第4讲审美距离与移情

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名词解释

名词解释

名词解释1.致用:”致用”指人类从实用的、功利的观点看待自然。

2.比德:所谓“比德”,就是以自然景物的某些特征来比附、象征人的道德情操的自然审美观。

3.畅神:所谓“畅神”,指自然景物本身的美可以使欣赏着心旷神怡,精神为之一畅。

4.澄怀观道:就是澄清心中一切已有之见,在心无旁骛的情况下,观照“宇宙里最幽深最炫远却又弥沦万物的生命本体。

”5.移情:所谓“移情”,就是我们把自己的情感移置到外物身上,于是觉得外物也有同样的情感。

6.情感:情感指人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验。

7.想象:形象是在原有的表象和经验的基础上,通过表象的分化、重组和运动,创造新形象的心理活动。

8.联想:联想是由知觉的一种事物想起另一种事物,或者由想起的另一种事物再想起第三种事物的心理活动。

9.联想分为:1)接近联想:2)类似联想:3)对比联想。

10.通感:又称联觉,指美感活动中视觉、听觉和其他各种感觉,即触觉、嗅觉、味觉可以相互沟通。

它是美的对象所引起的一种感觉能够和其他感觉相联系,从而产生感觉的转移、转化和渗透的一种心理现象。

11.趣味:直接含义指味觉,由此有机体从饮食中体验到愉快或不愉快,从而在饮食时判定方向。

非生理含以上的趣味概念有时说明人们对某些对象、生活方式和事业不由自主的眷恋和爱好。

12.科学美:是一种反映美,是人类在探索、发现自然规律过程中所创造的成果或形式。

13.科学美表现在对称、和谐、简洁三个性质中。

简答题1.柏拉图、亚里士多德对美的认识是怎样的?柏:1)美的理式具有永恒性;2)美的理式具有绝对性;美的理式具有先验性和单一性。

亚:1)美产生于大小和秩序;2)美产生于一定的尺度,不能及也不能过。

2.对自然美的欣赏我国经历那三种阶段?1)第一阶段:在人类发展初期,致用的自然审美观不仅适用于我国,而且适用于欧洲。

2)第二阶段:我国比较成熟的比德的作自然审美观,形成于春秋时代。

“比德”是儒家学说的表现,是将儒家思想核心中的“仁政”“礼教”的部分渗透到山水审美中来。

4审美经验论重点

4审美经验论重点

4审美经验论重点第四章审美经验论第⼀节审美经验的性质和特征种类型:预⾔的、宗教的、诗神任附的和哲学的。

“回忆说”:揭⽰了审美经验的许多特征。

⾸先,表明主体在审美经验中必然处于⾝⼼亢奋的状态,类似于马斯洛的“⾼峰体验”;其次,把审美经验说成是灵魂⽽⾮⾝体的体验,并且强调审美经验能够使⼈的灵魂从⾁体的束缚中摆脱⽆关,是⼀种纯粹的⼼灵活动。

随着西⽅近代哲学的认识论转向,西⽅美学的研究重⼼转向了审美经验的探讨。

3现代西⽅美学在审美经验问题上表现出明显的连续性。

英国经验主义美学分为两个阶段:18世纪中叶以前为第⼀阶段,代表⼈物有夏夫兹博⾥、荷加兹、哈奇⽣等。

夏指出⼈具有第六感觉;荷加兹认为,蛇形线是最美的线条。

第⼆阶段是从18世纪中叶以后,代表⼈物是休谟。

休谟的特点在于明确地把审美经验归结为情感活动,从⽽把审美与认识活动区别开来,但是忽视了⼆者的联系。

康德认为审美经验能够把理性认识和感性认识统⼀起来,从⽽克服了各⾃的⽚⾯性。

4现代西⽅美学是作为对近代美学的反叛⽽出现的,但在审美经验问题上却表现出明显的连续性。

现代美学分为科学主义和⼈本主义两⼤类型。

科学主义美学的思想基础是逻辑经验主义或逻辑实证主义,其基本倾向是试图通过实证或科学的⽅法来解释审美经验。

⼈本主义美学则极⼒排斥⾃然科学的实证⽅法,试图把美学建⽴在⼈⽂科学或精神科学⽅法论总之从古希腊到现当代审美经验问题⼀直是西⽅美学家所谈论的⼀个重要问题,它构成美学学科的重要内容。

