1-6年级争章要求

1-6年级争章要求
1-6年级争章要求

一年级争章要求

“准备入队章”获章标准:

1.上队前教育课,知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的领导者和队的作风。

2.会写入队申请书,会读入队誓词,会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号。

3.做一件好事,并说出自己的体会。

“好朋友章”获章标准:

1.能说出身边的同学的优点。

2.喜欢与同学交往。

3.诚实守信,答应别人的事情要努力做到。

4.能和同学友好相处,不吵架,不骂人,不讥笑、不欺负同学5.能主动地帮助同学。

二年级争章要求

“自理章”获章标准:

1.自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。

2.自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息。

3.自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。

“文明章”获章标准:

1.知道基本礼节(握手、敬礼等)。

2.会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。

3.遵守基本的文明规范,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。

三年级争章要求

“手拉手章”获章标准:

1.有一个“手拉手”好朋友。

2.与“手拉手”好朋友通信交流。

3.帮“手拉手”好朋友解决一个困难。

4.学习“手拉手”好朋友的一个优点。

“自护章”获章标准:

1.遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。

2.认识危险标志,远离危险区。

3.知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。

4.知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

四年级争章要求

“岗位责任章”获章标准:

1.有一个为集体服务的小岗位。

2.尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。

3.有集体荣誉感,学会分工合作。

4.分享为集体、为他人服务的快乐。

“科技章”获奖标准:

1.主动学习科学常识。

2.有一个科技爱好。

3.积极参加“少年科学院”等科技社团活动。

4.能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。

五年级争章要求

“民族精神章”获章标准:

1.能从具体人物身上体会民族精神。

2.能从具体的事件中体会民族精神。

3.做一件体现民族精神的事。

“环保章”获章标准:

1.能说出环境与人类的关系。

2.了解当地的环境污染的状况,提一条治理小建议。

3.参加一次分类回收活动。

4.坚持开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。“国防章”获章标准:

1.知道解放军的历史,认识军旗,会唱军歌。

2.能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事。

3.积极参加少年军(警)校活动。

4.参加一次拥军优属的活动。

六年级争章要求

“社会考察章”获章标准:

1.说出一到二种社会考察方法及其作用。

2.参加中、小队组织的社会考察活动。

3.合作完成一篇社会考察报告,并与他人交流分享。

“创新章”获章标准:

1.能从不同的角度提出解决问题的方案。

2.提出五个以上的奇思妙想或科学幻想。

3.改进一件日常用品,要有明显的实际效果。

4.参与一项小课题研究活动,完成一篇小课题报告。

一年级新生入队仪式

一年级新生入队仪式 一、指导思想: 以总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导,以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念,以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题,以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线,进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。 二、活动时间:XX年4月12日(周二)中12:40 三、活动地点:操场(雨天会议室) 四、活动对象:全体一年级学生、中队辅导员、少先队干部成员 主持人: 新老队员代表: 五、入队活动准备: 1、中队辅导员对一年级学生进行必要的队前教育。每个队员知道少先队的光荣传统,热爱少先队的标志,了解少先队员的行为标准,明白少先队员肩负的责任,并通过对少先队光荣历史的了解,明白“先锋”的真正涵义,深刻体会红领巾是每一位少先队员骄傲的名称。 2、中队辅导员要向入队学生讲清活动过程和注意事项(唱队歌、宣誓、呼号、领巾佩戴、行队礼等)。 3、会场准备:悬挂横幅“红领巾召唤我们前进——巨屿镇校一年级新生入队仪式

4、大队部准备好红领巾、《出旗曲》《退旗曲》音乐、旗手。 5、大队辅导员、新队员代表准备好发言稿。 六、活动内容: (一)队课学习:4月11日,大队委代表将在午修的时间里向一年级两个班的新生进行宣传学习。学习队章,学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”, (二)仪式部分:XX年4月12日(周二)中12:40 准备:各中队整队、检点人数 1、播放音乐出旗曲》,旗手出旗。(全体立正,老队员敬队礼,新队员行注目礼) 2、宣布批准新队员名单。 3、授予队员标志。(授予者双手拖红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼。) 4、全体师生齐唱队歌。 5、宣誓。(大队长领,读誓词时举右手。) 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!宣誓人:----- 6、成立新中队,为新辅导员佩戴红领巾,为新中队授中队旗。 7、老队员代表六(2)中队xxx、新队员代表一(2)中队xx讲话。 8、大队辅导员xxx讲话。 9、大队辅导员呼号:准备者,为共产主义事业而奋斗!

四年级(1)班雏鹰争章,争当四好少年

围绕根本任务,深化雏鹰争章,争当四好少年 四年级(1)班 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导,以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类雏鹰争章活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,持续开展各种教育活动,推动我班少先队工作再上新台阶。 二、具体措施 (一)雏鹰争章 第一步是学章、练章。动员本班全体队员,让队员充分认识这一活动的意义,队员学章、练章以“基础奖章及获章标准”为依据,由浅至深,由易而难逐步进行。 第二步是定章。少先队队员根据自己的实际情况申请争章章目,确定自己在某一阶段应学会某一项或几项技能,争取某些方面取得明显的进步。 第三步是争章、考章。此活动是对队员进行辅导和考评。 第四步是颁章。颁章是指少先队组织向经过考评达到标准的队员颁发基础奖章的环节,这是对少先队员参加雏鹰活动取得成绩的认定和奖励。 第五步是护章。各中队少先队员要珍爱自己所获得的基础奖章,并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践,以获得更多的基础奖章和雏鹰奖章,不断取得新的进步。 (二)争当四好少年 1、讲卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔费物。做一个讲究卫生的好少年。 2、举止文明,不说脏话,不打架。争当文明好少年。 3、尊敬师长,见到师长要问好或敬礼,回答师长的问话要起立。争当尊敬师长的好少年。 4、同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待,发生矛盾多做自我批评。争当团结友爱的好少年。 5、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。争当勤奋学习的好少年。 6、虚心学习别人的长处和优点,遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。争当追求上进的好少年。

