环艺设计专业就业方向
环境艺术设计专业（室内设计方向） 教 学 计 划 （08级三年高职） 一、招生对象与学制 1、招生对象：应、往届普高（职高）、普通（职业）中专毕业生、技校毕业生 2、学制：全日制三年 二、培养目标 根据国家的教育方针，本专业培养适应21世纪经济建设与发展需要，德、智、体、美、全面发展，具备室内设计艺术的基本知识、基本技能和一定的文化修养及艺术素养的高素质技能型人才。 三、培养规格 1、素质结构 热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德、敬业精神和协作能力；身体健康；具有较强的学习能力、信息处理能力和应变能力；能够准确判断问题和解决问题；善于沟通与协调，合作意识强；语言表达清楚。 2、知识结构 主要包括文化基础知识（职业公共课）、专业基础知识（职业基础课程）、专业技能知识（职业技术课程）、职业道德与职业守则知识等等。 3、能力结构 主要包括专业理论基础及审美能力、专业设计文案写作能力、专业基础造型能力、专业基础技法能力（综合手绘效果图技法）、电脑辅助设计能力（CAD、3DMAX软件的运用能力）、专业制图能力、居住空间设计能力、公共空间设计能力等。 4、考证要求 必须获得劳动部门或行业权威部门颁发的室内设计师、专业CAD、3D电脑绘图员等工种中1-2个中、高级职业资格证书。 必须获得湖南省职业院校计算机应用能力考试证书。 必须获得全国高等学校英语应用能力考试A级证书。 四、主要课程简介 1、《设计素描》 基本内容：素描的形体感、质感、空间感、画面的构图、透视关系、虚实关系的把握，各种造型的表现技巧等。 基本要求：主要培养学生的造型能力和对形体结构的感知能力、观察对象的整体意识与研究对象的内在本质的能力，在景观设计的素描教学中更加注重于速写，速写的教学目的在于使学生的整体观念、美感意识能够得到较高层次的训练，包括对体量、比例、尺度和富有节奏韵律变化的几何形体的认识和理解。为以后进行室内设计效果图的绘制打下坚实的造型能力。 2、《色彩》 基本内容：色彩的基本原理，光源色、环境色、固有色、各种色彩的表现技法、形体、空间、质感等等。 基本要求：色彩教学主要通过色彩写生课实现其教学目的。通过对静物、风景、景物的写生教学，培养学生运用色彩表现对象的基本能力。这些基本能力包括控制画面色调的能力，运用色彩造型的能力，色彩构图的能力，运用色彩表现物体形象、景物空间质感和意境的能力。 3、《设计策划》 本课程作为专业商业设计课程的选修课，主要培养学生从事商业设计的策划能力。设计本身，除了形式和图形、色彩方面的美学要求，更重要的是它所表达的意义还必须达到一定的商业目的，因此，设计不是个人的爱好创作行为，而是据目的需要有方向性的传播行为。 本课程主要阐述商业设计的策划实务，包括策划学的基本原理，消费心理学及组织行为学在商业策划中的应用，如何制作优秀的策划书，与设计最紧密相关的企业视觉识别系统的策划、广告策划、产品包装策划的方法与技巧。 本课程主要培养学生对于商业设计的领悟力及商业设计作品的策划能力，是学生应当掌握的专业设计辅导课程。 4、《三大构成》（平面、色彩、立体） 基本内容：平面构成、色彩构成、立体构成。 基本要求：通过对这几门课程的学习、训练达到充分启迪学生的想象力、创造力、形体造型力、空间想象力以及塑造形体能力、色彩表达能力，开拓广阔的设计思维领域。 5、《设计概论》 基本内容：设计的学科性质；设计的概念与内涵；设计的分类与特征；设计的思维；设计的形态；设计师职业结构与设计师价值观。 基本要求：通过学习设计概论，掌握设计理论研究的一般方法，学会运用非文字形式加深对理论知识的理解，了解设计的基本概念、形成自己对设计的认识。 6、《人机工程学》 基本内容：人机工程学概论、人体测量、显示与操作设计、人机交互式系统、作业空间、空间尺度、人、机、环境系统。 基本要求：通过对人机工程学的了解，使学生能够运用人机工程学的相关知识，科学的进行室内空间设计。使室内设计能够符合人类存在的空间，加深设计的科学性和适用性，了解人、机、环境三方面因素。 