于大武和他的古典名著绘本
2019秋修订版 禹城市小学语文必读与选读书籍(1)
各小学单位：自2019年秋季新学期开始，小学语文教材全部更换为“部编本”新教材，为与新教材要求阅读的课外书籍一致，现将《禹城市中小学语文课外阅读指导意见》（禹教字〔2019〕5号）中的必读与选读书籍进行调整，表中黑体加黑加大部分为修订后课外阅读书籍，请各单位及时做出新的调整。
（选读书籍多数是北京清华附小必读书籍，内涵丰富，可向读书能力强的学生推荐阅读）
禹城市小学语文课外阅读书目（2019年秋季修订版）
几点说明：
1.有部分国外经典名著，我们考虑了译者和出版社，请在购书时参考，以商务印书馆、商务出版社、人民教育出版社等权威出版社为主，以便统一开展导读课。
2.各校可以将书目告知学生，由家长自主决定购买；或者建议学生合作购买，以减轻购书经济负担；学校图书馆可参照我们的必读书目进行采购，以保证每个孩子都能有书读。
3.本书目是基于教材单元教学的整本书阅读制定的，基本依据教材，但略有调整。
随着部编本语文教材课外阅读书籍推荐的变化和课外阅读活动的深入推进，在广泛调研的基础上，还将继续对课外阅读必读书目与选读书目进行一些调整。
五大中国风绘本-
五大中国风绘本五大中国风绘本01、《从百草园到三味书屋》上学时读到《从百草园到三味书屋》，如今再给孩子阅读定有不同的感想吧，再次去回味一下百草园里发生美女蛇的传说与冬天捕鸟故事，在细腻的叙述中感受到这份温暖、真挚、淡淡忧伤，从如诗的笔触中去感悟一个妙趣横生的童心世界的这份美好。
让孩子初次体会释放天性的快乐与童趣，让自己再次回忆与拾起久违的快乐。
02、《荷塘月色》国画大师徐一文老师以国画写意技法深度演绎朱自清的文学经典，堪称美文与美图的完美结合。
陪伴孩子欣赏散文的同时感悟国画带来的魅力，荷花千姿百态，景物细致传神，阅读过后让人感受一种清新、自然、典雅美扑鼻而来。
每一朵荷花、每一片荷叶都栩栩如生，伴着阅读中散发的淡淡的荷花香进行一次美好世界的探索。
03、《大闹天宫》经典神话故事，陪伴几代人走过了美好童年，传承了优秀的文化内容，还原原汁原味的西游故事，让孩子从阅读中体会中国的古老风味。
电影中美轮美奂的场景将会重现在绘本中，让孩子感受国画美带来的一场视觉盛宴。
每个人心中都住着一个美猴王，并有那么一刻希望像孙悟空那样神通广大，孩子的世界亦如此。
04、《小蝌蚪找妈妈》一个千万里寻找妈妈的经典故事，多次荣获中国电影百花奖等国内外大奖，采用中国特色的水墨动画，形象取材于绘画大师齐白石原稿，可以说每一个场景都是一幅美好的画面，让人仿佛置身于艺术的殿堂。
让孩子学会努力坚持，懂得认识自己的重要性。
一路寻找，一路磕碰，找到妈妈时，才发现不知何时自己已变了模样。
05、《牙齿牙齿扔屋顶》小妞妞的牙齿掉了，爷爷让她扔屋顶，这也是我们小时候曾经做过的事情，据说这样会长高，可是爷爷不在家，妞妞走出院子去寻找他，熟悉的院落熟悉的人群妞妞心里一点都不害怕，爷爷牵着妞妞往回走，一边告诉她这里不久之后这里将发生翻天覆地的变化，就像牙齿一样开始一种新生活，留恋和不舍中夹杂着期待和希望。
总有一种生活像牙齿一样重新开始，充满留恋与不舍，也会充满期待与希望。
适合儿童看的古诗词绘本书籍推荐
适合儿童看的古诗词绘本书籍推荐近期，央视诗词节目《中国诗词大会》不仅火爆了荧屏，也拉升了节目之外的古诗词热度。
古诗词不仅能陶冶人的情操，也是一种情感教育。
很多家长朋友也希望让孩子开始学习和诵读古诗词。
那么小编就为大家精挑细选了适合儿童看的古诗词绘本书籍，推荐大家借阅!适合儿童看的古诗词绘本书籍1、《诵读中国:现当代部分小学卷》推荐理由：“诵读中国”丛书是中宣部“民族精神史诗出版工程”的子工程之一。
