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《金色的蒲公英》PPT课件二
卷
juăn （胶卷）
jiăo （角落）
角
júe （角色）
词语解释
1. 唯一：只有一个，仅仅一个。
2.
滚瓜烂熟：记忆牢固，能极为流利、娴熟 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
冀教版三年级语文下册
金色的蒲公英
课文导入
还记得上学期我们学习过哪篇有关 蒲公英的文章吗？在你心目中蒲公英是 一种什么样的花？
生字学习
铃（风铃） 烦（烦恼） 练（练习） 叙（叙述） 罗（罗列） 肃（严肃） 适（适合） 虽（虽然） 励（鼓励） 卷（胶卷） 振（ 振作） 夹（夹缝）
多音字积累
juàn （卷子）
课文小结
本文赞美了母亲对女儿无私的爱。同 时告诉我们这样一个道理：每种花都有自 己的美丽，都给人带来快乐；每个人扮演 的角色不同，但都同样重要。无论做什么 事，只要努力就会取得成功。
拓展延伸
你觉得你的妈妈爱你吗？谁来 说一说妈妈平时做的哪件事体现了 她对你的爱？
再 见！
要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
juăn （胶卷）
jiăo （角落）
角
júe （角色）
词语解释
1. 唯一：只有一个，仅仅一个。
2.
滚瓜烂熟：记忆牢固，能极为流利、娴熟 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
冀教版三年级语文下册
金色的蒲公英
课文导入
还记得上学期我们学习过哪篇有关 蒲公英的文章吗？在你心目中蒲公英是 一种什么样的花？
生字学习
铃（风铃） 烦（烦恼） 练（练习） 叙（叙述） 罗（罗列） 肃（严肃） 适（适合） 虽（虽然） 励（鼓励） 卷（胶卷） 振（ 振作） 夹（夹缝）
多音字积累
juàn （卷子）
课文小结
本文赞美了母亲对女儿无私的爱。同 时告诉我们这样一个道理：每种花都有自 己的美丽，都给人带来快乐；每个人扮演 的角色不同，但都同样重要。无论做什么 事，只要努力就会取得成功。
拓展延伸
你觉得你的妈妈爱你吗？谁来 说一说妈妈平时做的哪件事体现了 她对你的爱？
再 见！
要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
大班ppt课件蒲公英
2023
大班ppt课件蒲公英
REPORTING
2023
目录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的繁殖方式 • 蒲公英的用途 • 蒲公英的文化意义 • 蒲公英的种植技术 • 蒲公英的病虫害防治 • 蒲公英的应用前景
2023
PART 01
蒲公英简介
REPORTING
蒲公英的形态特征
01
蒲公英是一种多年生草 本植物，高度通常在 10~30厘米之间。
02
它的根为深褐色，叶子 为线状披针形或披针形 ，边缘具有波状齿或羽 状深裂。
03
蒲公英的花序为头状花 序，呈淡黄色或白色， 具有许多小花。
04
蒲公英的种子带有白色 冠毛，可以随风飘散。
蒲公英的生长环境
蒲公英适应性强，可以在各种土壤类 型中生长，包括贫瘠的土壤和沙质土 壤。
蒲公英可以在温带和亚热带地区生长 ，耐寒也耐热。
它通常生长在路边、草地、林下和山 坡等地方，喜欢阳光充足的环境。
蒲公英的分布范围
蒲公英在全球范围内都有分布，主要分布在温带地区。 在中国，蒲公英广泛分布于全国各地，从东北到新疆，从台湾到西藏都有分布。
在北美、欧洲和亚洲等地区也有蒲公英的分布。
2023
PART 02
蒲公英的繁殖方式
REPORTING
分株繁殖的优点是生 长速度快，成活率高 ，容易管理。
扦插繁殖
扦插繁殖是指将蒲公英的嫩枝 剪下，插入土壤中，促使其生 根发芽。
扦插繁殖的优点是繁殖速度快 ，成活率高，能够保持母本的 优良性状。
缺点是需要精心管理，对环境 条件要求较高。
2023
PART 03
蒲公英的用途
REPORTING
药用价值
01
大班ppt课件蒲公英
REPORTING
2023
目录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的繁殖方式 • 蒲公英的用途 • 蒲公英的文化意义 • 蒲公英的种植技术 • 蒲公英的病虫害防治 • 蒲公英的应用前景
2023
PART 01
蒲公英简介
REPORTING
蒲公英的形态特征
01
蒲公英是一种多年生草 本植物，高度通常在 10~30厘米之间。
02
它的根为深褐色，叶子 为线状披针形或披针形 ，边缘具有波状齿或羽 状深裂。
03
蒲公英的花序为头状花 序，呈淡黄色或白色， 具有许多小花。
04
蒲公英的种子带有白色 冠毛，可以随风飘散。
蒲公英的生长环境
