他刻苦学习和老师的悉心指导。
C. 由于天气原因，原定于明天的比赛不得不推迟举行。
D. 他的勇敢和坚韧精神，激励着身边的每一个人。
3. 下列各句中，表达效果最佳的一项是：A. 那晚，月光如水，洒在静谧的田野上，一片银白。
B. 他像一头狮子，勇敢地面对着生活中的种种挑战。
C. 在这个繁华的城市，每个人都忙碌着，仿佛没有时间停下来欣赏美景。
D. 她的微笑如春风拂面，让人感到温暖和舒适。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. “我非常喜欢这本书，特别是其中的插图。
”B. “请问，您的名字怎么写？”C. “这杯茶真好喝，谢谢您。
”D. “我国古代有‘四大发明’，分别是指南针、火药、印刷术和造纸术。
”5. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，被誉为“学霸”。
B. 那座山，仿佛一只巨兽卧在天地之间。
C. 她的笑声，如同夜莺在歌唱。
D. 他的目光如炬，仿佛能洞察一切。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 《离骚》中的名句“ ，，，，”表达了作者对国家命运的深切忧虑。
7. 《岳阳楼记》中的名句“ ，，，”描绘了岳阳楼的壮丽景色。
8. 《阿Q正传》中的名句“ ，，，”揭示了阿Q的精神胜利法。
9. 《红楼梦》中的名句“ ，，，”反映了贾宝玉对封建礼教的反叛。
10. 《骆驼祥子》中的名句“ ，，，”展示了祥子坚韧不拔的精神。
三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的文言文，完成下列题目。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
居则曰：‘不吾知也。
湖南省怀化市沅陵县第一中学2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题(含答案)
2023-2024学年度第二学期期末考试高一语文试卷总分150分，考试时间150分钟注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）材料一：在正常状态下，每个人都在不断努力保持着内心的稳定状态，保持自身与环境的协调。
当遇到重大或紧急事件时，这种内在的平衡被打破，机体会立即调动生理、心理系统的反应，竭尽全力地应对突发事件，进入应激状态。
不同的个体对应激事件的反应是有差异的，决定个体应激反应能力的因素有内部因素，也有外部因素，前者主要指个体的原有人格的健康程度和适应能力，后者指客观环境的条件等。
从反应结果上看，一次应激事件后，一类反应是恰当的、适应性的，应激事件后个体得到成长和锻炼。
另一类反应是不恰当的、非适应性的，其结果是留下创伤。
越是人格强健者，越是以前者反应为主。
乐观豁达的人能相对客观地评估事件的真实危险性，而敏感脆弱的人容易夸大事件的真实危险性。
在SARS一线的医务工作者可能会出现两种应激反应。
一是预期性焦虑，主要表现为忐忑不安，对自己能否胜任工作没有把握。
这一方面源于他们对未知工作情景的担忧，另一方面源于强烈的工作责任感和使命感。
我们鼓励个体认识自己的这种心理冲突是正常的，越是能接受和理解，就越意味着能承受和消化它。
同时，如果有了充分准备，尽可能将未知的因素变成可控制的因素，恐惧心理就会减轻。
因此需进行知识和技能储备、身体和心理储备。
二是挫败、内疚、抑郁等负面情绪。
他们可能有对被感染危险的恐惧感、工作难度带来的挫败感、与家人分离带来的牵挂以及面对重症病人的痛苦甚至死亡时产生的哀伤等。
高一语文期末试卷必考题及答案
一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 谦逊（qiān xùn）花枝招展（zhāo zhǎn）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）B. 融会贯通（róng huì gòu tōng）碧空如洗（bì kōng rú xǐ）略知一二（lüè zhī yī èr）C. 息息相关（xī xī xiāng guān）水落石出（shuǐ luò shí chū）轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）D. 遒劲有力（qiú jìng yǒu lì）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）喜闻乐见（xǐ wén lè jiàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这篇文章详细地介绍了我国近年来在科技创新方面取得的辉煌成就。
B. 随着我国经济的快速发展，人民的生活水平不断提高，同时也带来了环境污染问题。
C. 在这次比赛中，他表现出了顽强拼搏的精神，赢得了观众的热烈掌声。
