教学管理系统设计与实现开题报告
基于BS架构的高校教务管理系统设计与实现的开题报告
基于BS架构的高校教务管理系统设计与实现的开题报告一、研究背景及意义当前，教育信息化工作得到了广泛的关注和推广。
高校信息化建设成为当前高校发展中的一个重要方面，教务管理系统作为高校信息化建设中的核心平台，为高校的管理与教学服务提供了全面的支持和保障。
高校教务管理系统主要包括课程管理、学生信息管理、成绩管理、考试管理等多个模块，它使教学和管理的信息化实现成为可能，提高教学质量，降低教学成本，提高办公效率，更好地服务社会。
在当前的教育云化趋势下，教务管理系统也向着云化、大数据、智能化的方向发展。
因此，本研究基于BS架构设计高校教务管理系统，旨在摸索一个更加成熟的、高效的教务管理系统开发及应用模式，旨在为高校信息化建设提供一个参考。
二、研究内容和方法1. 研究内容本研究拟设计一个基于BS架构的高校教务管理系统。
主要包括以下模块：（1）用户登录、注册模块（2）学生信息管理模块（3）教师信息管理模块（4）课程管理模块（5）考试管理模块（6）成绩管理模块（7）数据统计模块（8）系统设置模块2. 研究方法本研究将采取如下研究方法：（1）文献调研：本研究将查阅大量相关教务管理系统的现有研究成果及应用案例，探讨教务管理系统的设计和开发方法。
（2）技术方案设计: 本研究将基于BS架构，运用Java、Spring、Mybatis等相关技术，完成系统的功能设计和实现。
（3）系统测试：本研究将对研究所设计的系统进行测试，评估不同方面的性能指标和用户体验。
三、预期研究结果通过本研究的开展，预期取得如下研究结果：（1）设计完成一个基于BS架构的高校教务管理系统；（2）探究和总结教务管理系统的设计规范，促进教务管理系统的标准化和规范化；（3）提高高校管理效率，降低人工成本，为高校带来更为便捷的教务管理服务，为教育信息化的实践提供有益的探索和借鉴。
四、参考文献[1] 董波. 高校教务管理系统的设计与实现[J]. 现代电子技术, 2019(19):76-77.[2] 王瑞. 基于Web平台的高校教务管理系统的设计与实现[J]. 信息技术, 2018(10):66-68.[3] 林旭. 高校信息化建设与教务管理系统的构建[J]. 现代信息化, 2017(4):50-52.[4] 刘露. 基于云计算的高校教务管理系统研究[J]. 现代计算机, 2019(6):100-102.[5] Chen M, Hao Y, Liao X, et al. A Study on the System Design of the College Education Administration Platform[J]. IEEE Access, 2020, 8:99158-99167.。
某高校实验教学综合管理系统的设计与实现的开题报告
某高校实验教学综合管理系统的设计与实现的开题报告一、选题背景随着高校实验教学的不断发展，实验室设备和仪器越来越复杂，而实验教学也愈加重要。
对于高校实验教学的综合管理，传统的手工记录已经无法满足实验教学的需求，需要一套智能化的实验教学综合管理系统来管理学生的实验、教师的指导、实验情况的记录等。
本项目将根据某高校实验教学的实际情况，设计并实现一套实用的实验教学综合管理系统。
二、选题意义1.提高实验教学的效率：通过智能化的管理方式，实验教学管理人员可以更快捷地了解实验情况、管理实验室，有效提高实验教学的效率。
2.保证实验安全：实验教学涉及到大量的实验操作和实验物质，为保证实验安全，需要对实验室进行严格的管理。
本系统在安全管理方面也将提供完善的手段，确保实验过程的安全。
3.提高实验教学的质量：本系统将提供实验教学管理人员实验情况的查询和分析功能，可以对实验的效果进行比较和分析，帮助实验教学管理人员发现实验教学中存在的问题，进一步提高实验教学的质量。
三、项目内容1. 实验室管理模块：对实验室进行管理，包括实验室基本信息、实验室负责人、教师授权等。
2. 学生管理模块：对学生进行管理，包括学生基本信息、实验安排、实验成绩查询等。
3. 实验项目管理模块：对实验项目进行管理，包括实验名称、实验目的、实验步骤、实验讲解等。
4. 实验设备管理模块：对实验设备进行管理，包括设备基本信息、设备状态、设备维护等。
5. 实验安全管理模块：对实验过程中的安全进行管理，包括实验安全规定、安全预警、紧急处理等。
