第7课 辛亥革命 课件2
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辛亥革命和中华民国的建立优选PPT课件
保路运动中之成都血案
武昌起义
各 省 独 立
选举临时大总统
临时大总统宣言
（二） 辛亥革命的性质问题
• • • • 资产阶级革命论：中国大陆（章开沅） 全民革命论：台湾（张玉法） 士绅或精英运动论：海外 知识分子革命论：香港（王德昭）、大 陆（杨天石、郭世佑）
• 分歧的关键： • 1、对当时中国社会经济和阶级的基本估计 • 2、认识的方法问题（共性与个性）
我想，我们努力的又重复了一遍刚才的话。 “什么？你说什么？你是开玩笑吧”她的声音开始颤抖。 我无力的摇了摇头，而后又点了点，“我希望你明白，我不能全心爱你，我很累，你知道吗” “为~为什么？刚才还好好的……”我已清楚的看见了她的眼泪 “我……”我也不知道怎么回答 “给我个理由好吗？”她猛的抬起头，含泪的双眸压迫着我，使我不敢注视她 “恩这个..我觉得我不想再骗你了，我觉得我不爱你，我怕越到后来，我就越难受，我也不希望你受到伤害，我不能这么对你……”我显然也很激动。 “那你就能这样对我？你这样就不伤害我？你难受？难受当初为什么要接受我？” “这个……….”被她一连串的问题问的我不知道该说什么，说真的，我也不想说，真的不想说，无论我说什么，只能是对她更大的伤害，所以，我选择了沉默…… 她走了，就这样流着泪走了，走时只留下一句：不管以后我遇到什么样的男朋友，我都不会象这次一样付出我的全部，你们都是一样的，……我恨你！ 10月1日，又是一个应该让我永远都记得的日子，我一个人站在20路终点站，看着手挽手走在一起的情侣，心里有种感觉。“我到底在做什么？为什么我会这样接二连三的伤害她们……” 2年前，我20岁，在一所名声还不错的职校读书，显然已经消除了没有考进高中的阴影的我过的还不错，身为班干部，整天忙于班级的工作，很少去想什么感情的事情，可是，却又偏偏让我陷入其中。 那是我们班的班花（至少我和我的几个朋友是这么想的），不知是什么原因，她竟然和我同桌，要知道，当时是很少有男女生同桌的，面对男同学门羡慕的眼光，我的心中有种说不出的味道，“为什么老师要让她和我坐”我有时也会自言自语。 她真的很漂亮，上课时，我的思想总是会被她给带过去，我不想看，但又偏偏控制不住，那时我才突然领悟到异性相吸的强大能量。“这毕竟是科学真理，我也没法改变”我常想。她好象也被我吸引，虽然到现在我都不知道为什么她会接受我（我长的也不帅，身材也算不上标准），我们还是走到了一起，这或许就是日久生情。 往后的日子，我们很快乐，我的状态也特别的好，学习成绩总是名列前茅，她也在校艺术节上获得歌唱一等奖。同学们都说我们是被爱给催化的，我也欣然接受。我真的很怀念那些日子，说实在的，我觉得爱在某些时候的确是种催化剂，能让人焕发斗志，正如有些人为了爱而改变了一生。 可是，生活往往不会都那么如意，就象港台片里拍的一样，总有些事情会发生…… 随着她在学校的崭露头脚，她的追求者也就越来越多，有长的很帅的，有才华横溢的，有很有钱的，还有在外面混的.这无形中给了这些每样都差一点的我很大的压力，虽然我知道，她最爱的还是我，可是，我仍然难以解开心中的结，太完美的女孩总是难以让人接近，更谈不上相处了，相比较自己，就显得非常平庸，或许我真的和她不配……. 三年很快就过去了，我们都要毕业了。一天，她对我说：“你说我们要不要去一个地方工作？”“不要吧，在一起上班不太好”我考虑后说，突然，我愣住了，我感到我这一年来有多么的痛苦，在学校我们每天都坐同一张桌子都这样，要是到了社会上而且还不能时时刻刻在一起，那样的话………..我都不敢保证今后会发生什么，毕竟我还是太小，我不能接受以后的更大的痛苦，亦没有对我们将来的信心。“我该怎么办？”我几乎要崩溃了，我突 然好想马上离开这些她，一个人有多么自由，不需要为这些事而犯愁，可是我偏偏不能忘记她的笑，她挽着我的胳膊听我说笑话的情景。这一晚，我睡不着，直到凌晨3点，我终于在下了决定后昏昏睡去…… 这是我第一次做出这么大的决定（比中考还大），也是我最后悔的一个决定。就这样，我们分手了，我的理由是我太小。虽然我知道这是个连我自己都不相信的理由，可我还是用了，她哭了。 