万事通学案、答案

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九年级上册名师学案同步作业课件答案语文

九年级上册名师学案同步作业课件答案语文

九年级上册名师学案同步作业课件答案语文1、1《卖白菜》作者莫言,当代作家,原名管谟业,是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng独处chǔB、酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěng(正确答案)C、点缀zhuì倩影qiàn 幽僻bì梵婀玲fánD、惦着diàn羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù3、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、虹霓(ní)哂笑(xī)B、抽噎(yē)铿锵(kēng)(正确答案)C、茶峒(dòng)跬步(guǐ)D、残羹冷炙(zì)刮痧(shā)4、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、狭隘(ài)言简意赅(hài)B、笑靥(yǎn)心宽体胖(pán)C、脸颊(jiá)诲人不倦(huǐ)D、酝酿(niàng)一蹴而就(cù)(正确答案)5、1工作时如果来电话的人太啰嗦,聊些无关紧要的事情浪费时间,你可以说“别废话”,然后直接挂掉电话。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、偏僻(piān)杜撰(zhuàn)B、稀罕(gàn)溺爱(ruò)(正确答案)C、辜负(gū)风骚(sāo)D、愚蠢(chǔn)纨绔(kù)7、1即席发言具有随机性、临场性的特点,要求反应速度快。

[判断题] *对(正确答案)错8、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。

[判断题] *对(正确答案)错9、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语,以使他们学到更多的专业知识。

学习单参考答案

学习单参考答案

“当堂检测”参考答案
1—5 C A C B B
6(1)迎难而上,勇于战胜挫折;畏难止步,向挫折 屈服。 (2)①自信会使不可能成为可能,使可能成为现实。 ②不自信会使可能变成不可能,使不可能变得毫无希 望。 ③选择自信,选择成功。 (3)发现自我;悦纳自我;追求成功。
“当堂检测”参考答案
1—9 D B A C T T T T F
三单元开篇课 一、知识框架构建 二、自学导航 1、 本单元围绕“选择”展开话题,目的在于让学生
学会选择,提高适应社会的能力,是第二单元 知识的拓展与延伸。
2、 本单元的主线是:生活与选择——学会自主选择
——我选择 我负责。它们之间的关系是由浅入深, 层层递进。
三、完成学习单上未做完的“当堂检测”, 将学习单补充完整。
10(1)可取;
①保护其自尊心不受伤害;②对犯错的人给予宽容。 (2)①主动向老师承认错误。 ②以此事为动力,今后努力学习,用积极的言行维护 自身尊严。 ③在今后的生活中,坚决不做有损自己 和他人人格、尊严的事情。

人教版七年级下册政治全册学案全册附答案

人教版七年级下册政治全册学案全册附答案

人教版七年级下册政治全册学案全册附答案人教版七年级下册政治全册学案第一课珍惜无价的自尊第一框自尊是人人都需要的一、课标要求1、了解自尊的表现,掌握自尊的含义(知道)2、知道知耻是自尊的重要表现(掌握)3、把握虚荣与自尊的关系(理解)二、新闻播报、课前导入(3分钟)三、自主探究、合作交流(12分钟)1、主干知识(请认真阅读教材,独立完成下列各题)(1)自尊的含义:自尊即,指既不向别人,也不允许别人、。

它是一种健康良好的心理状态。

(2)虚荣心的含义:虚荣心是一种追求、的心理。

2、点击思维(小组内成员合作交流)(1)自尊主要表现在哪些方面?a:b:c:总之是自尊的重要表现(2)在生活中,我们怎样赢得自尊,感受自尊的快乐?四、师生互动、精讲点拨(15分钟)五、课堂小结,知识巩固(5分钟)六课堂练习:(5分钟)(一)基础训练:1、判断题:(1)进入初中阶段,青少年越来越注意容貌的修饰,这是自尊的一种表现。

()(2)自尊就是想尽办法获得他人的尊重。

( )(3)一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。

()(4)自尊与虚荣不同。

自尊是对自己负责,追求的是踏实;虚荣是为自己化妆,追求的是浮华。

( )2、单项选择题(1)“士可杀不可辱。

”这句话说明每个人都有()A.自尊心B.强烈的自信心C.良好的心理素质D.坚强的意志(2)孟子说“人不可以无耻。

无耻之耻,无耻矣。

”这句话主要启示我们()A.孟子是一个知耻的人 B 在生活中要知耻C知耻就会失去自尊 D.做人不可有耻辱感(3)当我们受到他人的肯定,得到集体和社会的赞扬时,就会感到十分高兴,因为我们的()A虚荣心得到满足 B自尊心得到满足 C好胜心得到满足 D知耻心得到满足(二)拓展提高:1、阅读下列材料,回答问题。