蒲公英适应性强，可以在各种土壤类 型中生长，包括贫瘠的土壤和沙质土 壤。
蒲公英可以在温带和亚热带地区生长 ，耐寒也耐热。
它通常生长在路边、草地、林下和山 坡等地方，喜欢阳光充足的环境。
蒲公英的分布范围
蒲公英在全球范围内都有分布，主要分布在温带地区。 在中国，蒲公英广泛分布于全国各地，从东北到新疆，从台湾到西藏都有分布。
在北美、欧洲和亚洲等地区也有蒲公英的分布。
2023
PART 02
蒲公英的繁殖方式
REPORTING
分株繁殖的优点是生 长速度快，成活率高 ，容易管理。
扦插繁殖
扦插繁殖是指将蒲公英的嫩枝 剪下，插入土壤中，促使其生 根发芽。
扦插繁殖的优点是繁殖速度快 ，成活率高，能够保持母本的 优良性状。
缺点是需要精心管理，对环境 条件要求较高。
2023
PART 03
蒲公英的用途
REPORTING
药用价值
01
《金色的草地》PPT课件86220(上课材料)
• 三读：流读。读得是否读流利；
• 四读：感读。感受课文哪些部分是有趣的、重要 的，读感受，分清重点与。
• 五读：悟读。根据自己领悟到的感情，读感情。
基础课件
24
主要内容
• 文中主要写了哪两件事？
1、哥俩在草地上玩耍； 2、“我”发现了草地会变颜色及变色 的原因
基础课件
25
中心思想
• 课文通过写
我知道这是为
什么了。
基础课件
29
知道了草地会变颜色的原因。
（花朵）
金色 （张开）
（合拢基础）课件
金色的花 瓣被包住
草地也 是金色
草地就 是绿色
30
• 蒲公英的花就像---------，可以-------、----------。
• 早晨，花朵--------，是-------， 草地是----------。
一起睡觉，和我
们一起起床。
因为蒲公英的花开、花合
与我们的起居相似。 基础课件
让我们来欣赏蒲 下
32
鱼，发现草地并不是金色的， 而是绿色的。中午回家的时 候，我看见草地是金色的。 傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么
呢？
基础课件
28
我来到草地上，仔细观察，发现 蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公 英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时，它是金色的，草 地也是金色的；花朵合拢时，金色的 花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
基础课件
22
多音字
chao（朝向）
朝
jia （ 真假）
假
Zhao（朝阳）
jia （ 假期） 寒假 暑假
基础课件
23
学习方法可概括为五读
• 一读：查读（扫除障碍读）。小声自由读课文， 把课文中的字音读准，读疑，把不认识的字或不 懂的词做上记号，查字典解决。
• 四读：感读。感受课文哪些部分是有趣的、重要 的，读感受，分清重点与。
• 五读：悟读。根据自己领悟到的感情，读感情。
基础课件
24
主要内容
• 文中主要写了哪两件事？
1、哥俩在草地上玩耍； 2、“我”发现了草地会变颜色及变色 的原因
基础课件
25
中心思想
• 课文通过写
我知道这是为
什么了。
基础课件
29
知道了草地会变颜色的原因。
（花朵）
金色 （张开）
（合拢基础）课件
金色的花 瓣被包住
草地也 是金色
草地就 是绿色
30
• 蒲公英的花就像---------，可以-------、----------。
• 早晨，花朵--------，是-------， 草地是----------。
一起睡觉，和我
们一起起床。
因为蒲公英的花开、花合
与我们的起居相似。 基础课件
让我们来欣赏蒲 下
32
鱼，发现草地并不是金色的， 而是绿色的。中午回家的时 候，我看见草地是金色的。 傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么
呢？
基础课件
28
我来到草地上，仔细观察，发现 蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公 英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时，它是金色的，草 地也是金色的；花朵合拢时，金色的 花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
基础课件
22
多音字
chao（朝向）
朝
jia （ 真假）
假
Zhao（朝阳）
jia （ 假期） 寒假 暑假
基础课件
23
学习方法可概括为五读
• 一读：查读（扫除障碍读）。小声自由读课文， 把课文中的字音读准，读疑，把不认识的字或不 懂的词做上记号，查字典解决。
《会飞的蒲公英》ppt.