全书贯穿于爱国主义为核心的民族精神，突出诵读特色，将适于朗读的中华传世中篇，奉献给广大青少年读者，陶冶精神情操，滋养心灵生活，传承和弘扬伟大的民族精神。
《诵读中国:现当代部分小学卷》为“诵读中国”丛书中的“现当代部分”，遴选出近百篇中国现当代爱国主义作品中的精华，并辅以作者简介、作品背景、诵读提示等内容的链接，尽可能全面地使读者较为准确、透彻地把握作品，另外，还设置了小贴士，介绍相关的文学、诵读知识。
2、《诵读中国：古典部分·幼儿卷》推荐理由：本书为“诵读中国”丛书中的“古典部分”，所选皆为中国古代传统文化的名篇，并辅以“诵读提示”、“大意”两个栏目，对名篇佳作进行诠释、串讲，还设置了“小博士”，介绍相关的文化知识，以便小朋友较为准确、透彻地把握这些作品。
3、《新编“声律启蒙”》推荐理由：本书中的《菁莪韵对》以现代汉语普通话韵脚为序，编著大量对韵语段，化用古代诗词和历史典故，并做出注释。
《童子对》是明代人曾可前创作的同类作品，编入本书时加入注解。
另《对联修辞例话》部分，总结对联中常用的修辞手法，举例分析。
三部分内容皆以对仗为核心，旨在帮助读者学习和创作诗词与对联，并从中学习文史知识。
4、《与古诗交朋友》推荐理由：本书旨在让孩子们能在童幼年时代学会古诗的诵读和吟唱，这样不仅能使他们长大后成为一个富有爱心的，对社会和人类都更有关怀的人，而且能使他们在学习中更富于联想和直观的能力，。
词学大师叶嘉莹女士不但为《与古诗交朋友》作序，而且亲自诵读配音，为青少年学习古诗提供了声情并茂的样本。
2020清华附小选读书目
房龙/著
文学（12 本）
《秘密花园》
（美）弗朗西丝·霍奇森·伯内特/著
《铁丝网上的小花》
（意大利）罗伯特·英诺森提/著
《数星星》
〔美〕洛伊丝·劳里/著
《黑焰》
格日勒其木格·黑鹤/著
《福尔摩斯探案集》
(英)阿瑟·柯南·道尔/著
《浪漫鼠德佩罗》
（美）凯特·迪卡米洛/著
《地心游记》
（法）儒勒·凡尔纳/著
《纳尼亚王国传奇》（7 册） （英）C·S·刘易斯/著
（美）马克·吐温/著
文学（13 本）
《开往远方的列车》
（美）邦廷/文 （美）希姆勒/图
《汤姆大叔的小屋》
（美）斯陀夫人
《假如给我三天光明》
（美）海伦凯勒/著
《牧羊少年奇幻之旅》
（巴西）保罗·柯艾略/ 著
《永远讲不完的故事》
（德）米切尔恩德/著
常怡/文
《狮子和老鼠》
（美）杰里·克尼/文图
《熊梦蝶 蝶梦熊》
郝广才/文
（俄）欧尼可夫/图
《小石狮》
熊亮/文
熊亮/图
科学与数学（2 本）
《房子是怎样搭建的》
（德）乌特·盖勒森 文 （德） 约阿施
姆·柯劳瑟 图
《神奇校车·追寻恐龙》
（美）乔安娜·柯尔/著，（美）布鲁斯·迪
根/图
人文与艺术（3 本）
《来喝水吧》
作者:邱承宗 文/图
人文与艺术（2 本） 谷建芬/编, 蔡皋 /图 于大武 /著绘 王巨成/文
二年级下学期选读书目
书名
部编（2 本）
作者
《七色花》
（苏联）瓦·卡达耶夫 等著
《愿望的实现》
（印度）泰戈尔/ 著
绘本大闹天宫读后感
绘本大闹天宫读后感《绘本大闹天宫》读后感《绘本大闹天宫》是一本以中国古典名著《西游记》为蓝本的绘本，通过生动的插画和简洁的文字，将孙悟空大闹天宫的故事呈现在读者面前。
读完这本绘本，我深受启发，对其中所蕴含的深刻内涵有了更深的理解。
首先，这本绘本的插画十分精美，每一页都有着细腻的绘画和丰富的色彩。
通过插画，读者可以清晰地看到孙悟空的英姿和天宫的壮丽景象。
这些生动的插画不仅让故事更加生动有趣，也让读者更容易沉浸其中，感受故事带来的魅力。
其次，绘本中的文字简洁明了，很适合儿童阅读。
