湘少版六年级下册英语Unit 4 Planting trees is good 第3课时教案与反思
Planting trees is good for us 教学反思
Planting trees is good for us 教学反思
反思人：邓晓雯
本课主要要求学生能听懂、会说、认读新单词tree planting day，air，place, plant trees ，keep the air clean，keep us cool，make the place beautiful；能听懂、理解A部分的故事；能用“be good for...”告知他人种树的好处；能用“I enjoy doing sth or I like to do sth..”告知他人自己喜欢种树的意愿；能用“trees can keep...”表达种树的好处。
教学中，我运用多媒体课件很直观形象地把植树及植树的作用的场景图片展示了出来，学生边看图片边学习，很快就轻松愉快的掌握了所学知识。
在巩固环节，我采用了游戏Quick response ，学生兴趣很浓，很好地掌握了本课知识。
在本课的最后，我用PPT出示了一张千疮百孔的地球照片与一张完好无损的地球照片，学生很惊叹，在此，我穿插了德育教育，告诉学生要保护树木，保护环境。
Earth is our only home!（地球是我们唯一的家！）
在本课的教学中，我运用多媒体很圆满地完成了教学任务，充分地感受到了信息技术带给我们的便利。
在今后的教学中，我要多使用多媒体教学，制作精美的PPT，把信息技术充分渗透到教学中，使信息技术更好地服务于教学。
Unit 4 Planting-trees-is-good-for-us-说课稿
Unit 4 Planting trees is good for us.第一课时说课稿尊敬的各位领导、老师：大家上午好！我是**小学的***，我今天说课的题目是新湘少版六年级英语下册第四单元：Planting trees is good for us .下面我将从以下四个方面进行说课：说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法和学法、说教学程序等方面来对本课作具体的阐述。
结合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学方法，在愉快轻松的气氛中进行教学，从视、听、说等方面使学生得到了语言的训练，提高了学生学习英语的兴趣。
说教材1.教材的地位及作用该课是新湘少版六年级下册第四单元的A、B部分，本单元以植树节的活动为线索，以人物的对话为形式，呈现了关于植树的话题。
它是这个单元的重点，占有很重要的地位，它在该书中起到承上启下的作用，为后面的教学做铺垫。
说教学目标1 知识目标能认读、理解句子Planting trees is good for us；能用Trees can …句型描述植树给我们的生活带来的影响；听懂、会说、认读新词Tree Planting Day、air、place。
2 能力目标能用“trees can keep...”表达种树给我们生活带来的影响。
3 情感目标关注环保，植树造林，绿化环保。
三、说教学重难点重点：能听懂、会说、认读新单词tree planting day，air，place；难点：理解、记忆B部分词组：plant trees ，keep the air clean，keep us cool，make the place beautiful。
确立教学重难点的依据：根据《英语新课程标准》的要求以及本课在教材中所处的地位和作用。
四、说教法和学法教法：为了顺利完成教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认识规律，我采用导入法，多媒体教学法，任务型教学法、讲授法进行教学。
学法：1、自主探究法2、旁知学习法3、合作学习法在课堂中运用多种方法促使学生多听、多读、多说，形成自主、探究性学习，学生在互动、交流的活动中建立起自信，享受到学习的快乐，得到相关的知识，培养学生对英语运用的实践能力，让他们成为学习的主人。
六年级下英语课件Unit4 planting trees is good for us_湘少版
2021/8/13
-What are they doing ?
-They are planting trees.
It’s_T_re__e_P_l_a_n_t_in__g_D__a_ytoday
My friends and I_e_nj_o_y _pl_an_t_in_g_trees
Yes,_P_la_n_t_in_g_t_re_e_s_i_s _fun.
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
trees can
keep us cool
trees can
place[pleɪs] 地方
make the place beautiful
2021/8/13
keep the air clean plant trees
keep us cool
make the place beaute the place beautiful
plant trees
keep us cool keep the air clean
• Work in groups,and act it out! Then， show to us!