⼆、审美经验基本性质[简答]审美经验的性质是实践性(1)⾸先审美经验从根本上说都是⼈⽣实践的组成部分。

(2)其次,这种实践性导致审美经验具有创造性和⽣成性。

(3)再次,审美经验不仅是艺术家的⼈⽣实践,随着艺术作品为⼈们所接受和欣赏,它必然要和⼴⼤接受者的⼈⽣实践发⽣紧密的联系。

“⽐德”——是指⼈们在艺术创作中总是习惯于把⾃然物的某些特征⼈格化,使之⽐附于⼈类的某种道德情操。

“畅神”——⾃然景观的审美价值在于可以使欣赏者的情感得到抒发和满⾜,使⼈的精神为之变得舒畅和愉悦。

《美学》好答案

《美学》好答案

《美学》答案一、名词解释:1、美在理式:是古希腊哲学家拍拉图首先提出来的,中世纪罗马的神学家普洛丁和圣〃奥古斯丁等人继承和发展了他的学说。

2、美在生活:在生活中,美,是一种无目的的快乐。

欣赏美,是一件简单的事情,只要放下偏见与世俗,你将会感受到一种前所未有的美,因为美,就藏在你的心中。

3、美在比例和谐:毕达哥拉斯使用这个范畴主要是指一定的数的比率关系。

凡是符合这种数的比率的,就是和谐,就能产生美的效果。

4、移情说:是西方传统美学中的代表性美论之一,它是要把我们人的主观感情移到外物中去,是外物生命化,具有人的感情。

5、审美距离说:在审美中必须保持一定的“距离”,使得客观现象无从与现实的自我发生钩搭,因而能使它充分显示其本色。

6、审美积淀:指所有由理性化为感性,由社会化为个体,由历史化为心理的建构行程。

7、净化说: 为悲剧可以唤起人们悲悯和畏惧之情,并使这类情感得以净化,获得无害的快感,从而达到某种道德教育的目的。

8、自然人化:是客体主体化的结果,是人类主观能动性的发挥的结果。

在自然人化的过程中,原本粗朴、原始的自然之景,被赋予人类的审美追求。

9、审美感受:是指主体在对客体的审美感知过程中出现的一种特殊心理状态.审美感受实际上就是由对象的刺激所引起的一种心理感奋状态。

10、审美理想:人们在自己民族的审美文化氛围里形成的,由个人的审美体验和人格境界所肯定的关于美的观念尺度和范型模式。

11、表现说:表现说主张文学艺术是作家内心世界的表现,是作家情感的自然流露。

12、“寓教于乐”:揭示了艺术的本质特征,艺术中所包含的普遍性的真、善、美必须通过明晰的个性化,转化为个体感性可以直接接受的形式,艺术作品必须是形式与内容的美的融合、统一。