那年的情人节，也是我又开始独身的第一个情人节，我收到了她给我的贺卡，她说她很怀念那些日子，希望能够再有这样的机会。我在矛盾和痛苦中给她回了信，告诉她，不要再给我写信…… 又过了三年，在这三年中，我长大了，也成熟了，我也曾多次尝试接受别的女孩，试图去忘记她，可是每一次都伤害了她们。因为在潜意识中我常常拿她们和她做比较，而她们只是她的影子，我无法再去接受别的女孩子，因为我的确太爱她了。 三年后的我，很后悔，不，应该是非常的后悔，当初自己为什么会放弃？因为自己怕伤害？可是结果呢，正是自己去不断的伤害了别的女孩子的感情，或许也包括了当初的她，为什么我就不能勇敢的接受呢，因为我真正爱的就是她呀。 爱她，就应该真心的爱她，不该让她受伤害，更不要害怕被伤害，因为一旦你怕被伤害，而她却真正的在被你伤害。爱她就不该放弃。我们当然应该努力做到最好，但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂，以致无人能始终都不出错。 然而，有时人们并不能正确对待自己的过失。也许我们的父母期望我们完美无暇；也许我们的朋友常念叨我们的缺点，因为他们希望我们能够改正。而他们难以谅解的是因为我们的过失总在他们最脆弱的时候触痛了他们的心。 这让我们感动负疚。但在承担过错之前，我们必须问问自己，那是否真是我们应背负的包袱。 也许正是失去，才令我们完整。一个完美的人，在某种意义上说，是个可怜的人，他永远也无法体会有所追求、有所希冀的感觉，他永远也无法体会爱他的人带给他某些他一直求而不得的东西时的喜悦。 一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的；一个能坚强的面对失去亲人的悲痛的人是完整的—因为他们经历了最坏的遭遇，却成功的抵御了这种冲击。 生命不是上帝用于捉弄你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。 当我们接受人的不完美时，当我们能为生命的继续运转而心存感激时，我们就能成就完整；而别的人却渴求完整—当他们为完美而困惑的时候。 如果我们能勇敢去爱、去原谅，为别人的幸福而慷慨的表达我们的欣慰，理智的珍惜环绕自己的爱，那么，我们就能得到别的生命不曾获得的圆满。
第7课 辛亥革命.ppt
第六章“法院”，规定：“法官独立审判，不受 上级官厅之干涉。”
C.立法权、行政权、司法权“三权分立”
1912年3月3日,同盟会在南京举行大会, 在制 定约法问题上,胡汉民和宋教仁大开舌战,宋主张 中央集权,胡主张地方分权.最后孙中山调停,建 议加上一条”中华民国主权属于国民全体”。
意义何在？
主权在民，根本上否定了君主专制
扫除数千年种种之专制政体，脱去数千年 种种之奴隶性质，诛绝五百万有奇被毛戴角之 满洲种，洗尽二百六十年残惨虐酷之大耻辱， 使中国大陆成干净土…… 惊数千年之睡狮而起舞，是在革命，是在 独立。……中华共和国万岁！中华共和国四万 万同胞的自由万岁！ ——邹容《革命军》
根据材料概括邹容的革命思想。
资产阶级革命思想：自由平等、天赋人权、民主等
①从法律性质上看： 是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法。 ②从法律内容上看： 倡导主权在民、自由平等、三权分立、责任内阁等
③从法律意义上看： 宣告了封建君主专制制度结束和民主共和制的建立， 标志着法治取代了人治。
三、成败后人说（评价）
有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有失 败的一面。”你同意这种说法吗？为什么？
（2012年福建文综历史）虽成“空壳”，但 仍作为辛亥革命成果象征的是 A．中国同盟会、 三民主义
B．中国同盟会、 中华民国
C．三民主义 、《中华民国临时约法》
D．中华民国、《中华民国临时约法》
四、革命的遗产（感悟）
辛亥革命的百年精神：
南 京 中 山 陵
课堂小结 一、革命背景 危机、新政、经济、阶级、 思想、政党、时机 二、革命过程 武昌首义、民国建立、《约法》颁布、窃取果实 三、革命评价 性质、进步意义、不足之处 四、革命遗产
《辛亥革命》ppt课件(20张PPT)
