大学俄语教案模板

第1篇：大学俄语_第十课_教案俄语动词现在时

一、教学内容：

语法：

1.动词现在时的构成

2.动词现在时的用法

二、教学目的：

要让学生了解俄语动词有“时”的概念，并且学会现在时的构成规律，正确运用动词的现在时。

三、重点、难点：

记住动词现在时的具体用法，并在实际生活中灵活运用动词现在时。

四、课时安排: 一学时（50分钟）

五、教学方法及教具：讲授法、发现法、图例讲解法、练习法；教材、教案、图片。六、教学过程：

一开始，教师阐要阐述以下内容：俄语中总共三种时态：现在时，过去时及将来时。俄语动词通常是以说话时刻作为确定时间的客观标准。如果动作是在说话时进行，那么这个动作就用现在式表示。如：Надвореид? тснег .（外面在下雪。）如果动作发生在说话之前，则为过去时：Толькочтош? лснег（刚才下过雪。.）如果动作发生在说话时刻之后，则属于将来时：Вечеромбудетснег.(晚上将下雪)。

1 1.宣布题目动词现在时

2.唱前苏联歌曲《红梅花儿开》：

Онживет - незнаетНичегоотом, ЧтооднадивчинаДумаетонем…

其中живет，знает，Думает是动词现在时。同学们自己仔

细观察后，会发现这三个动词分别是

житьзнатьдумать的人称形式。

3.根据上述动词推倒出动词现在时的构成方式为不及物动词的人称形式，即动词变位。例如：читать

читаюкнигу.

我读书。

Она

читаетжурнал.她读杂志。

Они

читаютгазету.

他们读报纸。 4. 让学生课堂做练习。（1）将下列句子翻译成汉语。

Яслушаюмузыку.

Мамаделаетдомашнююработу.

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各大学英语研究生入学考试方向,科目及参考书目

各大学英研方向，考试科目及参考书目中国人民大学外国语学院英语语言文2008年研究生入学专业目录研究方向：01英美文学02英语语言学与英语教学03翻译理论与实践04英语国家文化 03翻译理论与实践科目一政治101 科目二226二外俄语或227二外日语或228二外德语或229二外法语科目三基础英语618 科目四翻译理论与实践822 1 《当代西方翻译理论探索》廖七一译林出版社2000 2 《跨文化交际》金惠康中国对外翻译出版公司2003 3 《英汉翻译手册》倜西、董乐山商务印书馆2002 4 二外法语：《新大学法语》李志清高等教育出版社2003 5 二外德语：《新求精德语》初级1、2；中级1 王晓明同济大学出版社2003 6 二外日语：中日交流《标准日本语》初级上下、中级上人民教育出版社 7 二外俄语：《大学俄语简明教程》张宝钤钱晓蕙高等教育出版社北京航空航天大学外语语言系英语语言文学2009年研究生入学专业目录研究方向：01 英美文学02 比较文学初试科目：①101政治②222俄语二外或223日语二外或224德语二外或225法语二外 ③721基础英语④822英美文学北京航空航天大学外语语言系英语语言文学2009年研究生入学参考书目 822 英美文学《英国文学简史》河南人民出版社（1993年4月）刘炳善《英国文学选读》上海译文出版社（1981年）杨岂深《美国文学简史》南开大学出版社（2004年3月第二版）常耀信《美国文学选读》南开大学出版社(2002年9月) 常耀信 721 基础英语不根据某一种教科书命题北京交通大学人文与社会科学学院英语语言文学2008年研究生入学专业目录研究方向：01英美文学研究02翻译理论与实践03西方文论研究04 浪漫主义文学研究初试科目：①101政治②211德语（二外）或212俄语（二外）或213法语（二外）或214 日语（二外）③610语言学与英美文学④851专业综合考试复试备注：复试科目：笔试部分：高级词汇、文论评述、散文翻译、论文（提供材料，写出一篇小论文）口试部分：语言学、文学专业知识面试、（二外）听力和口语北京交通大学人文与社会科学学院英语语言文学2008年研究生入学参考书目 610语言学与英美文学《语言学教程》（修订版）北京大学出版社胡壮麟主编《美国文学简史》南开大学出版社常耀信《英国文学简读教程》清华大学出版社宫玉波851专业综合考试《英美文化基础教程》北京外研社朱永涛《实用翻译教程》高教出版社冯庆华北京理工大学外国语学院英语语言文学2008年研究生入学专业目录研究方向：01 英语文体学02 英美文学03 翻译理论与实践

