《两栖类的生殖与发育》PPT[优秀课件资料]
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《两栖类的生殖与发育》 精选优质课件
该观点没有科学道理。两栖动物是从水 生向陆生过渡的一个类群。它的幼体只 能生活在水中，用鳃呼吸，成体则生活 在陆地上，也可以生活在水中，主要用 肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ，让人 生在故 事里开 悟，心 灵于沉 思中升 华，在 字里行 间滋养 着我的 心田， 温暖着 世界!
知能提升 它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝
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两栖动物的生殖和发育市优质课课金奖课件
中美洲的箭毒蛙
智利的达尔文蛙：雄蛙把卵吞到嘴 里 于喉部下面的一种巨大的空腔 内发育 雄性达尔文蛙抚育的蝌蚪
并不一定是它亲生的。
其它两栖类动物
我国已知两栖动物321种，并且许多是我国 的特有物种。但我国的两栖动物中，极危、 濒危和易危种类已达成40.2%，大大超出了 全球32.5%的平均比例。我国特有物种—— —滇池蝾螈已经灭绝，其它某些物种也由 于生态环境破坏及人为过分捕食等而处在 不停衰减状态。另外，尚有8.7%的物种缺 少确切评定数据，种群状态不明。
尾 四肢 食物
水中 鳃 有 无
水中微生物
水、陆地 肺、皮肤
无 有 小动物
箭 毒 蛙
致命的两栖动物——箭毒蛙
重要分布于巴西、圭亚那、智利等地的热带雨林中。亚马逊雨林的土著人用它们身上的毒汁来涂在捕猎用 的弓箭上，使之更具杀伤力。
许多箭毒蛙的表皮颜色鲜亮，经常带有红色黄色或黑色的斑纹，每只脚趾上有像指甲同样的圆片。 最致命的毒素来自于南美的哥伦比亚产的科可蛙，只需0.0003克就足以毒死一种人，使人在短时间内发生肌 肉收缩，造成心肌梗死。 金色的箭毒蛙不同寻常 之处在于其交配之前，雌蛙和雄蛙一起嬉戏。在最后雌蛙产卵、雄蛙射精前，它们会 花上2---3个小时互相朝对方跳跃。交配后，雄蛙把受精卵放在自己的背上，受精卵会在那儿孵化和成长。
两栖动物的生存环境
1 2
蛙类雌雄同体——除草剂惹的祸？
雄蛙长出雌性腺，两栖动物正由于环境恶化 而遭受巨大威胁。
由于青蛙是水陆两栖动物，他们普通被视 为是环境卫生的批示器。青蛙在发育时， 其胚胎直接浸泡于水中，更容易受到致畸 物的影响，因而更脆弱。对于人来说，尽 管其胚胎在发育时，受到多个因素的保护， 但是通过激素致青蛙畸形的途径也能够影 响到人，能致青蛙畸形也一定能使人畸变。 这一天的到来只是时间问题而已。
两栖动物的生殖课件(共39张PPT)
生殖系统疾病诊断方法和治疗措施
诊断方法
通过观察临床症状、病理学检查、实 验室检测等手段，对生殖系统疾病进 行准确诊断。
治疗措施
根据具体疾病类型，采取药物治疗、 手术治疗、营养调理等相应治疗措施 。
提高两栖动物繁殖成功率途径探讨
优化繁殖环境
提供适宜的温度、湿度、光照 等环境条件，创造良好的繁殖
生态。
交配方式
两栖动物的交配方式多样，包括体内受精和体外受精。体内受精的如蝾螈，雄性 通过泄殖腔将精子送入雌性体内；体外受精的如大多数蛙类，雄性和雌性在水中 释放精子和卵子，完成受精过程。
产卵场所选择及卵的保护措施
产卵场所选择
两栖动物会根据环境选择适宜的产卵场所，如静水池、溪流或潮湿的土壤等。这些场所通常具有适宜的温度、湿 度和食物来源，有利于卵的孵化和幼体的生存。
WENKU DESIGN
常见生殖障碍类型及其原因探讨
01
02
03
卵细胞发育异常
由于环境因子、营养不足 或遗传因素导致卵细胞不 能正常发育或成熟。
受精障碍
包括精子数量不足、精子 活力低下或受精环境不适 宜等问题，使得受精过程 受阻。
胚胎发育异常
受精后胚胎不能正常发育， 可能与母体环境、营养供 应或遗传因素有关。
卵的保护措施
为了保护卵不受捕食者和恶劣环境的影响，一些两栖动物会采取特殊的保护措施。例如，某些蝾螈会将卵产在地 下或水下隐蔽处，而一些蛙类则会将卵产在泡沫巢或胶质囊中。
亲子关系建立与抚育行为
亲子关系建立
两栖动物在繁殖过程中会建立亲子关系，雌性在产卵后会留在附近保护卵和幼体，而雄性也可能参与 抚育行为。这种亲子关系的建立有助于提高后代的生存率。
胚胎发育阶段划分和特点描述
两栖动物的生殖和发育ppt课件
想一想：青蛙的生存环境是怎样的？
距今大概的年数
两栖动物发展状况
环境条件
3.46亿---2.25亿年 种类繁多，是两栖动物 气候温暖潮湿，水域密
发展的繁盛时期
布，食物丰富
2.25亿年至今
两栖动物走向衰退，种 部分地区出现干旱和沙 类减少，分布范围小。 漠，气候干燥。
