部编版四年级上册语文第三单元根据课文内容填空 (含答案)
部编版四年级上册语文第三单元
根据课文内容填空含答案
1.《爬山虎的脚》的作者是（叶圣陶）。
课文重点介绍了爬山虎的
脚的（特点）。
先讲爬山虎的脚长在（茎上），然后写爬山虎的脚的样子——（像蜗牛的触角），再讲爬山虎的颜色——（嫩红），最后讲爬山虎是怎样一脚一脚向上爬的。
2.《题西林壁》的作者是宋代诗人（苏轼），写了诗人从（远）、
（近）、（高）、（低）不同位置观看（庐山）的感觉，这首诗中“（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
）”两句，说明了“当局者迷”这个道理。
3.蟋蟀建筑住宅的时间大多在（十月），课文围绕蟋蟀的住宅讲了
（蟋蟀住宅的特点）和（蟋蟀修建住宅的才能）两方面的内容。
住宅外部的特点是（向阳、干燥、隐蔽，出口有门、门口有平台），内部的特点是（光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生）。
蟋蟀凭着（坚持不懈）和（吃苦耐劳）的精神，才建成这样一座舒适的住宅。
4.看到落日映照在江面上的景象，你会想起白居易的诗句：（一道
残阳铺水中，半江瑟瑟半江红）。
5.对某件事物或同一件事，从不同的角度看或分析会有不同的看法，
可用诗句“（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
）”来形容。
6.我们每个人都有长处和短处，就像梅花和雪花一样，“（梅须逊
雪三分白，雪却输梅一段香）”。
7.秋天的夜晚，一轮弯月挂在夜空，我不禁想起了白居易《暮江吟》
中的诗句：（可怜九月初三夜，露似真珠月似弓）。
8.“仁者见仁，智者见智”，同一事物，从不同的角度看将会有不
同的结论，正如苏轼所说：“（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）。
”
9.《雪梅》中与“尺有所短，寸有所长”有异曲同工之妙的诗句是：
（梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香）。
10.北方的农历十月，阳光和煦，没有初冬的清寒，奶奶笑着说：“八
月暖，（九月温，十月还有小阳春）。
”
11.一场秋雨（一场寒），十场秋雨（要穿棉）。
12.八月的街上，有人穿着裙装，有人穿着棉衣，真是“（二八月，
乱穿衣）”。
13.金秋八月，大雁南飞，正如俗语所说“八月里来（雁门开），雁
二脚上（带霜来）”。
14.夏雨少，（秋霜早）。
部编版四年级语文上册期末根据课文内容填空附答案
部编版四年级语文上册期末根据课文内容填空一、《观潮》1.午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。
顿时（），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
2.那条白线很快向我们移来，逐渐（），（），（）。
再近些，只见（），形成一堵两长多高的（）。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
二、《走月亮》1.细细的（），流着（）和（）的香味，流着（）。
灰白色的（），布满河床。
哟，卵石间有多少（）的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个（）！哦。
阿妈，白天你在溪里（），而我，用树叶做（），运载许多新鲜的（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的（），看看我采过（）的地方。
三、《现代诗两首》1.《秋江的晚上》作者是（），《花牛歌》是（）写的。
2.（）的鸟儿，尽管是（），还驮着（）回去。
双翅一翻，把（）掉在江上；头白的（），也妆成一瞬的（）了。
3.花牛在草地里（），（）了一穂（）。
花牛在草地里（），白云（）了半个天。
花牛在草地里（），（）甩得滴溜溜。
花牛在草地里（），太阳（）了西山的（）。
四、《繁星》1.《繁星》的作者是（），原名（）。
他是我国着名的（）家和（）家。
2.三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个（）的夜。
下面是一片（），上面是（）的蓝天。
星光在我们的肉眼里（）微小，（）它使我们觉得光明（）。
3.我躺在舱面上，（）天空。
深蓝色的天空里悬着无数（）的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是（）呢!渐渐地我的眼睛（）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围（）。
海上的夜是（）的，是（）的，是（）的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我（），我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我（）着，我（）着。
部编版语文四年级上册第三单元综合检测题(附答案)
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试一、基础题1.选择四组成语中写得全对的一组( )A. 完壁归赵负荆请罪应接不瑕同心协力B. 身临其境无微不至兴高彩烈千均一发C. 神计妙算无优无虑匠心独运各抒己见D. 安然无恙川流不息风驰电掣再接再厉2.对于本文中三首诗的理解，错误的是( )A. 《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B. 这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C. 《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”诗中蕴含着的道理是:( )A. 当局者迷，旁边者清。
B. 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。
C. 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。
4.看拼音，写词语。
