有关动能和势能转化的例题
2021年中考物理二轮专题复习：动能和势能的转化现象分析
2021中考物理二轮专题复习：动能和势能的转化现象分析1．（2020•武汉）滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式。
飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翘起。
如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是（）A．飞行员的动能先增加后减少B．飞行员的机械能一直减少C．飞行员的机械能一直增加D．飞行员的机械能先不变后增加2．（2019•苏州）将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起。
它的部分运动轨迹如图所示。
下列说法正确的是（）A．皮球经过同一高度的A、B两点时动能相等B．皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零C．皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能D．若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑3．（2020•黄石）如图，弹簧下端悬挂一个实心小球，用手托住小球，小球静止在A点，此时弹簧处于自然长度。
释放小球，小球向下运动到最低点B（不超过弹簧弹性限度），小球从A点运动到B点的过程中，下列说法正确的是（）A．小球的重力势能一直在减少，动能一直在增加B．小球减少的重力势能全部转化为动能C．弹簧的弹性势能不断增大D．小球运动到B点时，重力势能最小，动能最大4．（2020•广西）如图所示，小球由细线吊着在AB间自由摆动，不计空气阻力和摩擦，下列说法正确的是（）A．小球在A点和O点，所受重力的方向不同B．小球由O点到B点的过程中，动能转化为重力势能C．当小球刚好摆动到O点时，假如所有外力都消失，小球将保持静止状态D．换用质量更大的小球，小球从A点释放到达的位置高于B点5．（2020•玉林）如图是“歼20”战斗机加速升空的过程。
下列说法正确的是（）A．动能增加，重力势能减小B．动能增加，重力势能增加C．动能减小，重力势能增加D．机械能保持不变6．（2020•北海）2020年7月3日长征四号乙运载火箭，成功将高分辨率多模综合成像卫星送入预定轨道，如图所示，火箭加速上升的过程中，它所运载的卫星（）A．动能增大、重力势能减小B．动能减小、重力势能增大C．机械能增大、动能增大D．机械能减小、重力势能增大7．（2020•绵阳）高空中形成的雨滴在重力和空气阻力的共同作用下，开始下落的一段时间速度越来越大，落到地面前一段时间匀速下落。
九年级科学竞赛辅导专题 动能和势能
九年级科学竞赛辅导专题动能和势能一、选择题1．撑杆跳高运动员由起到越过横杆的频闪照片，此过程中有关能量的说法，正确的是（忽略空气阻力）（ A ）（原创）A．撑杆的弹性势能先增大后减小B．人的机械能守恒C．撑杆的弹性势能先减小后增大D．人的机械能先增大后减小2．如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P。
位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与l之间的某点，位置2是l与3之间的某点，位置4是高于3的某点。
不考虑空气阻力，小球从A点静止释放（ D ）A．第一次过位置l后最高能到达位置2B．第一次过位置l后最高能到达位置4C．第二次过位置1后最高能到达位置5D．第二次过位置l后最高能到达位置A3．如图所示为乒乓球在水平地面上弹跳时产生的轨迹的一部分，该图表明( A )A．在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左B．乒乓球弹跳时机械能守恒C．乒乓球某次弹起过程中，弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能D．乒乓球运动过程中重力势能一直减小4. 某块砖在一对平衡力的作用下运动，则该块砖：（）A. 机械能一定不变，动能一定不变B. 机械能可能改变，动能一定不变C. 机械能可能改变，动能可能改变D. 机械能一定不变，动能可能改变5.如图，为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上。
实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去!以下有关能量转化的判断，正确的是 ( D )A．铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能B．铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能C．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能6．如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。
【2021中考物理】动能和势能机械能及其转化含答案
