人教版二年级语文上册句子专项水平练习

人教版二年级语文上册句子专项水平练习
1. 句子百花园。
(1)这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(照样子,把句子
补充完整)
______,既不会______,也不会______,更不会______。
(2)小毛虫把自己裹进了茧屋里。(把句子写具体)

2. 按要求完成句子练习。
(1)不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不
软弱,也不动摇。(用加横线的词造句)
(2)找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。
《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。

3. 你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写
一写,向大家介绍一下你的好朋友吧!

4. 照样子,写句子。(12分)
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
(2)例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
______,那是春天的______吧?
______,那是春天的______吧?
(3)例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
妈妈松开我的手。
______
笋芽儿脱下一件件衣服。
______

5. 按要求写句子。
(1)雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)
(2)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用下划线词说一句话)
(3)加标点符号
雾呢 不知道消失到那里去了

6. 按要求写句子。
(1)门前开着一片五颜六色的鲜花。(用划线词语写一句话)
(2)山坡上______。(把句子写完整)
(3)妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体)
(4)春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)
7. 按要求写句子。
(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。(修改病句)
(2)他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。(把两句合为一句)
(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)
(4)爆竹声音真大,大得像______。(补充句子)

8. “我”有一把彩色的梦,“我”还有可能画了什么?想一想,模仿课文的第2,3
小节写一写。

9. 读句子,注意划线的部分,仿照例句写一写。
例:大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边______。
②草原上______。

10. 按要求写句子。
①路非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。(用划线的词语造句)
②从井冈山到茅坪难走。(扩句)

11. 按要求完成下面各题。
(1)他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用划线的词
语说一句话)
(2)抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地
向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______(在句子的横线上加标
点)

12. 照样子,写句子。
(1)例:请你爱护小青蛙。
______爱护______

(2)例:阳光像金子。
______像______。

13. 想一想,照样子填一填。
例:

14. 按要求写一写。
(1)田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(照样子,仿写句子)
天上的云,______ ,像 ______。
(2)我看见喜鹊阿姨站在离边,一会儿教喜静弟弟唱歌,一会儿教他们做游
戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用画线的词语写句子)

15. 看图,仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音)
(1)西瓜圆圆 , 他自豪(háo)地说:“我是______。”
(2)北风______,他______说:“我是______。”

16. 我会写句子。(照样子仿写句子)
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一
会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见语文老师站在教室里,一会儿______,一会儿______,一会儿______。
(2)门前开(一大片)(五颜六色的)鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
(3)例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。(仿写比喻句)
田野葱绿葱绿的,像______。

17. 根据意思写出相应的诗句。
(1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可
以摘下天上的星星。
(2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露
出一群群正在吃草的牛羊。

18. 按要求改写句子。
(1)咆哮的洪水把村庄淹没了。(改为“被”字句)
(2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。(修改病句)
(3)闻到 清香 一股 我 就 一进门(连词成句并加标点)
(4)小爪子抓住苇秆。(扩句,至少要扩写两处)

19. 照样子仿写句子。
(1)我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。
我要______;______。
(2)难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?
难道只能是______,不能是______?

20. 照样子,写句子。
(1)闪电越来越亮,雷声越来越响。
______越来越______,______越来越______。
(2)一棵棵绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。
______,好像______。
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
张晓刚______,______跑向了操场。
21. 照样子写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
______像______似的______。

22. 照样子,补写句子。
(1)例:弯弯的月亮像小船。
______像______。
(2)例:我学会了洗毛巾。
______学会了______。
(3)例:小白兔和雪孩子又唱又跳。
______和 ______又______又 ______。

23. 照样子,填一填,写一写
(1)温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。
甜 ______ ______
(2)春天的郊外,景色异常美丽。(解释划线词语)
异常:______
(3)乌云压下来。(满天的黑沉沉地)
满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)
(4)毕竟______,风光______。
接天______碧,映日______别样红。

24. 照样子,用划线的词语写句子。
例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
①蓝天上白云朵朵,像______。
②______,像______。

25. 看图,把音节组成一句通顺的话写下来。

(1)
(2)
26. 按要求写句子。
(1)奶酪全被他吃光了。(改为“把”字句)
(2)狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。(用下划线词语写句子)

27. 按要求写句子。
(1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍 , 不想回去。
①______一边______,一边______。(照例子把句子补充完整)
②运用划线的词语造句:______。
(2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,
仿写句子)
香山上的片片红叶,______。

