我爱语文主持词
2023年关于读书会活动的主持词
2023年关于读书会活动的主持词根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。
在当今中国社会，我们对主持词已经不再陌生，相信大家又在为写主持词犯愁了吧!下面是我为大家整理的关于读书会活动的主持词5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于读书会活动的主持词1主持人：你想聪明吗?群众回答：看书吧主持人2：你想明理吗?群众回答：看书吧主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗?群众回答：看书吧合：同学们，让我们一齐走进五(6)班的读书交流会。
下方，宣布五(6)班读书交流会正式开始。
主持人：尊敬的各位领导老师主持人2：亲爱的同学们合：大家上午好!小组诗歌朗诵主持人：俗话说，“腹有诗书气自华。
”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。
有请第一组：主持人3：(背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊?) 主持人3：(朗诵的真整齐啊，我们下一组怎样样?)主持人3：(背诵的真响亮!那第四组了，是不是比他们棒啊?)主持人3：(背诵得真流利，我们下一组呢?主持人3：(第五组表现的真好，那第六组如何呢?主持人3：(真不错，下一组是否更好呢?主持人3：(十分棒，我们最后一组怎样样，有请?)主持人：最后一组背诵的好不好啊!我告诉大家一个小秘密哦主持人2：什么啊，快点告诉大家。
主持人：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦主持人2：那赶快请出他们啊。
主持人：好，有请庄信辉主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。
读书状况汇报主持人：刘恩旭朗诵的太棒了。
下方有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。
主持人：多谢严子颖同学。
其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。
下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。
关于读书会活动的主持词2甲(男)：尊敬的各位领导、老师们：乙(女)：亲爱的同学们：合：大家好!甲：书籍是人类知识的源泉乙：书籍是人类进步的阶梯甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏甲：我宣布：六一班合：“读书伴我成长”杨红樱作品读书交流会现在开始。
2023汉字听写大赛主持词5篇
2023汉字听写大赛主持词5篇汉字听写大赛主持词1一、主持人开场：男：尊敬的各位老师女：亲爱的各位同学们合：大家下午好!女：我是本次活动的主持人__，男：我是主持人__。
合：我们一起祝老师们快乐多多，幸福多多，收入也多多，祝同学们在本次活动中自信多多，惊喜多多，收获也多多!女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
男：汉字源远流长，意趣无穷。
外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。
长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。
女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。
中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。
我爱汉字就如爱我中华。
男：汉字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。
女：汉字，书写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
