两位数加减一位数和整十数(二)练习试题

人教版一年级下册两位数加减一位数和整十数（二）

一、解决问题：

1、小红家里有56个苹果，有30个梨，有20个桃。

（1）苹果比梨多多少个？

（2）桃比苹果少多少个？

2、冰箱有20台，洗衣机有32台。冰箱比洗衣机少多少台？

3、、鸡有45只，鸭有20只，鹅有30只。

（1）鸡和鸭共有多少只？

（2）鹅比鸭多多少只？

（3）鸭比鸡少多少只？

4、一个皮球8元，一个毽子3元，毽子比皮球便宜多少元？

5、白兔32只，黑兔10只，灰兔8只

（1）白兔和黑兔共有多少只？

（2）白兔比灰兔多多少

（3）黑兔比白兔少多少只？

有余数的除法(两位数除以一位数)

有余数的除法（两位数除以一位数）第1天、 <1> 56 ÷ 9 = <2> 85 ÷ 2 = <3> 97 ÷ 5 = <4> 77 ÷ 6 = <5> 33 ÷ 8 = <6> 58 ÷ 7 = <7> 65 ÷ 8 = <8> 67 ÷ 7 = <9> 26 ÷ 4 = <10> 17 ÷ 5 = 第2天、 <1> 99 ÷ 8 = <2> 47 ÷ 4 = <3> 20 ÷ 8 = <4> 21 ÷ 2 = <5> 62 ÷ 7 = <6> 79 ÷ 4 = <7> 55 ÷ 2 = <8> 53 ÷ 2 = <9> 94 ÷ 6 = <10> 37 ÷ 3 = 第3天、 <1> 99 ÷ 8 = <2> 66 ÷ 5 = <3> 76 ÷ 3 = <4> 65 ÷ 9 = <5> 70 ÷ 3 = <6> 89 ÷ 7 = <7> 22 ÷ 4 = <8> 65 ÷ 2 = <9> 71 ÷ 9 = <10> 65 ÷ 9 = 第4天、 <1> 47 ÷ 8 = <2> 88 ÷ 6 = <3> 95 ÷ 2 = <4> 33 ÷ 8 = <5> 41 ÷ 3 = <6> 83 ÷ 2 =<7> 89 ÷ 8 = <8> 71 ÷ 7 = <9> 87 ÷ 9 = <10> 57 ÷ 2 = 第5天、 <1> 11 ÷ 5 = <2> 38 ÷ 2 = <3> 84 ÷ 5 = <4> 70 ÷ 6 = <5> 85 ÷ 7 = <6> 82 ÷ 7 = <7> 29 ÷ 8 = <8> 97 ÷ 2 = <9> 63 ÷ 2 = <10> 46 ÷ 8 = 第6天、 <1> 64 ÷ 5 = <2> 39 ÷ 2 = <3> 75 ÷ 4 = <4> 53 ÷ 2 = <5> 74 ÷ 6 = <6> 94 ÷ 2 = <7> 11 ÷ 2 = <8> 13 ÷ 8 = <9> 49 ÷ 5 = <10> 86 ÷ 7 = 第7天、 <1> 43 ÷ 7 = <2> 79 ÷ 4 = <3> 97 ÷ 2 = <4> 64 ÷ 2 = <5> 14 ÷ 3 = <6> 99 ÷ 7 = <7> 57 ÷ 3 = <8> 81 ÷ 6 = <9> 29 ÷ 8 = <10> 66 ÷ 5 = 第8天、 <1> 41 ÷ 5 = <2> 26 ÷ 3 = <3> 33 ÷ 7 =

两位数加减一位数、整十数的练习题

《两位数加减一位数、整十数》的练习题 1．口算． 15－8＝ 84－80＝59－30＝ 4+37= 29+4= 70－20＝55－50＝4+19= 7+26= 69－7＝51－50＝ 48+8= 35+8= 64－60＝ 57－4＝37－5＝ 94－80＝58－7＝ 29+5= 87+9= 66－60＝17+3= 36+6= 43－3＝ 47－20＝16+9= 5+18= 78－7＝ 59－9＝ 82－20＝2．填空．先算（）减（）先算（）减（） 3．看图填空．（1）△和○同样多的部分是（）．（2）把△比○多的部分圈起来．（3）△比○多（）个；○比△少（）个． 4．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”． 38＋30○68 42＋7○47 56○65－10 70－20○90 56＋30○89 37○77－4 36－3○33 45－2○42 67-30○35 69○25+40 99○100 64－30○64－3 100○10＋10 3＋20○23 20+45○45+2 88○65+8 5．填空．（1）大鱼比小鱼多3条，小鱼比大鱼（）3条．（2）柏树比杨树多10棵，杨树比柏树少（）棵．

