大学生流行语与大学校园文化初探
大学生流行语与大学校园文化初探发表时间：2009-12-23T10:13:02.200Z 来源：《文科爱好者》2009年第6期供稿 作者： 王 萌（安徽师范大学花津校区文学院 安徽 芜湖241[导读] 随着社会的进步和时代的发展，大学生流行语在大学生活中占据着越来越重要的位置。【摘 要】随着社会的进步和时代的发展，大学生流行语在大学生活中占据着越来越重要的位置。大学生流行语因其自身的特点而影响着大学校园文化的方方面面。对待大学生流行语及其影响下的校园文化，应取其精华、去其糟粕、扬长避短。 【关键词】大学生流行语；校园文化；特点；影响 【中图分类号】 D923.9 【文献标识码】 C 【文章编号】1671-1270(2009)6-0014-02
流行语是指一段时期内在民众口头上流行的反映特定时期、特定环境下的文化风尚的一种时尚性的语言，具有俚俗性、生动性和时代性。流行语是语言发展的一种特殊形式，体现了语言的社会功能。大学生流行语是指在大学生这一特定的群体中广泛流传和口头使用的语言，大学生流行语在一定程度上反映了大学生的心理特征，反映了大学生活的方方面面，反映了大学校园的文化风貌。 一、大学生流行语的特点 大学生是一特殊的社会群体，他们较中小学生来说生活状态和个人习性都较为自由，没有中考和高考的束缚，学习压力相对较小，生活空间相对较广；但是较之已经进入社会的青年人来说，大学生虽然远离了父母的直接监督和管教，但经济上依然不能完全独立，与外界相对隔离的较为单一的校园环境也在一定程度上限制了他们的生活范围和内容。由于大学生群体自身的特殊性，大学生流行语具有以下三个方面的特点。 第一，大学生流行语反映了与大学生生活最为密切的内容，涉及到大学生活的方方面面，特别是大学生较为关心和关注的方面。较典型的有以下几类:
1.与大学生的学业以及将来的就业等相关的流行语，“考研”（考研究生）、“考证”（考各类证书）、“考托”（托福考试）、“考G”（GRE考试）、“英语四六级”、“考公务员”、“面试”等等，这些都是与大学生在校的学习及将来毕业的出路有关。
2.与大学生的爱情及异性有关的流行语，“约会”、“帅哥”、“靓妹”、“正点”（形容女生的长相好看）、“青蛙”（形容长相较差的男生）、“恐龙”（形容长相较差的女生）、“吹了”、“电灯泡”（形容两个人正在谈恋爱时身边多余的人）、“滋润”（形容正在热恋期）、“越挫越勇”（形容谈恋爱多次失败但仍然追求异性的人，多指男生）等等，大学的生活空余时间比较多，而且学校和家长也不限制和约束大学生的恋爱自由，所以伴随着大学生恋爱人数日趋增长的趋势，与恋爱有关的流行语也自然被大学生所熟知和使用，就算是没有谈恋爱的学生，也免不了会在宿舍每晚的“座谈会”、“卧谈会”上讨论有关异性的话题，所以与之相关的流行语如“班花”、“校草”等也在大学生中间普遍流传。 3.与大学生们日常生活有关的流行语，例如“上网”、“卧谈”、“社团”、“大喜（洗）之日”（形容要洗好多衣服的日子）等等。 4.与大学生活的独特经历有关的流行语，例如“翘课”（旷课）、“挂科”（考试不及格）、“占座”等等。大学生流行语从总体上看真实地反映着大学生活的每一部分和大学生们最为感兴趣或最常接触的事物，从这些流行语中我们可以窥见大学生们的生活状态，看到他们既有关心未来积极奋斗的一面，也有安于现状消极怠工的一面。 第二，大学生流行语一般都较为简洁、幽默、生动，有时还采用比喻、夸张等修辞手法，这样的语言便于在学生中间流传，也体现了大学生们开放的思想和丰富的想象力。例如“裸考”是指不复习就去参加考试，“早练”、“黄昏练”是指早晨或傍晚进行锻炼，“寒”是指“寒心”，这是来源于日本漫画中把人物画成暗的颜色并加上一滴汗珠，表示无奈的意思，“酱紫”、“不要酱紫”是指“这样子”、“不要这样子”，这是根据谐音使汉字紧缩而形成的流行语。可以说大学生流行语赋予了大学生一个将日常生活和丰富谐趣的语言相结合的平台，并且随着社会开放程度的不断增大，大学生的思维广度也更加开阔，体现在校园流行语中就是语言的形象生动和多姿多彩。 第三，大学生流行语体现了大学生们真切的心理倾向和思想感情，体现了他们感情较为浓烈的一面。例如，“我晕”、“我倒”、“我吐”，都是表示对事物的无奈或是吃惊的感情。“靠！”也是大学生尤其是男生们常用的流行语，用在不同的语境中表示强调自己的感情。