北师大版小学语文古诗名言谚语(四年级)练习
北师大版四年级下学期语文古诗阅读过关专项练习
北师大版四年级下学期语文古诗阅读过关专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 读古诗，完成练习。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。
________——_______ ________——_______（2）这首古诗是________代诗人________所作。
诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。
（3）诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？___________________________________________2. 阅读，完成练习。
地球是一只泪眼地球是一只泪眼吗？为什么每一个大陆的周围全都是汪洋的大海？哦——地球满腹忧愁，她睁圆了望不断天涯的泪眼，何时能哭干，这么多苦涩的海水？［1］诗人描写了一个怎样的地球形象？_____________________［2］诗人为什么把地球比作一只泪眼？泪水和海水有什么相同点？_________________________［3］据你所了解的地球现状，说说我们应该为地球做些什么？___________________________3. 阅读诗歌，完成练习。
夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
大河银星万点，小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
［1］请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。
________________________________［2］你能中体会到诗人怎样的感情？_______________________［3］“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（）A.这不是简单的重复，而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美B.这种反复的吟咏深化了夜静谧，美丽的氛围。
北师大版小学语文古诗词名句对联集锦 北师大版小学语文古诗词名句对联集锦
北师大版小学语文古诗词、名句对联集锦北师大版小学语文古诗词、名句对联集锦北师大版小学语文古诗词、名句、对联集锦一年级上册1、山村（宋）邵雍一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4、古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
5、锄禾（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6、梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
一年级下册对联：明月照九州，花灯映万家。
明月皎皎千门雪，华灯盏盏万户春。
7、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
8、春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9、绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
10、鸟（唐）白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
11、春夜喜雨（节选）（唐朝）杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
12、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13、长歌行（节录）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
谚语：一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
二年级上册14、山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15、夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
16、望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
附：三字经（节选）玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
17、风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
18、忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。
2022年北师大四年级下册语文古诗阅读考前专项练习
2022年北师大四年级下册语文古诗阅读考前专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________ 1. 阅读古诗，回答问题。
苔①[清]袁枚白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
（注释）①苔：隐花植物的一类，根、茎、叶的区别不明显，常贴在阴湿的地方生长。
［1］古诗的前两句写出了苔_____________的特点。
［2］从“苔花如米小”这句诗可以看出作者是从苔花的______进行细致观察的。
［3］下面对这首诗赏析不正确的一项是（）A.这是一首田园诗，表达了作者对大自然景色的热爱之情。
B.作者笔下的苔花虽微小似米，却一定要像牡丹一样尽情绽放。
C.第三句运用了比喻的修辞手法，形象地写出了苔花小的特点。
D.这首诗表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。
［4］读了前两句诗，你的眼前浮现出一幅怎样的画面？用一两句话写一写。
_________________________________［5］这首20字的小诗，被乡村老师梁俊和山里的孩子梁越群在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。
梁老师想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们什么道理？_________________________________2. 课内阅读，完成填空。
____________，____________。
____________，____________。
［1］默写苏轼七言绝句《题西林壁》。
注意格式、行款、字距，写正确、整洁、美观。
［2］这首诗的作者是________朝人。
这首诗不仅描写了中国_______山壮美多变的景色，还蕴含着深刻的哲理：_________。