13、美是关系:美是一切具有美的性质的存在物的共同性质,美的事物所共有的性质只能是关系,而这种关系则是客观存在的实在关系。

二、问答题1、关于美学对象有那些说法?答:1)真、善、美都是客观的,它们之间的相互关系是为人改造世界的实践活动所历史地规定了的。

第一讲 美从何处寻

第一讲 美从何处寻

亚里士多德对美的论述有什么特点?答:第一,美产生于大小和秩序。

强调秩序是亚里士多德一贯的美学思想,他通过事物自身的秩序,对称和确定性来说明美的原因。

他指出,自然是一切秩序的原因,秩序和确定性存在于自然、天体、人和社会中。

第二,美产生于一定的尺度。

任何事物,不管人造物还是自然物,其形成有四种原因:质料因、形成因、动力因和目的因。

四因可以最完满地体现在事物中,从而创造出美和合目的性的有机整体。

如果它们在事物中的体现缺少某种尺度,过分或不及,那么,整体就受到损害,从而失去美、艺术性、效用和合目的性。

第二讲我见青山多妩媚什么是畅神?它与比德有什么不同?答:畅神,指自然景物本身的美可以使欣赏者心旷神怡,精神为之一畅。

正是“望秋云,神飞扬,临春风,思浩荡”。

“畅神”与“比德”不同,它专注于对审美对象本身的欣赏,不要求用自然景物来比附道德情操。

与“比德”相比,“畅神”又前进了一步。

比德,就是以自然景物的某些特征来比附、象征人的道德情操。

我国比较成熟的比德的自然审美观,形成于春秋时代。

“比德”是儒家学说的表现,是将儒家思想核心中的“仁政”、“礼教”的部分渗透到山水审美中来。

《论语》中写到:“子曰‘知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。

’”孔子对山水的欣赏,是从道德角度的一种欣赏。

与其说他是醉心于自然山水本身,不如说他欣赏的是由眼前的山水引起的对一种道德品质的联想。

自然景物的某些特点和人的道德品质的相似性,使欣赏者把它们两者联系起来。

这在某种程度上成为中国文人对自然的一种一脉相承的审美习《米洛的维纳斯》是怎样符合黄金分割理论的?答:人体的发展有两个显著特征:一是越来越符合目的性,即适用于某些功能;另一个是越来越美。

美学史表明,人们早就发现人体和宇宙一样,是按照美的规律构成的。

黄金分割指这样的比例:把一条线分成两段,长的一段和整条线之比等于短的一段和长的一段之比。

就维纳斯雕像的整个身高而言,从肚脐眼道脚底是下段,从肚脐眼到头顶是上段。

第三节 审美经验

第三节  审美经验

他举例说:“例如一个人看跑马,这时 真正的模仿当然不能实现,他不愿放弃座 位,而且还有许多其它理由不能去跟着马 跑,所以他只心领神会地模仿马的跑动, 享受这种内模仿的快感。这就是一种最简 单、最基本也最纯粹的审美欣赏了。”
汤姆生在观照花瓶时的反 应: “双眼盯着瓶底,双 足就压在地上。接着随着 瓶底向上提起,她自己的 身体也向上提起,随着瓶 体上端展宽的瓶口的向下 压力,自己也微微感觉到 头部的向下压力,……有 一套完整的平均分布的身 体适应活动伴随着对瓶的 观照。”
颜真卿(708——784), 字清臣,京兆万年(今陕 西西安)人。字体方严正 大、雄浑拙朴、大气磅礴, 世称颜体,在书法史上开 辟了一个全新的时代。
赵孟頫 ,字子昂,号松雪, 别号鸥波、水精宫道人等。 吴兴(今浙江湖州)人。宋 宗室,赵匡胤十一世孙,秦 王德芳之后。他生前“被遇 五朝,官居一品,史满天 下”。死后封魏国公,谥号 文敏。 字体秀媚圆润,袅娜轻盈。

格式塔同形同构说
1、格式塔心理学简介 诞生:20世纪初发源于德国,针对构造 主义心理学提出。格式塔是德语Gestalt的音 译,相当于英文Configuration,含有“完 形”、“整体”、“全境”的意思,所以格式 塔心理学又称为完形心理学。
2、阿恩海姆简介 阿恩海姆(Rudolf Arnheim) 美国著名心 理学家、美学家,格式塔心理学创始人库洛的 追随者,格式塔心理学最主要代表,毕生从事 教育和艺术心理方面的研究,颇有成就。
“如果危险或痛苦太紧 迫,它们就不能产生任何 愉快,而只是恐怖。但是 如果在某种距离之外,或 只受到了某种缓和,危险 和痛苦也可以变成愉快。” 18世纪英国美学家博克使 用了“距离”这个术语 《九级浪》 [俄] 艾伊凡佐夫斯基