近几年来在大学生中间使用最频繁的表达感情的流行语非“郁闷”莫属了，刚刚进入大学的学生，面对规律性突然降低的生活和大量的空余时间不知如何合理安排自己的大学生活，是“郁闷”；渐渐适应了大学生活，却又面临着一系列的问题：友情的丧失、学业的迷茫、未来的方向，这种心情也“郁闷”；临近毕业，也还要为考研、考公务员、出国、就业等等问题所困扰，堆积在心头的这种情绪怎能不说也是“郁闷”呢？“郁闷”一词其实并不新鲜，但是表现大学生们的心理状态和思想感情却又最恰到好处，所以在大学生中间广为流传。除此之外，大学生们还喜欢用一些名词来表达自己的感情及对人或事物的亲疏，例如：“东东”（东西），“老公”、“老婆”，这多是女生们喜爱使用的词语，“东东”的使用其实就暗示了自己对这样东西是喜爱的，用这种小孩子似的语言也增加了可爱的气息，“老公”、“老婆”是女生中间对自己好友的昵称，“老公”多是指性格外向，有些中性化的女生，“老婆”则多指娇小可爱性格内向的女生，在大学里经常可以听见有女生这样介绍自己的好友：“这是我老婆。”这说明两个人的关系一定比一般同学要好。“猪头”一词也是如此，例如：“猪头，帮我占个座！”这里的“猪头”可不是骂人、讽刺人，也是表示两人之间的关系亲密。另外，表示大学生们心理倾向和思想感情的流行语还有“爽”、“真锉”、“去死吧”、“滚”等等，都从不同的侧面折射出大学生们丰富的内心世界。 二、从大学生流行语的特点看大学的校园文化 语言是文化的一部分，语言体现着文化。从大学生流行语的特点中，我们可以看到大学校园文化风貌。 首先，大学生流行语覆盖了大学生活的诸多方面，从中可以看出大学校园文化的丰富性与多样性。随着时代的进步和社会的发展，大学生活不再单纯是过去的“宿舍——教室——图书馆”这三点一线，大学开始为学生们提供更加广阔的生活空间，而大学生自身也不再满足于单调的大学生活，越来越多的大学生都开始根据自己的需要安排自己的大学生活，学习、上网、考证、恋爱、打工、社会实践等等。从中我们可以看出大学生活的弹性化和校园文化的人性化。大学本就不同于中学小学，在将学习这一本职任务做好的同时，大学生们也需要有更为开阔的空间去实践自己的想法并不断摸索自己的未来方向、寻找自己的人生定位。从形形色色的大学生流行语中，我们可以发现大学校园文化日趋丰富和多样。 其次，大学生们在校园中的心态多是轻松的，从诙谐幽默的流行语中，我们可以感受到大学生们极富情趣和个性的心理。前面已经说到，大学生是一个比较特殊的社会群体，学习压力相对较小、与同龄人的集体生活、没有家长的直接监督管理等特点使得大学生们在交流中更倾向于语言的个性化和情绪化，更倾向于以一种比事实更为夸张的表达方式营造幽默的氛围。比如说同样是发手机短信息，如果说：“我们手机发短消息联系！”就会显得缺乏创意且不够个性，大学生们则更倾向于说：“我短你！”或是“你短我！”这样的说法不仅简洁明了，而且符合大学生们追求快节奏的生活步调的心理。再如，大学生们常说的“我靠”、“我晕”、“我无语了”、“真锉”等等，虽然在表达自己的不屑或无奈的情绪时显得有些夸张，但的确也起到了宣泄情绪、缓和气氛的作用，并且同学们之间也不会因为使用了这样的词汇和语言而互相责怪和误解，因为作为表现情绪的方式，这类的词语在大学生中是被理解和流传的。大学生们在流行语的使用中所体现出来的这用共有的心态和情绪也自然影响到大学校园的文化，校园文化呈现出轻松、活泼的氛围，现在越来越多的大学都开始重视学生的第二课堂素质教育，给学生提供自由发展的更广阔的平台，并且在日常教育和课外活动安排中更注重添加符合时代发展潮流和学生身心健康成长的因素，更加趋向时代化和流行化，这在一定程度上就是对学生个性发展的肯定，鼓励学生自我素质的提升，形成共性教育和个性发展相协调的校园文化环境。 再次，从大学生的流行语中我们也可以看到学生心理情绪的消极的一方面，以及大学中存在的一些不良的风尚。比如平时旷课、考试作弊、论文抄袭、校外同居等等。这些虽然只占据了大学生流行语的一小部分，但是这些流行语背后所代表的校园文化风貌却值得我们注意。相对于社会来说，大学校园是一个比较安宁和单纯的环境，但是也还是存在着一些破坏单纯的因素，平时旷课、考试作弊、论文抄袭、校外同居这些现象不仅会成为大学生个人的前途和自身的发展绊脚石，而且会影响整个校园的风气，虽然这些不良的校园现象只发生在少数大学生身上，但是从“翘课”、“作弊”、“同居”成为大学生的流行语中就不难看出，这些现象就算不是被大家所认可和实践，但至少不被大家排斥和完全否定。