高中政治必修四哲学第三单元试卷
- 总结. 生活与哲学第三单元测试题 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1、现代社会存在多种风险,应该建立健全风险防范体系。经过“非典”、禽流感和H1N1流感等事件,人们逐渐意识到现代社会中风险存在的普遍性,加强了对风险的防范和管理,建立起风险预警机制。这一过程表明( ) ①人们可以根据已有联系建立新的联系 ②人们可以能动地运用因果关系 ③自然与社会相互影响、相互制约 ④认识事物的本质需要创造必要条件 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 2、“只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能够实现。”这种说法( ) A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性和条件性 3、气象学家洛伦兹提出,一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,导致其身边空气系统发生变化,引起四周其他系统的相应变化,可能两周后在美国的得克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明( ) A.事物的联系具有必然性 B.事物的联系具有直接性 C.事物的联系具有普遍性 D.事物的联系具有客观性 4. (2011·南京模拟)下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是( ) A.勿疏小善,方恢大略 B.一着不慎,全盘皆输 C.愚者千虑,必有一得 D.天下难事,必作于易 5.(2011·临沂模拟)有关资料显示,若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,或者随手丢弃,渗出的汞等重金属物质就会渗进土壤,污染地下水,进而影响到和人类息息相关的动物和植物,破坏人类的生存环境,并最终危及人类的健康。这表明( ) ①事物的联系是多种多样的 ②孤立存在的事物是不存在的 ③联系的存在是不以人的意志为转移的 ④联系有主观联系和客观联系之分 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6. (2011·威海质检)有一首数字诗是“一去二三里,烟村四五家。楼台六七座,八九十枝花。”假如我们把诗中的数字随意调换位置,这首诗可能就不再别有情趣了,这表明我们要( ) A.抓住主要矛盾 B.树立创新意识C.注重量的积累 D.遵循系统内部结构的有序性 7.电信、计算机和有线电视三大网络“三网融合”,在2010年至2012年为试点阶段,2013年至2015年为推广阶段。总结推广试点经验,文化和信息两个产业的融合必将产生“1+1>2”的效果。材料体现的哲理是( ) A.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 B.事物的发展是前进性与曲折性的统一 C.部分对整体的功能和状态起决定作用 D.要坚持两点论与重点论相统一的方法 8.“士别三日,当刮目相看。”与这句话给我们的哲学启示相同的是( ) A.潮平两岸阔,风正一帆悬 B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 C.人闲桂花落,鸟鸣山更幽 D.大漠孤烟直,长河落日圆 9.(2011·广州模拟)“蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮……有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然溃倒,最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应” 的哲学寓意相符合的是 ( ) A.巢覆卵破 B.因噎废食 C.吐故纳新 D.绳锯木断 10.(2011·潍坊模拟)在“十二五”规划建议中,沿袭多年的GDP硬性目标“隐居”了。有关人士指出,这不是说我们不再关心GDP增长的“快”,而是在当前特别强调转变经济发展方式,特 - 总结. 别强调经济发展的“好”,避免一些地方片面追求经济发展的“快”。这说明( ) ①联系是普遍的,联系是有条件的 ②变化就是发展 ③坚持用发展的观点看问题 ④搞好局部,使整体功能得到最大发挥 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 11、歌德的一首小诗:“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是( ) A.不同事物有不同的矛盾 B.事物矛盾的两个方面各有特点 C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点 12、科普网2009年5月7日发表文章称,太阳表面出现的黑子群引发的地球磁暴现象造成一些地方卫星通讯、地面电信的中断。同时,也会增加大气中臭氧的含量。这段材料体现的哲理是( ) A.任何事物都是一分为二的 B.矛盾的双方在任何条件下都是可以转化的 C.矛盾都具有其自身的特点 D.