大学俄语简明教程

大学俄语简明教程第一课一．俄语的特点 1. 俄语是和英语一样是一种拼音文字。 2. 俄语的书写有两种：印刷体和书写体，而且他们都有大小写。注意：俄语的印刷体和书写体的字母有很多和英语字母一样，但发音不一样，大家要注意区别. 3. 俄语是一种有词形变化的语言。 4．俄语没有音标。 5. 俄语共有33个字母：10个元音字母 21个辅音字母 2个无音字母 33个字母代表着42个音：元音6个辅音36个俄语的字母不能和音划等号。二．字母的发音和书写元音，辅音：清辅音、浊辅音 1. А а О о У у Э э Ы ы 2. М м Н н Л л 3. П п—Б б Т т—Д д Ф ф—В в К к—Г г С с—З з

Ш ш—Ж ж 三．练习 1.拼读有音节 ма мо му мы мэ ам ом ум ым эм на но ну ны нэ ан он ун ын эн ла ло лу лы лэ ал ол ул ыл эл 2.对照读音节，分清他们的区别 ма—на—ла мо—но—ло му—ну—лу мам—нам—лам мом—ном—лом мал—нал--нул 3.对照读音节，注意清辅音和浊辅音的区别 па—ба по—бо пу—бу пы—бы та—да то—до ту—ду фа—ва фо—во фу—ву ка—га ко—го ку—гу са—за со—зо су—зу ша—жа шо—жо шу--жу

4.读下列单词 дом房子стол桌子стул椅子папа 爸爸мама 妈妈дата日期луна 月亮зубы牙齿лампа灯 5．读下列单词，注意元音о和а不带重音时应读成短而弱的а音 он他она 她оно 它это这是вода水слова 单词много多мало少四．音节、重音 1.音节：音节是由一个元音或一个元音与其前后的一个或几个辅音构成。一个单词中有几个元音就有几个音节。有一个音节的词叫单音节词，有两个音节的词叫双音节词，有三个或以上音节的词叫多音节词。如：а, он, она, Анна, мама... 2.重音：有两个或以上的有音节组成的词，发音时其中一个音节的元音要读的重些、长些，这就是该词的重读音节，要用重音表示。重音在书面上用重音符号“′” 表示，标在重读音节的元音字母上。单音节词不加重音符号。如果重音在词首的大写元音字母上，一般不加重音符号。如：он, но, мама, луна, Анна... # 礼貌用语：Здравствуйте! Спасибо.

大学俄语教学大纲

《大学俄语》教学大纲一、课程名称：大学俄语二、课程类别：公共必修课三、教学时数：周学时数：4学时，总学时数：240 学时四、学分：16学分五、开课时间：第一、二、三、四学期六、开课专业：非英语专业七、教学对象：全校非英语专业本科八、教学目的：在非俄语专业教学计划中，《大学俄语》是一门公共外语课。其目的是培养学生具有较强的阅读能力、初步的写和说的能力，使他们能以俄语为工具，获取专业所需要的信息。大学俄语教学应帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力、交流信息能力，以适应社会发展和经济建设的需要。九、课程内容： 1．基本词汇领会式掌握约3800个单词（其中复用式掌握2500个单词）以及由这些单词构成的常用词组（含中学应掌握词汇1800个），并具有运用基本构词规则识别生词的能力。 2．基本语法结构掌握构词法，形动词，副动词，动名词，数词，形容词短尾，否定代词和否定副词，不定代词和不定副词，前置词的意义和用法，动词前缀的意义，带有地点、原因与结果、让步、比较、程度和度量、时间、行为方法、条件、限定、说明等从句的各种主从复合句。 3．功能意念第一部分：问候，介绍，邀请，请求，劝告和建议，请求和邀请的应答，接受和拒绝，道歉和应答，遗憾和同情，恭维和赞扬，祝愿和祝贺，感谢和应答，告别。