大学美育河南财经大学笔记

大学美育河南财经大学笔记

大学美育河南财经大学笔记
第一章审美需要
审美主体;美育的内涵;美育的特性;美育的功能;美育的实施途径;
第二章审美能力
审美感觉;审美知觉;审美想象;审美情感;审美领悟
第三章审美标准
审美标准;形式美的构成要素;形式美的基本规律;审美经验的历史演变;审美经验的文化模式;审美经验的客观标准与个性差异;
第四章自然美
自然美的概念内涵;自然美的基本特性;自然美的代表性模式;审美体验;审美注意;审美心理距离;审美移情;
第五章社会美
社会美的范围与特征;社会交往中的美;人物美;日常生活与节日欢庆中的美;技术美与功能美;设计的文化内涵与审美创造;完形心理;
第六章艺术美
艺术的本体;艺术作品的层次结构;意境;
第七章审美本质
“美是难的";“美的事物”;“美本身”;“美是理式";“美是和谐与比例”;“美是理念的感性显现";美在意象;马克思的“美的规律”思想;。

2020-2021学年高中语文人教版必修4名著导读《谈美》教案

2020-2021学年高中语文人教版必修4名著导读《谈美》教案

2020-2021学年高中语文人教版必修4名著导读《谈美》教案品读美学经典,追求艺术人生——《谈美》导读目标:1、了解《谈美》的主要内容;2、对学生进行初步的美学熏陶,提高学生的审美能力。

重点:1、美感2、审美距离3、移情4、人生的艺术化难点:人生的艺术化课时:1过程:导入关于学生审美情趣的调查。

师:你认为自己是一个具有审美情趣的人吗?请结合生活实例说明。

生:师:懂得审美,可以使我们的生活多一些情趣,少一些庸俗;多一些精神的企求,少一些物质的迷恋。

今天,我们上一节关于美学的名著导读课,了解朱光潜的美学名著《谈美》。

作者简介朱光潜(1897~1986),安徽省桐城人,笔名孟实、盟石。

1923年毕业于香港大学教育系。

1925年至1933年,先后在英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学留学。

回国后,先后在北大、川大、武汉大学任教。

朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一,也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。

他学贯中西,博古通今,是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”,是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。

代表作有《西方美学史》《悲剧心理学》《文艺心理学》《谈美》《谈美书简》等。

《西方美学史》是朱光潜解放后出版的最重要的一部著作,也是我国学者撰写的第一部美学史著作。

三、《谈美》内容概要《谈美》一书的主体部分共分为十五个章节。

1、《我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的》2、《“当局者迷,旁观者清”——艺术和实际人生的距离》3、《“子非鱼,安知鱼之乐?”——宇宙的人情化》4、《希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘——美感与快感》5、《“记得绿罗裙,处处怜芳草”——美感与联想》6、《“灵魂在杰作中的冒险”——考证、批评与欣赏》7、《“情人眼里出西施”——美与自然》8、《“依样画葫芦”——写实主义和理想主义的错误》9、《“大人者不失其赤子之心”——艺术与游戏》10、《空中楼阁——创造的想象》11、《“超以象外,得其环中”——创造与情感》12、《“从心所欲,不逾矩”——创造与格律》13、《“不似则失其所以为诗,似则失其所以为我”——创造与模仿》14、《“读书破万卷,下笔如有神”——天才与灵感》15、《“慢慢走,欣赏啊!”——人生的艺术化》四、关于“美感”1、引出美感:朱光潜认为,美感其实是一种态度。

