中国饮食文化PPT

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中国菜系简介
• 中国菜肴在烹饪中有许多流派,即菜系。 • 菜系是指起源于具体的人文地理区域,具有一定的历史文化底 蕴,具备独特的原料、工艺和风味特质,拥有完整的品种类型 和特殊的食俗礼仪,形成稳定的消费社群,以代表作品为核心 构成的饮食体系。菜肴中的区域特色:总体口味是东辣西酸, 南甜北咸。 • 1、按地域划分 • 四大菜系:鲁、川、粤、苏 • 八大菜系:鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽 • 十大菜系:鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽、京、沪 • 十二大菜系:鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽、京、沪、 豫、陕 • 2、按民族划分:55种民族菜 • 3、按功能划分:医疗保健菜、普通菜 • 4、按时代划分:仿古菜和现代菜
陶具使人们第一次拥有了炊具和容器为制作发酵性食品提供了可能蒸谷为饮烹谷为粥首次因烹调方法区别食品蒸锅发明了叫甑蒸盐业是黄帝臣子宿沙氏发明从此不仅懂得了烹还懂得调有益人的健康春秋战国时期自产的谷物菜疏基本都有了但结构与现在不同归功于汉代中西西域饮食文化的交流引进石榴芝麻葡萄胡桃即核桃西瓜甜瓜黄瓜菠菜胡萝卜茴香芹菜胡豆扁豆苜蓿莴笋大葱大蒜还传入一些烹调方法东汉时期淮南王刘安发明豆腐使豆类的营养得到消化物美价廉可做出许多种菜肴东汉还发明了植物油
中国菜的特征(2)
• 4.讲究调味 • 中国菜肴千变万化,层出不穷,风味独特,品种繁多, 除用料和烹调方法的不同外,还源于调味的变化 • “五味调和百味香”,就是熟练运用调味的结果 • 调味的关键是调料合理、适量。 • 5.讲究器皿 • 中国菜肴的装具器皿对菜品起衬托增色的作用,特别是 筵席、套菜使用的菜肴器皿,不仅要适用,更要美观。 • 中国菜肴的这些主要特征,无论是地方菜、宫廷菜、官 府菜、还是少数民族和寺院菜都具备。 • 正是这些丰富多采,色、香、味、形、器具佳的菜肴, 才使中国菜闻名于世,享有“烹调王国”的盛誉,珍馐 天下奇。

中国饮食文化概论PPT课件

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以烹调技法命名-粉蒸肉
以地名命名—北京烤鸭
以比喻命名—蚂蚁上树
以人物命名—东坡肉
以典故命名—阳关三叠
以数字命名-八宝饭
饮食造型丰富
敦煌宴:敦 煌飞天
大漠雄关
群龙过海
饮食喻意的应用广泛
年年有余
全家福
鸳鸯桂鱼
三、中国饮食文化的地域差异
(一)中国饮食文化的地域差异 ❖ 1、地区差异
❖ 2、民族差异
(1)享受自然:尝新与荐新
尝新就是品尝新收获的果实
春季:樱桃与春笋 夏季:时令瓜果 秋季:五谷
荐新就是以时令新物祭祀祖先
寒食节或清明节 是一般百姓 最固定的荐新仪节
表现的都是人们面对收获的喜悦心情
(2)顺应时令:冬至馄饨夏至面
夏至食冷淘面。
伏日有凉冰、冰果、绿豆汤、 过水面暑汤和新莲等。
十月朔日,民间皆置酒作暖炉会。
吃的繁荣—地方风味各具异彩(粤、鲁、川、苏菜)
吃的艺术—美食、美味配美器
中国人吃饭多以筷子、勺子和瓷碗作为主要进餐和盛餐工具。
吃的奇异—民族特色浓郁
❖2、技术发达
“青鱼秃肺” 是冬令名菜。 取七、八斤重青鱼的鱼肝 (秃肺),加笋片、葱、 姜、黄酒、酱油、糖烹制 ,成品状如黄金,嫩如脑 髓,入口即化。
❖ 3、旅游城市的风味饮食
南甜北咸 东辣西酸
八大菜系
闽菜 福建省
鲁菜 山东省
浙菜 浙江省
苏菜 江苏省
八大菜系
粤菜 广东省
湘菜 湖南省
川菜 四川省
徽菜 安徽省
气候 条件
悠久 历史
烹饪 特色
与菜系形成
相关的因素
资源 资产
自然 地理
饮食 习惯