第二部分：定义，分类，存在，特性，比较，使用和利用，进程，性质和状态的改变，发生的条件和时间，原因和结果，行为中互相关系，行为中相互作用。 4．语言微技能 1)朗读技能：不经准备，朗读与所学课文相近的熟悉的语言材料，按语段连读，比较流利，语音语调基本正确；略经准备，能朗读难度较大的课外材料，能连读成句，有一定的语调。 2)识别语法现象的技能：熟知常见的句子成分并能正确识别简单句和复合句的句型；能确定词与词之间的关系：一致关系、支配关系、说明关系、附加关系；能确定句中说明，限定成分的位置---前置和后置，同等成分与总括成分；会分析长句并确定句子各部分之间的关系，掌握句间常用的连接手段，能根据连接用语判断出句与句之间的关系。 3)识别词汇的技能：能根据已知的词根、前缀、后缀，推测出某些同根生词的词义；能在文中识别由熟词构成的合成词和复合词及其词义。 4)阅读的技能：善于抓住理解文章的关键词；能理解文中无语言标识的内容；能在文中选定多义词的义项；能根据词的构成从上下文中判定生词的词义。快速阅读达到抓住内容实质，掌握作者的观点；选定文中所传递的主要信息；查出解决某一问题所需要的信息。 5)听的技能：具有良好的辩音能力，熟悉各种句型――陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的基本语调；善于抓住关键词语，理解句子表达的重要意思；掌握基本大意；获取所需要的信息；得到对问题的答案。 6)译的技能：能把所学的课文译成汉语，译文达意，语言基本通顺；能把题材熟悉，难度随所学课文递增的文章译成汉语，译文达意，语言基本通顺；能把语言题材熟悉，结构不太复杂的句子译成俄语，译文基本正确。 7)写的技能：能运用各种词类和常用词的搭配关系，组成不太复杂的句子；能按规定的情景和提纲写短文；表达不太复杂的意念。 8)说的技能：说话能以意群为单位连贯成句，能表达出陈述、疑问、祈使、感叹各种句子的语调；能就语言材料熟悉，难度低于所学课文的内容进行简短的转述和会话，表达意念基本正确，无重大错误。

北京第二外国语学院俄语语言文学考研参考书笔记

北京第二外国语学院俄语语言文学考研参考书笔记单位名称：北京第二外国语学院单位代码：10031院系所：俄语系邮政编码：100024地址：北京市朝阳区定福庄南里1号电话：（010）65778261 专业/代码研究方向招生人数马克思主义理论课外国语应试语种业务课考试科目备注俄语语言文学0 5020201俄罗斯文学 2 101思想政治理论 261英语262日语263 法语264德语266西班牙语（任选） 614基础俄语8 14综合考试（俄） 814综合考试（俄）：俄罗斯国情75分俄罗斯文学75分 02俄语语言学 3 03俄罗斯社会与文化 4 参考书目： 614基础俄语：《大学俄语（东方）》1－7册外语教学与研究出版社 814综合考试（俄）：《俄罗斯文学选集》张建华等外语教学与研究出版社《俄罗斯文学史》张建华、任光宣、余一中北京大学出版社2003 《俄罗斯文学简史》郑体武上海外语教育出版社2006 《俄罗斯历史》李英男，戴桂菊外语教学与研究出版社2006-10-1 《俄罗斯地理》李英男，戴桂菊外语教学与研究出版社2005-6-1 《当代俄罗斯》戴桂菊外语教学与研究出版社2008-7-1 《俄罗斯文化》戴桂菊外语教学与研究出版社2010-3-1 北京第二外国语学院2012年攻读硕士学位研究生参考书目

北京第二外国语学院咨询电话：（010）82885878 陈老师：1275181476@https://www.360docs.net/doc/c113479093.html, 陆老师：1398338755@https://www.360docs.net/doc/c113479093.html, 第二外国语学院2013年攻读硕士学位研究生参考书目美学参考书目： 622美学原理：《美学原理新编》，杨辛、甘霖主编，北京大学出版社，1996。 822中西美学史：《西方美学史》，朱光潜著，人民文学出版社，2002。《美的历程》，李泽厚著，天津社会科学院出版社，2001年修订。金融学参考书目： 821国际贸易与国际金融：《国际贸易》（第五版）薛荣久等，对外经济贸易大学出版社。《国际金融学》姜波克等，高等教育出版社，2004年。国际贸易学参考书目： 821国际贸易与国际金融：《国际贸易》（第五版），薛荣久等，对外经济贸易大学出版社。《国际金融学》，姜波克等，高等教育出版社，2004年。语言学及应用语言学参考书目：朱栋霖主编：《中国现代文学史1917—2000》（精编版），北京：北京大学出版社，2011年版。叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》，北京：北京大学出版社，1997年版。袁行霈主编：《中国文学史》，北京：高等教育出版社，2005年版。童庆炳主编：《文学概论》，北京：高等教育出版社，1998年版。黄伯荣：《现代汉语》，北京：高等教育出版社，1991年版。郭锡良：《古代汉语》北京：商务印书馆，2004年版。中国古代文学参考书目：朱栋霖主编：《中国现代文学史1917—2000》（精编版），北京：北京大学出版社，2011年版。叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》，北京：北京大学出版社，1997年版。