mù sè yín shītímù cè miàn( ) ( ) ( ) ( )lú sh ān y ǒu yuán jiàn ɡ luò fèi lì( ) ( ) ( ) ( )wén zh ān ɡ sh ān f ēn ɡ c āo ch ǎn ɡ zhàn y ǒu( ) ( ) ( ) ( )nèn hóng ɡēn j īn ɡ k ū w ěi láo ɡù( ) ( ) ( ) ( )yè b ǐn ɡ qiáo jiàn chóng dié sh ū x īn( ) ( ) ( ) ( )zhù zhái lín shí xu ǎn zé dì zh ǐ( ) ( ) ( ) ( )y ōu lián ɡ dòng xué kè t īn ɡ wò shì( ) ( ) ( ) ( )zhu ān mén qián zi( ) ( )5.给加点的字选择正确的读音。
部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
cāo chǎng（） nèn jīng（）jūn yún（） kū wěi（）shū fu（）chóng dié（） kòng xì（） láo gù（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.那家店铺．（pù pū）今天开业，只见门前张灯结彩，地上铺．（pù p ū）着红色的地毯，呈现出一片热闹的景象。
2.爬山虎触着．（zhe zhāo）墙的脚渐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴着．（zhe zhāo）。
3.走在弯弯曲．（qū qǔ）曲的田间小路上，我情不自禁地哼起了小曲．（qū qǔ）儿。
4.面对张牙舞爪．（zhǎo zhuǎ）的狼群，猎狗也露出了锋利的爪．（zh ǎo zhuǎ）子。
三、照样子，在括号里填上合适的词语。
（嫩红）的新叶（均匀）地铺开绿得（新鲜）（）的细丝（）地变色红得（）（）的波纹（）地往上爬亮得（）四、读句子，按要求完成练习。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）这句话中的“拂”能换成“吹”吗？为什么？（2）“漾起波纹”一般用来形容，在这里用来形容。
2.那些叶子绿得那么．．新鲜，看着非常舒服。
用加点的词写一句话：3.要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（1）“休”在字典中的意思有：①停止；②歇息；③不要，别。
“休想”中“休”的意思是（）（填序号）。
这句话说明了。
（2）用“休想”再写一句话。
4.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）这句话是说和样子很像。
（2）仿写句子：如果你仔细看花瓣上的露珠，你会想起。
如果你仔细看，你会想起。
五、阅读课内文段，完成练习。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
部编版语文四年级上册第三单元综合素质达标(含答案)
第三单元综合素质达标第一部分：积累运用(35分)一、根据语境，看拼音写词语。
(5分)rìmù()时分，驱车于福州的高架桥下，最吸引人眼球的是那满桥满架的páshān hǔ()。
它们的叶尖yíshùn()儿朝下，jūn yún()地铺开，没有chóng dié()起来的。
它们在遮阳降温的同时，也美化了环境。
二、选择题。
请按要求选择一个正确答案，将序号填在“()”里。
(20分)1.下列词语中，加点字的读音无误的一项是()A.弯曲．(qǔ)逊．色(xùn)B.弹．琴(tán)倾．斜(qīng)C.投降．(xiáng)步骤．(zòu)D.床铺．(pū)叶柄．(bǐng)2.下列词语书写有误的一项是()A.住址洞穴B.良好吟诵C.嫩红根茎D.选择慎重3.“耞”字的意思最可能与下列哪一项有关？()A.计算B.兵器C.农具D.树木4.填入下列句中横线处的字，最恰当的一项是()老家的村口有一棵老树，树上有一个鸟，树下有一个狗，远处有一方鱼。
A.塘窝巢B.巢塘窝C.巢窝塘D.窝塘巢5.“只缘身在此山中”这句诗中的“缘”的意思是()A.因为B.沿着，顺着C.人与人之间发生联系的可能性D.边6.下列句子中，加点字词去掉之后意思变化最小的一项是()A.爬山虎刚．长出来的叶子是嫩红的。
B.触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。
C.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天．．．就萎了。
D.那些叶子绿得那么．．新鲜，看着非常舒服。
7.下列与“露似真珠月似弓”运用的修辞手法不相同的一项是()A.大漠沙如雪，燕山月似钩。
B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
8.如果把《暮江吟》画成一幅画，画面上不应该呈现的事物是()A.夕阳B.江水C.圆月D.露珠9.四(1)班开展“爱护眼睛，保护视力”的班级活动，下列活动内容可能出现的是()①详细调查家族近视遗传史②分析影响视力的原因③交流如何保护视力④提出保护视力的建议A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.下面这个语段的主要内容是什么？()小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状，高耸在地面上；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略，不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，随意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
部编人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(考题)
部编人教版四年级语文上册课文内容填空及答案（考题）一、课文回顾。
1．判断：《小英雄雨来》（节选）中，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了三次，体现了雨来对祖国深深的热爱之情。
（____）2．回忆《我们家的男子汉》一文，文中的三个小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”可以替换为：_________、__________、___________。
3．为《芦花鞋》中的三个部分列出小标题：___________、___________、____________。
4．《独坐敬亭山》的作者是_____代诗人________。