矛盾的普遍性和特殊性是统一的 13、2008年京沪高铁全面投入建设,预计2010年 建成,设计时速达350公里/小时, 京沪直达只需5小 时。从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车, 动力越来越大,运力越来越强,速度越来越快。这表 明( ) A.新事物是对旧事物的彻底否定 B.新事物是旧事物矛盾质变的结果 C.事物的任何变化都是根本性质的变化 D.事物的发展是一个由低级到高级的过程 14、南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的诗句,而宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”,黄庭坚说王安石的改动是“点金成铁”。从哲学上看,这是因为王安石( ) A.只见对立,不见统一 B.只见统一,不见对立 C.只见相互依存,不见相互转化 D.只见相互转化,不见相互依存 15、哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是 A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展 C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展 D.要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展 16.(2011·湛江质检)近一个时期以来,人民币面临着不断升值的压力。人民币升值对中国有利也有弊,综合分析国内诸多因素,主要是弊大于利。因而,我国当前需要保持人民币汇率的稳定,维护国家经济的安全。这种做法体现的辩证思想是( ) ①一切从实际出发,实事求是 ②一分为二的观点 ③既要抓住重点,又要统筹兼顾 ④要正确对待问题,分清主流和支流 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 17. (2011·合肥质检)美国人把搁浅的鲸鱼推入大海,这值得赞扬;鲸鱼被非洲难民捕食,这也应赞扬,因为它救活了一群人。主要体现了( ) A.事物是一分为二的,要全面地把握客观实际 B.共性和个性是相互联结的,要从个性中概括出共性 C.矛盾都有特殊性,要用不同方法解决不同矛盾 D.事物不断发展变化,不能用静止的观点看问题 18. (2011·大连质检)无论是医疗保障体制改革,还是行政体制改革,都要先进行试点,再根据试点情况调整后向全国推广。这一做法蕴含的辩证法道理是( ) - 总结. A.坚持一切从实际出发,实事求是 B.要承认矛盾、分析矛盾,并最终消灭矛盾 C.实现矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一 D.要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合 19.(2011·盐城模拟)区分下列名人的哲学理论依据是( )
A.矛盾具有普遍性 B.主要矛盾和次要矛盾关系原理 C.矛盾具有特殊性 D.矛盾的主要方面和次要方面关系原理 20、(2010北京)孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上述问答表明( ) ①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21、(2010天津卷)与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是 A.旁观者清,当局者迷 B.失之东隅,收之桑榆 C.差之毫厘,谬以千里 D.祸兮福依,福兮祸伏 22、2004年以来,中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,取得了一系列重大技术创新成果。形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天,中国已步入高铁时代,并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明 ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革 A.①② B.②③ C. ①④ D.③④ 23、(2010)到“十二五”末,本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此,有关部门提出,应加快研究和推行多种养老模式,以提升社会服务水平,提高人们生活质量,推进社会进步,材料体现的哲理有 A.主要矛盾决定事物的性质 B.矛盾以人们的主观意志为转移 C.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D.矛盾是事物变化发展的动力 24、社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿;“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。其中蕴含的哲学道理有 :A.事物的矛盾具有特殊性 B.事物的矛盾具有普遍性C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾的特殊性也离不开普遍性 25、(2009)丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是 A.公说公有理,婆说婆有理 B.尺有所短,寸有所长 C.金无足赤,人无完人 D.一叶障目,不见泰山