D. 为了保护生态环境，我国政府采取了一系列措施，比如限制化工企业排放污染物。
3. 下列各句中，修辞手法使用不正确的一项是：A. 月亮像一面银镜，照亮了寂静的夜晚。
B. 这座山峰犹如一位巨人，屹立在天地之间。
C. 她的笑容如春风拂面，让人感受到了温暖。
D. 他的智慧如同一把钥匙，打开了成功的大门。
4. 下列词语中，不属于近义词的一项是：A. 精彩绝伦（jīng cǎi jué lún）无与伦比（wú yǔ lún bǐ）B. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）惊险刺激（jīng xiǎn cì jī）C. 胸怀壮志（xiōng huái zhuàng zhì）壮志凌云（zhuàng zhì líng yún）D. 神采奕奕（shén cǎi yì yì）精神抖擞（jīng shén dǒu sǒu）5. 下列句子中，使用成语正确的一项是：A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
内蒙古2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷(含答案)
内蒙古2023-2024学年高一上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、现代文阅读。
阅读下面的文字，完成下题。
①有人问，作为社会良心的知识分子，鲁迅对各种黑暗、腐朽、没落、愚昧的事物大加抨击和揭露，甚至讽刺和嘲笑，对于那个时代封闭的社会结构具有极大的破坏作用。
但是作为社会的精英，是否应当不止于破坏，而也要注重建设呢？换句话说，他对于社会发展与进步、对于建设的国策，有什么贡献吗？②确实，这是一个很切中要害的问题。
首先必须说，正如赛义德指出的那样，知识分子的社会责任首先在于体现社会的良心，作为监督者、评判者、约束者，知识分子对社会指出不足，使当政者、管理者有所警觉、有所修正，而并不在于知识分子亲自参加直接的建设，那样会有损知识分子的作用。
③但是，社会当然有权要求作为社会精英的知识分子更多地给予建设性的支持，指出出路，开出药方，而不仅仅是“揭出病苦”或者在一旁指手画脚。
因此社会会把知识分子对于社会的建设性贡献——也即是否提出有效的强国之策——作为评判知识分子作用的标杆。
④那么鲁迅到底为中国社会的进步与发展开出了什么药方呢？⑤第一味药，就是“立人”。
这是鲁迅从早年在日本留学时就大声疾呼的救国之方。
这在今天，很容易使人联想到“教育立国”主张。
是的，这很相似，但是，“立人”的概念远比“教育”来得宽广。
教育主要指对于青少年、对于后起新人的培养，带有居高临下的意味。
而“立人”的概念，就不仅有上述含义，更具有针对全民族、全方位的范畴，内涵上不仅包括科学文化知识和人格培养，更包括整个民族精神面貌的塑造与民族性格的建立，包括国民性改造。
鲁迅的主张是“首在立人，人立而后凡事举”。
要使民族振兴，先要使民族性格挺立；要使国家独立，先要使国格站立。
“立人”不仅针对青少年，而且针对整个民族。
不仅针对被教育者，而且包含教育者本身。
先做革命人，再做革命事。
江西省赣州市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题(含解析)
赣州市 2023~ 2024 学年度第一学期期末考试高一语文试卷2024年1月本试题共150分，考试时间150 分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 答题时使用0.5 毫米黑色中性(签字) 笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3. 请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框) 内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4. 保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题, 19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：雅俗之辩源远流长，并且广泛分布于诸多领域，造就不同的分支。
从诗词格律的形成到叙事文学的兴盛，从白话文的倡导到“先锋派”名噪一时，尽管雅俗之辩的导火索时常由文学或者艺术充当，但是，分歧往往会迅速扩展到亚文化乃至文化整体。
雅与俗分别拥有各自的美学起源。
双方互为“他者”分庭抗礼，这种对立至少可以追溯至孔子。
《论语》中的《卫灵公》与《阳货》分别记载两段著名的表述：“乐则《韶》《舞》，放郑声，远佞人。
郑声淫，佞人殆”；“恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也，恶利口之覆邦家者。