探究：两栖动物的生殖发育和环境条件
由体内的基因控制称为“程序性细胞死亡”
小蝌蚪靠吃 什么长大？
吃比它小的 浮游生物藻 类和水蚤
小蝌蚪的尾巴后 来怎么没有了？
小蝌蚪很像 小鱼，这说 明什么？
说明两栖动 物是由鱼类 进化来的。 它们存在较 近的亲缘关 系。
课外延展：
负子蟾：母亲会把卵在储存
后背的皮肤下，等蝌蚪孵化 出来后也在皮肤下发育，直 到变成小蛤蟆后才从母亲后 背上的洞钻出去。
环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常 地进行生殖活动；同时环境变迁还影响了两栖动物正常的生殖和发育，最终导致
两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
水环境污染造成的
课外延展 畸形动物
讨论：
3.环境因素分为生物因素和非生物因素，资料3可以说明这两 种因素之间有什么关系？
生活污水影响寄生虫的数量，寄生虫增多产生畸形蛙。说明 环境中的非生物因素和生物因素都影响生物的生活和分布。
4、从上述事实中你受到哪些启示？ 生物对环境适应的能力有限。为了保护包括我们人类在内的所 有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。
讨论：青蛙的生殖和发育过程与家蚕的有什么异同？
在发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差 异很大，这种发育过程叫变态发育。
两栖动物的生殖和发育ppt课件
复习巩固
2.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（ D ） A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B．鸡卵的卵黄表面中央有一个盘状小白点，说明卵已受精 C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个 时期 D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才 能发育成成蛙
过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
特点：变态发育 三.两栖动物与人类
复习巩固
1. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗句中提到的蛙，幼 体生活在水中，成体大多生活在陆地上，但不能真正成为陆生 动物，根本原因是（ B ）
A．体温不恒定 B．生殖和发育离不开水 C．皮肤柔软、裸露、湿润 D．体表没有覆盖角质的鳞片
复习巩固
5. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，并对这些生 物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题：
(1)图甲、乙、丙中，青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是__受__精__卵__，它们的生殖方式 都属于__有__性__生__殖（填“无性生殖”或“有性生殖”）。它们的发育方式都是__变__态__发__育。 (2)图乙表示家蚕的发育，请写出家蚕的发育过程：_卵__→_幼__虫__→__蛹__→__成__虫__（用箭头表示）。 对比图乙、丙中家蚕和蝗虫的发育过程，其中，最明显的区别是家蚕的发育有__蛹__期____ 这个阶段，其发育方式称为_完__全__变__态_。发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
学习目标
• 描述两栖动物的生殖和发育过程 • 描述青蛙的变态发育过程 • 关注生物的生殖和发育与环境之间的关系
你认识它们吗？
两栖动物的生殖和发育ppt课件
雄蛙有鸣囊，只有雄蛙能鸣叫。
新知讲解
Knowledge Explanation
抱 对
抱对时，雄蛙排出 精子 ，雌蛙排出 卵细胞 ，精子和卵细胞在 水 中结合
成受精卵，所以青蛙的受精方式为 体外受精
。
雌雄抱对的意义：_提__高___受__精__率____。
新知讲解
Knowledge Explanation
(1)蛙卵的受精过程必须在 __水___ 中进行。 (2)上述实验设计中的变量是 _水__源___ 和 __水__温__。 (3)结果预测与分析： ①A组与B组相对照，如果A组的孵化率高，说明：_蛙_卵___的__孵__化__需__要__适__宜__的__水__温___。 ②A组与C组相对照，如果A组的孵化率高，说明：__与__自__来__水__相__比__，__池__塘__水__更__有___ _利__于__蛙__卵__的__孵__化___。