作者用简单的语言描述了孙悟空大闹天宫的经过，没有过多的修饰和华丽的辞藻，让读者能够轻松地理解故事情节。
这种简洁的文字风格也让故事更加贴近生活，更容易引起读者的共鸣。
在阅读过程中，我深刻感受到了故事中所蕴含的深刻内涵。
孙悟空大闹天宫的故事背后，其实是在讲述一个人物成长和奋斗的过程。
孙悟空从一个顽皮调皮的猴子变成了能够保护唐僧取经的大圣，这其中蕴含着他不断克服困难，不断努力奋斗的精神。
这种精神对于每一个读者都有着深刻的启发意义，让我们明白了只有不断努力奋斗，才能实现自己的梦想。
另外，故事中也反映了孙悟空对不公正待遇的反抗。
在天宫中，孙悟空受到了不公正的对待，最终选择了反抗。
这种对抗不公正的精神也给了读者很大的启发，让我们明白了要勇敢地站出来，反抗不公正的待遇，为自己的权益和尊严而奋斗。
总的来说，《绘本大闹天宫》是一本富有启发意义的绘本，通过生动的插画和简洁的文字，向读者展现了孙悟空大闹天宫的故事。
在阅读过程中，我深受启发，对人物成长和奋斗精神有了更深的理解。
这本绘本不仅适合儿童阅读，也能够给成年读者带来启发和感悟。
希望更多的人能够阅读这本绘本，从中汲取正能量，为自己的成长和奋斗注入动力。
四大名著西游记 (13)
—中国古典名著—汇报人：时间：20X X.X X名著解读数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵,清极不知寒。
横笛和愁听,斜枝倚病看。
作者简介数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵,清极不知寒。
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人物介绍数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵,清极不知寒。
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文学成就数萼初含雪,孤标画本难。
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目录数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵,清极不知寒。
横笛和愁听,斜枝倚病看。
数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵名著解读名著解读吴承恩（明代小说家）的经典小说《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。
作品借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。
作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，是魔幻现实主义的开创作品。
先写了孙悟空出世，然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人，唐僧从投胎到取经受了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。
名著解读数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵,清极不知寒小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难，折射出人间现实社会的种种情况。
