学校会议制度（精选17篇）

学校会议制度学校会议制度（精选17篇）在生活中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

那么拟定制度真的很难吗？下面是小编为大家整理的学校会议制度，欢迎大家分享。

学校会议制度篇1一、教师会议由校长或各部门领导主持，因故不能参加者必须报请会议主持人批准，并办好请假手续。

特殊会议需请假不能参会，须报校长批准。

二、会议实行点名制，教师必须按时参加会议。

主持人严格执行会议考勤，会议不请迟到假。

三、会议期间，教师要做好笔记，不准交头接耳，不准随意走动，不准吸咽。

与会者不得带小孩进入会场，在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。

四、注意会议的民主性。

要求每个教师或有关同志发言的，必须坦诚发表意见或建议。

开会发言要言之有物，说有根据的话，不说空话。

五、注意会议的严肃性。

会议在充分发挥民主的基础上，严格按预定程序进行。

教师未经允许不准随意发言，更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击，违者将作严肃批评，并记入师德考评分，屡教不改者，将上报上级部门备案处理。

六、注意会议内容的保密性。

根据会议内容需要保密的，全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。

反之，将追究有关责任人责任，并记入师德考评分。

七、注意信息交流。

教职工有困惑不理解或委屈不高兴时，请主动找学校领导谈谈。

八、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行，必要时也可再作进一步调查分析后，于下一次会议作出决议。

特殊会议的决议，参会人员有争议时，最后由校长作出决定。

九、会议决议一经形成，全体教职工都必须坚决服从和贯彻执行。

因各种原因未参加会议的，回校后与其他同志了解会议精神，明确工作任务，不得以没到会为借口而不完成工作任务。

十、会议将由专人记录，经主持人签字后，作为学校内部文件存档。

十一、教职工工作汇报、建议提供、要求提请，一般实行逐级汇报制。

有事先找分管部门领导，需提交校长处理时，应由部门领导向校长报告、协商，定夺后,再交于部门领导具体实施处理意见。

会议发言人要做好充分准备，应在规定时间内发言完，未安排发言的同志须征得主持人同意方可发言。

十二、除正常开会期间外，需临时开会的要提前出好通知，教职工时刻留意通知信息，并按时参会。

为了发扬民主，集思广益，进一步发挥集体领导作用，以推动学校教学工作，特制订如下会议制度。

1.校务会议：校长、教务主任、总务主任、工会小组长、等参加。

会议由校长主持，会议于学期初、期中、期末各召开一次，必要时可召开临时会议。

主要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作;讨论制订学校工作计划;调整工作重点;总结学期工作。

2.行政会议：学校中层以上行政人员参加。

由校长主持，每周星期一上午举行，主要研究并解决学校日常工作的重要问题，部署近期工作。

3.德育小组会议：由德育领导小组人员参加，由组长主持，每月召开—次，主要研讨教育工作。

4.科组长会议：由各学科科组长参加。

由教导主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作。

5.班主任工作会议：由全校各班班主任参加。

由教导主任每月召开一次，主要研讨学生的思想政治工作及班级工作，6.家长委员会会议：由家长委员会人员参加。

定期请学生家长代表参加，由校长支持，每学期召开会议二次，主要听取学校工作报告，讨论需要社会协助解决的学校问题，反映家长对学校的意见。

7.教职工代表会议：一年一次，听取教职工对学校各方面工作的意见，讨论研究学校重大问题，并形成决议。

8.民主生活会议：一学期不少于二次，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来提出意见。

学校会议制度篇2会议既是学校教育和管理工作的有机组成部分，也是落实学校教育和管理工作的重要环节。

加强会议管理，提高会议质量，保证会议效果，是加强学校管理，完成学校教育教学任务的有效措施。

为此，特对我校有关会议作出以下规定：一、行政会议1、行政会议是学校领导对学校行政工作进行研究决策、指挥检查的会议，属学校最高行政会议。

2、参加行政会议的成员为：校长、副校长、各处室负责同志。

出席、列席成员享有同等的发言权和表决权。

3、行政会议属行政例会，每周星期四下午由校长主持召开。

4、行政会议着重研究、讨论学校行政管理全局性的问题。

凡提交行政会议讨论决策的问题，必须事先充分准备，有初步的意见或建议，以保证决策的正确性。

5、行政会议要注意听取教职工对学校工作意见和建议，以保证决策的群众性、正确性。

6、行政会议要维护校长对学校的决策权和指挥权，体现校长负责制，防止极端民主化。

7、行政会议成员每学期举行两次民主生活会，开展批评和自我批评，统一思想，提高认识，增加团结，提高战斗力。

二、教职工大会1、教职工大会是学校进行整体教育和布置统一工作的全校群众性大会。

一般在星期五下午进行，可根据需要随时召开。

2、教职工大会由学校行政会决定召开。

也可根据学校领导批示召开。

会议由校级领导主持。

3、全体教工大会的主要内容为：学习有关文件，传达、宣读上级批示和法规；宣布学校工作计划，安排、总结、讲评学校全面性的工作；表彰奖励先进，批评处理违纪事件；进行整体思想教育、理论辅导、业务培训。

