二年级上册乘法竖式ppt
合集下载
冀教版二年级数学上册第七单元表内乘法和除法第11课时 除法竖式
夯实基础（选题源于教材P79练一练）
1.
9
8 72 72
0
7 7 49
49
0
9
8
6 54 5 40
54
40
0
0
2. 小鸟回家。
3：27÷9 21÷7 4：28÷7 24÷6 5：35÷7 6：48÷8 36÷6
7：63÷9 35÷5 8：40÷5 32÷4 9：36÷4
3. 乘坐小火车。
45÷9＝5（节） 口答：需要5节车厢。 6×9＝54（人）（或9×6＝54（人）） 54＜65 不够。
9 8 72
72 0
3．下面书写是否正确，如果不正确请改正。
5 5 25
25 0
（ ×）
改正：
5 5 25
25 0
归纳总结：
除法竖式 • 除法竖式的书写格式：先写除号，再把被除数
和除数分别写在除号的里面和外面。计算时， 商写在被除数个位的上面。 1. 除法竖式的计算要做到：一商、二乘、三减。
（讲解源于《点拨》）
3
4
知识点 1 认识除法各部分的名称
1．写出下面竖式各部分的名称。
除数
商 被除数
知识点 2 会用竖式计算除法
2．用竖式计算除法。 32÷4＝ 8 56÷7＝ 8
28÷4＝ 7
易错辨析
3．判断下面的竖式是否正确，对的画“√”，错的画 “×”，并改正。
()
()Leabharlann ()辨析：分析计算是否正确，观察不够仔细
9 9 81
81 0
9 7 63
63 0
8 6 48
48 0
7 8 56
56 0
小试牛刀（选题源于《典中点》）
《认识除法竖式》表内乘法和除法ppt
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
冀教版小学数学二年级
认识除法竖式
教学目标
1.在设计、交流队列表演方案的活动中，经历 认识除法竖式并用竖式计算的过程。 2.会用9的乘法口诀求商。会写除法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，增强学好数学的信心 。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
冀教版小学数学二年级
认识除法竖式
教学目标
1.在设计、交流队列表演方案的活动中，经历 认识除法竖式并用竖式计算的过程。 2.会用9的乘法口诀求商。会写除法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，增强学好数学的信心 。
人教版小学数学二年级上册【全册】PPT教学课件
根绳子分别绕在 个大小相同的瓶子上 哪根绳子最长 圈出合适的答案
两支铅笔按如图叠放在一起 总长是多少厘米
硕硕的身高是
月月的身高是
。
高楼约是
棵小树的高度。
黑板长大约是
。
一个花瓶的高大约是35(厘米 )。
4.中国结是我国比较传统的手工艺术作品。聪聪用一根
红绳编中国结,用去了70厘米,还剩30厘米。这根红绳原
两个盒子里有（ ）个福娃；
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
数学书第 页，做一做
第 课时 练习课
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
祝 你 学 习 进 步！
根据四则混合运算意义选择恰当的解题方法。
数学书第 页，第 题
÷ ＝
－ ＝
数一数 下图中共有多少条线段
后面藏着什么运算符号？
对十位。
• 个位相加满十，要向十位进一，进
位一写在十位的右下角，用小 标示。
• 横线用尺子打直。
习题训练
82
63
62
96
85
78
81
37
92
习题训练
52
62
75
83
89
39
72
74
77
习题训练
小黑兔拔了 个萝卜，小白兔拔了 个萝卜，两只小兔一共拔了
多少个萝卜？
50+20=70
小明看一本书，看了 页，还有 页没看，这本书一共有多少
朵，冬冬得到 朵，还剩下 朵，王老师一共做了
多少朵花
100以内的加法
和减法（二）
1
第1课时
加
法
两位数加两位数（不进位加
）
两支铅笔按如图叠放在一起 总长是多少厘米
硕硕的身高是
月月的身高是
。
高楼约是
棵小树的高度。
黑板长大约是
。
一个花瓶的高大约是35(厘米 )。
4.中国结是我国比较传统的手工艺术作品。聪聪用一根
红绳编中国结,用去了70厘米,还剩30厘米。这根红绳原
两个盒子里有（ ）个福娃；
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
数学书第 页，做一做
第 课时 练习课
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
祝 你 学 习 进 步！
根据四则混合运算意义选择恰当的解题方法。
数学书第 页，第 题
÷ ＝
－ ＝
数一数 下图中共有多少条线段
后面藏着什么运算符号？
对十位。