各年级雏鹰争章

少先队雏鹰争章活动实施方案 雏鹰争章活动是少先队组织遵照“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)题词要求,以提高少年儿童的全面素质,培养能力,发展个性为目标的实践活动,是实施“中国少年雏鹰行动”的主导性活动。现根据区教育局、团委少工委有关要求,在我校广泛开展雏鹰争章活动。 一、实施对象:一至六年级全体队员 二、奖章类别: 奖章分为基础章、必修章和特色章三大类。经过努力,达到某单项及一定的标准,即可获章。 三、实施程序: 1、定章: (1)基础章:分一、二、三、四、五、六个年级,每个年级2枚,五年级三枚。(2)必修章:礼仪章、自理章等 (3)特色章:主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等。每个年级1枚。 ¥ 2、争章: 争章必须做到十结合:结合行为规范教育,结合学校特色活动,结合少先队活动,结合课外兴趣小组,结合各学科教学,结合社会服务,结合劳动教育,结合手拉手活动,结合家庭教育。 3、考章: 体现小型灵活、简便易行的原则。 考章形式: 按内容分:有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考; 按时间分:有平时考、抽查考、阶段考。 4、颁章: 颁章一般在中队举行,要及时,也可以定期,原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动,仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生,可由大队部给予颁章。 四、实施进度: ! 各中队可根据实际情况,对基础章的实施进度作适当调整。一学年争三到四枚章。 五、具体要求: 1、各班要充分发挥中、小队作用,成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章小组,实施过程中辅导员要严格把关。 2、学生争章活动要有阶段性目标,引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课,保证每月至少一次争章课,并做好记录。每学期期末作好学生争章活动统计和小结工作。 3、辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章启动课,采用灵活多样的考章办法,作好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班主任手册中能反映争章活动。 4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合,辅导学生开展争

2021年少先队员入队申请书大全

2021年少先队员入队申请书大全 入队申请书 中国少年先锋队: 我志愿加入中国少年先锋队,因为少年先锋队是中国少年的模范榜样,是一个团结积极向上的团队,她有着优秀的队史,红领巾象征着优秀少年先锋队员荣誉称号,所以我爱少年先锋队,申请加入中国少年先锋队。 我感觉自己已经够格,自己已经符合少年先锋队的标准,能够做个合格的少先队员;我觉得我各方面都很优秀,能够加入少年先锋队,愿意为同学们起着模范带头作用,但是我没有骄傲,我还会继续努力,请中国少年先锋队和老师考验我吧,批准我的申请。 此致 敬礼 申请人: 2021年xx月xx日 入队申请书范文二 我今年已经是一名7周岁的少年儿童了,我自愿加入中国少年先锋队,愿意遵守少先队章程。听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。 申请人: 一年级入队申请书 尊敬的少年先锋队组织: 我是一年级x班的xx,我自愿申请加入中国少年先锋队。 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时,我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

如果能批准加入,我一定会更加努力学习,尊敬老师,团结同学,遵守队章,积极参加队的活动,争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧! 请批准! 一年级x班xx 2021年x月xx日 中国少年先锋队入队申请书 敬爱的少年先锋队组织: 我是xx小学一年三班的同学xx,我志愿加入中国少年先锋队。因为中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 我愿意遵守队章,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,团结少年儿童,遵守各项纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角,是我们少年先锋队的标志,是革命先辈用鲜血染红的。只有像解放军战士那样不怕脏、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。 我们每个队员都应该在学习上,努力刻苦、争当先进;在劳动中,不怕脏、不怕累,佩带红领巾,并且爱护红领巾,为它增添新的荣誉。立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,时刻准备着为共产主义事业而奋斗!

一年级入队仪式活动

2019年南沟小学一年级入队仪式活动方案 活动目的: 为增强学校少先队组织力量,发展中国少年先锋队队员,教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神,促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。现拟定活动方案如下: 活动主题:红领巾心向党 活动地点:学校操场 参加人员:一年级全体师生、六年级全体少先队员及中队辅导员,少先队大队委干部 活动准备: 1、一年级班主任做好新队员入队前的教育工作。教会新队员队歌、入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。 2、班主任上交新队员名单。 3、总巾。(学生、老师、领导) 活动议程: 第一项:各中队整理队伍,向总辅导员报告人数 第二项:全体立正出旗、少先队员行队礼,唱中国少年先锋队队歌。第三项:少队辅导员甄吉芳宣布批准新队员名单。 第四项:为新队员佩戴红领巾。(奏乐:中国少年先锋队队歌,音乐起) 第五项:宣布新中队成立及新中队辅导员名单。 请少队辅导员甄吉芳为中队授旗;(中队长上场,敬队礼、接旗)