新知讲解
Knowledge Explanation
雄ห้องสมุดไป่ตู้鸣叫
求偶，吸引雌蛙。
青黄 草梅 池时 塘节 处家 处家 蛙雨 。，
新知讲解
Knowledge Explanation
探究主题一：青蛙的生殖和发育
【思考讨论】 1.在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？
春末夏初 2.蛙的鸣叫意味着什么？
吸引雌蛙（求偶行为） 3.雄蛙和雌蛙都能鸣叫吗？
【易错提醒】 1.不是所有能够在水中和陆地两个地方生活的动物都是两栖动物。 2．青蛙的抱对不是交配，不进行体内受精。 3．完全变态和不完全变态发育只针对昆虫的两种发育类型，两栖动物的发育没 有这样的分类。
7.1.3两栖动物的生殖和发育
学习目标
Learning Objectives
新知讲解
Knowledge Explanation
抱 对
抱对时，雄蛙排出 精子 ，雌蛙排出 卵细胞 ，精子和卵细胞在 水 中结合
成受精卵，所以青蛙的受精方式为 体外受精
。
雌雄抱对的意义：_提__高___受__精__率____。
新知讲解
Knowledge Explanation
(1)蛙卵的受精过程必须在 __水___ 中进行。 (2)上述实验设计中的变量是 _水__源___ 和 __水__温__。 (3)结果预测与分析： ①A组与B组相对照，如果A组的孵化率高，说明：_蛙_卵___的__孵__化__需__要__适__宜__的__水__温___。 ②A组与C组相对照，如果A组的孵化率高，说明：__与__自__来__水__相__比__，__池__塘__水__更__有___ _利__于__蛙__卵__的__孵__化___。
新知讲解
Knowledge Explanation
雄ห้องสมุดไป่ตู้鸣叫
求偶，吸引雌蛙。
青黄 草梅 池时 塘节 处家 处家 蛙雨 。，
新知讲解
Knowledge Explanation
探究主题一：青蛙的生殖和发育
【思考讨论】 1.在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？
春末夏初 2.蛙的鸣叫意味着什么？
吸引雌蛙（求偶行为） 3.雄蛙和雌蛙都能鸣叫吗？
【易错提醒】 1.不是所有能够在水中和陆地两个地方生活的动物都是两栖动物。 2．青蛙的抱对不是交配，不进行体内受精。 3．完全变态和不完全变态发育只针对昆虫的两种发育类型，两栖动物的发育没 有这样的分类。
7.1.3两栖动物的生殖和发育
学习目标
Learning Objectives
《两栖类的生殖与发育》PPT课件
第四节 两栖类的生殖与发育
CONTENTS此起彼伏。蛙 的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?
学习目标
1.描述两栖类动物的生殖与发育过程。 2.举例说出两栖类在发育过程中形态结构的变化。
1
蛙的生殖与发育
在热带雨林里、山涧小 溪边、池塘周围以及稻田等 潮湿的环境中，常生活着两 栖类。两栖类是由水生过渡
到陆生的动物类群。蛙就是
一种常见的两栖类。
观看视频，了解蛙的生殖和发育。
受精卵
蝌蚪
长出后腿
成蛙
尾巴逐渐消失
长出前腿
比较蝌蚪与青蛙的不同之处
蝌蚪
呼吸器官 尾 四肢 生活环境
外鳃→内鳃 有
成蛙
肺、皮肤
无 有
浅水及湿润的陆地
无
水中
受精过程发生在体外的方式，叫做体外受精。 抱 对 雌蛙将卵子排到水中 雄蛙将精子排到水中 受 精 卵
蝌蚪
幼蛙 成蛙
• 特点：变态发育
随堂反馈
1.蛙被称为两栖动物的原因是（ C） A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活
在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D.蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
2.蝌蚪发育成蛙的过程中，出现呼吸器官的先
4.下列动物不属于两栖动物的是（ C ）
A.蟾蜍 B.青蛙 蛙在（ B ） A.唱歌 B.求偶 C.捕虫 D.呼吸 C.龟 D.大鲵
5.每年春末夏初，池塘边传来阵阵蛙鸣，这是雄
6.蛙个体发育的起点是（ D ） A.蝌蚪 B.卵 C.幼蛙 D.受精卵
青蛙的歌声很动听。农民伯伯
听到青蛙“呱呱”的歌声，就 有了丰收的希望！
CONTENTS此起彼伏。蛙 的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?