大学的校园文化提倡和鼓励学生们全面发展、自由发展，但是这种“自由”应该在一定限制与规则之内，否则积极向上的校园文化氛围就会遭到破坏，大学生们自身的健康发展也得不到保障。 最后，由于语言是在社会环境中不断发展的，由语言所影响的文化也是与时俱进的。大学们年轻、思维活跃、善于接受社会的新鲜事物，乐于在发展的时代中创新和使用新鲜的语言，大学生流行语也随着社会的进步而发展，大学生淘汰了一些过时的语言而倾向使用与当下生活最为密切的且最时尚的语言。例如，在20世纪的80年代前期和中期，在大学生们中间有“红路”、“黄路”、“黑路”的说法，所谓“红路”就是指入党、当官，将来走上政治的仕途之路；“黄路”则是指走经商、做生意的道路；而“黑路”就是将来考研究生或是出国，但是这样的说法在现在的大学生中已经几乎绝迹了。现在的大学生，对于未来的看法和选择更加丰富和多样，属于他们的流行语中增加了“考公务员”、“保送”、“创业”、“托福”、“GRE”等相对于过去来说新鲜的词汇，而大学也适时地提供给学生们更多更符合他们兴趣和未来发展方向的机会，近些年来在全国各类大学中流行的各种“创业规划大赛”、“职业设计大赛”、“学术作品大赛”、“英语口语比赛”以及各种名目的考研、考公务员的辅导班和培训讲座，其实就是对时下大学生的能力需求和校园文化流行趋势的暗示。 三、如何看待大学生流行语及其影响下的大学校园文化 有的人认为大学生的校园流行语是语言中的污染，一些流行语例如“去死吧”、“靠”、“郁闷”、“滚”等等都表现了当今大学生中存在的明显的不良情绪，如果让这样的语言继续流行下去，会在大学生中间造成消极的影响，也会败坏大学校园文化。另外，“作弊”、“翘课”、“同居”这类大学生流行语的使用和传播，也表明现在的大学校园文化在一定程度上必须加以干预，以避免大学生们有不健康的、不利于他们自身发展心理或行为。 从大学生流行语中我们可以看到，在现在的大学生中的确流行着一些宣泄自己的情绪、抒发自身情感或表明自己态度的语言，但是这类语言只是选择了一种较为夸张的方式，而这种较为夸张的方式同时也是大学生这一特殊的社会群体独有的属于他们自己的、被他们所广为认可和接受的方式。同时，大学生使用这类所谓的“消极性”语言的目的，也只是为了表达自己的某种态度或情绪，毕竟当今的大学生也面临着来自学校、家庭、社会和自身的多重压力，面对自己现实中和未来的一些问题，难免会感觉到有负担，思想情绪上也难免会有消极倾向，而一些流行语的使用可以帮助大学生们排解自己心中的压力和不良情绪，帮助他们在与人的交流中重新恢复自信、勇敢面对生活。从这个角度上看，这些流行语不仅没有导致大学生思想和大学校园文化不健康，而且还可以通过大学生们自己喜爱的方式解决他们身上存在的问题。除此之外，我们不否认“作弊”、“翘课”、“同居”等不良现象在大学生中是存在的，但是这类现象毕竟只发生在极少数的大学生身上，对于整个校园文化氛围的影响还是微乎其微的。更重要的是，大学生流行语虽然影响了大学校园文化，但是流行语也只是一种交际语言，如果大学的校园文化真的存在着诸多问题，也应该通过加强学校的管理和监督、给学生提供积极、良性的指导这一途径来改善，而不可能通过改变流行语来解决。所以，不能全盘否定大学生流行语，而必须看到它给学生和大学校园文化带来的积极影响，对校园文化的规范，也不可能全部寄托在对大学生流行语的规范上。 当然，我们还是可以从大学生流行语中观察出大学生身心的成长和变化，从而看出大学校园的文化风貌。时代是不断向前发展的，社会的进步推动着语言的流行变化，大学生流行语也一定会继续丰富发展下去，并更倾向于大学生自身个性的养成、能力的培养和健康全面的发展，大学校园文化也一定会向着更加人性化、多样化、良性化的方向发展以满足大学生的成长需求。
大学校园流行语探究
吴希斌
（沈阳师范大学，辽宁 沈阳 110034）
Vol.27 No.5 May 2010
[摘 要] 大学校园流行语本质上是一种特殊的社会方言，它的出现给中国的语言文化带来相当强的冲击力。一方面，它满足
了学生群体的交际要求，丰富了现代汉语词汇；另一方面，又不可避免地带来一些负面的影响。因此，有必要从社会语言学的角度
呼”、“汗”等词形象生动，新鲜活泼，展现了青年大学 “操”“牛逼”等语言，而大学生只是一味地追求语言使
生追求新奇、张扬个性的心理。
用的快感，往往忽略了语言使用的美感，从而玷污了
（三）幽默、诙谐
语言的纯洁性。
校园流行语经常使用反语、比喻等修辞手法，刻
其实，对待校园流行语，我们要有清醒地认识，