（3）乒乓球比羽毛球多20个，羽毛球比乒乓球（）．（4）女生比男生多10人，（）比（）少10人．（5）杯子比盘子少6个，（）比（）多6个．（6）小洁比小畅多得6面红旗，小畅再得（）面红旗，两人的红旗面数就同样多． 6．在（）内填上合适的数． 41＋（）＝45 （）＋53＝58 61＋（）＝81 （）－30＝25 56－（）＝53 （）－15＝52 22＋（）＝30 （）－26＝60 7．列式计算．（1）42比40大多少_______________________________________ （2）最大的两位数比最小的两位数多多少______________________ （3）40比67少几_________________________________________ （4）30和20相差多少_____________________________________ 8.应用题．（1）小伟有30本，小红有35本，小红比小伟多几本（2）一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱（3）飞机场上第一次飞走25架，第二次飞走20架，两次一共飞走多少架第二次比第一次少飞走多少架（4）李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸

两位数除以一位数的笔算练习题

两位数除以一位数的笔算练习题 24÷2= 26÷2= 28÷2= 32÷2= 34÷2= 36÷2= 36÷3= 38÷2= 42÷2= 42÷3= 44÷2= 46÷2= 48÷2= 48÷3= 48÷4= 52÷2= 52÷4= 54÷2= 54÷3= 56÷2= 56÷4= 58÷2= 57÷3= 62÷2= 63÷3= 64÷2= 64÷4= 65÷5= 66÷2= 66÷3=

72÷2= 72÷4= 72÷6= 74÷2= 75÷3= 75÷5= 76÷2= 76÷4= 77÷7= 78÷2= 78÷3= 78÷6= 81÷3= 82÷2= 84÷2= 84÷3= 84÷3= 84÷4= 84÷6= 84÷7= 85÷5= 86÷2= 87÷3= 88÷2= 88÷4= 91÷7= 92÷4= 92÷2= 93÷3= 94÷2=

96÷8= 98÷2= 98÷7= 99÷3= 99÷9= 三位数除以一位数的计算题练习 111÷3= 112÷4= 112÷2= 114÷2= 114÷3= 114÷6= 115÷5= 116÷2= 116÷4= 118÷2= 119÷7= 122÷2= 123÷3= 124÷2= 124÷4= 125÷5= 126÷6= 128÷8= 129÷3= 132÷3=

134÷2= 135÷5= 135÷3= 136÷2= 136÷8= 141÷3= 142÷2= 144÷6= 144÷8= 144÷9= 145÷5= 146÷2= 147÷7= 148÷4= 153÷9= 154÷7= 155÷5= 156÷4= 234÷2= 324÷3= 273÷3= 284÷4= 276÷6= 272÷8= 261÷9= 372÷4= 372÷6= 376÷8= 378÷9= 371÷7=

100以内两位数加减一位数口算练习题

100以内两位数加减一位数（进位退位）口算练习题 18＋6＝27＋7＝28＋2＝36＋6＝27＋8＝23－9＝94－5＝77－8＝60－4＝80－5＝48＋5＝49＋6＝18＋8＝48＋7＝18＋7＝50－6＝60－7＝90－8＝50－9＝91－2＝7＋56＝9＋35＝4＋36＝8＋49＝6＋68＝42－7＝32－8＝73－8＝83－9＝34－5＝24＋6＝ 15＋7＝ 55＋8＝ 67＋5＝ 48＋6＝ 93－9＝ 44－5＝ 84－6＝ 46－7＝ 85－9＝ 87＋3＝ 76＋4＝ 77＋9＝ 68＋9＝ 69＋1＝ 25－6＝ 15－7＝ 65－8＝ 75－9＝ 56－7＝ 58＋2＝ 68＋3＝ 39＋4＝ 47＋5＝ 75＋6＝ 72－7＝ 42－8＝ 80－3＝ 91－5＝ 94－7＝ 44＋7＝ 32＋8＝ 12＋9＝ 28＋4＝ 86＋5＝ 84－8＝ 64－9＝ 35－6＝ 95－7＝ 75－8＝ 34＋6＝ 43＋7＝ 53＋8＝ 35＋7＝ 89＋2＝ 41－6＝ 61－7＝ 22－9＝ 91－8＝ 83－4＝ 76＋5＝ 57＋4＝ 19＋5＝ 37＋6＝ 45＋7＝ 61－8＝ 24－6＝ 54－7＝ 84－8＝ 34－9＝ 69＋5＝ 73＋7＝ 28＋7＝ 81＋9＝ 13＋8＝ 96－8＝ 66－9＝ 57－8＝ 87－9＝ 48－9＝ 72－2＝ 45－9＝ 86－8＝ 96－2＝ 24－9＝ 40－2＝ 46－9＝ 43－4＝ 18－2＝ 38－8＝ 35＋5＝ 85＋2＝ 59－4＝ 78＋10＝ 82－5＝ 64＋6＝ 32＋7＝ 49－5＝ 63＋3＝ 84－2＝

100以内两位数加减一位数(1)

(进位,退位) 39-3= 48-8= 37-5= 44-4= 49-8= 19-8= 48-6= 49-4= 86-4= 54-2= 38-6= 39-9= 76-5= 74-3= 66-6= 35-5= 40-0= 29-9= 49-7= 66-2= 68-8= 26-3= 77-3= 28-6= 58-8= 24-1= 63-3= 17-6= 25-4= 45-5= 58-7= 29-2= 67-3= 43-1= 39-6= 29-6= 77-6= 57-5= 37-3= 27-7= 25-4= 76-4= 55-5= 44-3= 29-6= 47-6= 59-6= 79-9= 29-6= 29-4= 28-3= 34-3= 19-5= 59-8= 95-4= 53-3= 29-7= 41-1= 28-4= 99-8= 36-6= 34-2= 73-3= 26-5= 33-3= 77-2= 89-3= 57-3= 68-4= 56-2= 99-2= 69-8= 58-5= 55-1= 78-4= 66-6= 59-7= 45-4= 56-6= 75-2=

