论电子游戏的利与弊5篇
初三关于电子游戏看法的议论文十篇

初三关于电子游戏看法的议论文十篇我们青少年应当正确熟悉电子嬉戏,掌握玩电子嬉戏的时间,正确的适度玩电子嬉戏轻松我们的大脑和自己。
今日我给大家整理了初三关于电子嬉戏看法的谈论文十篇供大家参考,我们一起来看看吧!关于电子嬉戏看法的谈论文1随着近代科技的不断进步和进展,电子嬉戏也应运而生。
世上的一切都是双面的,同样电子嬉戏也不例外,它就像一把双刃剑,存在着弊与利。
但对我们青少年中同学而言,我们应正视电子嬉戏的弊与利。
有相关数据表明,我国青少年网民占网民总数的百分之三十五点八,已达近六千万人,青少年互联网普及率已接近百分之二十七。
电子嬉戏凭借着动人心魄的画面和逼真的音效,将我们带入了一个虚拟的世界里,让我们沉溺其中,无法自拔。
很多的电子玩家倾倒其中,尤其是自制力差到不能自已的青少年,由于过度的沉溺于电子嬉戏,造成了不行挽回的后果。
有相关报道,天津的一位十三岁的.少年,在网吧连续玩嬉戏三十六个小时后,跳楼自杀身亡;台湾新北市的年仅二十三岁的陆某,在网吧玩一成天嬉戏后猝死。
讨论调查表明,长时间沉溺于虚拟的电子嬉戏世界会对青少年产生大量的负面影响,不仅会耗费大量的时间、精力和情感,影响学业,还会使生活没有规律。
轻者造成饮食不正常、睡眠不足、换上近视、使身体变得虚弱、大脑分泌紊乱等,重者可能导致猝死或休克。
但电子嬉戏就真的是百害而无一利吗?其实不然。
我们可以通过电子嬉戏那华而不实的世界,适当地缓解自己学习和生活上的压力,让我们在愉悦的氛围中开发智力。
如:“疯狂猜成语”“看图猜成语”这一类的益智嬉戏,我们可以在玩的过程中缓解学习上带来的压力,同时又能增加学问储备量;“钢琴块”“节奏大师”这一音乐系列的嬉戏,在玩的过程中,我们可以增加乐感。
据以上所述,我们青少年作为国家将来的仆人,更应为自身健康计,为长远进展计,为祝祖国将来计,正确对待电子嬉戏的弊与利!关于电子嬉戏看法的谈论文2现在许很多多的中同学,在繁忙紧急的学业之余,在周末之时,他们总会端起电脑,拿起手机,来玩一场例如《王者荣耀》之类的大型网络电子嬉戏,但是这类电子嬉戏给人们带来的是利还是弊呢?有一项日本的科学家的讨论表明:电子嬉戏,也给人们带来很多精神上的放松和愉悦。
电子游戏的利与弊辩论赛

电子游戏的利与弊辩论赛
引言
电子游戏已经成为现代社会不可或缺的一部分。
一方面,电子
游戏可以带来很多好处,如娱乐、促进社交以及提升认知能力。
另
一方面,电子游戏也存在一些负面影响,如沉迷成瘾、影响身体健康,以及可能导致暴力行为。
本文将对电子游戏的利与弊展开辩论。
电子游戏的利
1. 娱乐性:电子游戏是一种娱乐方式,可以为人们提供放松和
愉快的体验。
2. 社交性:很多电子游戏提供多人游戏模式,玩家可以与朋友
或陌生人一起玩游戏,增加社交交流的机会。
3. 认知能力提升:一些电子游戏可以锻炼玩家的思维能力、反
应速度和问题解决能力。
电子游戏的弊
1. 沉迷成瘾:长时间沉迷于电子游戏可能导致玩家忽视现实生活,影响学业、工作和人际关系等方面。
2. 健康问题:过度玩游戏可能导致眼睛疲劳、颈椎病等身体健康问题。
3. 暴力行为:一些电子游戏中存在暴力场景,长时间接触这些内容可能对玩家产生消极影响,甚至导致模仿或参与暴力行为。
结论
电子游戏既有利又有弊,我们应该理性看待。
在享受电子游戏乐趣的同时,我们需要注意控制游戏时间,保持良好的生活习惯。
此外,家长、教育机构和社会应共同关注电子游戏对青少年以及玩家健康的影响,建立科学的监管和引导机制,以确保游戏能够为人们带来积极的体验。
电子游戏的益处与危害:辩论辩题

电子游戏的益处与危害:辩论辩题正方,电子游戏对青少年有益处。
首先,电子游戏可以帮助青少年发展他们的认知能力和解决问题的能力。
许多电子游戏都需要玩家思考和解决难题,这可以促进他们的逻辑思维和创造力。
例如,有研究表明,玩一些需要解决难题的电子游戏可以提高玩家的空间认知能力和注意力。
其次,电子游戏也可以帮助青少年发展团队合作和社交能力。
许多游戏都需要玩家与其他玩家合作或竞争,这可以培养他们的团队合作精神和社交技能。
例如,一些多人在线游戏可以让玩家与全球各地的其他玩家互动,这有助于他们建立全球化的视野和交流能力。
最后,电子游戏也可以帮助青少年释放压力和放松身心。
在现代社会,青少年面临着各种各样的压力,玩电子游戏可以让他们暂时摆脱现实的压力,放松心情。
正如著名心理学家弗洛伊德所说,“玩是儿童的工作”,电子游戏可以让青少年像儿童一样尽情玩耍,释放压力。
因此,电子游戏对青少年有益处,它可以帮助他们发展认知能力、社交能力,同时释放压力,是一种有益的娱乐方式。
反方,电子游戏对青少年有危害。
首先,电子游戏可能会让青少年沉迷其中,影响他们的学习和生活。
许多青少年对电子游戏情有独钟,长时间沉迷其中,影响了他们的学习和社交。