第六项:宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词) 少队辅导员甄吉芳领读)——全体立正,请新队员举起右手跟我宣誓:我少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业,贡献力量。宣誓人:XXX (领誓人说一句,新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后,领誓人说:“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名) 第七项:少队辅导员带领呼号。 第八项:退旗。 第九项:宣布入队仪式结束。 活动要求: 1.教师、学生情绪饱满、精神振奋,衣着整洁。 2.学生按指定位置站立,遵守活动纪律。 3.典礼结束有秩序退场。

二年级雏鹰争章计划【可编辑版】

二年级雏鹰争章计划 二年级雏鹰争章计划 雏鹰争章计划是为了提高少年儿童综合素质的提高实施的方案,以下是我为二年级整理的二年级雏鹰争章计划范文两篇 二年级雏鹰争章计划范文一 一、指导思想 雏鹰争章活动是中国少年雏鹰行动的重要组成部分,把对儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,根据班级学生的情况,具体内化为若干枚雏鹰奖章,鼓励儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过争章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的进步。 二、活动参与对象: 三、争章内容 根据班级学生整体情况,本学期学生要争的章有三个: 手工章、孝敬章。 四、争章标准 1.手工章 1)能正确使用刀、剪等工具。 2)能独立制作二件手工作品。 3)会使用橡皮泥做手工作品。 4)为自已的小伙伴做一张小卡片。 孝敬章 1)学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。

2)有孝敬父母、长辈的本领,为他们分担家务。 3)记得父母的生日,做一件让他们高兴的事。 4)去社区敬老院送温暖1次以上。 五、争章活动安排 1.开学初,共同探讨,确定本学期争章内容及争章要求。 以累积的形式获得奖章,中队根据学生平时表现以及与任课教师的沟通给学生颁发贴纸,获五张贴纸的学生可以得到相应的奖章。 3.每节班队课再次强调本月争章内容及争章要求,并进行学习,通过平时的表现和一定的组织性考核颁章。考章方法参考:实践、问卷、口答等。 六、颁章 1.公正考章,隆重颁章。按标准多种形式考章填写考评结果,让他们感受到成功的喜悦。 颁章一般在班队活动课上举行,fanen1521要及时,也可以定期。原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动,仪式简洁而以不失隆重。 3.获得奖章的学生除奖章外,还可以获得其它实质性的奖励 4.对表现突出的学生,可由大队部考核后给予颁章。 page 雏鹰争章活动是中国少年雏鹰行动的重要组成部分,把对弱智儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,根据班级学生的情况,具体内化为若干枚雏鹰奖章,鼓励弱智儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过争章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的进步。 二、活动参与对象:

一年级学生入队申请书6篇

一年级学生入队申请书6篇队的目的是团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设有特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。以下是小编搜罗的一年级学生入队申请书6篇,希望对你有帮助。 一年级学生入队申请书一敬爱的中队委员会: 我是xx小学一年四班的xx,我申请加入少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。 通过学习,我知道了少年先锋队,是共产党领导的少年儿童的群众组织,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织,加入少先队是很光荣的一件事。 加入少先队,我会努力做到,爱祖国,爱人民,爱学习,爱劳动,爱护公共财物。我每天都要好好学习,遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动,为红领巾增添荣誉,将来为祖国的建设献出自己的一份力量。 申请人: xx xx年x月x日

一年级学生入队申请书二尊敬的少先队组织: 我是一年级四班的学生xx.我志愿加入少年先锋队。 我知道少先队是共产党领导的,从小我就知道红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的所以我一直向往着戴上红领巾的那一刻。 我非常向往成为少先队员戴上红领巾。入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,遵守学校纪律,努力学习,上课认真听讲认真完成作业,爱护公物,争取做一名优秀的少先队员。 申请人:xx xxxx年xx月xx日 一年级学生入队申请书三尊敬的少年先锋队组织:您好!我叫xx,是一年级三班的一名学生,我自愿申请加入少年先锋队。 我知道少年先锋队是共产党领导的,我要听党的话,做党的好孩子。老师告诉我说,红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。 每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时,我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。 我戴上红领巾后,要做到上课认真听讲,积极回答 一年级学生入队申请书四尊敬的少年先锋队组织:

雏鹰争章 二年级

雏鹰争章二年级 雏鹰行动基本目标:了解自己的组织,增强光荣感。通过感恩教育,培养文明孝顺的良好品德。 一、基础章 ·自理章 争章目标:自己的事情自己做学做生活小主人 获章标准:获齐理财章、自律章、家务章3枚达标章可获得 〃文明章 争章目标:文明规范孝顺有礼 争章标准:获齐礼仪章、敬老章、孝顺章3枚达标章可获得 二、达标章 ·理财章 争章目标:一分一角来不易勤俭节约我能行 争章标准: 1.会帮助家长买简单日用品; 2.登记自己的开支,不乱花零用钱; 3.把零用钱放进储蓄盒或给家长存入银行; 4.说出一元钱的用处; 5.知道一种自己爱吃的食物的价格; 6.知道一个积少成多的故事。 争章实践: 1.和妈妈一起去市场采购; 时间:年月日

物品: 共花:元 我的理财方法: 2.参加“红领巾成长银行”活动; 小队争章考评 争章记载 祝贺你,通过了考评,获得章 评核员: 年月日·自律章

争章目标:学会自律遵纪守法 争章标准: 1.上学不迟到、不早退、不旷课; 2.自觉完成作业,按时作息; 3.遵守校纪和少先队的纪律,做好值日生,佩戴红领巾; 4.遵守交通规则和公共秩序,走人行道、斑马线,不大声喧哗;5.改正了一个缺点。 争章实践: 1.我的生活时间表: 时间内容 2.参加红领巾服务岗活动; 3.我在家每天都坚持做的一件事是: 。 小队争章考评 争章记载