动能和势能机械能及其转化A组·基础达标1．(2020年成都)如图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是（）A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能减小，重力势能减小D．动能增大，重力势能减小2．(2020年黑龙江)现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效．喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药．此过程中，喷药无人机的（）A．升力大于重力B．空气阻力和重力是一对平衡力C．动能减小、重力势能减小D．动能不变、重力势能减小3．(2020年武汉)滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式．飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翘起．如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是（）A．飞行员的动能先增加后减少B．飞行员的机械能一直减少C．飞行员的机械能一直增加D．飞行员的机械能先不变后增加4．(2019年兰州)关于机械能及其转化，下列说法中不正确的是（）A．冰壶从离开手到停下来的过程中，机械能转化为内能B．降落伞匀速下降的过程中，重力势能变小，动能不变C．只要物体的位置发生变化，物体的重力势能就一定会发生变化D．电梯匀速上升时，动能不变，重力势能增大，机械能增大5．(2020年河南改编)频闪照相机是研究物体运动的重要手段之一，图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法正确的是（）A．小球的重力势能逐渐增大B．小球的机械能逐渐减小C．小球的机械能保持不变D．小球的动能转化为重力势能，重力势能逐渐增大6．如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，则钢珠（）A．通过d点时的速度比通过c点时大B．在c点比在b点的重力势能小C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能7．(2020年绥化)人造地球卫星绕地球从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（）A．势能变小B．动能不变C．动能转化为重力势能D．机械能变小8．(2019年淄博)如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中(小球和轨道间存在摩擦)，下列说法错误的是（）A．小球在A点的重力势能最大B．小球在B点的速度最大C．小球在C点和B点的机械能相等D．小球不能到达D点9．(2019年咸宁)甲、乙是两个完全相同的网球．如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力．抛出时两球机械能(填“相等”或“不相等”)；落地前的运动过程中，甲球的动能(填“增大”“不变”或“减小”)，乙球的机械能(填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”)．10．如图甲所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A 从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离．(1)该实验中所探究物体的动能是指(填“小球A”或“木块B”)的动能．(2)实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，速度越大，木块B 被撞得越远．可得结论：质量相同时，小球的速度越，动能越大．(3)若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的．(4)善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能(填“相同”或“不同”)，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系．接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做(填“能”或“不能”)验证动能与质量的关系．B组·提能培优11．(2020年新疆)羽毛球比赛中，空中飞行的羽毛球先后经过A、B两点时的动能相等，相比A点，羽毛球在B点时（）A．机械能较小，重力势能较大B．机械能较大，重力势能较大C．机械能较小，重力势能较小D．机械能较大，重力势能较小12．(2019年南通)如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（）A．运动至最高点时，受平衡力作用B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能13．(2019年遂宁)如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A 点后压缩弹簧，在斜面C点停止；然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的(填“A”“B”“C”“D”或“O”)点时动能最大；小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功，将部分机械能转化成了.动能和势能机械能及其转化答案A组·基础达标1．