小说想象大胆，构思新奇，在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等不朽的艺术形象。
全书极富艺术特色。
结构上组织严密，繁而不乱；语言上活泼生动且夹杂方言俗语，富于生活气息；主题上冲淡了故事原有的宗教色彩，大大丰富了作品的现实内容，具有民主倾向和时代特点。
作品讽刺幽默，呈现出不同于以往取经故事的独特风格。
名著解读数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵,清极不知寒。
横笛和愁听,斜枝倚病看。
数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵作者简介作者简介吴承恩(约1500年-1582年)，字汝忠，男，汉族，淮安府山阳县(今江苏省淮安市淮安区)人。
著名画家于大武简介
著名画家于大武简介于大武，1948年生于北京，中国美术出版总社编审，人民美术出版社画家，中国美术家协会会员，北京美术家协会会员。
自1972年起参加全国及北京市美展，在日本、韩国、英国、意大利等地展出作品，多次获得国内外奖项，并有多幅作品被海外美术馆收藏。
为世界知名画家，中国当代著名国画家，号穿石堂主。
画家1948年生于北京，自幼倾心美术。
11岁为北京市少年宫美术班录取，与王明明，聂欧，戴士和等当代中国美术界中坚力量为总角之交，杨刚、李凯为中学同窗。
并在少年启蒙时期得到著名美术教育家常锐伦先生、杨景芝先生的倾心指教。
1972年就学于著名出版家、画家邵宇先生举办的美术创作学习班，张广先生与徐希先生为同期任教，并得到著名画家黄胄先生亲身指点，以及古元先生的亲身教导，与同班学友、国务院参事王明明、著名旅美画家秦元阅为莫逆之交，同期创作版画《培训拖拉机手》，并参与以张广先生为主笔的大型国画创作。
1974年创作中国画《春雨》（王明明，秦元阅，于大武合作），入选全国美术展览。
1975年创作国画《人民送我上大学，我上大学为人民》入选北京市职工美术展览，人民美术出版社连环画报封底刊用，人民美术出版社出版单幅画全国出版发行。
大型国画创作《煤海报捷》（同王明明，汪永明合作）参加北京市职工美术展览。
1976创作中国画《农机新花迎春开》入选北京市美术展览，后选送全国美术展览，美术杂志发表，入选人民美术出版社编辑出版的全国美展大型画集，该作品被天津艺术博物馆收藏。
同年有幸得到周思聪先生与卢沉先生的亲身教诲。
1977年中国画《齐心协力绘新图》入选北京市美展。
自1972年后至1978年期间，多次参与人民美术出版社的美术创作及编辑工作，期间得到美术界诸多前辈和出版界精英编辑刘继卣，林楷，陈惠冠，任率英、范曾，李世南，姚发奎等先生的指点和影响，对此后的艺术创作之路影响深远。
1976年中国画《农机新花迎春开》入选全国美术展。
1978年正式调入人民美术出版社从事美术编辑工作。
小学生分类书目(约读书房推荐)
1-2年级书【文学类】i.《蝴蝶•豌豆花》——中国经典童诗金波/主编河北教育出版社精选中国二十位诗人经典童诗，有十位知名儿童文学插画家为诗作画——在诗人、画家聚会的星空下快乐阅读。
