高校党建工作开展的方式方法研究
党建工作的创新路径与方法探索
党建工作的创新路径与方法探索党建工作作为中国共产党的重要职责之一，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位的重要保障。
随着时代的变迁和挑战的出现，党建工作需要不断探索创新路径与方法，以适应党的建设新要求，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
一、加强理论研究与创新党的创新工作必须建立在理论创新的基础上。
只有深入研究时代发展、党建工作的实践经验和成果，并根据实际情况进行理论创新，才能提供指导性的理论观点和路径。
因此，加强党内理论研究和创新工作是党建工作中创新的第一步。
二、转变思维方式与方法在党建工作中，传统的工作方法已经不能完全适应现代社会的需求。
因此，转变思维方式与方法势在必行。
我们需要充分借助现代技术手段，如大数据、人工智能等，提高党建工作的效率和质量。
同时，创新党建宣传方式和渠道，更好地与党员群体沟通和互动，增强党员的归属感和认同感。
三、加强组织建设党建工作的创新路径与方法离不开组织建设的支撑。
加强党员队伍的建设，提高党员的综合素质和能力水平，是创新党建工作的基础。
此外，优化党内组织体系，完善党内规章制度，建立科学民主的决策机制，提高组织工作效能，对于推动党的建设工作走上新的台阶具有重要意义。
四、加强党员教育和培训党员作为党建工作的主体，其素质和能力的提高，对于创新党建工作至关重要。
因此，加强党员教育和培训是必不可少的。
通过定期开展党员培训班、组织党员学习小组等形式，加强党员的理论学习和实践能力的培养，使党员在工作中能够主动担当、积极作为。
五、加强党风廉政建设党风廉政建设是党建工作的重要内容，也是党的建设创新的迫切需求。
只有保持党风正气，加强党风廉政建设，才能巩固党的执政地位，提高党建工作的效能。
因此，党建工作创新路径与方法的探索中，必须注重加强党风廉政建设，提高党组织的纯洁性和先进性。
党建工作的创新路径与方法探索，是适应时代变迁和党的建设新要求的必然选择。
通过加强理论研究与创新、转变思维方式与方法、加强组织建设、加强党员教育和培训、加强党风廉政建设等方面的努力，我们将为党的建设工作注入新的活力和动力，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
高校基层党建工作创新途径研究
高校基层党建工作创新途径研究摘要：提升组织力是新时代基层党组织建设的重点任务。
如何以提升组织力为重点，把高校基层党组织建设成为“宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”，是高校基层党组织的重大历史使命，也是新时代高校党的建设实践的重点课题。
本文结合高校工作实际，就“提升组织力”这一实践课题，从增强组织引领力、组织执行力、组织凝聚力、组织服务力等重要环节，对高校基层党组织组织力的提升路径进行论述。
关键词：高校党建；业务工作；创新引言高等教育是国家培养人力资本的重要手段，承载着立德树人的根本任务，是经济社会发展的动力之源。
当前我国高等教育已进入大众化阶段，新时代将努力实现高水平、现代化、创造型的新目标。
高校教师队伍是落实高等教育各项任务、履行各项职能的主体，其重要性可见一斑。
高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础，基于此，如何提升基层党建的引领力，进而用基层党建引领高校教师队伍建设，是非常有意义的研究课题。
一、高校基层党建工作创新的重要意义（一）党的建设为高等教育事业提供正确的办学方向高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础。
我国高等教育发展方向是为中国共产党治国理政服务，为人民服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务。