诗中“缘”一字的意思是；在“有缘千里来相会，无缘对面不相识”中的“缘”的意思是__________；而“城市的边缘”中的“缘”则是_________。
［3］苏轼有一句著名的词经常被用来表达对远方亲人的思念和美好祝愿，它是“但愿人______，_______共婵娟”。
部编四年级语文上册诗句谚语名言俗语应用(带答案)
1、黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“返景入深林，复照青苔上。
”2、《题西林壁》诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句,说明了“当局者迷”这个道理。
3、《夏日绝句》是李清照创作的。
“至今思项羽，不肯过江东”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。
4、初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。
这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。
此景象真可谓“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。
5、老师用韩愈的名言“人非生而知之者，孰能无惑”来鼓励我们要多问问题。
6、我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
7、成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为尺有所短，寸有所长。
每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
8、一定要把握好这次机会，买到就是赚到，机不可失，时不再来。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！9、无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“一言既出，驷马难追。
”这表现了一个人的诚信。
10、有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好，“病从口入，祸从口出。
”说话也是门学问。
11、爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘比上不足，比下有余。
’知足者常乐。
”12、去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了王维的诗句“空山不见人，但闻人语响”。
13、弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。
我想用《尚书》中的“好问则裕，自用则小”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。
14、美丽的秋天，我望着夕阳映照下的江水，情不自禁地吟起诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
”15、老师在指导我们作文时，常用宋朝诗人苏轼的名句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”教我们写作时要写出自己独特的见解，写出自己的个性。
北师大小学四年级下学期语文古诗阅读课后专项练习
北师大小学四年级下学期语文古诗阅读课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 默写古诗，回答问题。
独坐敬亭山[唐] ( )______________________，______________________。
______________________，______________________。
［1］默写古诗并写出作者。
［2］诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。
［3］诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
2. 阅读诗歌，回答问题。
［材料一］送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
［材料二］芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（1）这两首诗和你所学过的一样，都是送别诗。
（2）结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。
①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈___________________________________________②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈___________________________________________（3）分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。
___________________________________________3. 阅读古诗，回答问题。
十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来［1］本诗的作者是___________。
［2］对本诗品析有误的一项是（）。
A. 诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B. 诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
北师大版四年级上语文课文内容练习汇总
1、有意栽花花不发，______________。
十年______，百年________；___________，我_____难忘。
孔子被称为“_________”，孔子从不以___________或_________、__________或__________来选择学生。
__________，__________是孔子受到学生敬重的重要原因。
子曰：“三人行，____________。
_____________，_______________。
”——《_________》弟子不必不如师，______________。
闻道有先后，______________，______________。
——（唐）__________吾__________，吾______________。
——（古希腊）______________读书的谚语：读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫学而不厌，诲人不倦。
——《论语.述而》书读百遍，其义自见。
2、鸟鸣涧（唐）_______ ，。
，。
表达了诗人对。
暮江吟（唐）_________ ，。
