初中物理复习笔记
九年级物理复习提纲沪粤版
九年级物理复习提纲沪粤版学好物理，上课要多记笔记，老师讲得很多知识课本没有，这个时候多做笔记，然后还要整理知识点，下面小编给大家分享九年级物理复习提纲沪粤版，希望能够帮助大家，欢迎阅读!九年级物理复习提纲沪粤版【电学】一、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程。
3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4、计算公式：W=UIt =Pt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R5、单位：国际单位是焦耳(J)常用单位：度(kwh) 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J6、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。
⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V;允许通过的电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑶读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
二、电功率：1、定义：电流在单位时间内所做的功。
2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
3、电功率计算公式：P=UI=W/t(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R4、单位：国际单位瓦特(W) 常用单位：千瓦(kw)5、额定功率和实际功率：⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。
额定功率：用电器在额定电压下的功率。
P额=U额I额=U2额/R⑵ “1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。
P=W/ t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、 kwh、h”6、测量：伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI ②电路图：三电热1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关。
2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
初中物理读书笔记
初中物理读书笔记下面是厦门培训考试网小编为你分享的初中物理读书笔记，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。
同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们厦门培训考试网（）的后续更新吧！初中物理读书笔记篇一：初三物理读书心得初三物理复习课的有效课堂模式读书心得东阳中学宋爱民我对高效课堂的解读是，提高课堂教学效率，实现自主发展，践行三处互动（师生互动、生生互动、家校互动），实现高效教学也就是要在规定的时间里获得越来越高的教学质量。
在中学物理新课程改革基本理念“提高物理科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习和注重与现实生活的联系”这一思想的指导下，结合自己的课堂教学实际，我认为，应该从以下五个方面来具体实施高效教学。
1、合理“消化”课程，做好高效课堂出发前的准备一句成语说得好，“深入浅出”。
把教材钻得越深，悟出来的道理就越透彻，这样讲起课来就收放自如，也能够讲在点子上。
2、妙用“多媒体及展台”，给高效课堂插上翅膀课堂上我能合理地将大量的图片、动画、录像等材料整合到多媒体教学课件中，直观地向学生展示或再现不同的物理过程，化理性的教学为感性的教学，能够更好地集中学生的注意力，打破时空的限制，增加课堂的信息容量，提高教学质量。
同时在课堂上，让学生能够接触尽量多的物理资料，也是拓宽学生的知识面、提高学生的学习兴趣、增强课堂趣味教学的有效途径之一。
于漪曾说：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激起学生思维的浪花，或者像磁石一样，把学生牢牢地吸引住。
”利用多媒体精心设置情景，能够吸引学生的注意力，激发学生的情趣。
3、找准着陆地，真正“落实”高效课堂教学效果一堂设计很好的课如果缺少了落实，是很不完美的一节课，所以我在讲课的同时，我会特别注意两点：一是我会及时提醒学生该掌握的内容一定要重点标记出来，该记笔记的也一定要记；二是尽量给学生留出一定的时间做一下《中考作业本》或《中考试题汇编》上的题，时间一般10分钟为宜，所以，练习是课堂教学的重要环节之一。
2023中考物理备考复习计划和方法精选1
2023中考物理备考复习计划和方法精选1中考物理备考复习计划和方法精选篇1期末考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期末考试的复习指导学生一定要认真学习一下。
初中的物理知识是一块一块的，相对比较独立。
但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前如果学不好，之后也很难学好。
