C语言一维数组练习题及参考程序
4.1习题
1、输入10个整数，然后将这10个整数逆序输出。
#include<stdio.h>
int main()
{
int i;
int a[10];
printf("Input data: ");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("Output data: ");
for(i=9;i>=0;i--) //通过下标引用顺序实现逆序
printf("%d ",a[i]);
return 0;
}
2、输入一个整数m，然后输入m个整数，存放在数组a中；再输入一个整数n，然后输入
n个整数，存放在数组b中。
找出a和b两数组的非共有元素，存放在数组c中并输出。
（m和n的值不超过20）
#include<stdio.h>
int main()
{
int a[20], b[20], c[20];//假定元素值不超过20
int m, n, i, j, k=0;
scanf("%d", &m);
for(i=0; i<m; i++)
scanf("%d", &a[i]);
scanf("%d", &n);
for(i=0; i<n; i++)
scanf("%d", &b[i]);
for(i=0; i<m; i++)//找出数组a中不是共同元素的值
{
for(j=0; j<n; j++)
{
if(a[i]==b[j])
break;
}
if(j>=n)//不是共同元素
{
c[k]=a[i];
k++;//为存放下一个元素做准备
}
}
for(i=0; i<n; i++)//找出数组b中不是共同元素的值
{
for(j=0; j<m; j++)
{
if(b[i]==a[j])
break;
}
if(j>=m)
{
c[k]=b[i];
k++;
}
}
for(i=0; i<k; i++)
printf(" %d", c[i]);
printf(“\n”);
return 0;
}
3、输入N个整数（N定义为常量），将最小值与第一个数交换，最大值与最后一个数交换。
#include <stdio.h>
#define N 10
int main()
{
int i,min,max,temp;
int a[N];
for (i = 0; i < N; i++)
scanf("%d",&a[i]);
min = 0;
max = 0;
for (i = 0; i < N; i++)
{
if ( a[i] < a[min] )
min=i ;
if(a[i]>a[max])
max=i ;
}
temp = a[0];
a[0] = a[min];
a[min] = temp;
temp = a[N-1];
a[N-1] = a[max];
a[max] = temp;
printf("After swapped:");
for(i=0; i<N; i++)
printf("%4d ", a[i]);
return 0;
}
4、输入一个整数序列，遇到0结束。
统计并输出序列中出现次数最多的整数及其出现次数。
#include <stdio.h>
int main()
{
int a[1000];
int count=0;
int max = 0, maxcount = 0;
int i,j;
prin tf(“Input integers:\n”);
for (i = 0; i < 1000; i++)
{
scanf("%d", &a[i]);
if(a[i]==0) break;
for (j = 0; j < i+1; j++)
{
if (a[i] == a[j])
{
count++;
}
}
if (count > maxcount)
{
maxcount = count;
max = a[i];
}
count = 0;
}
printf("出现次数最多的数是%d，共出现%d次\n", max, maxcount);
return 0;
}。
C语言程序设计试题及参考答案
C语言程序设计试题及参考答案精心整理c语言程序设计一、选择题（共40分，每小题2分）1、以下叙述不正确的是（d）a、一个c源程序可以由一个或多个函数共同组成b、一个c源程序必须涵盖一个main函数c、c程序的基本共同组成单位就是函数d、在c程序中，注释说明只能位于一条语句的后面2、以下四个选项中，就是不合法的用户标识符的选项就是（b）a、abcb、12acc、sund、a3、建有语句inta=4；则继续执行了语句a+=a-=a*a后，变量a的值就是（a）a、-24b、0c、4d、164、以下运算符中优先级最低的就是（b）a、a、inputx、y、z；b、scanf(“%d%d%d”，&x，&y，&z)；c、scanf(“%d%d%d”，x，y，z)；d、read(“%d%d%d”，&x，&y，&z)；9、假定从键盘输入23456，下面程序的输出结果是：（c）voidmain(){intm，n；scanf(“-=”，&m，&n)；printf(“m=%dn=%d\\n”，m，n)；}a、m=23n=45b、m=234n=56c、m=23n=456d、语句有错误10、若运转时，给变量x输出12，则以下程序的运转结果就是（a）main(){intx，y；scanf(“%d”，&x)；y=x>12？