”孔子推崇庄重肃穆的雅乐而贬抑放浪浮靡的曲调，这种审美趣味可以在他的诗学观念之中得到证实，譬如“思无邪”或者“乐而不淫，哀而不伤”。
因此，雅俗之辩的意义远远超出美学范畴而成为匡时济世的意识形态。
这或许是一个重要的历史事实：进入现代社会，雅与俗的不同根须伸入社会文化各个层面，产生种种隐秘的回响，并且与阶级、阶层等举足轻重的社会学范畴相互解释。
各种新型历史主题的巨大动能，使得雅俗与这些概念形成各种程度的结合，制造声势浩大的文化交锋。
因此，雅俗之辩至今风头不减，甚至历久弥新。
一些古代诗话词话曾经围绕“俗字”的运用展开小规模的争论，譬如杜甫诗歌之中的“个”字与“吃”字。
不少批评家的分析表明，巧妙的“俗字”运用仍然可能形成佳句，重要的是祛除“俗意”。
单字作为一个要素，进入句子结构，其性质即为诗句所同化。
2023-2024学年潍坊市高一语文上学期期末考试卷附答案解析
2023-2024学年潍坊市高一语文上学期期末考试卷（试卷满分150分。
考试时间150分钟）2024.1一、现代文阅读(35分(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
家礼，即家庭或家族的礼仪，是由通礼、冠礼、婚礼、丧礼、祭礼等“五礼”构成的完整的家庭家族礼仪系统。
源远流长的中华家礼文化积淀着中国人民对于家庭文明和社会治理文明的历史智慧，而家国一体的社会结构也使得我们的先人们特别重视家礼建设。
深入把握传统家礼文化的地位和功能，推动优秀传统家礼文化的创造性转化、创新性发展，无疑将有助于建设中华民族现代文明。
传统家礼文化是中华礼乐文化之始。
礼乐文化，作为维系中国古代“大一统”政治和社会格局的重要制度设计和精神纽带，其历史源流一直存在争议，但总的来说，祭祀、风俗、分工等原始社会家庭生产生活场景应是礼乐文化诞生的现实基础。
孔子讲“兴于《诗》,立于礼，成于乐”,一个“立”字清晰表述了礼乐制度的建构逻辑。
最早关于礼乐文化的记载，绝大多数是关于家庭或者家族礼仪的内容。
如《左传》云：“孝，礼之始也。
”荀子认为礼之“本”在于“上事天，下事地，尊先祖而隆君师”。
《礼记》云，“礼，始于谨夫妇，为宫室，辨外内”“男女有别然后父子亲，父子亲然后义生，义生然后礼作”,强调“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也”。
可见，析分家庭和社会成员之间的亲疏关系，是礼存在的本义和源头。
以家庭礼仪秩序为核心，延展至社会公共领域，则“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备”。
可见，家礼文化是礼乐文化的逻辑起点，为殷周以降家国同构社会的形成奠定了重要思想基础。
传统家礼文化是传统社会的家庭与社会治理之基。
一方面，家礼是家庭或家族内部的礼仪，它以礼义、礼仪、礼制、礼俗、礼教调整着家庭成员的伦理关系，维持着孝老敬长、敦亲睦族的家庭家族日常生活，培育了一代代中国人浓郁真挚的家国情怀和慎终追远的感恩意识，维护了传统社会家庭家族生活的稳定与发展。
2023-2024学年下学期高一期末质量检测语文试题答案
高一期末质量检测语文试题参考答案1．C （“丝路贸易给罗马帝国……大概带来了当时一年收入30%的税收”错误。
由原文“罗马帝国当时一年收入的大概30%是依靠其在东边和南边的收税所得，其中特别谈到了东方消费品的税收”可知，这“大概30%”的税收并非全都是丝路贸易带来的。
）2．D （“西域文化渗透到了各个角落”错误。
依据原文“到了唐代，这种文化传播进一步加强”，只能得出“唐朝时东西方文化交流得到了加强”的结论，不能得出“西域文化渗透到了各个角落”的结论。
）3．C （“双向共赢”观点的内容在材料一的第二段。
原文以“佛教的倒流”为例，说明“双向共赢”的涵义，是佛教东传后经过中国佛教界的改造和发展，使佛教发展到更高的高度，然后又传回中亚、印度。
可见“双向共赢”观点的关键在于交流的内容经过对方改造发展后，得到了更高的发展，再传回原产地，对原产地有所帮助。
A项讲的是欧洲借鉴中国瓷器艺术，使得欧洲瓷器具有了独特的瓷器艺术；B项讲的是苜蓿传入中国，对中国骑兵的帮助；D项讲的是茶叶传入欧洲并流行的原因。
这三项只说明物产交流后对传入的地区有作用，没有在得到更高的发展以后促进输出地区的进步。
而波斯锦是在中国丝绸制造的基础上有所提高，并对中国丝绸制造技术产生了促进作用。
故选C。
）4．B （根据图表地区Ⅰ的特产项目及“丝绸产品”的“产品生产”地等内容可知，地区Ⅰ为丝绸之路贸易的东段，地区Ⅱ则是丝绸之路贸易的中段。
而材料二的首句“长安、洛阳到敦煌以及天山廊道属于古代丝绸之路东段”表明，丝绸之路的东段，指从长安、洛阳到敦煌以及天山廊道之间的地区。
换言之，丝绸之路的东段，在敦煌以及天山廊道以东到长安、洛阳之间的地区，并不是“以东”没有终点的地区。
）5．①沿线民族的友好交往、民心相通的现实。
②贸易双方的双向共赢促进了丝路的长期繁荣。
③古代东西方物产资源交换和运输的推动。