如果大家觉得这一块物理比较难，我觉得大家应该着手复习，把之前学过的简单的模型，简单的一些运动状态复习之后，我们说最后物理为什么觉得比较难呢，复杂程度其实是这样的，我们之后期末会接触到平抛运动，平抛运动其实你可以分解到一个水平上，一个竖直方向上。
而这个水平方向跟竖直方向上都是咱们之前学过比较简单的运动，但是他们给的合成到一块，好多同学觉得比较难了，因为这都是一个递进的过程，所以说怎么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特别难。
一.建立和谐师生关系，激发学生学习兴趣常言道亲其师，信其道，无论是成绩好的学生、还是基础比较薄弱的学生都很主动、很愿意与老师交流讨论，老师和学生心往一处想，劲往一处使，学生学习热情高涨，给人信心和力量。
二.抓基础、抓主干、抓落实对于课本和考试大纲要求的基础知识、基本规律、基本能力要求，我们都进行了逐个筛选，认真做好落实。
所以对于常规习题、常规能力，就成了我们学生的特长。
三.加强题型训练、强化答题规范将能力转化成分数是对老师和学生提的共同的口号，我们要求学生加强计算能力、审题能力的培养，尽最大努力减少答题的失误。
我们要求老师和学生把这作为课题进行研究。
一方面我们要求老师做好示范，对于繁杂的运算，课堂上不能回避，老师要亲自演示，运算也是一种能力，对于大题，老师要给出标准、完整、详细的解答过程。
另一方面我们要求学生计算不能省，大题要过程化、方程化，尽一切可能把失误降到最低。
四.注重学习过程，淡化学习结果，减轻心理压力我们非常注重学生复习习惯、复习方法的养成，从错误的更正、上课的笔记、课后的复习及补习着手，交他们方法，催他们落实。
(带答案)初中物理第七章力学知识点梳理
(带答案)初中物理第七章力学知识点梳理单选题1、小明在期末复习时，自主进行了知识梳理，他的部分笔记如下：①只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同②力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在③只要物体在振动，我们就能听到声音④1千克的铁比1千克的木头重⑤建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的力向总是垂直向下的⑥密度是物质的一种特性，它的大小与物质的质量和体积大小无关请你来帮他检查一下，以上归纳中属于错误知识的有（）A．①③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．①③⑤⑥2、如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．3、如图所示，下列说法正确的是（）A．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用B．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大C．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变D．运动员用力踢球和头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变4、关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（）A．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B．物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D．物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比5、如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（）A．大小不变，方向改变B．大小不变，方向不变C．大小改变，方向改变D．大小改变，方向不变6、关于力的概念，以下说法正确的是（）A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B．力不能脱离物体而独立存在C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用7、图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（）A．可以使跳板发生形变B．其施力物体是地球C．一定等于运动员的重力D．可以改变运动员的运动状态8、2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（）A．B．C．D．9、如图所示，如图所示，甲、乙两种拧紧螺母的方式，主要体现力的作用效果与下列什么因素有关（）A．力的方向B．力的大小C．力的作用点D．力的大小、方向、作用点都有关10、下列关于力的说法中正确的是（）A．一个物体有时也可以产生力的作用B．两个物体只要相互接触就可以产生力的作用C．自然界中有些力可以脱离物体而产生D．用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状11、如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。
中考物理备考复习计划