祝贺你,通过了考评,获得章 评核员: 年月日 〃家务章 争章目标:自己动手热爱生活 争章标准: 1.会整理自己的学习用具(书包、书桌); 2.会收拾屋子(叠衣服、被子); 3.会洗简单物品,如红领巾、手帕、袜子、杯子; 4.每周能主动承担一项家务劳动。 争章实践: 1.在家长指导下学习整理自己的内务,学做家务; 小卡片: 年月日 学习内容: 家长的话: 2.参加“我能行”小队的自理技能技巧竞赛活动 参赛项目:叠衣服、书包、扣扣子、脱(穿)衣服、系红领巾、系鞋带 我的心得体会; 3.试一试:自己钉一次扣子。 小队争章考评

一年级新生入队申请书.doc

一年级新生入队申请书 篇一: 尊敬的少先队组织: 我是**,是一年级*班的小学生.我自愿加入中国少年先锋队. 我知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的. 我非常向往成为少先队员戴上红领巾.入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,遵守学校纪律,努力学习,上课认真听讲认真完成作业,爱护公物,争取做一名优秀的少先队员。 申请人:** XX年xx月xx日 篇二: 尊敬的少年先锋队组织: 我是一年x班的xx,我志愿加入中国少年先锋队! 我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角,是我们少年先锋队的标志,是革命先辈用鲜血染红的。加入少先队,佩带红领巾后,我会更加严格要求自己,刻苦学习,争取更好成绩。尊敬师长,团结同学,积极为班级活动出力献策,热心为大家服务,为红领巾增添新的荣誉!

申请人:xx XX年xx月xx日 2018-01-18 篇一: 尊敬的少先队组织: 我是**,是一年级*班的小学生.我自愿加入中国少年先锋队. 我知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的. 我非常向往成为少先队员戴上红领巾.入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,遵守学校纪律,努力学习,上课认真听讲认真完成作业,爱护公物,争取做一名优秀的少先队员。 申请人:** XX年xx月xx日 篇二: 尊敬的少年先锋队组织: 我是一年x班的xx,我志愿加入中国少年先锋队! 我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角,是我们少年先锋队的标志,是革命先辈用鲜血染红的。加入少先队,佩带红领巾后,我会更加严格要求

一年级入队仪式方案

“红领巾,我为你自豪” -------2014年梦圆元旦少先队入队仪式方案 一、活动目的: 培养学生的主人翁意识,培养新生的爱队意识,了解队史,掌握队仪,尊敬少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 让家长感受校园文化隐性的教育, 鼓励家长参与学校管理,关心孩子在学校健康成长的每一天。也给家长一次重温“快乐童年”的机会,释放“生活压力”。 二、活动时间:2010年12月29日大朝会 三、活动地点:学校操场 四、活动创意: 1、活动主题“红领巾,我为你自豪”梦圆元旦寓意:在元旦来到之前,在即将步入新年的时候,孩子圆了自己的梦想,成为了少先队员;“爸爸、妈妈们”重戴红领巾,重温“快乐童年”,同样圆了自己“永保青春、永远年轻”的梦想。 2、新队员的红领巾将邀请新队员的“爸爸、妈妈们”亲手为自己的孩子戴上。 五、活动准备: 1、家长: ①为给孩子一个惊喜,活动前不要把“爸爸、妈妈给你戴红领巾”这件事透露给孩子。 ②一年级新队员家长与孩子一起学唱《中国少年先锋队队歌》。 ③新队员家长和自己的孩子共同上网,学习相关的少先队知识为祝贺孩子成为少先队员,准备一份给孩子的“小礼物”。 2、一年级班主任——队前教育 (1)一年级班主任与新队员观看视频,利用晨会课、班队课进行队前教育,学习相关的少先队知识。少先队员十知道(队名、队的创立者和领导者、队的性质、队旗、队徽、队标志、队礼、队的呼号、入队誓言) (2)学习戴红领巾,练习敬队礼、宣誓、呼号。 3、一年级各班确定加入少先队的队员名单。

四年级雏鹰争章活动总结

四年级雏鹰争章活动总结 ! 【四年级雏鹰争章活动总结一】 一年来,在扎实的雏鹰争章活动中,我校的少先队员们活跃身心,锻炼能力,取得了良好的效果,现将工作总结如下: 一、结合德育工作,开展雏鹰争章活动。 少先队工作是学校德育的重要组成部分,而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此,我校少先队大队把雏鹰争章活动与德育工作相结合,取得了较好的效果。 结合我校学生实际,林副校长编写的《七彩钥匙阳光评价手册》

把雏鹰争章与学科评价结合在一起,作为我校队员的行为习惯与养成教育的重点与准则。《七彩钥匙阳光评价手册》分别从队员的品德、安全、文明礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进行了提示。学期开学初,各中队根据《七彩钥匙阳光评价手册》里大队部对每个年级的阶段要求,配合学校的学期工作计划,制定争章计划,确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际情况,讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置雏鹰争章角,将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏,时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。 在确定好各年级所争奖章之后,通过红领巾广播、国旗下讲话等形式,学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性,让他们在活动中竞争,在活动中提高各种能力。因此,争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。考章时,利用队活动课,首先由队员个人推荐自己,展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样,但都隆重、热烈,让队员体会成功的喜悦。因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,更重要的是增加了一份自信。 二、雏鹰争章活动与中队特点相结合