7、《透视学》 基本内容：透视的基本概念、透视学的发展概况、透视与投影、透视关系、透视原理、几何透视规律、视点、视距、视高的选择 、平行透视、成角透视、全透视。 基本要求：通过对透视的学习培养学生对物体透视感的理解和把握，加强对室内设计效果图表现的科学性，使所学透视原理运用到实际的室内设计中去。 8、《校外写生实习》 基本内容：绘画写生、素材收集、文化感受。 基本要求：重点考察当地的建筑特色和规划特点，深刻体会当地浓郁的文化气息，让学生在宏观上对传统建筑和传统文化有个感性的认识。为室内设计增加更多的文化元素。 9、《CAD》 基本内容：CAD简介、图形绘制、图形编辑、辅助绘图工具、尺寸标注、三维模型、图形输出。 基本要求：了解计算机绘图的基本术语；能比较熟练地使用基本的绘制图形和编辑图形的命令绘制图形；掌握设置绘图环境、图块处理和外部引用、属性、图层、尺寸标注、文字标注等；学时结束能达到中等技能资格水平。 10、《3DMAX》 基本内容：3DMAX工具行屏幕菜单介绍、创建命令板的学习、修改命令板部分命令的用法、材质灯光。 基本要求：了解3DMAX软件的基本术语，能比较熟练地使用基本的绘制图形和编辑图形的命令绘制图形；掌握图形建模、渲染、设置灯光等技术；学时结束能达到中等技能资格水平。 11、《Lightscape》、《VARY》 基本内容：基本原理详解 、灯光换算、渲染、渲染精髓、完整制作过程、灯光笔刷、几种常规玻璃的做法、打灯参数表、阴影锯齿与阴影漏。 基本要求：使学生学会使用《Lightscape》、《VARY》对室内效果图进行灯光的处理，使室内设计效果图更加真实完美。 12、《建筑初步》 基本内容：建筑设计概述、民用建筑的分类、建筑设计的内容和过程、建筑设计的要求和依据、建筑平面设计、使用部分的平面设计、无障碍设计、交通联系部分的平面设计、建筑消防设计、建筑平面的组合、建筑剖面设计、房屋各部分高度的确定、房屋层数的确定和剖面的组合方式、建筑空间组合和利用、建筑体型和立面设计、建筑体型和立面设计的要求、建筑体型的组合、建筑立面设计的要求和方法、建筑总平面设计、民用建筑构造概论、建筑的结构体系、影响建筑构造的因素、建筑构造设计的原则、墙和基础构造、墙体类型及设计要求、墙体的构造、墙体装修构造、基础和地下室构造、墙体节能构造、楼地面构造、钢筋混凝土楼板层构造、阳台与雨蓬构造、建筑隔声构造、楼梯构造、钢筋混凝土楼梯构造、台阶与坡道构造、有高差处无障碍设计构造、电梯与自动扶梯的构造、屋顶构造、平屋顶构造、坡屋顶构造、屋顶的保温与构造、门窗与遮阳构造、木门窗构造、塑钢门窗构造、遮阳构造、变形缝、伸缩缝、沉降缝、抗震缝。 基本要求：掌握民用建筑的分类，设计的内容、过程、依据和要求；掌握建筑平面设计、立面设计、剖面设计的方法，熟练掌握使用平面设计和空间组合的原则、主要途径，熟练运用美学原理进行建筑形体及环境创造；能熟练的运用建筑构造的原理进行建筑构造的创作和设计。 13、《工程制图》 基本内容：制图的基本知识、投影和视图、点、直线、平面投影组合体的视图、截交线和相贯线、机件形状的常用表达方法、轴测图、装配图、展开图。 基本要求：通过对工程制图技术系统知识的掌握，达到培养学生读图和制图的能力。并能够通过制图来表达初步设计、创意构图，使用工程制图技术进行设计交流和交换意见。 14、《室内设计原理》 课程类型：职业技术课 基本内容：室内设计概论、近代室内设计的发展与风格、室内设计与陈设、室内家具设计与室内陈设、室内设计与人体工程学、室内设计与照明、家居空间设计、室内设计的含义发展和基本观点、室内设计的发展、室内设计的基本观点、室内设计的内容，分类和方法步骤、空间构成、内部空间的处理、空间类型、室内空间构图、室内装修材料与色彩、室内绿化与陈设设计等等。 基本要求：本课程是建筑内部空间的思维创造活动，是建筑设计的有机组成部分，是建筑设计的继续和深化。进行实例设计，了解室内设计的流程，感悟设计创意，解建筑设计和内部环境设计的知识与审美素质提高相结合，在传授知识的同时，培养学生的素质与修养。