, 。
3、村道已经，的地方，已经填上和。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路，，这是村里的。
秋虫，拍打着翅膀，跃出水面，泼剌一声，银光一闪……走过的溪岸，走过；走过的果园，走过。
4、《飞向月球》记叙了______国宇航员______________等人登上月球的见闻。
飞船脱离月球后会产生______________。
从这一课中我了解有关月球的的信息：5、《春江花月夜》是代写的：江天一色无纤尘，。
江畔何人初见月？？《月夜忆舍弟》：，。
，。
6、《爱我中华》五十六，五十六。
五十六：____________，健儿______________。
______________，建设______________。
______________，中华______________。
7、在天底下，___________，而____________，四面___________，平地是____，小丘也是______。
北师大版四年级语文下册古诗词专项同步练习
（7）诗中的一暖一寒，既表达了______，又表现了______，
16.阅读古诗，回答雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
（1）解释词语。
日暮：______
五月端午赛龙舟，
六月荷花满池塘。
七月牛郎会织女，
八月中秋桂花香。
九月登高过重阳，
十月满园橘子黄。
冬月大雪压青松，
腊月梅花傲冰霜。
（1）“冬月”是指______，“腊月”是指______。
A．农历十二月B．农历十一月
（2）看图连一连。
（3）你的家乡是怎么过中秋节的？有什么习俗？请写下来。
22.请默写诗、文。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
10.下列诗句不是赞美“顽强生命”的一项（）
A .野火烧不尽，春风吹又生
B .两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天
C .大雪压青松，青松挺且直。
11.祖国的名山大川留下了许多诗人的足迹，下面的诗句分别描写的是哪里的风光呢？请写出地名。例：天门中断楚江开，碧水东流至此回。（天门山）
13.课外阅读。
游山西村
宋陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（）（多选）
（2）“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )
（3）诗中广为传诵的名句是（）
①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
北师大版语文四年级上册积累专项练习题
北师大版语文四年级上册积累运用专项复习同学们，经过一学期的学习，相信你一定积累了不少语文知识。
但是你要想在语文这条大道上跑得更快，走得更远，还得不断的加油。
就让我们出发吧！【加油指南】本学期要求同学们背诵的古诗有十首，分别是《春江花月夜》《月夜忆舍弟》《书湖阴先生壁》《西江月》《寄扬州韩绰判官》《琵笆行》《凉州词》《江雪》《鸟鸣涧》《暮江吟》，其中前八首都是安排在“语文天地”的“读一读，背一背”部分，有两首是作为主体课文呈现的。
“语文天地”中还有两句含有“雪”的经典诗句也要记一记。
另外，本学期还有一些名言、谚语也需要我们掌握。
诗情画意站一、根据情境填写古诗句。
1.在外地学习和工作的游子们，每当到了重要节日，经常会吟诵起王维的《九月九日忆山东兄弟》：“，。
，。
“露水是从今夜开始变白，月亮还是故乡的最明亮。
这让我想起了杜甫的《月夜忆舍弟》中的名句：“，。
”2. “，”描写的是月亮从东边的山头出来，惊醒了山林中的鸟儿，不时发出一声声的鸣叫回荡在春日的山涧中。
当我们看到那一弯新月，欣赏着岸边草茎树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透，那冉冉升起的新月像一把精巧的弯弓，这时我们会自然想起诗句“，”。
3. 自古有许多骚文人墨客以雪为描写对象，给我们留下了深刻的印象。
卢梅坡的“，”是我们知道了雪花与梅花的各有千秋；岑参的“，”让我们感受到了雪夜后的美丽景色；“，”我们读后定能体会的诗人柳宗元孤独与伤感。
4. “，。
”是说弹奏琵琶音响之精微，忽如急雨，忽如私语。
“，”是说琵琶把大弦和小弦嘈嘈切切的声音杂弹在一起，繁弦连贯、变化多姿，其声如大小参差的珍珠泻落在玉盘里，令人神往，令人陶醉！5. 山水本是无情之物，可通过诗句“，”写出了水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。
【加油攻略】短短几十个字的古诗，却包含着作者丰富而又独特的情感。
我们学习古诗，既要在了解古诗的写作背景、大概意思的基础上练习背诵，又要能对学过的古诗灵活运用，真正做到学古诗，用古诗。
语文北师大四年级上册拓展阅读-名言警句
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从小事做起的名言
1、要想获得科学知识，就得从字母学起。
2、丰功伟绩都是从点点滴滴做起的。
——培根
3、一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
——贝弗里奇
4、尽小者大，慎微者著。
——资治通鉴
5、天下大事，必作于细。
——老子
6、天下大事当于大处著眼，小处下手。
——清·曾国藩
7、一旦我们不停地关注那些我们能够完成的小事，不久我们就会惊奇地发现，我们不能完成的事情实在是微乎其微。
——塞·巴特勒
8、点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。
——陶行知
9、要成就一件大事业，必须从小事做起。
——列宁
10、勿以善小而不为，无以恶小而为之。
——刘备教子
11、不会做小事的人，也做不出大事来。
——罗蒙诺索夫
12、宁可作小事，不可不做事。
——俄罗斯
13、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们可何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎的事，就是为此。
——鲁迅
14、一屋不扫何以扫天下？——南朝宋史学家范晔
15、把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
——海尔公司董事长张瑞敏
16、一切伟大的教子真理，一切神秘的天才秘密，都蕴含在那每天最平凡的小事之中，学习、生活的每一个细节之中。
——《我的孩子不是天才》
参考资料学习帮手。
北师大版四年级语文上册古诗词专项强化训练
北师大版四年级语文上册古诗词专项强化训练1. 阅读诗歌，回答问题。
惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（1）下列对词语的解释不正确的一项是（）（2）这首诗的作者是______代诗人______，描写的是______时节的景物。
（3）请你展开想象，描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