28. 用划线词语写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(2)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿给我检查
作业。
天上的云变化万千,______。

29. 把下面的句子补充完整。
(1)我家门口的大枫树像______。
(2)放学后回到家里,我一会儿______,一会儿______,一会儿______。
(3)学校的花园里______。

30. 鸟是人类的朋友,为我们的生活增添了光彩,请你写一句有关爱鸟护鸟的
提示语。

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人教版二年级语文上册 【句子专项】练习题及答案

人教版二年级语文上册 【句子专项】练习题及答案

句子专项练习一、句子手拉手。

二、读一读下面的句子,照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、柴油的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,________________________________________________________________。

下课了,同学们在操场的上活动,__________________________________________________,丰富多彩,热闹极了。

三、照样子,写句子。

小军是我的好朋友我的好朋友是小军。

(1)今天的值日生是他。

__________________是______________________________。

(2)刘爽是我的好朋友。

___________________________________________________________________四、看标点符号写句子。

(1)叶子上的虫还用治?(2)有几个虫子怕什么!______________________________。

_________________________________。

(3)自己的事情还要妈妈去做?______________________________。

墙角数枝梅有山皆图画清风明月本无价忠厚传家久白日依山尽近水远山皆有情凌寒独自开黄河入海流无水不文章诗书继世长五、填上合适的词语,完成句子。

(1)小猴子爬上葡萄架。

小猴子________________地爬上葡萄架。

(2)我走在回家的路上。

我_________________地走在回家的路上。

六、加标点符号。

我做完作业了()今天的天气真好啊()你喜欢小白兔还是喜欢狐狸()爷爷买的枣儿真甜啊()七、照样子填空1.例:你把绿铅笔借给我用一用行吗?我_______________________________?你_______________________________?你_______________________________?2.例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

人教版最新二年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)

人教版最新二年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)

人教版最新二年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、照样子,写句子。

(1)雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

屋后有一片菜地,________(2)葫芦藤上长满了叶子。

细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。

森林里生活着许多动物。

_____________________________________________(3)叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_____________________________________________二、按要求写句子。

1.将下列句子改为“被”字句。

(1)老师把两个杨桃摆在讲桌上。

_______________________________________________(2)一条小河把小马的去路挡住了。

_______________________________________________2.照样子,写句子。

例:他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

(1)他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

______________________________________________(2)小马说:“怎么不能?”______________________________________________三、按要求写句子。

(1)农民加工大米出来的稻子种的是(连词成句,并加上标点)____________________________________(2)我们一边..走。

(用加点词写一句话)..看,一边____________________________________(3)仿照例句,把句子写完整。

①路边的田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

夜空中一闪一闪的星星,像__________________。

②这糕一定特别大,也许比桌子还大吧?_______________,也许比__________________吧?四、照样子,写句子。

2020部编人教版二年级语文上册句子专项综合练习(含答案)

2020部编人教版二年级语文上册句子专项综合练习(含答案)

2020部编人教版二年级语文上册句子专项综合练习(含答案)1. 用下划线的词语写一句话。

(1)傣族人民特别高兴。

(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福她健康长寿。

2. 我会按要求写句子。

(1)把句子补充完整,并加上合适的标点。

______一会儿______一会儿______一会儿______(2)仿写句子。

例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

王小乐______,______跑回了家里。

(3)写一个比喻句。

______。

3. 按要求完成句子练习。

(1)春天来了,柳树发芽了。

(扩句)(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。

(用划线词语仿写句子)4. 根据意思写出相应的诗句。

(1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

(2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。

一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。

5. 仿写句子(1)例:雷声越来越响。

______越______越______。

(2)例:我们一边看景色,一边走路。

______一边______,一边______。

(3)例:他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鱼在水里游来游去。

(4)例:狼把羊叼走了。

羊被狼叼走了。

我们把公主救出来了。

______被______。

6. 即将远足的孩子在想些什么?请仿照例子写一写,并选一选。

(1)例:那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?。

部编人教版二年级语文上册句子专项强化训练(含答案)

部编人教版二年级语文上册句子专项强化训练(含答案)

