班级民主评议记录表
高校家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表院（系）年级、专业、班级10级自动化专业班级人数
会议时间2011年10月19日会议地点会议主持人教师代表人数 1 学生代表人数 5 合计参会人数会议内容家庭经济困难学生困难认定
被评议学生姓名倾向性评价
赞成
人数
反对
人数
结论（是否经济困
难，困难等级）
1 家里以责任田为生，母亲患病，父亲以年过半百，劳力下降。
近年来，干旱严重，粮食欠收。
1 是，一般困难
2 家里孩子多，经济负担重，奶奶常年多病，父母都是农民，经济负担较重。
0 是，一般困难
3 我和妹妹都在上大学，父母在家务农，难以支付昂贵的学费。
1 是，一般困难
4 母亲常年卧病在床，医药费用较高，家里孩子多，经济负担较重。
0 是，一般困难
5 爸爸出过严重车祸，爷爷奶奶长年有病，弟弟及自己要上学，家庭非常贫困。
0 是，一般困难
6 父母都是农民，奶奶体弱多病，家中三个孩子都在非义务教育阶段接受教育0 是，一般困难
7 父母都是农民，种地是家中主要经济来源，但父母都以年过半百，母亲常年得病，经济负担重。
2 是，一般困难
8 爸爸平时在工地打工，妈妈在家务农，今年九月爸爸患眼睛血管瘤刚做完手术，在家休养，不能做体
力活
0 是，一般贫困
9 单亲家庭，家庭经济负担重，父母已年过半百，没有稳定经济来源。
1 是，特殊困难
10 单亲家庭，家庭负担较重，经济来源不稳定，只靠父亲一人常年打工。
0 是，特殊困难
班级民主评议
小组成员签名
2010年10 月19日注：1. 此表一式一份，是家庭经济困难学生认定工作的基础材料之一，由院（系）依据相关工作要求，组织评议后统一妥善保存备查。
2. 此表中关于赞成和反对人数是针对“倾向性评价”的统计。
国家奖学金民主评议表
1
西京学院国家奖学金初审获奖学生民主评议记录表
注：1. 此表一式一份，是国家奖学金初审获奖学生评选的基础材料之一，由院（系）依据相关工作要求，组织评议后统一妥善保存备查。
2. 此表中关于赞成和反对人数是针对“倾向性评价”的统计。
3. 此表中综合素质包括学生德、智、体各方面表现，等级评定为优秀、良好、合格、不合格。
院（系） 年级、专业、班级
评议学生人数 会议时间 会议地点 会议主持人 教师代表人数
学生代表人数
合计参会人数
会议内容
被评议 学生姓名 倾向性评价
赞成人数 反对人数 结论
（综合素质等级评定）
系级民主评议
小组成员签名
年 月 日。
家庭经济困难学生认定的民主评议记录
1、宣读《佳木斯大学家庭经济困难学生认定工作实施办法》并做讲解说明
2、请申请认定的学生本人向班级全体同学介绍家庭经济贫困情况。
姓名
简要家庭困难情况
姓名
简要家庭困难情况
姓名
简要家庭困难情况
3、 全体同学结合申请人日常消费及其家庭经济状况进行民主评议并进行无记名投票一《学院家庭经济困
难学生认定民主评议票（班级同学用）》，当众汇总评议票，按票数多少，排岀先后顺序，同意票在三分之二以
说明：此会议记录与《学院家庭经济困难学生认定评议票（班级同学用）》，《学院家庭经济困难学生
认定评议票（认定小组用）》，一并上交。
班级参加民主评议会议学生签名
学号
姓名
学号
姓名
学号
姓名
上者方有资格认定贫困生，班级认定贫困生总数原则不超过班级总人数的30%
4、班级评议小组对于已经认定的贫困生进行等级评议，结合贫困生日常消费及家庭经济状况进行民主评议并
困难学生，然后填写《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请审批表》
5、评议难学生名单：
6、无异议报学院审批，公示。学工办监督电话：
时间:
学院级
班级人数
年 月曰
班家庭经济困难学生认定民主评议记录
到会人数
到会率
地点:
主持人：辅导员（）或班长（）记录人：（）
参加人（参加会议人数必须班级总人数的90%以上）:
1、评议小组成员：
班委会成员
团支部成员
寝室长
普通学生（代表不少于班级总人数的10%
2、其他班级同学（请把到会人员名字签到此记录后面）
高校家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表
高校家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表系（院）机械工程系年级、专业、班级机制S2013-1 班级人数30会议时间2014.9.17 会议地点4747寝室会议主持人王森权教师代表人数 1 学生代表人数8合计参会人数9会议内容评定班级助学金人员名单被评议学生姓名倾向性评价赞成人数反对人数结论（是否经济困难，困难等级）1 苏延军单亲家庭，父亲年纪大，无经济来源。