《中国饮食文化》课件

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民族差异
中国是一个多民族的国家,各民族在长期的历史发展过程中形成了独特的饮食文化。例如 ,藏族以糌粑、酥油茶为主要食品,回族以清真食品为主,蒙古族以奶制品和牛羊肉为主 食。
02
中国传统烹饪技巧
炒菜
炒菜是中国传统烹饪技巧之一,通过高温快速翻炒食材,使食材快速熟透并保持鲜 嫩口感。
炒菜时需要注意火候和油温的控制,以及翻炒的力度和速度,以保持食材的完整和 鲜嫩。
食品安全
现代营养学还强调食品安全的重要性,避 免食物中毒和其他食品安全问题对健康的 影响。
中国饮食的未来发展
传统与现代的融合
未来的中国饮食将更加注重传统与现代的 融合,将传统食材与现代烹饪技术相结合
,创造出更加美味和健康的菜肴。
A 健康饮食趋势
随着人们对健康的关注度不断提高 ,低糖、低脂、高纤维等健康食品
蔬菜与水果
总结词
蔬菜与水果在中国饮食文化中占据重要地位,提供了丰富的维生素、矿物质和膳食纤维。
详细描述
中国地域辽阔,气候多样,因此蔬菜与水果种类繁多。常见的蔬菜有青菜、茄子、黄瓜、豆角等,水 果则包括苹果、梨、桃、柑橘等。此外,还有一些特色蔬菜和水果,如竹笋、菌菇、杨梅等。
肉类与海鲜
总结词
肉类与海鲜是中国饮食文化中的重要蛋白质来源,口感鲜美,营养丰富。
地域差异
南北差异
中国地域辽阔,气候和地形地貌多样,因此各地饮食文化存在显著的差异。南方气候湿润 ,多水产品,因此南方菜以清淡、鲜美为主;而北方气候干燥,多畜牧,因此北方菜以油 腻、咸香为主。
东西差异
中国的东部、中部和西部地区由于地理环境、气候条件和历史背景的差异,形成了各具特 色的饮食文化。例如,东部沿海地区以海鲜为主要食材,而西部地区则以牛羊肉为主要食 材。

中国饮食文化课件 ppt

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苏菜
苏菜以甜鲜为主,注重炖、焖 、烧等技法,代表菜品有松鼠
桂鱼、狮子头等。
03
中国茶文化
茶的起源与传播
茶的起源
中国是茶的故乡,据传最早在公元前2世纪,茶已在中国的南 方被人们所饮用。随着时间的推移,茶逐渐发展成为一种文 化现象。
茶的传播
从中国出发,茶的传播遍及亚洲各地,并在17世纪左右传至 欧洲。如今,茶已成为全球性的饮品,深受世界各地人们的 喜爱。
中国饮食文化对世界的影响
烹饪技艺的传承与创新
中国烹饪技艺源远流长,对其他国家和 地区的菜系产生了深远的影响。中餐的 烹饪技巧和调味方式被广泛借鉴和应用 ,丰富了世界各地的餐饮文化。
VS
食材的国际流通
随着全球化的发展,许多中国特有的食材 也逐渐进入国际市场。例如,中国的茶叶 、豆腐、调味料等在全球范围内受到欢迎 ,成为各国厨师创新菜肴的灵感来源。
更多人享受制作中餐的乐趣。
THANKS
感谢观看