• 个位相加满十，要向十位进一，进
位一写在十位的右下角，用小 标示。
• 横线用尺子打直。
习题训练
82
63
62
96
85
78
81
37
92
习题训练
52
62
75
83
89
39
72
74
77
习题训练
小黑兔拔了 个萝卜，小白兔拔了 个萝卜，两只小兔一共拔了
多少个萝卜？
50+20=70
小明看一本书，看了 页，还有 页没看，这本书一共有多少
朵，冬冬得到 朵，还剩下 朵，王老师一共做了
多少朵花
100以内的加法
和减法（二）
1
第1课时
加
法
两位数加两位数（不进位加
）
2024苏教版二年级上册数学全册课件
9
0
2
5
－
6
5
6
5
2
8
－
3
7
37
9
0
2
5
＋
6
5
2
8
＋
3
7
90－25－28＝
37
试一试
知识回顾
连减运算
归纳总结
要点讲解
知识回顾
列竖式计算两位数减两位数时，相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减；退位的那个数要记得把借走的“1”减掉。
首页
知识回顾
连减运算
归纳总结
进行加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算；计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。
首页
运算顺序
竖式计算
归纳总结
1、
50－26＋49＝
45＋38－24＝
74－27＋36＝
44＋52－37＝
73
59
59
83
2、
67
61
51
45
45
39
3、计算下面各题，能口算的就口算。
35－14＋40＝
兔一共有多少只？
2+2+2=6（只）
3个2相加
鸡一共有多少只？
3+3+3+3=12（只）
4个3相加
和我一起摆一摆
( )个（ ）相加得（ ）。
=
2
2
2
2
2
10
2
5
10
4×2＝8
2×4＝8
（ ）个（ ）相加。
□＋□＋□＋□=□
4个2相加，还可以用乘法计算，写成：
0
2
5
－
6
5
6
5
2
8
－
3
7
37
9
0
2
5
＋
6
5
2
8
＋
3
7
90－25－28＝
37
试一试
知识回顾
连减运算
归纳总结
要点讲解
知识回顾
列竖式计算两位数减两位数时，相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减；退位的那个数要记得把借走的“1”减掉。
首页
知识回顾
连减运算
归纳总结
进行加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算；计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。
首页
运算顺序
竖式计算
归纳总结
1、
50－26＋49＝
45＋38－24＝
74－27＋36＝
44＋52－37＝
73
59
59
83
2、
67
61
51
45
45
39
3、计算下面各题，能口算的就口算。
35－14＋40＝
兔一共有多少只？
2+2+2=6（只）
3个2相加
鸡一共有多少只？
3+3+3+3=12（只）
4个3相加
和我一起摆一摆
( )个（ ）相加得（ ）。
=
2
2
2
2
2
10
2
5
10
4×2＝8
2×4＝8
（ ）个（ ）相加。
□＋□＋□＋□=□
4个2相加，还可以用乘法计算，写成：
冀教版二年级上册数学《9的乘法口诀》表内乘法和除法教学说课培优课件
八九七十二
9 × 9 = 81
九九八十一
9×1= 9 9×2= 18 9×3= 27 9×4= 36 9×5= 45 9×6= 54 9×7= 63 9×8= 72 9×9= 81
10-1 20-2 30-3 40-4 50-5 60-6 70-7 80-8
90-9
9的乘法口诀
一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六， 五九四十五，六九五十四，七九六十三， 八九七十二，九九八十一。 9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的得数相差9。
七 表内乘法和除法（二）
9的乘法口诀
课件
能独立探究，归纳总结9的乘法口诀，熟记口诀，会用口诀进行 乘法计算。
重点：熟记9的乘法口诀，能用口诀进行乘法计算。 难点：能独立自主的探索乘法口诀的归纳方法，经历9的乘法
口诀归纳的过程。
吊灯（组） 1 2 3 4 5
9 18 27 36 45 灯泡（个）
四九三十六
例题：（1）4束鲜花一共有多少支？
乘法也可以写成 竖式 ：
课件
课件
课件
课件
课件
课件课件ຫໍສະໝຸດ 课件课件课件
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
c
课件
4×9=36（枝）
9
乘数
×4
乘数
36
积
想一想, 和 各代表什么数?