二、非选择题 (共50分) - 总结. 26. 经历30年的改革开放,当代中国同世界的关系发生了历史性变化,中国发展离不开世界,世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义,必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果,并同各国人民携手,共同分享发展机遇,共同应对各种挑战。 结合材料,运用唯物辩证法知识,说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则。(12分)
27. 国土资源部有关领导接受记者采访时说,大规模的工程建设在支撑中国经济快速发展和人民生活水平迅速提高的同时,也引发了众多的地质环境问题。城市成为地质环境问题高发区。中国118个大中城市地下水不同程度遭受污染。城市地下工程建设方兴未艾,地下空间利用对地质环境管理带来新的挑战。地下水超采引发的地质环境问题加剧,中国一半省份存在地面沉降,50多个城市地面沉降比较严重。 (1)上述材料体现了什么哲学道理?(4分) (2)用量变和质变的关系原理说明怎样解决材料中反映的问题。(6分)
某些地方政府管理理念错位,为提升城市形象,忽视民生问题,要建“无摊贩城市”。目前,上海的无证摊贩约5万个。上海市政府经调查研究,一改往日对马路摊点一律封杀的做法,出台《城市设摊导则》,规定:部分市区路段经市民同意,便可设置部分便民摊点,政府颁发临时许可证。这既可扩大就业,方便居民生活,又可规范城市摊点管理。 运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。
必修四《哲学与文化》 (考点解读)-2023-2024学年高中政治学业水平测试必备知识+练习统编版
★2023年-2024年高中政治统编版学测必备知识(最新版)必修四《哲学与文化》知识梳理第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第一框追求智慧的学问考点1:哲学的理解1.从本义上看:哲学是一门爱智慧、追求智慧的学问;哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。
2.从本质上看:哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。
3.从产生看:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
4.从特点看:哲学既是世界观又是方法论,哲学是世界观和方法论的统一。
5.从作用看:哲学以具体科学为基础,并指导具体科学,指导人们认识世界和改造世界。
⑥哲学不是一成不变的,会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。
考点2:哲学是系统化理论化的世界观1.世界观:人们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观。
世界观人人都有,但一-般人自发形成的世界观不等于2.哲学与世界观:哲学就是关于世界观的学间。
把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的哲学.3.世界观与方法论:世界观决定方法论方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学是世界观和方法论的统-。
考点3:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1.具体科学与哲学的区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律2.具体科学与哲学的联系:具体科学的进步推动哲学的发展,要反对“替代论”哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,要反对“取消论”。
第二框哲学的基本问题考点3:什么是哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
(不是物质和意识的辩证关系问题。
)【特别提醒】①“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。
②“物质和意识的关系”不能等于“物质和意识的辩证关系”。
考点4:为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?1.思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题,2.思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终,是一切哲学不能回避、必须回答的问题,3.对这一问题的不同回答决定各种哲学的基本性质和方向,决定它们对其他哲学问题的回答。