合：同学们，让我们一起：“弘扬中华文化，书写美丽人生”女：今天我们终于迎来了__中学首届汉字听写大赛，首先我们要感谢学校领导对我们学习和成长的关心，对本次大赛的全力支持。
更要感谢本次活动的策划者语文教研组及所有为本次活动负出辛劳的老师们。
合：谢谢你们!女：下面由我介绍今天的出题考官和评委委员，他们是：出题考官：评审委员：统计记录计时：还有为我们镌刻奖状的合：让我们以热烈的掌声欢迎他们入场!女：接下来让我们以热烈的掌声有请符校长为我们这次大赛致辞。
二、校长致开幕辞三、活动开始男：下面由我介绍比赛规则(读比赛规)女：下面请九年级组一号参赛选手入场，评委老师统计计时计分老师和其他选手做好准备，女：比赛正式开始，我们把主持权交给主考官：__老师初赛完成之后：下面有请各年级冠军队一号入考场。
语文知识竞赛主持词开场白_开场白_
语文知识竞赛主持词开场白【篇一】各位老师、各位同学：下午好!沐浴灿烂的阳光，带着怡人的心情，踏着轻快的脚步，捧着累累的硕果。
在这辞旧迎新之际，我们全体师生将“以书籍会友，与经典同行”!书是人们的良师益友。
英国思想家培根说：“读书足以怡情，足以*，足以成才”;唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”;作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。
伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
”今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，中国教育总网文档频道我们可以攀得更高。
“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
”同学们，让我们以审视的目光来阅读书籍，今天就让我们以书会友，在赛场上比一比，究竟谁是真正的读书小能手。
为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的读书生活，增强阅读名著的兴趣，体验读书的乐趣，检验一年来学生自主阅读名著的成果，我校决定今天下午举行“以书会友，与书同行语文读书知识竞赛”。
本次竞赛得到了全校老师的大力支持，同学们为本次比赛精心准备，老师们负责策划组织工作，为本次活动的顺利开展付出了汗水。
担任本次活动评委的是。
我们以热烈的掌声对他们表示热烈的欢迎!参加这次竞赛的共有名选手，每班级4名，他们都是各班经过选拔出来的高手，相信他们表现会给全场师生带来惊喜!究竟谁是本次阅读知识竞赛的精英让我们拭目以待!看，选手们跃跃欲试了!请各班展示各自的参赛。
现在我宣布“语文阅读知识竞赛”正式开始。
【宣读比赛规则】本次竞赛分五部分。
第一部分为第一轮必答题，每组4题，每题10分。
第二轮必答题。
每组2题，每题10分。
第二部分为抢答题，每题5分。
第三部分合作题，答对一个得5分。
第五部分为风险题。
答对加分，答错减掉相应分值。
国学经典诵读主持词国学讲座主持词
国学经典诵读主持词国学讲座主持词国学讲座主持词(一)女士们、先生们：大家下午好!欢迎大家参加由__银行__分行私人银行部举办的人文大讲堂之“国学与子女教育”讲座。
我是今天的主持人__。
揭老师是__市家庭教育资深专家,被主流媒体誉为“__市国学启蒙教育先行者”从事国学教育40年，曾长期担任国家级重点中学语文教学及学校管理工作，自__年起，揭老发起创立了__国学学校。
现在，让我们以热烈的掌声，欢迎揭老师为我们做专题讲座。
.谢谢揭老师，下面我们安排10分钟的休息时间，大家可以放松一下，会场内设有茶点区。
请大家落座，我们的讲座继续，让我们以热烈的掌声，再次有请揭老师。
感谢揭老师为我们带来的精彩讲座，下面我们进入互动时间，大家可以就今天讲座的内容与揭老师进行交流。
好的，由于时间关系，互动暂时告一段落。
我们再次以热烈的掌声感谢揭老师的精彩讲座，我们在场诸位都受益匪浅。
今天的讲座就到此结束，感谢大家的参与。
国学讲座主持词(二)尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们：大家上午好!在我们的生活、学习和工作中难免会遇到这样或者那样的压力，有时会因为这些压力和烦恼使的身心疲惫不堪。
