小学英语第一节课教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学英语第一节课教案
【篇一:小学英语自我介绍教案】
小学第一节课
备课人:
时间:40mins
内容:自我介绍(i’m.../ my name is...)
1.(5mins)提前进教室与学生交流+自我介绍+告诉学生接下来定自
我调节让每位学生满意+学习小组分组+介绍今后学习规则.
2.热身:(5mins)
(1)让每位学生做一个写有自己中文名字可以立放在桌上的名片。(2)老师也做一个自己的名片放在讲台上。
3.新课:(10mins)
(1)老师说:“i’m ...”,教学生用这个句型说自己的名字。
(2)同样老师教学生用“my name is...”句型说自己的名字。
4.练习(17mins)
(1)老师让学生在小组内介绍自己的名字。
(2)要求同学向大家介绍自己的名字。
(3)老师给学生取英文名。
(4)让学生用英文名介绍自己。
5.家庭作业(3mins)
让学生回家向父母介绍自己的英文名。
6.告诉学生接下来定自我调节让每位学生满意。
【篇二:小学英语入门教案】
小学英语入门教学计划
教学总目标:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极
态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感
和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形
成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、
记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱
国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。教学内容及要求:
1、能认识26个英语字母,可以区分字母大小写
2、能模仿并读出英语字母的读音
3、能听懂,会说hello./ hi. goodbye./ bye-bye. i’m… what’s your name? my name’s … 并能够在实际情景中进行运用。
4、能用简单的英语跟别人打招呼,分辨早晨好、下午好及晚上好的问候用语
5、使学生能用简单的英语介绍自己
6、使学生记住一些简单的单词并发出读音
第一节课熟悉学生并且提起学生学习英语的热情
1、自我介绍
来自中国石油大学啥啥啥的
2、学生自我介绍
传说中的火车接力式还是那个叫叠罗汉的自我介绍
3、对英语进行简单介绍
英语作为(english)世界通用语言,是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言。
根据以英语作为母语的人数计算,英语可能是世界上第三大语言,但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的,上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。
英语不像汉语一样是象形文字,而是由一个一个字母组成的,英语一共有26个字母,每一个字母又有大写和小写之分,不过同学们不要害怕,英语是一种语言,就像汉语一样,只要你多说多读多练习就能像说汉语一样使用英语了。
4、英语字母教学
(板书aa-zz 的26个字母)
教学读音
要求学生练习书写aa-dd的四个字母大小写共八个
复习内容
aa
bb
cc
dd
t:小朋友,大家好! 首先,我先介绍一下自己。 hello,boys and girls,im your english teacher.my english name is ***.you can call me ***. teach:***
students:***( 齐读)(指名读)
t:刚才老师讲的英语可能同学们都听不懂,那是因为大家还没有学会,只要大家以后上课能认真听讲,努力地学习,相信以后小朋友的英语会比老师的更棒的!今天是我们的第一堂英语课。首先我们先学一学如何用英语打招呼!
t:hi! teach:hi! (齐读)(指名读)(男生读)(女生读) (补充:im ***. teach:im… .) t:hi 的意思是你好!hi 还有一种表达方式是 hello! teach:hello /e/ (齐读)(指名读)(小组读)(开火车读)(齐读)
t:今天是我们的第一节课。那么以后老师上课的时候会用英语给小朋友们上课,当然同学们也要用英语回答我。那么今天我们首先来学一学上课互相问好怎样用英语来表达。上课:class begins! (跟读)(齐读)(指名读) 起立:stand up! (跟读)(齐读)(小组读)(边做动作边说)
师生操练: t:hello,boys and girls.(小朋友们好) ss:hello,***. (齐读)(跟读)(齐读) step 2.practice 师生问候操练: t:class begins! s:stand up! t:hello,boys and girls. s:hello,***. step 3:summarize t:今天你学到了什么? (指名说) t 小结:今天我们学习了怎样用英语打招呼 hello/hi!你学会了吗?我们还学习了上课时的问候语和基本用语。还有老师的英语名字,你们都记住了吗? s:***. homework:教授内容
ee
ff
gg
hh
复习内容
ee
ff
gg
hh
hello
hi
boys
girl
teacher
student
新学内容:能使用简单的问候语句good morning / good afternoon / good evening 并且能分辨问候语句并回应
新单词: good