6. 报表管理模块：生成实验教学报表，包括实验人数统计、实验成绩统计、实验设备使用情况统计等。
四、研究方法本项目将采用面向对象的设计思想，结合Java语言开发实验教学综合管理系统。
具体实现过程如下：1. 调研实验室现状，收集用户需求，分析用户需求。
2. 基于用户需求，制定开发计划和需求分析文档。
3. 设计系统界面和流程图，根据用户需求，设计实验教学综合管理系统。
S结构的教学管理系统设计与实现的开题报告
基于B/S结构的教学管理系统设计与实现的开题报告一、选题背景及意义随着互联网的发展，越来越多的教育活动开始使用网络进行，高效的网络教学管理系统也越来越得到广泛的应用。
教学管理系统主要是为了实现高效率的管理学生信息、课程信息、教师信息、成绩信息等。
其主要目的在于方便管理人员查看学生的信息，为学生与教师提供平台，实现学生注册、选课、管理等的信息化。
通过这种信息化的方式，学生能够更好的关注到自己的信心，教师更快速、准确的掌握到学生的学习状况，方便教学和管理。
本课题的研究意义主要体现在：1. 通过网络来实现信息的共享，提高工作效率和准确度。
2. 教学管理系统能让教师更快得到学生的意见和反馈，提高教学质量。
3. 方便学生进行选课管理、成绩查询等操作。
4. 可以被广泛应用到教育机构，方便学校管理。
二、研究内容与研究目标本项目的研究内容是基于B/S架构的教学管理系统的设计与实现。
该系统包括学校管理员、教务处管理员、教师、学生等四种用户类型，实现以下主要功能：1. 学生选课、成绩查询等功能。
2. 教师发布课程信息、查看学生选课、成绩等信息。
3. 教务处管理员可以对学生和教师的信息进行管理。
5. 提供各种报表和数据统计，为学校管理和决策提供依据。
该研究的目标是设计和实现一个功能完善、易于使用、界面友好的教学管理系统。
通过该系统的使用，可以提高学校的管理效率，方便学生管理和教师掌握学生的学习情况，提高教学质量。
三、研究方法和技术路线本项目使用Java语言作为开发语言，采用B/S结构，前端使用HTML、CSS、JavaScript、JSP等技术，后端使用Spring、Hibernate、Mysql等技术，实现系统的设计和开发。
具体技术路线和步骤如下：1.需求调研和分析：确定系统设计的基本功能和目标。
2.详细设计：包括系统框架设计、数据库设计、系统业务逻辑流程图的设计等。
3.编码实现：按照设计的技术路线进行编码实现。
4.测试和维护：测试系统是否满足需求，对系统在运行中发现的问题进行维护和改进。
山东省中小学教师教育学分制管理系统的设计与实现开题报告
山东省中小学教师教育学分制管理系统的设计与实现开题报告一、选题背景随着国家对中小学教育的大力推进与发展，教师队伍建设也得到了越来越多的关注。
其中，教师的专业成长及教师素质的提高是一个重要方面，也是一个长期的过程。
学分制管理是教师职业发展的一种重要方式，在国家范围内广泛应用。
然而，不同省市之间的教育体制和学科设置存在明显的差异，这也反映在教师学分制管理系统上。
因此，需要针对不同区域的情况，进行针对性的学分制管理系统的设计和实现，提高教师的专业知识和技能水平，促进教师的职业发展。
故本选题将以山东省为例，设计和实现一套适用于该省中小学教师的学分制管理系统。
二、研究目的和意义本课题旨在设计和实现一套山东省中小学教师教育学分制管理系统，以便更好地促进教师的专业发展。
具体目的如下：1.了解山东省中小学教师的教育背景和教学情况，为制定学分制管理方案提供依据。
2.研究学分制管理制度和程序，制定适合山东省教师的学分制管理办法。
3.设计和开发一套山东省中小学教师学分制管理系统，可进行教师学分的统计、管理，提供教师学分获取的途径和方式等。
4.通过对该系统的实现和使用，探索促进教师专业发展的有效途径和方法，从而提高教师教育质量和水平。
三、研究内容1.山东省中小学教师教育背景和现状的调查研究。
2.学分制管理理论与程序的研究，制定适合山东省教师的学分制管理办法。
3.设计和实现山东省中小学教师学分制管理系统，涉及教师信息管理、学分获取和统计等功能。
4.对系统的使用效果进行检验和评估。
四、研究方法1.文献调研法：通过分析相关国内外的文献资料，了解学分管理制度和程序。
2.问卷调查法：针对山东省中小学教师，进行问卷调查，了解其教育背景、教学情况、学分需求等，为学分制管理系统的设计提供依据。
3.计算机编程技术：使用计算机编程技术，设计和开发山东省中小学教师学分制管理系统。