那么，我们该如何看待人生的本质、正确处理好各种关系呢?我们怎样做才能领悟国学智慧,塑造快乐人生呢?今天，我们有幸邀请到了__为我们全校师生作国学讲座。
让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢!此次活动得到了区领导、局领导的广泛关注和大力支持，下面我介绍参加这次活动的领导和来宾：让我们以热烈的掌声感谢各位领导和来宾在百忙中来参加我们的国学讲座!谢谢你们!下面让我们掌声有请为我们作国学讲座!结束：谢谢__精彩的演讲、再一次把热烈的掌声送给我们的__，谢谢，谢谢您。
通过__的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和__传授给我们的宝贵经验带到我们的学习生活和工作中。
再次用热烈的掌声感谢__精彩的演讲，感谢给予本次活动大力支持的各位领导和来宾，同时也感谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。
我骄傲,我是中国人主持词_0
我骄傲,我是中国人主持词《我骄傲,我是中国人》串词《我骄傲，我是中国人》串词四（４）班兰茜作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。
这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到四(4)班同学的铮铮铁骨，浩然正气。
请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
表演者，四(4)班全体同学。
我骄傲,我是中国人主持词篇二：《我骄傲-我是中国人》串词《我骄傲，我是中国人》作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。
这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
红领巾相约中国梦中国梦，甜蜜之梦中国梦，少年之梦中国梦，民族之梦让我们心怀梦想，快乐追梦让我们心怀梦想，勇往直前让我们心怀梦想，幸福圆梦请欣赏五一班诗歌朗诵“红领巾相约中国梦”我骄傲,我是中国人主持词篇三：我骄傲我是中国人_朗诵词《我骄傲，我是中国人！》定稿女1：在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中，女2我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！男1：在无数白色皮肤和黑色皮肤之中，男2我有着大地般的黄色皮肤，我骄傲，我是中国人！男1：我是中国人——黄土高原是我挺起的胸膛，男2黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟！男：我是中国人——我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
女：我是中国人——我那黄河般粗犷的声音，不光回响在联合国大厦里，大声发表着中国的声音，也响彻在奥林匹克赛场上，大声高喊着“中国得分”! 男：我是中国人——我那长城般巨大的手臂，把采油机钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心，也把同胞们送上祖先仰望千年的苍穹、天宫。
当掌声把中国的旗帜托上蓝天，我骄傲，我是中国人！女：听,那战国之时纵横捭阖的雄辩吧，听,那楚河汉界金戈激荡的强音吧，听,那三国滚滚长江的激情诉说吧，听,那大唐盛世悠扬的清音雅乐吧，男：听,那芦沟桥畔、太行山上呼啸的子弹吧那带着智慧、带着力量的子弹，书写成民族永不屈服、奋发图强的最强音！女：这就是我们中国人，不屈服于任何威胁和挑战的中国人！男：我们百炼成钢愈战愈强！女：我们大智大勇豪情飞扬！男：面对历史女：面对辉煌男：面对荣誉女：我们又有什么理由不大声说：合：我骄傲，我是中国人！技能大赛主持词职业技能竞赛主持词XX职业技术学院第九届学生职业技能竞赛主持词五月的花海流溢飘香；五月的你我播种希望；五月，我们演奏着气势磅礴的技能交响乐；五月，我们描绘了璀璨华丽的一幅幅篇章。
共筑中国梦活动主持词-共筑中国梦主持词
共筑中国梦活动主持词:共筑中国梦主持词实现中华民族的伟大复兴是中国近代以来中国人民共同的梦想。