雏鹰争章二年级

新版雏鹰争章标准(二年级) 类别自护类队活动类习惯类自理类学习类道德品质类环保类心理类章目安全章火炬章文明章整理章勤学章孝敬章清洁章健康章 争章标准1、学会安全过马 路。做一次安全过 马路的游戏。 2、遇到意外事情 会想尽办法解决或 向成年人求助:陌 生人,突然发生伤 害事故,单独外出 迷路。 3、知道防止火灾、 触电、煤气中毒的 知识与方法。 1、牢记队的铭 言和队训条例, 在平时生活中 尽力实现。 2、牢记少先队 自动化四要求, 参加小队优化 组建,代表小队 聘请家长或社 会人士担任一 次特邀辅导,一 学期参加4次 以上自动化小 队活动并有积 极表现。 3、自动为大、 中、小队集体出 点子,做好事。 1经常使用礼 貌用语。 2、有礼貌地接 待客人和做有 礼貌的小客人。 3、知道并会表 演3——4个基 本礼节。 1.写完作业 能够自己将文 具收拾整齐。 2.玩完玩具 能够自己将玩具 收拾整齐。 3.每天上学 的书包有自己整 理。 4.睡觉之前 将自己的衣服叠 放整齐 1、上课认真听 讲,遵守纪律, 不随便讲话。 2、积极回答老师 提出的问题,正 确率高。 3、按时认真完成 老师布置的每一 项作业。 1、学会敬重父 母、长辈的基本 礼节和礼貌用 语。 2、知道家长的 生日、爱好。 1、3、会帮助父 母、长辈拿拖 鞋、取物品、端 饭放筷。 1、能讲出几 条自己已养 成的爱清洁 卫生的习惯。 2、能做到爱 护环境卫生、 花草树木。 3、不随地吐 痰,不乱扔杂 物,不乱涂墙 壁,不大声喧 哗。 1、主动与老 师、同学说出 自己的心理 话。 2、敢于面对困 难和承认自己 的错误

一年级入队申请书3篇

一年级入队申请书3篇 少年先锋队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。下面小编为大家搜集的3篇“一年级入队申请书”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 一年级入队申请书一 尊敬的少年先锋队组织: 我是一年x班的xx,我志愿加入少年先锋队! 我知道少年先锋队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角,是我们少年先锋队的标志,是革命先辈用鲜血染红的。加入少先队,佩带红领巾后,我会更加严格要求自己,刻苦学习,争取更好成绩。尊敬师长,团结同学,积极为班级活动出力献策,热心为大家服务,为红领巾增添新的荣誉! 申请人:xx XX年3月29日 一年级入队申请书二 尊敬的少年先锋队组织: 我是一年级x班的xx,我自愿申请加入少年先锋队。 少年先锋队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义

的预备队。 每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时,我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。如果能批准加入,我一定会更加努力学习,尊敬老师,团结同学,遵守队章,积极参加队的活动,争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧! 请批准! 一年级x班 xx XX年3月29日 一年级入队申请书三 我尊敬的少年先锋队组织: 自愿加入少年先锋队,这是我的梦想,也是我的目标。 自上小学以来,在金老师的教育下,我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处,我获得了许多新奇的知识。在一(2)班这个集体里,我快乐的学习,健康的生活。我爱我的老师,同学和班级。 我自愿加入少年先锋队,我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请,我会地严格的要求自己,做一名优秀的少先队员。 申请人:一(2)班 xx

入队申请书(完整版)

入队申请书 入队申请书 我叫xx,是一年级(x)班的小学生。每当听到这首少先队队歌,就会想: 要是有一天自己胸前飘着鲜艳的红领巾时那该多么的神气啊! 现在我们终于能申请加入少先队了,我的心情非常激动。我不仅要申请加入少先队,还要以少先队员的标准严格要求自己:决心要做一个德、智、体全面发展的好学生,尊敬师长,遵守学校纪律,努力学习,认真完成作业,爱护公物,团结同学,积极参加学校的各项活动,争取早日加入中国少年先锋队,成为一名优秀的少先队员。 此致 敬礼!! 申请人: xx 第三篇: 入队申请书 示例一 尊敬的少年先锋队组织: 我是一年x班的xx,我志愿加入中国少年先锋队!我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角,是我们少年先锋队的标志,是革命先辈用鲜血染红的。加入少先队,佩带红领巾后,我会更加严格要求自己,刻苦学习,争取更好成绩。尊敬师长,团结同学,积极为班级活动出力献策,热心为大家服务,为红领巾增添新的荣誉! 申请人: 申请日期: 示例二 尊敬的中国少年先锋队组织: 我是xx小学一年三班的xx,我愿意参加中国少年先锋队。 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 我愿意遵守少年先锋队章程,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,团结同学,锻炼身体,培养能力,遵守各项纪律,积极参加各项实践活动,热心为大家服务,争当先进,在劳动中,不怕脏、不怕累。立志成长为社会主义现代化强国建设需要的合格人才,努力成为共产主义事业的接班人。 希望老师和同学们监督我。 申请人: xx 申请 第四篇: 入队申请书 入队申请书