辛 亥 革
义、黄花岗起义 主力：湖北新军 武昌起义: 胜利：湖北军政府成立
命
发展：全国一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治
影响： 结束了两千多年的君主专制制度
开启了完全意义上的近代民族民主革命
学史明志
刘道一
黄兴
林觉民
徐锡麟
秋瑾
这些革命党人有什么样的精神值得我们学习？
爱国主义
无私奉献
百折不挠
前赴后继
•
出示明北京城的图片。
•
三、小说和戏剧
•
学生概括古典小说的成就，并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。
•
年代 著作 作者 题材 价值
•
元末明初 《三国演义》 罗贯中 三国时期历史记载和民间传说 我国最早的一部长篇历史小说。
•
元末明初 《水浒传》 施耐庵 北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义 第一部以农民起义为题材的长篇小说。
1911年是农历辛亥 年，历史上称这次 革命为“辛亥革命”
汉口 汉阳 ★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
清朝统治土崩瓦解
辛亥革命是一场无与伦比的政治大变革… 以极小牺牲换来了一个帝制时代的终结，这是 辛亥革命最大的成功。
——马勇《辛亥革命对社会的影响》
思考：这场革命有着怎样的历史意义？
中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；共和政体成，专制政体 灭；……
坚持从利国利民出发并一再敦促，终于使意大利传教士利玛窦答应先译《几何原本》一书(利玛窦口述，徐光启笔译)。
•
二、明长城和北京城
1、明北京城 学生概括明北京城的特点。(指导学生归纳紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基础上，认识到其中包含着皇权至上的建筑设计思想。)
辛亥革命完整版课件
辛亥革命完整版课件一、教学内容本课件依据《中国历史》教材第九章第一节“辛亥革命”的内容，详细讲解辛亥革命的历史背景、爆发原因、过程及影响。
具体内容包括：1. 辛亥革命的背景：清朝晚期的政治、经济、文化状况；2. 辛亥革命的爆发：武昌起义的经过及其在全国的影响；3. 辛亥革命的过程：各省光复、南京临时政府的成立、南北议和；4. 辛亥革命的影响：清朝灭亡、民主思想传播、民族资本主义发展。
二、教学目标1. 让学生了解辛亥革命的历史背景，认识到清朝晚期的政治腐败、经济落后、民众疾苦；2. 让学生掌握辛亥革命的过程，理解其在中国历史上的重要地位；3. 培养学生分析历史事件、评价历史人物的能力，激发学生的爱国情怀。
三、教学难点与重点1. 教学难点：辛亥革命的背景、过程及影响；2. 教学重点：武昌起义、南京临时政府成立、清朝灭亡。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔；2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示辛亥革命相关图片，引导学生关注辛亥革命的历史背景；2. 讲解：详细讲解辛亥革命的背景、爆发、过程及影响；3. 实践情景引入：让学生分组讨论，分析辛亥革命爆发的原因；4. 例题讲解：讲解武昌起义的过程，强调其在全国的影响；5. 随堂练习：让学生回答辛亥革命过程中的重要事件；六、板书设计1. 辛亥革命背景：政治腐败经济落后民众疾苦2. 辛亥革命过程：武昌起义南京临时政府成立南北议和3. 辛亥革命影响：清朝灭亡民主思想传播民族资本主义发展七、作业设计1. 作业题目：（1）简述辛亥革命的背景。
（2）阐述武昌起义的过程及影响。
（3）分析辛亥革命对中国历史的影响。
2. 答案：（1）辛亥革命的背景：清朝晚期的政治腐败、经济落后、民众疾苦。
（2）武昌起义的过程及影响：1911年10月10日，武昌新军发动起义，攻占楚望台军械库，宣布成立湖北军政府。
武昌起义在全国范围内引起连锁反应，各省纷纷宣布独立。
《辛亥革命》PPT精品课件
辛亥革命促进了民族资本主义的发展