(进位,退位) 39+3= 40-8= 37+8= 44-9= 43-8= 3+88= 43-6= 41-4= 81-4= 4+88= 38-6= 41-9= 84-9= 74-9= 6+88= 64-5= 40-5= 21-9= 9+29= 66-8= 82-8= 26-7= 70-9= 28+6= 80-8= 24+9= 83-9= 90-9= 25-9= 45+8= 58-9= 29+2= 62-3= 43+8= 39+6= 39+6= 77+8= 7+75= 92-3= 7+75= 25-7= 76+8= 5+36= 4+27= 29+6= 7+68= 9+76= 71-9= 25-6= 29+4= 28+9= 34-8= 9+59= 9+83= 95-8= 51-3= 29+7= 41-7= 8+34= 94-8= 6+76= 32+9= 73-4= 26+8= 33+8= 7+29= 89+3= 52-9= 68+4= 50-8= 91-2= 9+58= 54-8= 55-9= 78+4= 62-6= 59+7= 45+9= 86+7= 75+8=

两位数除以一位数除法

两位数除以一位数的除法（复习课）一、考点、热点回顾 1、两位数除以一位数的笔算 2、有余数的的除法 3、两位数除以一位数的估算 4、解决问题二、典型例题 1、两位数除以一位数的笔算一、计算下面各题。 42÷5=38÷2=65÷5= 2、有余数的的除法例：50÷6＝45÷7＝56÷8＝34÷5＝例、一个数除以9有余数，余数最大是（），最小是（） 3、两位数除以一位数的估算一、估算下面各题。 78÷4≈ 51÷5≈ 39÷2≈62÷3≈

三、课堂练习一、填空题： 1、630÷7，可以把630看成（）个十，（）个十除以7等于（）个十，也就是（）；还可以想：因为（）×（）＝（），所以（）÷（）＝（）。 2、A 除B 等于2，写作（）。 3、有72朵红花，9朵黄花，红花比黄花多（）倍。 4、27的3倍是（），48是3的（）倍，3的（）倍是69，（）的3倍是81。从328里连续减去（）个8得0。 5、□2除以4，商是两位数且没有余数，□里最大能填（），最小能填（）。 6、在除法的计算过程中，除数一定要比余数（）。 7、三位数除以一位数，被除数的最高位与除数相同，商一定是（）位数。 8、一个两位数除以8，余数最大是（）。被除数可能是（）。 9、小明家住6楼，他从1楼上到5楼一共走了60级台阶，他上下一次楼，要爬（）级台阶。 10、0除以（）都得0。0乘（）都得0。 11、商和除数都是9，余数是4，被除数是（）。 12、两个数相除，商是4，余数是3，除数最小是（）。 13、在a ÷b=5……4中，要想使a 最小，则b 是（），那么a 是（）。 14、在a ÷7=5……b 中，要想使a 最小，则b 是（），那么a 是（）；要想使a 最大，则b 是（），那么a 是（）。 15、三位数除以一位数，商最大的情况算式是（）÷（），商最小的情况算式是（）÷（）。 16、a ÷b ＝c ……d ，则a ＝（）。 17、要使的商为三位数，□里可以填（）；要使它的商为两位数，□里可以填（）。 18、除数是8，商和余数相同，则被除数最大是（）。 5 2 8 88

两位数除以一位数练习题三年级

两位数除以一位数练习题三年级篇一：小学三年级数学除法两位数除以一位数测试题小学三年级数学上册除法两位数除以一位数测试题一：我会开心填一填（共32分每空2分） 1.要使□2÷5＝的商是两位数，□里最小填（）;要使商是一位数，□里最大填（）。 2.在☆÷9＝10?□中，□最大是（），☆最小是（）. 3.()的3倍是48，,54是2的（）。 4在○里填上“﹥”或“﹤”或“＝” 32÷4÷2○32÷8 55÷5○66÷6 35×7○8×35 5.最大的两位数除以最大的一位数，商是（） 6.要使□5÷3的商是二十多，□里最大可以填（）,最小可以填（） 7.填一填二：我会精心选一选（在□里画“∨”共10分） 1. 87÷3的商是几十多？二十多□三十多□ 四十多□ 2.下面第几道题的得数不是40？ 26﹢14 93﹣53 81÷2 3．把60 分成几组，下面哪种分法得到的组数最多 3人一组 4人一组 6人一组 4. 48÷3÷2的结果与下面那倒算式的得数相等？