高中政治必修4生活与哲学测试卷答案
《生活与哲学》参考答案及评分标准第Ⅰ卷(选择题共40分)一.本题共26道小题,每小题的四个选项中只有一项符合题意。
(每小题1分,共26分)1.2009年,中国铁路进入高速新时代。
高速铁路给人们带来高效率的同时。
也带来了高票价。
这告诉我们(B)①要一分为二的看问题②新事物代替旧事物是必然规律③要用综合思维方式认识事物④实践是检验认识正确与否的唯一标准A.①②B.①③C.②④D.③④2.近日,国务院法制办将《国有土地上房屋征收与补偿条例(征求意见稿)》向公众公开并征集意见。
现行的《城市房屋拆迁管理条例》制定于1991年,并于2001年进行了修改,不久它有望取代《城市房屋拆迁条例》。
这说明(C)A.认识是实践的发展动力B.意识随着客观世界的变化而变化C.认识是在反复中无限发展的D.社会意识对社会发展具有推动作用3.酒与污水定律是指:如果把一匙酒倒进一桶污水中,你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒中,你得到的还是一桶污水。
该定律体现的哲学原理(A)①事物的性质由矛盾的主要方面决定上②量变达到一定程度必然发生质变③矛盾双方在一定条件下相互转化④部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用A.①④B.②③C.①③D.②④4.随着我国工业化、城镇化发展,农村经济文化水平大幅提高,社会结构产生深刻变化。
同时,我国各级人大积累了丰富的经验,人民民主专政的阶级基础和群众基础不断巩固和扩大。
在此基础上,十一届全国人大三次会议通过了选举法修正案,城乡按相同人口比例选举人大代表。
这体现了(B)A.人民群众是实践的主体B.主观与客观具体历史的统一C.意识对物质具有能动作用D.两点论与重点论的统一5.在谈到要根据形势的变化增强政策的针对性和灵活性时,温家宝总理引用古语“时进则进,时退则退,动静不失其时”。
此古语蕴含的主要哲学道理是(C)①具体问题具体分析②运动和静止辩证统一③不失时机促进飞跃④一切以时间地点条件为转移A.①②B.①③C.①④D.②③Array 6.读漫画“下猛药”。
高中政治必修四试卷
以下是针对高中政治必修四内容的8道原创选择题,每题均附有解析及答案:1、哲学的基本问题是A、思维和存在何者为本原的问题B、世界观和方法论的关系问题C、物质和意识的关系问题D、可知论和不可知论的问题(答案:A)解析:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,其中思维和存在何者为本原的问题是哲学基本问题中最重要的方面,它决定了哲学的基本性质和方向。
2、下列关于唯物主义和唯心主义的表述,正确的是A、唯物主义认为意识是本原,物质是派生的B、唯心主义认为物质是本原,意识是物质的反映C、唯物主义认为物质是本原,意识是物质的反映D、唯心主义认为思维和存在没有同一性(答案:C)解析:唯物主义认为物质是本原,意识是物质的反映,是物质世界发展到一定阶段的产物;唯心主义则相反,认为意识是本原,物质是意识的派生物。
3、马克思主义哲学的直接理论来源是A、古希腊哲学B、德国古典哲学C、英国经验主义哲学D、法国启蒙哲学(答案:B)解析:马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
4、下列关于实践与认识的关系表述正确的是A、实践是认识的唯一来源,但认识不一定能指导实践B、认识是实践的基础,实践是认识的目的C、实践是认识发展的动力,认识是实践发展的源泉D、实践是检验认识真理性的唯一标准,也是认识的目的(答案:D)解析:实践是认识的基础,是认识的唯一来源,也是认识发展的动力;认识是实践的目的,同时实践也是检验认识真理性的唯一标准。
5、下列关于真理的说法正确的是A、真理是客观存在的,但人们无法认识它B、真理是主观的,因人而异C、真理是绝对的,无条件的D、真理是具体的,有条件的(答案:D)解析:真理是客观存在的,人们可以认识它;真理是客观的,不是主观的;真理是具体的,有条件的,不是绝对的,无条件的。
6、下列关于社会存在与社会意识的关系表述正确的是A、社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用B、社会意识决定社会存在,社会存在对社会意识具有反作用C、社会存在与社会意识相互决定,没有主次之分D、社会存在与社会意识有时相互决定,有时相互独立(答案:A)解析:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;同时,社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识可以推动社会的发展,落后的社会意识则会阻碍社会的发展。
2022-2023学年高中政治统编版必修四第三单元 文化传承与文化创新 测试题
第三单元文化传承与文化创新测试题一、单选题(共20题)1.在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。