例如,有研究表明,长时间玩电子游戏的青少年更容易出现学习成绩下降和社交问题。
其次,一些电子游戏的内容可能对青少年产生负面影响。
许多电子游戏中包含暴力、色情等不良内容,这可能会对青少年的价值观和行为产生不良影响。
例如,一些研究表明,接触暴力电子游戏的青少年更容易表现出攻击性行为和暴力倾向。
最后,长时间玩电子游戏也可能对青少年的身体健康产生不良影响。
长时间坐在电脑前玩游戏会导致青少年缺乏运动,容易导致肥胖和其他健康问题。
而且,长时间盯着屏幕也会对青少年的视力产生负面影响。
因此,电子游戏对青少年有危害,可能会让他们沉迷其中、接触不良内容,影响身体健康,需要引起重视和监管。
论电子游戏的利与弊英语作文九年级

论电子游戏的利与弊英语作文九年级English CompositionTitle: The Pros and Cons of Video GamesIn the digital age we live in, video games have become an integral part of our society. They are not just a form of entertainment but alsoa medium through which we can learn, socialize, and even exercise our minds. However, like any other tool, video games have both advantagesand disadvantages that we must consider.Pros:Enhancing Cognitive Skills: Video games are often praised for their ability to sharpen cognitive skills. Strategy games, for instance, require players to think critically and make decisions quickly, whichcan enhance problem-solving abilities.Educational Value: Many games are designed with educational content, teaching history, science, and even language skills in an engaging way that traditional classroom settings might not offer.Stress Relief: For many, video games serve as a form of escapism, providing a break from the stresses of daily life. They can be a healthy outlet for emotions and a way to unwind.Physical Benefits: With the advent of active gaming, where players physically move to play, video games can contribute to physical fitness and health.Cons:Isolation: While games can foster online communities, they can also lead to social isolation if players prefer virtual interactions overreal-world connections.Health Risks: Prolonged gaming sessions can lead to physical health issues such as obesity, poor posture, and sleep deprivation.Cost: Video games can be expensive, and the cost of consoles, games, and accessories can add up quickly, potentially causing financial strain.Conclusion:The debate over the pros and cons of video games is complex and multifaceted. It is important to approach this topic