贷款上学，学习成绩好，生活节俭。
9 0 经济特别困难2 龙平父亲车祸身亡，家里只有年迈的奶奶，生活习惯较好。
9 0 经济特别困难3 肖银平时生活节俭，生活习惯和消费习惯好，学习认真，家里遭受自然灾害。
9 0 经济特别困难4 朱凌锋家庭收入低，生活节俭，消费合理，作为班干部对工作负责，成绩优异。
8 1 经济困难5 潘志能家庭人口多，收入较低，在校生活节俭，消费较低7 2 经济困难6 张上海家里遭受自然灾害，负担大，花钱节俭，为人老实，学习认真7 2 经济困难7 于正仁母亲患有疾病，平时用钱节俭，消费较低，家庭收入不稳定 6 3 经济一般困难注：1. 此表一式一份，是家庭经济困难学生认定工作的基础材料之一，由系（院）依据相关工作要求，组织评议后统一妥善保存备查。
2. 此表中关于赞成和反对人数是针对“倾向性评价”的统计。
被评议 学生姓名 倾向性评价赞成人数 反对人数 结论（是否经济困难，困难等级） 8 李志轩 家庭收入较低，作为班干部对工作负责，个人消费合理。
6 3 经济一般困难 9 全奕蓉 家庭收入较低，本人独立自强，生活朴素。
5 4 经济一般困难 10粟本峰 家庭情况较好，手机等电子产品使用较好 2 7 经济较好11 王阳 手机使用较好，3 6 经济较好 12 罗佳俊 手机使用较好，学习成绩有待提高 2 7 经济较好 13 陶志清抽烟，消费较高，使用高档手机 2 7 经济较好 14刘锋 使用的电子产品好，经济情况较好1 8 经济较好 15 李杰雄 家庭收入较低，生活节俭，消费合理，学习认真，成绩优异。
贫困生认定民主评议表
系：班级：时间：年月日
项目
人姓名
家庭贫困
程度(30---60分）
勤俭节约
情况
(10---20分)
学习现
(6-----10分)
总分
困难
等次
民主评议小组组长签字：系公章
民主评议小组成员签字：
评议说明：参加评议的学生根据学生生活学习中的实际情况，对申请人客观公正地打分，然后由民主评议小组计算出每位申请人平均得分，按分数由高到低选定困难生等次和人数。（家庭贫困程度由重到轻参考A孤儿B低保、残疾C单亲子女D离异家庭子女、重病、大额医疗费、遭受自然灾害等。）
001家庭经济困难学生认定的民主评议记录
学院级班家庭经济困难学生认定民主评议记录班级人数到会人数到会率
时间：年月日地点：
主持人：辅导员( ）或班长( ）记录人：( ）
参加人（参加会议人数必须班级总人数的90%以上）：
1、评议小组成员：
班委会成员
团支部成员
寝室长
普通学生（代表不少于班级总人数的10%）
2、其他班级同学(请把到会人员名字签到此记录后面)
会议内容：
1、宣读《佳木斯大学家庭经济困难学生认定工作实施办法》并做讲解说明。
2、请申请认定的学生本人向班级全体同学介绍家庭经济贫困情况。
3、全体同学结合申请人日常消费及其家庭经济状况进行民主评议并进行无记名投票—《学院家庭经济困难学生认定民主评议票（班级同学用）》，当众汇总评议票，按票数多少，排出先后顺序，同意票在三分之二以上者方有资格认定贫困生，班级认定贫困生总数原则不超过班级总人数的30%。
4、班级评议小组对于已经认定的贫困生进行等级评议，结合贫困生日常消费及家庭经济状况进行民主评议并
进行无记名投票—《学院家庭经济困难学生认定民主评议票（认定小组用）》确定本班各档次的家庭经济
困难学生，然后填写《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请审批表》。
5、评议结果
特殊困难学生名单：
困难学生名单：
一般困难学生名单：
6、无异议报学院审批，公示。
学工办监督电话：
说明：此会议记录与《学院家庭经济困难学生认定评议票（班级同学用）》，《学院家庭经济困难学生认定评议票（认定小组用）》，一并上交。
班级参加民主评议会议学生签名：。
小学团员民主评议大会记录
小学团员民主评议大会记录标题: 小学团员民主评议大会记录时间：2021年10月20日下午2点-4点地点：小学会议室参会人员：1. 主持人：李老师2. 团员代表：来自各班的团员代表共计30人3. 观察员：学校领导、班主任、教职工代表等一、会议开场1. 主持人李老师宣布议程，提醒与会人员遵守会议纪律。
2. 团旗下授旗：会议开始前，全体起立，团旗手持团旗，在全体团员面前展示。
二、开场发言1. 李老师发表开场致辞，回顾了过去一学期团组织开展的活动，表扬了团员积极参与的精神。
2. 学校领导对团员们的辛勤努力表示感谢，并对评议大会的目的和意义进行了介绍。