要求了解室内设计的不同风格和审美特点、了解东西方建筑的不同风格及其包含的人文特点、从系统艺术、关系艺术、感受艺术、实用艺术的角度理解室内、家具、陈设等诸多因素进行的空间组合设计、空间是环境艺术的灵魂，空间是室内设计的舞台，对构成空间的多要素进行多方位感知、能够区别不同风格民居及建筑的特征、了解不同建筑和家居的美学特征、能够独立完成一套室内设计方案。 15、《家具设计》 基本内容：家具设计概论、中国古典家具、外国古典家具、家具设计与人体工程学、家具结构设计、家具制图、家具功能与环境、家具材料与构造、家具造型设计、家具设计步骤与方法。 基本要求：使学生掌握家具设计的制图规范、使学生掌握家具设计原则方法及要点、通过课堂教学与实训培养学生的家具识图与绘图能力、通过课堂教学与实地考察培养学生的动手操作能力、能完成家具设计的外观表达过程、通过对室内家具的设计达到对人与物、平面与立体、形态与构造、材料与加工等关系的理解，以培养学生的设计能力、创造能力。 16、《室内表现技法》 基本内容：透视技法、水粉技法、水彩技法、速写技巧、马克笔技法、透明水色技法、钢笔淡彩技法等等。 基本要求：掌握各种绘画技法、透视规律、构图手法，能熟练运用各种技法进行室内外效果图的表现；为后期室内外设计图的表现打下牢固的基础。 17、《公共空间设计》 基本内容：家居空间设计的基本理念、家居空间的基本划分几要求、家居空间设计的基本步骤、家居空间设
环艺专业调研报告
环艺专业调研报告这是一篇由网络搜集整理的关于环艺专业调研报告的文档，希望对你能有帮助。
设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作，也可从事Internet行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。
由于我国在该领域的起步较晚，所以对该专业的专门才需求量大，前景十分广阔。
为了对环境艺术设计专业的市场状况及人才需求有进一步了解，还有掌握并提高自己的设计市场调研能力，2016年我们在老师带领下在上呼市市区进行了深入的行业专业调研，我们主要从设计类公司、档较高的大型商场、具有较高艺术水平的艺术区和美术馆等三个方面进行了市场调查与分析。
通过社会调查，分析提炼出岗位目标群，进而建立以能力培养为主线的具有自己特色的环境艺术专业人才培养模式，是我们这次专业调查的重要部分。
还有通过调研对我专业的发展前景和发展趋势有了进一步的了解，提高了自己的设计阅历。
一、概述建筑装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一，是一个劳动密集行业。
近些年来，伴随中国经济的快速增长以及相关行业的蓬勃发展，建筑装饰行业愈加显示出了其巨大的发展潜力。
企业间的竞争和市场竞争将越来越激烈。
近年来家居行业不断提高，高科技、新材料、新工艺、新产品的研发，生产不断促进业科技进步和产品的更新换代。
家居行业形成了一些适应时代、适应市场的经营模式。
如：连锁、加盟、“一站式”、“整体家居”、“实体家装”、“配套家装”、“整体家居5S会员服务中心”、“家居艺术生活体验馆”、“家居产业工业园”、“生产基地”等模式。
通过这次调研活动，自己了解到室内设计是一门实操性很强的专业，它要求设计师除了具备一定的设计理论知识、创新思维能力、良好的艺术素养和手工制图能力外，还要掌握装饰材料、施工工艺、制图标准以及相应行业规范。
其中不少环节均要求老师带领学生现场讲解，这就要求个人的学习和适应能力较强。
另外，在这次调查中我了解到许多设计公司的设计师必须具备很多处设计外的知识。
环境艺术设计专业介绍
室内设计
室内设计 室内设计 景观设计 室内设计 景观设计 室内设计 景观设计 室内设计 景观设计
师资力量
学科带头人
吴振伟教授
清华大学EMBA研究生； 当代著名城市景观设计 大师，上海众意设计有 限公司董事长兼艺术总 监；2010年上海世博会 唯一入选雕塑作品设计 者。
师资力量（仅介绍全职教师）
张立图讲师
师资力量
冯宪伟 讲师
中共党员，大学讲师，毕业于 中国矿业大学，华东师范大学 硕士研究生。中国室内装饰协 会注册高级设计师。
曾就职于上海丰盟装饰设计有 限公司，上海爱恒建筑装饰设 计工程有限公司设计总监。