中考物理备考复习计划学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。
这里给大家整理了一些有关中考物理备考复习计划,希望对大家有所帮助.中考物理备考复习计划1暑假：提前预习历年中考除非了压轴题较难以外，最让人头疼的无就是多选题和实验探究题了。
而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用，但很大一部分同学由于不重视基础，对很多概念理解的模棱两可，所以在做选择的时候就会由于不觉，无法做出正确判断，更不要提设计实验了。
秋季：基础知识深入进入秋季后，同学们要在学校学习暑期预习的课程，在第二遍学习基本概念的同时，同学们可以开始练习各个章节较难的题目，包括历年模拟题、中考真题。
通过做题的形式，加强对所学知识的理解和应用。
寒假：第一轮复习第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识，特别是声、光、热等模块的内容。
大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍，做到不留任何疑点。
同时，还要对力学或电学部分的基础进行梳理，很久没接触了、不要遗忘。
春季：第二、三轮复习第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主，将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。
一模考试前重点突破力学、电学压轴题，认真准备一模考试。
一模考试后，根据自己一模考试结果，分析自己的不足，开始第三轮复习。
第三轮复习以查漏补缺为主，将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究(平时注意整理)，做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。
中考：调整心态，勇敢面对通过三轮的复习，大家可以轻松面对即将到来的中考了。
7分平时，3分发挥。
考场的发挥非常重要，希望同学们在这个时候不去想中考的结果怎么样，只要做到自己的最好就够了。
中考物理备考复习计划2在初三物理教学过程中,每个学年度的第二个学期在完成新课程的教学后，初中物理的教学就进入了最后的中考总复习阶段。
物理总复习是使学生对整个初中物理知识进行系统性、全面性的巩固及再认识、深化过程，也是关系到物理中考效果的关键所在。
初中物理知识点整合总结
初中物理知识点整合总结第一篇范文：初中学生学习方法技巧一、学好初中物理的重要性初中物理是学生学习自然科学的基础，它不仅为学生高中物理学习打下基础，同时也培养学生的逻辑思维能力和实验操作能力。
初中物理的学习，可以让学生更好地理解周围的世界，培养他们解决实际问题的能力。
二、主要学习内容初中物理主要学习内容包括：力学、热学、光学、电学等基础知识。
每个部分又有许多细小的知识点，需要学生细心学习和掌握。
三、学习注意事项1.注重概念的理解：物理概念是物理知识的基础，学生需要清晰地理解每一个概念。
2.勤于实验操作：物理实验是学习物理的重要手段，学生应多参与实验操作，加深对知识的理解。
3.做好笔记和总结：学生应在学习过程中做好笔记，定期对所学知识进行总结。
四、主要学习方法和技巧1.模型法：对于一些复杂的物理现象，学生可以尝试用简单的模型来理解和解释，这样可以更直观地理解物理原理。
2.类比法：对于一些新的物理概念，学生可以尝试找与之相似的概念进行类比，这样可以更容易地记住新的概念。
3.归纳总结法：学生在学习过程中，应该及时对所学知识进行归纳总结，形成自己的知识体系。
五、中考备考技巧1.掌握考试大纲：学生应该仔细研究中考物理考试大纲，了解考试的重点和难点，有针对性地进行复习。
2.做真题和模拟题：学生应该多做真题和模拟题，熟悉考试题型和考试风格，提高解题速度和准确率。
3.查漏补缺：学生在做题过程中，应及时查找自己的知识漏洞，并进行补充和巩固。
六、提升学习效果的策略1.制定合理的学习计划：学生应根据自己的学习情况，制定合理的学习计划，确保每一个知识点都能得到充分的学习。
2.积极参与课堂讨论：学生在课堂上应积极参与讨论，提出自己的疑问，这样可以加深对知识的理解。
3.定期进行自我检测：学生应定期进行自我检测，了解自己的学习进度和存在的问题，及时调整学习方法。
第二篇范文：以具体例题为示范教学方法例题简介题目：一个物体从静止开始沿着光滑的斜面滑下，已知斜面倾角为30°，物体滑下距离为5m，求物体的滑行速度。
中考物理总复习 第7讲 质量与密度
ρ＝mρ3＋＝m1－m2 (已知水的密度为ρ水，用已知量和测量量表示)．
课外兴趣小组在“测量某液体密度”的实验中，实验步骤如下：
(1)如图甲所示，把天平放在水平台上，发现天平水平 平衡时游码未归零，将游码归零后，为使天平水平平 衡，应向右 右 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母．
或“不变”)．
大
变式：(2022·重庆改编)在向量筒倒入某种液体时，如果不慎有液体溅
出，则测出的液体密度会偏偏大大(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．
(4)(2022·绥化)在测量另一液体密度的实验中，小华同学测得液体和烧 杯的总质量与液体体积的关系如图丁所示，则液体的密度为 00..99××1013k0g3/m3，空烧杯的质量是 115500g.
