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《新闻采访》课件

《新闻采访》课件

采访提纲
时间、地点 10月4日下午2:30,明月山景区出口、月亮湖畔
采访对象 来明月山旅游的游客
采访目的 了解游客对明月山的印象和游览明月山后的感受
采访方式 随机采访,拍摄照片并录音 采访器材 纸、笔、照相机、录音笔
问题设计
1.您对明月山的总体印象如何? 2.您来明月山印象最深的是什么? 3.明月山和您游览过的其他山相比,有什么特色吗? 4.游览明月山后,您有什么感想?
活动示例
采访明月山月亮文化节游客的策划方案
1.活动背景 “八月十五中秋节,八月十六月亮节。”中国 宜春明月山月亮文化节活动已被列为江西省十 大节庆活动之一。明月山作为宜春的标志景点 ,一直是宜春市人民的骄傲,为月亮文化节搭 起了旅游文化之桥,成为外地游客来宜春的必 去景点。
明月山旅游景区位于宜春市中心城区西南,湖、竹为一体,集雄、奇、幽、险、秀于 一身。 为了更好地了解明月山,融入月亮文化节,我 们决定以采访游客的方式,从“游客眼中的明 月山”这一角度出发,加深对明月山的了解。
在一种轻松、自由的氛围中展 开。 (5)做好记录,重视笔录。采 访过程中,应注意做好记录( 包括笔录、摄影、录音、录像 等)。
3.后期整理 后期整理是采访活动的成果呈现阶段。 (1)整理材料,去粗存精。整理过程中不仅要 疏通文字,还要进一步补充、核实材料,对 相关材料去粗存精,选择重点。 (2)成果确认,保持联系。如非特殊情况,在
访对象致谢。 (3)有效提问,讲究技巧。提问应从多个角度 和层面发问。 ①提问可以由浅入深,也可以由主及次,还 可以把问题分门别类,一一提出。 ②提问尽量不用长句、倒装句、有歧义的句
子。少用否定语气提问,在提问时不要生造 词语或任意改动专有名词。 ③所提问题要表述清晰,范围适中,要求明 确(如“简单谈谈”“进一步阐释”等)。 (4)过程流畅,轻松自由。通过互动方式,化 解采访中“提问—回答”的机械感,使采访

第七讲 新闻采访准备(3)

第七讲 新闻采访准备(3)
YOU)特征 时政性新闻的访前准备(
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2.政策性。一方面体现在报道的具体内容上,另 政策性。一方面体现在报道的具体内容上, 政策性 一方面体现在报道的宣传纪律上。 一方面体现在报道的宣传纪律上。体现在报道的 内容上,是指进政性报道要及时、准确、 内容上,是指进政性报道要及时、准确、完整地 报道时政新闻的内容;体现在宣传纪律上, 报道时政新闻的内容;体现在宣传纪律上,是指 报道时政性新闻要严格遵守党和政府的新闻政策、 报道时政性新闻要严格遵守党和政府的新闻政策、 宣传纪律和宣传口径,要准确解读政策精神。 宣传纪律和宣传口径,要准确解读政策精神。 不能多说” 不可少说” 说到位” “不能多说”、“不可少说”、“说到位” 3.权威性。时政性的权威性,主要体现在新闻内 权威性。 权威性 时政性的权威性, 容的严肃性和发布机构的权威性两个方面。 容的严肃性和发布机构的权威性两个方面。
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二、推介性新闻的访前准备
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推介, 推介,是推广介绍的 意思。 意思。推介性新闻又称经 验性报道或典型报道。 验性报道或典型报道。
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二、推介性新闻的访前准备
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1.吃透政策,胸有大局。 吃透政策,胸有大局。 吃透政策 2.发掘线索,发现典型。 发掘线索, 发掘线索 发现典型。 访前发现典型, 访前发现典型,是指记者在进 入采访之前, 入采访之前,一是要树立发现典型 和捕捉典型的意识; 和捕捉典型的意识;二是要培养自 己发现典型和捕捉典型的能力, 己发现典型和捕捉典型的能力,能 够识别什么是典型, 够识别什么是典型,特别是培养自 己发现典型和捕捉典型的能力。 己发现典型和捕捉典型的能力。
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新闻采访与写作(写作-通讯)精选全文