20世纪初，清政府同帝国 主义列强签订《辛丑条约》
百年 辛亥
章炳麟
邹容
（1869-1936） （1885—1905）
陈天华 （1875—1905）
《辛丑条约》签订后，资产阶级革命思想迅速传播，革
命团体纷纷成立。
中
国
同
盟
会
同盟会的成立，大大推动了全国革命运动的发展。
百年 辛亥
百年 辛亥
武装起义名称
13个省相继独
立 武辛昌亥 推翻起清革王义命朝统治
辛亥年
百年
辛亥
讨论：武昌起义成功的原因
组织基础
思想基础
提示
同盟会领导 的多次起义
起义主力
文学社、共进社的工作 资产阶级革命思想的传播 同盟会领导的多次起义为武昌起义的成功打下基础 湖北新军倾向革命 ……
百年 辛亥
阅读材料，分析辛亥革命的历史意义
百年
辛亥 概括武昌起义过程
10月9日
10月10日夜
10月11日12日
起义计划泄露， 形势紧迫
新军工程营革 命党人起义， 夺取军械库 进攻总督衙门 占领武昌城
武汉三镇取得胜利 成立湖北军政府
百年 辛亥
山 西
四 川
陕 西
湖 北
江
安
苏
徽
浙
云 南
贵 州
湖 南
广
西
江
江
西
福
建
广
东
武昌起义和全国各省独立形势示意图
时间
萍浏醴起义 安庆起义
1906 1907
广西起义 黄花岗起义
1907 1911
革命志士的奋斗 领导人
《辛亥革命》完整版课件
《辛亥革命》完整版课件一、教学内容本节课我们将深入探讨《中国历史》教材第九章第三节——《辛亥革命》。
详细内容包括辛亥革命的背景、过程、结果及其对中国历史进程的影响。
二、教学目标1. 让学生了解辛亥革命的历史背景，掌握其过程及结果。
2. 使学生理解辛亥革命在中国历史发展中的地位和作用，认识到辛亥革命对民主、自由、平等思想的传播具有重要意义。
3. 培养学生的历史思维能力和爱国主义情感。
三、教学难点与重点教学难点：辛亥革命的过程及其影响。
教学重点：辛亥革命的背景、结果以及对中国历史进程的推动作用。
四、教具与学具准备教师准备：教材、多媒体课件、黑板、粉笔。
学生准备：笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示辛亥革命相关图片，引导学生进入历史情境，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解辛亥革命的背景、过程、结果，分析其历史意义。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生扮演辛亥革命时期的不同角色，进行情景再现。
4. 例题讲解：分析一道关于辛亥革命的选择题，讲解解题思路。
5. 随堂练习：让学生完成一道关于辛亥革命的知识点填空题。
7. 互动提问：鼓励学生提问，解答学生在学习过程中遇到的困惑。
六、板书设计1. 辛亥革命背景清朝封建统治的腐朽民族危机加深西方民主思想传播2. 辛亥革命过程武昌起义南京临时政府成立北洋政府建立3. 辛亥革命结果清朝灭亡民国成立民主、自由、平等思想传播4. 辛亥革命影响推动中国历史进程促进民主思想传播民族觉醒七、作业设计1. 作业题目：辛亥革命的历史意义。
答案：辛亥革命推翻了清朝的封建统治，宣告了民主、自由、平等思想的传播，为中国的历史进程注入了新的活力。
2. 作业题目：简述辛亥革命的过程。
答案：辛亥革命过程主要包括武昌起义、南京临时政府成立和北洋政府建立。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等环节，让学生对辛亥革命有了更深入的了解。
课后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况，进行针对性的辅导。
岳麓版八年级历史上册《辛亥革命》简明课件
P035.中框思考题
答：①从客观上来看，武昌起义在准备过程中， 因事机泄露，而使一些直接组织起义的主要领导 人被捕杀害或逃离武昌，资产阶级革命派中，孙 中山远在国外，黄兴和其他同盟会的领导人也分 别在香港、上海等地，致使起义成功后起义军中
无威望极高之人可推选。 ②从主观上来看，起 义者革命经验不足，没有认识到掌握政权的重要 性，错误地认为应该让社会上有名望地位的人出
第7课
.