主编十二五规划教材《Auto CAD实训教程》北京工业大学 出版社出版
职业资格证书
★中国室内装饰协会室内设 计师 ★三维数字化高级设计师 ★二维CAD高级绘图师 ★国际商业美术师 ★劳动与社会保障部摄影师
环艺
环艺
昆山叙品设计工程有限公司
2008.12
环艺
环艺 环艺 环艺 环艺 环艺
苏州恒铭装饰工程有限公司
苏州逸坤装饰工程有限公司 苏州富曼利工程技术有限公司 昆山艺博建筑工程设计事务所 上海云磊装饰设计有限公司 苏州清风装饰工程有限公司
2009.3
2010.4 2011.3 2010.10 2010.11 2011.6
2003年毕业于北华大学，大学讲 师，中国建筑学会室内设计分会 会员，江苏省工艺美术学会会员， 国际商业美术设计师A级，多篇 室内设计专业论文发表于省级核 心刊物。 先后在上海欧坊装饰工程有限公 司，浙江艺家装饰公司、浙江大 洋装饰有限公司担任设计师、设 计总监。 2004年合资创办上海业峰装饰工 程有限公司浙江分公司，2007年 至今创办原色室内设计事务所。
环境设计专业就业前景
环境设计专业就业前景环境设计又称“环境艺术设计”，是一种新兴的艺术设计门类。
“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。
环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
环境设计专业包含的学科相当广泛，主要由：建筑设计，室内设计、公共艺术设计、景观设计等内容组成。
环境艺术设计专业设计人才缺口较大，社会需求量每年突破近百万，原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，因环境艺术类涉及的行业成本高，所以员工待遇也相当高，行业前景可观。
培养目标本专业培养培养设计公共和私人空间，室内和室外空间的设计人才。
培养要求本专业学生主要学习环境设计的基本知识和理论，受到环境设计方面的基本训练，具有设计公共和私人空间，室内和室外空间的能力。
毕业生获得的知识和能力1.掌握环境设计的基本理论和基本知识；2.掌握环境设计专业技能和方法；3.具有独立进行环境设计的基本能力；4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；5.了解国内外环境设计的发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
环境设计专业就业前景环境设计专业在所有专业中，就业排名第425名，在艺术学类中，就业排名第15名。
环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科，也越来越受到学子的青睐。
环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才。
环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。
环境艺术设计专业介绍
环境艺术设计专业介绍环境艺术设计专业是一门涉及建筑、景观、室内等多方面知识和技能的综合艺术设计专业。
该专业旨在培养具备较强设计创新能力和实践操作能力的专业人才，能够进行环境艺术设计与规划工作，为社会提供美观、舒适、安全、可持续发展的环境。
在环境艺术设计专业的学习过程中，学生将学习建筑学、景观学、室内设计、色彩学、材料与结构等专业基础知识，同时还将学习数学、艺术史、设计理论等相关学科的知识。
在实践中，学生将通过绘图、模型制作、设计方案展示等方式，培养设计能力和实际操作技能。
此外，学生还将参与实地考察、设计竞赛、社会实践等活动，拓宽专业视野。
在环境艺术设计专业学习过程中，学生将掌握环境艺术设计的基本理论，了解建筑环境的特点和规律，熟悉各类建筑材料和装饰材料的性能和使用方法。
同时，学生还将学习使用设计软件进行设计方案制作和效果展示，学习运用手绘、水彩画、模型制作等手段表达设计思想。
在专业实践中，学生将通过实际项目的设计与实施，提高自身的设计能力和实践能力。