七年级学生小鸰从小就被人称为“假小子”干什么事总是大大咧咧、风风火火的。

上了初中后,小鸰越来越爱照镜子了,而且留起了长发,讨论问题时也越来越喜欢发表自己的见解。

初一下册金牌学案语文电子版

初一下册金牌学案语文电子版

初一下册金牌学案语文电子版1、1曹禺,原名万家宝,中国杰出的剧作家,其代表作有《雷雨》《日出》等。

[判断题] *对(正确答案)错2、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。

[判断题] *对(正确答案)错3、1自我介绍关系到能否给人一个良好的“第一印象”,因此在自我介绍时可以适当夸大自己取得的成绩。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、槁暴pù輮使之然róu舟楫jì舆马yúB、蛟龙jiāo跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎo(正确答案)C、镂金lóu 弩马nǔ洞穴xué生非异也xìngD、跂而望qì锲而不舍qì二螯áo 参省乎己xǐng5、1“别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错6、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、埋怨(mái)错勘(kān)前合后偃(yǎn)B、嗟怨(jiē)提防(dī)刽子手(guì)(正确答案)C、罪愆(qiān)亢旱(hàng)哥哥行(háng)D、阡陌(mò)煞尾(shà)湛湛青天(zhàn)8、17.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项()[单选题] * A.模拟(mú)鄙夷(bǐ)粗犷(kuànɡ)如坐针毡(zhān)B.妖娆(ráo)星宿(sù)驰骋(chěnɡ)锲而不舍(qì)C.遒劲(qiú)吟唱(yín)点缀(zhuì)咄咄逼人(duō)(正确答案) D.拮据(jū)炽热(zhì)凛冽(lǐn)海市蜃楼(shènɡ)9、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。

板块五 学案53 精准概括文意(简答题)——精准定位,分层提取

板块五 学案53 精准概括文意(简答题)——精准定位,分层提取

学案53精准概括文意(简答题)——精准定位,分层提取复习任务 1.在读懂原文的基础上能够对文本内容进行筛选、分析、概括。

2.掌握文意简答题的审答规范和题型要点。

考情微观年份卷别提问方式设题角度命题特点2023新高考Ⅰ卷子鲋用以批驳韩非的事实依据是什么?(3分)概括内容要点①考查内容重在事件和人物行为原因、人物性格特点。

②涉及的区间文字很少,很集中。

③只要求简单理解概括文意,不要求深入分析。

④题型以分析原因为主。

⑤答案要求精练、全面。

新高考Ⅱ卷材料二中,李靖认为淝水之战苻坚失败的原因有哪些?(3分)概括事件原因2022新高考Ⅰ卷孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏,所采用的游说策略有什么不同?请简要概括。

(3分)比较事件不同新高考Ⅱ卷《后汉书·吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉,请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。

(3分)概括人物特点2021新高考Ⅰ卷文末《资治通鉴》的作者司马光评价说“君者表也,臣者景也”,这句话说的是什么道理?他这样说的目的是什么?(3分)理解作者观点新高考Ⅱ卷文中说到“边境之间,稍得休息”,具体原因是什么?请简要说明。

(3分)概括事件原因2020新高考Ⅰ卷孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗?救助成功没有?请简要说明。

(3分)概括人物行为原因、结果新高考Ⅱ卷海瑞在向明世宗上疏前,为什么要事先“市一棺,诀妻子”?请简要说明。

(3分)概括人物行为原因活动一掌握文意简答题的审答规范1.(2021·新高考Ⅰ)阅读下面的文段,完成文后题目。

(前文提示:唐太宗即位,与大臣议事:降宗室郡王爵位,减赋清廉止盗,张玄素谏任群臣,裴矩力谏。

)臣光曰:古人有言:“君明臣直。

”裴矩佞于隋而忠于唐,非其性之有变也,君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则佞化为忠。

是知君者表也,臣者景也,表动则景随矣。

(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)文末《资治通鉴》的作者司马光评价说“君者表也,臣者景也”,这句话说的是什么道理?他这样说的目的是什么?答:________________________________________________________________________答案(1)道理:臣下就像君主的影子,随着君主的好恶而行动。