48÷5 48÷6 48÷8 5.两人合买两只乒乓球拍共72元，平均每人要付多少钱？ 36□18□ 9□ 四：我会细心算一算（共26分） 1. 直接写出得数（12分 90÷3＝80÷2＝3×21＝48÷2＝46×6= 77÷7＝63÷3＝36÷3＝ 88÷8＝ 72﹣2＝16﹢50＝5×21＝ 2. 用竖式计算（加※号的请验算，14分）76÷2＝68÷4＝86÷8＝80÷4＝ ※82÷4＝※52÷4＝五我会用心做一做（24分） 1. 3只兔子一共采了72个蘑菇，平均每只兔子采了多少个蘑菇？ 2.有64个同学打乒乓球。如果参加单打，可以分为几组？如果都参加双打，可以分为几组？ 3一本《童话故事》85页，下华准备一星期看完，小华每天应看多少页，你能帮她安排一下吗？ 4． 5.23名男同学和22名女同学一起去摘丝瓜。一共分成5 组，平均每组多少人？ 6.王老师带了100元钱，买了一个足球，剩下的钱还能买几个乒乓球？足球每只74元，乒乓球每只2元。思考题

20以内两位数加减一位数

13＋0= 18－4= 2＋10= 3＋11= 16＋2= 14－3= 0＋19=14＋4 = 11－1= 12＋2= 17－4= 1＋15= 19－8 = 1＋17= 13＋5= 18－0= 4＋10=16＋0= 3＋15= 12－1= 0＋14= 12＋3= 14＋5=19－3= 10＋1= 2＋15= 19－6= 1＋13= 12－2= 17＋0= 16－4= 13＋3= 8＋11= 19－0= 3＋12= 4＋13= 4＋14= 17－5= 10＋8= 5＋12= 11＋8= 17－6= 13＋6= 0＋13= 18－2= 12＋1= 14－0= 5＋10= 11－0= 10＋4= 5＋14 =13－2= 0＋11= 12＋7= 2＋13= 15－1= 10＋3= 1＋11= 19＋0= 14－4= 15＋2= 7＋10 = 18－8= 18＋1= 16－3=6＋11= 15－2= 16＋1= 6＋12= 17－0= 3＋14=14＋0= 6＋10= 19－5= 11＋3= 0＋17= 12＋5= 14－2= 12＋0= 2＋17= 17－1= 16＋3= 13－3= 4＋15= 18－7= 14＋2= 7＋11= 19－2= 3＋13= 10＋5= 13＋2= 12－0= 0＋18= 5＋13= 11＋1= 13－1= 8＋10= 13＋1= 19－4= 17＋2= 15－5= 4＋12= 18－5 = 0＋12= 15＋4= 16－5= 1＋18=17＋1= 15＋3= 17－2= 7＋12= 1＋10= 11＋2= 15－0= 2＋14= 15＋1= 13－0= 10＋6= 16－6= 1＋16= 17－3= 2＋12= 15＋0= 15－4= 0＋16= 10＋2= 11＋5= 18－1= 9＋10= 2＋11= 13＋4= 14－1= 6＋13= 11＋0=19－1= 12＋4=15－3= 3＋10= 16－1= 0＋15= 11＋7= 19－7= 1＋14= 11＋4 = 10＋7= 18－6= 2＋16= 5＋11= 14＋3= 17－7= 4＋11= 18＋0= 19－9= 14＋1= 16－0= 3＋16= 16－2= 11＋6= 10＋9= 18－3= 16＋1= 12＋6=

两位数除一位数(首位能整除)

两位数除以一位数（首位能整除）教学目标： 1、经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算的探索过程，能口算整十数除以一位数（商为整十数），会笔算两位数除以一位数（首位能整除）。 2、培养学生初步的观察里、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣。 3、在解决问题的过程中学会有条理地思考，体验数学与日常生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。教学重点：两位数除以一位数口算和笔算方法的探讨。教学难点：掌握两位数除以一位数的笔算格式。教学过程：一、复习旧知，引入新课 1、口答：20里面有（）个十，46里面有（）个十和（）个一，70里面有（）个十，83里面有（）个十和（）个一。 2、解决实际问题。两个人一共买了18枝铅笔，平均每个人买几枝？口答算式，问：你胜利怎样想的？你会用竖式计算吗？二、自主探究，获取新知 1、教学整十数除以一位数⑴出示场景图左半部分，提问：观察图画，说说你知道了什么？要求平均每个男孩买多少枝，你会列式吗？

⑵用小棒摆一摆，分一分，并说出摆与分的过程。⑶相互交流，知道把4个十平均分成2份，每份是2个十，也就是20。⑷完成“想想做做”第1题，再让学生说一说每组两题在计算上的联系和区别，帮助学生形成算法。⑸小结。 2、教学两位数除以一位数。⑴出示场景图右半部分，提问：从图中你知道了什么》你想求什么问题？要求平均每个女孩买多少枝，应该怎样列式？ ⑵猜猜46÷2商是几十多？你能用小棒摆一摆，分一分吗？ ⑶小组交流分的情况：拿出几捆几根小棒，先怎样分，再怎样分，最后每人分得多少枝？ ⑷学习用竖式计算。各小组讨论竖式的计算方法后汇报交流。 ⑸教师结合学生讨论情况板书竖式，并讲解笔算过程。三、巩固深化，拓展提高 1、想想做做. 2 学生练习，指名板演。师生共同评价板演情况。谈话：说说在计算时发现了什么？引导学生注意余数。说说在计算中应注意什么？进一步巩固笔算方法。 3 让学生仔细观察插图。问：从图中你知道了什么？要求什么？独立练习。在小组内交流订正。 4 问：从图中你知道了什么？要求什么？要知道哪种树苗每棵的价钱贵一些，你打算怎么办？独立解答，在班内共同订正。四、作业：