4.实验研究法：通过进行实验验证，检验系统的设计与实现的正确性和有效性。
S的教务管理系统的设计与实现的开题报告
基于C/S和B/S的教务管理系统的设计与实现的开题报告一、选题背景伴随着信息技术的发展，网络的普及和计算机技术的进步，教育信息化发展成为了全球教育改革的重要方向之一。
教务管理系统具有信息集成与处理的功能，对学校的教学、科研、管理等各个方面都有着积极的推动作用。
教务管理系统的的出现不仅提高了整个教育管理系统的效率，同时也为师生提供了更为便捷的服务。
本次选题旨在设计和实现一款基于C/S和B/S的教务管理系统，通过系统的应用，实现学校的管理和师生的服务。
二、研究意义教务管理系统的应用可以提高学校管理工作效率，节约学校的人力与物力成本，同时也可以为师生提供更为优质的服务。
本次教务管理系统的设计与实现主要体现在以下几个方面：1. 学生管理：可以实现学生信息的查询、修改、添加、删除等功能，帮助管理员对学生信息进行管理。
2. 课程管理：可以进行课程信息的管理，包括课程名称、教师、上课时间、上课地点等。
3. 成绩管理：可以进行学生成绩查询、修改、添加、删除等功能，在学生和教师之间为成绩管理提供便利。
4. 教师管理：可以对教师信息进行管理，包括教师信息的查询、修改、添加、删除等操作。
5. 系统管理：可以进行用户管理、权限管理等功能，保证系统的安全运行。
三、研究内容1.系统分析：包括需求分析、数据流程分析、系统架构设计等。
2.数据库设计：包括数据库的设计、数据表的设计、表之间的关系设计等。
3.界面设计：包括界面风格、界面布局设计、交互功能设计等。
4.系统实现：包括系统架构实现、数据库连接实现、功能实现等。
5.系统测试：对系统进行测试，验证系统的功能、性能等。
四、研究方法1.系统分析：收集需求和功能，对数据流程进行分析和设计系统架构。
2.数据库设计：根据需求和功能设计系统所需的数据表和数据之间的关系。
3.界面设计：设计美观、简洁、易用的用户界面，提高用户的体验。
4.系统实现：根据需求和功能，利用Java语言，使用Eclipse开发工具开发，并利用MySQL数据库实现系统功能。
普教学校教务管理系统的设计与实现的开题报告
普教学校教务管理系统的设计与实现的开题报告一、研究背景目前，随着教育信息化的不断深入，教务管理系统已成为各级学校管理必不可少的工具。
本研究将针对普教学校教务管理系统进行设计和实现，旨在提高教育信息化程度，优化教学管理和服务水平，提高教育质量和效益。
二、研究目的和意义1.提高教育管理效率：通过普教学校教务管理系统的建立，实现教育管理的信息化，从而达到提高教学管理效率的目的。
2.完善教务管理体系：通过设计和实现普教学校教务管理系统，实现教务管理工作的规范化、高效化，完善教务管理体系。
3.方便师生管理：普教学校教务管理系统可以方便学生信息、课程信息、成绩信息的查询和统计，方便教师管理学生成绩、出勤情况等教学相关信息，方便学生查询课表、成绩等信息。
4.提高教学效果：通过对课程资源和学生信息的统计和分析，教师能够更好地掌握学生的情况，调整教学方式和方法，提高教学效果，培养学生的综合素质。
5.为学校提供决策依据：通过对课程资源、学生信息、教学效果等方面的统计和分析，学校能够更好地掌握教育教学情况，为学校的决策提供科学依据。
三、研究内容和方法本研究的主要内容包括需求分析、架构设计、数据库设计、程序编码以及测试和验证等。
具体地，本研究通过如下步骤来实现普教学校教务管理系统的设计和实现：1、需求分析：分析教务管理系统的功能和模块；对学校教学管理过程进行调研和分析，明确用户需求。
2、架构设计：根据需求分析结果，确定教务管理系统的架构和模块，并进行系统功能划分，制定系统流程。
3、数据库设计：设计教务管理系统的数据库结构，建立数据字典，对各种功能模块进行数据库设计。
4、程序编码：依据架构设计和数据库设计，采用Java语言编写系统的各个模块。
5、测试和验证：对系统进行功能测试和性能测试，检查系统的正确性和稳定性，保证系统的可靠性。
四、研究计划本研究总计划用时将达到6个月，主要分为如下几个阶段：1、项目立项和规划(1周)：确定项目的研究内容和研究目的。
教学管理系统开题报告