辛亥革命
（1911.10.10）
第7课
辛亥革命
（1911.10.10）
兴中同盟华兴会， 资产阶级显权威。 武昌起义双十日， 民国建立溥仪退。 pǔ
P033.下框思考题
答：孙中山曾经是一位医术高明的医生。中 日甲午战争后，孙中山目睹祖国面临亡国 的危险，更感到祖国贫弱的状况必须改变。 一种不可逃避的责任感，使他毅然放弃医 生职业，决心为中华民族的解放而奋斗。 在当时的历史条件下，孙中山“弃医从 政”，以求国家富强、人民幸福，这才是 “医”的最高境界。
级革命派中享有极高威望。所以孙中山当选为中 华民国临时大总统，是1894.11）（1905.8） 三民主义：民族、民权、民生 二、武昌起义（首义） （1911.10.10）农历辛亥年 三、中华民国成立 （1912.1.1） 四、辛亥革命的历史意义
P037.温故知新
①公历1911年。 ②中华民国临时政府成立于1912年元旦，此 时还是旧历辛亥年。
P037.自己动手
“十八星旗”的含义： 十八颗黄星代表十八省，表示都 是炎黄子孙，红底表示铁血主义。
来组织政府，于是拱手将军政府都督的位置送给 了黎元洪。这样，使革命从一开始就埋下了隐患。
P036.上框思考题
答：孙中山虽然没有参加武昌起义，但他是中国 民主革命的先行者，是第一个提倡在中国通过革 命实现资产阶级理想的人，并为此斗争了十几年。 武昌起义的胜利和各省的迅速响应，是以孙中山 为首的资产阶级革命党人多年以来革命宣传和革 命斗争的结果，因此他在广大群众尤其是资产阶
辛亥革命ppt课件
促进民族资本主义发展，推动中国工业化进程
辛亥革命后，民族资本主义得到了发展，推动了中国工业化的进程，为中国经济的现代化 奠定了基础。
辛亥革命局限性及原因分析
革命党人缺乏明确的彻底的反帝反封建纲领
辛亥革命的领导层缺乏明确的彻底的反帝反封建纲领，导致革命在推翻清王朝后未能彻底完成反帝反封建的任务。
未能广泛发动人民群众参与革命
革命团体成立
兴中会、华兴会、光复会等革命团体相继成立，为辛亥革命的爆发奠定了组织基 础。
武昌起义与各省响应
武昌起义
1911年10月10日，武昌起义爆发，迅速占领武汉三镇，成立 湖北军政府，推举黎元洪为都督。
各省响应
在武昌起义影响下，湖南、陕西、江西、山西、云南等省纷 纷宣布独立，脱离清政府源自治。南京临时政府成立与清帝退位
结束封建专制
辛亥革命成功推翻了清朝封建专制制度，结 束了中国长达两千多年的封建帝制历史。
建立民主共和
革命后建立了中华民国临时政府，确立了民 主共和政体，为中国政治现代化奠定了基础
。
促进民族资本主义经济发展
要点一
民族资本主义崛起
要点二
经济发展机遇
辛亥革命为民族资本主义发展创造了有利条件，推动了民 族工业的迅速崛起。
民族资本主义经济发展
民族资本主义初步发展
甲午战争后，清政府放宽了对民间设 厂的限制，民族资本主义得到初步发 展，出现了一些民族资本家和企业。
民族资产阶级力量壮大
随着民族资本主义经济的发展，民族 资产阶级的力量逐渐壮大，开始登上 政治舞台，为辛亥革命的爆发奠定了 阶级基础。
民族资产阶级与立宪运动
民族资产阶级的立宪诉求
推动全面深化改革
从辛亥革命的局限性中，我们可以看到必须推动全面深化改革才能 消除阻碍中国现代化进程的体制机制障碍。
辛亥革命后，民族资本主义得到了发展，推动了中国工业化的进程，为中国经济的现代化 奠定了基础。
辛亥革命局限性及原因分析
革命党人缺乏明确的彻底的反帝反封建纲领
辛亥革命的领导层缺乏明确的彻底的反帝反封建纲领，导致革命在推翻清王朝后未能彻底完成反帝反封建的任务。
未能广泛发动人民群众参与革命
革命团体成立
兴中会、华兴会、光复会等革命团体相继成立，为辛亥革命的爆发奠定了组织基 础。
武昌起义与各省响应
武昌起义
1911年10月10日，武昌起义爆发，迅速占领武汉三镇，成立 湖北军政府，推举黎元洪为都督。
各省响应
在武昌起义影响下，湖南、陕西、江西、山西、云南等省纷 纷宣布独立，脱离清政府源自治。南京临时政府成立与清帝退位
结束封建专制
辛亥革命成功推翻了清朝封建专制制度，结 束了中国长达两千多年的封建帝制历史。
建立民主共和
革命后建立了中华民国临时政府，确立了民 主共和政体，为中国政治现代化奠定了基础
。