党建工作为业务工作的发展提供了正确的方向。
只有坚持和加强党的领导，才能夯实高校各项工作的基础；只有不断增强党组织的凝聚力和战斗力，才能使高校各方面的业务工作有所完善。
只有抓基层强基础，健全高校党建工作的组织制度和工作机制，才能为业务工作的顺利开展提供思想、组织和制度保障。
（二）是落实党的教育方针和立德树人根本任务的重要途径高校要加强党的领导，充分落实党的教育方针，坚持正确的办学方向，围绕“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”这一重大问题，在各级党组织“指挥棒”和“主力军”的带领下，实现党建和业务工作深度融合、互相促进、共同提升。
论新形势下高校辅导员如何做好学生党建工作
046研究探索论新形势下高校辅导员如何做好学生党建工作周燕燕党建是党的建设的简称，具体包括政治、思想、组织、作风、纪律、制度等方面的建设。
《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》明确指出加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设,把优秀学生凝聚到党的队伍中来,是高校贯彻“三个代表”重要思想,落实科教兴国和人才强国战略,培养高素质人才和社会主义接班人的迫切需要。
2017年教育部修订出台《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）将加强党建工作归纳入辅导员的工作职责中，开展班级干部选举、党员发展和教育管理服务、积极分子培养等工作。
因此，正确认识高校辅导员在党建工作的重要性，将学生党建工作融入思想政治教育管理中，是在新形势下加强高校学生思想政治建设的必要前提，也是高校党组织建设的主要内容。
一、高校辅导员在党建工作中的重要性对于高校建设来说，辅导员对学生的影响较大，不仅包括学习、行为方面的影响，还包括思想建设方面的影响。
学生和辅导员的接触机会相比其他教师来说较多，高校辅导员不仅要做好学生政治思想的引导者、学习能力提升的指导者、人生正确发展的导向者，同时还要做好学生的党务处理和管理工作，因此，高校辅导员对党建工作有极其重要的作用。
（一）引导学生政治思想发展高校辅导员和学生的学习和生活息息相关，将政治思想引入学生的日常学习和生活中，通过理论学习和社会实践等，能够促进学生养成正确的人生观、思想观和价值观，让党的思想潜移默化地影响学生的思想，进而提升学生党的觉悟，让学生在平时生活和学习中能够自觉、主动地爱护党、拥护党。
（二）帮助学生管理党务工作高校辅导员进行党建工作，需要开展学风建设，完善班级党员管理、宿舍管理等，构建奖励机制，组织各种党团活动。
另外，辅导员要以其较高的服务意识，对党员的基本规章制度进行深入研究，进而营造良好的理论知识学习氛围，帮助学生管理党务工作，让学生在完成党务工作中推动自身全面、综合发展。
新时代高校党建工作创新策略研究
新时代高校党建工作创新策略研究随着新时代的到来，高校党建工作也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应社会发展的需求和全面建设社会主义现代化国家的要求，高校党建工作需要创新策略。
本文将从以下几个方面对新时代高校党建工作创新策略进行研究。
一、强化思想引领，加强党建宣传教育工作。
在新时代，高校党建工作需要更加注重思想引领。
党的创新理论要融入到教学中，通过加强党史国史教育，增强学生的党性修养，激发其爱国主义和社会主义意识。
同时，加大对党建工作的宣传力度，提高党建工作在全校师生中的知晓度和认同度。
二、加强党员队伍建设，培养高素质党员干部。
高校党建工作需要注重培养一支高素质的党员干部队伍。
通过加强党员教育培训，提高党员的理论水平和实践能力，使其能够胜任各类工作。