（由材料一第一段可知，丝绸之路贸易之所以能够进行且长期繁荣，与宽容的民族政策、和谐的民族关系形成的沿线民族友好交往、民心相通的现实有关。
2024-2025学年重庆市高一语文上册期末监测试卷及答案
2024-2025学年重庆市高一语文上册期末监测试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他为人处世十分谨慎，从来不肯轻易许诺，一旦他点头答应，你就大可放心，因为他一言九鼎，说到做到。
B. 这位年轻的科学家以无所不为的勇气，历经上百次的实验，终于攻克了这项世界性的技术难题。
C. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的可读性，深受广大读者喜爱。
D. 在全市中学生运动会上，我校健儿奋力拼搏，蝉联了男子100米、女子800米等五项冠军。
答案：A2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 联合国难民署的官员最近对叙利亚国内的平民保护形势表示了极大的忧虑，他们警告说，塔利班已把叙利亚变成了一座“巨大难民营”。
B. 我国计划在2030年左右实现航天员登月，这一消息引起世界各国媒体的广泛关注，彰显了我国航天科技的实力与自信。
C. 推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
D. 10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘摇而下，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
答案：B3.下列文学常识的表述，不正确的一项是（）A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，按内容分为“风”“雅”“颂”三部分，其中“风”是各地的民歌民谣。
B. 鲁迅，原名周树人，现代文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》等。
C. 《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
D. “二十四节气”是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，由立春、雨水、惊蛰、清明等二十四个节气组成，其中“清明”既是节气又是节日。
答案：C（注意：《孔雀东南飞》是“乐府诗”发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”，但并非“最早”的长篇叙事诗）4.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
北京市2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷(含答案)
北京市2023-2024学年高一上学期语文期末试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面材料，完成下题。
材料一塑造城市新地标，是一种荣耀，建设者的雄心值得尊重。
考察地标何以形成的过程，有助于我们更好地理解地标的内涵。
地标是一个很直观的词语，即地理上具有标志性的事物。
建筑物容易成为地标，但地标并不都是建筑物。
各类地标所指涉的范围、区域的广度有所不同。
有的地标，只在较小范围内起作用，很多老地名就反映了这种情况。
有的地标，往往能辐射一个更大的区域，比如北京的前门、景山公园等。
这类地标或在视觉上有很强的标志性、影响力，或与人们的日常生活、交通往来有密切联系。
还有一类地标，则能够反映城市形象、气质，比如北京的故宫建筑群、上海的外滩建筑群、巴黎的埃菲尔铁塔等等。
这些地标不仅具有视觉上的鲜明特征，也是所在城市某一历史阶段建设成就的代表，更重要的是能够反映或体现所在城市的文化性格，并在传播过程中不断强化这些城市的文化形象。
如何认识并提升城市形象的视觉形态？一些研究角度值得关注。
比如，创新调查手段，让受访者凭记忆画出其所在城市的地图，从而获知究竟哪些地理、空间信息对人的影响更大。
通过类似研究，可以发现人们感知城市空间时的一些盲区，以及过往认识里的偏差——很多大体量的建筑在市民的记忆中是“隐形的”，即人们可能视而不见；而某些小体量的建筑，由于与人们的日常生活有密切关联，却成为很多人记忆中的地标。
它可能是某个街道转角处的小糖果店，也可能是某个广场边上的书报亭。
这样的研究视角令人认识到：所谓地标，不单由视觉效果决定。
地标的形成同日常生活密切相关，需要经过时间积淀。
更重要的是，其背后深刻反映了所在城市市民的价值认同，这才是其能代表地方文化的深层原因。
材料二反观网红建筑，则不难发现，网红建筑的走红往往是凭借一张照片或一段视频。
其走红原因可以很简单，或是体现了某一时刻、某一角度的美感，或是展现了一种特殊的风情，或是形成了某种奇特的效果，这些都可能触发人们的喜爱、好奇或者惊叹。