• 小组内分角色演读，然后，展示给大家看
Homework
• 熟读A部分并背诵 • 结合A，B部分，画一画，写一写树木可以
给我们带来什么？我们 应该怎么保护环境？ • 预习C,D部分
I like _to__pl_a_n_t _fr_u_it_t_re_es
Trees can k_e_e_p_t_h_e_a_ir_clean
六年级下册英语单元知识梳理-Unit 4 Planting trees is good for us 湘少版(三起)
Unit 4 Planting trees is good for us一、重点词汇：air 空气 place 地方 Tree Planting Day植树节plant trees 植树 keep the air clean保持空气清洁keep us cool让我们保持凉爽make the place beautiful使这个地方更漂亮trees with flowers 开花的树look after 照顾water the young trees给小树浇水cut down 砍倒 more and more越来越多get hotter and hotter变得越来越热二、句型：1. Tree Planting Day in China is on12th March.中国的植树节是在三月十二日。
2. Planting trees is good for us.植树对我们是有益的。
3. My friends and I enjoy planting trees. 我的朋友们和我都喜欢植树。
4.We should look after them. Soon they will become big trees. 我们应该照顾好它们。
很快它们就会变成大树。
5. The earth is getting hotter and hotter.地球变得越来越热.6. Trees help to make the air cool and fresh. 树可以帮助使空气清新凉爽。
7. Let’s plant more trees to make the Earth clean and green.让我们植更多的树来使地球更绿更干净。
三、名师精析1. My friends and I enjoy planting trees. 我的朋友们和我都喜欢植树。
当表达某人和我的时候，要把第一人称I 放在后面。
如： My sister and I are both students.enjoy 意为“喜欢；享受”enjoy doing sth 表示“喜欢做某事”如：He enjoys swimming。
最新六年级英语下册Unit4《Plantingtreesisgoodforus》 5(新版)湘少版优选教学课件
Planting trees is good for us.
3. My friends and I enjoy planting trees.
4.Yes. Planting trees is fun. 5.I like to he air clean. 7.Trees can keep us cool. 8.Trees can make the place
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
湘少版六年级下册Unit 4 Planting trees is good for us公开课课件
Tree Planting Day
air
place
Pairwork P18 C
Tree Planting Day is here . What should we do ? What will you do ?
Read and answer P19 D What is the weБайду номын сангаасther like now ?
The weather is changing.
It’s getting hotter.
Read and answer P19 D
Why do people cut down trees ?
Because we want more houses, roads, and buildings .Farmers also need more land to grow rice and vegetables.
P19 E
Why do people cut down trees? need more houses need more roads Why should we plant more trees? make the air cool make the air fresh
need more buildings make the earth clean
trees with flowers
keep the air clean
空气
Why should we plant more trees ?
keep us cool
make the place beautiful
地方
plant trees
keep us cool
keep the air clean
六年级英语下册Unit4《Plantingtreesisgoodforus》 优秀课件4(新版)湘少版
Cut down 砍倒，砍伐 Cut down trees
Land 陆地，土地， 地面
Farm land 农田
道路 房子 Houses roads 建筑。楼房 Buildings 因为，由于 Because also 也，又 改变，变化 Grow生长 change Earth地球
Tick T，if you agree. 1.T 2.T 3.T 4.F 5.T
二单项选择 （ ）1. Tree Planting Day is 12th March. A. on B. at C. in （ C ）2. The children enjoy games. A. play B. plays C. playing （ C ）3. I like to fruit trees. A. planting B. plants C. plant （ ）4.Trees can keep the air . A. clean B. beautiful C. hot （ ）5. Planting trees good for us. A. am B. is C. are
1.It’s spring now. Tree Planting Day in China is on 12th March. 2.It’s Tree Planting Day today. Planting trees is good for us. 3. My friends and I enjoy planting trees.