同时，要关注培养年轻教师党员，激发他们的活力和创造力，为学校的发展提供源源不断的人才资源。
三、加强党建工作与学科建设的结合。
党建工作与学科建设是相辅相成的。
通过将党建工作融入到学科建设中，可以提高学科的发展水平。
例如，可以通过优化课程设置，加强思想政治教育，培养学生的综合素质和创新能力。
同时，可以加强党员教师团队的建设，提高教学水平和科研能力。
四、推动党务公开，增强党建工作的透明度和公正性。
党务公开是党建工作的重要内容，也是提高党建工作公正性的重要途径。
通过公开党务工作流程、决策程序以及工作成果，可以让师生员工更好地了解党建工作，并参与其中。
同时，通过增加民主评议环节，提高党建工作的透明度和公正性。
五、加强党建工作与社会服务的结合。
党建工作不仅仅是面向内部人员，也要面向社会。
通过将党建工作与社会服务相结合，可以提升学校的社会影响力和社会责任感。
例如，可以开展各类社会公益活动，为社会做更多的贡献，同时也可以增加学校的社会声誉。
六、加强党内民主建设，推动党建工作的科学决策和民主监督。
党内民主建设是党建工作的基础。
通过加强党员大会制度和党支部民主生活会制度的建设，可以提高党建工作的科学性和民主性。
高校学生党建和学生工作“四结合”路径研究
高等教育2020 年 5 月205新时代高校的根本任务和重大历史使命是培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
而目前高校党建工作与学生工作融合性差、专业管理队伍薄弱、工作方式单一等问题较为常见。
基于此，本文将开展新时代背景下高校学生党建工作和学生工作的“四结合”路径研究，试图构建高校学生党建与学生工作有机结合的新形式、新机制。
一、“四结合”路径问题分析高校学生党建工作和学生工作面向群体交叉、培养目标相似、工作形式接近，学生党建指引学生工作的正确方向，起到政治、思想和组织的保证作用；学生工作为党建工作搭建新平台。
因此要让学生党建借助校园文化载体促进其工作稳步推进，扩大影响范围；让学生工作借助学生党建优势促进其理论提升、增强管理能力，促进党建工作与学生工作的联动融合、协调发展、共同发展。
二、“四结合”路径实施措施1.思想理念结合工作目标的有机统一。
牢牢把握“立德树人”根本任务，聚焦思想引领，打造多维度的育人平台，提升学生协作力、组织力、协调力、管理能力等领导力发展。
工作内容的有机统一。
学生党建工作和学生工作都是开展思政教育的有效途径，要加强学生在思政教育方面的引导，充分发挥党的思想优势、政治优势和组织优势。
工作层面的有机统一。
通过突出学生在教学、活动、组织等方面的主体地位和作用，将党务工作有效渗透学生工作中，将两者协调统一，有机结合，培养有思维主动性和行动先进性的新时代优秀青年。
2.工作制度结合建立以学生党建为指导的思政育人体系。
将思政教育有效渗透进学生的言行举止中；将优秀的共青团员聚拢在党的周围，吸纳为入党积极分子，进而发挥入党积极分子、党员的优秀模范带头作用，做好新时代青年引领示范[1]。
将党建工作制度与学生工作制度相结合。
把党建制度的优越性融入学生工作中，充分调动学生党员的指引思想、帮扶学业、创新工作上的优势，做到思想引领示范争先，学习工作齐头并进。
3.工作内容结合学生党建和学生工作的融合还要实现内容的融合，将组织建设、思想建设、制度建设、作风建设融合，形成党建和学生工作制度体系，一并规划，一同建设，一同实施[2]。
如何推进高校党支部建设的研究
133作者简介：郑柏超（1981— ），男，汉族，山东烟台人，博士研究生，副教授。
主要研究方向：动态系统控制理论及其应用。
课题项目：南京信息工程大学党建研究课题（项目编号：2020nxddj-zd01）高校党支部是高校党组织体系中基础组织，是高校党组织全部工作和战斗力的基础。
习近平总书记在十九大报告中指出要“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导能力”，强调要“加强党支部标准化、规范化建设”。