下面是X给大家整理的共筑中国梦活动主持词，仅供参考。
共筑中国梦活动主持词篇1一、相约古汉，逐梦谱新章尊敬的各位领导、专家,各位老师：大家下午好!欢迎来到“全民爱语文”全国公益巡讲长沙站。
犹记三月陌上花开日我们“共筑新课程”，今日阴阴夏木时我们“共筑中国梦”，更迭的是时光，未改的是语文人逐梦的执着与坚定。
今日我们相聚大同古汉城小学，继续觅语文之博雅，仰名师之神韵，悟习作之文道! 今日与我们一同逐梦大语文的有我们的良师益友型男神：教育学博士，编审，湖南教育报主编黄耀红老师和原长沙市小语会理事黄祖训老师、薛根生教授。
优雅知性的杨红副局长(因另有会务安排，晚点到场)、我们敬仰爱戴的芙蓉区大同终生名誉校长伍英校长以及大同家族、育英小学、育英西垅、东郡小学、双新小学的行政、教师代表，对于各位嘉宾的到来表示衷心的感谢与热忱欢迎!首先有请大同古汉城小学熊晓玲校长为活动致辞，掌声有请!(温馨提示：为了便于更好的交流，请老师们及时关注活动微信二维码，参与互动交流感想。
同时填好活动反馈表，会后交给工作人员。
)二、领略风采，名师导航向“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”读书如此，教书亦如此：借助一些必要的思想源泉和外在的源头活水来不断提炼和提升。
今天，我们就有幸请到了全国阳光喔作文首席名师——王安民老师。
下面请允许我隆重介绍王老师(电子屏幕出示简介):王安民，国家教育部“十二。
五”课题研究小组成员;“爱语文”俱乐部金牌讲师;从事作文教育9年，善于在课堂上点拨学生思维火花，呵护学生智慧的种子。
指导学生屡次在春蕾杯、华人杯等多项作文竞赛中获得奖项。
20xx年参加中国教育学会“十一。
五”课题课题组研究。
此次王老师将与我们共赴语文习作之梦，为我们引来习作教学的一汪活水。
作文教学一直是困扰我们语文老师的一个难题：该如何有效指导学生习作?如何让学生爱上习作?王老师将用他精深的专业造诣，独特视觉角度为我们答疑解惑、指点迷津。
培训会主持词集合9篇_1
培训会主持词集合9篇培训会主持词篇1（引课）各位语文同仁、王主任，大家上午好。
我来自__学校__，是今天上午的主持人。
爱生活，爱文化、爱语文。
刚刚结束一个学期的忙碌，昨天下午我们又在教科院王__主任的带领下，从__之滨、包公故里来到了来到了__为屏、__为带的长沙，走进了人文荟萃、仁爱精勤的__师大。
我们以虔诚之心，期待此次__师大的培训之旅。
社会进步日新月异，语文教学、教材正经历又一次变革。
仅凭既有经验越来越难以应对语文教育。
中学语文老师也是最忙碌的一群人，忙碌中我们失去了阅读思考的时间，甚至失去了思考的能力。
来到__师大，我们期待在教育大家带领下，让思维凝聚，沉淀，升华。
首先为我们开讲的是文学院张__先生，张先生耕耘语文教育，把脉中学语文教学，是高等教育学会语文专业委员会副理事长，__省中学语文教育研究会理事长。
张老师课堂精彩纷呈，他是国培计划全国明星教师。
张先生学养深厚，著述丰厚，成果斐然。
下面我们用热烈的掌声，恭请张教授开讲！（结课）一上午的时间不知不觉的过去了，精彩的课堂往往如此。
我想对我们的班主任张老师说，您昔日的先生、我们今天的老师——张教授今天依旧风神潇洒、光芒四射。
首节课就让我们领略了湖湘文化学者的包容、创新和批判精神。
他的课本身就是对语文核心素养的做好诠释。
这节课张教授主要讲了语文核心素养的认识理解和落地实践。
前半段他以历史眼光，国际视野，经世实用的实践精神，帮助我们厘清了核心素养的前生今世，后半段对照核心素养条分缕析，提出了操作性强的实践指导。
“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
”走进张老师课堂我们就走进了更广阔的天地，他给我们提供了经典案例的剖析，更新了如三维目标等曾经的“新”理念，再认识叶圣陶先生关于“听说读写”并重的教诲。
今天的培训课堂宁静专注，我们的思维之舟航行在张教授的宏阔的精神洪流中，大家眼眸中闪烁的是思维的波光，拂过面颊的分明有豆麦缊之香。
这种最佳的学习状态是张教授学识风范的引领，也是各位同仁意欲提升自己的精神使然，请大家为自己点赞！让我们继续以虔诚之心，期待接下来的研学之旅，再次以热烈的掌声感谢张教授的精彩授课！培训会主持词篇2尊敬的省厅沈处长、同志们：今天，我们在这里举办耕保业务知识培训，目的是为了进一步提高全局干部职工的业务素质和工作水平。