变式：(2022·临沂改编)天平调平衡后，将适量的某种液体倒入烧杯中，并用 天平测量烧杯和液体的总质量，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中 最小的砝码放入右盘后，横梁指针偏向分度盘的右侧，接下来他应该取下最小
的砝取码下后最移动小游的砝码后码．移动游码
(2)调节天平平衡后，进行以下实验操作：
①测得空烧杯的质量 m0＝33.4 g； ②向烧杯中倒入适量待测液体，用天平测出烧杯
(2)用调节好的天平测量小物块的质量，所用砝码和游码情况如图乙所 示，则小物块的质量为 3 3 2g.
2
(3)如图丙所示量筒中水的体积是 660 0mL，用细绳系住小物块沉入水中， 待完全浸没后量筒中液面上升至 80 mL 处，则小物块的体积为 2 2 0cm3.
0
(4)通过上述数据可求得小物块的密度为 1.16.6 g/cm3.
(2)相同体积比质量(如图乙所示，作平行于 m 轴的虚线的垂线)．
初中物理知识总结：压力与压强
初中物理知识总结：压力与压强初中物理知识总结：压力与压强初中物理知识点总结：压力与压强1、重力和压力的区别：可以从受力物体、施力物体、大小、方向、作用点等方面来比较。
2、注意正确地判断受力面积：压强公式中的S是受力面积，而不是物体的表而积，关键看所讨论的压力是靠哪一个面承受，而不一定是受压物体的表而积，代入数据计算时要注意各量单位的对应。
【典型例题】例析：下列事例中能够增大压强的措施是A.铁轨铺在枕木上B.书包背带做得宽一些C.载重汽车多用几个轮子D.木桩的下端削成尖形解析：在铁路的钢轨下铺设枕木、把书包带做得宽一些、载重汽车多用几个轮子，都是为了增大受力而积，减小压强。
木桩的下端削成尖形是为了减小受力面积，增大压强。
从上述分析可知，符合题目要求的选项为D。
答案：D中考物理问答题答题四大要素问答题反映不太会回答，有话不会说，说了又说不清楚，说不准确，是容易丢分的题目。
对问答题的应对办法是：一个完整的问答题应该包括四部分内容：1.物理现象2.物理过程3.理论依据4.正确结论，有上述几部分基本就可以得到。
以北京市题52题为例：有不少考生答案是没有做功，因为石头没有移动距离，最多可得一半分，因为他没有把理论依据说出来。
正确答案是：(1)小磊对石头没有做功(结论)(2)根据做功的两个必要条件：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过距离(理论依据)(3)小磊对石头用了力，但石头没有在力的方向上通过距离，所以小磊没有对石头做功(物理现象和物理过程)再举一个中考问答题为例：用久的灯泡壁发黑，在相同电压下时，亮度比原来的要暗一些，为什么？有的考生就一句话，先升华后凝华。
这只能给1分，正确的答案是：通电的灯丝在高温下由固态钩升华为气态的餌灯丝会变细，气态的餌遇到冷的灯泡壁，产生凝华现象，形成固态的餌，所以灯泡壁变黑了。
变细的灯丝电阻会增大，根据电功率的公式，电压一定时，电阻增大，灯泡的实际功率会减小，所以亮度会降低。
2024年中考物理总复习计划(初中物理主干知识全部汇总)
2024年中考物理总复习计划（初中物理主干知识全部汇总）一、复习的总目标：激活思维，扎实双基，严谨态度(1)、要重视教材新教材中增加了很多小栏目，如信息浏览、活动，STS等，这些栏目有的是锻炼我们的应用能力，在第一轮复习时，要熟读教材，不放过教材中的每个问题，每张图片，将每一知识点真正弄懂，尝试用它们解决新的问题，有的告诉我们知识与技能，如电冰箱的工作循环，液晶等等都是科学世界中出现的。