2. 《稻草人》叶圣陶/著中国文联出版社《稻草人》新中国第一本为儿童而写的童话集3. 《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著裘兆明/绘春风文艺出版社中国著名童话，获“国际安徒生文学奖”提名；获得第五届“宋庆龄儿童文学奖”提名4. 《我有友情要出租》图画书方素珍/著郝洛玟/绘新疆青少年出版社为独生子女量身打造，考虑好要个二宝没？5. 《我想去看海》［法］克里斯提昂•约里波瓦/文二十一世纪出版社相信没有什么不可能！6. 《百岁童谣》山曼/编著李全华等/绘画贵州人民出版社综合型知识大全7. 《寻找快活林》杨红樱/著湖北少年儿童出版社亲子共读佳品，滋养儿童美好心灵8. 《十兄弟》沙永玲/编著郑明进/绘图五洲传播出版社京华小鲁大师绘本系列；台湾“绘本阿公”郑明进首部绘本作品9. 《月光下的肚肚狼》冰波/著湖南少年儿童出版社优美抒情性童话，适合孩子大声诵读10. 《格林童话选》［德］格林兄弟/著溪云/译天津教育出版社以它特有的风格传遍世界各个角落，具有跨越时代和国界的超高影响，在基督国家销量仅次于《圣经》的读本11. 《让路给小鸭子》［美］罗伯特•麦克洛斯基/文图柯倩华/译河北教育出版社因严密的故事架构、大胆的构图、细节的强调、巧妙的空间处理、出色的写实力以及石版画风格的对开大画面和作者虔诚的态度，成为久负盛名的古典之作。
12. 《青蛙和蟾蜍》［美］爱诺•洛贝尔/文图，潘人木、党英台译明天出版社讲述温馨友谊的图书故事。
13. 《木偶奇遇记》［意］卡洛•科罗迪/著徐调孚/译让孩子真正明白忠诚和勇气的经典故事。
14. 《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子/著［日］岩崎千弘/图赵玉皎/译南海出版公司本书不仅给全世界几千万读者无数的笑声与感动，还为现代教育的发展注入新活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
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于大武和他的古典名著绘本
《人物》杂志专栏2010年第06期
于大武自幼在老北京的大杂院里长大，小时候的乐趣除了画画，就是听老人说一些以前评书中的段子，那都是耳熟能详的经典老故事，像《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《封神演义》等等，通常是老人们讲得绘声绘色，孩子们就听得津津有味，这说书不比自己看书，通常讲故事的人可以把书里的情节连说带比划，描绘得活灵活现，而听书的小孩子常会下意识在手边找个树枝子在地上跟着故事画啊画的，有时候画个小人，有时候画些故事里的宝物以及花草之类的东西，于大武往往是听的画的都是最投入的。
初入画坛的于大武，兴趣是在人物画上，那个时期，他创作了大量的国画人物和连环画人物形象。
如果说画画是放松感悟的洒脱，于大武的画却又有着勤勤恳恳的认真，这种认真不仅包括了画技功力的磨炼，同时对生活感悟的提升。
他的内心像这四方城一样看尽了很多熙熙攘攘，读尽了很多的古往今来。
于大武喜欢古典故事，在这些故事里，他感悟到了那些传统文化中的精髓，带着这样很纯真的念头，他在创作了连环画《十二女将征西》、《陈胜与吴广》之后，另一连环画作品《成汤与夏桀》被选入中国连环画作品赴英国展出。
一个很偶然的机会，出版社里策划了以《哪吒闹海》为题材系列插画创作，自幼听老人讲北京城就是个八臂哪吒城，这个故事，画家从小就听过无数次，于大武很愉快地接受了这个选题，并开始着手创作准备，神话故事特有的神韵，画家决意用擅长的传统中国画方式来描绘这个故事。
画家当时绝没有想到，这个作品竟然成了他在美术创作上的一个转折点。
但怎样才能创作出一个入木三分的哪吒形象呢？一次画家在离家不远的一块空地上正在为思考这部连环画而出神，一群孩子的嬉闹声打断了画家的思绪。
画家很快被孩子们单纯的笑声所感染，他忽然想站高一点，想看看眼前这一幅童戏全景。
不远的地方有一座用水泥墩子磊起来的台子，画家登了上去。