(2020年成都)如图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是(D)A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能减小，重力势能减小D．动能增大，重力势能减小2．(2020年黑龙江)现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效．喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药．此过程中，喷药无人机的(C) A．升力大于重力B．空气阻力和重力是一对平衡力C．动能减小、重力势能减小D．动能不变、重力势能减小3．(2020年武汉)滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式．飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翘起．如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是(C)A．飞行员的动能先增加后减少B．飞行员的机械能一直减少C．飞行员的机械能一直增加D．飞行员的机械能先不变后增加4．(2019年兰州)关于机械能及其转化，下列说法中不正确的是(C)A．冰壶从离开手到停下来的过程中，机械能转化为内能B．降落伞匀速下降的过程中，重力势能变小，动能不变C．只要物体的位置发生变化，物体的重力势能就一定会发生变化D．电梯匀速上升时，动能不变，重力势能增大，机械能增大5．(2020年河南改编)频闪照相机是研究物体运动的重要手段之一，图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法正确的是(C)A．小球的重力势能逐渐增大B．小球的机械能逐渐减小C．小球的机械能保持不变D．小球的动能转化为重力势能，重力势能逐渐增大6．如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，则钢珠(A)A．通过d点时的速度比通过c点时大B．在c点比在b点的重力势能小C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能7．(2020年绥化)人造地球卫星绕地球从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是(C)A．势能变小B．动能不变C．动能转化为重力势能D．机械能变小8．(2019年淄博)如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中(小球和轨道间存在摩擦)，下列说法错误的是(C)A．小球在A点的重力势能最大B．小球在B点的速度最大C．小球在C点和B点的机械能相等D．小球不能到达D点9．(2019年咸宁)甲、乙是两个完全相同的网球．如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力．抛出时两球机械能相等(填“相等”或“不相等”)；落地前的运动过程中，甲球的动能增大(填“增大”“不变”或“减小”)，乙球的机械能不变(填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”)．10．如图甲所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A 从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离．(1)该实验中所探究物体的动能是指小球A(填“小球A”或“木块B”)的动能．(2)实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，速度越大，木块B 被撞得越远．可得结论：质量相同时，小球的速度越大，动能越大．(3)若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面同一高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离．(4)善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能不同(填“相同”或“不同”)，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系．接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做不能(填“能”或“不能”)验证动能与质量的关系．B组·提能培优11．(2020年新疆)羽毛球比赛中，空中飞行的羽毛球先后经过A、B两点时的动能相等，相比A点，羽毛球在B点时(C)A．机械能较小，重力势能较大B．机械能较大，重力势能较大C．机械能较小，重力势能较小D．机械能较大，重力势能较小12．(2019年南通)如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球(C)A．运动至最高点时，受平衡力作用B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能13．(2019年遂宁)如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A 点后压缩弹簧，在斜面C点停止；然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的B(填“A”“B”“C”“D”或“O”)点时动能最大；小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功，将部分机械能转化成了内能.。