学习目标
1.描述两栖类动物的生殖与发育过程。 2.举例说出两栖类在发育过程中形态结构的变化。
1
蛙的生殖与发育
在热带雨林里、山涧小 溪边、池塘周围以及稻田等 潮湿的环境中，常生活着两 栖类。两栖类是由水生过渡
到陆生的动物类群。蛙就是
一种常见的两栖类。
观看视频，了解蛙的生殖和发育。
受精卵
蝌蚪
长出后腿
成蛙
尾巴逐渐消失
长出前腿
比较蝌蚪与青蛙的不同之处
蝌蚪
呼吸器官 尾 四肢 生活环境
外鳃→内鳃 有
成蛙
肺、皮肤
无 有
浅水及湿润的陆地
无
水中
受精过程发生在体外的方式，叫做体外受精。 抱 对 雌蛙将卵子排到水中 雄蛙将精子排到水中 受 精 卵
蝌蚪
幼蛙 成蛙
• 特点：变态发育
随堂反馈
1.蛙被称为两栖动物的原因是（ C） A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活
在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D.蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
2.蝌蚪发育成蛙的过程中，出现呼吸器官的先
4.下列动物不属于两栖动物的是（ C ）
A.蟾蜍 B.青蛙 蛙在（ B ） A.唱歌 B.求偶 C.捕虫 D.呼吸 C.龟 D.大鲵
5.每年春末夏初，池塘边传来阵阵蛙鸣，这是雄
6.蛙个体发育的起点是（ D ） A.蝌蚪 B.卵 C.幼蛙 D.受精卵
青蛙的歌声很动听。农民伯伯
听到青蛙“呱呱”的歌声，就 有了丰收的希望！
两栖动物的生殖和发育共张PPT
两栖动物的生殖和发育1. 生殖器官1.1 雄性两栖动物的生殖器官雄性两栖动物的生殖器官主要包括：•睾丸：产生精子的地方。
•附睾：存储精子的地方。
•输精管：将精子从附睾输送到外界。
•交配器官：雄性两栖动物用该器官将精子注入雌性两栖动物体内，以完成交配。
1.2 雌性两栖动物的生殖器官雌性两栖动物的生殖器官主要包括：•卵巢：产生卵子的地方。
•输卵管：将卵子从卵巢输送到子宫。
•子宫：使受精卵着床，完成胚胎发育。
2. 生殖过程2.1 雄性两栖动物的生殖过程雄性两栖动物的生殖过程主要包括精子的产生、存储、输送和注入。
雄性两栖动物在进行交配时，会用交配器官将精子注入到雌性两栖动物的体内。
2.2 雌性两栖动物的生殖过程雌性两栖动物的生殖过程主要包括卵子的产生、输送和受精卵的成长。
雌性两栖动物在受精后，会使受精卵着床并完成胚胎发育。
3. 两栖动物的发育过程两栖动物的发育过程主要包括卵的结构、地位和发育阶段。
3.1 卵的结构两栖动物的卵主要包括三部分：•卵黄：提供胚胎的营养。
•卵白：提供保护、支撑和抵抗伤害的力量。
•卵壳：保护卵白和卵黄，防止它们被外界破坏。
3.2 卵的地位两栖动物的卵有三种不同的地位：•水生卵：在水中发育的卵称为水生卵。
•沉浸卵：在湿润的土壤中发育的卵称为沉浸卵。
•干生卵：在陆地上发育的卵称为干生卵。
3.3 发育阶段两栖动物的发育大致可分为以下几个阶段：•卵：从受精到孵化，卵内逐渐形成胚胎。
•蝌蚪：孵化后，变成长尾蝌蚪。
•瓢虫型：长尾蝌蚪变为瓢虫型，四肢开始发育。
•成年期：经过瓢虫型，两栖动物逐渐长成成年期，最后产生自己的后代。
4.两栖动物的生殖和发育过程是非常重要的，它们对于两栖动物的繁衍和安身立命至关重要。
希望大家通过本文可以对两栖动物有更深入的了解，为保护这些生物提供更加全面的保障。
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A．幼体只能生活在水中，成体生活在陆上 B．在水中生殖，在陆地上发育 C．幼体生活在水中，成体既可在陆上也可在水中 生活 D．成体是水陆两栖生活的
4．下列关于两栖动物的生殖和发育的叙述中，正
确的是（ A）。
A．青蛙的受精卵在干燥的环境中会很快死亡 B．即使出现久旱的天气，两栖动物的数量也不会 减少 C．只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是 D．青蛙又“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖 是体内受精