五年级下册语文状元大课堂好学案答案

五年级下册语文状元大课堂好学案答案

五年级下册语文状元大课堂好学案答案1、下列各句中不含通假字的一项是()[单选题] *A.则知明而行无过矣B.虽有槁暴不复挺者C.君子生非异也D.君子博学而日参省乎己(正确答案)2、成语完形:()然开朗[单选题] *豁(正确答案)突天盲3、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者,朴素的唯物主义思想家。

[判断题] *对错(正确答案)4、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品,属说明文。

[判断题] *对错(正确答案)5、1交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。

”交警的表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错6、52. 下列选项中拼音全对的一项是()[单选题] *A.拙(zhuō)劣两栖(qī)堕(duò)落强(qiǎng)词夺理(正确答案)B.瞭(liào)望追溯(sù)卑鄙(bì)戛(jiā)然而止C.行(háng)辈欺侮(wǔ)眼眶(kuāng)撺(cuān)掇D.龟(jūn)裂闭塞(sè)蛮横(hèng)挑拨离间(jiān)7、下面对《红楼梦》及其作者的解说,表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》,原名《石头记》,是我国18 世纪中期出现的一部古典小说,是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。

B.作者曹雪芹,名霑,字梦阮,其先世原是汉族,后为满洲正白旗包衣(家奴)。

曹家曾是非常显赫的贵族世家,后家遭败落。

作者“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血”,表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。

C.《红楼梦》在描写一个封建大家族没落的同时,又流露了惋惜和感伤的情绪。

此外,还有宿命论、虚无主义、恋爱至上等消极思想倾向。

D.《红楼梦》共100 回,前60 回为曹雪芹所写,后40 回为高鹗所续,使小说成为首尾齐全的文学巨著。

但高鹗在小说最后让贾家家道复兴,违背了曹雪芹的原意。

中考达标学案名著解读一点通答案中考达标学案语文名著解读一点通答案

中考达标学案名著解读一点通答案中考达标学案语文名著解读一点通答案中考达标学案语文名著解读一点通答案一、积累运用(20分)1.以下加点字注音和字形全都正确的一项为哪一项()(3分)A.妖娆(ráo)风骚(āo)红装素裹(ɡuǒ)一代天娇(jiāo)B.田圃(pǔ)禁锢(ɡù)留滞(zhì)襁(qiǎng)褓(bāo)C.凝(nínɡ)望疲倦(juàn)朦胧(léng)寂(jì)寞(mò)D.消逝(hì)荡漾(yànɡ)沉(chén)浸栖(qī)息(某ī)2.以下词语中书写有误的一项为哪一项()(3分)A.登峰造极深仇大恨轻如和风轻薄无聊B.凄惨忧郁不屈不挠肃然起敬孤军奋战C.媚上欺下恼羞成怒取而代之无恶不作D.浩汗无际坚决不疑黎民百姓恪尽职守3.常识填空。