教学管理系统开题报告第一篇：教学管理系统开题报告毕业设计（论文）开题报告题目教学管理系统专业名称软件工程班级学号05201145学生姓名吴长潘指导教师张倩王凤斌填表日期2009年 3月日毕业课题名称：教学管理系统一、选题的依据及意义：教学管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教学日常管理工作日趋繁重、复杂。
传统的人工管理和一般的计算机信息存储也不在适应大学的教学需要，专业的教学管理软件已成为大学不可缺少的管理软件之一。
教学管理系统是高校教学、教学管理应用软件。
熟悉教学管理工作的全部过程，从教学工作的实际出发，解决工作中关键性的难点问题，并充分利用计算机网络功能，实现教学工作全过程的计算机管理，帮助具体管理人员从复杂烦琐工作中解放出来，使得教学管理走向无纸化办公和规范化、现代化管理。
故而，选择这个题目符合实际需求，同时通过对这个系统的设计与开发，达到综合训练、检验四年所学的目的。
二、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）：在教学管理方面，国外高校一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。
国内高校信息化建设相对起步较晚。
在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。
但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教学管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。
纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。
目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，我国教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出适合中国特色的教学形式，国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。
乌鲁木齐职大教务管理系统设计与实现的开题报告
乌鲁木齐职大教务管理系统设计与实现的开题报告一、选题背景随着信息化技术的快速发展，大学教务管理系统已经成为了高校日常管理工作中不可或缺的一部分。
教务管理系统可以对学校课程、教室、学生信息等数据进行管理和统计，为学校领导提供决策依据，同时也方便了学生和教师的信息查询和交流。
因此，各高校都非常注重教务管理系统的建设和更新。
乌鲁木齐职业大学是一所以工科为主，职业教育为特色的本科高校，拥有众多的院系和专业，师生人数众多。
在这样的情况下，一个高效、稳定、方便的教务管理系统是必须的，以提高学校管理效率，同时也能提升学生和教师的工作效率和满意度。
因此，设计开发一套适合乌鲁木齐职业大学的教务管理系统，已经成为了当前亟待解决的问题。
二、研究目的和意义本研究的目的是基于当前乌鲁木齐职业大学的需求，设计并实现一套快速高效的教务管理系统。
通过开发此系统，可以方便学校领导、教师和学生进行信息的互通和查询，简化学校的管理流程和提高效率。
教师可以使用系统发布课程信息、学生可以查询个人信息和选课信息并在线选课、管理员可以进行用户和课程信息管理等。
同时，该系统可以为学校提供良好的显示效果，并且支持多用户同时在线操作。
此系统可以对学校的教学管理工作提供有力的支持，极大提升学校的管理和服务水平，为学校的快速发展提供有力的保障。
三、研究内容和方法本研究的内容主要包括以下几个方面：1.需求调研：对乌鲁木齐职业大学的教学管理需求进行调研，明确开发需求，为系统设计打下良好基础。
2.系统设计：基于调研结果，使用系统分析和设计方法，设计系统的整体框架、模块实现以及数据库设计。
3.系统实现：采用 MVC开发模式，结合SQL Server数据库进行系统实现。
4.系统测试：针对系统的功能和性能进行测试，确保系统稳定、安全、可靠。
本研究的方法主要包括：1.需求调研方法：通过调研问卷、访谈等方法收集学校教务管理需求。
2.系统设计方法：采用面向对象的分析与设计方法，使用UML建立系统的类、对象、用例等模型。
成人教务管理系统的设计与实现的开题报告
成人教务管理系统的设计与实现的开题报告一、选题背景随着互联网的不断发展，各行各业都在不断地利用互联网来提升自己的服务能力和产品质量。