推动一流党支部建设研究是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的实际行动，是推动全面从严治党向高校基层延伸的有效载体，是新时代提升全面从严治党科学化水平的有效途径，也是高校党支部标准化、优质化、特色化建设“提质增效”重要组成，有助于创新高校党支部建设工作新方法，具有十分重要的意义和价值。
一、当前高等学校党建中存在的问题分析作为一个系统工程，高校基层党支部标准化、规范化建设工作在近几年取得了一系列突出成绩。
教育部已经建设了多批次全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部以及高校“双带头人”教师党支部书记工作室等。
通过这些方式，有效提升了高校基层党支部在体制机制、组织机构、队伍建设、资源投入、硬件原件设施以及经费支持方面的落实，增强了辐射作用的发挥。
尽管如此，由于高校支部及党员群体数量庞大，流动性大等特点，仍然存在不同程度虚化、弱化、淡化、边缘化党建的现象。
具体来看，可以分为如下几个方面问题。
（一）高校党支部建设工作与高校中心工作“两张皮”问题仍然存在重业务、轻党建，党建与中心业务工作各搞一套，对党建开展被动且流于形式是典型的“两张皮”现象。
教学、科研、服务社会是高校的三大职能，是高校中心工作的主战场。
高校基层党支部的党员是高校中的核心力量，在党建之外，同时会承担着重要的中心工作。
日常繁忙的中心事务性工作，常忽视党建工作与各项中心工作的融合与协同，出现党建与中心工作脱节。
一般来讲，高校党支部主要分为三类：高校学生（本科生、研究生）基层党支部，高校一线教学、科研、实验系列教师基层党支部，以及高校行政、思政系列教师基层党支部。
高校辅导员党建工作创新方法研究
［］ ３张耀灿 ， 郑永廷． 现代思想政治教育学［】北京： 民出 Ｍ． 人 版 ［郑永廷 ． ４ 】 现代思想道德教育理论与方法［ ． 广东高 出 Ｍ 广州： 】 教 ［ 陈杏． ５ 】 探究知识经济时代图书馆员的读书意识［ ． Ｊ 图书馆论 】 ［黄茜． ６ 】 努力拓展高校图书馆的 教育职能［． 书馆． ０，） Ｊ图 】 ２ １５ ０ （．
（ 海 ２ １０） 上 ０８０
随着 当今社会对 大学生思想政治素养 的要求不断提高，大 事业发展 的政 治保证，关系到学校工作的成 败，也是形成优 良 学生 已然成为高校党 建工作的主体和 中心。大学生党建 ，是培 学风的坚实后盾。 养 一批具有政 治觉悟高 、业务素质优 良、战斗力强，能充分发 备。高 校党委一 院 （ 系）党支部一 辅导员一 学生党员—入党 积 二 、将 当今形势政 策热点与党建 工作相结合，切实做好学 高校要将 “ 两课”教育作为党 风建设和思想政 治工作的突 挥先锋模 范作用 的大学生党员，为 我党建设 和发展做 充分的准 生党员的选拔工作 极分子 的多级分配管理模式逐步完善，在对入党积极分 子的考 破 口 ，辅 以形势国策等相关课程，淡化传统的纲领性、教条 式 察 方面 更加制度化 、规范化 ； 在管 理的方 法、形式上也充分体 的理论学 习，深 化理论与实践的融合。辅导员是大学生思想政 现 了新时期高校党建 工作的多样化、 Ｉ化。因此 ， 人兰 Ｅ 树立学习型、 治工作 的指导者 和杨 力量 ，也是大学生建 先垂 范，促 进 学生健康 成长 ．
独立学 院图书馆建设一支高素质 的馆员队伍，是 实施大学
生思想政治教育工作 的重 要保证 。每 个馆员对待学生都要耐心 学出版 社 ． ９ ． １ ９ ９
引导、循循善诱 ，有爱心、宽容 心，以自己爱 岗敬 业的奉 献精 感受到高质量的服务，为学生 的求知创造 最大的便利 ，帮助学 动态，强化 思想教育力度 ，创新思想政 治教 育方式 ，引导图书 完善知识结构，牢固树立 服务理念 ，优化服务质量 ，促进青年 学生健 康成长 ，使独立学 院图书馆的思想政治教育职 能得 到充