Unit 4 Planting trees is good for us 植树对我们是有益的。
Tree Planting[‘plɑːntɪŋ] th March 3月12 12 Day
日
植树节
六年级英语下册课件-Unit 4 Planting trees is good for us（132）-湘少版
1
2
3
4
5
6
Practice
Watch and fill in the blanks:
It’sT__re_e__P_la_n_t_in_g__D_a_y_ today. Planting trees is g_o_o_d_ for us. Trees can keep the air c_l_e_a_n_ . My friends and I enjoyp_l_an_t_i_n_gtrees. Trees can make the place b_e_a_u_t_if_u_l. Trees can keep us _c_o_o_l_ .
湘少版六年级下册
Unit 4 Planting trees is good for us
Watch
If the trees are cut down , what will happen（发生）?
Animals will be homeless(无家可归). We will feel hot. The air(空气) will be not clean. ……
Learn
What should we do? We should plant more trees.
plant trees
Planting trees is good for us.
Why?
Which festival should we plant trees? It’s Tree Planting Day. When is Tree Planting Day? It’s on 12th March.
Games
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三课时
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！
落红不是无情物，化作春泥更护花。
出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》
教学内容
E Let’s Write
F Let’s Have Fun
教学目标
1. 能巩固、运用已学过的有关环境保护的短语“keep the air clean, keep us cool, make the place beautiful；能运用“Planting trees is good for us. We should...”表达植树的愿望和好处。
2.理解会说“why”,能结合D部分课文和生活实际回答“why”开头的两个问题。
3. 能切实感受到植树给生活带来了美好环境，愿意积极主动地为保护环境做出实际事情。
教学重难点
能回答why引导的特殊疑问句；运用学过的与环境保护相关的短语并结合句型“Trees can keep/make…”谈论环境话题；能谈论收集的图片并制作海报，宣传环保。
教学准备
单词卡片、录音带、课件、教学挂图等。
教学过程
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
1. Greetings.
2. Quick response.教师用课件快闪本单元的新单词及短句“plant trees, keep the air clean, keep us cool, make the place beautiful”等，学生快速读出来，并结合“Trees can…”造句。
3. 跟读、复述D部分内容，为E部分教学作铺垫。
二、新课呈现(Presentation)
(一)学习E部分Let's Write
1. 教师用课件呈现一个图片场景，显示低矮的房屋旁边是密密丛丛的美丽树林，请学生谈论此时的生活环境。
T: So, the village is very beautiful at this time. Look at this picture.What can you see?
2. 教师用课件呈现树林被砍伐，村庄被过渡开发而建立的高楼，但是却失去昔日美丽环境的图片。
S: We can see many tall buildings, but less and less trees.
T: Yes, in this vilage, more and more trees are cut down by people. The weather is changing, it’s getting hotter.
板书“cut down, to grow rice, getting hotter, cool and fresh”，教师用图片帮助学生理解这些词汇。
3.Survey.学生以组为单位调查同学或家长，填上名字后在相应的答题框中书写。
name Why do people
cut down trees?
Wy should we plant
more trees?
4.小组代表汇报调查结果。
5. 完成E部分填空。
(二)学习F部分Let's Have Fun
1. 学生分享上次作业收集到的图片，贴在黑板上用英语说说植树的好处。
2. 挂图出示F部分图片，问：What can you see in the tree? 学生交流。
3. 根据图片把填空完成。
4. 交流看到这幅画你有什么感想？
三、趣味操练(Practise)
Game：唱反调
教师说出“We should…”的句，学生则换成“We shouldn’t…”重复句子，反之亦然。
四、作业布置(Homework)
做一做：制作一张海报，为保护树木宣传，在标语中用上keep和make。
板书设计
Unit 4(E&F)
Why do people cut down trees
Why shoul we plant more trees?
What can you see in the tree?
【素材积累】
驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
逆境给人宝贵的磨炼机会。
只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。
人间的事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。
知识给人重量，成旧给人光彩，大多人只是看到了光彩，而不去称量重量。
摘一条不适合自己的路上奔波，旧如同穿上一双不合脚的鞋，会令你十分痛苦。