（4）下列对诗句分析不恰当的一项是（）2. 快乐阅读。
九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（1）诗人身在外乡有怎样的感受？（2）这首诗表达了作者怎样的思想情感？3. 选择表示方位的词语填空。
前后左右东南西北上下早晨起来，面向太阳。
______面是______，______面是______。
______面是______，______面是______。
4. 填空。
（1）《夜宿山寺》是______代诗人______所作。
直接描写山寺很高的诗句是：______，______。
（2）“______，______。
”这两句诗的意思是：站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。
5. 课外阅读。
登飞来峰宋王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“”；侧面写飞来峰高的诗句是“”。
（）（2）这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻。
（）（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（）6. 理解句子意思。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）女娃游于东海，溺而不返。
7. 背一背，填一填。
你看，它把黄色给了银杏树，______，扇啊扇哪，______。
8. 读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，________________。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（1）这首词的词牌名是______，词题是______。
（2）把词中的空缺处补充完整。
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北师大版小学语文古诗、名言、谚语（四年级）练习
一、关于语言的名言：
1、此时无声胜有声。
2、＿＿＿＿＿＿，胜读十年书。
3、良药苦口利于病，
＿＿＿＿＿＿＿。
4、良言一句三冬暖，
＿＿＿＿＿＿＿。
二、与规则有关的名言
1、＿＿＿＿＿，不成方圆。
——《孟子》2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才不同于动物。
——【俄国】列夫.托尔斯泰
三、与太阳有关的古诗句
1、＿＿＿＿＿，
长河落日圆。
——（唐）王维
2、东边日出西边雨，
＿＿＿＿＿＿＿。
——（唐）刘禹锡
3、＿＿＿＿＿＿＿，
半江瑟瑟半江红。
——（宋）王安石
4、两岸青山相对出，
＿＿＿＿＿＿＿。
——（唐）李白
四、与路有关的名言
1、千里之行，＿＿＿＿＿。
——古代谚语
2、条条大路通＿＿＿。
——欧洲谚语
3、＿＿＿＿＿＿＿，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅
五、与速度、效率有关的名言
1、欲速，＿＿＿＿＿＿；
见小利，＿＿＿＿＿＿。
——《论语》
2、＿＿，何必三更眠五更起；＿＿＿，莫过一日曝十日寒。
——（明）胡居仁
六、与回归有关的名言
1、＿＿＿＿＿，池鱼思故渊。
——（东晋）陶渊明
2、一个没有祖国的人，＿＿＿＿＿＿，永远都是孤独的。
——【新加坡】尤今
七、与春天（鲜花）有关的古诗：
48、兰溪棹歌（唐）戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
＿＿＿＿＿＿＿，半夜鲤鱼来上滩。
49、桃花溪（唐）张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
＿＿＿＿＿＿＿，洞在清溪何处边。
50、江畔独步寻花（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
51、游园不值（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿。
52、吴兴杂诗
（清）阮元
交流四水抱城斜，
散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，
＿＿＿＿＿＿＿。
八、与舟船有关的古诗
53、滁州西涧
（唐）韦应物
独怜幽草涧边生，
＿＿＿＿＿＿＿。
春潮带雨晚来急，
在( )填上。
54、舟夜书所见（清）查慎行
月黑见渔灯，
＿＿＿＿＿。
微微风簇浪，
＿＿＿＿＿。
九、积累运用
1、在（）填上带“春”的词语（1）（）带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
（2）（）又绿江南岸，
明月何时照我还。
（3）忽如一夜（）来，
千树万树梨花开。
（4）（）满园关不住，
一枝红杏出墙来。
2、在（）填上动物或植物名（1）故人西辞（）楼，
烟花三月下扬州。
（2）儿童急走追（），
飞入（）无处寻。
（3）（）才露尖尖角，
早有（）立上头。
（3）（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。
（4）留连戏（）时时舞，
自在娇（）恰恰啼。
3、根据要求默写古诗
（1）描写春天的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）夏天景色＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）秋天景色＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）冬天景色＿＿＿＿＿＿＿
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（5）赞美母爱
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4、给古诗填上表示颜色的词语（1）日出江花（）胜火，
春来江水（）如蓝。
（2）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
（3）接天莲叶无穷（），
映日荷花别样（）。
（4）两个（）鹂鸣（）柳，
一行（）鹭上（）天。
5、灵活运用古诗句填空
（1）在期末写评语时，老师会祝你＿＿＿＿＿＿＿。
（2）小明是个顽皮的孩子，不知道学习的重要性，请你用学过的诗句劝他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷教育我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、按要求写诗句
（1）描写“月”的句子
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）描写“日”的句子
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）描写“雨”的句子
＿＿＿＿＿＿。