意歪解、扭曲词语的原意，并赋予其讽刺的意味，彰显 保持一种宽容的态度。它作为一种语言现象，一方面
［饿的神啊］（表惊讶的意思）、［子啊，你带我走吧］ （3）汉字与字母混合式
（表承受不了的意思）；《大明宫词》中的［太平公主］ “考 G”表示考托福；好 happy\high；I 服了 U；AA
（表示胸小的女孩）；《将爱情进行到底》中的［将 xxx 制；T 恤；E 时代先锋；IT 人才；U 盘；IC 卡等。
后引申为死亡。大学生说挂，则更有一种英雄般的悲
7.与青春爱情相关的流行语
壮色彩； “裸考”，指不复习直接参加考试“；炮灰”，指 “人性”、“甜蜜”、“晒月亮”、“青春必修课”等均指
尽管希望不大，但还是抱有试试看想法的人。
约会；“泡妞”就是追女孩。
3.与学习相关的流行语
8.与情感表达相关的流行语
“牛人”，指在学习或某方面能力超强的人“；歇 “郁闷”、“崩溃”、“有没有搞错”表达一种无可奈
校园流行语的特点及其折射的现象
校园流行语的特点及其折射的现象语言作为人们交流思想、传递感情的工具，不可避免地带有时代的烙印，并随着人类的进步而不断地发展创新。
语言的创新充分体现在具有强烈创新意识的人们的口语中。
大学生是文化素质较高的群体，他们思维活跃，对新生事物比较敏感，自然地成为流行语的主要创造者和传播者。
在今天经济市场化、信息网络、文化多元化等形势的影响下，大学校园与刻板的学府渐行渐远，已成为一个飞扬着青春活力，引领着时代潮流，体现着生命价值的地方。
校园文化也不再单纯，而是更加丰富、凸现，校园流行语则成为校园亚文化的重要组成部分。
一、校园流行语的特点校园流行语，顾名思义是在大学校园里流行的一种语言形式，它除了具有一般流行语的流行性、时间性等特点外，也创造性地革新了流行语，使得大学校园的流行语大大减少了它的方言性、俚俗性、底层性，成为大学生广泛运用的一种鲜活的语言形式。
它反映了大学生这一群体独有的社会文化心态，具有着追新求异、幽默风趣、简洁明快和偏激粗俗等特点。
1.追新求异大学生是一个有智慧、有抱负，而且总想与众不同、总想走在别人前面的群体。
这一特点使得他们有着求新、求异、求变的心理，进而追求新创意、新内容、新形式，以达到彰显个性、凸现智慧的目的，体现在语言上就是标新立异。
内存：知识水平。
复制：考试或练习抄袭他人。
死机：正在做的事因思维障碍等原因，而无法继续进行。
大学生正在接受专业性比较强的高等教育，受所学专业的影响，专业术语自觉不自觉地突破学科范围，并赋予其新意，在大学生日常口头交际中广为运用，几乎成为通用词语。
文件：扑克牌。
早恋：早上锻炼。
黄昏恋：晚上锻炼。
大学生以其个性、智慧，想象曲解一些旧词或使一些旧词表现新的思想和行为，求得新奇、独特。
2.幽默风趣大学生利用所学的“反语”、“别解”、“比喻”等修辞方法，使一些旧词的语义与其本义完全相反，或者根据词语的字面特点表现生活中的某一现象，使交际的口语幽默、诙谐，带有一定的风趣性。
大学校园流行语与高校校园文化建设
现代 社会是一 个多元 化 的社会 ， 拘泥 于陈规 的 不 大 学生们 ， 思想上 活跃 开放 ， 言上追新 出奇 ， 语 喜欢用
作 为偶像 ， 于是 大学 生 们对 明 星 （ 星 ） 言 的模 仿 歌 语 便成 为校 园流行 语 的一 部 分 。影视 、 刊 、 志 等大 报 杂
Ｋｅ ｒ ｓ：ｏ ｅｅｃ ｐ ｓ ｏｐ ａ ｒｓ ａ ｐ ｓｃ ｔ ｅ ｙ ｗｏ ｄ ｃ ｌ ｇ ａ ｕ ；ｐ ｕｒ ｗｏｄ ；ｃ ｍ ｌ ｍ ｕ ｕ ｕ ｌｒ
１ 大学校园流行语 的特点
１ １ 形式 多样 ．
响 。除 了网络 、 影视 、 刊 、 报 广告 等大众 传媒对 大学生
ｔｉ ｋ ｎ ｅ ｄ ａｌ ｅ￣ｍｅ ｈ ｔ ｅｅ ｔｄ ａ ｄ ｃ ｍｐ ｅ ｅ ｄ ｄ ｈ ｎ ｉ ｇ ｔ ｎ ｓＣ ｌ ｂ ｒ ｗ ａ ｔｃｅ ｎ ｏ ｒ ｈ ｎ ｅ ．Ｐ ｐ ａ ｒ ｓｏ ｏ ｅ ｅ ｃ ｍｐ ｓｓ ｏ ｄ ｐ ａ ｎ ｉ ｏｔ ｎ ｄ ｏ ｕ ｒ ｗｏｄ ｎ ｃ ｌ ｇ ａ ｕ ｈ ｕ ｌｙ ａ ｍｐ ｒａ ｔ ｌ ｌ ｒ ｌ ｎ ｃ ｎ ｔ ｃｉ ｇ ｃ ｍｐ ｓ ｃ ｔ ｒ ｎ ｃ ｌ ｇ ｓｏ ｃ ｅ ｅ ｅ ｈ ｓｚ ｄ，ｍｉｆｍｅ ｎ ｉ ｃｅ ｒ ｐ ｒ ｏ ｃ ｌ ｖ ｔ ｏｅ ｉ ｏ ｓｒ ｔ ａ ｕ ｕ ｕ ｅ ｉ ｏ ｅ ｅ ｎ ｅ ｔ ｙ ａ ｍｐ ａ ｉ ｕ ｎ ｌ ｈ ｒ ｅ ｎ ｏ ｄ ａ ｄ ｄｒ ｔｄ ｐ ｅ ｌ ｔ ｕ ｔ ａｅ ａ ｅ ｏ ｙ ｉ ｓ ｕ ｄ ｃ ｌｕａ ｔ ｓ ｈ ｒ ｎ ｃ ｍｐ ｓ ｏ ｎ ｕ ｔ ｒｌａ ｍｏ ｐ ｅ ｅ ｏ ａ ｕ ．