读书活动主持词精选15篇
读书活动主持词精选15篇读书活动主持词1尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家下午好!书籍是人类进步的阶梯，是开启心灵智慧之窗的金钥匙。
读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心安康;读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情;读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
为进一步加强基层学习型党组织建立，大队特此举办“我思、我读、我快乐”读书演讲比赛，经过前期各单位层层选拔，今天将有七位选手参加今天的决赛。
以书相约，是成长中的邀请;以书相伴，是心灵上的洗礼;以书相知，是前进时的方向;以书相悦，是精神上的慰藉。
如今，就让我们细细的品味、认真地体会，那书中的墨趣、书香、字韵，还有那叩动你心门的精魂，感受那书中的意韵带给我们的启迪。
“我思、我读、我快乐”读书演讲比赛如今开场。
如今，我荣幸的向大家介绍，光临本次演讲比赛的大队领导有：同时，担任本场比赛的评委是：今天，参加比赛的各位选手是来自各单位精心挑选的读书积极分子，在此，请用我们最热烈的掌声，预祝他们在本场比赛中获得好成绩。
(徐帅)书中自有智慧泉，书中自有百万兵。
徐帅同志最近读了一本好书，下面就让我们一同来分享他读完这本书的体会。
请听东油630船军医徐帅的演讲《读林语堂《论读书》有感》，有情!(何君夫)高尔基说：“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
”躬下身去理论，回过头去总结，静下心去考虑，那么，作为一名普通的海军战士，我们又是怎么在翰墨书香中崛起的，请听东油632何君夫的演讲《打造学习型军营，争当学习型军人》(李达)书中自有路千条，条条都是阳关道，莫叹路多难取舍，假设水三千取一瓢。
请听号选手东油631船李达带给我们的《读书，是前进的阶梯》。
(刘恒强)爱岗敬业，为守卫祖国万里海疆奋斗终身，这是我们人生观、价值观的表达，是我们永无止境追求的自我完善。
如今就就请听勤务船中队刘恒强发自肺腑的声音《青春无悔铸军魂》非常感谢七位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了选手们谈吐非凡的内涵和修养。
三新背景下高中语文讲座主持词
三新背景下高中语文讲座主持词摘要：一、开场介绍二、讲座主题：新高考、新课程、新教材下的高中语文教学三、讲座内容1.新高考对高中语文教学的影响2.新课程的实施与挑战3.新教材的特点及使用建议四、讲座互动环节五、总结讲座要点六、结束语正文：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是人工智能助手，很高兴在这里和大家一起探讨新高考、新课程、新教材背景下的高中语文教学。
首先，让我们来谈谈新高考对高中语文教学的影响。
新高考改革旨在培养学生的综合素质，提高学生的实践能力和创新精神。
因此，高中语文教学也需要与时俱进，注重培养学生的阅读理解、写作表达和思维能力。
接下来，我们来聊聊新课程的实施与挑战。
新课程注重培养学生的核心素养，强调课程的实用性和实践性。
对于语文课程来说，新课程要求我们关注学生的个性化需求，引导学生自主探究，提高学生的语文素养。
再来谈谈新教材的特点及使用建议。
新教材紧密结合新高考和新课程的要求，注重培养学生的语文实践能力。
在使用新教材的过程中，我们需要关注以下几点：一是充分了解教材内容，合理安排教学进度；二是发挥学生的主体作用，引导学生自主学习；三是注重教学方法的创新，提高教学效果。
现在，我们进入讲座的互动环节。
请大家就刚才所讲的内容提出自己的疑问或见解，我们可以一起探讨。
经过大家的积极讨论，我们可以总结出以下几点讲座要点：新高考对高中语文教学提出了新的要求，我们需要关注学生的综合素质培养；新课程的实施需要我们关注学生的个性化需求，引导学生自主探究；新教材的使用需要我们注重教学方法的创新，提高教学效果。