一年级新生入队仪式全程

一年级新生入队仪式全程前楼小学年新生入队仪式程序 2016年5月27日时间:2016 点:前楼小学广场地备:大队旗(旗手)、红领巾准、(乙)主持人:(甲)入队仪式程序:甲:亲爱的队员们!乙:敬爱的辅导员老师们!合:今天,我们在庄严的国旗下举行少先队入队仪式!甲:全体立正,升国旗奏国歌,全体少先队员行队礼。(升旗手——――、――)乙:礼毕!出中国少年先锋队队旗!少先队员、辅导员敬队礼!――、――、――)(旗手—— (放出旗曲)甲:礼毕!让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》(放队歌) 甲:我们的队旗高高的飘扬,星星火炬闪耀着金光, 乙:我们的队歌铿锵而嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。 甲:我们是新世纪的雏鹰, 乙:我们是新世纪的主人, 甲:我们是新世纪的未来和希望! 乙:下面请学校()主任宣读新队员名单(另附) (主任宣读新队员名单) 甲:下面请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。 乙:请新老队员互敬队礼。 乙:请优秀学生代表为一年级辅导员佩戴红领巾! (―――为辅导员佩戴红领巾)

4 / 1 一年级新生入队仪式全程 甲:此时此刻,我们心潮澎湃,在队旗下的誓言又在耳边响起,乙:新、老队员们,让我们在鲜艳的队旗下,请大队辅导员王老师带领我们共同宣誓!(大队辅导员带领队员宣誓)我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!宣誓人――――甲:戴上红领巾,就多一份责任,乙:戴上红领巾,就要为它增光添彩。甲:接下来,请我们新队员第一中队的……同学代表刚刚入队的新队员表决心。(新生代表第一中队的……发言)乙:少先队员是一个光荣的称号!甲:下面让我们一起来听听高年级的队员要对我们新队员说些什么?同学讲话。大家欢迎!乙:下面请老队员代表(老生代表发言)甲:我们是新世纪的未来和希望。乙:我相信只要我们努力,一定会拥有美好的明天。甲:最后,请大队辅导员刘老师带领我们呼号! (大队辅导员带领学生呼号)领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!” 前楼小学2016年少先队入队仪式到此结束! 请各中队有秩序的带回。

二年级雏鹰争章计划

雏鹰争章计划是为了提高少年儿童综合素质的提高实施的方案,以下是小编为二年级整理的二年级雏鹰争章计划范文两篇 二年级雏鹰争章计划范文一 一、指导思想 雏鹰争章活动是中国少年雏鹰行动的重要组成部分,把对儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,根据班级学生的情况,具体内化为若干枚雏鹰奖章,鼓励儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过争章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的进步。 二、活动参与对象: 三、争章内容 根据班级学生整体情况,本学期学生要争的章有三个:手工章、孝敬章。 四、争章标准 1.手工章 1)能正确使用刀、剪等工具。(当场剪一个图形) 2)能独立制作二件手工作品。(看作品或当场做) 3)会使用橡皮泥做手工作品。(看作品或当场做) 4)为自已的小伙伴做一张小卡片。(看作品) 2.孝敬章 1)学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。(说5个以上礼 貌用语及什么时候用)

2)有孝敬父母、长辈的本领,为他们分担家务。(看家长评价) 3)记得父母的生日,做一件让他们高兴的事。(看日记1篇) 4)去社区敬老院送温暖1次以上。(看照片或日记) 五、争章活动安排(考章) 1.开学初,共同探讨,确定本学期争章内容及争章要求。 2.以累积的形式获得奖章,中队根据学生平时表现以及与任课教师的沟通给学生颁发贴纸,获五张贴纸的学生可以得到相应的奖章。 3.每节班队课再次强调本月争章内容及争章要求,并进行学习,通过平时的表现和一定的组织性考核颁章。考章方法参考:实践、问卷、口答等。 六、颁章 1.公正考章,隆重颁章。按标准多种形式考章填写考评结果,让他们感受到成功的喜悦。 3.获得奖章的学生除奖章外,还可以获得其它实质性的奖励(视学生情况而定) 4.对表现突出的学生,可由大队部考核后给予颁章。 二年级雏鹰争章计划范文二 一、指导思想 雏鹰争章活动是中国少年雏鹰行动的重要组成部分,把对弱智儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,根据班级学生的情况,具体内化为若干枚雏鹰奖章,鼓励弱智儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过争章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的进步。 二、活动参与对象: 三、争章内容

少先队入队申请书汇总100篇

少先队入队申请书汇总100篇Summary document of application form for Young Pion eers 编订:JinTai College

少先队入队申请书汇总100篇 小泰温馨提示:中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。本文档根据少先队入队申请书要求展开内容,适用于适龄儿童和青少年申请加入少年先锋队,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:少先队员的知识文档 2、篇章2:十佳少先队员事迹文档 3、篇章3:有关少先队员的文章 4、篇章4:什么是少先队员队史 5、篇章5:一年级少先队员入队申请书 6、篇章6:3月份一年级少先对员入队申请书 7、篇章7:少年儿童入队申请书 8、篇章8:少先队员入队申请书大全 9、篇章9:中国少年先锋队入队申请书范本(一年级) 10、篇章10:最少先队入队申请书模板

11、篇章11:少先队员入队申请书范文 12、篇章12:少先队员标准的入队申请书 13、篇章13:小学少先队员入队申请书 14、篇章14:少先队员入队申请书 15、篇章15:少先队员入队申请书范本 16、篇章16:少先队员入队申请书范文 17、篇章17:小学一年级少先队入队申请书 18、篇章18:少年先锋队入队申请范本 19、篇章19:少先队入队申请书范本 20、篇章20:小学少先队员入队申请书 21、篇章21:少先队员入队申请书例文 22、篇章22:一年级学生少先队员入队申请书 23、篇章23:二年级少先队的入队申请书 24、篇章24:入队申请书模板 25、篇章25:少先队入队申请书通用版 26、篇章26:少先队入队申请书范文范例 27、篇章27:度少年先锋队入队申请书 28、篇章28:少先队入队申请书范本 29、篇章29:小学生入队申请书