with a balanced view. Video games, when used responsibly, can be a positive force in our lives, offering entertainment, education, and social interaction. However, it is crucial to be aware of the potential pitfalls and to set boundaries to ensure that gaming remains a healthy and enjoyable pastime.As a ninth-grade student, I believe it is essential to have a nuanced understanding of the role of video games in our lives. They are not inherently good or bad but are shaped by how we choose to engagewith them. Let us embrace the benefits while being vigilant about the potential downsides, and let us use video games as a tool for growth and enjoyment.Chinese Translation标题:电子游戏的利与弊在我们生活的数字时代,电子游戏已经成为我们社会不可或缺的一部分。
电子游戏利弊辩论

简单了解:玩游戏的好处:1.是一个缓解压力的良方.2.见识更大的世界此外如果感兴趣的话,赛车类、体育类、策略类、恋爱类游戏都可以增长人的知识,丰富一个人的人生.3.比较核心的玩家可以从游戏里赚钱.玩网游赚点钱早就不是什么新鲜事了.4.可能从游戏中认识到真正的志同道合的好朋友.玩游戏的坏处:1.深陷于多巴胺奖励机制和老虎机式的赌博随机奖励机制,在枯燥的练级与随机奖励中耗费太多的时间.2.在网游中如果不想耗费太多时间,可能就需要你拿出很多的钱来弥补你的心魔.3.有些游戏可以带来远超于普通日常生活的乐趣.这很有可能让玩家对于现实生活暂时有些兴致不足,更容易仅仅是更容易让缺乏自制力的玩家呆在家里,躲避社交,甚至逃避一些更加重要的事情.利大于弊陈词大家好,我方认为玩电子游戏利大于弊.第一:培养智能设备基础知识.要玩好电子游戏,必须借助电脑、智能手机这些设备,必须要有扎实的电脑、智能手机应用技术基础,在这个意义上,玩游戏促进我们动脑动手研究这些新型设备、新兴技术的原动力.第二:电子游戏本身就是一种很好的知识载体.游戏和学习是可以融合的,哪一种知识和技能不是在“玩耍”中学会的比如 ,梦幻西游等一些题材的游戏中所蕴含的历史知识背景,还有那些在虚拟城市里生活的种种知识.玩家会在游戏的过程中通过不断的观察、试验、互动掌握.这无疑是一种充满生命力的学习过程.第三:培养反应力和思维能力.不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程.众多益智网络游戏对人的思维能力的发展都大有裨益.都需要玩家具有很好的判断力、反应力才能走向胜利或者演好自己的角色.因此,电子游戏带给玩家的决不只是感官的刺激,更为重要的是通过在过程中给思维带来的激荡和挑战锻炼了思维能力.第四:培养社会交往能力,很多电子游戏将众多素不相识的玩家通过互联网连接在一起,进行团队协作或是相互竞技.在这个过程中,电子游戏也能给参与游戏者有一种竞争进步的心态,培养超越自我的一种积极进取的态度.另外,在团队协作的过程中,电子游戏能够培养游戏者的沟通协作能力.比如小学生中火热的王者荣耀,这是一个5V5的手机游戏,两只5个人组成的队伍进行互相比拼,很考验队伍的协作沟通能力.从另一方面来说,很多游戏者并不是单独进行游戏,而是与身边的朋友、同学一起玩游戏,这又能提高游戏者在现实生活中的社会交往能力.第五:舒缓学习压力.劳逸结合,轻松一下,有何不可综上电子游戏的诸多利处,我方坚持电子游戏利大于弊.