《诗经》《论语》《塔木德》《源氏物语》等名篇经典,楔形文字,阿拉伯数字、印刷术等发明创造,长城、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类的宝贵财富。
各种文明在这片土地上交相辉映,谱写了亚洲文明发展史诗。
这说明()①文化是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征②亚洲各民族的文化共同推动了亚洲文明的发展和繁荣③世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷④承认文化的多样性,必须遵循各民族文化一律平等的原则A.①②B.①④C.②③D.③④2.在世界传统建筑体系中,中国的木结构建筑发展最早也最为成熟,影响深远,其营造技艺一直传承至今。
改革开放以来,各类旅游景区大量修建微缩建筑和仿古建筑,对传统木结构营造技艺的需求开始增多。
这些景区的需求,成为近几十年来传统木结构建筑营造技艺实践与传承的重要推动力量。
但是,如何传承营造技艺,值得人们思考。
中国传统木结构建筑营造技艺()①体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深②它的传承和进一步发扬光大,还需要更多的智慧③需求的增多,反映了文化给予经济以重大的影响④借助景区需求这一载体,传承和表现了文化内容A.①②B.①④C.②③D.③④3.近年来,我国兴起科普活动热潮。
中国科学院老科学家科普演讲团,一年开展超千场演讲;同济大学吴於人教授用短视频向大众演示物理实验和原理;航天员翟志刚、王亚平、叶光富在“天宫”直播开课,传播航天知识……众多科学家投身科普活动,收获了广泛社会关注。
该活动旨在()①传播科学知识,助推提升人们的科学文化修养②发展文化产业,满足人民群众的精神文化需求③营造文化环境,凝聚伟大中国梦实现的强大合力④弘扬科学精神,引导全社会形成崇尚科学的风尚A.①③B.①④C.②③D.②④4.在如今快节奏的都市生活里,我们看到一些年轻人被“996”捆绑、不断“内卷”、只想节目,聚焦当代年轻人的生活痛点,以趣味吐槽的方式开启了一场“唇枪舌战”,在线探索美好居家生活的正确打开方式。
高二政治必修4第三单元试题及答案详解
高二政治必修4第三单元试题及答案详解学完每一节的知识都要及时总结,并且通过练习来提高。
以下是店铺为您整理的关于高二政治必修4第三单元试题及答案的相关资料,希望对您有所帮助。
高二政治必修4第三单元试题一、选择题(在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共50分)2012年2月1日,新华社全文播发了《中共中央国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》。
这是党的十六大以来,党中央、国务院第9个以农业农村工作为主题的一号文件。
据此回答1~2题。
1.文件指出,农业科技是确保国家粮食安全的基础支撑,是加快现代农业建设的决定力量。
这体现了( )①联系是普遍的、客观的②整体对部分具有决定作用③主要矛盾对事物发展起决定作用④任何两个事物之间都存在着联系A.①②B.②③C.①③D.①④2.文件强调,要下决心突破体制机制障碍,推动农业科技创新,为农业增产、农民增收、农村繁荣注入强劲动力。
这说明创新的意义在于( )A.推动社会生产力的发展B.推动生产关系的变革C.推动科学技术的发展D.推动社会制度的变革3.在过去10年里格陵兰冰川融化的速度正在不断加快。
科学家警告说,这一现象将会导致海平面升高,并导致世界各地出现更多严重的洪涝灾害和暴风雨,而且也会影响到动植物的生长、珊瑚礁的形成、飓风的威力、干旱现象、气流变化以及区域性气候等。
上述材料体现的哲理是( )A.任何事物都处在联系之中B.任何两个事物之间都是相互影响、相互制约、相互作用的C.人们可以根据自己的需要建立新的联系D.联系是普遍的、客观的、无条件的4.黄土高原水土保持项目实施以来,建设基本农田、乔木林7l万公顷,种草16万公顷,项目区内植被覆盖率从17.8%提高到41.1%,使黄土高原的生态环境得到明显改善。
这一事实体现的哲理是( )A.事物之间都存在着直接联系B.事物的内部联系与外部联系是有区别的C.人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的联系D.自在事物的机械联系是主要的联系方式5.现在,“星座”这个词在中学生中很是时髦。
2021-2022学年高中政治必修四检测:第三单元 单元复习课 Word版含答案
单元复习课①普遍性②新的联系③整体与部分④系统优化⑤前进性与曲折性⑥创新意识⑦斗争性⑧根本方法⑨具体问题1.(2022·北京卷)针对同学群体中的“拖延症”现象,某校同学“创客”社团设计了一款手机应用软件,该软件具有如下功能:目标专注:45分钟内,专注于要完成的学习任务,直到铃声响起,休息5分钟后重新进入学习任务分析:将无法一次性解决的简单学习任务拆分为多个小任务量化评估:对学习任务的完成状况进行实时统计同伴激励:同伴各自将学习任务完成状况上传至平台,相互激励同学们从哲学角度对这一设计进行争辩,下列分析合理的有( )①“目标”强调意识的目的性,能使我心无旁骛,抓紧时间②“任务拆分”把整体分解成部分,避开由于任务浩大而畏难不前③“量化评估”制造了新的规律,督促我有条不紊地完成任务④“同伴激励”强调外部冲突的作用更为重要,大家会因此不甘落后A.①②B.①③C.②④D.③④解析:“目标”强调了意识的目的性,“任务拆分”是把整体分解为部分,①②均正确;规律是客观的,是不能制造的,③错误;“同伴激励”强调了外因(即外部冲突)对事物进展的重要性,但外因只是事物进展的条件,内因(内部冲突)才是事物进展的依据,不能说外部冲突的作用更重要,④不选,故本题选择A。