以内的,两位数加减一位数练习题

100以内的，两位数加减一位数口算练习题 47+7=46-2=84+3= 83-1=11+9=54+8= 23+7=21-6=45-9= 51-8=33+5=26+3= 13+9=88-6=58+5= 55-1=21+2=26-1= 37+7=43-1=42+4= 72-8=99+1=52+6= 27+3=87-4=56-4= 20-5=90+7=13+8= 19+7=45-4=93+7= 39-3=68+6=49-1= 57+6=83-3=28+8= 65-1=61+2=22+7= 64+7=46-9=95-7= 94-2=24+5=44+7= 52+1=39-3=55+8= 10-3=24+9=25-1= 95+8=13-1=57+2=

62-7=51+4=23+2= 66+8=68-6=27-4= 31-3=69+9=33+2= 48+7=17-2=96+2= 44-8=86+8=56-3= 68+8=24-3=54+7= 61-6=17+3=92+9= 27+3=36-3=42-4= 15-2=61+1=12+1= 96+6=89-7=25+6= 44-3=95+8=28-8= 73+2=98-9=25+9= 87-9=66+1=74+8= 57+5=47-3=27-1= 15-7=65+6=16+8= 70+4=88-5=77+3= 24-1=75+4=47-7= 32+4=95-7=87+1= 63-5=76+5=84+5= 26+8=83-9=64-1= 43-1=10+2=27+5=

29+1=58-5=19+6= 33-7=22+3=25-9= 71+7=76-8=61+3= 47-1=35+4=45+9= 85+4=14-5=38-6= 91-4=91+9=30+7= 32+5=72-6=36+6= 80-6=25+2=41-3= 14+4=95-8=97+9= 35-4=20+3=17+9= 15+3=47-7=41-2= 25-2=69+2=16+1= 62+6=31-8=72+1= 58-6=85+7=32-1= 46+5=97-5=45+2= 53-6=21+3=28+7= 83+4=98-7=37-6= 30-5=92+2=20+1= 64+3=46-1=99+8= 21-5=29+6=88-3= 20+8=66-4=66+3=

两位数除以一位数.教案

《两位数除以一位数》教材分析：这部分内容是在学生已经掌握了用乘法口诀求商的基础上安排的，先教学整十数除以一位数，再教学非整十的两位数除以一位数（首位能整除）。这节课是本单元的起点，学好这部分知识将为下面学习首位不能整除及商末尾有0的除法打下基础。教材首先出示买铅笔的情景图，接着出示了两个需要解决的实际问题：平均每个男孩买多少枝？平均每个女孩买多少枝？先让学生借助实物操作，解决第一个问题，理解整十数除以一位数的计算方法及算理。在此基础上，让学生联系生活情境解决第二个问题，共同探索两位数除以一位数的口算方法。接着介绍用竖式计算方法和书写格式并重点讨论“2为什么写在商的十位上”，以进一步明确算理。教材通过由易到难的练习，使学生进一步掌握除的顺序和商的书写方法，并让学生运用所学的知识解决日常生活中的一些实际问题。活动目标 1．经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程，能口算整十数除以一位数（商位整十数），会笔算两位数除以一位数（首位能整除）。 2．培养学生初步的观察力、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣。 3．在解决问题的过程中学会有条理地思考，体验数学与日常生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。江苏省如东县曹埠小学薛志华活动重点：掌握除法（首位能整除）口算和竖式计算方法。活动难点探索算法，明确算理。活动对策：借助情景图和实物操作，由易到难，逐层讨论、探索算法，明确算理。

活动准备：挂图、教具等。活动过程一、复习导入，引发思考 1、口答：20里面有（）个十，36里面有（）个十和（）个一，60里面有（）个十，63里面有（）个十和（）个一。 2、解决实际问题。师：马上在开学了，小红和小英两人一共买了18支铅笔，平均每个同学买了几枝？师：怎样列式计算？生：用18÷2=9（枝）师：你是怎样想的？你会用竖式计算吗？生：我是这样想，18接近20，20除以2求得每份数是10，把18看作20，总数就多了2，每份数应减少2÷2＝1，10－1＝9，所以把18平均分成2份，每份数就是9；求每份数是多少？可以用除法来进行计算。师：你的想法真好，你非常的很聪明。 3、谈话引入师：今天这节课，我们一起来学习整十数、两位数除以一位数（板书课题）。那么还有两组同学也在买铅笔，买了多少枝呢？一起去看看吧！【设计意图：从学生已有的知识和经验入手，通过对旧知识的复习和呈现购物情境，引出本课内容，激发学生参与学习的热情。】二．自主感悟，获取新知 1．教学整十除以一位数。（1）出示场景图左半部分，提问：