辩题学习请问对方辩友是否玩过电子游戏对方难道不觉得电子游戏能使人放松么如今流行游戏化学习,请问为什么不能跟随时代潮流尝试新的学习方式呢为什么不能通过电子游戏学习呢犯罪对方一再强调网络游戏会导致青少年违法犯罪,请问对方是否犯罪了呢对方是否认为中国如今的网络治安并不好对方难道没有看出政府在努力改善网络环境么如果电子游戏对对方辩友没有造成伤害,那凭什么说电子游戏对于青少年就是无助于呢您今天强调弊端,是不是意味着有弊端就等于无意义如果有弊端就等于无意义,那这世界上有没有有意义的事物如果对方辩友觉得网络游戏会导致青少年违法犯罪,是不是觉得如果没有网络游戏,青少年就能远离违法犯罪了呢暴力色情如果对方辩友觉得电子游戏充斥着很多暴力色情低俗的东西,我想强调,这些电子游戏或者说我们所讨论的电子游戏应该是合法的游戏,过分的内容怎么会出现在青少年的电子游戏中呢而且在如今的社会,网络治安还是相对较好的,怎么会允许中学生或者向中学生泄露不良信息呢就算是有,那也是因为现实让人类所压抑才会在网上产生这些东西,如果正确地教导中学生面对性爱,那么这些怎么会对他们产生影响呢这事实上是中学生教育中被淡化的问题,怎么能因此而怪罪在电子游戏上呢社会问题如果对方辩友觉得电子游戏会产生社会问题,那么这些中学生往往是家庭教育的失败,如果多给点关心多给点呵护,又怎么会酿成这样的悲剧呢电子游戏并不是会产生社会问题,而恰恰是暴露了存在的社会问题.只有不断发现问题,分析问题,解决问题,社会才能进一步发展,青少年才能更加健康地成长.法律是保护这些未成年人不要受到非法的电子游戏的影响,而不是去阻止未成年人参与合法的电子游戏.总结最后,我们从人与游戏之间的关系戏之间的关系来探讨.游戏的诞生是出于对人们对游戏市场的需求,这个时候游戏本身就是一个产品,就好象任何一个人们所需求的产品本身一样有着诞生和存在的价值.同样,并不是所有的产品都适合于每一个人,游戏本身也是这样.当有一些东西不适合你的时候并不代表不适合别人.人类的喜好是多种多样的,难道喜欢所喜欢的合法的商品也不应该吗我想肯定不是吧.所以说,电子游戏的诞生和存在是根据市场或人类的需求而来,也就是说电子游戏本身是没有错的.更多的人,都会把目光聚集在未成年人身上,同时认为这也是对电子游戏弊端最大的体现.我认为,这种武断的结论并不恰当.未成年人的确是受到法律的保护,国家也为此出台了一些相关法律法规用来限制未成年人玩电子游戏.同样的逻辑,人们是否也在现实生活中去组织这些未成年人去玩一些合法的游戏呢比如棋牌等其他智力游戏.所以,人们只是误解了法律是保护这些未成年人不要受到非法的电子游戏的影响,而不是去阻止这些未成年人参与合法的电子游戏.还有值得说明一点的是,有一些自我控制能力比较差的人,在参与电子游戏的时候可能会因此影响工作、生活和健康.但是,这些问题的本身是人的问题,而不是游戏的问题.如果人们一定要把这些问题归咎于游戏的话,那么是不是所有的人都是这样的呢如果所有人都因此这样的话,人们为什么还要玩电子游戏呢同样的道理,这些自我控制能力比较差的人是不是在玩非电子游戏的游戏的时候就能控制的很好呢如果不是的话,又怎么解释呢一个在玩现实的棋牌中因为种种原因参与了赌博,那么是不是也因此认定是棋牌的错呢如果这样的话,那么国家就应该明令禁止人们参与棋牌等游戏了.最后总结一下:合法的电子游戏是应人们对游戏本身的需求而诞生.在游戏诞生后和人们的参与后,造就了巨大的财富价值.同时,人们在参与电子游戏后,既满足了自身休闲娱乐的需求,又满足了比赛以及心理荣誉满足,而且还能给人们带来极大的方便.我实在想不出什么理由说明电子游戏弊大于利.弊大于利辩词大家好,我方认为玩电子游戏利大于弊.一、电子游戏导致学生们荒废学业:虚拟世界是非常适合中、小学生的,生活不顺心,学习压力大以及很强的逆反心理等因素导致了他们选择了一个发泄的空间——虚拟空间.他们可以摆脱现实生活中的一切,去做平时在现实中做不到的事情.使得中、小学生越陷越深,逃课、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至,学习成绩自然大幅度下滑.二、电子游戏损害学生的身心健康:1 长时间使用电脑危害中、小学生的身体健康:电脑显示器的原理和电视机一样,当阴极射线管发射出的电子流撞击在荧光屏上时,即可转变成可见光,在这个过程中,会产生对人体有害的X射线.青少年尚处于发育阶段,脑细胞极易受到损害,长期在电磁波辐射下,血液中的白细胞红细胞数量会明显减少,并使血液速度减少,容易导致青光眼、失明症、白血病、乳腺癌等病症.据不完全统计,常用电脑的人中感到眼睛疲劳的占83%,肩酸腰痛的占63.9%,头痛和食欲不振的则占56.1%和54.4%,其他还出现自律神经失调、抑郁症、动脉硬化性精神病等等.最受害的是眼睛.因为,在注视着电脑或手机屏时,如果间隔很久不眨眼,会导致眼睛干涩、灼热,或是有异物感,视力不稳定或是暂时模糊.可能还会觉得眼皮沉重、眼球胀痛甚至头痛.由于长时间使用鼠标、键盘,敲击、滑动手机屏幕,在电脑、手机面前前一坐就是一整天,反复单一的动作由于幅度变化小,需要相当大的静态支持力,长期处于这种情况下,容易出现局部性骨骼肌肉系统的疲劳和负担.这就使部分神经肌肉组织呈紧张状态2心理疾患不容忽视:近几年来,随着计算机产业发展,网络普及率越来越高,国外心理学专家研究发现,经常与电脑打交道的人,由于长时间面对没有生命的电脑屏幕,不但会在不知不觉中生出一张表情淡漠、冷峻的“电脑脸”,而且会影响日常的人际交往,进而产生心理和精神上的障碍.