新闻采访与写作(写作-通讯)精选全文

可编辑修改精选全文完整版新闻采访与写作(写作~通讯)第一篇:新闻采访与写作(写作~通讯)新闻写作的共同规律:充分体现对象主体的价值,严格遵守新闻真实性原则,注重发挥事实本身的作用,在真实的前提下追求时效如何充分体现对象主体的价值?以较大篇幅详细叙述,以相应背景进行烘托,造成鲜明强烈的对比事实的“五性”:重要性、显著性、时新性、接近性、趣味性新闻真实性的基本要求:据实报道,如实报道如何从诸多方面确保新闻真实性:1.新闻五要素真实准确2.对现场的描写务求真实3.追求细节的真实4.使用真实可靠的数据5.确保引语的真实准确 6.讲究分寸、留有余地如何在真实的前提下追求时效:1.记者要有拼抢意识2.记者要有新闻敏感 3.要坚持新闻的真实性 4.记者要有一定的写作能力新闻媒体文字符号:文字符号是人们比较熟悉的传播信息的介质,它通过能指代客体的文字字符来运载信息。

视听符号定义:视听符号,以人们可直接感知的声音、图像来传递信息。

异同点:同:它们都是用于信息传播的介质。

异:文字符号是一种间接性的表现符号,字符与客体之间需借助社会既定编码规则才能发生指称作用,提供宽广和深邃的阅读和想象空间,视听符号是一种直接性的表现符号,图片、声音、形象都是可以直接感知的,这些符号或取自客体的外在体现,或源于报道者自身感受,它们在人类共同经验范围内都有比较确定的意义指向,提供具有真实性、现场感的新闻。

图片符号在报道中有什么重要作用:1.凸显新闻事实瞬间的视觉冲击力2.凸显外在直接意蕴和内在含蓄意蕴的结合3.凸显图文配合的审美趣味4.印证新闻的真实性广播电视的优势:1.在新闻事实发生后,报道迅速、先声夺人2.对新闻事实的展示生动传神、现场感强3.以电波发射形式传播,能形成较大的覆盖面 4.广播电视对受众无“门槛”限制广播电视的劣势:1.受众被动接受、无自主性可言2.节目转瞬即逝,选择性差电视:凭借声音、图像传播新闻“谋在先”和“断在现” “谋在先”,即在开机之前对新闻事实中可能引起公众关注的重点内容的判断、思考。

新闻采访学之赢得采访机会

新闻采访学之赢得采访机会
性和成功率。
准备采访问题
准备采访问题是在采访前必须要做的一项工作,好的问题能够引导采访 对象更好地表达自己的观点和想法。
根据新闻报道的主题和目的,准备与主题相关的问题,确保问题具有针 对性和深度,能够挖掘出更多的细节和信息。
根据了解到的采访对象的信息,准备与采访对象相关的问题,确保问题 具有针对性和个性化,能够引导采访对象更好地表达自己的观点和想法 。
根据新闻报道的主题和目的,选择与主题相关的人物,能够更好地展现新闻事件 的背景和细节。
了解采访对象
在确定采访对象后,需要对采 访对象进行深入的了解和研究

了解采访对象的背景、经历、 职业、兴趣等信息,有助于更 好地与其沟通交流,提出更深
入、更有价值的问题。
了解采访对象的性格、喜好等 信息,有助于更好地与其建立 良好的关系,增加采访的顺畅
在采访后,要评估采访效果,包括被采访者的反应、媒体的反 馈以及公众的反应等。
分析采访策略
分析采访策略的优缺点,以便在今后的采访中加以改进。
总结经验教训
总结采访经验教训,以便在今后的采访中避免犯同样的错误。
总结经验教训
总结经验
01
在整理和分析采访效果的基础上,总结成功的经验和失败的教
训。
反思不足
02
新闻采访学之赢得采访机会
2023-11-01
目录
• 采访机会的争取 • 采访技巧的提升 • 采访策略的运用 • 采访后的整理与反思
01
采访机会的争取
确定采访对象
确定采访对象是争取采访机会的第一步,选择合适的采访对象能够增加采访成功 的概率。
选择具有代表性的人物,如行业专家、知名企业家、政府官员等,能够为新闻报 道提供更高的价值和关注度。