孩子，你已经是一朵会飞的蒲公 英了，但你还要飞得更高一些。
妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩 的蒲公英，不仅学会了飞，而且还 懂得怎样才能飞得更高了。
这不正是每一个山 里母亲期待的画面吗？
小练笔
• 一年后，“我”把从林荫小道上飞进 报纸和杂志的诗行寄给了山里的母 亲……请你想象一下“诗”的内容， 试着写一写。也可以把自己对父母十 几年的养育之恩写下来。
长春版语文教材
农安镇红卫村小学 李政华
• 这是蒲公英，它从不满足于 待在偏僻的角落，最喜欢到 外面的世界去闯荡。
思考与交流
在“我” 成长的每个阶段,“妈 妈”分别给了“我”什么礼物？怎 样教育引导“我”的？“我”的表 现又怎样？
这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的 角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很 深的印象。晚上，我常常梦见自己变成 了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上 空飘荡。
妈妈有中，我仿佛看到了晚上常常做的 那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下， 飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片 片茂密的山林，飞进金色的阳光中……
蒲公英ppt课件图片
蒲公英的果实为瘦果，呈狭长形，顶 部有羽毛状冠毛。
种子传播
果实通过风力传播，当冠毛展开时， 种子便随风飘散。
蒲公英的繁殖方式
有性繁殖
通过开花结实的正常途径进行繁殖。
无性繁殖
通过营养繁殖，如根茎分株或匍匐茎繁殖。
03
蒲公英的应用价值
药用价值
01
02
03
04
清热解毒
蒲公英具有清热解毒的功效， 对于热毒引起的疾病，如感冒 、喉咙痛等有很好的疗效。
寓意成长
在一些儿童文学中，蒲公 英常被描绘为勇敢面对困 境的角色，寓意着成长和 坚韧不拔的精神。
情感表达
在诗歌和小说中，蒲公英 也被用来传达情感，如爱 情、离别或思念等。
艺术中的蒲公英
绘画元素
在许多艺术作品中，蒲公 英成为创作的主题或元素 ，以其独特的形态和色彩 吸引观众的注意。
摄影主题
蒲公英因其美丽和生命力 成为摄影爱好者的拍摄主 题，通过捕捉其细节和动 态展现自然之美。
蒲公英既可生食，也可 炒食、做汤等，口感清
香爽口。
保健功能
蒲公英具有一定的保健 功能，如增强免疫力、
降低血糖等。
安全性高
蒲公英是一种天然植物 ，其食用安全性较高。
观赏价值
美丽的花朵
蒲公英的花朵呈黄色或白色，清新亮丽，具 有一定的观赏价值。
绿化美化效果
蒲公英的叶子和花朵都具有较好的绿化美化 效果，能够增加城市绿量和景观效果。
适应性强
蒲公英适应性强，可以在多种环境中生长， 如公园、庭院、路边等。
文化寓意
在某些文化中，蒲公英被视为纯洁、希望和 自由的象征，具有一定的文化意义。
04
蒲公英的文化意义
文学中的蒲公英
种子传播
果实通过风力传播，当冠毛展开时， 种子便随风飘散。
蒲公英的繁殖方式
有性繁殖
通过开花结实的正常途径进行繁殖。
无性繁殖
通过营养繁殖，如根茎分株或匍匐茎繁殖。
03
蒲公英的应用价值
药用价值
01
02
03
04
清热解毒
蒲公英具有清热解毒的功效， 对于热毒引起的疾病，如感冒 、喉咙痛等有很好的疗效。
寓意成长
在一些儿童文学中，蒲公 英常被描绘为勇敢面对困 境的角色，寓意着成长和 坚韧不拔的精神。
情感表达
在诗歌和小说中，蒲公英 也被用来传达情感，如爱 情、离别或思念等。
艺术中的蒲公英
绘画元素
在许多艺术作品中，蒲公 英成为创作的主题或元素 ，以其独特的形态和色彩 吸引观众的注意。
摄影主题
蒲公英因其美丽和生命力 成为摄影爱好者的拍摄主 题，通过捕捉其细节和动 态展现自然之美。
蒲公英既可生食，也可 炒食、做汤等，口感清
香爽口。
保健功能
蒲公英具有一定的保健 功能，如增强免疫力、
降低血糖等。
安全性高
蒲公英是一种天然植物 ，其食用安全性较高。
观赏价值
美丽的花朵
蒲公英的花朵呈黄色或白色，清新亮丽，具 有一定的观赏价值。
绿化美化效果
蒲公英的叶子和花朵都具有较好的绿化美化 效果，能够增加城市绿量和景观效果。
适应性强
蒲公英适应性强，可以在多种环境中生长， 如公园、庭院、路边等。