(2)、要关注社会生活第一轮章节复习先要把每部分的知识掌握好，然后从以下几个方面入手提高一下自己的综合应用能力。
①补充一些生活常识：如一些常见的质量、速度、电压、功率值、安全用电常识、温度、长度、时间等。
这些可以通过课本上的小资料和家用电器的铭牌来获得；②通过听老师的举例，自己的观察，做练习，应用知识解决简单的问题，解释日常生活中的一些现象；③提高分析的能力、综合运用，有很多情景事例可能涉及到多个物理知识，例如游泳就有折射、蒸发、浮力等问题，复习时要有这样意识去总结；④要关注社会热点问题中涉及到的物理知识，如印尼海啸，建设节约型社会，油改气等。
这也是有关情感态度和价值观的问题；⑤注意训练答题说理的准确性，提高自己的表述能力，做到一言中的。
物理知识都是来自于生活，最终是要为生活生产服务。
(3)、要注重实验探究科学探究分为七个要素：提出问题，猜想和假设，制订计划和设计实验，进行实验和收集证据，分析与论证、评估，交流与合作。
教材中几乎所有的规律和一些概念都是通过探究的形式出现的，有部分也有全部，如串并联电路中电流，电压的关系，电流跟电压、电阻的关系等。
在复习时，对每个探究实验从这七要素方面去进行，特别是有些探究是如何用控制变量法进行的，也可以将这一类归类。
评估就是讨论实验的误差、可行性、错误等等。
交流与合作是要写出探究报告以及改进探究方案等。
更重要的是要尝试探究新的物理情景问题，例如平时测试中探究篮球自由下落反弹高度与哪些因素有关，考查学生怎样控制变量设计探究过程，或者说利用一些给出的实验数据总结规律，而且这些结论是课本上没有的。
初中物理学习的口诀法
期中考试复习计划语文1、早自习留下半节自习复习1——4单元，一个早自习复习一个单元，没有复习完的下自习后自行安排，早餐时间课代表抽查。
2、复习时注意文言文的翻译，本学期已学课文中的必背篇目的默写，课本中有关文学常识的注释、带拼音、生词、成语的注释。
数学1、重温重点的概念、公理、定理。
2、整理这学期以来的错题，重做错题。
3、挑自己不会做的、易错的题做。
英语1、《北大绿卡》上圈出的重点内容必须牢记，规定时间范围熟记，随时抽查，并报听写。
2、单词复习用小卡片滚动抽查。
3、在规定时间内，把指定范围内的课文背诵下来，上第一节课前检查。
4、重新再讲一些有重要语法知识的题，认真做复习笔记。
5、整理错题笔记，随时抽查。
物理1、回顾明晰《北大绿卡》上的概念总网络。
2、重温老师讲过的《北大绿卡》上的题目。
复习重点：第一章声音的产生与传播声音的特性第二章光现象第三章透镜画图小孔成像反射的两种作图法凹凸面镜折射成像平面镜成像的两种作图法棱镜成像凹凸透镜的三条特殊光线及成像特点远近视眼成像及校正附：物理常见几个口诀口诀一：筷子和树同长高；空中角度总是大。
意义：研究光在界面的折射规律时，无论是从空气中看水中的物体(筷子)，还是从水中看空气中的物体(树)，折射所成的虚像都在物体的上方；无论光是从空气斜射入其他介质还是光从其他介质中斜射人空气中，光在空气中的角度(无论是人射角还是折射角)都比在其他介质中的角度(无论是入射角还是折射角)大。
口诀二：平等放大都正虚，照小幻大皆倒实。
意义：平面镜成等大的正立的虚像，放大镜成放大的正立的虚像；照相机成缩小的倒立的实像，幻灯机成放大的倒立的实像。
口诀三：物近，像远大；物远，像近小。
意义：在研究凸透镜成像的规律中，当物体放在凸透镜1倍焦距以外成像时，物体距离凸透镜越近，像距离凸透镜越远，像越大；反之，物体距离凸透镜越远，像距离凸透镜越近，像越小。
(注：此口诀在解答有关照相机和幻灯机的物、像调整等问题时非常有效)口诀四：(l)P点分放大缩小，F点分虚实倒正。