这首诗的后两句是：____________，_____________。
这两句诗运用了__________的修辞方法。
二、根据已学课文内容填空。
1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“__________，__________”；在王维的诗中是“__________，__________”。
2．本学期，我们学习了不少的名言。
从“__________，__________。
及时当勉励，_______”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。
3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联：_________ ___________4．爬山虎的脚长在_______。
_______长_______的地方，_______伸出_______的六七根_______，每根_______像________。
——选自《爬山虎的脚》三、积累背诵。
1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，______________。
”还积累了鼓励勇于提问的名言：“____________________”2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“______________，___________”。
部编版语文四年级上册《第三单元测试题》带答案
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试一、选择题(15分)1．下列加点字中读音全对的一项是( )。
A．琴瑟．(sè) 缘．由(yuán) 骚．扰(sāo)B．蜗．牛(wā) 隐．蔽(yǐn) 毫．不可惜(háo)C．挖掘．(jué) 搜．索(sōu) 倾．斜(qīn)D．骤．雨(zhòu) 布置．(zhì) 抛．出(bāo)2．下列词语书写有误的一项是( )。
A．夜幕题字侧面B．缘故操场逊色C．认输格楼重叠D．慎重选择比较3．朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是( )A．唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺B．宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲C．唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流D．唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住4．括号中依次应填写的最合适的一组词语是( )那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么________，没有重叠起来的，也不留一点儿________。
A．新鲜舒适匀称空隙B．鲜亮舒服均匀缝隙C．新鲜舒服均匀空隙D．明亮舒适匀称缝隙5．选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是( )。
你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力( )是惊人的。
狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能灭绝它。
( )镰刀把它拦腰斩断，它( )会重新生长起来。
A.却……即使……也……B.却……如果……就……C.既然……只要……就D.既然……即使…也……二、填空题(41分)6．根据语境写词语。
(7分)1.cāo chǎnɡ(______)的墙壁上长满了pá shān hǔ(______)，nèn lǜ(______)的叶子看着非常舒服。
2.我家的房子采光liánɡ hǎo(______)，里面有一个大kè tīnɡ(______)和两个小wò sh ì(______)，还有一个wèi shēnɡ(______)间。
四年级上册语文一课一练-第三单元第10课《爬山虎的脚》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版四年级上学期语文第三单元第10课《爬山虎的脚》同步练习一、积累运用（共8题；共53分）1.看拼音，写词语。
ɡēn jīnɡkūwěi láo ɡù________ ________ ________yèbǐnɡqiáo jiàn chónɡdié________ ________ ________2.查字典填空。
（1）“触”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“萎”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3.选字填空变拉爬巴贴触爬山虎的脚________着墙的时候，六七根细丝的头上就________成小圆片，________住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎________一把，使它紧________在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上________。
4.写出句中的错别字，并改正。
（1）一阵风佛过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。
________（2）要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
________5.比一比，再组词。
操________ 绿________ 铺________ 波________澡________ 碌________ 哺________ 泼________6.关联词语我会填。
要是……就……不仅……而且…… 既……又……因为……所以……（1）爬山虎茎叶密集，________可以遮挡强烈的阳光，________还可以降低室内的温度。
（2）爬山虎作为屏障，________能吸收环境中的噪音，________能吸附飞扬的尘土。
（3）________爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，________建筑物就像穿上了绿装。