A．卵→幼蛙→成蛙 B．卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．青蛙必须生活在潮湿的环境中，根本原因是
（ A）。
A．生殖和发育都离不开水 B．有利于皮肤完成辅助呼吸 C．幼蛙的静脉血和动脉血有一部分混合 D．肺不发达，结构简单
3．青蛙被称为两栖动物的原因是（ C）。
鸣囊
1、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”， 蛙声是哪种蛙的鸣声？有何作用？
雄蛙，吸引雌蛙
抱对
雄蛙和雌蛙的抱对属于生殖行为。 提高体外受精率
受精过程发生在体外 的方式，叫做体外受精。
抱对
雌蛙将卵排到水中 雄蛙将精子排到水中 受精过程发生在水中
受精卵
青蛙卵
蟾蜍卵
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
变态发育
青蛙必须生活在潮湿的环境中，其根本原 因是？
青蛙的生殖和发育都离不开水
青蛙数量的下降和什么有关？
湖泊、河流的干涸和水体的污染。
要保护青蛙，首先要保护好它们 的_生__活__环__境____。
这节课你的收获是？
要点梳理
1．说出两栖动物的生殖过程。
春末夏初是青蛙的繁殖季节，雄蛙发出鸣叫，
以吸引雌蛙。雄蛙中结合，
形成 受精卵 。因此，两栖动物的生殖特点 是 雌雄异体、体外受精 。
2．知道两栖动物的发育过程及特点。
在青蛙的发育过程中，其幼体和成体在形态结
构和生活习性上存在许多差异。幼体生活在水中，
用 鳃 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活
在潮湿的陆地上，主要用_肺___呼吸。因此，青蛙的
该观点没有科学道理。两栖动物是从水 生向陆生过渡的一个类群。它的幼体只 能生活在水中，用鳃呼吸，成体则生活 在陆地上，也可以生活在水中，主要用 肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
知能提升
1．辛弃疾的诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一
片”中的蛙声是指哪种蛙的鸣声？（B ）
A．雌蛙 B．雄蛙 C．蝌蚪 D．雌蛙和雄蛙
2．两栖动物的生殖和发育特点是（ B）。
A．体内受精、变态发育 B．体外受精、变态发育 C．体内受精、不完全变态发育 D．体外受精、不完全变态发育
有人说:“既能生活在水中,又能生活在 陆地上的动物就是两栖动物。”该观 点是否符合科学道理？
两栖类的生殖与发育
自主学习 合作探究
1、繁殖季节，鸣叫的是雄蛙还是雌蛙？鸣叫的作用是什么？ 2、雄蛙和雌蛙抱对属于什么行为？抱对的意义是什么？ 3、雌蛙将卵产在哪？雄蛙将精子产在哪？蛙卵什么环境中受精？ 什么叫体外受精？ 4、青蛙的发育经过了哪几个过程？属于什么发育？ 5、比较蝌蚪与成蛙的不同之处（表格） 6、两栖动物的生殖发育的共同特征是？
蝌蚪发育成青蛙的过程是怎样的？
呼吸器官的变化：外鳃→内鳃→肺
运动器官的变化：尾→后肢→前肢
前肢
后肢
外鳃 内鳃
蝌蚪
成蛙
呼吸器官
鳃 肺、皮肤
尾
有
无
四肢
无
有
生活环境 水中 浅水及湿润 的陆地
6、两栖动物 的生殖发育的 共同特征是？
体外受精 变态发育
蟾蜍
大鲵（娃娃鱼）
蝾螈
几种两栖动物
最大的两栖动物， 二级保护动物
发育过程属于 变态发育
。
例题解析
例 以下是小明和他的小伙伴们关于青蛙的 生殖和发育的几种看法。你认为下列说法中 正确的是（ D ）。 A．青蛙发育成熟后，能鸣叫的是雌蛙 B．雌、雄青蛙抱对便于进行体内受精 C．青蛙的幼体必须生活在水中，但生殖不需 要水 D．青蛙的受精、发育都离不开水
基础闯关
1．青蛙的个体发育过程是（ D）。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
4．下列关于两栖动物的生殖和发育的叙述中，正
确的是（ A）。