最后，感谢大家的参与，希望这次讲座能为大家在新高考、新课程、新教材背景下的高中语文教学提供一些启示和帮助。
读书会活动主持人串词
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《读书会活动主持⼈串词》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！1.读书会活动主持⼈串词 主持1:⽼师们， 主持2：同学们， 合：⼤家下午好! 主持1：书像平静⽽清澈的湖⽔荡涤⼼灵的污垢，让你的⼼变得⼼明如镜; 主持2：书是⼀扇世界之窗，使你拓宽视野，认识⾃然社会，了解⼈⽣百态; 主持1：书能使你分辨真善美、假丑恶，让你的⼼灵变得更为⾼尚美丽!与书为伴，我们将⼀⽣快乐! 主持2：为了扩⼤我们的阅读量，三沙⼩学特此举办了此次“快乐阅读，幸福成长”读书活动。
⾸先，我们先⼀起来观看视频《书不离⼿》。
主持1：感谢六(1)班吴梓聪同学给我们介绍了他的读书历程。
都说⼀本好书能影响⼀个⼈的⼀⽣，那同学们平时都喜欢看什么书籍呢?接下来让我们继续观看视频《好书推荐—我爱看的课外书》。
主持2：感谢司冬⾬同学的好书推荐，相信同学们也收获不少。
我们学校是个书⾹校园，同时也涌现出了很多书⾹班级。
下⾯，有请六(1)班和五(2)班代表为我们做书⾹班级的介绍，掌声欢迎! (主持1和主持2⼀起出场) 主持1：感谢六(1)班和五(2)班同学给我们做的书⾹班级介绍。
×××，你知道吗，除了这两个班级外，每个班级都为这次读书活动准备了丰富的节⽬呢! 主持2：真的吗?那就事不宜迟，我们⼀起欣赏吧!下⾯有请三(1)班同学为我们带来朗诵《红旗飘飘》，掌声欢迎! 主持1：感谢三(1)班同学为我们带来的表演。
接下来有请三(2)班×××同学，他将要给我们讲个故事，叫做《找不到快乐的波斯猫》，掌声欢迎! 主持2：感谢×××同学给我们带来这么有趣的故事。
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“我爱语文”美文诵读活动主持词
男：尊敬的各位领导、老师们
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男:在柔柔的春风中
女：在柳树的绿叶中
男:在布谷鸟的叫声中
女:在花儿灿烂的微笑中
合:我们看到了美丽的春天
男:春天，是一个充满诗情画意的季节
女:春天，是一个充满激情活力的季节
男：让我们在春天里诵读美文
女:让我们在春天中徜（cháng）徉(yáng)书海
男:“我爱语文”美文诵读展示活动
合：现在开始！
女：母亲的爱是天底下最伟大无私的，让我们永记母亲的恩情，折一只漂亮的纸
船寄去对母亲的思念母亲。请听四年一班同学诵读《纸船——寄母亲》
男：生命是伟大的，生命是崇高的，每个人心中都饱含着对生命的渴望，请听四
年二班同学诵读《生命的林子》
女：
男：坚毅的灵魂，激扬的青春，中华少年，用炽情与信念铸就不朽的长城，下面
请欣赏六年一班同学诵读《中华少年》。
女：又见康桥，魂梦依依，再别康桥，离情绵绵，请欣赏六年二班同学的诵读《再
别康桥》
男：童年是初生的绿叶, 童年是含苞的花蕾（lěi），请听六年三班同学诵读《花
蕾（lěi）的年华》
女：同在蓝天下,不分我和你,献出一份爱,捧出一颗心，请听六年四班同学诵读
《多一点爱心》
男：常怀一颗感恩的心，我们体验着生活的快乐，沐浴着爱的阳光。请听五年一
班同学诵读《常怀一颗感恩的心》
女：我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，地大物博，请五年二班同学为我们诵
读《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让我们握住时光，握住
未来，下面请欣赏五年三班同学朗诵的《匆匆》。
女：岁月星移斗转，人间沧海桑田，而我只是一粒尘土，请听五年四班同学为我
们带来《我是一粒尘土》
男：优美的文章，犹如香醇浓厚的美酒，读来令人回味无穷。
女: 优美的诵读，更是一种心灵的沟通，听来令人荡气回肠，久久难忘。
男：让我们共读经典，在书海中徜（cháng）徉(yáng)。
女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
合：“我爱语文”美文诵读展示活动到此结束！谢谢大家！