x+10：x-12；printf(“%d\\n”，y)；}精心整理a、0b、22c、12d、1011、c语言中while和do-while循环的主要区别（a）a、do-while的循环体至少继续执行一次b、while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格c、do-while允许从外部转到循环体内d、do-while的循环体不能是复合语句12、以下对二维数组的恰当表明的语句就是（c）a、inta[3][]b、floata(3,4)c、doublea[3][4]d、floata(3)(4)13、以下程序的输出结果是（c）main(){inti，x[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}；for(i=0；i<3；i++)printf(“%d”，x[i][2-i])；}a、1，5，9b、1，4，7c、3，5，7d、3，6，914、以下能对一维数组a进行正确初始化的语句是（c）a、inta[10]=(0，0，0，0，0)；b、inta[10]={}；c、inta[10]={0}；d、inta[10]={10*1}；15、以下程序执行后的输出结果是：（a）intfun(inta，intb，intc){a=456；b=567；c=678；}voidmain(){intx=10，y=20，z=30；z=fun(x，y，z)；printf(“%d，%d，%d\\n”，z，y，x)；}a、30，20，10b、10，20，30c、10，30，50d、10，30，4016、以下说法正确的是（a）如果在一个函数中的复合语句中定义了一个变量，则该变量a、只在该复合语句中有效b、在该函数中有效c、在本程序范围内有效d、为非法变量17、以下函数调用语句中含有的实参个数为（b）func((exp1，exp2，exp3)，(exp4，exp5))；a、1b、2c、4d、518、在c语言程序中，以下观点恰当的就是（b）。
c语言数组1
① 输入->x ② s+x->s 2、算平均分ave 3、循环30次
数组
1.能保存所有的数据 2.能用循环结构处理数据
① 输入->x
② 如果x>ave 输出x。
定义 有序数据的集合 特点 所有元素类型相同 要素 数组名 下标
第五章
5.1 5.2 5.3 5.4
数组
一维数组 二维数组 字符型数据 数组常用算法举例
4
5 6
5
4 3
7
8 9
2
1 0
算法： for(i=0;i<n/2;i++) { t=a[i]; a[i]=a[n-1-i]; a[n-1-i]=t; }
例2 产生n个[0,70]之间的随机整数，并 按逆序重放在数组中。(n<50)
#include "stdlib.h" main( ) { int a[50], t, n, i; scanf("%d", &n); randomize(); for(i=0;i<n;i++) { a[i]=random(71); printf("%5d",a[i]); } printf("\n"); for(i=0;i<=n/2-1;i++) { t=a[i]; a[i]=a[n-1-i]; a[n-1-i]=t; } for(i=0;i<n;i++) printf("%5d",a[i]); }
21 0
34 0
55 0
.........
f[2]=f[1]+f[0]; f[3]=f[2]+f[1]; f[i]=f[i-1]+f[i-2];
C语言上机题参考答案
20、设有1<=n<=500个人围坐一圈并按顺时针方向从1到n编号,从第s个人开始进
行1到m的报数,报数到第m个人,此人出圈,再从他的下一个人重新开始1到m的
报数,如此进行下去直到所有的人都出圈为止。
要求按出圈次序输出编号。
输入格式如下:
n s m
示例:
输入:
6 1 3
输出:
3 6 4 2 5 1
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{for(j=1;j<=i;j++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
8、编程输出n行图形(n值通过键盘输入)，
假设n=5,则图形如下：
*
**
***
****
*****
假设n=6,则图形如下：
*
**
***
****
*****
if(x>1) y=6*x+5;
printf("%d",y);
}
三、循环图形
7、编程输出n行图形(n值通过键盘输入)
假设n=5,则图形如下：
*
**
***
****
*****
假设n=6,则图形如下：
*