一年级入队仪式主持稿

“我爱红领巾我爱少先队” ——二年级入队仪式主持稿 入场音乐:《红领巾飘起来》 一、宣布仪式开始 主持人: 甲:亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好! 乙:今天,我们相聚在一起,举行庄严的少先队入队仪式。 合:下面,我宣布:青田县城东实验小学“我爱少先队我爱红领巾”——一年级入队仪式现在开始。 二、正式开始: 乙:全体起立,立正、出旗,奏乐、敬礼! 甲:礼毕,请坐 乙:我们的队旗高高的飘扬,星星火炬闪耀着金光, 甲:我们的歌声铿锵而嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。 今天,我们二年级的小朋友们光荣的加入了少先队,戴上了鲜艳的红领巾,成为了我们少先队组织的一员。下面,请大队辅导员王老师宣布新队员名单:大队辅导员: 现在我宣布:批准入队的同学名单:经少先队大队部审核决定,二年级二(1)班娄筱露等58位同学、二年级二(2)班杜陈庆等60 位同学、二年级二(3)班陈禹赫等60 位同学、二年级二(4)班周森宇等56 位同学、二年级二(5)班姚子冽等57 位同学、共291名同学正式批准加入中国少年先锋队! 下面,我宣布一年级新中队成立,并聘请马谷珠老师、陈俊老师、季素英老

师、叶丽芬老师、吴华静老师为中队辅导员。有请她们上台,请校长为她们颁发中队辅导员聘书。 甲:接下来,请各中队队长上台,请大队队干部为二年级新中队授中队旗。乙:花儿的成长离不开肥沃的土地,花儿的开放更离不开温暖的阳光,我们的老师就像那肥沃的土地,无私的浇灌着我们。 甲:我们的校外辅导员更像那温暖的阳光温柔的照耀着我们。指引我们吸收着更丰富的营养,他们伴我们一起前行。 乙:下面,让我们用热烈的掌声有请我们一年级的校外辅导员老师们,他们是:干玲玲阿姨,娄阿满叔叔、包晓晓阿姨、赖培芬阿姨、陈雨叔叔、刘巧芬阿姨、陈颖阿姨、张雪凤阿姨、傅旭芬阿姨,陈燕丽阿姨。 甲:请各中队辅导员为本班的校外辅导员颁发校外辅导员聘书。 乙:校外辅导员叔叔阿姨们,我们一定不会辜负你们对我们的期望,我们一定会努力学习,勇攀高峰。让我们再一次用掌声表达对叔叔阿姨们的敬意。甲:二年级的小朋友,祝贺你们加入少先队的组织,成为了一名光荣的少先队员!乙:下面,我们的新队员们可要好好表现了!瞧,二(4)中队的小队员整整齐齐的上来了,他们将给我们展示红领巾佩戴、敬礼及唱队歌,做手语操,我们台下的队员们也要一起行动起来。 甲:下面,请欣赏二(1)中队队员们带来的小组唱《祖国,祖国,我爱你》乙:谢谢二(1)中队队员们的精彩演唱!我们二(2)班的小队员们精神抖擞的上台了,他们带给我们的是快板《夸夸少先队》,大家掌声欢迎。 甲:谢谢二(2)班队员们的精彩表现。下面我们用热烈的掌声有请二(5)中

二年级雏鹰争章活动总结

二年级雏鹰争章活动总结 导读:本文二年级雏鹰争章活动总结,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 二年级雏鹰争章活动总结(一) 从上一学年开始,学校少先队提出了雏鹰争章达标活动的要求,在大家的群策群力下,我们班级制定了符合自己的达标章别和要求,并分月对学生的表现进行了评定,并进行记录。在“雏鹰争章”活动中,同学们活跃身心,锻炼能力,开发潜能,取得了良好的效果。下面简单介绍本班开展“雏鹰争章”活动的情况: 一、落实四个环节 就“雏鹰争章”的整个过程来看,它伴随着同学们在学校的少先队生活。争章活动中的定章、争章、考章和颁章四个环节是一个整体,应体现全程、开放式的素质训练过程。在争章过程中,充分体现民主性,尽量让同学们在宽松的环境中自主地“择章而争”。 1、定章:本学期根据少先队计划,雏鹰争章要上墙,因此在开学初教室布置中就将这一块内容展示在我们的墙上,因此根据争章的细则,规定了“社会考察章、创新章”为必修章;“文学章、服务章、感恩章”等为选修章。 2、争章:争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的活动,如社区综合实践活动、学校文艺节目等,充分发挥同学们的主观能动性,同时结合学科教师的评价,让学生在实