答案:A2.(2022·全国Ⅰ卷)毛泽东在《党委会的工作方法》中指出:“一个人的工作,到底是三分成果七分错误,还是七分成果三分错误,必需有个根本的估量。
假如是七分成果,那么就应对他的工作基本上加以确定。
把成果为主说成错误为主,那就完全错了。
”从唯物辩证法看,这里强调的是( )①事物的性质是由主要冲突的主要方面打算的②无视冲突的次要方面就不能正确生疏冲突③冲突的主要方面与次要方面既相互依靠又相互转化④在生疏冲突时须着重把握冲突的主要方面A.①③B.①④C.②③D.②④解析:冲突双方中处于支配地位、起着主导作用的方面,叫冲突的主要方面;而处于被支配地位的方面,叫冲突的次要方面。
高中政治必修4哲学与文化期末综合检测试卷(含答案)
高中政治必修4哲学与文化期末综合检测试卷(含答案)一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于哲学的说法,正确的是()A. 哲学是关于世界观的学说B. 哲学是关于方法论的学说C. 哲学是世界观与方法论的统一D. 哲学是具体科学的总和答案:C2. 下列关于哲学与世界观的说法,错误的是()A. 世界观是自发形成的,哲学是自觉形成的B. 世界观决定方法论,方法论体现世界观C. 哲学是系统化、理论化的世界观D. 哲学是关于具体科学知识的学说答案:D3. 下列属于主观唯心主义观点的是()A. 物质决定意识B. 意识决定物质C. 存在即被感知D. 世界是物质的答案:C4. 下列关于规律的说法,正确的是()A. 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系B. 规律是现象与现象之间的联系C. 规律是本质与本质之间的联系D. 规律是偶然性与必然性的统一答案:A5. 下列关于价值判断的说法,正确的是()A. 价值判断是客观的,与主体无关B. 价值判断是主观的,与主体有关C. 价值判断是客观的,但受到主体的影响D. 价值判断是主观的,但受到客观因素的影响答案:D6. 下列关于价值选择的说法,错误的是()A. 价值选择是在价值判断基础上作出的B. 价值选择是自觉的、有目的的C. 价值选择是客观的,与主体无关D. 价值选择是主观的,但受到客观因素的影响答案:C7. 下列关于文化的作用的说法,正确的是()A. 文化对社会发展具有决定作用B. 文化对社会发展具有促进作用C. 文化对社会发展具有阻碍作用D. 文化对社会发展具有双重作用答案:D8. 下列关于中华文化的说法,错误的是()A. 中华文化源远流长B. 中华文化博大精深C. 中华文化具有包容性D. 中华文化是外来文化的总和答案:D9. 下列关于文化传承与发展的说法,正确的是()A. 文化传承是文化发展的基础B. 文化发展是文化传承的前提C. 文化传承与文化发展相互独立D. 文化传承与文化发展相互矛盾答案:A10. 下列关于文化创新的说法,错误的是()A. 文化创新是文化发展的实质B. 文化创新是文化传承的必然要求C. 文化创新可以推动社会实践的发展D. 文化创新不需要继承传统文化答案:D二、简答题(每题10分,共30分)11. 简述哲学的功能和任务。
人教版高中政治必修四第3单元第7课唯物辩证法的联系观同步练习
第三单元第7课《唯物辩证法的联系观》课时训练(人教实验版必修4)时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题4分,共72分)1.所谓“生态系统”是指生物群落及其无机环境彼此作用的自然系统。
在生态系统的概念中,其揭露的哲学观点是( )A.自然界的存在与发展不以人的意志为转移B.世界的本原是物质C.自然界不受人的主观因素的影响D.唯物辩证法的联系观点解析:生态系统本身是一个彼此交织的联系网,在其概念中也明确揭露了这一点,故应选D。
答案:D2.哲学上的联系概念与社会生活中人们常讲的具体联系之间的关系是( )①抽象与具体的关系②共性与个性的关系③主观与客观的关系④多数与少数的关系A.①②B.②③C.②④D.③④解析:哲学上的联系是对生活中具体联系的归纳,因此①②符合题干要求。
答案:A3.《循环经济增进法》在不同层面上将生产和消费有机地联系起来,这些层面包括:企业内部的清洁生产和资源循环利用;共生的企业生态网络;城市内部的资源循环利用;区域或整个社会的废弃物回收和再利用系统。
这表现避世界是( )A.客观的物质性世界B.一个普遍联系的有机整体C.一个不断转变发展的进程D.一个充满矛盾的复杂事物解析:解答本题要抓住题中的关键词“有机地联系起来”,材料中所列举的各个层面都是有机联系的,这表现避世界是一个普遍联系的有机整体,B正确。
答案:B4.2010年9月13日~15日,世界经济论坛2010年新领军者年会,即第四届夏季达沃斯论坛在天津举行。
温家宝总理在开幕式上指出,中国的发展是开放的发展,中国的开放是长期的、全面的、互利的。
一切有利于对外开放的政策,我们都会坚持下去。