促进民族资本主义经济发展
要点一
民族资本主义崛起
要点二
经济发展机遇
辛亥革命为民族资本主义发展创造了有利条件，推动了民 族工业的迅速崛起。
民族资本主义经济发展
民族资本主义初步发展
甲午战争后，清政府放宽了对民间设 厂的限制，民族资本主义得到初步发 展，出现了一些民族资本家和企业。
民族资产阶级力量壮大
随着民族资本主义经济的发展，民族 资产阶级的力量逐渐壮大，开始登上 政治舞台，为辛亥革命的爆发奠定了 阶级基础。
民族资产阶级与立宪运动
民族资产阶级的立宪诉求
推动全面深化改革
从辛亥革命的局限性中，我们可以看到必须推动全面深化改革才能 消除阻碍中国现代化进程的体制机制障碍。
辛亥革命PPT课件
狭义的辛亥革命，指的是自1911年10月10日（农 历八月十九）夜武昌起义爆发，至1912年元旦孙 文就职中华民国临时大总统前后这一段时间中国所 发生的革命事件。
二、辛亥革命的背景
清朝的衰落
以清道光二十年到二十二年（1840—1842）的鸦片战争为 标志，中国历史进入了近代，也就是半殖民地半封建社会时 代 。鸦片战争和一系列不平等条约的订立，使中国社会发 生了根本的变化。中国领土和主权的完整遭到破坏，开始丧 失了政治上的独立地位 。
-.
前 言
孙中山先生是伟大的民族英雄，伟大的爱国主义者，中国民主革命的 伟大先驱。辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专 制制度，传播了民主共和的里面，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了 近代公国社会变革。辛亥革命永远是实现中华民族伟大复兴征程上一座巍 然屹立的里程碑。
—— 引自胡锦涛在纪念辛亥革命100周年时的讲话
中国同盟会的成立
中国同盟会的成立
时间：1905年7月 地点：东京 人员：孙中山、黄兴、 陈天华等70余人 驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 平均地权
革命党反清运动
广州黄花岗起义
1991年4月27日，同盟会在广州发动由黄兴领导的武装起义，于伦培、林觉民等80多人英勇牺牲，后 来收殓烈士遗骨72具，合葬于城郊黄花岗，史称黄花岗72烈士墓。
意义
是中国第一部则产阶级宪法，他 从法律宣告了君主专制制度的灭亡和 民主共和制度的确立，成为近代中国 民主化进程的一座丰碑
袁世凯窃取胜利果实
孙中山被迫向袁世凯妥协表示如果清帝退位，袁世凯赞成共和，可以保举他为临时大总统 退位诏书
袁世凯窃取胜利果实
内因
外因
根本原因
袁世凯掌握清政府大权 立宪派和旧官僚的进攻
二、辛亥革命的背景
清朝的衰落
以清道光二十年到二十二年（1840—1842）的鸦片战争为 标志，中国历史进入了近代，也就是半殖民地半封建社会时 代 。鸦片战争和一系列不平等条约的订立，使中国社会发 生了根本的变化。中国领土和主权的完整遭到破坏，开始丧 失了政治上的独立地位 。
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前 言
孙中山先生是伟大的民族英雄，伟大的爱国主义者，中国民主革命的 伟大先驱。辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专 制制度，传播了民主共和的里面，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了 近代公国社会变革。辛亥革命永远是实现中华民族伟大复兴征程上一座巍 然屹立的里程碑。
—— 引自胡锦涛在纪念辛亥革命100周年时的讲话
中国同盟会的成立
中国同盟会的成立
时间：1905年7月 地点：东京 人员：孙中山、黄兴、 陈天华等70余人 驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 平均地权
革命党反清运动
广州黄花岗起义
1991年4月27日，同盟会在广州发动由黄兴领导的武装起义，于伦培、林觉民等80多人英勇牺牲，后 来收殓烈士遗骨72具，合葬于城郊黄花岗，史称黄花岗72烈士墓。
意义