(4分)(1)食指,本名,山东。

(2)普希金,国诗。

4.模仿下面的诗句,写一首小诗。

(4分)大地倦了,自有黑夜盖着;鸟儿倦了,自有丛林围着;帆倦了呢船倦了呢仿写:5.对偶是汉语常用的修辞手法之一,请为“平山堂下花似锦”写一下联。

(注:平山堂是扬州著名景点之一。

扬州名胜很多,如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等。

)(3分)平山堂下花似锦_____________________6.口语交际。

(3分)一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名同学说:“乞丐是弱势群体,值得同情。

”另一名同学说:“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子,乞丐富翁,根本不值得我们同情。

”请简要说说你是如何看待这个问题的。

二、阅读理解(40分)(一)阅读下面诗歌,完成后面的问题。

(14分)假设生活欺骗了你普希金假设生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

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页脚. 《万事通》学案 一、作者简介 毛姆(1874-1965)是英国着名的小说家和戏剧家。毛姆主要的成就在小说创作上,他一生共创作了长篇小说 4部、短篇小说 150多篇、剧本30多部。毛姆擅长于写作短篇小说,是英国二十世纪写实主义短篇小说的代表。他的短篇小说集有:《叶的震颤》、《卡里纳树》与《阿金》等。毛姆主客观冷静地描写,他的小说题材广泛,形象鲜明,风格朴实,情节曲折,颇具吸引力。 二、人物形象鉴赏 (一)近年来,全国各地高考语文试题,小说类文本阅读受到重视。而赏析人物形象又成了小说阅读的重要题型,因此,熟练掌握一些赏析人物形象的答题技法就显得尤为重要。 (二)归纳方法 1、借助故事情节分析人物形象 2、借助描写方法分析人物形象 3、借助环境描写分析人物形象 4、借助作者倾向分析人物形象(注意作者对人物的介绍和评价) (三)解题思路分四步走: 1、总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。 2、画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。 3、看用了什么手法,在此基础上进行归类概括。 4、选择恰当的词句表述出来。 (四)答题模式 ①一个总括句(人物身份)+分述性格特点型 如:(2009年高考)《董师傅游湖》概括小说中董师傅这一人物形象的特点。 答案:董师傅是一位普通木工。(总括身份)他技艺精湛,质朴善良,乐于助人,有平常心,有生活情趣。(分述性格特点) ②单句下定义型 如:(2007年、卷《林冲见差拨》) 差拨是一个什么样的人?作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析。(6分) 答案:⑴差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。(2分) (2)对比法。主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上:如先是骂林冲为“贼配军”、“贱骨头”,后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。(4分) ③分点概括型(答案尽量使用概括性短语) (2011全国卷)“外省郎”先生有哪些性格特点?请简要分析。(6分) 答:①有担当,明大义:在老丈人危难时,以亲情、和睦为重,不计前嫌,施以援手,最终赢得信任;②执著隐忍;面对老丈人的排斥,不轻言放弃,不莽撞行事,捍卫了自己的爱情;③幽默乐观:说话风趣,与人为善,遇事能有良好的心态。 课堂探究 一、概述本文的故事情节。

二、文本研习 1、栩栩如生的柯拉达先生,作者是如何刻画出来的? 页脚.

2、请概括总结柯拉达先生是个怎样的人? 3、作者塑造万事通这个人物形象有何目的(或者说这个人物的社会意义何在?) 4、柯拉达拿出放大镜仔细察看,“漾出胜利的笑容”,准备说话了。但这时他注意到了兰赛太太的神色,……眼神里传达的意思,你们能体会到吗?柯拉达口结舌,脸涨得通红,思想在进行激烈的斗争,最后选择认输。但柯拉达的心活动却始终没有写出,你能根据作品的容推测出他心理活动的轨迹吗

小结:小说成功塑造了一个生动形象、血肉丰满的人物形象,小说是如何塑造人物形象的? 课堂练习 (一)阅读下面的文字,完成后面题目。

审丑 严歌苓

拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着无定,说:“你出息了,跟你爸一样教大学了。我家小臭

儿也出息了,要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴,就跟我年轻时候,媳妇们要彩礼一样。没彩礼,娶不上什么体面媳妇。……一个钢琴得五千哪。” 老头两片嘴唇启开着,看得出结了满嘴的话:“我在想,你能不能给大爷找那份差事,就是你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。” “大爷,可现在……” “你不用说,我知道我现在老得就剩下渣儿了,走了样了,没法看了。你跟学校说说,要是给别人十块,给我八块就成……” 无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生的画作在全国美展中得了一等奖,许多杂志刊出这个“审丑”创举——巨大的画幅上,那丑浓烈,逼真得让人恶心。 页脚.