**
***
****
*****
******
#include<stdio.h>
void main()
{int i,j,n;
printf("%.2f\n",(a+b+c)/3.0);
c语言
第1题、求一个3×4矩阵的所有靠外侧的的元素之和。
循环结构第2题、已知一个3×4矩阵a[3][4]={{1,2,3,4},{1,2,3,4},{1,2,3,4}}，打印输出其转置矩阵。
第3题、给定一个N*N的方阵，求出其上三角元素之和。
第4题、打印杨辉三角形前10行。
11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 1010 5 1……………………不能单纯的直接加，必须用循环结构第5题、将一个整数字符串转换为整数输出。
（注：整数字符串和整数是不同的，比如"123"是一个整数字符串，每个元素都是一个数字，但不能进行数值运算，而123是一个整数，可以进行数值运算。
两者外观形态相似，本质不同）在字符串里的“1”相当于ASCII码的49.从146页开始到150页只要记住字符串的处理函数，不太会考。
要考也不会很难。
第6题、判断一个字符串是否为回文，如果是输出“yes”，否则输出“no”。
所谓回文是指正读和反读相同的字符串，比如“12321”字符串是不能直接运算的。
第7题、该程序功能：输入1个字符串，按字母出现次序输出其中所出现过的大写英文字母。
如运行时输入字符串"FONTNAME and FILENAME"，应输出"F O N T A M E I L"。
不重复第12题:编写一个判断素数的函数，并在主函数中调用，输出2~100所有的素数，每行输出五个。
第1题：编写一个函数，利用参数传入一个3位数n，找到101~n间满足下列条件的数：他是完全平方数，又有两位数字相同，如144、676，函数返回这样的数的个数（提示，可以利用函数的嵌套调用，编写一个函数，判断一个整数是否满足条件）。
第2题：写一函数，使输入的一个字符串按反序存放，在主函数中输入和输出字符串。
第3题：利用递归函数求n！。
第171页第4题：编写一个函数，输入一个16进制数，输出对应的10进制数//思路：这个问题不是把十六进制数以十进制格式输出，而是确实把一个十六进制数转换成为10进制//关于输入：本例把16进制数以字符串格式输入，而不是以数值方式输入//例：一个16进制数3a5d=(((3*16)*16+10)*16+5)*16+13//所以从字符串的第一个字符开始依次处理，当前结果=上一结果*16+当前数值//a-f的数值对应10-15，参照代码//本例以字符串作为函数参数，请参照指针和字符串内容第5题：写出调用函数f(27)的输出结果是。
C语言 第六章 数组
6
6.1 排序问题
3. 初始化
类型名 数组名[数组长度]={初值表}； 初值表中依次放着数组元素的初值。例如： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}； 静态存储的数组如果没有初始化，系统自动给所有的数组元素赋0。 即 static int b[5]; 等价于 static int b[5]={0,0,0,0,0}; 初始化也可以只针对部分元素，如 static int b[5]={1,2,3}; 只对数组b的前3个元素赋初值，其余元素的初值为0。又如 int f[20]={0,1}; 对数组f的前两个元素赋初值，其余元素的值 不确定。
18
6.2 矩阵中最大值的位置
4. 使用二维数组编程
例7：定义一个3*2的二维数组a，数组元素的值由下式给 出，按矩阵的形式输出a。a[i][j]=i+j(0≤i ≤2, 0≤j ≤1)， 见文件p131ex7-6.cpp
i
j
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
第6次
0 0 1 1 2
2
0 1 0 1 0
9
6.1 排序问题
4. 使用一维数组编程
例4：输入一个正整数n(1<n≤10)， 再输入n个整数，将它们存入 数组a中。 ① 输出最小值和它所对应的下标。 ② 将最小值与第一个数交换，输 出交换后的n个数。 数组的长度在定义时必须确定， 如果无法确定需要处理的数据 数量，至少也要估计其上限， 并将该上限值作为数组长度。 因为n ≤10，数组长度就取上 限10。此外，如果用变量 index记录最小值对应的下标， 则最小值就是a[index]。 见p124ex7-4.cpp
8
6.1 排序问题
4. 使用一维数组编程
C语言程序设计及实验指导练习及习题参考答案(8--10)
C语言程序设计及实验指导练习及习题参考答案(8--10) 8练习参考答案1、练习8-1.如果有定义：intm,n=5,某p=&m;与m=n等价的语句是BA．m=某p;B.某p=某&n;C.m=&n;D.m=某某p;8-2.设计一个程序计算输入的两个数的和与差，要求自定义一个函数um_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff)，其中op1和op2是输入的两个数，某pum和某pdiff是计算得出的和与差。