美学复习资料

美学复习资料

一,名词解释1美感:对于美的感受或体会。

审美活动中,对于美的主观反映、感受、欣赏和评价。

人都有不同程度的美感能力,但不是天生的,而是在社会实践中产生和发展起来的。

不同时代、阶级、民族和地域的人,固然有不同的美感;就是个人与个人之间也会因文化修养、个性特征等的不同,而形成美感的差异性。

美感的基本特征之一,是形象的直线性和可感性。

2距离说:“距离说”就是主张体验是一种拉开功利距离的体会。

“距离说”的提出者是瑞士心理学家、美学家布洛。

‘距离’指审美主体在心理上同实际生活世界保持适当距离,以进行审美移情。

3移情:移情对应的英文单词为transference,来源于精神分析学说。

移情是精神分析的一个用语。

来访者的移情是指在以催眠疗法和自由联想法为主体的精神分析过程中,来访者对分析者产生的一种强烈的情感。

是来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到咨询者身上的过程。

4美的规律:反映美的(形式与人类生命主体有益性内容之间)内在的本质的联系。

5崇高:崇高,是一个词语,指雄伟高大的意思。

同时又是审美范畴的一种,它具有强大的艺术魅力,能够使人在精神境界上面有一个很大的提高。

6悲剧:悲剧是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局,构成基本内容的作品。

它的主人公大都是人们理想、愿望的代表者。

悲剧以悲惨的结局,来揭示生活中的罪恶,用鲁迅的话说,悲剧即将人生有价值的东西毁灭给人看,从而激起观众的悲愤及崇敬,达到提高思想情操的目的。

7有音乐感的耳朵:8净化:概述在一定空间范围内,将空气中的微粒子、有害空气、细菌等污染物排除,并将室内温度、洁净度、压力、气流速度与气流分布、噪音振动及照明、静电控制在某一需求范围内的工程学科。

净化工程所特别设计的房间,不论外在空气条件如何变化,室内均具有维持原先所设定要求之洁净度、温湿度及压力等性能9自然美:自然美,是指各种自然事物呈现的美,它是社会性与自然性的统一。

它的社会性指自然美的根源在于实践,它的自然性指自然事物的某些属性和特征(如色彩、线条、形状声音等)是形成自然美的必要条件。

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八大山人(1626——1705):原名朱耷,明太祖朱元璋第十六子朱权的九 世孙,我国明末清初杰出的写意画艺术大师。绘画风格:冷峭凝练、生硬狂猛。
四、内摹仿
1、内摹仿学说简介 内摹仿说是移情说的一种 代表人物:德国美学家、心理学家谷鲁

2、观点:摹仿和游戏是本能,审美活动中 二者联系在一起,摹仿是审美活动的主要 内容。审美的摹仿不同于一般知觉的模仿 ,而是一种内模仿。
汤姆生在观照花瓶时 的反应:
“双眼盯着瓶底,双足就 压在地上。接着随着瓶底向 上提起,她自己的身体也向 上提起,随着瓶体上端展宽 的瓶口的向下压力,自己也 微微感觉到头部的向下压力 ,……有一套完整的平均分 布的身体适应活动伴随着对 瓶的观照。” ——引自朱光潜《西方美学 史》
3、内模仿的美学意义 指出了美感的生理基础,有人把它称为 审美筋肉论或者艺术生理学。
主要作品:《织耕图》、《张照肖像》、《列朝贤后故事》、 《秋千闲戏图》。
【清】
焦秉贞
《仕女图册》
醉花阴
宋 李清照
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
李清照,号易安居士,济南人。 中国历史上最杰出的女作家, 婉约派词人的卓越代表。
《多宝塔感应碑》
颜真卿(708——784),字清 臣,京兆万年(今陕西西安) 人。字体方严正大、雄浑拙朴 、大气磅礴,世称颜体,在书 法史上开辟了一个全新的时代 。作品:《多宝塔感应碑》、 《大唐中兴颂》、《颜家庙碑 》。
黄山谷:“奇伟秀拔,奄有魏晋隋 唐以来风流气骨,回视欧虞褚薛辈 ,皆为法度所窘,岂如鲁公萧然出 于绳墨之外。”
第4讲审美距离与移情
近代美学所侧
重的问题是:
“在美感经验中
我们的心理活动是
什样?”至于一般人 所喜欢问的“什么样 的事物才能算是美” 的问题还在其次。
——朱光潜
《文艺心理学》
对美的本质的探求
美感经验的研究