患上“情感冷漠症”,表现为对外界刺激缺乏相应的情感反应,对亲友冷淡,对周围事物失去兴趣,面部表情呆板,内心体验缺乏,严重时对一切都漠不关心.电脑导致的情感冷漠与普通的冷漠还有所不同,一般的冷漠可能是由于精神疾病引起的,而这种冷漠可以说是由电脑引起的,患者不是对所有东西失去兴趣,而是把这些兴趣都转移到电脑世界之中. 许多学生因为沉迷于电脑游戏而患上网络成隐症,网络疏离症等新型精神疾病.杭州滨区某校的一名中学生以前是学习成绩优秀的好孩子,后因迷上网络游戏受到刺激,经常一个人傻笑,只要一玩游戏就喊“外星人来了,快逃”父母将他送到医院去治疗,医生的诊断是:玩游戏受到刺激,没有得到及时的疏导,从而导致间断性精神失常.3诱导学生犯罪, 中学生沉迷于电子游戏中难以自拔,用身上的零钱难以维持后发展为说谎、向父母骗钱,再发展为向低年级学生勒索钱物,最终发展为偷窃、厌学、诈骗,甚至离家出走.因此,说一些电脑网络游戏对中学生的毒害不亚于毒品,人们将其比做“电子海洛因”,是毒害青少年的精神鸦片,是危害青少年身心的罪魁祸首并不为过.所以学生应该好好控制自己,不能沉迷与网络游戏. 许多游戏中,含有大量的暴力镜头和黄色信息.中学生涉世未深,正处在生长发育期和青春萌动期,面对暴力和黄色信息抵御能力较差,可能导致他们在道德上的扭曲甚至堕落.更可怕的是,青少年一旦沉迷于色情网络将难以自控,走上犯罪道路、葬送自己一生前程的案例已见诸报端.河南省一名13岁的女孩,因玩电脑游戏上瘾,从拿母亲的钱到偷家里的存折,再到变卖家中物品,最后离家出走,堕落为三陪女.不久前,武汉市连续发生几起重大未成年人恶性犯罪案,均与孩子为弄钱玩电脑游戏有关,有的形成犯罪团伙集体作案,偷窃、抢劫到钱后到游戏厅挥霍. 从上可知,电脑游戏对中学生所造成的危害是不可估量的.结语:电子游戏就像裹着糖果的炮弹向我们发射,各种五花八门的电子游戏吸引着正处于好奇心的我们,有的同学甚至直接晚上通宵达旦地玩游戏,有的人因为电子游戏上瘾,每天沉迷其中,把该做的事如学习给耽误了,是因为他们没有一颗清醒的头脑.新奇、诡异的网络游戏,在你一阵扣人心弦的闯关之后,留下的是时间的耗费、金钱的流失、功课的耽误,还有亲人和老师的忧虑,当然也有网络运营商在背后的偷笑.电子游戏“虚拟世界”里丰富多彩的情色信息、花样迭出的情色服务、光怪陆离的犯罪方式,“虚拟世界”如魔鬼,在你迷糊之间张牙舞爪露出其狰狞丑陋的笑,在你忘乎所以中不知不觉失去太多.人,是现实中的人,不可能沉浸于虚拟的生活.当你从电子游戏的幻境中抽身出来,回过神来,发现“虚拟世界”与现实世界的反差很大时,不免容易失落,或对现实生活感到迷惘,甚至排斥,并试图借此逃避现实.殊不知,这不是解脱的办法,只会令自己更加沉迷其中,难以自拔.发展下去,很容易使自己难以融入现实生活.现实中的事情还需要在现实中解决,想在虚拟的空间里寻找到现实的东西,那是奢望,所以,不能沉迷于虚拟的游戏世界.因此我们坚持认为,电子游戏弊大于利.。
关于电子游戏看法议论文10篇

关于电子游戏看法议论文10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子游戏议论文600字5篇
电子游戏议论文600字5篇电子游戏议论文600字【篇1】电子游戏,特别是在手机上的电子游戏,之所以能够吸引这么多人去关注,并付出难以理解的热情,一个重要的原因就是容易沉迷,就像是陷入泥潭的人,再也爬不上来,只能堕落下去,陷进其中。
时代的发展,科技的进步,从信封传递信息,到座机,又到现在的智能手机,这可以说是人类文明的一大飞跃,也让世界走上了进步。
但在这发展的同时,更多的隐患出现,有一些软件科技固然是好,但有一些人却误入歧途,走上一条没有归途的路。
而且电子游戏富有挑战性,刺激性……因此,有的同学沉溺其中学习成绩直线下降。
青少年患上网瘾后,从精神依赖发展为躯体依赖,导致长时间的沉迷于网络,身体性能下降,如视力下降,情绪低落,记忆力减退,食欲不振,形成精神依赖。
据报道:一初中生因连续数天打电子游戏而在网吧猝死。
可见电子游戏的危害到底有多大。
试想,那些本来成绩一般般却痴迷于游戏的学生,他们放下手中的电子游戏,用来学习,那他们的成绩会有多大的进步啊。
没错,适当的游戏是可以令人放松,但又有多少人能真正做到“适当”的游戏呢?那么,游戏究竟是如何让人成瘾?游戏过程中玩家能够获得心理回报,了解游戏中的成就。
游戏也能够令玩家找到归属感和认同感,他会把你真正的送入那个“无与伦比”“伟大”的世界。
上瘾者会对这种回报和归属感和认同过分需求。
从而造成负面影响。
游戏能在短时间内带来回报,而学习与工作则需要长时期才能带来回报。
电子游戏带给我们的是表面喜悦和激动,但它背后隐含的则是沉迷与消极。
没有人不喜欢游戏,但真正能做到自律的却很少,所以作为一名青少年我们还是远离游戏的好。