晚秋,那老头又出现在灰色的风里,颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。他告诉无定,小臭儿有了钢琴,也有了媳妇。他们交谈时,不少人默默地注视着老头,每脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心。 又一年,无定被介绍到一个画商家。敲开门,里面的男人对他叫:“哎呀,是你呀!不认识我啦?”男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各“大件儿”,锃亮的钢琴,锃亮的一个女人。 “你妈给过我一块冰糖呢,那时糖多金贵!忘啦?” 无定明白了,面前这个双下巴、头开始拔顶的男人是小臭儿。 “快请进,快请进!唉,咱家来稀客啦!”他对女人说。 无定在宽大的沙发上落下屁股,挺寒酸地把几画靠在茶几腿上。 “这几画……” “先不谈生意,先吃饭!哥儿们多少年了!”小臭儿扬声笑起来,“包了饺子,三鲜馅儿的,正下着。冰箱里我存了的啤酒。瞅你赶得这个巧!” 这时有人轻轻地敲门。媳妇从猫眼儿看出去,踮着脚尖儿退回来:“你爷爷!” “我哪儿来的爷爷?他不要老脸,我可要脸!”小臭儿说。他起身,嘱咐媳妇:“先不开饭,不然他下回专赶吃饭时间来!你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定,笑又回来了:“拿上你的画,咱们上卧室谈。” 无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。 “臭儿又不在吗?老也没见他,想得慌。” “他一时半会儿还不会回来!” “那我多等会儿。” “哎哎!……别往那儿坐,那沙发是新的!您坐这儿吧!……” 无定早没了谈生意的心思,心坠得他累。一小时后,老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了,全沤烂了,成浆了。 无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。 不久,学校会计科的人告诉无定,老头的计时工资算错了,少付了他百把块钱。无定揣了钱,但从夏天到冬天,一直没遇到老头。他只好从学校找到了老头的合同,那上面有他的地址:某街三百四十一号。街是条偏街,在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个,再往前就是菜田了。 无定走出了街的末端,身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里,有一个柴棚样的小房,门上方有一个手写的:三百四十一。门边一辆垃圾车…… “噢,您是找他呀!”闲人中有人终于醒悟似的,“曾大爷!他死啦。去年冬天死啦!” 那人说:老头有个很好的子,孝敬,挣钱给爷爷花,混得特体面,要接爷爷去他的新公寓,要天 页脚.

天给爷爷包饺子;但老头不愿去,天天喂他饺子的好日子他过不惯,他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。 “你是曾大爷的什么人?”那人问。 “朋友”。无定答。 “也认识他子小臭子?” “对。” “他真对他爷爷那样好?” 无定停了好大一会儿,说:“真的。” (节选自《审丑》,有删改) 1.根据小说容,简要概括曾大爷的形象特点。(4分)

2.小说结尾处“无定停了好大一会儿,说:‘真的。’”体现了人物怎样的心理?(4分) (二) 阅读下面的文字,完成后面题目。 人和车厂的老板四爷快七十岁了;人老,心可不老实。年轻的时候他当过库兵,设过赌场,买卖过人口,放过阎王账。敢这些营生所应有的资格与本领¬—力气,心路,手段,交际,字号等等——四爷都有。在前清的时候,打过群架,抢过良家妇女,跪过铁索。跪上铁索,四并没皱一皱眉,没说一个饶命。官司教他硬挺了过来,这叫作“字号”。出了狱,他开了个洋车厂子。土混混出身,他晓得怎么对付穷人,什么时候该紧一把儿,哪里该松一步儿,他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头(注:调皮捣乱)的。他一瞪眼,和他哈哈一笑,能把人弄得迷迷糊糊的,仿佛一脚登在天堂,一脚登在地狱,只好听他摆弄。到现在,他有六十多辆车,至坏的也是七八成新的,他不存破车。车租,他的比别家的大,可是到三节他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住,拉他的车的光棍儿,都可以白住──可是得交上车份儿,交不上账而和他苦腻(注:软磨硬缠)的,他扣下铺盖,把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病,只须告诉他一声,他不含糊,水里火里他都热心地帮忙,这叫作“字号”。 四爷是虎相。快七十了,腰板不弯,拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高,头剃得很亮,没留胡子。他自居老虎,可惜没有儿子,只有个三十七八岁的虎女──知道四爷的就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑,因此吓住了男人,帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。四爷打外,虎妞打,父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威,家父女的办法常常在车夫与车主的口上,如读书人的引经据典。 在买上自己的车以前,祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给四爷给存着。把钱凑够了数,他要过来,买上了那辆新车。 “四爷,看看我的车!”祥子把新车拉到人和厂去。 老头子看了车一眼,点了点头:“不离!” “我可还得在这儿住,多北方口语,什么时候。我拉上包月,才去住宅门!”祥子颇自傲地说。 “行!”四爷又点了点头。 于是,祥子找到了包月,就去住宅门;掉了事而又去拉散座,便住在人和厂。 不拉四爷的车,而能住在人和厂,据别的车夫看,是件少有的事。因此,甚至有人猜测,祥子必和老头子是亲戚;更有人说,老头子大概是看上了祥子,而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。这种猜想里虽然怀着点妒羡,可是万一要真是这么回事呢,将来四爷一死,人和厂就一定归了祥子。 这个,教他们只敢胡猜,而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢,老头子的优待祥子是另有笔帐

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