小学生两位数加减一位数或整十数练习题

两位数加减一位数或整十数练习题 42+1= 72+4= 62+20= 66+2= 70+23= 54+4= 85+4= 40+32= 55+20= 32+7= 41+30= 52+6= 38+40= 46+9= 55+8= 46+8= 55+5= 78+10= 18+9= 8+26= 87-9= 66-7= 55-9= 46-20= 57-20= 88-9= 78+5= 35+5= 5+79= 65+8= 73-4= 55-8= 23+9= 28+7= 56-20= 77+20= 57-6= 77-9= 66-30= 46+4= 64+6= 36+9= 7+59= 58+6= 64+7= 77+4= 89-9= 91-5= 66-9= 32+9= 46+5= 28+7= 29+4= 36-20= 84-8= 82+7= 25-4= 75+20= 66+30= 45+20= 46+30= 87+7= 54+20= 20+17= 16+50= 38-10= 48+2= 51-7= 56-9= 47-9= 28-9= 9+20= 46+20= 19+5= 20+30= 50-20= 90-30= 90-8= 96-8= 52-9= 52-20= 43-8= 43-6= 42-6= 35-7= 28-7= 21-7= 14-7= 8+19= 19+9= 38+9= 47+9= 56+9= 65+9= 65+20= 35-20= 45+9= 45-8= 67-8= 55-40=

78+10= 18+9= 8+26= 87-9= 66-7= 55-9= 46-20= 57-20= 88-9= 78+5= 35+5= 5+79= 65+8= 73-4= 55-8= 23+9= 28+7= 56-20= 77+20= 57-6= 77-9= 66-30= 46+4= 64+6= 36+9= 7+59= 58+6= 64+7= 7 25+10= 36+9= 82-4= 89-80= 65+6= 44+8= 99-9= 99-90= 25+30= 60+25= 65-30= 50+40= 56-7= 59-8= 79-10= 30+6= 70+8= 34-4= 36-6= 27-7= 36-6= 60+30= 80-20= 100-50= 30+40= 10+70= 60+40= 80-80= 20+50= 20+70= 60-30= 90-30= 64=60+（） 35-8=20+（） 21+20= 35+4= 10+40= 70+5= 47-40= 7+50= 13-4= 7+6= 11-6= 34+20= 17-9= 34-6= 28+8= 72-40= 43-7= 54+6= 47-8= 54-20= 59-30= 56+9= 85-20= 29+7= 33+3= 90-6= 45-5= 88-5= 89-50= 74+5= 64+0= 90-7= 64-0= 14-6= 16-9= 12-8= 60+14= 21-8= 25+8= 56+30= 23+8= 23+20= 45+8=

小学三年级数学除法两位数除以一位数测试题

小学三年级数学上册除法两位数除以一位数测试题一：我会开心填一填（共32分每空2分）1.要使□2÷5＝的商是两位数，□里最小填（）;要使商是一位数，□里最大填（）。 2.在☆÷9＝10…□中，□最大是（），☆最小是（）. 3.( )的3倍是48，,54是2的（）。4在○里填上“﹥”或“﹤”或“＝” 32÷4÷2○32÷8 55÷5○66÷6 35×7○8×35 5.最大的两位数除以最大的一位数，商是（） 6.要使□5÷3的商是二十多，□里最大可以填（）,最小可以填（） 7.填一填

二：我会精心选一选（在□里画“∨”共10分） 1.87÷3的商是几十多？二十多□三十多□四十多□2.下面第几道题的得数不是40？ 26﹢14 93﹣53 81÷2 3．把60 分成几组，下面哪种分法得到的组数最多 3人一组4人一组6人一组4. 48÷3÷2的结果与下面那倒算式的得数相等？ 48÷5 48÷6 48÷8 5.两人合买两只乒乓球拍共72元，平均每人要付多少钱？ 36□18□9□四：我会细心算一算（共26分）

1.直接写出得数（12分 90÷3＝80÷2＝3×21＝48÷2＝46×6= 77÷7＝63÷3＝36÷3＝88÷8＝72﹣2＝16﹢50＝5×21＝2.用竖式计算（加※号的请验算，14分）76÷2＝68÷4＝86÷8＝80÷4＝ ※82÷4＝※52÷4＝五我会用心做一做（24分） 1. 3只兔子一共采了72个蘑菇，平均每只兔子采了多少个蘑菇？

2.有64个同学打乒乓球。如果参加单打，可以分为几组？如果都参加双打，可以分为几组？ 3一本《童话故事》85页，下华准备一星期看完，小华每天应看多少页，你能帮她安排一下吗？ 4． 5.23名男同学和22名女同学一起去摘丝瓜。一共分成 5组，平均每组多少人？