A．青蛙的受精卵在干燥的环境中会很快死亡 B．即使出现久旱的天气，两栖动物的数量也不会 减少 C．只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是 D．青蛙又“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖 是体内受精
A．卵→幼蛙→成蛙 B．卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．青蛙必须生活在潮湿的环境中，根本原因是
（ A）。
A．生殖和发育都离不开水 B．有利于皮肤完成辅助呼吸 C．幼蛙的静脉血和动脉血有一部分混合 D．肺不发达，结构简单
3．青蛙被称为两栖动物的原因是（ C）。
鸣囊
1、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”， 蛙声是哪种蛙的鸣声？有何作用？
雄蛙，吸引雌蛙
抱对
雄蛙和雌蛙的抱对属于生殖行为。 提高体外受精率
受精过程发生在体外 的方式，叫做体外受精。
抱对
雌蛙将卵排到水中 雄蛙将精子排到水中 受精过程发生在水中
受精卵
青蛙卵
蟾蜍卵
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
变态发育
青蛙必须生活在潮湿的环境中，其根本原 因是？
青蛙的生殖和发育都离不开水
青蛙数量的下降和什么有关？
湖泊、河流的干涸和水体的污染。
要保护青蛙，首先要保护好它们 的_生__活__环__境____。
这节课你的收获是？
要点梳理
1．说出两栖动物的生殖过程。
春末夏初是青蛙的繁殖季节，雄蛙发出鸣叫，
以吸引雌蛙。雄蛙中结合，
形成 受精卵 。因此，两栖动物的生殖特点 是 雌雄异体、体外受精 。
2．知道两栖动物的发育过程及特点。
在青蛙的发育过程中，其幼体和成体在形态结
构和生活习性上存在许多差异。幼体生活在水中，
用 鳃 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活
在潮湿的陆地上，主要用_肺___呼吸。因此，青蛙的
该观点没有科学道理。两栖动物是从水 生向陆生过渡的一个类群。它的幼体只 能生活在水中，用鳃呼吸，成体则生活 在陆地上，也可以生活在水中，主要用 肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
知能提升
1．辛弃疾的诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一
片”中的蛙声是指哪种蛙的鸣声？（B ）
A．雌蛙 B．雄蛙 C．蝌蚪 D．雌蛙和雄蛙
2．两栖动物的生殖和发育特点是（ B）。
A．体内受精、变态发育 B．体外受精、变态发育 C．体内受精、不完全变态发育 D．体外受精、不完全变态发育
有人说:“既能生活在水中,又能生活在 陆地上的动物就是两栖动物。”该观 点是否符合科学道理？
两栖类的生殖与发育
自主学习 合作探究
1、繁殖季节，鸣叫的是雄蛙还是雌蛙？鸣叫的作用是什么？ 2、雄蛙和雌蛙抱对属于什么行为？抱对的意义是什么？ 3、雌蛙将卵产在哪？雄蛙将精子产在哪？蛙卵什么环境中受精？ 什么叫体外受精？ 4、青蛙的发育经过了哪几个过程？属于什么发育？ 5、比较蝌蚪与成蛙的不同之处（表格） 6、两栖动物的生殖发育的共同特征是？
蝌蚪发育成青蛙的过程是怎样的？
呼吸器官的变化：外鳃→内鳃→肺
运动器官的变化：尾→后肢→前肢
前肢
后肢
外鳃 内鳃
蝌蚪
成蛙
呼吸器官
鳃 肺、皮肤
尾
有
无
四肢
无
有
生活环境 水中 浅水及湿润 的陆地
6、两栖动物 的生殖发育的 共同特征是？
体外受精 变态发育
蟾蜍
大鲵（娃娃鱼）
蝾螈
几种两栖动物
最大的两栖动物， 二级保护动物
发育过程属于 变态发育
。
例题解析
例 以下是小明和他的小伙伴们关于青蛙的 生殖和发育的几种看法。你认为下列说法中 正确的是（ D ）。 A．青蛙发育成熟后，能鸣叫的是雌蛙 B．雌、雄青蛙抱对便于进行体内受精 C．青蛙的幼体必须生活在水中，但生殖不需 要水 D．青蛙的受精、发育都离不开水
基础闯关
1．青蛙的个体发育过程是（ D）。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可