专题四：动能、重力势能的影响因素,动能和势能的相互转化
专题四：动能、重力势能的影响因素，动能和势能的相互转化一、考点归纳1、影响动能大小的因素:物体的质量，物体移动的速度。
影响重力势能大小的因素：物体的质量，物体被举高的高度。
2、动能和势能之间可以相互转化，动能和势能统称为机械能。
二、典例分析【例1】一人汽车从斜坡滑下（不蹬车），速度越来越快，它的动能_______，重力势能_______。
【解析】人的质量不变，速度变大，动能变大。
人的质量不变，高度减小，重力势能减小。
【答案】变大、减小【点拨】熟练运用影响动能和重力势能大小的因素。
【例2】（连云港）下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是【解析】A是有弹性势能转化成动能。
B是有重力势能转化成动能，D是有动能转化成弹性势能。
【答案】c【点拨】看他们的响因素如何变化。
跟踪练习11、同学们都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……，你知道其中能量的转化吗？对于右图中荡秋千的小孩，下列分析正确的是（）A、小孩在A点具有最大动能B、小孩从Ｃ荡到Ｂ的过程中，动能转化为势能C、小孩从Ｂ荡到Ｃ的过程中，动能转化为势能D、小孩从Ａ荡到Ｂ的过程中，在Ｂ点的机械能大于Ａ点的机械能答案：C点拨：小孩从Ｂ荡到Ｃ的过程中，小孩的高度越来越高，所以重力势能就越大，动能就在减小，动能转化为了重力势能。
2、李岚同学到自贡的百货大楼购物，自动扶梯把它从一楼送到二楼的过程中，他的( )A、动能增大B、势能不变C、机械能增大D、机械能不变答案：C点拨：动能和势能统称为机械能，自动扶梯把它从一楼送到二楼的过程中，质量速度不变所以动能就不变，而李岚的高度在增加所以势能在增加，所以机械能在增加。
3、“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动。
在减速下降的过程中,返回舱的( )A.动能增大,势能减小B.动能减小,势能减小c.动能不变,势能减小D.动能减小,势能增大答案：B点拨：于受到空气阻力而做减速运动，所以动能在减小，又因为下落到地面所以高度在减小，所以势能也在减小。
动能和势能的转化的实例
动能和势能的转化的实例动能和势能是物理学中的重要概念，它们描述了物体在运动过程中所具备的能量形式。
这两种能量之间可以相互转化，下面将介绍几个动能和势能转化的实例。
1. 挂钟的摆动挂钟是我们生活中常见的物品，它利用了动能和势能的转化来实现时间的测量。
当我们给挂钟上的摆球施加一定的位移使其开始摆动时，摆球具备了一定的动能。
在摆动的过程中，摆球会先上升，高度不断增加，这时摆球的动能逐渐转化为势能。
当摆球到达最高点时，它具备最大的势能。
随后，摆球开始下降，势能逐渐转化为动能，当摆球再次回到最低点时，势能完全转化为动能。
这样摆动的过程不断循环，通过测量摆动的频率和幅度，我们可以准确地计算出时间。
2. 橡皮球的弹跳以橡皮球落地弹跳为例，橡皮球从手中释放时具有动能。
当橡皮球在接触地面时，动能转化为弹力势能。
此时，橡皮球变形，并且被地面上的弹力推回。
随着橡皮球回弹的过程，弹力势能逐渐转化为动能，使橡皮球重新抬升。
然后橡皮球再次下降时，这种动能又转化为弹力势能。
通过多次的弹跳，动能和势能之间不断转化，直到橡皮球停止运动。
3. 瀑布的水能发电瀑布是自然界中存在的景观，它包含了动能和势能的转化过程。
当水从高处流向低处的时候，水具有一定的动能。
在瀑布下方设置水轮机，当水流冲击到水轮机上时，水的动能被转化为机械能。
水轮机通过与发电机相连，将机械能转化为电能。
这样就实现了水能的转化为电能，供给人们的日常生活或生产使用。
4. 弹簧的振动弹簧振子是物理学中常见的现象，它也涉及到了动能和势能的转化。
当振子偏离平衡位置时，具备了一定的动能。
随着振子的回归过程，动能逐渐转化为弹性势能。
当振子达到最大偏离时，势能最大。
然后振子继续回归，弹性势能被转化为动能，直到振子再次回到平衡位置。
这样来回振动的过程中，动能和势能不断地相互转化。
综上所述，动能和势能在物理学中扮演着重要的角色。
无论是日常生活中的物品运动，还是利用自然资源进行能量转化，都离不开动能和势能的转化。
11.3动能和势能 分层练习(含答案)—2020-2021学年人教版八年级物理下册
11.3 动能和势能考点一：能量典型例题：1、下列关于能量说法中正确的是（）A．做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量B．做功的物体能量就多，做功少的物体能量就少C．能够做功的物体具有能量，但不一定做功D．能量多的物体所做的功一定多。
变式练习：1、下列关于能的叙述中,都正确的一组是（）①一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能②一个物体没有做功,它一定不具有能③一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多④运动的物体具有能,静止的物体没有能⑤物体具有的能越多，做的功越多⑥物体具有的能越多，它能做的功就越多A.①⑥B.①②⑤C.④⑤⑥D.①③⑥考点二：动能典型例题：1、物体由于具有的能叫动能。