三年级两位数除以一位数练习题3.19

三年级数学两位数除以一位数除法检测题 3.19 徐天欣一、填空题。 1.要使□8÷5的商是两位数,□里最小能填( )；要使商是一位数,□里最大能填（）。 2.8个（）是96，（）个8是72。 3. 在□÷□=11……4中，除数最小是（），此时被除数是（）。 4.78÷7估算的的商是（）。 5. 40厘米=（）分米 1500米＋500米=（）米 7米=（）厘米 1000千克－400千克=（）千克 6.根据370＋460=830，可以写两道减法算式：分别为：（）和（）。 7. 小民身高110厘米，小红身高139厘米，小民比小红矮（）厘米。 8. 在括号里填上“〉”、“<”或”=”。 3000－50（）2500 1000－482（）500 78÷9（）79÷8 23÷8（）28÷9 二、判断题。 1.0除以一个不是0的数，商是0 。（） 2.在一道有余数的除法中除数是2，余数是1。（） 3.被除数末尾没有0，商的末尾也没有0。（）三.笔算下面各题。（带※要验算 86÷7= 37÷3= ※ 26÷4= 43÷6= ※ 65÷5= 99÷9=

四、解决实际问题。 1.有98只茶杯，每6只装一盒，需要几个盒子？ 2.奥林匹克火炬在某地4小时传递了88千米。平均每小时传递了多少千米？ 3.三、四年级的同学去植树，三年级有38人，四年级有47人。5名同学分为一组，一共可以分成多少组？ 4.学校买来4箱图书，每箱22本，平均分给5个年级，每个年级分得多少本？还剩多少本？ 5.学校召开家长会，请了93位家长，8人围坐一桌，至少需要准备多少张桌子？聪明题。甲、乙两数的和是16，甲数除以乙数商是2余1，求甲数和乙数各是多少？

两位数除以一位数的练习题库

<1> 93 ÷ 3 = <2> 48 ÷ 8 = <3> 27 ÷ 3 = <4> 52 ÷ 4 = <5> 25 ÷ 5 = <6> 39 ÷ 3 = <7> 28 ÷ 4 = <8> 91 ÷ 7 = <9> 40 ÷ 8 = <10> 54 ÷ 9 =第2天、 <1> 15 ÷ 3 = <2> 42 ÷ 6 = <3> 63 ÷ 7 = <4> 72 ÷ 9 = <5> 27 ÷ 9 = <6> 8 ÷ 8 = <7> 40 ÷ 2 = <8> 54 ÷ 6 = <9> 84 ÷ 7 = <10> 84 ÷ 6 =<1> 92 ÷ 4 = <2> 20 ÷ 5 = <3> 20 ÷ 2 = <4> 35 ÷ 7 = <5> 28 ÷ 7 = <6> 44 ÷ 4 = <7> 96 ÷ 2 = <8> 40 ÷ 4 = <9> 78 ÷ 6 = <10> 36 ÷ 9 =第4天、 <1> 45 ÷ 9 = <2> 40 ÷ 8 = <3> 65 ÷ 5 = <4> 28 ÷ 7 = <5> 27 ÷ 3 = <6> 48 ÷ 6 = <7> 84 ÷ 2 = <8> 63 ÷ 7 = <9> 16 ÷ 8 = <10> 90 ÷ 9 =

<1> 64 ÷ 8 = <2> 40 ÷ 8 = <3> 60 ÷ 2 = <4> 9 ÷ 9 = <5> 28 ÷ 7 = <6> 45 ÷ 5 = <7> 24 ÷ 6 = <8> 18 ÷ 9 = <9> 36 ÷ 3 = <10> 32 ÷ 8 =第6天、 <1> 27 ÷ 9 = <2> 40 ÷ 8 = <3> 30 ÷ 5 = <4> 54 ÷ 2 = <5> 16 ÷ 8 = <6> 18 ÷ 9 = <7> 16 ÷ 4 = <8> 95 ÷ 5 = <9> 75 ÷ 5 = <10> 74 ÷ 2 =<1> 48 ÷ 8 = <2> 72 ÷ 6 = <3> 45 ÷ 9 = <4> 55 ÷ 5 = <5> 63 ÷ 9 = <6> 44 ÷ 4 = <7> 80 ÷ 4 = <8> 72 ÷ 8 = <9> 66 ÷ 3 = <10> 45 ÷ 5 = 第8天、 <1> 96 ÷ 4 = <2> 99 ÷ 3 = <3> 91 ÷ 7 = <4> 90 ÷ 5 = <5> 49 ÷ 7 = <6> 48 ÷ 4 = <7> 84 ÷ 7 = <8> 92 ÷ 4 = <9> 90 ÷ 6 = <10> 64 ÷ 2 =

两位数加减一位数和整十数练习题

两位数加减一位数和整十数练习题上完小学一年级的学生，在数学方面对于两位数加减一位数或整十数练习题应该在10分钟之内做100道加减运算题，我上网查了这一方面的题，感觉这样的题目数量很少，于是用心编写了一些题，方便大家上网下载。相信你能够用好这些练习题，提高你孩子的计算能力和口算能力。下面的题以A4纸打印，每页正好100道题。 43+6=2+4= 2+20= 6+2=0+23=+4= 5+4= 0+32=5+20=+7=41+30=2+6=8+40=6+9=5+8=6+8=5+5=8+10= 18+9=+26=7-9=6-7=5-9=6-20=7-20= 88-9=8+5=5+5=+79=5+8=3-4=5-8=3+9=8+7=6-20=7+20=7-6= 7-9=6-30=6+4=4+6=6+9=+59=8+6=4+7=7+4=9-9=1-5=6-9=2+ 9= 46+5=8+7=9+4=6-20=4-8=2+7=5-4=5+20=6+30=5+20=6+30=7 +7=4+20=0+17= 16+50=8-10=8+2=1-7=6-9=7-9=8-9=+20=6+20= 19+5=0+30= 50-20=0-30=0-8=6-8=2-9=2-20=3-8=3-6=2-6=5-7=8-7=1-7 = 14-7=+19=