我校大学生流行语的调查报告.doc
我校大学生流行语的调查报告.doc综述随着社会的快速发展，大学生对流行语的需求越来越高。
为研究我校大学生流行语的特点和影响因素，本文采用问卷调查的方式，分析了我校大学生在日常生活中使用的流行语，以及这些流行语背后的文化和社会背景。
结果显示，我校大学生在平时的交流中广泛使用着各种各样的流行语，其中以网络流行语和口头禅最为常见，具有一定的时代特点和社会意义。
调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，以我校本科生为样本，共计发放了300份调查问卷，回收有效问卷共287份，有效回收率为95.67%。
问卷主要涵盖调查对象的基本情况、日常使用的流行语种类及其用法，以及流行语背后的社会文化因素等方面，通过文献资料的搜集和统计分析，得出了一系列有意义的结论。
调查结果调查结果显示，我校大学生在日常生活中广泛使用各种流行语，其中以网络流行语和口头禅最为常见。
网络流行语主要从各种互联网平台（如微博、微信、抖音等）和网络游戏中衍生出来，呈现出不断更新、变幻莫测的趋势。
比如，“666”、“咕咕咕”、“蓝瘤”、“雾”、“妈妈再也不用担心我的学习”等，都是网络流行语中比较典型的代表。
这些流行语有时候是为了搞笑，有时候是为了表达情感，有时候是为了增强归属感。
它们具有一定的时代特点和社会意义，反映出了年轻人的智慧和表达能力，并且通过网络的传播，形成了一种独特的文化现象。
另外，我校大学生还广泛使用了一些口头禅，比如“嗯”、“哦”、“对对对”、“不要问我为什么”等。
这些口头禅虽然不如网络流行语广为人知，但是在同学之间的交流中却十分常见，也可能反映出一定的心理状态和情感倾向。
分析我校大学生使用流行语的特点与社会文化因素有着密切的关系。
流行语不仅仅是语言的一种表现形式，更是文化的一种组成部分。
它们承载着某种文化价值观和情感色彩，具有一定的批判性和启示性。
比如，“蓝瘤”一词来源于网络游戏英雄联盟中的一位英雄角色，原意为“长时间缺乏资源，被困在一处不能轻松行动”的状态，后来经过网络的转化和演变，成为一种形容局面困顿和心情低落的流行语。
西安高校流行语调查研究
西安高校流行语调查研究【摘要】西安高校学生流行语的使用在校园中日益普遍，为了解其影响和特点，本研究对西安高校学生流行语进行了调查研究。
通过对学生们常用的流行语进行收集和分析，发现了不同种类的流行语及其使用频率。
研究还深入探讨了流行语产生的原因和对学生日常生活的影响。
调查结果显示，流行语的使用不仅反映了学生们的社会关注点，还在一定程度上影响了他们的交流方式和团队凝聚力。
本研究为理解西安高校学生流行语提供了新的视角和思考，同时也为未来研究提供了借鉴和展望。
【关键词】西安高校、流行语、调查、研究、学生、种类、频率、产生原因、影响、总结、展望。
1. 引言1.1 研究背景现代社会信息传播的快速发展，手机和社交媒体的普及，使得流行语在年轻人之间的传播更加频繁和迅速。
而西安高校作为大学校园中的重要群体，其流行语的使用和流行趋势也备受关注。
进行西安高校流行语调查研究具有重要的现实意义。
了解西安高校学生们喜欢使用的流行语可以帮助我们更好地了解他们的文化和生活方式。
通过研究流行语的使用情况，我们可以更加贴近学生群体，满足他们的交流需求。
分析流行语的种类和使用频率，可以揭示出学生们关注的热点话题和流行趋势。
这有助于我们更好地把握时代潮流，及时了解学生们的需求和想法。
西安高校流行语调查研究可以为我们提供更多关于学生群体的信息，促进校园文化建设，同时也有助于我们更好地与学生们进行有效沟通和交流。
本研究旨在深入探讨西安高校学生流行语的使用情况，为学校和学生提供有益的参考。
1.2 研究目的本研究旨在探究西安高校学生流行语的使用情况及其对学生日常生活的影响。
通过调查分析西安高校学生的流行语种类、使用频率以及产生原因，以揭示流行语在学生群体中的传播机制和影响力。
通过对流行语对学生日常生活的影响进行深入调研，探讨流行语在塑造学生身份认同、促进社交互动、影响学习和生活方式等方面的作用，为进一步理解和研究西安高校学生群体的文化特征提供具体案例和数据支持。
从应用语言学角度谈大学校园流行语