2、今年的十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，其中把“高空坠物”纳入了违法行为，使受害者能依法追责。
高空坠物过程中，下坠的物体（）A. 动能增大B. 动能减C. 势能增大D. 势能不变3、关于物体的动能，下列说法正确的是（）A．质量大的物体，动能一定大B．速度大的物体，动能一定大C．质量相等的物体，高度越高动能越大D．质量相等的物体，速度大的动能大变式练习：1、骑自行车上坡前，一般要加紧蹬几下，这是为了（）A.增大惯性B.增大动能C.增大势能D.增大冲力2、利用下图研究动能的大小与哪些因素有关，让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。
关于该实验的说法中，不正确的是A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素D．在实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是为了让小球获得不同的运动速度3、洒水车边行驶边洒水的v﹣t图象如图所示，表示洒水车做的是运动；此过程洒水车的动能将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
苏科版物理九年级上学期 12.1 动能 势能 机械能 同步练习 (含解析)
12.1 动能势能机械能一、选择题1.下列说法中正确的是( )A.速度大的物体动能一定大B.质量大的物体势能一定大C.举得高的物体重力势能大D.质量相同的物体，速度大的动能大【答案】D【解析】A. 影响动能大小的因素是质量和速度，所以在质量未知时，速度大的物体动能不一定大，A不符合题意；B. C. 影响重力势能大小的因素是质量和高度，所以在只知道质量或高度时，不能比较能的大小，BC不符合题意；D. 影响动能大小的因素是质量和速度，质量相同的物体，速度大的动能大，D符合题意；故答案为：D。
【分析】动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.2.下列物体中，既有动能又有势能的是( )A.在水平公路上行驶的汽车B.空中正在下落的雨滴C.拉长的弹簧D.被拦河坝挡住的水【答案】B【解析】A. 在水平公路上行驶的汽车，由于运动具有动能，但与地面的高度差为零，不具有重力势能，A不符合题意；B. 空中正在下落的雨滴，具有速度和高度，故具有动能和重力势能，B符合题意；C. 拉长的弹簧，具有势能，不具有动能，C不符合题意；D. 被拦河坝挡住的水，有高度，具有重力势能，但静止没有动能，D不符合题意；故答案为：B。
【分析】动能：物体由于运动而具有的能叫动能.重力势能：物体由于被举高而具有的能.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能.3.李白赋诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述了瀑布的壮观。
瀑布飞流而下时，水的( )A.动能增加，重力势能增加B.动能减小，重力势能增加C.动能减小，重力势能减小D.动能增加，重力势能减小【答案】D【解析】瀑布飞流而下时，水的质量不变，速度不断增大，动能不断增大，高度减小，重力势能不断减小.故答案为：D【分析】动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.4.体积相等的实心铜球和实心木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为E K铜，木球的动能为E K木．已知铜的密度大于木头的密度，则（）A. E K铜＜E K木B. E K铜＞E K木C. E K铜=E K木D. 无法判断【答案】B【解析】解：（1）铜块和木块体积V铜=V木，密度ρ铜＞ρ木；由ρ=得，m=ρV，体积相同，m铜＞m木，铜块的质量大．（2）它们的速度相等，铜块的质量大，因此铜块的动能大．故选B．【分析】物体由于运动而具有的能叫做动能，动能的大小与物体的质量和速度有关．5.下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是( )A.水平轨道上正在进站的列车B.体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程C.站在观光电梯上匀速下降的游客D.站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客【答案】B【解析】A. 水平轨道上正在进站的列车，速度减小，动能减小，高度不变，重力势能不变，A不符合题意；B. 体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程，高度降低，速度增大，则重力势能减小，动能增大，B 符合题意；C. 站在观光电梯上匀速下降的游客，速度不变，高度降低，所以动能不变，重力势能减小，C不符合题意；D. 站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客，速度不变，高度升高，所以动能不变，重力势能增大，D不符合题意；故答案为：B。
人教版八年级物理下册考点专练：动能和势能
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！课前预习1.物质由于运动而具有的能叫做____动能____，一切运动的物体都具有动能。