06
中国饮食文化的国际影响与传播
中国饮食文化在世界的传播
中国美食在海外
随着中国经济的崛起,中国美食在全球范围内越来越受欢迎。中餐馆在世界各地如雨后春笋般涌现, 成为展示中国饮食文化的重要窗口。
美食节与展览
中国各地政府和相关机构通过举办美食节、展览等活动,将中国美食推向国际舞台,吸引更多人了解 和品尝中国菜肴。
02
中国传统烹饪技艺
烹饪原料
粮食
蔬菜
中国烹饪中常用的粮食包括稻米、小麦、 玉米等,是主食的重要组成部分。
中国烹饪中使用的蔬菜种类繁多,包括叶 菜类、根茎类、果实类等,为菜品提供了 丰富的营养和口感。
肉类
调料
常见的烹饪肉类包括猪肉、牛肉、羊肉等 ,以及禽类如鸡、鸭、鹅等,为菜品提供 了丰富的蛋白质来源。

中国民俗文化专题饮食ppt

中国民俗文化专题饮食ppt
北方地区传统主食民俗发生由稷到麦的重大变革。
• 其二,石磨产生,大量粉制食品出现,彻底改变了我 国古代单一的传统粒食方式,极大地丰富了我国饮食 品种内容。
三、调制饮食的发展传承
4.豆腐、豆制品的产生
• 李时珍《本草纲目》:“豆腐之法,始于前汉淮 南王刘安。”
• 豆饭藿羹: 穷人饮食
三、调制饮食的发展传承
四、我国饮食民俗的地方区域差异
1.不同区域的饮食资源差异
• “西北之人食陆畜,东南之人食水产。食陆畜者, 狸兔鼠雀,以为珍味,不觉其膻也;食水产者,龟 蛤螺蚌,以为珍味,不觉其腥也。” (晋)张华《博物志》
• 动物体味特点:水居者腥,肉食者臊,草食者膻。
四、我国饮食民俗的地方区域差异
2 、 饮食习俗的地方区域差异 ① 饮食口味差异 南、北方调味差异:浓厚—清淡 南甜、北咸、东辣、西酸
——— 周去非《岭外代答》
关于广东人“好吃”的简析:
四、我国饮食民俗的地方区域差异
(二)清淡鲜活,蛇肴突出 (三)兼收并蓄,综合性强 粤菜基本构成: 广州菜 潮州菜
东江菜 海南菜
五、我国传统饮食生活的两极分化
1、传统饮食的等级身份
达官贵人 —— “肉食者” 平民百姓 —— “蔬食(藿食)者” 奴隶 —— “犬豕之食”
五类菜式:高档筵席菜式
大众便餐菜式 民间小吃菜式
三蒸九扣菜式 家常风味菜式
(三)价廉物美,平民化大众化特征突出
四、我国饮食民俗的地方区域差异
③ 粤菜(广东菜系) 特点:(一) 菜肴取材资源极其丰富
A.具有得天独厚的优越地理条件 (背靠五岭,濒临南海)
五岭:大庾、都庞、越城、骑田、萌渚岭 “天下所有之食货,粤东几尽有之;粤东所有之食

中国传统饮食中国传统文化ppt课件

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▲耒耜
3 一、中国传统饮食的发展
(二)夏、商、周时期的饮食文化
到了周代,石磨的出现,促成了谷物加工方法上一次质的飞跃。 在烹饪方法上,夏商两代的烹饪方法都很稀少。到了周代,随着生产力的快速发展,烹 饪方法才逐渐多样化,出现了煮、蒸、炒、烤、炙、炸等多种方法。 周代已对饭(主食)、菜(副食)和汤饮进行了明显的区分,这标志着我国传统烹饪方 法的初步定型。
18 一、茶的起源和品种

狭义 文化
传文 统化
3.明清时期 明代,太祖朱元璋下诏废团茶,兴叶茶。此 后贡茶由团饼茶改为芽茶,这就促进了炒青散茶的发 展。明人罗廪所著的《茶解》对茶树栽培及绿茶炒制技艺 进行了详细的描述。1610年开始将茶叶销往欧洲各国,清 代,销往荷兰和英国。1903年以前,中国茶叶在世界茶叶 市场仍占据重要地位,此后则江河日下。
6 一、中国传统饮食的发展
(五)元、明、清时期的饮食文化
元代,涮羊肉、烤全羊、月饼、烤鸭
明代,马铃薯、甘薯、肉食以人工蓄养的畜禽为主要来源。
清朝,浙、闽、湘、徽等地方菜进一步发展,并自成派系,加上传统的“四大菜系”,逐渐
形成“八大菜系”之说。后来,又增加京、沪等地方菜,形成了“十大菜系”。
传文
现代满汉全席
明清时期,酒已成为人们生活中不可或缺的饮 品,每逢佳节,人们多会设宴饮酒。不同的节日所 饮的酒也有所不同。
明清时期,饮酒特别讲究“陈”,所谓“陈年 佳酿”就是指上了年份的好酒。
▲清代酒令
27 二、中国的酒文化
(一)酒与经济
我国自古以来就是一个农业大国,农业一直是国民经济的命脉,因此国家的一切政 治、经济活动都是以农业发展为根本立足点的。而我国的酒,绝大部分都是用粮食酿 造的,因而酒的生产也依赖于粮食生产,成为了农业经济的一部分,粮食生产的丰歉 往往直接影响着酒业的兴衰。