(1) × = 18
- =7
=(9 )
=(2 )
(2) + + + = 28
2.买8个玩具熊需要（ 72 ）元钱。
9 × 8 = 72 （元） 或8×9=72（元）
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
青岛版二年级数学上册乘法竖式
1.“自主练习”第5题
五、巩固应用，拓展提高
2.“自主练习”第6题
五、巩固应用，拓展提高
3.“自主练习”第8题来自五、巩固应用，拓展提高
4.“自主练习”第9题
用“9×5”讲一个身边的数学故事。
4×9=36（个) 或 9×4=36（个)
三、汇报交流，评价质疑
一共有多少条剪纸鱼？ 温馨提示： （1）读一读，完整的读信息和问题。 （2）想一想，你能列出算式吗？说说你的理由。 （3）看一看，你列出的算式有什么特点？ （4）说一说，你用的什么口诀？算式表示什么意义？ （5）试一试，你能用竖式计算的方法计算出结果吗？
乘法竖式
复习旧知，提出问题 自主学习，小组探究 汇报交流，评价质疑 抽象概括，总结提升 巩固应用，拓展提高
一、复习旧知，提出问题
回顾： 你还记得9的乘法口诀吗？
一、复习旧知，提出问题
墙上有4行趣味剪纸， 每行有9个 一共有多少个趣味 剪纸？ 墙上有6串剪纸鱼， 每串有9个 一共有多少条剪纸 鱼？
三、汇报交流，评价质疑
6×9=54（个) 与加减法一样，乘法也可以写成竖式：
6 × 9
… …因数 … …因数
5 4 … … 积
注意：用竖式计算乘法时，积的个位一定要 和因数的个位对齐，如果积满十时，积的十 位要写在十位上。
四、抽象概括，总结提升
想一想，用竖式计算乘法时应注意什么？
五、巩固应用，拓展提高
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
二、自主学习，小组探究
一共有多少个趣味剪纸？ 温馨提示： （1）读一读，完整的读信息和问题。 （2）想一想，你能列出算式吗？说说你的理由。 （3）看一看，你列出的算式有什么特点？ （4）说一说，你用的什么口诀？算式表示什么意义？
2022二年级数学上册 七 表内乘法和除法(二)第11课时 列竖式计算除法授课课件 冀教版
七 表内乘法和除法（二）
第11课时 除法竖式
JJ 二年级上册
1 课堂探究点
用除法竖式计算
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
算一算。
探究点 用除法竖式计算
有36名同学做队列表演。
36÷9＝4（行）
36÷6＝6（行）
4 9 36
36 0
6 6 36
36 0
用竖式计算。
81÷9 ＝9 63÷7 ＝9 48÷6＝8 56÷8 ＝7
3．下面书写是否正确，如果不正确请改正。
5 5 25
25 0
（ ×）
改正：
5 5 25
25 0
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
9 9 81
81 0
9 7 63
63 0
8 6 48
48 0
7 8 56
56 0
第11课时 除法竖式
JJ 二年级上册
1 课堂探究点
用除法竖式计算
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
算一算。
探究点 用除法竖式计算
有36名同学做队列表演。
36÷9＝4（行）
36÷6＝6（行）
4 9 36
36 0
6 6 36
36 0
用竖式计算。
81÷9 ＝9 63÷7 ＝9 48÷6＝8 56÷8 ＝7
3．下面书写是否正确，如果不正确请改正。
5 5 25
25 0
（ ×）
改正：
5 5 25
25 0
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
9 9 81
81 0
9 7 63
63 0
8 6 48
48 0
7 8 56
56 0
二看杂技表内乘法(一)(课件)二年级上册数学青岛版
8×2= 4×7= 2×6= 7×3= 9×6=
9×5= 5×8= 2×3= 5×2= 3×4=
口算（看谁算的又对又快）
7×6=
8×2=
9×5=
6×8=
4×7=
5×8=
3×6=
2×6=
2×3=
7×2=
7×3=
5×2=
5×6=
9×6=
3×4=
我发现： 两个一位数相乘，选
择较大的因数的乘法口诀 进行计算比较简便
温馨提示： 一个数的本身就是自己的1倍。
《三》用竖式计算
1、
4×7=
8×3 =
2×9=
5×6=
《四》解决问题
《一》乘法口诀
1个5相加 1×5=5 或5×1=5
一五得五
1个5相加 2个5相加
1×5=5 或 5×1=5 2×5=10或5×2=10
一五得五 二五一十
1个5相加 2个5相加 3个5相加
1×5=5 或 5×1=5 2×5=10 或5×2=10 3×5=15 或5×3=15
一五得五 二五一十 三五十五
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
归纳总结
1、5的乘法口诀可以计算含有5的算式。 2、一个口诀可以写出两个乘法算式，特殊的 情况（两个因数相同）时，只能写出一个 乘法算式。 3、一共有6句，每两个相邻的口诀相差5.