电子游戏议论文600字【篇2】电子游戏,是祖国的“食人花”,应坚决杜绝电子游戏,因为一旦迷上电子游戏,则难以逃脱它的束缚。
适应地玩一玩无可厚非,但只要是玩过电子游戏的人都知道--所谓的电子游戏,堪似“毒品”,只要你尝试了第一次,就会有第二次;只要你结束了一局,就会想迫不及待地开始第二局的游戏。
辩论赛电子游戏对于小学生弊大于利发言稿
辩论赛电子游戏对于小学生弊大于利发言稿下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于青少年玩电子游戏的议论文7篇
关于青少年玩电子游戏的议论文7篇关于青少年玩电子游戏的议论文(精选篇1)随着时代的进步,科技的发展,各种各样的电子游戏如同雨后春笋般纷纷冒出。
可能有的人认为:电子游戏可以提高青少年的思维能力,缓解学习压力。
但在我看来,电子游戏对于青少年来说是弊大于利。
我记得在一篇文章中有这么一句话:21世纪,人们最大的苦难不是饥饿,不是贫穷,也不是战争,而是使人萦绕于心的电子游戏。
这句话深深触动了我。
首先,身为青少年的我们自制力不是很强,而游戏里那些炫酷的画面往往会使青少年为之倾倒,他们沉溺在游戏世界里无法自拔,甚至通宵打游戏,简直是“废寝忘食。
”我曾在新闻中听到这么几则报道:“某某市1位12岁少年因长期沉溺于电子游戏,意外猝死。
”,“一名16岁少年近一个月沉溺于打网游,在死亡的前三天里一直泡在网吧,几乎不吃不喝不休息,晕厥于网吧内,终经抢救无效而死亡。
”这是多么可怕的事情啊,这对其家人的伤害得有多大啊!其次,电子产品对人体产生辐射,对青少年的身心健康伤害极大。
他不仅会让青少年的视力下降,而且会导致神经紊乱,体内激素调节失衡,免疫力下降,引发青少年头晕,焦虑等问题。
最后,电子游戏会影响青少年的成绩。
在现在这个时代,无论你走到哪里,都不难看见一些青少年在低着头,抱着手机打王者荣耀、绝地求生、穿越火线等游戏,甚至在家庭聚会时也是如此。
渐渐地,人与人之间没有了交流。
一些成绩优异的同学也是因为沉溺于电子游戏,导致成绩不断下降,荒废了学业,自毁了前程。
他们通宵打游戏,忘记了老师布置的作业,第二天顶着黑眼圈进了教室,完全影响了听课效率。
不仅如此,他们可能偷窃钱财去充值电子游戏,一个本应前程一片光明的人从此踏上不归路。
青少年是祖国的未来,肩负着复兴中华民族的重大责任,“业精于勤,荒于嬉。
行成于思,毁于随。
”希望青少年们不要沉溺于电子游戏,不要让电子游戏主宰了人生!关于青少年玩电子游戏的议论文(精选篇2)游戏从古代到今天一直是人们自我放松的重要方式之一。
电子游戏利弊辩论
简单认识:玩游戏的利处:1.是一个缓解压力的良方。
2. 见解更大的世界别的假如感兴趣的话,赛车类、体育类、策略类、恋爱类游戏都能够增加人的知识,丰富一个人的人生。
3.比较核心的玩家能够从游戏里赚钱。
玩网游赚点钱早就不是什么新鲜事了。
4.可能从游戏中认识到真实的志同道合的好朋友。
玩游戏的缺点:1. 深陷于多巴胺奖赏体制和老虎机式的赌博随机奖赏体制,在乏味的练级与随机奖赏中耗资太多的时间。
2.在网游中假如不想耗资太多时间,可能就需要你取出好多的钱来填补你的心魔。
3.有些游戏能够带来远超于一般平常生活的乐趣。
这很有可能让玩家关于现实生活临时有些兴致不足,更简单(不过是更简单)让缺少自制力的玩家呆在家里,闪避交际,甚至躲避一些更为重要的事情。
利大于弊陈词大家好,我方以为玩电子游戏利大于弊。
第一:培育智能设施基础知识。
要玩好电子游戏,一定借助电脑、智好手机这些设施,一定要有扎实的电脑、智好手机应用技术基础,在这个意义上,玩游戏促使我们动脑着手研究这些新式设施、新兴技术的原动力。
第二:电子游戏自己就是一种很好的知识载体。
游戏和学习是能够交融的,哪一种知识和技能不是在“嬉戏”中学会的?比方,《梦幻西游》等一些题材的游戏中所包含的历史知识背景,还有那些在虚构城市里生活的各种知识。
玩家会在游戏的过程中经过不停的察看、试验、互动掌握。
这无疑是一种充满生命力的学习过程。
第三:培育反响力和思想能力。
不一样的游戏需要不一样的反响力和思想能力,玩游戏自己就是培育的过程。
众多益智网络游戏对人的思想能力的发展都大有裨益。
都需要玩家拥有很好的判断力、反响力才能走向成功或许演好自己的角色。
所以,电子游戏带给玩家的决不不过感官的刺激,更为重要的是经过在过程中给思想带来的激荡和挑战锻炼了思想能力。
第四:培育社会交往能力,好多电子游戏将众多素昧生平的玩家经过互联网连结在一同,进行团队协作或是相互竞技。
在这个过程中,电子游戏也能给参加游戏者有一种竞争进步的心态,培育超越自我的一种踊跃进步的态度。