3. 李老师宣布了评议大会的议题：团员活动参与度、班级团支部工作开展情况以及个人表现评议。
三、团员活动参与度评议1. 各班级团支部代表分别对本班的团员活动参与度进行汇报。
2. 汇报中列举了部分团员积极参加团队活动、班级志愿服务等情况。
3. 团员代表和观察员提问发言环节：与会人员就团员活动参与度问题进行提问、交流和建议。
四、班级团支部工作开展情况评议1. 各班级团支部代表逐一介绍本班的团支部工作开展情况，包括成立团支部时间、开展的团日活动、结对帮扶等情况。
2. 汇报中重点突出团支部活动的组织情况、类别和效果等。
3. 团员代表和观察员提问发言环节：与会人员就团支部工作开展情况问题进行提问、交流和建议。
五、个人表现评议1. 逐个评议：各班级团支部代表根据提前准备的材料，对本班优秀团员进行表彰。
2. 优秀团员的个人表现包括课堂表现、团队协作、道德品质等方面。
3. 团员代表和观察员提问发言环节：与会人员就个人表现评议问题进行提问、交流和建议。
六、总结发言1. 学校领导对本次评议大会进行总结发言，肯定了团员们的积极参与和个人表现。
2. 李老师总结了各议题讨论的主要意见和建议，并对下一步工作进行了展望和期待。
七、闭幕仪式1. 主持人李老师宣布本次评议大会结束，提醒各班团支部代表携带评议材料返回班级。
大学生民主评议党员登记表
大学生民主评议党员登记表大学生民主评议党员登记表 11、能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家XX总局的“八严禁”和“十不准”,做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。
2、改进工作作风。
要从日常事务中超脱出来，经常深人一线了解一线工作，切实帮助基层解决实际问题。
3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，遵纪守法，不能做的事情坚决不做，时时处处以法律法规约束自己，牢记自己肩上的责任。
4、能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家XX总局的“八严禁”和“十不准”,做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。
综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。
因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己基本属于合格党员。
认清差距，才能明确努力方向;克服不足，才能完善自己。
上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。
真诚希望得到大家的帮助和指导!篇二标准严格要求自己，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，学习了党章、《党的群众路线教育实践活动--学习文件选编》、《论群众路线--重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》等。
通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解。
现个人总结如下：一、思想政治方面：积极要求进步，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表
普通学生：
年月日
注：1.此表一式一份，是家庭经济困难学生认定工作的基础材料之一，由学院依据相关工作要求，组织评议后统一妥善保存备查，复印件盖章后上报学校。
2.此表中关于赞成和反对人数是针对“倾向性评价”的统计。
3.民主评议小组要严格按照学校家庭经济困难学生认定工作的要求程序开展工作，并严格保密，不得在工作范围之外泄露、谈论家庭经济困难学生的家庭情况。
家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表
学院
年级、专业、班级
班级人数
会议时间
会议地点
会议主持人
教师代表人数
学生代表人数
学生干部名，普通学生名
合计参会人数
会议内容
被评议
学生姓名
倾向性评价
赞成人数
反对人数
结论（是否经济困难，困难等级）123456
7
8
9
10
11
12
班级民主评议
小组成员签名（手写）
教师：
民主评议会议记录范文(5篇)