4、会议议题要认真审查，力求主题突出，内容充实，具有全面性。

领导在会议上的讲话要充分准备，做到事实准确，结论恰当。

表扬批评有据有理，语言要精练，表达要简明。

5、教职工要求在大会上发言，需要提前与学校办公室联系并将发言稿教学校审阅，未经同意不能擅自作大会发言，不得在大会上攻击辱骂他人，不得寻衅闹事。

6、全体教职工均要按时参加会议，自己遵守会议纪要，维护大会秩序。

学校会议制度篇3学校召开一定的会议是传达贯彻教育思想、研究落实具体实施措施，是统一认识，推动教育教学工作的一种有效方法，也是发扬民主、集思广益，发挥大家的积极性，创造性，发挥领导作用的一种必要形式。

一、校务会议：由校长主持，全体校务委员参加，每月召开一次。

特殊情况可随时召开。

会议主要是学习有关的要求、文件、政策，讨论学校规划、学年学期工作计划，以及总结学校中随时出现的重大问题，修改学校规章制度。

二、学校领导办公会（碰头会）：由副校长主持，党小组长、教导主任、少先队辅导员参加。

每周召开一次，总结上周工作，安排本周工作，随时研究解决出现的新问题，会后督促落实。

三、全体教职工会议：每周召开一次。

由学校领导主持，传达上级的文件和学校周工作安排，全体教师理论学习。

四、班主任工作会议：每月召开一次。

由教导主任主持，若召开专体汇报会，则由班主任汇报学生思想动态，交流管理经验；若解决问题和布置下月工作重点或临时任务的要求，则由班主任布置。

五、周会：每周召开一次。

全体教师、学生、参加。

副校长或教导主任主持。

由值周教师总结上周工作及班级评比结果。

提出表扬和批评，提出下步工作重点，对师生进行教育，激发他们的工作、学习的积极性。

提出工作学习的努力方向，以取得良好的效果。

六、班会：班会每两周召开一次。

班主任主持。

按校历规定时间进行。

向学生传达学校布置的班级工作、任务、要求。

总结班级工作，肯定成绩、找出差距。

针对各方面问题或主要问题提出整改措施。

也可采用主题班会或其他形式召开。

总之，形式是为内容服务的，要充分利用时间切实解决问题。

激励学生尊师守纪，文明礼貌，勤奋好学，掌握先进的学习方法。

（中队会双周一次，活动内容根据大队部布置，也可以按中队计划搞。

七、家长座谈会：每学期召开一次。

班主任主持，任课教师参加，必要时学校领导参加。

每次家长会前，班主任要与学校领导讲清召开会议的主要目的和主要内容。

座谈会主要向家长汇报班级管理情况，落实学校、班级工作计划情况以及学生德、智、体、美、劳诸方面情况；征求学生家长的意见和要求，沟通思想、积极搞好学校和家长的配合工作。

八、教研组长会。

每月召开一次教研组长会。

学校领导主持。

研究落实学校教育教学有关问题，布置学校工作。

汇报本教研组教师的工作、学习及思想情况。

九、教师学习、会议常规要求。

1、政治学习、业务学习主持人要掌握准时开始，按时结束。

2、学习和会议与会者准时参加。

不迟到，不早退，不无故缺席，有事先请假。

3、学习、会议期间，专心听讲，认真记录，不随便讲话，不做与学习会议无关的事，不处理私事。

4、业务学习教者积极参与到发言、辩论、模拟教学等活动当中，并且在活动中认真倾听，积极发言，取长补短。

5、学习、会议期间不接待学生、家长，不接电话。

手机要关闭。

6、学习、会议期间老师子女不带入会场。

由学校或老师本人妥善安排。

学校会议制度篇4为进一步加强学校班子建设，充分发扬民主，健全学校领导集体决策和分工负责制，明确议事、处理权限，确保各司其职、各负其责，学校领导班子议事规定，学校领导班子会议制度。

逐步形成集体协调，增强合力，同心同德推进学校素质教育，为创建一流的管理和质量而作努力。

一、议事权限：1、研究贯彻党的路线、方针、政策的部署和落实上级下达的各项指标。

2、部署全校重大教育教学活动和阶段性中心工作。

3、论讨学校、部门、条线的机构设置和人员编制。

4、决定教代会决议和教职工提案答复。

5、决定学校班主任、组长的任命。

6、决定教职工年度考核和年度奖金发放。

7、决定推荐各级各类先进。

8、决定学校1万元以上的设备添置。

9、决定学校基建方案。

10、决定学校发展规划和年度目标，管理制度《学校领导班子议事规定》11、讨论教职工违纪事件的处理。

12、讨论教职工职务评聘工作。

13、审议学校财务预算和决算。

二、原则：1、会议人员(校长办公会、行政联席会)均应超过半数。

作出决定前，须充分发扬民主，集中正确意见，按少数服从多数原则。

如一时难以解决，须周密调查，广泛听取意见，下次会议决定，要根据保密期限，严加保密，不得泄密。

·· 2、提交讨论，应先由分管领导向主持人汇报，同意后列入议题，汇报时应有情况介绍及实施意见，以提高议事效率。

·· 3、涉及全局和原则性的问题事项应提交集体研究决定，个人不得自行其事。

凡集体决定之事，个人必须无条件执行。

如在执行过程中有原则出入，需向会议主持人汇报，提交会议后作出新的决定，管理制度《学校领导班子会议制度》。

如遇突发性和紧急状况需果断决策的，可由在场或在家领导商定处理。

事后在相应会议上通报。

· 4、有关分管领导各自决定的问题，领导之间应相互尊重，交流通气，求得共识，配合支持.学校会议制度篇5(一)学校会议总要求1、坚持减少会议的原则，尽量控制会议次数。

学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。

2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。

3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。

4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、不喧哗、不议论，不接打电话，遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。