北外考研俄语语言文学专业本科生课程及使用教材

北外考研俄语语言文学专业本科生课程及使用教材 1.课程名称：俄语语音课程采用教材：《大学俄语》（东方）第一册丁树杞主编参考教材：《基础俄语》第一册北外俄语系编 2.课程名称：实践俄语（I）采用教材：（1）《大学俄语－东方》第一册丁树杞主编；（2）《基础俄语》第一册丁树杞主编；（3）《俄语》第一册黑大俄语系编；（4）《大学俄语教程》第一册上外俄语系编 3.课程名称：俄语语法（I）采用教材：《大学俄语》（东方）第一册参考资料：《俄语》黑龙江大学俄语系编；《俄语语法》北京大学出版社 4.课程名称：视听说（I）采用教材：摘选下述教材中的部分内容：（1）《法国人学俄语》（录音带）；（2）《大众俄语》（录音带）；（3）《让我们认识一下》（录音录像）；(4)《电视俄语》（录像） 5.课程名称：俄语阅读（I）采用教材：（1）《俄语阅读》（一年级用）北京外国语大学俄语系编；（2）《俄语阅读》王丽勤等任课教师选编参考教材：《俄语阅读》上海外国语学院俄语系编 6.课程名称：实践俄语（II）采用教材：《东方俄语》（第二册）丁树杞主编参考教材：《东方俄语》（第二册）北外俄语系编；《大学俄语教程》（第二册）杨雷英主编 7.课程名称：俄语语法（II）采用教材：《大学俄语》（东方）第二册参考资料：《俄语》黑龙江大学俄语系编《俄语语法》北京大学出版社 8.课程名称：视听说（II）采用教材：（1）《法国人学俄语》（录音带）；（2）《大众俄语》（录音带）；（3）《让我们认识一下》（录音录像）；（4）另外可选择难度适当的课文。 9.课程名称：俄语阅读（II）采用教材：（1）《俄语阅读》（二年级用）北京外国语大学俄语系编；（2）《俄语阅读》王丽勤等任课教师选编参考教材：《俄语阅读》上海外国语学院俄语系编 10.课程名称：实践俄语（III）采用教材：《大学俄语》（东方）第3册参考教材：《基础俄语》北外编；《基础俄语》教师手册

俄语入门课程的教学大纲和考试大纲

《俄语入门》教学大纲课程类别：全院公共任意选修课课程代码：总学时：34学时学分： 2 适用专业：全院所有专业先修课程：大学英语一、课程说明俄语入门是一门功能性与实践性都很强的课程，能在短期的培训中让学生掌握俄语字母的发音、基本的语法和情景会话，旨在培养计划出国留学的学生通过本课程的学习能很快地掌握日常生活必备的俄语交流能力，为学生更快地适应国外的生活做准备。本课程的学习目标从最基础的俄语字母和发音规则讲起，到掌握日常交流所需的词汇和句型表达。在课程结束考核时，让学生具备对基础俄语文献的阅读能力、写作能力、翻译能力和口头交际能力。二、课程教学要求本课程整体设计分为五个阶段：前三个阶段重点讲授俄语的基础知识，第四个阶段开始加入白俄罗斯文化和白俄罗斯历史的介绍，第五个阶段讲授俄汉互译的基本原理，培养学生用俄语写作和翻译的能力。通过本课程的学习能够让学生快速地了解一门新的外语，提高对俄语学习的兴趣，为出国留学和将来从事俄语方向的工作打下良好的基础。加之学生所学的专业知识，为国家输送更多俄语综合型、复合型人才，提高外语专业和非外语专业学生继续深造和就业的机会。本课程要求学生掌握基本内容如下： 1. 俄语初级课程第一个阶段，内容涉及俄语元音弱化、清辅音浊化和浊辅音清化、俄语名词的性、名词的数、人称代词、物主代词、疑问代词чей、形容词、疑问代词какой、动词的第一变位法等语法点等。 2.俄语初级课程第二阶段，内容涉及动词第二变位法、名词单数第六格、人称代词第六格、非动物名词单数第六格、人称代词第四格、名