材料蕴涵的哲学道理有( )①联系是普遍的、客观的、多样的②坚持一切从实际起身,实事求是③意识增进客观事物的发展④正确的意识决定着客观事物的方向和进程A.①②B.①②③C.②③④D.①②④答案:A5.一些人为了追求眼前的经济利益,不吝破坏自然资源和生态环境,掠夺式地开采资源。
人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第九课 唯物辩证法的实质与核心习题(2)
唯物辩证法的实质与核心一、选择题1.随着人类创造财富的速度进一步提升,人们制造垃圾的速度也在空前发展。
《全球废弃物管理市场评估》报告显示:100年以后,垃圾年产量将超过4 000亿吨。
人类正在采取废物再利用的方式把大多数垃圾变为新的资源。
这体现了()①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体②矛盾双方相互对立、相互分离的趋势③矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中A.①②B.①④C.②③D.③④2.(2017·江苏)在古希腊时期,由造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。
这主要体现的哲理是()A.主要矛盾和次要矛盾相互转化B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面C.矛盾是事物发展的源泉和动力D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位3.部分中国民众对高考仅靠“一把尺子”衡量与选拔人才的模式颇有微词,认为它压制了人才的产生,认为只有“不拘一格”,才能“降人才”;但他们不曾想,如果没有高考这个“格”,也就无法把握人才的标准。
所以,选用人才,既要“有格”又要“无格”。
从哲学上说,是因为()①既要把握矛盾的斗争性,又要注意矛盾的同一性②既要着重抓住事物的主要矛盾,又不忽视次要矛盾③既要看到事物的共性,又要重视事物的个性④人生的价值在于创造价值A.①② B.①③C.②④D.③④4.(2017·江西七校联考)下面漫画说明()吵架需要两个人,停止吵架只需要一个人。
①矛盾的同一性寓于斗争性之中②矛盾的斗争性与同一性不可分割③矛盾的斗争性为同一性所制约④矛盾的斗争性推动着事物的发展A.①②B.③④C.②③D.①④5.空气占有一定的空间,但没有固定的形状和体积,密闭容器中的压缩空气是一种重要的动力源。
我国古代劳动人民发明的木制风箱,以及今天广泛使用的汽车气刹、拖拉机气泵、大型空压机等设备,都运用了这一原理。
统编版(2019)高中政治必修四《哲学与文化》--第三单元文化传承与文化创新
高中政治必修四《哲学与文化》复习提纲第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化一、文化的内涵和功能1.文化的内涵:(1)广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
(2)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
(注意:文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化)(3)经济和政治和文化的关系:A在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
B一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
C文化具有相对独立性。
经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发发展完全同步2.文化的功能和作用(1)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
A文化引导人们认识*,提升全民族的文明素养。
B 文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。
C文化服务社会,为人们提供丰富的精神食粮。
D文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。
(2)文化是民族的血脉和灵魂。
文化兴国运兴,文化强民族强。
当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
拓展文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
正确认识中华优秀传统文化一、中华优秀传统文化主要内容1、中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。
(1)核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等:(2)中华传统美德包括自强不息,敬业乐群、扶危济图、见又勇为、孝老爱亲等:(3)中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等二、中华传统文化基本特征(1)中华优秀传统文化基本特征:源远流长、博大精深。