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论电子玩耍的利与弊5篇时代在转变,在不断进展的新时代不断地涌现新的事物,最近几年很火的电子玩耍吸引着青少年,很多人对对此看法并不一。
今日我给大家整理了论电子玩耍的利与弊作文5篇供大家参考,我们一起来看看吧!论电子玩耍的利与弊作文1我认为合理地使用电子玩耍是利大于弊的。
随着网络信息时代的进展,当下各类电子玩耍也流行起来,电子技术也更加盛行,那我们该如何对待电子玩耍呢?在大家的身边也确定会听到这样的声音:“电子玩耍不仅简洁上瘾,还对视力、安康有危急,真是百害而无一利呀〞!但世上有什么事是确定的吗?没有!电子玩耍能增加规律思维力量,也可以熬炼玩耍者协调性。
于同学而言,电子玩耍更是一个有效的解压方式。
同学面对老师的任务、父母的期盼,无疑是需要一个方法来放松心情,调整紧急的神经,而电子玩耍或许便是一剂良药,可以关怀同学缓解压力。
不仅如此,电子玩耍也可以增进团队的合作力量,通过虚拟世界中的排兵布阵,相互协作,沟通沟通,提高了与人的交际力量。
当然,这些见解并不能成为那些沉迷于玩耍,荒废学业之人的借口,而是证明:电子玩耍并不是一个阻碍他人进步的敌人,阻碍他们的只是不能约束自我的内心。
在网络并不兴盛的时代,玩耍也格外流行。
男孩的弹珠、女孩的花绳,成为了一代人的回忆,也成为了孩子们冲破束缚,尽情发挥想象的工具。
玩耍成为一个人在休闲时放松自我的手段。
而电子玩耍可以说是旧时玩耍的传承与发扬,所以我们也应当将对旧时玩耍的看法带入电子玩耍,将其看成一个丰富生活,充实自我,增长学问的有益之物。
电子玩耍其本身并不危急,亦不会是噬人的洪水猛兽,而这一切都取决于你。
只要合理规划时间,安康地使用玩耍,懂得适可而止,那么玩耍的危害不但不复存在,更是关怀自己进步的一种方式。
电子玩耍其本身并不危急,亦不会是噬人的洪水猛兽,而这一切都取决于你。
只要合理规划时间,安康地使用玩耍,懂得适可而止,那么玩耍的危害不但不复存在,更是关怀自己进步的一种方式。
论电子玩耍的利与弊作文2电子玩耍在如今的同学家长们眼中无疑是洪水猛兽,同学们往往为其绚丽的画面、奇趣的剧情、和那在现实生活中无法获得的“江湖情意〞而沉溺其中。
为了关怀孩子戒掉网瘾,家长们无所不用其极,那些所谓的药物治疗法、电击治疗法听起来就让人毛骨悚然。
更有家长联合起来抵制网游公司出台系列玩耍,认为此类玩耍毫无现实意义,铺张金钱铺张时间,假设不像虎门硝烟那般把引迷人上瘾的源头付之一炬,中国的将来好像会由于这电子玩耍而再无光明……但明显,家长们这种忧患意识好像只有在中国才如此猛烈,电脑与电子玩耍的起源地——美国,却往往没有这样的问题。
依我看缘由有二。
一是中国对电子消遣产业始终不赐予足够重视。
要知道1994年暴雪消遣就出台了风行全球的?魔兽争霸?,而那时中国才于该年四月连入Internet。
因此毋庸置疑,美国的电子消遣产品一经引入中国市场,快速填充了这个空白产业,在那画面精致、剧情饱满的电子玩耍面前,年轻人们甚至没有一个过渡的过程,就马上沉迷于那他们不曾想象的奇异世界也缺乏为奇。
他们不曾系统地学习过计算机编程,并不知道那绚烂画面后是编程们细心编写的繁琐数据、源代码,他们同样不曾了解网游背后其实是一个巨大的利益市场,每年那些人民币玩家带动的网络消费甚至抵得上一个小国一年的财政收入。
二是始终被谈论的代沟问题。
我们诞生于一个举着“独特解放〞标牌的时代,时代政策给我们了更多接触外界的时机,和憧憬外界的心态。
但我们的父母,更多的习惯于“红色的土地、红色的爱好〞。
标签着资本主义的腐朽事物的电子玩耍无疑就是些魑魅魍魉,由此不难理解那些对玩耍怀有偏见的想法。
所以是时候为电子玩耍平冤了,那些被人们怀有偏见的归于下九流爱好的“漫画、网游〞可以变得很高雅,同样也能成为谋生的手段。
美剧?生活大爆炸?中那些年轻的博士们,闲暇的消遣活动就是打诸如WOW光晕的电子玩耍,经营玩耍周边的商店老板更被看做跟cool,对他们玩耍无对错之分,可以很自然地被问及你的爱好,“哦,WOWⅢ。
〞这个答复并不会比那些“阅读、歌剧〞“低端〞,让人轻视。
如今电子玩耍或可称为“电子竞技〞——以竞技类电子玩耍为根底,以计算机和网络为道具,在“人-人〞之间进展的对抗性消遣活动。
并且随着玩耍对经济、社会不断加强的影响,电子竞技正式成为体育竞技的一种。
今日电子竞技运动已被中国国家体育总局列为第99个正式体育运开工程。
由此我们更能觉察这样一个现实,玩耍产业的规模化、产业化、群众化,是不行避开的趋势。
我们能做的就是去适应这样一个转变的世界,愈加便捷的交通方式,愈加快捷的生活步调,都是我们在批判,同时也在适应的世界转变。
我们又凭何把电子网游排解在这些务必适应的转变之外呢?将来网络空间完全可以作为人类有限现实生存面积的补充,基于数字的网络世界更有着无限进展。
玩耍本无对错,重要的是玩耍心态。
论电子玩耍的利与弊作文321世纪,是互联网的时代。