部编人教版二年级语文上册句子专项强化训练(含答案)1. 照样子,写句子。

(1)闪电越来越亮,雷声越来越响。

______越来越______,______越来越______。

(2)一棵棵绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。

______,好像______。

(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

张晓刚______,______跑向了操场。

2. 读句子,注意划线的部分,仿照例句写一写。

例:大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。

①河边______。

②草原上______。

3. 照样子写句子。

例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。

______像______似的______。

4. 照样子,用加下划线的词写句子。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

______,有的像______,有的像______。

5. 照样子,用划线的词语写句子。

例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

①蓝天上白云朵朵,像______。

②______,像______。

6. 鸟是人类的朋友,为我们的生活增添了光彩,请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。

7. 按要求写句子。

(1)风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……①这句话运用______的修辞手法,把______比作了______。

②请用横线词写一句话。

______(2)那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。

①请找出句中的拟声词。

______②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。

______8. 照样子,写句子。

(1)人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。

______一______ 就______ 。

(2)那么河水到底是深还是浅呢?______是______还是______?(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰______,______跑进了教室。

9. 按要求写句子。

二年级人教版语文上学期按要求写句子专项习题

二年级人教版语文上学期按要求写句子专项习题

二年级人教版语文上学期按要求写句子专项习题班级:_____________ 姓名:_____________按要求写句子1. 把句子补充完整。

小明很着急,__________地跑进了教室。

小明开心极了,__________地跑进教室。

小明伤心极了,__________地跑进教室。

2. 照样子,用加点的词语写一句话。

1.蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙..跑回网上。

___________________________________________2.要想..把自己绑在睡袋里。

..睡上一个安稳觉,航天员必须________________________________________3.尽管..如此,小毛虫并不悲观失望。

_________________________________________3. 连词成句1.小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到______________________________________________________2.树上秋天黄叶许多落下了______________________________________________________4.爸爸带着三峡去我旅游______________________________________________________4.去给妈妈超市我两件衣服买了______________________________________________________5.自由自在地在鱼儿游来游去水草间______________________________________________________4. 照样子写句子。

(1)有时候...我穿着黑衣服。

(用加点词语写句子)...我穿着白衣服,有时候__________________________________________(2)例:小鸟在树上唱着动听的歌。

人教版小学二年级上册语文按要求写句子课后专项练习

人教版小学二年级上册语文按要求写句子课后专项练习

人教版小学二年级上册语文按要求写句子课后专项练习班级:_____________ 姓名:_____________按要求写句子1. 按要求完成句子练习。

1.例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

仿写:枝头的桃花___________,像________________。

2.门前开着一大片鲜花。

(把句子写具体)门前开着一大片______________的鲜花。

3.春天的校园格外..美丽。

(用加点词语写句子)___________________________________________________4.我们走一条沿着小河(连词成句)___________________________________________________2. 我会改写句子。

(1)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

自己的书包还要妈妈拿?_____________________________________________(2)例:大象又高又大,身子解一堵墙。

________像________。

(3)例:小蜜蜂在花丛中飞。

小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈(dǎo)。

路边的小花开了。

_____________________________________________3. 按要求改写句子。

1.用加点的词仿写句子。

(1)大象只要..把他的大耳朵一扇,就.能把虫子赶跑。

__________________________________________________ (2)这个可怜的小毛虫,既.不会唱,也.不会跑,更不会飞。

__________________________________________________ 2.照样子,写句子。

例:小毛虫从茧子里挣脱出来。

(灵巧地)小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。

(1)小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。

(笨拙地)__________________________________________________ (2)小毛虫打量着一切。

部编人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求,写句子大。

(1)孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。

(照样子,写句子)如果________________就 __________________________________(2)例:梨树挂起了灯笼。

——梨树挂起了金黄的灯笼。

葡萄挂在叶子底下。

——______________________________________________ (3)你上学时吃过早饭吗?_____________________________________________ 吗?(写问句)(4)流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。

(改成被字句)________________________________________________________(5)例:风吹走了我的毛巾。

——风拿走了我的毛巾。

(写拟人句)蝴蝶在花丛里飞。

_____________________________________二、照样子,写句子。

(1)我的脾气可怪了,有时候...我很暴躁。

...我很温和,有时候___________________________________________(2)爸爸一边..逗我玩。

..刮胡子,一边___________________________________________(3)马小跳把杯子打碎了。

杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。

___________________________三、按要求写句子。

1.连词成句,并加上标点。

又高又大都是的房前屋后树______________________2.把句子写具体。

柳条上长出了叶子。

___________________________3.给句子换种说法,意思不变。

坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢?___________________________四、我会按要求写句子。