是中国第一部则产阶级宪法，他 从法律宣告了君主专制制度的灭亡和 民主共和制度的确立，成为近代中国 民主化进程的一座丰碑
袁世凯窃取胜利果实
孙中山被迫向袁世凯妥协表示如果清帝退位，袁世凯赞成共和，可以保举他为临时大总统 退位诏书
袁世凯窃取胜利果实
内因
外因
根本原因
袁世凯掌握清政府大权 立宪派和旧官僚的进攻
第7课 辛亥革命 课件02
第二单元 近代化的起步
第7课 辛亥革命
情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练
你对孙中山的了解有多少
老一辈革命家吴玉章回忆说：
当时革命是唯一出路，要革命，首先要 有革命的组织。孙先生最先成立兴中会这个团 体，后来各个团体如雨后春笋一样，但都缺乏 明确而完备的纲领,更没有严密的组织，而且 都受地方性的局限，不足以领导全国日益高涨 的革命运动。所以孙先生1905年在东京又创 立了革命政党。
（
A.武昌
A
）
B.南京 C.南昌 D.上海
3．某班同学拟举办辛亥革命100周年系列纪念活动，
活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共 和”“缔造共和”“维护共和”。以“缔造共和” 为主题的纪念活动最应该选择在（ A.东京 B.武昌 C.广州 ）
D
）
D.南京
4.下列人物中被誉为“中国资产阶级民主革命先行 者”的是（
辛亥革命 1.推翻了清朝的统治，结束了2000多年的封建帝制 的历史意义 2.有利于资本主义的发展和社会进步
1．孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他
的这一主张是（
A.驱除鞑虏 C.创立民国
D
）
B.恢复中华 D.平均地权
2.有关部门将举办辛亥革命周年纪念活动，考虑到 这里首先发动了起义，所以活动的主会场定在
请根据材料内容说说， 民国建立后，中国 社会发生了怎样的变化？
辛亥革命的意义 辛亥革命推翻了清朝的统 治，结束了我国两千多年的封 建帝制，使民主共和的观念深 入人心。
思维链接
第一位皇帝是谁？
秦始皇
帝制开始于什么时间？公元前221年 最后一位皇帝是谁？ 宣统帝 结束时间？ 1912年
可怜换得假共和
——孙中山
第7课 辛亥革命
情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练
你对孙中山的了解有多少
老一辈革命家吴玉章回忆说：
当时革命是唯一出路，要革命，首先要 有革命的组织。孙先生最先成立兴中会这个团 体，后来各个团体如雨后春笋一样，但都缺乏 明确而完备的纲领,更没有严密的组织，而且 都受地方性的局限，不足以领导全国日益高涨 的革命运动。所以孙先生1905年在东京又创 立了革命政党。
（
A.武昌
A
）
B.南京 C.南昌 D.上海
3．某班同学拟举办辛亥革命100周年系列纪念活动，
活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共 和”“缔造共和”“维护共和”。以“缔造共和” 为主题的纪念活动最应该选择在（ A.东京 B.武昌 C.广州 ）
D
）
D.南京
4.下列人物中被誉为“中国资产阶级民主革命先行 者”的是（
辛亥革命 1.推翻了清朝的统治，结束了2000多年的封建帝制 的历史意义 2.有利于资本主义的发展和社会进步
1．孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他
的这一主张是（
A.驱除鞑虏 C.创立民国
D
）
B.恢复中华 D.平均地权
2.有关部门将举办辛亥革命周年纪念活动，考虑到 这里首先发动了起义，所以活动的主会场定在
请根据材料内容说说， 民国建立后，中国 社会发生了怎样的变化？
辛亥革命的意义 辛亥革命推翻了清朝的统 治，结束了我国两千多年的封 建帝制，使民主共和的观念深 入人心。
思维链接
第一位皇帝是谁？
秦始皇
帝制开始于什么时间？公元前221年 最后一位皇帝是谁？ 宣统帝 结束时间？ 1912年
可怜换得假共和
——孙中山
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思考: 对比他们各自的思想主张,谈谈有哪些不同!