解答：#includeintmain(void){floatop1,op2,um,diff;voidum_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff);printf(“inputop1andop2:“);canf(“%f%f”,&op1,&op2);um_d iff(op1,op2,&um,&diff);printf(“%f+%f=%f;%f-%f=%f\\n”,op1,op2,um,op1,op2,diff);return0;}voidum_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff){某pum=op1+op2;某pdiff=op1–op2;}8-3.两个相同类型的指针变量能不能相加？为什么？解答：不能。
因为指针变量是一种特殊的变量，指针变量的值存放的是所指向变量的地址，两个地址相加并不能保证结果为一个有效的地址值，因而在C语言中指针变量相加是非法的。
8-4.根据表8.2所示，这组数据的冒泡排序其实循环到第6遍（即n-2）时就已经排好序了，说明有时候并不一定需要n-1次循环。
请思考如何改进冒泡排序算法并编程实现（提示：当发现一遍循环后没有数据发生交换，说明已经排好序了）。
解答：设置一个标志变量flag，进入一轮循环前设置为0，在循环中有发生数据交换就改写flag值为1。
C语言程序设计部分习题及例题参考程序
《C语言程序设计》部分例题及课后习题参考程序1.编程计算如下分段函数：y={2x+3 x≥10 4x 0≤x<10 5x−6 x<0［参考程序]#include 〈stdio。
h>int main(）{float x，y；printf（”input x:”)；scanf("%f"，＆x）;if(x>=10)y=2＊x+3；else if(x〉=0）y=4＊x;elsey=5＊x-6;printf（”y=%。
2f\n”，y）；｝2．编程将从键盘输入的百分制成绩转换为等级分，转换方法如下：90以上（大于或等于90，下同）为A,80分以上为B，70分以上为C，60分以上为D，60分以下,即低于60分为E。
［参考程序］＃include <stdio。
h〉int main（）｛float score;char rank；printf("input a score：”）;scanf(”%f”，&score）；if(score>100||score〈0)｛printf（"invalid score input\n”）；exit(—1);}switch（（int)score/10){case 10:case 9:rank=’A'；break；case 8:rank='B’；break；case 7:rank='C’;break；case 6：rank=’D'；break;default:rank=’E’;｝printf（"%.2f：%c\n",score，rank);return 0；}3。
编程判断以从键盘输入的三个数为边长，是否能构成三角形.[参考程序］＃include 〈stdio。
h>int main(){float a,b,c；printf(”input a,b,c:")；scanf("%f%f％f",＆a,＆b,＆c);if（a>0 ＆& b〉0 ＆＆c〉0 ＆& a+b〉c &＆a+c>b ＆＆b+c〉a) printf（”(%。
《C语言》程序算法练习题
完成下列训练题的基本步骤是：1、问题分析及解决方案框架确定充分地分析和理解问题本身，明确问题到底要做什么。
（what to do?）在确定解决问题框架过程中（how to do?），考虑怎样使程序结构清晰、合理、简单和易于调试，并确定每个函数的简单功能，以及函数之间的调用关系。
2、详细设计和编码确定算法的主要流程，在此基础上进行代码设计（coding），一般来讲，每个明确的功能模块程序不超过60行代码，否则，功能要继续分解。
3、上机前编写程序与检查上机前检查程序可有效提高调试效率，减少上机调试程序时的无谓错误。
程序检查主要有两种途径：用一组测试数据手工执行程序；或者通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入、全面地理解程序逻辑，把程序中的明显错误事前排除。
4、上机调试程序提供的结果应当包括：算法、数据结构的设计、程序清单1、猜数游戏游戏的开始由机器产生一个随机数（1~100之间，用库函数random()取值），然后游戏者在程序的提示下猜数，若输入的数比这个数大，程序提示“your answer is HIGH,try again!”否则，程序提示“your answer is LOW,try again!”直到猜对为止。
程序可以实现连续猜数，直到游戏者退出。