人民大2024中华优秀传统文化 PPT第三章 中国饮食文化

人民大2024中华优秀传统文化  PPT第三章 中国饮食文化

第五节 趣味小故事
宫保鸡丁
晚清有一历史人物叫丁葆桢,因生前被封“太子 少保”,所以被尊称为丁宫保。话说,当年丁葆桢由山 东调任四川巡抚,时值都江堰水患。新官上任三把火 ,遂前往视察。某次视察耽误了午饭时间,遂在道上 一家小餐馆进餐,不巧那天餐馆很多菜已卖完,无菜 可炒。众人饥肠辘辘,等不急去别的餐馆,就用鸡肉 等几种原料,快炒之。丁葆桢吃着觉得味道鲜美,很 是满意,于是“宫保鸡丁”流传开来。
苏菜又称淮扬菜,中国四大菜系之一,主要包括 金陵(南京)、苏锡(苏州、常州、无锡)、淮扬( 淮安、扬州)、徐海(徐州、连云港)四种风味。
1.金陵菜 金陵菜即南京菜,于先秦起源,自
隋唐已负盛名,至明清成流派,主要分布在 南京和镇江。
2.苏锡菜 苏锡菜主要分布在苏州、无锡、常
州一带。苏锡菜的虾蟹莼鲈和糕团船点味冠 全省,其茶食小吃,在所有苏系菜中独树一 帜。
在饮食方式上,中国人也有自己的特点,这就是聚食制。从许多地下文化遗存的发掘现场中可见, 古代炊间和聚食的地方是统一的,在火上做炊,就食者围火聚食。这种聚食古俗,至后世。聚食制的长 期流传,也是中华重视血缘亲属关系和家族家庭观念在饮食方式上的重要反映。
在食具方面,中国人的饮食习俗的一大特点是使用筷子。筷子,在中国具有悠久的历史,古代叫箸。 在殷商时代,中国人已经使用筷子进食。筷子一般以竹制成,一双在手运用自如,即简单经济,又很方 便。东方各国使用筷子的根源多出自中国。中国人的祖先发明筷子,确实是对人类文明的又一大贡献。
四大菜系的诞生 春秋战国时期,各个民族的互相融合,在饮食文化上逐渐形成了南北两大 风味。在北方,古齐鲁饮食文化历史悠久,烹饪技术比较发达,形成了中国最 早的地方风味菜——鲁菜的雏形。 在南方,由于楚人统一了东南半壁江山,占有的“鱼米之乡”。“春有刀 鲚,夏有鲥,秋有肥鸭,冬有蔬”。一年四季,水产畜禽菜蔬逐一上市,为烹 饪技术发展提供了优越的物质条件。更因为融汇了南方很多民族的民风、民俗 和饮食习惯,逐渐形成了苏菜的雏形。 在西边,秦国占领了古代的巴国、蜀国,接着派李冰将水患之乡——成都 改造成“天府之国”。加之有大批汉中移民的到来,结合当地的气候、风俗以 及古代巴国、蜀国的传统饮食,产生了影响巨大的川菜前身。 秦国的统一大业进行到后期,秦末发兵桂林、南海和象三郡,建立南越国。 水陆交通四通八达的优势,建立了岭南的政治、经济、文化中心。这里的饮食 比较发达,结合当地的饮食资源,使“飞、潜、动、植”皆为佳肴,形兼收并 蓄的饮食风尚,产生了粤菜。