19+9=8+9=7+9=6+9=5+9=5+20=5-20=5+9=5-8=7-8=5-40= 18+9=+26=7-9=6-7=5-9=6-20=7-20=8-9=8+5=5+5=+79=5+8= 3-4=5-8=3+9=8+7=6-20=7+20=7-6=7-9=6-30=6+4=4+6=6+9= +59= 64+7=5+10=6+9=2-4=9-80=5+6=4+8=9-9=9-90=5+30=0+25=5 -30=0+40=6-7=9-8=9-10=0+6=0+8=4-4=6-6=7-7=6-6=0+30= 0-20= 30+40= 10+70=0+40=0-80=0+50=0+70=0-30=0-30=4=60+28=20+21+2 0=5+4= 10+40=0+5=7-40=+50= 13-4=+6= 11-6=4+20= 17-9=4-6=8+8=2-40=3-7= 47-8=4-20=9-30=6+9=5-20=9+7=3+3=0-6=5-5=8-5=9-50=4+ 5=4+0=0-7=4-0= 14-6= 16-9= 12-8=0+14=1-8=5+8=6+30=3+8=3+20=5+8= 69-7=2+8=0+46=6+9=0+44=4-7= 100-50=+9+30=5-6=4-4=8-6=5-3=7-40=8-30=4-30=6-55= 12+20=+29=8+5=6+9=6+7=3+9=2-8=7-9=3-10= 44+20=7+20=6+30=7+7=4+20=0+17= 16+50=8-10=8+2=1-7=6-9=4+6=7-8=4-20=9-30=6+9=5-20=9

三年级下册数学试题2.2笔算除法《两位数除以一位数》(有答案) 人教版

两位数除以一位数 1.计算下面各题。 2.数学小医生。（对的画“√”，错的画“×”。）（1）改正：（）（2）改正：（） 3.填空题。（1）□0÷6，要使商是两位数，方框里最小能填（）（2）在算式7□÷8＝□中，商一定是个（）位数。（3）（）÷（）＝6…8，除数最小是（），此时被除数是（）。 4.丽丽和聪聪各有75颗糖果。

你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗？ 5. （1）如果这些绳子用来做一根长跳绳，剩下的全部做短跳绳。可以做多少根短跳绳？（2）把这些短跳绳平均分给三年级的3个班，每个班可以分到几根？ 6.小明买了三张公园的门票，付给售票员100元，找回19元。每张门票多少钱？ 7.陈老师去超市购物，他买了一种钢笔用去95元，买一种球用去50元。他买了哪种笔和哪种球？各买了多少？ 8.有一根长48米的绳子，要剪成4米一段，需要剪几次？ 9.观察下面图形的排列情况，第65个图形是什么形状？

△○○○△○○○△○… 10.图书馆新到一批图书，故事书和科技书共96本，其中故事书的数量是科技书数量的3倍。故事书和科技书各有多少本？ 11.想一想，填一填。 12.为了庆祝“六一”儿童节，学校大门旁边插了一排彩旗，按照“一红二蓝三绿”的顺序排列。一共需要买48面绿旗，还需要买多少面红旗？蓝旗呢？ 13.兄弟俩各有书若干本，哥哥有80本，弟弟有24本，哥哥每天送给弟弟2本书。多少天后兄弟俩的书就一样多了？

参考答案： 1.32 12 15 24 13 12 2.（1）× 32 （2）× 16 3.（1）6 （2）一（3）9 62 4.（答案不唯一）丽丽可以装几袋？ 75÷5＝15（袋） 5.（1）101－5＝96（米） 96÷2＝48（根）（2）48÷3＝16（根） 6.100－19＝81（元） 81÷3＝27（元） 7.95÷5＝19（支） 50÷2＝25（个）买了第一种钢笔和羽毛球钢笔买了19支，羽毛球买了25个 8.11次提示：48÷4＝12（段），剪的次数比段数少112－1＝11（次）。 9.65÷4＝16（组）……1（个）第65个图形是△ 提示：图形按1个△3个○一组，也就是4个图形一组，65个图形可以分成16组多1个，多的一个就是下一组的第一个图形。 10.96÷4＝24（本）24×3＝72（本）科技书有24本，故事书有72本提示：因为故事书是科技书的3倍，所以故事书和科技书合起来的总数相当于科技书的4倍（如图），96÷4＝24（本）是科技书的数量，24×3＝72（本）是故事书的数量。 11. （答案不唯一） 12.48÷3＝16（组）红旗：16×1＝16（面）蓝旗：16×2＝32（面）提示：根据绿旗的总数和每组中绿旗的数量可以求出一共有多少组“一红二蓝三绿”这样的周期，再用组数分别与一组中的数量相乘，就能求出红旗和蓝旗的数量。