资产阶级革命派 资产阶级维新派 维新派提倡变法,学习 西方.经济上要求发展
三民主 义 民族 民权
内容 推翻满州贵族的统治, 反对民族压迫 推翻封建君主制度,建 立资产阶级民主共和
民族资本主义,政治上
提出要用资本主义制度
国
国家核定地价,征收地 租税,并逐步向地主收 买土地,实行土地国有
李鸿章
康有为
洋务运动
戊戌变法
中山纪念馆
中山广场
谈谈你对孙中山 的了解!
一、革命的酝酿
时间 1、兴中会的成立 地点 目的 1894年 美国夏威夷 以暴力推翻清王朝 建立资产阶级共和国
2、同盟会的成立
时间 1905年 地点 日本东京 纲领 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权 民族 民权 “三民主义” 性质 第一个资产阶级革命政党 民生
失败表现在： 1、没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治。
2、没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
在半殖民地半封建社会的中国， 资产阶级共和国的救国之路是行不通的！ 中国反帝反封建的革命任务还没有完成！
兴起：孙中山创建兴中会 发展：创建同盟会、开展武装起义 高潮：武昌起义、中华民国成立 结局：袁世凯窃取革命果实
1、一个政党（ 中国同盟会），一场革命（ 辛亥革命 一个新政权（ 中华民国 ），一部宪法 （ <<中华民国临时约法>> ）。
）
2、三个团体（兴中会、 华兴会、 光复会 ），三民主义（ 民族、民权 、民生 ） 四
3、四个人物（ 孙中山 、蒋翊武、孙武、熊秉坤 ），
个时间(
1894年、1905年、1911年、1912年
代替封建制度实行
பைடு நூலகம்
民生
君主立宪制
林 觉 民 《 与 妻 书 》
意映卿卿如晤： 吾今以此书与汝 永别矣！吾作此 书时，尚为世中 一人，汝看此书 时，吾已成为阴 间一鬼。吾作此 书，泪珠和笔墨 齐下，不能竟书 而欲搁笔。吾愿 为天下人谋永福 矣,故必先离你而 去..........
二、武昌起义
时间:
1911年10月10日
1、 武昌起义
领导者: 熊秉坤 时间:
1912年1月1日
2、中华民国的成立
孙中山担任中华民国临时大总统 定都南京 以公元纪年
颁布<中华民国临时约法>
辛亥革命形势图
在全国革命形势迅 速发展的高潮中,有 的省区旧的政权被 摧毁,革命党人夺取 了政权.而有的只是 变换了一下旗号与 服饰,仅用竹竿挑去 了抚衙屋上的几片 檐瓦,很多人直接剪 掉长辫就表示革命 了,其他一切照旧. 而有的省区革命不 久政权很快又被旧 官僚所把持了.
袁世凯剪掉辫 子表示“革命”
真革命 吗？
袁世凯玉玺
问题与探究
有人说：“辛亥革命失败了，也有 人 说辛亥革命成功了”。你怎么看呢？
说说你的理由
三、辛亥革命的意义
成功表现在:
1、推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制制度。 2、建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入 。
3、促进了民族资本主义的发展。
)
随堂练习:
1、民国30年换算成公元纪年，应是（ C ） A 1930年 B 1931年 C 1941年 D 1942年
2、第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是 （ D） A 兴中会 B 光复会 C 强学会 D 同盟会