民主评议会议记录范文(5篇)篇一民主评议会议记录时间：20__年6月9日地点：二教B301座谈人：李_记录人：孟_孟_：刘_同学思想上积极要求进步，主动向党组织靠拢，关心国家大事。
学习上勤奋、刻苦、认真，学习成绩优异。
在工作上作为一名学习委员，认真负责，积极配合班主任及任课老师的工作，责任心强，是一名好干部。
生活上勤俭节约、乐于助人，是一名优秀的团员。
陈_：刘_同学，为人正直，和同学相处融洽，具有和谐的人际关系，学习认真刻苦，积极向老师提出问题，并解决，学习成绩很好，获得一次奖学金和优秀团员荣誉称号。
生活上勤俭节约，不奢侈不浪费，是一名值得大家学习的好榜样。
李_：刘_同学作为一名班委，主动配合班干部和老师的工作，任劳任怨，不图回报，责任心强。
思想积极向上，经常阅读党报党刊，积极向党组织靠拢。
积极参加班级组织的各项活动，集体荣誉感强。
杨_：刘_同学思想上积极要求进步，主动向党组织靠拢，为人正直。
学习认真努力，学习成绩优异。
在班上经常帮助学习困难的同学辅导功课，尊敬师长，团结同学，是一名优秀的大学生。
付_：刘_同学学习上勤奋刻苦，学习成绩优异。
思想上积极进步，主动向党组织靠拢。
作为我班的学习委员，认真负责，并配合老师及时完成工作，有较强的责任心。
生活上勤俭节约，不铺张浪费，并乐于助人。
李_：刘_同学生活艰苦朴素，乐于帮助别人。
作为一名学习委员和一名宿舍长他认真负责，和宿舍和班级同学的关系友好。
学习认真努力，成绩优异。
他在组织能力上有一些欠缺，希望在以后的工作中能有所提高。
王_：刘_同学生活上勤俭节约，不奢侈不浪费，在学习生活中乐于助人。
尊重师长，团结同学。
学习认真努力，成绩优秀，曾获得一次二等奖学金，并获得优秀团员荣誉称号。
思想上积极进步，主动向党组织靠拢，相信会成为一名优秀的党员。
篇二民主评议会议记录主持人:赵__会议内容:1、首先党员围绕以下内容进行自查(一)参加创先争优活动，践行公开承诺情况。
0903贫困生认定记录表
班级民主评议小组成员签名
09级、数学与应用数学、0903班 1#517 10
班级人数 会议主持人 合计参会人数
47 韩苗 12
况，综合突发事件，上学子女，劳动力情况，平时表现，家庭经济来源五个方面进行考察，评定。 赞成人数 大学，十月份父亲由于胆结石住院 9 外债，7月18日遭洪灾，经济损失惨重，父亲车祸住院三个月，去肿瘤花一万元 10 费两万，母亲也由肿瘤，为给自己看病，父母不去医院，父亲与哥哥均在外打工 9 7 9 ，家中欠债，爷爷奶身体差，经常生病。 8 7 7 入微薄，经济拮据 8 故，经济损失惨重，母亲有腰椎间盘突出症，哥哥上大学 8 要收入靠父亲打工 7 力差 6 妹妹一个弟弟上高中 6 低保 6 5 肩盘突出症，家中六口人，弟弟上初三 6 7 7 8 7 7 8 7 7 7 8 9年 Nhomakorabea月
日
定。 反对人数 1 0 1 3 1 2 3 3 2 2 3 4 4 4 5 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 1 结论（是否经济困难，困难等级） 特困 特困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困 一般贫困
根据申请国家贫困助学金同学的材料申请及家庭情况，综合突发事件，上学子女， 倾向性评价 今年夏季家中遭冰雹袭击，父母种地为生，弟弟上大学，十月份父亲由于胆结石住 家中五口人，爷爷常年有病，弟弟上高三，至今有外债，7月18日遭洪灾，经济损 父亲患有肝病，自己患有顽疾，每年医药费至少花费两万，母亲也由肿瘤，为给自 家中夏季遭遇严重车祸，经济损失惨重 大一时为特别贫困，且单亲 家中4个孩子上学，父母身体不好，长年在外打工，家中欠债，爷爷奶身体差，经 家中今年发生事故，造成经济损失严重 家中今年发生事故，造成经济损失严重 家中四口人，弟弟上初三，奶奶身体不好，父母收入微薄，经济拮据 父亲长年在外打工，暑期在建筑工地昏倒，发生事故，经济损失惨重，母亲有腰椎 父亲有病，母亲待业，奶奶有病，弟弟上高中，主要收入靠父亲打工 家中经济困难，弟弟上高三，母亲有病，父亲劳动力差 家中四个孩子上学，父母身体较差，收入微薄，一妹妹一个弟弟上高中 父母都是下岗工人，母亲患病，家中收入仅靠国家低保 奶奶患有心脏病，父亲在外打工，母亲患有疾病 奶奶一直患有心脏病，母亲痼疾，父亲患有腰椎肩盘突出症，家中六口人，弟弟 按照大一贫困生排名 父亲经商不顺，家中收入微薄 家中五口人，收入微薄 按照大一贫困生排名 按照大一贫困生排名 按照大一贫困生排名 按照大一贫困生排名 按照大一贫困生排名 按照大一贫困生排名 按照大一贫困生排名 按照大一贫困生排名