毕业后，环境艺术设计专业的学生可以从事建筑设计、景观规划、室内设计等相关领域的工作。
他们可以在设计院、建筑设计事务所、景观设计机构、装饰公司、房地产开发公司等单位就业，也可以选择自主创业开设设计工作室，为客户提供设计方案和咨询服务。
同时，他们还可以从事教育、研究、出版等工作，为行业发展和设计教育做贡献。
环境艺术设计专业毕业生应具备的职业素养包括：较强的设计创新能力，能够提出独特的设计思路和方案；良好的团队协作能力，能与工程师、建筑师、室内设计师等人员合作完成项目；良好的沟通表达能力，能够将设计思想清晰地传达给他人；较强的学习能力和自我发展能力，能够不断学习和更新设计理念和技术。
综上所述，环境艺术设计专业是一门注重实践操作、培养创新能力和设计能力的专业。
通过系统的学习和实践，毕业生将具备从事建筑、景观、室内设计等工作的能力，为社会创造美好的环境。
对环艺专业的认识和理解
对环艺专业的认识和理解一、环艺专业的定义和背景环艺专业是指以环境艺术为核心，培养学生对环境美学和环境设计的理论和实践能力的一门专业。
随着人们对生活环境和城市景观的要求不断提高，环艺专业得到了越来越多的关注和重视。
环艺专业主要培养学生的环境设计能力，使其能够独立完成各类环境设计项目，提供人性化、舒适、美观的室内外环境。
二、环艺专业的学科内容环艺专业的学科内容主要包括环境美学、环境设计、景观设计、室内设计等。
学生在学习过程中，将学习到环境美学的基本理论知识，了解人们对环境的认知和感知方式，了解不同文化背景下的环境审美观念。
同时，学生还会学习到环境设计的技术和方法，包括如何利用光线、色彩、材料等元素来创造舒适的环境。
此外，学生还会学习到景观设计和室内设计的知识，了解如何根据不同场所和功能需求来进行设计。
三、环艺专业的就业前景环艺专业的毕业生可以在多个领域就业，如设计事务所、建筑公司、景观规划公司、室内设计公司等。
他们可以从事环境设计、景观设计、室内设计等相关工作。
随着城市化进程的加快，对环境美学和环境设计的需求也越来越大，因此环艺专业的就业前景较为广阔。
同时，环艺专业的毕业生也可以选择创业，开设自己的设计工作室或者从事自由职业。
四、环艺专业的培养目标环艺专业的培养目标主要包括以下几个方面：培养学生具备较强的环境美学理论基础和设计实践能力；培养学生具备独立完成环境设计项目的能力；培养学生具备良好的创新意识和团队合作精神；培养学生具备良好的职业道德和社会责任感。
五、环艺专业的特点和优势环艺专业具有以下几个特点和优势：首先，它是一门综合性较强的专业，涉及到多个学科的知识和技能。
其次，它注重实践能力的培养，学生在学习过程中将进行大量的实践项目，提升自己的设计能力。
再次，它注重培养学生的创新能力，鼓励学生独立思考和创造。
最后，它具有较大的应用前景，毕业生可以在多个领域就业或创业。
六、对环艺专业的认识和理解环艺专业是一门涉及环境美学和环境设计的综合性专业，它培养学生对环境美学和环境设计的理论和实践能力。
环境艺术设计就业前景分析
环境艺术设计就业前景分析
环境艺术设计历史悠久，在日常生活中发挥着重要作用。
它不仅和时代发展息息相关，而且伴随着社会文化发展而演变，它是艺术设计与城市建设的结合体，并成为当代都市文
化的重要组成部分。
同时，随着社会的发展与进步，对环境艺术设计的需求也在不断上升，而环境艺术设计的就业前景也将受到影响。
首先，随着时代发展和技术进步，环境艺术设计的发展前景良好。
在当代社会，城市
建设发展迅速，给社会产生了巨大的变化，许多新建筑项目都需要环境艺术设计。
环境艺
术设计对于城市建设有着重要的影响，有助于提升城市的空间美学环境，改善环境质量，
实现视觉性表现，满足城市发展的新要求。
因此，有越来越多的社会资源投入到环境艺术
设计领域，从而为环境艺术设计提供了良好的发展环境。
此外，随着物联网普及，环境艺术设计在社会发展中扮演着更重要的角色。
目前大量
智能化和可持续性建筑项目都需要得到环境艺术设计的支持，从而适应当代的新需求，提
升建筑的营造气氛。
此外，由于当代社会充斥着各种各样的建筑特色，对环境艺术设计的