新形势下高校学生党建工作创新研究
马克思 指出 ：辩 证法 在对 现存事 物 的肯定 的理解 中同时包 含对现 存事 物 的 否定 的理 解 。创 新体 现了马克 思 主义辩 证法 的本 质要求 ，是 马克思 主义与 时俱 进活 的灵 魂 。一 切先 进的政党 ，不 仅是 适应 时代的需要 而产 生的 ，而且其存 在 的全部 意义 和价 值就 在于解决 时代 提 出 的课题 ，肩 负起 历史 赋予 的使命 。一个 政党要 保持先 进性 ，最根本 的是要 与其 所处 时代 的发 展步伐 相一致 ，真 正引领 时代的潮流。 ｆ 高校 学生党建工作创新 ，是 坚持 二） 解放思想 、实事求是的必然要 求
解 放思想 、实事求 是是 我党 一贯 坚
一
、
高校学生党建工作面临的新形势
面建设小 康社会 、加快 推进社会 主 义现
代 化发展 的新 阶段 。当前 ，我 国社会 经
随着改 革开放 的进一 步深 化 ，社 会
对人才 综合素 质要求 的提高 ，高校 培养
的优秀青年学生党员更是为社会所瞩 目。
济成分 和经济 利益 、社 会生活 方式 、社 会 组织形 式 、就业 岗位 和就业 方式 、差 异性 明显 增加 ，一
时代 寄予跨世 纪一代青 年学 生的期 望是
德才兼 备 ，能肩负起新 世纪 建设祖 国 的
重任 。许多大学生毕业后走 向工作 岗位 ， 其个 人 的品德修养 、政治素 质往往 决定 了他能 否适 应 社会 、适 应新 工 作 岗位 ，
十七大报告 中指 出 ：中国特色社 会主 义
化 、经济全 球化 ，中 国加入 世界 贸易组 织 和科教兴 国 的战略 ，为高等教 育带来 了难得 的发展机遇 ，也对 高校党 建工作
高校党建工作面临的问题及对策研究
二、加强高校党建工作的有效 对策
（一）创新党建工作教育方式 要想提升高校党建工作水准，就必 须从改变现有党建工作教育方式入手，促 使其朝着合理化、新颖化方式发展。具体 来说，高等院校党建教育工作需要充分 利用新媒体平台，新媒体是高校学生普 遍能够接受、认可的一种信息传播渠道， 其在学生中的影响力巨大，所以在今后的 工作中可以将一些优秀党员、模范标兵的 事迹通过新媒体渠道传播开来，形成一 种学榜样、树新风的良好党建工作氛围。 另外，为了提升党建工作的吸引力，党建 工作者也可以利用网络引擎的搜索功能， 给学生们播放一些具有吸引力、生动性 的影视资源，帮助他们树立学习和探索 的热情，进而提升党建教育的质量。 （二）促进党建教育内容多样化 首先，高校党建工作者必须做好理 论知识的传达，根据时代发展特征以及学 生的发展需要，制定有实际意义的理论教 学内容。其次，除了要强调常规的思想政 治教育、作风建设等，还需要通过各种 方式帮助学生们树立正确的价值观、世 界观等。再次，在进行党建教育的过程中， 除了要关注理论教育，还需要关注实践活 动的开展，始终坚持实践是检验真理的唯 一标准，以实践活动推动理论教育的进 步。最后，务必根据中国现阶段的发展情 况合理制定理论教学及实践活动的课题， 在理论讲授的过程中秉持以理论促实践 的工作原则，让学生在理论学习的同时 开展实践活动，只有这样才能促进高校 党建工作的发展。 （三）发挥党委领导作用9.7 下
（一）党建工作形式不够先进 目前我国部分高等院校的党建工作 存在形式落后的问题，这对于学生的健康 成长十分不利，很难提升学生对党建工作 的热情。就实际工作中发现的问题来说， 一些高等院校在新时代背景下仍旧沿用 过去的党建工作方式方法，每隔一个月组 织党员进行一次学习活动，希望能够通过 领导发言、文件传达提升学生对党的认识 和忠诚度，但是这种活动对于高校学生 而言意义不大，总体来看形式大于作用， 无法提升学生参与党建活动的积极性。另 外，还有一部分党建工作者没有认识到 自己工作的重要性，在工作中应付了事、 得过且过。 （二）党建工作内容过于陈旧 高等院校党建工作迟迟无法取得成 效，很大程度上是因为其工作内容过于陈 旧，理论性太强，与现实无法接轨，使得 一些学生产生了“党建学习内容空洞无 味”的错误认识，久而久之就会对党建 工作更加排斥，党建工作难以为继。另外， 还有一些高等院校党建工作的教育设备 一直没有更新，使得党建工作难以借助 现代化设备丰富教育内容，教育内容只 能停留在各种文件、各种纲要这个阶段， 学生们对于这种理论性的文件兴趣不大， 在这种情况下党建工作想要取得实际效 果可谓是难上加难。