随着互联网的进展,大量的电子玩耍也随之而消灭。
电子玩耍是一把双刃剑,但是对于我们青少年来说,我认为它是弊大于利的。
沉迷于电子玩耍,首当其冲的确定是我们的身体了。
由于如今的电子玩耍都是按青少年的爱好所开发的,画面精致,场面刺激,所以很多青少年都沉迷于此,每天熬夜“奋战通关〞,成为霸主。
殊不知你们的身体在受到侵害,据争辩说明:我们的身体11点过后就要排毒,假设此时我们处于极度兴奋状态,我们的身体就无法排毒。
经常如此,迟早会猝死。
我们的眼睛更是如此,假设长时间对着手机和电脑打玩耍,始终处于高度集中的状态,会导致眼睛干涩,灼热,轻者视力极度下降,重那么失明。
据安康调研数据说明:我国中同学近视发生率为52.2%,超过了一半之多,可见电子玩耍的危害之大啊!沉迷于电子玩耍,我们的学习成果也会受到影响了。
上课在想玩耍,下课也在想玩耍,无时无刻不在想,导致学习成果像瀑布一样,直线下滑。
据争辩说明:在大多数中同学电子玩耍玩家中,有80%的同学成果处于中下水平,可见电子玩耍的危害也不容小觑啊!曾经有段时间我也沉迷于电子玩耍,每天几乎都是“打玩耍,吃饭,睡觉〞三点一线度过,导致视力下降,没有心思学习,沉迷于虚拟世界里,无法自拔。
不过还好经过我心理的斗争后,坚决退出这个虚拟世界,重回现实。
综上所述,我认为电子玩耍的弊端很大,对我们青少年的心理安康影响是无法估量的。
在互联网时代,我们不应当成为它的奴隶,而应当让它为我们所用。
论电子玩耍的利与弊作文4随着互联网技术的飞速进展,电子产品及其附属应用渐渐走进人们的生活,其中电子玩耍几乎成为年轻人使用电子产品的第一理由。
相对于需要工作、生活节奏紧急的年轻人,青少年的课余时间可以自由支配,承受力量较强,所以成为了电游的第一受众群。
但家长对于电游的恐惊却在与日俱增,在他们看来,玩耍像是噬人的洪水猛兽,孩子镜片上反射的屏幕光正是他们攻击的信号。
但是,只要运用得当,玩耍或许不是洪水猛兽。
对于孩子们来说,玩耍是有效的解压方式。
当代的教育强度越来越大,青少年的学习任务很繁重,老师的压力,父母的期望,同学之前的暗自较劲,都像一个瓶子中满得将要撑破而出的液体,而玩耍无疑是一个瓶塞,把液体释放出来。
玩玩耍可以放松自己,调整紧绷的神经,缓解疲乏。
从某种意义来说,的确是一针有效的减压剂。
玩耍可以增进团队合作力量,熬炼人们的思维和反响力。
例如今日最火的枪战“吃鸡〞孩子们三五组队,相互协作,完成潜伏、探风、狙杀等一系列任务,无形中通过沟通沟通提高了默契度。
而排兵布阵,支配攻击手法,以及面对突如其来的敌人偷袭的反响,都从某一方面熬炼了青少年的力量,包括一些益智玩耍,运用规律或分析力量才能通关,有利于孩子们开发思维。
但不得不提的,是玩耍也有极大的危害性。
长时间面对电子产品,对眼睛损害极大。
据数据分析,目前青少年的近视缘由有极大局部都由于玩手机或电脑过多。
还有一些孩子们会代入玩耍中,把有害玩耍中暴力、色情的因素带到现实生活中,影响心智发育,甚至会过多沉迷于虚拟世界,失去格外界沟通互动的力量。
玩耍是不是洪水猛兽,一切取决于你。
只要合理规划课余时间,合理又安康地玩玩耍,拒绝不良玩耍中的有害信息,也要懂得适时放下手机,走向更宽敞的现实世界,那么玩耍的这些危害将不复存在。
愿玩耍,从今再不是谁的洪水猛兽。
论电子玩耍的利与弊作文5自古以来,始终有玩耍不断的被开发,为的就是寻求忙录之余的乐趣、在閑暇时刻打发时间,并能带给人们欢快,从以前的打猎、足球、棒球等休闲运动,到现今的生存玩耍、电子玩耍,甚至VR。
但是玩耍的目的是什么?自我生活周遭的观看,有很多人不把玩耍当作是“玩耍〞,为什么这样讲?由于有很多人,特殊是电子玩耍的玩家,都把每一场玩耍看的特殊重要,好像赢了有现金似的,拿最近蛮红的大逃杀当例子好了,有些人为了自己的段位,每天好几个小时都在玩,有些人只要倒地队友不救你,直接爆怒,甚至和伴侣吵架,还有被突如其来的一阵攻击打死,直接把你祖宗十八代问候一次,更夸大的就砸手机、摔键盘。
唉,这个叫作“玩耍〞,它是给我们玩的,是带给我们消遣的,而不是它玩你,玩弄你和伴侣的情意、挑战你的心情,外表上看似你操控着玩耍中的角色,但反而玩耍中的角色去把握了你的行为,影响了你的作息,这是现今很多人的问题。
当然,假设你是职业玩家,那这是你的工作,你把每一局都看的很重要,那另当别论,但你假设是正常玩家,信任有很多人遇到这些问题,那我们该如何解决这问题,有几个方法:“一、限制你的游玩时间;二、多到户外逛逛,呼吸新颖空气;三、用娱快的心去玩,段位什么的,Who care?它能让你少一块肉吗?;再来,极端的作法,走到阳台,拿出你的手机,把他丢出去,假设它摔烂了,我一概不负责,假设它没烂,那就去海边吧!呃…我说散散心。
〞以上,是我对玩耍的看法,期望大家能用正确的观点玩玩耍喔!论电子玩耍的利与弊作文5篇。