尤其是在教育领域，数字化教学、在线教育、远程教育等越来越受到人们的关注和重视。
而在成人教育领域，教务管理系统的研发和使用也越来越普及。
成人教育教务管理系统是为成人学习者提供更加便捷高效的服务平台，使得成人学习者可以更加自主地管理自己的学习进程和成果。
本次课题旨在完成一款成人教务管理系统的设计与实现。
二、研究意义和目的本次课题的研究意义主要在于：1、依托网络建立成人教育教务管理系统，实现教育信息共享和学习者自主管理。
2、提高教育教学质量，提升教学成效和学习者的满意度。
3、实现教育信息化，提升教学效率。
本次课题的目的主要在于：1、建立一套针对成人教育场景的教务管理系统。
2、对系统进行设计和开发，提供学习者在学习过程中的支持和服务。
3、提供教师端和管理员端，使得教师和管理员可以方便地管理学生信息，及时跟进教学进程和学生反馈。
三、研究方案和内容本次课题主要通过以下几个方面的研究来完成：1、需求分析：对成人教育教务管理系统的功能要求进行分析和评估，明确系统需求，为系统设计打下基础。
2、系统设计：通过对系统的整体设计和分层设计实现学生端、教师端和管理员端的功能实现和支持。
3、系统开发：系统开发核心在于实现系统设计，包括数据库的设计和实现以及前、后端交互的实现。
4、系统测试：由于系统可操作的行为非常多，测试也是不可少的一个任务。
我们需要对系统进行功能测试、性能测试、安全测试等。
四、预期成果本次课题的预期成果主要包括：1、一套较为完整的成人教务管理系统。
2、具有完整的功能和良好的用户体验，满足用户的需求。
3、系统实现的安全性较高，数据和用户隐私能得到保障。
4、对于成人教育管理系统的设计开发经验和方法的总结和调研。
五、研究难点本次研究的难点主要包括：1、系统功能设计和实现：如何设计一个较为完整的系统，使得用户能够方便使用、一目了然。
教学管理系统开题报告
教学管理系统开题报告教学管理系统开题报告一、引言随着信息技术的不断发展和应用，教育领域也逐渐迎来了数字化时代。
教学管理系统作为一种集教学、管理、评估等功能于一体的软件系统，正在逐渐成为教育行业的重要工具。
本文将就教学管理系统的开发和应用进行探讨，旨在提供一个全面、高效的教学管理解决方案。
二、背景和需求分析随着教育规模的不断扩大，传统的人工管理方式已经无法满足教育机构的需求。
教学管理系统的出现，为教育机构提供了更加便捷、高效的教学管理方式。
通过教学管理系统，教师可以轻松管理学生信息、课程安排、考试成绩等，同时也能够与学生和家长进行及时的沟通和交流。
然而，在当前市场上存在着各种各样的教学管理系统，质量良莠不齐。
因此，我们有必要开发一套全面、高效、易用的教学管理系统，以满足教育机构的需求。
三、系统设计与功能1. 学生管理功能学生管理是教学管理系统的核心功能之一。
系统应具备学生信息录入、查询、修改、删除等基本功能，同时还应支持学生档案管理、学生成绩管理、学生考勤管理等。
通过系统的学生管理功能，教师可以更加方便地了解学生的学习情况，为学生提供个性化的辅导和指导。
2. 课程管理功能课程管理是教学管理系统的另一个重要功能。
系统应支持课程信息录入、查询、修改、删除等基本功能，同时还应支持课程表管理、课程评估管理等。
通过系统的课程管理功能，教师可以轻松安排课程，提高教学效率。
3. 教师管理功能教师管理是教学管理系统的必备功能之一。
系统应支持教师信息录入、查询、修改、删除等基本功能，同时还应支持教师评价管理、教师考勤管理等。
通过系统的教师管理功能，教育机构可以更好地管理教师队伍，提升教学质量。
4. 家长管理功能家长管理是教学管理系统的一项重要功能。
系统应支持家长信息录入、查询、修改、删除等基本功能，同时还应支持家长与教师之间的沟通和交流。
通过系统的家长管理功能，教育机构可以更好地与家长合作，共同关注学生的学习情况。
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系统可行性：
利用当前国内外最先进的三层Internet分布式应用程序设计方案，开发出一个教学管理系统。
系统设计时完整的程序构架、扩展性能够为出现的大多数需求做好充分准备，我们可以利用这个系统非常容易的构造出功能更为专一强大的系统。
设计的主要目的是建立一个可以通过局域网（或校园网）进行管理的教学管理系统，充分利用网络的简便、迅速的特点，简化信息系统的管理工作，提高管理工作的效率。
论文撰写过程中拟采取的方法和手段