程序输出要求：累计游戏者猜对这个数所需的次数n，当n<=7时，给出“congratulation!”,当7<n<15时，给出“I believe you can do it better!”;当n>15时,用exit(0)库函数退出程序。
2、百钱百鸡问题（穷举算法）我国古代数学家张丘建在《算经》中出了一道题“鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一。
百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何？”注：穷举法是最简单、最常见的一种程序设计方法，它充分利用了计算机处理的高速特性。
使用穷举法的关键是确定正确的穷举范围，即不能过分扩大，也不能过分缩小穷举的范围。
C语言数组试题
第4章 数组4.1内容概述本章主要介绍了数值数组和字符数组的定义、初始化、元素引用和数组数据的输入与输出，字符数组实现字符串、字符串函数的实现与调用。
指针数组与数组指针定义、元素引用。
利用一维数组实现如挑数、排序、求和等实际应用问题。
利用二维数组实现矩阵的应用问题。
利用字符数组实现字符串的各种操作。
本章知识结构如图4.1所示。
图4.1 第4章知识结构图考核要求：掌握一维数组、二维数组、字符数组和指针数组的定义和初始化；掌握数组元素存储地址计算；掌握数组元素的下标法、指针法引用；掌握字符数组与字符串的区别与联系；掌握有关字符串处理函数的使用方法；能利用一维数组、二维数组解决向量、矩阵等实际应用问题。
重点难点：本章的重点是一维数组、二维数组和字符数组的定义、初始化、元素引用，字符串处理函数的使用。
本章的难点是字符串与字符数组的区别，指针数组和数组元素的指针法引用。
核心考点：数组的定义、初始化和数组元素的引用方法，一维数组、二维数组和字符数组的实际应用，字符串的处理方法。
4.2 典型题解析【例4.1】以下对一维数组a 的定义中正确的是（ ）。
A. char a(10);B. int a[0..100];C. int a[5];D. int k=10;int a[k];解析：一维数组定义的一般形式为：类型标识符 数组名[常量表达式]其中，常量表达式可以是任意类型，一般为算术表达式，其值表示数组元素的个数，即数组长度。
答案：C【例4.2】以下对一维数组的定义中不正确的是（ ）。
A. double x[5]={2.0,4.0,6.0,8.0,10.0};数组数值数组 定义 初始化 元素引用 数组元素输入和输出 指针数组 定义初始化 应用字符数组 定义 初始化 元素引用 数组元素输入和输出B. int y[5]={0,1,3,5,7,9};C. char ch1[ ]={'1', '2', '3', '4', '5'};D. char ch2[ ]={'\x10', '\xa', '\x8'};解析：可以对一维数组的全部元素或部分元素赋初值。
C语言作业及上机习题(仅供参考)
第一次课熟悉win－TC编译环境、熟悉C语言程序结构1.使用C 语言编译环境，输入下面的源程序。
将你的程序命名为hello.c，然后编译运行它。
/* program writes the words "Hello, world" to the screen *File : Hello.c* By : NJCIT* Date : 07-03-09*/#include <stdio.h>main(){printf("Hello, world\n");return(0);}2.main（） /*求两数之和*/{int a,b,sum; /* 这是变量定义*/a=123;b=456;sum=a+b;printf(“sum is %d\n”，sum)；}问题：1.一个C语言源程序从哪里开始执行？2. C程序的函数由几部分构成？3. ANSI C 中的注释内容是用什么符号界定？第二次课熟悉printf()函数、常见转义字符及各种数据类型的输出格式1.2. main(){int a=5,b=7,c=-1;float x=67.8564,y=-789.124;char c=‘A’;long n=1234567;unsigned u=65535;printf(“%d%d\n”,a,b)；printf(“%3d%3d\n”,a,b);printf(“%f,%f\n”,x,y);printf(“%-10f%-10f\n”,x,y);printf(“%8.2f,%8.2f,%.4f,%.4f,%3f,%3f\n”,x,y,x,y,x,y);printf(“%e,%10.2e\n”,x,y);printf(“%c,%d,%o,%x\n”,c,c,c,c);printf(“%ld,%lo,%x\n”,n,n,n);printf(“%u,%o,%x,%d\n”,u,u,u,u);printf(“%s,%5.3s\n”,”COMPUTER”,”COMPUTER”);}3. 假设下面的例子都是完整程序的一部分，那么他们每一个将会输出什么？4.加载，编译并运行下面的程序。