文化寓意
在某些文化中，蒲公英被视为纯洁、希望和 自由的象征，具有一定的文化意义。
04
蒲公英的文化意义
文学中的蒲公英
[蒲公英ppt课件]蒲公英课件
![[蒲公英ppt课件]蒲公英课件](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/f2d1637e26284b73f242336c1eb91a37f11132aa.webp)
[蒲公英ppt课件]蒲公英课件蒲公英课件篇一:我想教学课件教学目标:1、这首诗通过幻想和想象，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求，指导学生理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗，整体感知诗歌的音韵美。
3、开发学生的想象力，感受自然美，培养学生热爱大自然的美好情操。
4、仿照诗歌再编一段。
教学重、难点：1、培养学生有声有色地朗读，在诵读中体会诗歌的语言美和音韵美。
2、引导学生和文本进行对话，做到熟读能诵。
教学过程：一、创设情境，导入新课：1、同学们，今天老师想送给你们一首歌。
（播放《种太阳》）2、同学们听得很认真，很多同学也跟着哼了起来，谁能说说这首歌表达了什么愿望呢？3、师：是啊，歌中的小朋友想种太阳，让天空升起许多太阳，使世界的每一个角落都变得温暖。
这是一个多么美妙而大胆的想法呀，我想在你们小小的童心中，肯定也会有许许多多的梦想，能说说吗？4、同学们，今天我们一起去看看“一个小朋友的愿望”，好吗？5、板书课题：《我想》(学生齐读两遍)二、初读课文，整体感知1、老师给大家5分钟，请同学们打开书自读这首诗，不认识的字用自己喜欢的方式解决。
谁先读熟了，告诉老师。
（学生自己读诗歌。
遇到不认识的字和读不好的地方想办法解决。
）2、指名读。
师：谁愿意读给大家听一听？师及时表扬读的好的同学和认真听的同学。
（请同学们一边注意仔细听准你不认识的字的读音，一边体会诗歌的韵味。
）教师在评价表上评分。
（正确、流利、奖个“小麦克风”）3、课件出示本课词语：花苞、牵＇万缕、湿软、汲取、营养、帐篷、风筝、柔软、生辉、柳絮（学生自由读词语，同桌互读）（指名学生认读、开火车读。
）4、对于个别容易认错的生字，教师可利用与形近字对比的形式，来记忆字形。
汲——吸缕——楼（学生认读形近字，给形近字组词。
）6、再自由读课文，边读边想，“我”的愿望是什么？7、读后反馈，教师板书：手儿桃树枝小手－安在桃树枝上脚丫柳树根脚蒲公英课件篇二:8.蒲公英蒲公英课件篇三:六年级作文的教学设计六年级作文教学设计1：学写儿童诗一、教学目标1．让学生初步了解儿童诗的特点，激发学生对儿童诗的兴趣，增强创作的信心。
大班散文蒲公英ppt课件
06
结语
对蒲公英的认识与思考
蒲公英的特性
蒲公英具有独特的生长环境、形态特 征和生命历程，通过观察和学习，可 以深入了解其适应环境的生存智慧和 繁衍后代的生命力量。
散文中的寓意
在散文中，蒲公英常常被赋予象征意 义，如坚韧不拔、自由自在、无私奉 献等，这些寓意可以引导孩子们思考 人生的意义和价值。
对大自然的敬畏与感恩
生命的成长与未来
蒲公英的种子随风飘荡，落地生根，象征着生命的延续和成长。通过观察蒲公 英的生长过程，孩子们可以思考自己的成长道路，对未来充满期待与憧憬。
积极向上的心态
在散文中，蒲公英常常被描绘为积极向上、乐观豁达的形象。通过学习蒲公英 的精神品质，孩子们可以培养积极向上的心态，勇敢面对生活中的挑战与困难 。
蒲公英的光合作用
蒲公英的光合作用能力较 强，能够在各种光照条件 下正常生长。
蒲公英的抗逆性
蒲公英具有较强的抗逆性 ，能够在干旱、瘠薄、盐 碱等不良条件下生长。
蒲公英的生态价值
蒲公英的食用价值
蒲公英的生态修复பைடு நூலகம்值
蒲公英的嫩叶可以作为蔬菜食用，具 有清热解毒、利尿消肿等功效。
蒲公英具有较强的生态修复能力，能 够改善土壤质量、保持水土、降低环 境污染等。
蒲公英的药用价值
蒲公英全草可以入药，具有清热解毒 、消肿散结等功效，被广泛用于治疗 各种炎症、感染等疾病。
03
蒲公英的美学意义
蒲公英的文学意义
蒲公英在文学作品中常被赋予象 征意义，如自由、希望、纯洁等
。
通过对蒲公英的描绘，可以传达 出作者的情感和思想，深化作品
的主题和内涵。
蒲公英的文学形象在不同文化和 时代背景下会有所不同，反映了 人们对自然和生命的理解和感悟
蒲公英背景ppt课件