美感
在风和日暖的时节,眼前尽是娇红嫩绿,面对这灿烂浓郁的世界, 心旷神怡,忘怀一切,时而觉得某一株花在向阳带笑,时而觉得某 一个鸟的声音特别清脆,心中恍然有所悟。
阿恩海姆(Rudolf Arnheim) 美国著名心理 学家、美学家,格式塔心理学创始人库洛 的追随者,格式塔心理学最主要代表,毕 生从事教育和艺术心理方面的研究,颇有 成就。
著作:《表现性的优先地位》、《艺术与视 知觉》、《走向艺术心理学〉等。其中《 艺术与视知觉》是格式塔心理学的扛鼎之 作。
三、格式塔同形同构说
1、格式塔心理学简介
诞生:20世纪初发源于德国,针对构 造主义心理学提出。格式塔是德语 Gestalt的音译,相当于英文 Configuration,含有“完形”、“整 体”、“全境”的意思,所以格式塔 心理学又称为完形心理学。
创始人物:韦特墨、考夫卡、库洛
2、阿恩海姆简介
——李 煜
山园小梅
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂 幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽
——林逋
总之,距离说和移情说是研究美感情感因素的有影响的两种 理论。除情感外,美感还包括一系列其他心理因素,我们将 在第五讲中阐述。
——李白
大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰
——苏轼《念奴娇》ห้องสมุดไป่ตู้
飞云冉冉蘅皋暮 彩笔新题断肠句 试问闲愁都几许 一川烟草 满城风絮 梅子黄时雨
—贺铸《青玉案》
虞美人
春花秋月何时了 往事知多少 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月 明中 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 问君能有几多愁 恰似一江春水向 东流
科林斯式柱子的柱头宛如一棵 旺盛的忍冬草, 其余部分用爱奥尼式的。 直到希腊晚期才形成独特的风格。 忍冬草成为建筑的重要装饰题材。
罗马圆形斗兽场
巴台农神庙
●移情作用的定义
用简单的话说,它就是人在观察外界事物 时,设身处在事物的境地,把原来没有生 命的东西看成有生命的东西,仿佛它也有 感觉、思想、情感、意志和活动,同时, 人自己也受到对事物的这种错觉的影响, 多少和事物发生同情和共鸣。
薄雾中宁静的村庄
夕阳下薄雾笼罩的湖面
李可染(1907~1989), 中国现代中国画家。 作品:
《锺馗》、《牧牛图》 《屈原》、 《王羲之》、《牧童遥指杏花村》 、 《风雨归牧》 、《细雨漓江》等等。
《细雨漓江》
清代画家、天文学家。山东济宁人。是天主教传教士汤若望的门生。 通天文,擅画肖像,熟悉西方画法。他所画的人物、山水、楼观 的位置至近而远,至大而小,采用敏感透视法。
《判断力批判》 区分了美感和快感 一般快感都要涉及到利害计较, 都只是欲念的满足 。
[俄] 艾伊凡佐夫斯基 《九级浪》
“如果危险或痛苦太紧迫, 它们就不能产生任何愉快, 而只是恐怖。 但是如果在某种距离之外, 或只受到了某种缓和, 危险和痛苦也可以变成愉快 。”
18世纪英国美学家博克 使用了“距离”这个术语。
移情说侧重主体—美是(有选择 性的)外物与人心相融合的结果
同形同构说侧重客体——美在外 物本身
题画松
万草已凉露 开国披古松 青山遍沧海 此树生何峰 孤根邈无倚 直立撑鸿蒙 端如君子身 挺如壮士胸
——李商隐
淮上与友人别
杨柳青青着地垂 杨花漫漫搅天飞 柳条折尽花飞尽 借问行人归不归
——无名氏
淡黄柳
苏轼:“书至于颜鲁公,画至于吴 道子,而古今之变天下之能事毕矣 。”
柳公权(778——865),字诚 悬,京兆华原(今陕西耀县)人 。与颜真卿齐名,人称“颜筋柳 骨”。字体方圆兼施,平正精确 ,挺拔清朗,世称‘柳体“。 作品:《玄秘塔碑》、《神策军 纪圣功德碑》。
《玄秘塔碑》
赵孟頫 ,字子昂,号松雪,别 号鸥波、水精宫道人等。吴兴( 今浙江湖州)人。宋宗室,赵匡 胤十一世孙,秦王德芳之后。年 十四,以父荫补真州司户参军, 宋亡后,他作为南宋遗逸而仕元 朝,累官翰林学士承旨、荣禄大 夫,他生前“被遇五朝,官居一 品,史满天下”。死后封魏国公 ,谥号文敏。
有关帘的诗句:
王勃诗云: “画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。”
宋人陈简斋海棠诗云:“隔帘花叶有光辉。”
陆放翁诗云: “垂帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多。”
欧阳修蝶恋花中: “庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数 。
●审美不涉及利害理论
18世纪德国美学家——康德 审美不涉利害——审美与功利、欲念无关。
●审美的移情作用的特征:
一、审美的对象不是对象的实体,而 是对象的形象。 二、审美的主体不是实用的自我,而 是观照的自我。 三、主体和对象的关系不是对立的关 系,而是统一的关系。
主客融合,物我同一
由我及物—把我的感情移注于物 由物及我—把物的姿态吸收于我
美感,其实不过是我的情趣和物的情趣 往复回流而已
北京著名画家 周智慧 油画
●审美客体和审美主体要保持距离
不即不离
距离不及——实用功利 距离太过——不能欣赏和理解对象
二、移情说
●亚里士多德 《修辞学》
“那些无耻的石头又滚回平原” “矛头兴高采烈的闯进他的胸膛”
鲦子鱼非出游我从,容,安是之 我不鱼乐知也鱼! 之乐