创新高校学生党建工作的实践与探索——以北京信息科技大学为例
认真 ‘ ” 的工作局面 。与此 同时 ，团组织为确保党员质量 ， 接 制定 了严 格的 ‘ 优”标准 ， 推 即推优 的团员必须 品学兼优 （ 上
一
惠 ，把 ‘ １ 入党”作为谋求更好的发展前景和取得一份好工作
学年学 习成绩无不及格科 目， 无违纪违规现象等 ） ；以开座
睡
—
一
以 北 京 信 息 科 技 大 学 为 例
贺 芳 ＿ ＿ ］
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【 要］ 摘 当前高校学生党建工作面临着许多新情况、新问题 。创新学生党建工作模式 ，加强大学生思想政治工作对
高校 显得 尤为 重要 。 文结合 北 京信 息科技 大 学学 生党建 工作 实践 ， 出 了创新 高校 学生党 建工作 的新 思路 、新视 角。 本 提 ［ 关键词】 高校 学 生党建 创 新
党支部活动形 式单一 ，缺乏创新 ，针 对性差 ，效果 不理想 ；
有的学生党支部 ‘ 发展轻培养” 缺乏对党员 的长效培养机 重 ，
生 向党组织靠拢 ，达到 了 “ 发展一个 ，影 响一 面，带动一片”
的效果 ，充分激活 了基层党组织的能动性。
制等等。 因此 ，如何 发挥学生党员 的先锋模 范作 用和学生党支部 的战斗堡垒作用 ，是 当前高校学生党建工作 的重点。
生人 校后 ， 辅导员 、班主任全面审查学生的档案， 关注那些在
高中阶段 递交 过入党 申请书 、获过各种奖励 以及承担各种学
生工作 的同学 ，通过个别 谈话方式 ，激发他们 的政治热情 ，
进行 重点培养 ；早培养 ， 就是校 院多管齐下对确定 的重点培
高校学 生 党建工 作 的现状
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高校党建工作开展的方式方法研究
作者：王浩恺
来源：《世界家苑》2018年第04期
摘要：高校党建工作在党的建设中有着特殊的地位，高校为党组织培养发展了一大批优秀党员，为党的建设工作提供了很大助力。
随着时代的发展，高校党建工作也需要发展新的面貌，改进工作方式和方法，让高校党建工作能够取得更大的进步。
关键词：高校；党建；创新
高校党组织有着可发展人才数量大、水平高、能力强的特点，是当下社会传播和发展马克思主义的主要战场，在受到高等教育的人群中，马克思主义能够得到更深刻的理解，从而产生新的生命力，开展高校党组织工作时，需要注意方式方法，根据高校党组织成员的特点，针对性的提出高校党建工作开展的具体规划。
一、提高党组织成员质量
尽管高校中师生文化程度普遍较高，但目前在发展党组织成员时，主要考察学生的学习成绩，对学生的整体的德行素质考察的相对不太严格，对学生的入党动机难以把控，因此在发展党组织成员时需要严格考察学生的思想动态，不仅对学生的学习成绩做出要求，也要考虑到学生在社团活动中处于怎样的位置，能否协调好与同学间的关系，在个人道德上有着怎样的观念，是否是马克思主义的坚决拥泵者，在党政工作中能否保持热情，并始终对党保持忠诚，这对党组织的发展十分重要，是高校党建工作顺利开展的前提。
在成为党组织成员的过程中，很多人的思想都发生了一些变化，一开始对党组织活动的热情逐渐消逝，取而代之的是对党政工作的厌倦，用应付的态度来处理自己的任务，这不仅对党建工作的开展产生影响，也会对其它党组织成员产生不好的影响，形成不好的风气。