践活动中竞争、提高能力。因此,同学们每争到一枚章,就学会了一种技能,一种方法,同时也增加了一份自信。 3、考章:在全体同学互评的基础上,结合学科老师对同学们在上课过程中的表现给予评价,最后确定达标的队员: (1)班级每月评选一次。由中队长及班级干部在雏鹰争章表中盖章。 (2)每月一次在教室的“雏鹰争章”板块上,为各项达标的同学用贴图签名的形式进行张贴。争章与评选优秀学生干部、优秀少先队、规范生严格挂钩,4个月中均争到章的同学可以参评。 (3)每学期期末进行“雏鹰争章”总章达标统计。因为每个大章内又包含3个小章别,因此累计得“章”数10个以上的均可得到一个总章,在个人的“雏鹰争章”记录本中盖章。 4、颁章:我们充分利用班队课、晨会课进行颁章,让队员体验成功的喜悦。但是这一项也是我们做得不够到位的,总是流于形式,颁章的形式也很单一,对学生的促进作用不是非常明显。 二、利用活动为“雏鹰争章”充实内容 1、争创“文学章”。 阅读活动是孩子们喜爱的一项语文学习活动,本学期,结合语文读书活动的开展,我们班级举行了“我是小小文学家”争章活动。根据学生每月的日记、作文或读书笔记、天天诵读等方面的表现,对于表现突出或有明显进步的学生给予“文学章”的奖励。 2、争创“社会考察章”。

2019年一年级小学生入队申请书

2019年一年级小学生入队申请书下面是特意整理的小学生少先队 入队申请书 ,看完后能有所收获,希望能满足各位的阅读需求。 敬爱的中队委员会: 我是xx小学一年四班的xx,我申请加入中国少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。 通过学习,我知道了中国少年先锋队,是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织,加入少先队是很光荣的一件事。 加入少先队,我会努力做到,爱祖国,爱人民,爱学习,爱劳动,爱护公共财物。我每天都要好好学习,遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动,为红领巾增添荣誉,将来为祖国的建设献出自己的一份力量。 此致 敬礼! 申请人:xx 20xx年xx月xx日 尊敬的少先队组织: 我是**,是一年级*班的小学生.我自愿加入中国少年先锋队.我

知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈 用鲜血染成的. 我非常向往成为少先队员戴上红领巾.入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,尊敬师长,团结同学,热爱劳动, 遵守学校纪律,努力学习,上课认真听讲认真完成作业,爱护公物,争取做一名优秀的少先队员。 此致 敬礼! 申请人:xx 20xx年xx月xx日 尊敬的少先队组织: 我叫xx,是一年级(x)班的小学生。每当听到少先队队歌,就 会想:要是有一天自己胸前飘着鲜艳的红领巾时那该多么的神气啊! 现在我们终于能申请加入少先队了,我的心情非常激动。我不 仅要申请加入少先队,还要以少先队员的标准严格要求自己:决心 要做一个德、智、体全面发展的好学生,尊敬师长,遵守学校纪律, 努力学习,认真完成作业,爱护公物,团结同学,积极参加学校的 各项活动,争取早日加入中国少年先锋队,成为一名优秀的少先队员。 此致 敬礼!

一年级入队仪式主持词完整版

“队旗飘飘梦飞扬,争做时代好少年” ——xx镇中心小学一年级入队仪式程序 2019年5月31日 奏《红领巾相约中国梦》 甲:亲爱的队员们! 乙:敬爱的辅导员老师们! 合:大家上午好! 甲:今天的天空格外明朗 乙:今天的队歌分外嘹亮 合:因为今天是一年级小朋友光荣入队的日子 甲:今天,我们集结在火红的队旗下庄重承诺: 合:星星火炬,代代相传 甲:大公镇中心小学“队旗飘飘梦飞扬,争做时代好少年”——一年级新生入队仪式 合:现在开始! 甲:全体立正! 甲:出旗!(敬礼,礼毕)少先队员行队礼,一年级同学行注目礼 合:齐唱《中国少年先锋队队歌》 四旗传递: 管:同学们,在这个别具意义的日子里,我们将利用入队仪式认识中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国共产主义青年团团旗和中国少年先锋队队旗。接着有请崔素梅校长、田义俊警官、施晓枫老师和于爱芬总辅导员到台上来。 队员们,我们队的创立者和领导者是中国共产党。现在向大家展示的的党旗,党旗底色为红色,上面有黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案。红色象征革命,黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。——优秀党员代表xx校长

接下来认识的是国旗,旗面的红色象征革命;旗上的四颗五角星紧紧围绕着一个大五角星,象征中国共产党领导下的革命人民大团结。每周一,鲜艳的五星红旗都会在我们的校园冉冉升起。——xx派出所警官 第三面旗是团旗,党委托中国共产主义青年团直接领导我们队,团旗的旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。——xxx老师 最后认识的是大队旗,旗面上的五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。——xxx总辅导员 管:孩子们,今天这些神圣的旗帜将与你们零距离接触,下面“四旗红色传递”活动现在开始,按照党旗、国旗、团旗、队旗的顺序依次传递,每面旗帜穿过你的头顶时请伸起手,轻轻触摸,表情要严肃认真。 传旗时配词: 甲:同学们,触摸党旗,我们就坚定了前进的方向,少先队将永远跟党走。乙:触摸国旗,我们作为中国少年,充满了自豪与骄傲。我们将立志成才、报效祖国。 甲:触摸团旗,我们多么想快快成长起来,做一名优秀的共青团员,做一名有爱心的志愿者,到祖国最需要的地方去。 乙:触摸队旗,作为少先队员,我们就要勤学知识、苦练本领,做自信、阳光、快乐的好少年。 合:让我们共同祝愿“红色旗帜,代代相传”。——全体齐:红色旗帜,代代相传 甲:火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向, 乙:鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。 甲:光荣的少先队,我们为你自豪 乙:光荣的少先队,我们为你骄傲 合:光荣的少先队,我要把最美的诗歌献给您!

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