新闻学中的新闻采访与调查方法

新闻学中的新闻采访与调查方法

新闻学中的新闻采访与调查方法新闻采访与调查是新闻学的重要组成部分,它们是新闻报道的基础,也是保证新闻报道准确、全面的关键环节。

在新闻学中,有许多不同的采访与调查方法被广泛应用。

本文将介绍几种常见的新闻采访与调查方法,以及它们的特点和应用场景。

一、个别采访法个别采访法是最常见的新闻采访方法,它通过与被采访对象进行面对面的交流,获取相关信息。

这种方法一般适用于深度采访、专访或对特定事件的个案调查。

个别采访法的特点是灵活性高,可以针对不同的被采访对象采用不同的问答方式,确保采访的深入和全面性。

二、群体采访法群体采访法是一种通过集中采访一组人来获取信息的方法。

它适用于需要收集群体观点或意见的报道,例如对于社会热点问题或大规模事件的调查。

群体采访法的优势在于能够一次性获取多个人的观点,缩短采访时间,同时也有助于形成多元化的报道角度。

三、文件调查法文件调查法是一种通过收集、分析相关文件来获取信息的方法。

这些文件可以是政府公文、研究报告、企业年报等。

文件调查法适用于需要查证或提供背景资料的报道,尤其是在报道政府政策、企业财报等方面。

采用文件调查法可以确保报道的客观性和准确性,避免主观偏见。

四、问卷调查法问卷调查法是一种通过设计并发放问卷收集信息的方法。

它适用于大规模的民意调查或数据收集。

问卷调查法的优势在于可以快速搜集大量数据,并进行统计和分析,从而获取直观的信息呈现。

然而,需要注意的是问卷调查可能存在被填写者的主观意见和样本选择的偏差,所以在分析数据时需谨慎。

五、观察法观察法是一种通过观察事件或现象来收集信息的方法。

它适用于新闻报道中对于事件现场或特定情境的观察与记录。

观察法的特点是能够直接获取信息,减少信息失真的可能性。

在观察过程中,记者需要准确把握关键细节,记录所见所闻,以确保报道的真实性和客观性。

总结:以上介绍的是新闻学中常见的几种采访与调查方法,每种方法都有自己的特点和适用场景。

在实际应用时,记者需要根据具体情况选择合适的方法,并结合其他技巧和工具进行信息的收集和整理。

任务二 新闻采访课件

任务二  新闻采访课件

20. 开放式提问——是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答的内容限制不严格,给对 方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松,不唐突,也常得体。特点:常用于访谈的开头, 可缩短双方心理、感情距离,但由于松散和自由,难以深挖。 21. 闭合式提问——是指比较具体、明确、范围较窄的提问,要求对方回答只能限于提问的具体内 容。特点:闭合式提问易突破,常用于深入追问或查证、核实,以及转换话题,也往往比较敏感, 要注意提问的角度和口气。 22. 设问——站在对方的立场,设身处地地提些假设的问题,从而证实、了解采访对象对某一事件 的真实看法。具有易于开拓思路,能谈深谈透的特点。 23. 采访的“心理控制”——访问这种交往过程,在心理上是相互影响的过程。记者是相互影响的 主导方,不仅要对被访问者的心理活动做出正确的判断,随之做出相应的心理应变,还要善于使对 方的心理状态为记者所影响和制约,这就是记者对采访对象的“心理控制”。而且所谓“心理控 制”,并不是说记者可以把自己的意志强加于对方,而是应当让对方保留不同意见并表示理解,只 有求同存异,才能取得共鸣。 24. 新闻采访的观察——就是记者在现场“用眼睛采访”,又称目击采访。它作为一种新闻采访方 式,就是记者对客观事实进行由表及里的察看与思考活动,借以印证与收集新闻素材和线索。 25. 目击式新闻——目击新闻,着重强调“目击”,具有很强的视觉感,即通过记者在现场亲眼目 睹,及时报道新闻事件。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究示例
(2)活动流程 ①把八个人分成两个小组,每组四人。一组在景区出口采访,另一组在梦月 湖畔采访。每个小组中,由两名组员进行采访工作,其余两名一名负责记录 采访内容,一名负责拍摄及录音工作。 ②根据选定的时间进行采访,活动预计三个小时。采访完成后可以根据采访 情况适当给予受访人小礼品以示感谢。 ③全部工作完成后,将材料交给负责人进行总结。

采访提纲(范例10篇)(优秀版)

采访提纲(范例10篇)(优秀版)

《采访提纲》采访提纲(一):一、采访目的:透过了解成功人士的成功历程、经验等,深刻领会成人、成才、成功的关系,作一个全面发展的大学生,成为全面建设小康社会的建设者和接班人。

透过采访,让大学生在实践中学会做事,学会做人。

透过采访成功人士深化课堂理论教学,让大学生在实践中升华思想境界,铸造优良思想品德。

采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献,产生重要影响的成功人士,采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

二、采访时间:暑假2周时间三、采访对象:某一领域、学科、行业等做出重大贡献,产生重要影响的成功人士。

四、采访方式:应对面的采访,直观、真实性强、交流沟通效果好。

五、采访资料:成功人士的奋斗历程、奋斗精神,成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。

也能够了解成功人士的人生感悟,比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。

六、采访的准备工作:1.时间、地址的预约;2.事先拟定采访提纲;3.采访资料的拟定,包括问题的准备;4.事前对采访对象的背景了解和资料收集,对方的工作、职务、成就、经历等。