二、完善高校党组织工作制度
党组织发展的重要步骤包括发展党员、培训党员、管理党员，这三个重要步骤缺少任何一环，都会对党建工作产生影响高校党建组织大多数是学生，对党组织的认识不够全面，加入了党组织、获得了党员的身份后，就当作完成了任务，积极性也会有所消减。
在发展学生党员后，需要对他们进行持续的指导和培训，加强对人生观、价值观、世界观的改造，坚定共产主义信念，建立健全的培训制度，安排紧跟时代内容的党课和讲座，每周考察学生党员的思想动态，按时召开讨论会，帮助他们及时改正思想错误，改进自己的不足，使他们感受到党组织的关怀，促使他们对党组织产生更加真切的归属感。
对学生党员的管理也应该符合相应的特点，要丰富他们的政治生活，增强他们对党的知情权，使学生对党组织的管理有更加深入的了解，从而体会到党组织管理的难处，形成“主人翁”精神，主动承担党组织中的任务，发挥党员的先进性，发扬良好的带头作用。
三、创新党支部活动
学生党员对党支部活动的积极性不高，与活动形式单一、内容枯燥由密不可分的关系，党支部活动一贯有形式化的特点，将重点放在活动形式上，而缺乏对活动内容的设计，缺少与现实生活的联系，对学生党员缺乏吸引力，难以提升个人的党性修养，这样的党支部活动在意义上有所欠缺。
在党支部活动准备前期，需要思考如何找到适合学生党员的活动项目，充分发挥学生党员在思想上的优势，紧跟时代的脚步，制作更加年轻化的活动，为党支部活动注入新的活力。
为了让学生党员充分体会到党的温暖，应该贯彻党的精神，组织学生党员深入到群众当中去，增强服务性，进入困难乡村、受灾地区帮扶困难的群众，发现社会对党组织的期望，并通过不懈的努力来满足这样的期望。
在让学生党员服务群众的过程中，积累基层经验，锻炼工作能力，培养责任意识和领导能力。
在上海某高校中，党支部想到服务社会，在3月9号植树节组织开展植树造林活动，植下树苗近100棵，带领学生党员投身环保活动，增强环保意识，也为保护地球环境奉献了一份力量，为其他一些高校党组织做出了良好的示范。
四、加强对高校党员的思想教育
高校中很大一部分学生还没有建立坚定的文化信仰，容易受到错误思想的蒙蔽，而在高校中又存在着各种不同的思想文化和价值观念，不同的文化思潮交流碰撞，在学生党员产生完整的价值观过程中产生了不小的影响，这可能会导致学生党员过早接触到过于功利化、利益化的思想冲击，偏离正确的思想道路，这种思想上的偏差由于其隐蔽性很难被发觉，很有可能会对学生党员的精神状态造成较大的影响，甚至有可能失去对党组织的信任。
为了避免这种情况发生，高校党组织领导需要加强对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的宣传，使学生党员充分了解中国特色思想理论的优势所在，坚定对党组织的信心，以平和稳定的心态对待不同的思想带来的变化，锻炼辨别思想的正确性的能力，建立健康的人生观、价值观、世界观；此外，党员应该留心观察身边其他人的思想状态，对一些产生迷茫情绪的学生党员给予正确的引导，帮助他们成功度过思想的迷茫期。
五、结语
高校党建工作需要把控好发展党员的条件，以质量为先，全面培养优秀的学生党员，建立完善的管理制度，在有组织有纪律的党组织内部交流、实践中，培养学生党员对党组织坚不可摧的信心，用科学的理论知识引导学生党员建立健康的思想体系，成长为有担当、有能力、富有同理心的优秀党员，在党的各项工作中充分发挥自身优势服务群众，为建设让群众满意的党组织而不懈努力。
参考文献
[1]孙之光.思想政治教育视域下高校“精准党建”研究[J].劳动保障世界，2018（09）：58-59.
[2]李芳.高校基层党建工作品牌创建实践研究[J].长春师范大学学报，2018（03）：28-
30+46.
作者简介
王浩恺（1987.7-），男，汉族，陕西西安人，西安职业技术学院人事处干事，教育学硕士。
从事人力资源，档案管理，薪资分配等问题研究。
（作者单位：西安职业技术学院）。