从应用语言学角度谈大学校园流行语摘要：本文从应用语言学的角度分析大学校园流行语特有的表现形式和特点，讨论了其产生和存在所带来的积极影响和消极影响。
认为大学校园流行语在丰富校园话语和汉语词汇的同时，部分词语破坏了语言的规范性，我们应该积极地引导学生在追求创新的同时规范使用语言，从而推动语言文字的创新和健康发展。
关键词：大学校园流行语；表现形式；特点；规范大学校园流行语是在大学校园环境中流行于大学生口语交际中未经规范化的一种语言现象。
它是一定的社会元素在大学生言语中的反映，是校园文化内涵的最重要的表征。
本文将从应用语言学的角度来浅谈大学校园流行语的表现形式、特点、影响及其规范等问题。
一、大学校园流行语的表现形式大学校园流行语涉及大学生的日常生活，反映了大学生的生活状态和文化心态。
具体有以下几种：1.旧词新义。
有意利用原有词语的所指，对旧有的词语作新的解释，也就是修辞上的别解格。
比如：“善良”别解为“丧尽天良”，“黄昏恋”别解为“大学快毕业了开始谈恋爱”，“金刚钻”别解为“每次考试都名列前茅的学生”等等。
2.缩略语。
将原来较复杂的语言进行简化，用缩略形式表达复杂的内容，有汉字缩略和英文缩略。
比如汉字缩略：“蛋白质”是“笨蛋+白痴+神经质”，“特困生”指特别爱睡觉的学生，等等；英文缩略语：BF(boy friend),GF(girl friend),等等。
3.仿拟。
仿拟有仿词、仿句和仿篇三种形式。
仿词是更换词语中的某个词或词素，临时仿造出的新词新语。
比如：“校草”仿“校花”，“烟酒生”仿“研究生”等。
仿句指仿照某一名言警句或某句流行歌词而造出的新句。
比如：“有朋自网上来，不亦乐乎”，“该出游时就出游，潇潇洒洒走九州”等。
仿篇是对现成的诗词歌赋或篇章的仿拟，或仿语言，或仿结构，或仿内容。
比如：仿《陋室铭》的《新陋室铭》，“分不在高，及格就行；学不在精，作弊则灵。
厮守寝室,难忍孤清。
麻将打得好，扑克翻得勤。
浅析大学校园流行语
王 诚
（ 西安 外事学院人文 学院
【 摘 要】 大学校 园是 一 个特殊 的场 所 ， 大 学生在 交流 过程 中会 形 成 男 ｑ 样的语 言风格 ， 比如 ： “ 我 嘞个去 ” 、 “ 神 马 都是 浮 云” 、 “ 给力” 、 “ 光盘 族 ” 这些 流行语 已经 成为 了大学 生生 活 中频 繁 出现 的 词 汇 ， 对 这 些 大学校 园流行语 中的一 些修 辞 手段 进行 分 析 ， 可 以从 一 个特 定的 角度 表 现 大
（ 二） 大量 运 用 缩略 语 和 地 方 方 言 。
欢乐 ， 比如 “ 咋整” （ 怎么办） 、 “ ｙ ｉ ｎ ” （ 人） 、 “ 很 怂” 、 “ 干ｈ ａ ” （ 干什 么） 、 “ 老带劲了” 、 “ 贼 好 了” 等。 （ 三） 外 来词 运 用广 泛 。 英语单词与汉语表达混用很常见 。如“ 哦， ｍｙ ｇ ｏ ｄ ！ ” Ｓ Ｏ ｅ ａ ｓ ｙ ！ ” “ 哎呀 ， 小 Ｃ ａ ｓ ｅ ！ ” “ 哦， ｍｙ ｇ ｏ ｄ ！ ‘ Ｔ恤 ” “ 人 生本该 ｈ ａ ｐ ｐ ｙ ， 何 必 整 天 ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ ， 只要考试 ｐ ａ ｓ ｓ ， 拿到文凭 ｇ ｏ ａ ｗ ａ ｙ ！ ” 等这些外来 词都是通过音 译、 不译或者直译 等方式进入学生生活 。 （ 四） 港 台话 和 强势 方 言 来 袭 。 如表示带劲 、 好极 了、 不错等 意思 的“ 爽” ， 很 多场合下 都有使 用， 如“ 太爽 了” 、 “ 友情 送爽” 。还有来 自香港 的“ 酷” ， 是英 文 ｃ ｏ ｏ ｌ 的发音 ， 它的含义 也很 丰富 ， 表示 非常好 、 舒 适等 意思 。如 “ 酷毙 了” 、 “ 酷评” 、 “ 酷装” 、 “ 长 得酷 ” 等。还有 来 自粤语 的词 汇 ， 像“ 搞 掂” 、 “ 埋单” 等。 （ 五） 语 气词 和 感 叹 词 的 运 用 。 校 园里 大 学 生 的 口头 禅 常带 有 语 气 词 和感 叹 词 等 ， 如“ 哇塞 ” 、 “ 郁闷” 、 “ 我晕” 、 “ 咆” 、 “ 什么 嘛” 等， 表达了他们的态度 、 心理状况 。 （ 六） 负 面词 占有 一 定 的 比例 。 在 大 学 校 园流 行 语 中 ， 带有讽刺挖 苦的词汇 不少 ， 例如“ 去死 吧” 、 “ 恶心” 、 “ 我靠 ” 、 “ 伪 娘” 、 “ 变态 ” 、 “ 可爱 ” （ 意 为可 怜 的没人 爱） 、 “ 偶像 ” （ 呕吐的对象） 等 。