院前孩子们嬉戏的场景都尽入眼中，看着这“大幅的场景”，画家心里一动：“能不能用全景壁画的方式来描绘故事呢？”正在这个时候，一个愣头愣脑没穿上衣的小胖子憨憨地跑过来仰着头问：“叔叔你在看什么呢？”画家看着这个小胖子憨憨的小圆脸上混合着泥土和汗水，不禁哈哈地笑起来：“叔叔在看画哪。
”一瞬间画家则被小孩子的天真所感染，一个胖乎乎的哪吒形象在他的脑子里形成了。
“这让我想到了传统的福童形象，哪吒闹海的故事到了后期，哪吒就是通过白白胖胖的莲藕来复生的，所以哪吒的形象也应该是白白胖胖地与莲藕有些相似吧。
封神演义的故事是我从小耳熟能详的，通过传统壁画的散点透视，可以让画卷展现得更加气势磅礴，同时运用工笔重彩的笔法，可以让比如海浪啊、云朵啊、山石建筑啊等等细节都勾勒表现得很完美，同时以传统壁画结合工笔重彩，也能让传统气息更加浓厚。
”画家讲出了哪吒形象创作及整个作品创作构思的原委。
就这样，一个崭新的哪吒形象诞生了。
这个哪吒憨胖可爱，胖胳膊胖腿，却是小手小脚，经过画家取自古典壁画形象的变形夸张造型，让哪吒又独添了一番传统福童的味道，而画卷经过工笔重彩的精描细绘，不仅人物生动传神，就是景物、海浪、山石、祥云等等也都惟妙惟肖、精美绝伦，层次分明且气魄宏大，唯美之风溢满画卷。
《哪吒闹海》插画作品问世之后，一举获得1989年由联合国教科文组织举
办的亚太地区47个国家参与的野间图画书插画大赛的大奖，野间大奖可以看作
是绘本画家的一个摇篮赛事。
野间大赛主办方迅速通知了画家于大武尽快到东京领奖，未及有时间惊诧，画家便赶赴日本东京接受颁奖。
在东京，因为日本最大出版社讲坛社的接待，画家于大武见到了受任陪同的著名旅日华人作家唐亚明先生。
在对异国风情的感叹下，在对日本饮食精巧的新奇下，在对日本图书出版业欣欣向荣的感慨下，唐亚明先生全程陪同了画家在东京的颁奖仪式及在日的观光游览，此时，讲谈社也对画家提出了一个设想，就是能不能把《哪吒闹海》丰富为一本完整的绘本。
于大武还是头一次听闻“绘本”这个名词，在唐亚明先生的一番解释下，他才有了初步的概念。
画家对于绘本这种通过延伸绘画艺术感染力，对孩子进行丰富想象力引导的形式大感兴趣，而唐亚明先生的文字则向来文采飞扬，于是画家当即决定与唐先生一文一画，共同完成这本绘本。
由于绘画风格早就奠定，于大武再次执笔《哪吒闹海》自然轻车熟路，创作起来更是大道通明，而与文字相配合，也愈发得通融意会了。
1991年，绘本版的《哪吒闹海》出版成书，并在同年获得了讲谈社颁发的出版文化奖，而后又入选了台湾雄狮出版的《世界杰出插画家》一书。
在曾经的连环画创作时期，于大武曾经因为工作而结识到了连环画界的泰斗、天津“八大家”之一土城刘家的后裔刘继卣老先生。
刘老先生的著名作品《大闹天宫》在当时已经是家喻户晓了，而刘老先生的一绝就是画猴，笔下的齐天大圣精妙传神，形态生动。
于大武在与刘老先生共同工作中深有体会，自己也在日常创作的北派水墨画中时常以猴子为题材。
猴子是种通灵聪颖的可爱动物，画家本就很喜爱，为了画猴，画家常常到动物园，不但仔细观察猴儿的蹿挪腾移，而且相机一拍就是上百张，在日常出差的时候，遇到有“盛产”猴子的地方，比如四川峨眉山，也要去观察拍摄一番。
这样的积累，就给画家画猴奠定了深厚的基础，也同时在绘本中派上了用场。
《哪吒闹海》出版之后，于大武决定起笔创作另一部中国传统经典故事改编的绘本《西游记》。
《西游记》故事早已在中国家喻户晓，而该文学作品的影响力也是广布世界，选择这样一个中国传统文学代表性的作品来创作绘本，对画家来说则又是一次挑战了。