如何正确对待和利用蒲公英资源
合理采摘
采摘蒲公英时应选择合适 的时间和部位，避免对种
群造成伤害。
科学利用
在利用蒲公英资源时，应 遵循科学的方法和原则， 确保资源的可持续利用。
加强宣传教育
提高公众对蒲公英的认识 和保护意识，让更多人参 与到蒲公英的保护和开发
利用中来。
谢谢您的聆听
THANKS
蒲公英• 蒲公英的简介 • 蒲公英的生物学特性 • 蒲公英的应用价值 • 蒲公英的文化意义 • 蒲公英的保护和开发利用
01
蒲公英的简介
蒲公英的形态特征
蒲公英植物高度
蒲公英是一种多年生草本植物，高度通常在10~30厘米之间，但也有 一些品种可以达到更高的高度。
叶片特征
果实类型
蒲公英的果实为瘦果，呈褐色或暗褐色， 表面有纵棱。
种子特征
每个果实含有一粒种子，种子带有绒毛， 便于随风传播。
传播方式
成熟时果实会裂开，释放出种子，借助风 力传播到远处。
休眠特性
种子具有休眠特性，需要在适宜的条件下 才能萌发。
蒲公英的繁殖方式
有性繁殖
通过开花、传粉、受精和 种子形成进行有性繁殖。
保护措施
为了保护蒲公英，需要采取一系列措 施，包括建立自然保护区、加强法律 法规监管、推广蒲公英种植技术等。
蒲公英的开发利用现状和前景
开发利用现状
目前蒲公英已被广泛用于医药、保健、美容等领域，市场需 求逐年增加。
前景展望
随着人们对蒲公英的认知和需求的提高，蒲公英的开发利用 前景十分广阔，将为人类健康和美容产业带来更多益处。
无性繁殖
蒲公英通过分株或匍匐茎 进行无性繁殖，形成新的 个体。
适应性
幼儿园课程蒲公英PPT
请观看蒲公英全貌
1、出示蒲公英全貌照片，询问：蒲公英长什么样 子？能够把蒲公英的各个部分说出。 2、回答：蒲公英长着绿绿的叶子、长长的花枝和 开放的黄花，种子是白色毛茸茸。
观看蒲公英叶子
出示蒲公英的叶子，局部观察 蒲公英叶子外形特征
蒲公英叶子是什么形状的？像什么？
蒲公英的叶子是绿绿的，像一个个三 角形串联在一起。
答：不被吹散时，蒲公英的种子是白 色的毛茸茸的一个球儿，棕色的种子 牢牢的长在花托中；被吹散的种子像 个降落伞。
亲子互动
通过让孩子们问父母以上问题， 父母逐个看图回答。
各位孩子们，通过上面PPT的观察， 我们认识到了蒲公英的样子，让我们 再来将刚才的问题问问自己的爸爸妈 妈好吗？答：父母逐花
出示蒲公英的花，局部观察蒲 公英花的外形特征。
蒲公英的花是什么颜色的？像什么？ 蒲公英的花是黄色的圆形的，花瓣是
细细长长的，从中间向外生长。
观看蒲公英的种子
出示蒲公英的种子，局部观察蒲公英种子外形特征 。
蒲公英种子是什么样子的？像什么？ 轻轻一吹，它的小种子会怎样？让你 想到了什么？
《蒲公英》
目录
COMPANY
01
观看蒲公英全貌
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03 观看蒲公英的种子 Please add the title here
02 观看蒲公英叶子和花 Please add the title here
04
亲子互动
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小清新淡雅蒲公英PPT模板
WorkINTEROPSED
02
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细分数据 A
细分数据 B
细分数据 C
5%
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4%
建议添加一些辅辅助说明文字助说明文字，便于数据的专业性和可视性。
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2020· HELLO THERE
小清新（汇报：XXXX）
目
录
contents
Summer a lot of things began to trivial for example, I hide in behind the morning in a hurry to eat text, breathed life back to the story, then through these years of ladder to update a day in and day out of
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