这类词语的流行是大学生烦躁和鄙 视心情的表现 ， 从 另一个角度也折 射出 当代大学 生的无奈和 自嘲 心理 。比如“ 你妹 ” 、 “ 折翼 的天使 ” （ 一 般形 容一些令人 讨厌 的人 ， 在 自己 的情 感 世 界 受 到 打 击 后 ， 转而去摧残别人１ 等 一 些 不 雅 的流 行语 ， 虽然能够很形象地反 映出大学生的心理状态 ， 但从社会文 明 和语 言学发展 的角度 上讲 ， 于 主观和 客观都 是不 能长 久存在 的 。 又如 在 高 校 学 生 中普 及 率 甚 高 的 “ 我晕 ” 、 “ 烦” 、 “ 什么世 道” 等， 已 成 为 大学 生 情 绪 发 泄 的标 准 用 语 。究 其 原 因 ， 大 多 是 因为 如 今 大 多数 大学生都是独生子女 ， 离开父母呵护后走进大学校 园， 面对集 体生 活一 时难 以适应 。还有相 当一部分 大学生坦言 ， 在学 校里面 对 从 未 经 历 过 的人 际 关 系 、 学 业 压 力 以及 今 后 就业 的压 力 ， 感 到 无 所适从 ， 因此 ， 有些大学生难免会感到苦 闷， 而这些负面 的流行语 ， 其实是他们 目前心态的真实写照。 三、 大 学 校 园 流行 语 的修 辞 运 用 大学生历经高考 磨炼 ， 素 质都 比较高 ， 基 本 的文学 素养 都具 备。所 以在 日常的交流 中， 或多或少 的都会无意识 的借助各 种修 辞手 段 来 表 达 自己 的观 点 。 大 学 生 追 求 个 性 新 奇 ， 他 们 有 着 强 烈 的探索欲和求知欲 ， 他们试 图通过 自己的方式改变生活 氛围 ， 调节 他们 的心理状态 ， 创造他们 自己的语言文化 。
当代大学校园流行语出现的意义
当代大学校园流行语出现的意义当代大学校园流行语出现的意义当代大学校园流行语出现的原因如前所述,当代大学校园流行语本质上就是特殊的社会方言.它的出现可从两个方面阐述.从大学生自身的角度来说,当代大学生大多是正在接受或已经接受过良好教育的精英群体,他们的人生观,价值观和世界观开始初步形成,对于校园外的世界都开始有了属于自己的,不同于社会其它阶层的独立观点;同时,他们作为尚在求学的学生,或多或少地对于一些传统价值抱有疑惑,对于一些新兴的事物和观念抱有好奇心,容易变得激进,叛逆,爱走极端;另外,绝大多数大学生都刚刚成年,体质上虽近乎成人但心智上还没有完全成熟,加之脱离了父母的庇护和管束,在校园这个相对隔离的环境中,他们开始了独立生活,开始追求着自己的自由,理想,幸福和欢乐,同时也得面对众多的挫折,迷惘和艰辛.以上这三方面,分别造成了大学生言语的阶级变异,行业变异和年龄变异.这是大学校园流行语出现的内在动因.从整个社会的角度来说,当代大学生出生于80年代,生长在90年代,这过去的二十多年正是中国社会发生重大转型的关键时期.社会的激荡导致当代大学生思想的激变,而"语言是人的思想的直接实现"③,大学生的思想也就直接反应到他们的日常语言中.这是大学校园流行语出现的外在动因.所以综上所述,当代大学校园流行语的产生,正是当代中国社会的大转型和大学生语言的阶级变异,行业变异,年龄变异共同作用的结果.其中当代中国社会的大转型是最根本的原因.当代大学校园流行语出现的意义针对当代大学校园流行语的出现,人们的看法不一,更多的人认为这是在挑战汉语的纯洁性,与汉语的规范使用相违背.不过笔者并不完全同意.其实,相对于整个社会而言,当代大学校园流行语的使用范围是很小的,基本就局限于校园内,而且有些用语本来就来自校外,其对整个社会语言所产生的影响还相当有限,还远远没有达到被全社会接受的程度.担心它会挑战汉语的纯洁性,似乎有些杞人忧天了.我们不妨思考一下陈原先生的话:"不要只看到变异的消极作用,而无视变异对于丰富语言并且使语言更加适应社会交际的需要这种积极意义."⑥实际上,有些校园流行语看似离经叛道,实则鲜活灵动,它们以幽默而不失智慧,轻松而不失流俗的表达方式为现代汉语注入了生气与活力.至于那些过于叛逆的表达,相信随着时间的流逝自然会被淘汰.笔者认为,当代大学校园流行语的出现就其在语言层面上的意义而言,利大于弊.3.2.2 然而,真正应当引起我们重视的是当代大学校园流行语中所折射出的当代大学生的价值取向问题.诚然,社会的进步使得当代大学生的思维更加活跃,思路更加广阔,这充分体现在它们乐于使用的各种各样的流行语上.可是,也不能忽略这样一个现实:从大学校园流行语的具体分析中我们不难看出,当代大学生一味地追求"言语快感",却在这一过程中暴露出他们有审美趣味低俗化,拜物质主义,虚无主义等不良倾向.此外,他们的心理承受能力普遍不高,心理健康水平低下,生活技能缺乏,最重要的是价值取向出现严重矛盾.这才是真正需要教育界乃至整个社会都密切关注的问题.。