采访提纲(二):采访目的1.了解大学生对就业前景的分析2.了解当代大学生对当前社会形势的认识3.了解大学生对以后工作生活的态度4.了解当代大学生对自己人生的规划5.对大学生的就业规划做一个总结6.为大学生今后的工作提针对性的推荐采访要求1.主题明确2.言简意赅3.用词适当采访步骤1.采访在学的大学生2.采访一些公司对应聘人员的要求3.采访相关专业人士对当代大学生的看法,以及对当前就业形势的分析采访方法1.随机采访一些在校的大学生2.专访公司领导对应聘人员的要求3.专访相关专业人士对当代大学生的看法,以及对当前就业形势的分析采访时间2017年9月27日星期二采访对象1.在校的大学生2.公司领导3.相关专业人士采访问题一.采访在学的大学生1.请问你在大学里学的是什么专业2.你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3.你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4.你清楚当前社会的就业形式吗5.你对未来的就业有什么规划吗6.你对于自己以后的生活和工作是什么态度二.采访公司领导1.请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇2.请问你们公司目前缺少哪方面的人才3.你们公司对应聘人员有什么样的要求三.采访相关专业人士1.请问您对于当代大学生有什么样的看法2.当前社会缺少哪方面的人才3.您对当前的就业形势有什么看法4.您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5.您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗采访提纲(三):一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题,而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查,快速翻阅资料,做到心中有底。

《新闻采访与写作》题库及答案

《新闻采访与写作》题库及答案

《新闻采访与写作》题库及答案第一大题:单项选择题我国的新闻采访学研究萌芽于()A.古代报刊时期B.近代报刊时期C.现在报刊时期D.当代报刊时期参考答案:B2、在我国,选择新闻的主要标准是()A.真实性与时效性B.受众第一C.社会效益与经济效益D.新闻价值与新闻政策参考答案:D3、关于坚持新闻的真实性原则,下列说法不正确的是()A.是党性在新闻问题上的一个具体表现B.就伦理学的意义说,就是实事求是,讲真话C.就要反对弄虚作假,反对“客里空”作风D.就是要客观主义报道参考答案:D4、下列属于新闻文风具体要求的是()A.高潮迭起B.委婉曲折D.鲜艳华丽参考答案:C5、毛泽东称记者是()A.记的人B.无冕之王C.社会活动家D.宣传家参考答案:B6、记者在调查研究时,总是着眼于新,抓住那些具有新闻价值的新信息、新事实。

这说明记者的调查研究具有()。

A.新闻性B.时效性C.政策性D.广泛性参考答案:A7、新闻结构犹如人的骨骼,是一种组"局部"为"整体"的营造艺术,它被当代西方写作学称为()。

A.新闻建构B.组合艺术C.建构艺术D.仿人体艺术参考答案:C8、无论哪一篇消息,绝不能没有的部分是()B.主体C.背景D.结尾参考答案:B9、民国初年在《申报》等报纸发表风靡一时的"北京通信"的著名记者是( )A.黄远生B.邵飘萍C.林白水D.徐宝璜参考答案:A10、通讯写作在坚持新闻真实性原则的前提下,可以更多地借助文学手法,其表达方式比消息写作更为多样。

在下列表达方式中最为主要的一种是()A.描写B.叙述C.议论D.抒情参考答案:B11、因经验访问与因问题访问的区别有()A.选题是否有典型性B.着眼于工作中的矛盾还是成果C.问题是否有新闻价值D.能否给人以启迪或教训参考答案:B认识你》。

这次采访的成功,主要是因为()。

A.做好充分的准备工作B.记者的头脑灵活C.采访的机遇好D.记者的笔杆子硬参考答案:A13、新闻的线索可以触发记者的新闻敏感,可以决定报道的质量,还可以()A.指明采访的去向B.赢得采访的主动权C.提高采访的工作效率D.把采访引向深入参考答案:A14、采访的“透视法”,也叫()A.抓特点B.抓问题C.抓特色D.抓本质参考答案:D15、《红星照耀中国》一书的作者是()A.史沫特莱B.范长江C.斯诺D.邹韬奋16、材料加工中最优先、最重要的一环是()A.整理记录B.材料核实C.语言加工D.结构调整参考答案:B17、在记者的知识修养中,最重要的是()A.新闻学专业知识B.社会科学基础知识C.自然科学等方面的知识D.政治理论知识参考答案:D18、人物通讯要写得深刻,就应当抓住有关矛盾线索逐层展开,使人物置身于()A.矛盾冲突之中B.人与人的矛盾之中C.人、自然与社会冲突之中D.社会矛盾之中参考答案:A19、有各种访问类型中,因争论访问的主要意图是()A.针对某一问题,了解各方的不同看法B.介绍某一方面的经验和成就C.体现人物的精神面貌和成绩D.尽快反映世界新的变动情况20、记者采访一位著名学者后,把自己定的稿件请其订正。

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