词的数、动词的时态、动词быть的用法、名词复数第六格、形容词的硬软变化、指示代词этот的性和数、物主代词和形容词的第六格、物主代词свой等。 3.俄语初级课程第三阶段，内容涉及课堂用语、关于日期的表述、问候语、谈论天气、接听电话、邮局、酒店订购、问路、就医、购物等。要求学生能够熟练地掌握相关内容的情景对话和文章。 4、俄语初级课程的第四阶段，“听力与会话”，内容涉及白俄罗斯文化和白俄罗斯历史。通过一些短小的文章来了解白俄罗斯的文化、历史、风俗习惯和节庆等。 5、俄语初级课程的第五阶段，涉及俄汉互译的基本原理，培养学生用俄语写作和翻译的能力。为将来攻读硕士学位和从事俄语相关工作打下基础，教学重点为：所有字母的听说读写，掌握基本的俄语语法，具有一定的读写能力，强化听说能力。教学难点：提高学生的文献阅读、写作、翻译和口头交际的能力教学方法：交际法，听说法三、理论教学内容与学时分配 1．第一单元 4学时基本语法和句型 2．第二单元 4学时名词和形容词变格，打电话和自我介绍 3. 第三单元 4学时动词变位和时态，时间的表述方法 4. 第四单元 4学时前置词和历史人文的阅读 5. 第五单元 4学时汉俄互译技巧和训练四、考核方式与成绩构成考核方式：闭卷，笔试成绩构成：平时20%，期末80% 五、教材与参考书目

华北理工大学2019年硕士研究生复试科目.docx

017陶瓷工艺原理《陶瓷工艺学》化学工业出版社 2007张锐018耐火材料工艺原理《耐火材料工艺学》冶金工业出版社 2003王维邦 020钢筋混凝土理论《混凝土结构》上 ( 第五版 )中国建筑工业出版社东南大学、同济大学、天津大学合编《水质工程学》中国建筑工业出版社李圭白 021给排水工程《给水排水管道系统》中国建筑工业出版社严济世《给水工程》第四版中国建筑工业出版社严济世等《排水工程》第四版中国建筑工业出版社张自杰等 022建设项目管理学《建设项目管理》清华大学出版社刘伊生 023机械制造技术基础《机械制造技术基础》（第三版）机械工业出版社 2008卢秉恒 024化工原理《化工原理》（上、下册）天津大学出版社2005夏清 025物理化学《物理化学》（上、下册）高等教育出版社2009天津大学物理化学教研室 26单片机原理 27电路 28操作系统 40数字信号处理 029 日语笔试（二外）、专题写作、专业面试 030 法语笔试（二外）、专题写作、专业面试 31英语听译、专业面试、专题笔译 39日语听译、专业面试、专题笔译 45英语笔试（二外）、专题写作、日语面试 122 俄语笔试（二外）、专题写作、专业面试 123 德语笔试（二外）、专题写作、专业面试跨文化交际案例分析、对外汉语教学课堂教案设计、综合面试 32离散数学 33数值计算方法《 51 单片机 C 语言教程》电子工业出版社， 2009郭天祥《电路》第五版高等教育出版社邱关源《计算机操作系统》第四版西安电子科技大学出版社汤子赢、汤小丹《数字信号处理》第三版西安电子科技大学出版社高西全、丁玉美无参考书目无参考书目英语听译、专业面试：无参考书目专题笔译：《高级英汉翻译理论与实清华大学出版社叶子南践》无参考书目无参考书目俄语笔试（二外）：新大学俄语简明高等教育出版社蒋财珍教程专题写作、专业面试：无书目大纲无参考书目无参考书目离散数学 ( 第 4 版)机械工业出版社邵学才等离散数学及其应用 ( 第 2 版)高等教育出版社傅彦等数值计算方法高等教育出版社倪勤等应用数值分析冶金工业出版社刘春凤等