52008改等工作。
62008-5-11至5-20：系统测试，总结并撰写论文。
72008-5-21至6月9：论文修改，完善，答辩。
指导教师
意见
签名：
年月日
系主任
意见
系主任签名：
年月日
注：纸张填写不够可另加附页。
运用JSP技术、MySQL数据库和浏览器／服务器（B／S）等技术完成本题目所要实现的各项功能，完成教学管理系统的设计和代码实现。
在指导教师的帮助和指导下通过调查获取需求和可行性分析资料，并充分通过网络资源，文献检索和资料查询辅助工作来完成毕业设计论文。
写
作
提
纲
摘要
正文
第1章概述
第2章方案论证
第3章需求分析
选题目的：
随着科技的迅猛发展，目前社会上已经不在是以前那种只要学习就可以工作，单靠理论就可以指导实践的时代了，更多的时候，社会更需要我们拥有实际的动手能力，把自己所会的知识灵活使用在实际问题中。伴随着科技的发展，大量信息的增加，我们必须锻炼自己能够在众多信息中筛选分析，总结出自己需要的知识，并进而转化成自己的能力，并能够运用自己的能力来解决正在面对的问题。我正希望通过设计“教学管理系统”这样一个项目连锻炼自己，使自己的综合能力素质能够进一步的提高，从而为以后的程序设计工作打下坚实的基础。
选题意义：
21世纪是知识经济迅猛发展的时代，随着我国科教兴国战略的进一步实施，信息化正以其特有的形式改变着我国经济、科技和社会发展的走向，推动人们自身思维方式和行为模式的创新。随着计算机技术的不断发展和普及，采用计算机进行信息管理，提高管理工作的效率和水平已成为一种非常有效的手段和途经。
教学管理系统是高校信息系统建设的重要组成部分，是提高教学管理质量和效益的重要环节，是实现教育管理现代化的重要手段。随着高校招生规模的逐年扩大、教学与实习点的拓展、教学专业与层次的增加，原来手工操作的教务管理模式或者基于小型数据库的教务管理系统已难以适应高校发展的要求。为了提高教务管理工作的质量、效率和水平，建立一个高效的、人性化的、智能化的教学管理系统显得非常必要。
系统体系结构采用三层结构模型，即前端客户机为浏览器，表示层放在前端，应用层放在应用服务器上，数据层单独用一个服务器。三层结构与传统的客户/服务器方式相比，充分利用现有浏览器软件，减轻了网络和客户机的负载，维护相对简单，且支持跨平台。
本系统应该能充分利用现代Internet网络的优点，实现一个功能强大、操作便利的管理系统，并完成不同的用户需求，客户端WEB页面主要分为用户页面需求和管理员页面的主要需求，在服务器端系统主要负责响应和处理客户端发送过来的请求，并返回处理结果页面到客户端。
第4章过程论述
第5章软件测试与结果分析
结论
致谢
参考文献
毕
业
论
文
进
度
安
排
12008-12-25前：调研收集资料，明确用户的需求，确定课题的目标。
22008-12-26至12-31：理论分析与研究，开题报告。
32008-1-1至3-10：对系统进行总体设计工作。
42008-3-11至4-10：对系统进行详细设计工作。
理论上和实践上的意义及可行性论述
意义：
在传统的课堂教学活动中，往往是教师向学生教授课程，发放一些学习资料，学生只是听讲，参与教学活动的机会很少。这种传统的教学方式，已经不能满足学分制管理下的教学任务，限制了学生自主学习的主动性和积极性。另外，对于一些学生想要学习的课程资料，往往不能在短时间内得到满足，使得学校的教学资源不能被最大限度的利用。
北华大学计算机学院本科生毕业论文开题报告
专业名称
计算机科学与技术（工）
方向
软件设计方向
指导教师
陈志忠
学生
王勤勇
论文题目
教学管理系统设计与实现
开题报告日期
2008-12-28
开题报告内容
选题背景、依据。（选题经过，国内外动态，初步设想及突破点等）
选题来源：
电子计算机和网络应用技术的普及为学校的教务、教学管理及改变传统的教学模式提供了新的手段和思维模式，随着高校教育体制的改革，特别是扩大招生以后，给高校的教学管理工作提出了许多新的课题，教学管理信息化水平不高在我校表现的尤为明显。为了改善目前的尴尬状况，从繁琐、复杂、混乱的教务教学工作中解脱出来，发挥高校的信息技术和硬件资源集中的优势，借助计算机和网络技术实现高等学校教学管理信息化，促使教学管理的选课、排课、考评与工作量核算系统实现自动化、现代化，并使现有的教育资源特别是教师资源效用最大化。因此，设计开发一个基于网络的教务教学管理系统，具有非常的现实意义和广阔的应用前景。