2.动能的大小跟____质量___和___速度___有关：速度相同，物体的质量越大，动能就越大；质量相同，物体的速度越大，动能就越大。
3.物体由于被举高而具有的能叫做_____重力___势能。
重力势能的大小与质量和被举高的高度有关，高度相同，物体的质量越大，重力势能就越大；质量相同，物体被举得越高，重力势能越大。
4.物体由于弹性形变而具有的能叫做____弹性____势能。
弹性形变越大，物体的弹性势能越大。
知识点解读与例题突破知识点1：动能1.定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。
2.影响动能大小的因素：①物体的质量；②物体运动的速度。
物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。
【例题1】（2019湖南郴州）一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。
该飞机在此过程中（）A．动能不变B．动能减小C．重力势能不变D．重力势能增大【答案】B【解析】一架飞机在高空中水平匀速飞行，高度不变、速度不变，向灾区投放救灾物资时，飞机的质量减小，所以飞机的动能和重力势能都减小。
知识点2：重力势能1.定义：物体由于被举高而具有的能，叫做重力势能。
2.影响重力势能大小的因素：①物体的质量；②物体被举高的高度。
物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大，单位是焦耳。
【例题2】小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。
按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示。
实验序号铁块质量m/g铁块距桌面高度H/cm桌腿进入沙子的深度h/cm①20 20 1.9②20 30 2.9③20 40 3.8④30 20 2.9⑤40 20 4.1（1（2）为了验证猜想一，需选择表中______（填实验序号）三组数据进行分析；（3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：______。
中考物理专题练习动能与势能的应用(含解析)
中考物理专题练习-动能与势能的应用（含解析）一、单选题1.关于能的概念，下列说法中正确的是（）A.高山上静止的石头不具有能B.物体已做的功越多，说明物体具有的能越多C.只要物体能够做功，就说明物体具有能D.只有正在做功的物体才具有能2.高空坠物可能造成严重的人体伤害，下列描述正确的是（）A.高空坠物的动能会转化为重力势能B.物体若没有坠落，就没有能C.空中坠物的重力势能会转化为动能D.物体坠落到地面时具有很大的重力势能3.发生形变的物体具有弹性势能，下列事例中不是利用弹性势能工作的是（）A.利用撑竿跳高B.利用跳板跳水C.利用玩具弹簧枪将“子弹”射出D.用力踩自行车能上到较高处4.8月8日凌晨，甘肃省舟曲县因强降雨引发滑坡泥石流，堵塞嘉陵江上游支流白龙江形成堰塞湖，造成重大人员伤亡，电力、交通、通讯中断．对此，下列说法中正确的是（）A.泥石流只具有动能B.泥石流只具有重力势能C.泥石流具有做功的本领D.泥石流从山顶到山下的过程中，动能转化为势能5.下列物体中具有动能的为（）A.转动的砂轮B.被吊起的电灯C.拉弯的弓D.压缩的弹簧6.如图所示，甲、乙是两个完全相同的网球在同一高度以大小相等的速度，同时将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，两球在地面上反复弹跳不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失则下列说法正确的是（）A.两球在到达地面瞬间的最大速度相同B.抛出时刻，甲球的机械能大于乙球C.反弹后，甲球到达的最大高度大于乙球D.撞击地面时，乙球的最大形变大于甲球7.下列的物品中，不是利用弹性势能工作的是（）A.家用机械摆钟B.玩具“上发条”式的蹦蹦跳青蛙C.电动飞机模型D.跳水运动员脚下的跳板8.如图所示，小球沿光滑的斜面由A滚到b，接着又在光滑水平面bc上滚动，比较小球在a、b、c三点时速度的大小（）A.v a＜v b＞v cB.v a＜v b＜v cC.v a＜v b=v cD.v a＜v b，v c=09.下列物体中具有动能的是（）A.在水平地面上静止的汽车B.弹簧C.在空中飞行的飞机D.山上静止的石头10.下列说法正确的是()A.未能推动静止的汽车，是由于推力小于摩擦力B.跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性C.行驶的火车无法立即停止，是由于火车有惯性D.若物体受到的外力全部消失，物体不可能沿斜向上的方向运动11.下列状态下的物体中，既具有动能，又具有重力势能的是（）A.水平公路上行驶的小汽车B.正在空中飞行的飞机C.静止悬挂在天花板上的吊灯D.弹弓上被拉开的橡皮筋12.发生形变的物体具有弹性势能，下列事例中不是利用弹性势能工作的是（）A.利用撑竿跳高B.利用跳板跳水C.利用玩具弹簧枪将“子弹”射出D.用力踩自行车能上到较高处13.骑自行车的人，上坡前要加紧蹬几下脚踏板，这样做的目的是()A.增大车子的惯性B.增大车子向前的牵引力C.增大车子的动能D.增大车子的势能14.下列物体中具有动能的为（）A.转动的砂轮B.被吊起的电灯C.拉弯的弓D.压缩的弹簧15.下列物体中具有动能的是（）A.在水平地面上静止的汽车B.弹簧C.在空中飞行的飞机D.山上静止的石头二、填空题16.飞行的子弹能穿透钢板，是靠子弹的________能，蓄在高处的水能用来发电，是利用水的________能，钟表里的发条能带动时针走动，是靠发条的________能。