以校园流行语为切口推进校园文化建设的研究——以镇江两所高校为例
【 收稿 日期】２１—９２ ０１０—１
【 基金项 目】 本科生创新计划
． ．
１ ８－ ２ —
中， 摒弃不良校 园流行语 。 同时应提倡 文明上 网， 自觉屏蔽不良用语 。
［ 词】 校 园流行语 ； 关键 大学生； 园文化 建设 校
【 中图分类号】 Ｄ ４ ３０
【 文献标识码】 Ｂ 础及不同专业 ／ 年龄 ， 性别的学生使用流行语的现状等 多角度进行研究分析，挖掘其折射出来的大学生思想动 态和精神面貌 ， 合理引导大学生理性、 正确的对待和使用 校园流行语 。 以有效地推进校园文化建设的健康发展。 （ 调查的方法 三）
（ 二） 调查条件及思路 校园作为一种特殊的社会组织形式，其文化具有强
本次创新计划项 目的调查运用了多种调研方法 ， 包 括走访、 问卷、 个别交谈、 图片照片、 书报刊物、 统计报表、
文件收集， 小组成员们力求第一手资料来源宽广， 信息真 实有效 ， 能够相互补充 ， 相得益彰 ， 从而保证所得结论的
宏观事物关心不足等 。 学校应加强对校 园流行语的 引导 ， 合理 引导学生争取使 用校 园流行语 ， 加强理工科学生的文科教 育 ，
丰 富校 园文化语 言的使用 与发展 ； 辅导 员应充分发挥 学生干部 的模 范带头作 用， 以校 园流行 语为切 口的校 园文化建设与 将
班级学风建设相结合， 将校园流行语灵活化、 创新化、 健康化； 学生个人应将校园流行语的发展落实到优秀寝室建设活动
以镇江 两所 高校为例 徐珊 珊 ， 炎令 ， 孙 严劲峰 ， 宇峰 袁
（ 江苏科技大学 南徐学院， 江苏 镇江 ２２０ ） １０４
［ 要】 通过 问卷调查发现 ： 园生活 中流行语的适用范围 占主导地位 ； 摘 校 有些 口述 流行语较粗俗低 端 ； 学生们 获取 流行语 的途径基本来 源于网络 ； 大学生对 个人 的学 习、 生活、 工作 、 感情等微观 因素投入 了较 多关注 ， 对社会 、 国家、 世界等
校园网络流行语在高校思政教育工作中的应用初探
一
朱 武
（ 州医学院 ， 江 温州 温 浙 ３５３ ） ２ ０ ５
பைடு நூலகம்
校 园 网 络 流 行 语 在 高 校 思 政 教 育 工 作 中 的应 用 初 探
摘 要 ：高校 网 络舆 论是 高校 思想 政 治 工 作 中的 风 向 标 ， 而 校 园 网 络 流行 语 作 为 高校 网 络 舆 论 的 风 向 标 在 其 中 的功 能 显 得 尤 为 重要 。 本 文 对 校 园网 络 流 行 语 反 映 的 高校 网络 舆 论 对 高校 思政 工作 的 影 响 问题 作 了积 极 和 消 极 两 方 面 的 探 讨 ． 并 阐 述 了借 助校 园 网络 流行 加 强 思 政 工 作 实效 性 的 意 义
关键 词 ：网络 流 行 语 网络舆 论 高校 思 想政 治教 育
论 形 成 后 ， 果 与 高 校 思 想 政 治 工 作 的 方 向一 致 ． 会 促 进 高 如 就 校 思 想 政 治 工 作 的 开 展 ；反 之 就 会 削 弱 高校 思想 政 治 工 作 的 成 效 。 这 个 意 义 上 说 只有 充分 引 导 好 网 络 舆论 ． 能做 好 高 从 才
２教 育 服 务 贸易 的 进 出口 双 向发 展 。 ． 在 以往 的 国 际合 作 办 学 项 目 中 ．主 要 以进 １ ５国外 的 优 秀 教 育项 目和资 源 为 主 。高 校 合 作 办 学 实 体 由于 长 期 与 国外 高 校 合 作 ． 在 办学 理念 和发 展方 向上 都 更 趋 国 际化 ， 时 具 备 其 同 长 期 国 际交 流 的经 验 和 网络 优 势 ，可 利 用 其 自身 优 势 尽 早 规
些 新 的 词 语 。 而大 学 生 容 易 接受 新 知 识 新 鲜 事 物 ， 欢 追 喜 新 求 奇 ． 园 流 行 语 也 就 应 运 而 生 了 。 校 园流 行 语 是 大 学 校 校