要求越来越高，所以环境艺术设计专业毕业生很受欢迎，更有用武之地。
总而言之，环境艺术设计就业前景看好。
随着大众对美学空间的需求越来越多，将促
进环境艺术设计的研究和应用，为社会提供更多的新型空间。
随着科技的不断更新，未来
还将出现更多需要环境艺术设计的新设计项目，从而为毕业生提供更多的就业机会。
但是，想要得到一份相对比较优质的工作，环境艺术设计专业毕业生仍需要充分发挥自身潜力，
将理论知识学以致用，为未来创造更多的就业机会。
环境艺术设计专业就业前景分析
环境艺术设计专业就业前景分析就业前景分析论文摘要：本文旨在探讨环境艺术设计专业就业前景。
将介绍如何经由就业前景分析来识别工作生活的可能性，并详细说明环境艺术设计专业的各项就业机会和相关行业分析。
由此，可以获得对环境艺术设计专业未来发展趋势的更好理解。
关键词：环境艺术设计、就业前景、就业机会、行业分析。
正文：环境艺术设计专业的就业前景很有希望，在当今的就业市场中，环境艺术设计专业的发展前景十分乐观。
借助环境艺术设计专业，毕业生可以在多种行业谋得就业机会，包括建筑行业、装饰行业、绿化行业、公共艺术行业等。
这些行业都受益于环境艺术设计专业的增长，为毕业生提供更多的就业机会。
不仅如此，随着环境艺术设计专业迅速发展，越来越多的次要行业也会从中受益，例如，在室内设计、园林绿化、城市规划、城市文化发展方面都可以看到环境艺术设计专业的影响。
环境艺术设计不仅仅是一门学科，而是一整套解决方案，涉及社会、文化和环境的综合研究。
因此，在当今的就业市场，环境艺术设计专业能够为毕业生创造更多的就业机会。
环境艺术设计的应用包括建筑外观、室内装饰、绿色社区等方面。
在建筑外观方面，环境艺术设计可以为建筑特色增添活力，使新建建筑成为当地的重要景观。
此外，环境艺术设计可以促进建筑与其周围环境的和谐。
在室内装饰方面，环境艺术设计可以帮助居住者利用有限的空间，实现装饰丰富、恰到好处的氛围。
室内装饰不仅是用于装饰的，而是美学趣味和文化意义的重要组件。
环境艺术设计可以以更加巧妙的方式，帮助人们营造出令人满足的室内生活空间。
在绿色社区方面，环境艺术设计可以帮助人们打造出生态环境，促进公共艺术文化的传播。
环境艺术设计可以为社区带来视觉享受，营造舒适的生活环境。
同时，结合适当的社会责任，绿色社区可以有效地保护环境，减少建筑带来的污染。
环境艺术设计对当前社会具有重要作用，它不仅能为建筑外观、室内装饰、绿色社区提供设计解决方案，而且能够使社会文化更加多样化。
环境设计专业就业前景
一、环境设计专业就业前景：
据国家统计局国民经济年度报告中指出，2009年全国装饰行业实现产值14000亿元，年增20%以上。
装饰行业是目前最具有潜力的朝阳产业之一，未来30-50年都将处于一个高速上升的阶段。
面对高速发展的行业，装饰行业人才的供应出现较大的缺口。
目前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。
按现有开设室内设计专业的大中专院校培养速度，18年才能满足人才缺口。
此专业最具代表性的公司有香港梁志天设计有限公司、华然装饰、百度装饰等，其中梁志天设计有限公司成立于1997年，由囊获多项国际奖项的香港十大顶尖设计师之一梁志天创办。
其作品如香港的东涌Novotel Citygate酒店、星河国际花城、万科青青家园、东方新世界等项目在国内外均获一致好评。
根据国家人事部的权威统计，有7成的年轻人希望成为设计专业人才。
另外，随着城市化建设的加快，房地产业的兴旺，国内外市场的进一步开放，将为建筑和家装业带来更为广阔的发展空间。
我知道，有很多没有考上理想大学，或者没有被环艺设计、建筑设计等相关专业录取的高考生，内心正处焦灼状态。
很庆幸的是，现在国内有个别IT培训机构所开设的设计类专业也颇具实力，甚至在课程设计、就业方面要超过大学，像是新华电脑教育、上海华莱士等
二、环境设计专业就业方向：
学生毕业后，可在建筑公司、装饰工程公司、园林工程公司、环境设计研究院所及相关管理部门和专业协会从事室内设计、景观设计、
商品展示设计、环境绿化设计等环境艺术设计、预算编制和工程施工管理工作。