《西游记》故事中最重要的人物当然是齐天大圣孙悟空这个角色，但由于文学形象过分深入人心，反而给作者创作造成了门槛，因为一千个人的心目中就会有一千个孙悟空的形象，而且各不相同，对于绘本这样的普及类读物来说，实在是众口难调。
但似乎这些都不足以成为画家的难题，反倒是他创作的动力。
不久，孙悟空的绘本形象就在画家笔下诞生了，这是只更贴近孩子形象的顽皮猴子，平头翘毛，眯着细长的笑眼，时而上蹿时而下跳，俏皮活泼得几乎从纸上跳了出来，一身猴性展露无遗。
于大武在北派水墨猴图上的体会果然在另一个艺术形式上得以了体现。
《西游记》画得也很认真很认真，在画面的布局上更加注重大气魄的表现，比如美猴王踢翻太上老君的炼丹炉那一幅，孙猴子本是金身不坏，飞跳在半空一幅有恃无恐的样子，丹炉倒了个儿，里面的火焰就飞得到处都是，而太上老君和一众天兵天将则在一旁看傻了眼，真是气势非凡。
而孙悟空大战二郎真君的那一幕，两个人在碧绿的天空中打了个难分难解，猴王手中的金箍棒已经舞了个水泄不通，而二郎神则挺着三尖两刃枪带着哮天犬围攻，四方祥云飘散，二人一犬都是打得风生云起、不分高下。
精彩的画卷还未出版成书，已入选了中国现代绘图原画展到日本进行展出，也算是一个预热吧，两年以后，画家终于再次和唐亚明先生以图文方式合作，完成了绘本《西游记》的创作，同年由日本讲坛社出版并获得日本产经新闻出版文化奖。
就在这一年，有日本“绘本之父”之称的松居直老先生来到了中国演讲，一生致力于给孩子们用图画讲故事的这位老出版家，很看重绘本在中国的推广。
早在日本就和于大武相熟的松居直，很喜欢《哪吒闹海》和《西游记》这两部作品，在给国内出版界演讲的时候，专门提到于大武和他的这两部作品。
并且在后来与新闻出版署合作的首个中国绘本奖项《小松树奖》时，又邀请画家当了评委。
完成了《西游记》创作的于大武很快又进入了另一部作品的创作中，这一次他选择的是中国四大名著《三国演义》。
画家与唐亚明先生商议选定的是以“草船借箭”这个经典桥段来下文章。
“我小时很喜欢这个情节，而且因为是临近精彩的‘赤壁之战’，所以很多人都有共鸣，而诸葛亮用草船借了曹操的十万支箭，孩子们也会觉得很神奇。
”于大武说，书名则定为《十万支箭》。
《三国演义》在讲书老人的嘴里不知道听了多少遍，对内容的理解和绘画表现上几乎没有任何障碍。
画家拿来了汉末三国的参考资料，详细地记录着当时的服装风格及建筑、用具，而后就很快开始下笔了。
已经有丰富绘本创作经验的画家，这次表现得炉火纯青，大量大布局大场面的构图，细节丰富有趣，很多地方都显露着画家的水墨底蕴。
在诸葛亮江中乘船借箭的那几个篇幅，留白的处理很多，画面清色淡雅，很多情景都用淡色来推远，大写意般的手法给读者留下了无数的遐想空间。
《十万之箭》让于大武完成了一次绘本创作的突破，成为他创作绘本以来的最高水平之作。
这之后作品不仅出版了日文版，也由韩国引进出版发行了韩文版，而日本知弘美术馆则收藏了《哪吒闹海》、《西游记》、《十万支箭》的所有原稿，之后没过多久，他的另一插画作品《龙抬头》又被推荐到了全球最富盛名、堪称“绘本及插画界奥斯卡奖”的意大利波隆那国际儿童书展暨插画展，获得了入选奖，作品被编入了权威的波隆那插画年鉴。
再版的绘本《西游记》也得到世界著名的平面设计大师杉浦康平先生的青睐，还亲自为该书设计了书籍装帧。
画家心里最大的愿望是把小时候听的那些传统经典故事都画成绘本，他很庆幸有了绘本这种形式，能让他把想讲的故事都能融合到画中去，让图画去替他述说，述说那一个个伴随了多少人温馨童年的幸福故事。
于大武这位打小听着传统故事、长大在四四方方的四九城胡同的画家，还是那个方方正正的脾气，很认真地埋头画画，平日少言寡语的，只喜欢和人聊画画，近日一问他才知道，又一套完整的绘本《三国演义》快出版了……。