口算（看谁算的又对又快）
7×6= 6×8= 3×6= 7×2= 5×6=
6×2=12 4×4=16 2×9=18 3×8=24 3×4=12 2×8=16 3×6=18 4×6=24
4×9=36 36 6×6=36
《二》倍的认识Байду номын сангаас
人教版二年级数学上册《练习二十二》课件PPT(最新)
40÷10＝ 4（千克）
… … …
… … …
总 单数 价 价量
总 单数 价 价量
总价÷单价=数量
巩固练习
表内乘法（二）
做一做：标出算式中的单价、数量、总价。你发现了什么？
（1）
（2）
240元买了3个篮球， 一个篮球多少元？
240÷3＝ 80（元）
40元可以买4千克鱼， 1千克鱼多少元？
40÷4＝ 10（元）
3×5+5=20（元）
口答：买5千克青椒和1千克蘑菇。
巩固练习
表内乘法（二）
一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。 工人师傅想做7把椅子，够吗？
7个＜10个 3×7＝21（条） 够
课堂小结
表内乘法（二）
这节课你们都学会了哪些知识？
几的乘法口诀就有几句，每相邻
表 7~9的乘 两句的积就相差几
表内乘法（二）
计算：435－322＝113
相同数位对齐， 4 3 5 从个位算起。 － 3 2 2
想一想，竖式 应该怎样写？
百位上4－3＝1， 百位写1
1 1 3 个位上5－2＝3， 怎样写？
十位上3－2＝1， 十位写1
巩固练习
表内乘法（二）
国产电视动画片生产情况统计表
年度/年 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 优秀/部 — 41 32 33 50 52 81 82
单价、数量与总价之间的关系
量=单价
课堂小结
表内乘法（二）
解：设面粉有xkg。 x＋ x=100
大米
x=100 x=80
… … …
… … …
总 单数 价 价量
总 单数 价 价量
总价÷单价=数量
巩固练习
表内乘法（二）
做一做：标出算式中的单价、数量、总价。你发现了什么？
（1）
（2）
240元买了3个篮球， 一个篮球多少元？
240÷3＝ 80（元）
40元可以买4千克鱼， 1千克鱼多少元？
40÷4＝ 10（元）
3×5+5=20（元）
口答：买5千克青椒和1千克蘑菇。
巩固练习
表内乘法（二）
一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。 工人师傅想做7把椅子，够吗？
7个＜10个 3×7＝21（条） 够
课堂小结
表内乘法（二）
这节课你们都学会了哪些知识？
几的乘法口诀就有几句，每相邻
表 7~9的乘 两句的积就相差几
表内乘法（二）
计算：435－322＝113
相同数位对齐， 4 3 5 从个位算起。 － 3 2 2
想一想，竖式 应该怎样写？
百位上4－3＝1， 百位写1
1 1 3 个位上5－2＝3， 怎样写？
十位上3－2＝1， 十位写1
巩固练习
表内乘法（二）
国产电视动画片生产情况统计表
年度/年 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 优秀/部 — 41 32 33 50 52 81 82
单价、数量与总价之间的关系
量=单价
课堂小结
表内乘法（二）
解：设面粉有xkg。 x＋ x=100
大米
x=100 x=80
2020青岛版二年级数学上册第四单元全套课件表内乘法(二)
凯蒂
菲菲做了多少
个中国结？
菲菲做了多少个中国结？
凯蒂： 菲菲：
“3倍”是什么意思？
凯蒂： 菲菲：
2的3倍就是3个2。
列乘法算式就是2×3或3×2。
2 × 3 ＝ 6 （个）
你能举例说说“倍”是什么意思吗？
9
8
8 4×2 = 8（厘米）
5 10
20 25 30 35 40
6 12 18 24
7 14 21 28 35 42 49
7 × 6 = 42 6 × 7 42
3 × 6 18 只 一共可做多少只 ？ 6 × 3 = 18
5 × 6 = 30 6 × 6 = 36
30 + 2 = 32 36 + 2 = 38
这些梨可能是32或38个。
第2课时 倍的认识
青岛版二年级上册
从图你中能，提你出发什现么了 哪些问数题学？信息？
凯蒂
你能提出什么
问题？
一共需要多少个 ？
每个中国结需要8个 ， 要做8个。
一周安排多少 人做值日？
我们班每天安排 8人做值日。
一共需要多少个 ？
1个8是8，2个8 是16⋯⋯
小小凯蒂志气高， 编起结来手儿巧。 中国结儿传友谊， 我们一起瞧一瞧。 1个结上8个 ， 2个结上16个 ， 3个结上24个 ， ……
1×6 = 6 一六得六
2个 12块布 2个6相加 2×6 =12 二六十二
3个 18块布 3个6相加 3×6 =18 三六十八
4个 24块布 4个6相加 4×6 =24 _四__六__二__十_四
5个 3_0_块布 5个6相加 _5_×__6_＝__3_0 _五__六__三__十_