环境艺术设计专业介绍
篇一：环境艺术设计专业简介环境艺术设计专业简介：环境艺术设计以培养环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有较全面的计算机辅助设计能力的现代设计和科研的应用型专业人才为目标。
环境艺术设计专业的应用范围非常广泛：1、建筑设计部门2、房地产行业3、城市市容规划部门4、园林与景观行业5、展示展览行业6、家具制造行业7、家装和公装公司8、橱窗展柜行业9、广告公司与美术社 10、装璜公司室内外效果图制作 11、工程监理部门 12、商店卖场 13、工业产品设计单位 14、生活日用品设计单位 15、装饰装修工程以及经营与管理工作 16、机械产品设计行业 17、各个企事业单位与平面以及三维制作相关的工作 18、设计院 19、装饰设计单位 20、电脑艺术设计工作。
本专业加大力度对学生基本技能的训练和培养，在培养学生创建二维图形设计的基础上，强化学生对三维空间图形的创建与设计，注重培养学生的设计理念以及创意的形成，同时加强计算机艺术设计软件的应用能力。
课程从“零”点起步，由浅入深，循序渐进；从设计到计算机应用能力，通过2200个课时来完成艺术设计的全程教育过程。
相关证书学生完成教学计划规定的学习科目，思想品德考核以及楷邦所有课程考试成绩合格后，可以选考以下证书：1、楷邦学校的毕业证书。
2、国际建筑装饰室内设计协会的icda中英文证书。
此证书可证明该学生具备了室内设计专业技能及上岗资格，亦可作为各企事业用人的资格凭证及行业人才流动的证明。
该证书在“icda国际协会”登记注册，具有合法性和唯一性。
3、国家劳动和社会保障部的《室内装饰设计员》证书。
此证书是国家劳动和社会保障部对从事设计工作人员的要求，说明持证人具备了室内设计的基本技术标准，可作为各企事业用人的资格凭证及行业人才流动的证明。
4、美国autodesk的国际认证证书。
此证书是对autocad工程图纸应用绘图能力的证明，是制图软件的认证。
环境艺术设计专业介绍
环境艺术设计专业介绍环境艺术设计专业最新介绍本文讲述了环境艺术设计专业的基本信息及专业介绍，如环境艺术设计专业的课程设置、就业方向、就业前景等，还包括开设环境艺术设计专业的院校名单。
下面我为大家带来环境艺术设计专业介绍，希望对您有所帮助!环境艺术设计专业基本信息学历层次：专科专业名称：环境艺术设计专业代码：560105所属门类：土建所属学科：建筑设计类培养方向：景观、园林、景观设计、室内设计、现代陶艺、园林设计、展示设计、建筑与装饰、城市园林设计、建筑艺术设计、建筑装饰设计、室内环境设计、室内装饰设计、园林景观规划、园林景观设计、室内外装饰设计、建筑室内外装饰设计、装饰工程预算与管理同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同，以下提供开设环境艺术设计专业的部分院校的专业介绍，仅供参考。
具体信息以学校网站公布为准。
河北科技大学环境艺术设计专业介绍环境艺术设计环境艺术设计专业培养具有环境艺术工程设计与管理的基本知识和能力、掌握装饰材料性能和施工方法的基本知识和能力、熟练掌握计算机制图和手绘制图方法与能力，能在室内设计、装饰装修公司从事艺术设计、管理等方面工作的应用型专门人才主要课程：中外建筑史、材料工艺学、人体工程学、建筑结构学、制图基础、表现技法、AutoCAD、3DMAX、PHOTOSHOP、家具设计、景观设计、居住空间设计、公共空间设计、商业空间展示设计、沙盘设计与制作等。
环境艺术设计(景观设计方向)培养具有较高的专业综合素质与艺术素养、开放的设计思维和扎实的设计功底、较强动手能力与组织施工的能力、电脑绘图和手工绘图的能力，能在各级政府机关(各级规划和城建部门)、城市景观设计机构、园林单位、景观设计等部门从事园林设计、景观规划设计等方面工作的应用型专门人才。
主要课程：设计概论、中国工艺美术史、材料工艺、空间组合论、人体工程学、AutoCAD、3DMAX、PHOTOSHOP、陶艺设计、雕塑设计、壁画设计、景观小品设计、展示设计、公共设施设计、主题广场设计等。