2021年部编版四年级语文上册课文内容填空及答案(考题)
2021年部编版四年级语文上册课文内容填空及答案（考题）一、根据课文内容填空。
1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。
2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。
3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。
练好之后，才能学习_____和______。
这个故事告诉我们_______________________。
4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。
二、按课内外积累填空。
1．月黑雁飞高，___________。
欲将轻骑逐，____________。
2．“天上的风雨来了，_________________；心中的风雨来了，____________________。
”中“天上的风雨”指_____________________，“心中的风雨”指_____________________。
3．从杨万里的“_______________，飞入菜花无处寻”中，我们体会到了孩子天真活泼的童心；从辛弃疾的“________________，________________”中，我们看到了孩童溪头剥莲蓬的情景。
4．通过本学期的学习，我认识了_________的白鹅、____________的小英雄雨来，积累了“_________________，老来方知读书迟”的读书名言，以及“天行健，________________”的做人之理，还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是__________________。
部编版四年级语文上册第三单元知识点与字词句各课阅读同步练习检测(含答案)
第三单元知识点与同步练习1．易错字音。
瑟．瑟（sè）骚．客（sāo）稍逊．（xùn）平均．（jūn）叶柄．（bǐnɡ）枯萎．（wěi）谨慎．（shèn）倾．斜（qīnɡ）挖掘．（jué）蜗．牛（wō）住宅．（zhái）隐．蔽（yǐn）骤．雨（zhòu）搜．索（sōu）布置．（zhì）2．多音字。
3．词语积累。
（1）四字词语。
引人注意毫不可惜随遇而安（2）词语搭配。
铺得均匀绿得新鲜漾起波纹倾斜的隧道温和的阳光轻微地摆动4．课文回顾。
（1）《古诗三首》选取了三首写景的古诗。
《暮江吟》选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，其中“露似真珠月似弓”运用了新颖巧妙的比喻，创造了和谐、宁静的意境。
《题西林壁》既是写景诗，又是哲理诗。
前两句描写了从不同角度看庐山看到的不同的形态，后两句写出了作者的感悟：要想认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
《雪梅》借雪梅争春的现象，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
取人之长，补己之短，才是正理。
（2）《爬山虎的脚》描述了爬山虎叶子的样子和爬山虎爬墙的过程。
读了课文，我们知道了爬山虎爬墙的过程：茎上伸出六七根细丝——触着墙，变成小圆片，巴住墙——把嫩茎拉一把，使它贴在墙上。
（3）《蟋蟀的住宅》从蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过两个角度描写了蟋蟀的习性。
选址的慎重，修建的努力，让我们体会到蟋蟀不肯随遇而安、吃苦耐劳的精神。
5.背诵积累。
《古诗三首》及“日积月累”中的谚语。
单元同步练习一、根据拼音写词语。
二、读下面的两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
（1）蟋蟀盖房子是在十月，秋天初寒的时候。
蟋蟀盖房子大多．．是在十月，秋天初寒的时候。
（2）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留空隙。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿．．．空隙。
部编版小学语文四年级上册 第三单元综合试卷(含答案)
四年级上册语文第三单元综合试卷考试时间:90分钟 满分:100分一、基础平台。
(36分)1.读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)(1)爬山虎的叶子占了所有的空．(k ōng kng)间，不留一点儿空．(k ōng k òng)隙。
(2)这个长．(ch áng zh ǎng)长的洞穴可以随着天气的变冷和它身体的增长．(ch áng zh ǎng)而加深加。
(3)我仔细地观察着．(zhe zh áo)，爬山虎的脚要是没触着．(zhe zh áo)墙，不几天就萎了。
2.看拼音，写词语。
(8分)r ì m ù l ú sh ān yu án f èn l àng f èi （ ） （ ） （ ） （ ） j ǐn sh èn d òng xu é x ùn s è k ū w ěi （ ） （ ） （ ） （ ） 3.用所给字组词，再换个偏旁组成新字，再组词。
(8分)）））） ） ） ） ） ） ） ） ） 4.选词填空。
(4分)牢固 坚固(1)那些脚巴在墙上相当( )。
(2)我军猛烈的炮火，推数了敌人( )的碉堡。
隐蔽 隐藏(3)别的昆虫大多在临时的( )所藏身。
(4)犯罪分子无论( )在什么地方也难逃法网。
5.给下面动物选一选家。
(5分)A.厩B.巢C.圈D.棚E.洞（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6.按要求写句子。
(8分)(1)青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
(缩句)(2)蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
(改为“把”字句和“被”字句)(3)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(翻译诗句)(4)例:那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
(仿写句子) 公园里的花开得 ，让人感到 。
二、积累运用。
(13分)1.把下列天气谚语补充完整。