备考2021年中考科学二轮复习：动能和势能的转化与守恒
备考2021年中考科学二轮复习：动能和势能的转化与守恒备考2021中考科学二轮复习：动能和势能的转化与守恒，专项训练单选题：1、(2019浙江.中考模拟) 跳水运动员在3m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时受力平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法中正确的是（）A . 从A到C的过程中，跳板的弹性势能一直在增大B . 从A到C的过程中，运动员的机械能守恒C . 从A到C的过程中，运动员的动能一直在减小D . 从B到C的过程中，运动员减少的动能等于跳板增加的势能2、(2019杭州.中考模拟) 如图所示，两个内壁光滑、半径不同的半球形碗位于不同高度的水平面上，两碗口处于同一高度。
现将质量相同的两个小球分别从两个碗的边缘由静止释放，当两球分别通过碗的最低点时，下列说法中，错误的是( )A . 两球的速度各自达到最大值B . 两球具有相同的惯性C . 两球的机械能相等D . 两球的速度大小相等3、(2019杭州.中考模拟) 如图是蹦床运动员落在弹簧床面的示意图，忽略空气阻力，下面说法正确的是（）A . 在下落过程中，运动员刚接触蹦床时，速度最大B . 运动到最低点时，床对运动员的作用力等于运动员对床的作用力C . 运动到最低点时，床对运动员的作用力等于运动员受到的重力D . 在下落过程中，运动员的机械能守恒4、(2017宁波.中考模拟) 掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。
掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。
则实心球（）A . 在a处重力势能最小B . 在b处动能为零C . 在a、b、c三处的机械能相等D . 在d处动能为零5、(2017萧山.中考模拟) 将一重铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达C位置小球的速度变为零。
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有关动能和势能转化的例题
【例1】一只乒乓球由高处静止下落撞击地板后又上升，在整个过程中，乒乓球机械能转化的情
况是 [ ]
A．势能→动能→势能。
B．动能→势能→势能。
C．动能→势能→动能→势能→动能。
D．势能→动能→势能→动能→势能。
【分析】乒乓球在高处，由于被举高具有势能。在下落过程中，高度降低，速度增大，在撞击地
面前，球的全部势能转化为动能。在撞击地板的一瞬间，由于球发生形变，球的动能转化为球的
弹性势能。球在恢复形变的过程中，弹性势能又转化成动能，使球产生一个反方向的速度（如不
考虑能的损失，则此速度与球撞击地板前的速度大小相同），向上跳起。在上升的过程中，动能
又逐渐转化成势能，直至动能为零。从下落到反跳的全过程中，经历的能量变化过程是：重力势
能→动能→弹性势能→动能→重力势能。
【解答】D。
【说明】在解答同一物体的重力势能和动能之间的转化问题时，由于同一物体质量一定，所以重
力势能和动能的变化，主要表现在离地面的高度与速度的大小变化。
【例2】物体沿斜面匀速滑下时，它的 [ ]
A．动能增加，重力势能减少，机械能不变
B．动能不变，重力势能不变，机械能不变
C．动能不变，重力势能减少，机械能减少
D．动能增加，重力势能减少，能械能减少
【分析】注意物体是“匀速滑下”，说明物体运动的速度不变，所以动能不变。但随高度的降低，
势能减少。因为机械能是动能与势能的统称，所以机械能由于动能不变而势能减少，因而也减少
了。
【解答】C。
【说明】对于一个物体（质量一定），它的动能是否变化就看它的速度是否变；它的重力势能是
否变化就看它的高度是否变。
【例3】用一根不可伸长的细线，一端拴住一小球，另一端固定，如图1
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动，小球从B→O→C→的过程中机械能发生怎样的转化？
【分析】小球运动过程中，没有摩擦阻力，也没有外力对小球做功，只有动能和重力势能之间的
转化。把小球从O点移到B点，是小球被举高的过程，因此小球在B点具有重力势能，但在B点
速度为零，不具有动能。
小球从B→O运动时，高度逐渐减小，说明小球的重力势能逐渐减少；而小球的运动速度逐渐
增大，说明小球的动能逐渐增大。在这个过程中，小球的重力势能转化成它的动能。
小球从O→C运动时，高度逐渐增加，说明小球的重力势能逐渐增加；而小球的运动速度逐渐
减小至零，说明小球的动能逐渐减少至零。在这个过程中，小球的动能又转化成它的重力势能了。
【解答】B-O重力势能减小，动能增加；
O—C重力势能增加，动能减小；
C-O同B—O；
O-B同O-C。
【例4】竖直向上抛起的石块，上升过程中，它的速度越来越小（空气的作用不计），这是为什
么？
【分析】可以从力的角度和能的角度去考虑。
【解答】从力的角度分析，在石块向上的过程中，石块受到的重力跟它的运动方向相反，因此使
石块的速度越来越小。
从能的角度分析，在石块上升的过程中，它的势能增加，而势能是石块的动能转化来的，因
此石块的动能减小，它的速度就会减小。