古希腊建筑中主要的三种柱式:
◆多立克柱式 ◆爱奥尼亚柱式 ◆科林斯柱式
多利克式柱子比例粗壮, 开间比较小,檐部比较重, 柱头是简单而刚挺的倒立的 圆锥台, 没有柱础,雄强的柱身从台 基面上拔地而起。 粗壮的多利克式柱子收分比 较明显。
波塞多尼亚的第一希拉神殿
爱奥尼式柱子比例修长, 开间比较宽,檐部比较轻 , 柱头是精巧柔和的涡卷, 柱础复杂,看上去富有弹 性, 爱奥尼式柱子纤巧而又柔 和。
三眠未歇 乍到秋时节 一树斜阳蝉更咽 曾绾灞陵离别 絮已为萍凤卷叶 空凄切 长条莫轻折 苏小恨 倩他说 尽飘零 游冶章台客 红板桥空 湔裙人去 依旧晓风残月
——纳兰容若
夏山苍翠而如滴
冬山惨淡而如睡
春山淡冶而如笑
秋山明净而如妆
文森特·凡高Vincent van Gogh(1853~1890) :荷兰画家。 代表作:《向日葵》、《鸢尾花》。 绘画风格:炙烈的色彩,如火的激情。
一、距离说
●距离说的提出 瑞士心理学家和美学家----布洛
●距离是指事物和人的实际利害关系之间的分 离。
●距离产生美
植物学家 诗人 商人
岸上绚丽的风光与水中美丽的倒影
舟还长沙
郭六芳
侬家家住两湖东, 十二珠帘夕阳红。 近日忽从江上望, 始知家在画图中。
云烟中苍翠的群山
细雨下葱翠欲滴的嫩叶
3、观点:
自然物的运动、形状 、色彩是支配它们或 创造它们的力的作用 的结果。
人内在的感 情活动也受 到力的支配
如果外物中展示的力的式样和人的心理中 展示的力的式样相类似,即外部事物运动 和形状同人的心理同形同构,那么外物能 引起人相应的感情活动。外物本身就能表
现人的感情。
4、移情说与同形同构说的 区别
字体秀媚圆润,袅娜轻盈。《 元史》本传讲,“孟俯篆籀分隶 真行草无不冠绝古今,遂以书名 天下”。
在上述例子中,筋肉运动起源于摹仿。筋肉 运动有时为了摹仿,有时为了适应,当外物 没有动作可摹仿时,感官就适应外物,产生 种种生理变化。下面我们以几首中国古典诗 词为例说明之。
忆秦娥
箫声咽 秦娥梦断秦楼月 秦楼月 年年柳色 灞桥伤别 乐游原上清秋节 咸阳古道音尘绝 音尘绝 西风残照 汉家陵阙
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