中国饮食文化介绍传统美食介绍PPT

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鸡蛋饼
鸡蛋饼是一道简单易做 的家常美食。将鸡蛋、 面粉等食材混合后煎制 而成,口感松软可口, 营养丰富。鸡蛋饼可以 作为早餐或下午茶的点 心食用,也可以搭配各 种酱料或蔬菜一起食用, 增加口感和营养价值。
完结
感谢观看
陕西羊肉泡
陕西的菜系并不出众,但是 它的历史久远,虽然八大菜 系没有陕菜,但其实芹菜是 中国最古老的菜系之一,它 的形成对其他菜系也有了一 定影响。在陕西人眼中,最 喜欢的一种美味就是“羊肉 泡馍”,肉烂汤浓,肥而不 腻,香气四溢,食后回味无 穷。
Байду номын сангаас
蒜蓉秋葵
秋葵被誉为“蔬菜之王”, 其营养价值极高。秋葵嫩 果中含有蛋白质、脂肪、 碳水化合物及丰富的维他 命A和B群、钙、磷、铁等, 以及锌、硒等微量元素。 此外,秋葵还含有果胶及 多糖组成的粘性物质,这 些物质对保护肠胃、保护 肝脏、防肠癌、降糖、抗 衰老等方面都有积极作用。
爆 炒 牛 柳
有肴道姜鲜牛 助,鲜蒜嫩柳 于还美等多作 增富。调汁为 强含爆料,主 体蛋炒,口料 质白牛使感, 和质柳得爽经 提和不整滑过 高铁仅道。快 免元是菜搭速 疫素一香配爆 力等道气上炒 。营美扑辣后
养味鼻椒, 成的,、肉 分菜味葱质 ,
咸蛋黄炒苦瓜
这道菜将咸蛋黄的咸香与苦 瓜的苦味相结合,通过炒制 的方式制作。咸蛋黄的加入 使得苦瓜的苦味变得柔和且 更加美味可口。这道菜不仅 口感独特,而且具有清热解 毒、明目降压的功效。
和主学的统三
三 美要名营美文 国产鲑养食鱼 等地鱼价,刺
文 高在,值以身 纬加是而其是 度拿世广独一
鱼 地大界受特道 区、名欢的源 。挪贵迎口自
刺 威鱼。感日 、类三和本
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In China, cooking is an art. Unlike other cultures, Chinese cooking always has a creative and stylistic touch. Lots of attention is put on the appearance of the food. A good Chinese dish should be a combination of taste and appearance.
Chinese food can be divided roughly into eight cuisines. Today I will introduce one of them, it is Sichuan Cuisine. Sichuan cuisine emphasizes on the use of chili. Pepper and prickly ash also accompany, producing exciting tastes. They give it a distinctively spicy taste called ma in Chinese. It often leaves a numb sensation in the mouth.
fish filets in hot chili oil
Ma la tang
Paper cut
End
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Food has a special meaning to the Chinese people. The "waste not, want not" saying means that a range and variety of plants and animals, and every part of them are used. This has made a diversity in the cuisine, but to foreigners, it can be overwhelming, surprising, fantastic, delicious, horrifying or even disgusting.
Hi!China
lingling
1 2
Students Food Paper cut Others
3
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Chinese Students
There are 12 grades. From 1 to 6 are primary school. 7 to 9 are middle school, and 10 to12 are high school. The primary students do not have to wear uniforms, but the middle school students and high school students do have to wear uniforms. The time of arriving at school is 7:30.Every course lasts 45 minutes. The primary school ends at 2:30, the middle school ends at 4:30, and high school ends at 6:30.
There are no school buses in China. Before 18 years old, people cannot drive, so most Chinese students go to school either by riding a bicycle or walking. Being a student in China is very hard. They have a lot of homework to do, especially high school students. Sometimes, as soon as they arrive home, they start to do homework. They finish it at 12:00 if they are lucky, so they have lots of pressure. The students will have tests in 12 Grade. We call it ”The College Entrance Exam ” It is more difficult than SAT, because more than half of the students would fail in it.
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