最新人教版二年级上册语文专项句子练习(15道)

最新人教版二年级上册语文专项句子练习(15道)一、照样子,写句子。

1.春天的天气可奇怪了,有时候...风和日丽。

...细雨绵绵,有时候_______________________________________________________2.奶奶一边..逗小猫咪玩儿。

..晒太阳,一边_______________________________________________________3.(清清的)池中游着(活泼的)小鱼。

(__________)草原上奔跑着(____________)羊群。

(__________)天空中架着(____________)彩虹。

二、按要求写句子。

1.没人留意的晨光,因为..所有人都在熟睡。

(用加点的词语写句子)____________________________________________________2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

(仿写比喻句)大象的身子像___________________________________3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

(把下面的句子补充完整)放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:_____________________________________________ 4.青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)_______________________________________三、先读句子,再仿照例句写一写。

1.最后一个太阳害怕极了....地躲进了大海里。

....,慌慌张张王明_________,__________跑进了教室。

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教他们做游戏,...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿一会儿...教他们学自己发明的拼音字母……_______________________________3.只要..万物都做它最容易做的事,这世界就.很有秩序了。

新人教版二年级语文上册句子专项练习题

新人教版二年级语文上册句子专项练习题一、句子游乐场。

1.雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。

(缩句)__________________________2.我们几个孩子脱掉棉袄。

(改为“把”字句和“被”字句)__________________________3.妹妹高兴地跨上“马”。

妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。

(合并成一句话)_______________________________4.我喜欢..站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。

(用加点词语写句子)___________________________________二、用加点的词写句子。

1.他的画一.挂出来,就.有许多人观赏。

_______一________就____________。

2.我的儿子既.聪明又.有力气。

_______既_______又_____________。

3.列宁常常..请养蜂的人来谈天。

_________常常___________________。

4.孩子翻着跟头,像.车轮在转,非常好看。

_________像_________________。

三、按照要求写句子,不要忘了加标点符号哟。

1.例:我的脾气可怪了,有时候...我很温和,有时候...我却很暴躁。

(用上加点的词语写句子)_____________________________2.例:爸爸一边..逗露西玩。

(用上加点的词语写句子)..刮胡子,一边_____________________________3.例:弟弟的鞋子真像鸟窝。

(仿写句子)___________________真像______________四、按要求写句子1.连词成句。

(填序号)(1)①妈妈②我们的③阿姨④鲤鱼⑤在哪里_____________________(2)①我②人们③办法④种种⑤想出⑥管住_____________________2.用加点的字词造句。

(1)池塘里有.一群小蝌蚪。

_____________________(2)孩子如果..已经长大,就.得告别妈妈,四海为家。

部编人教版二年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编人教版二年级语文上册句子专项练习(含答案)1. 照样子,写句子。

(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

如果……就……(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

2. 按要求写句子。

(1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

①______一边______,一边______。

(照例子把句子补充完整)②运用划线的词语造句:______。

(2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。

(运用同样的修辞手法,仿写句子)香山上的片片红叶,______。

3. 照样子,写句子。

(12分)(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

屋子旁边______。

(2)例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?______,那是春天的______吧?______,那是春天的______吧?(3)例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。

爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

妈妈松开我的手。

______笋芽儿脱下一件件衣服。

______4. 按要求写句子。

(1)他已经化成水了。

(用下划线的词语写一句话)(2)仿照例句,把句子写具体。

例:雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

水变成了一朵小雪花。

5. 按要求写句子。

(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。

(修改病句)(2)他抽动着灰白的嘴唇。

他发出低微的声音。

(把两句合为一句)(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)(4)爆竹声音真大,大得像______。

(补充句子)6. 按要求写句子。

(1)门前开着一片五颜六色的鲜花。

(用划线词语写一句话)(2)山坡上______。

(把句子写完整)(3)妹妹跨上马奔向前去。

(把句子写具体)(4)春天像个害羞的小姑娘。

(仿写句子)7. 按要求写句子。

(1)雾把一切都藏了起来。

(给句子换一种说法)(2)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。

(用下划线词说一句话)(3)加标点符号雾呢不知道消失到那里去了8. 根据意思写出相应的诗句。

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