2005年华南理工大学中外音乐史考研试题
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考研音乐史试题及答案
考研音乐史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作曲家不是巴洛克时期的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 亨德尔D. 维瓦尔第答案：B2. 莫扎特的《小夜曲》是为哪种乐器而作？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 吉他答案：B3. 印象主义音乐的代表人物是？A. 贝多芬B. 肖邦C. 德彪西D. 李斯特答案：C4. 以下哪个术语不是音乐术语？A. 快板C. 行板D. 奏鸣曲答案：D5. 古典音乐时期著名的作曲家海顿被称为什么？A. 音乐之父B. 交响乐之父C. 钢琴诗人D. 音乐神童答案：B6. 以下哪个作品不是贝多芬的作品？A. 《命运交响曲》B. 《月光奏鸣曲》C. 《四季》D. 《第九交响曲》答案：C7. 以下哪位作曲家的作品以歌剧最为著名？A. 莫扎特B. 贝多芬C. 德彪西D. 斯特拉文斯基答案：A8. 以下哪个乐器不是弦乐器？B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B9. 浪漫主义音乐的特点不包括以下哪项？A. 强调个人情感的表达B. 重视和声与对位C. 追求音乐的诗意与幻想D. 倾向于使用大型管弦乐队答案：B10. 以下哪个作品是柴可夫斯基的作品？A. 《春之祭》B. 《四季》C. 《天鹅湖》D. 《波莱罗》答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 巴洛克音乐时期大约从________年到________年。
答案：1600 17502. 古典音乐时期的代表作曲家包括海顿、莫扎特和________。
答案：贝多芬3. 浪漫主义音乐时期的代表作曲家有肖邦、李斯特和________。
答案：勃拉姆斯4. 20世纪的音乐风格中，________主义音乐强调了音乐的非传统表现手法。
答案：现代5. 爵士乐起源于________世纪末的美国南部。
答案：196. 音乐剧《猫》的作曲家是________。
答案：安德鲁·劳埃德·韦伯7. 歌剧《茶花女》的作曲家是________。
华南理工大学考研真题—微机原理及应用2005
华南理工大学考研真题微机原理及应用2005一填空题 (15分，每空 1 分)1.80C51复位后 PC的内容为⑴，SP的内容为⑵2.PSW 是⑶,其中标志位OV 是⑷，用于表示⑸，INC 指令对CY ⑹影响3.程序运行中通过改变⑺，来实现转移。
4.RETI 与 RET 指令的差别是⑻5.80C51通过⑼来允许或禁止中断。
当⑽ 80C51会发生定时器中断请求。
6.51单片机串行通信用__⑾__两个引脚接收和发送信号，波特率表示⑿。
7.51单片机程序存储器的寻址范围由⒀的位数决定，数据存储器的寻址范围由⒁的位数决定，ROM 和RAM 空间分别为⒂二分析下列程序，分别填写每段程序执行完的结果。
（20分）1.MOV A, #58H2. CLR AMOV R0, # 39H MOV DPTR, #0ADD A, R0 L: MOV 50H, AMOV @R0, A INC DPTRDA A ADD A, #1MOV 20H, A JNZ L(39H)= AC= (50H)= （A）=(20H)= CY= (DPTR)= CY=3.CLR C4. MOV A, # 0C9HMOV A, #1DH MOV B, # 12hMOV R0, #5AH MOV SP, # 6FHSUBB A, R0 PUSH BMOV @R0 , A PUSH ACCSUBB A, #4FH CPL APOP B(5AH)= AC= (A)= (B)=(A)= CY= (70H)= (SP)=5. MOV R1,#3BHXRL A, ACCORL A, R1 (R1)=MOV R1, A (3BH)=ANL A, #0F2H (A)=MOV @R1, A CY=SETB CRRC A三程序填空: 根据题目要求,在空缺部分填入所需的操作数或指令(15分) 1. 一个按键接在P3.0 引脚上，当键按下时输入为0 ；8个 LED 接在P1口,当向P1口某个引脚输出 0 时,该引脚上的 LED 点亮。
华南理工大学二外法语2005--2007,2015年考研专业课初试真题
212华南理工大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：法语适用专业：英语语言文学外国语言学及应用语言学共页I. Complétez les phrases avec une préposition qui convient ( 10% )1. Les Martin profitent _______leurs vacances _______ faire un voyage enChine.2. Il a réservé une table ___________six personnes au restaurant.3. La grand-mère apprend _________chanter _________ses petits-enfants.4. Ce roman plaira _________tous les amateurs d’histoire de science-fiction.5. Ce travail est ________refaire.6. Cette région est connue _________ses vins.7. Ce bateau sert __________traverser la rivière.8. Il a fini ___________se décider à nous rejoindre.9. Elle sera la première _________atteindre le sommet.10. Quand je suis arrivé chez eux, ils n’avaient pas fini ______dîner.11. Le soir après le dîner le père s’assied dans son fauteuil et se met________lire.12. Vous pouvez envoyer ce colis _________avion ou ________bateau.13. Il pleuvait ________cesse sur Brest ce jour-là.14. Il s’est passé quelque chose __________ surprenant dans ce village.15. L’enfant a très faim ,je vais chercher ________quoi manger.16. Son fils est trop petit __________sortir seul le soir.17. Un Français ________cent va au cinéma une fois par semaine.第 1页。
华南理工大学2005年城市规划设计考研试题.doc
1.总平面图1：1000。要求标注各设施之名称。
2.空间效果图不小于A3幅面，表现方法不限，可以是轴测图等。
3.表达构思的分析图若干。（自定，功能分区和道路交通分析为必须）
4.简要的规划设计说明及主要指标。
（五）附图（第2页）
2.实验图书综合楼：7500平方米
3.音乐美术综合楼：4000平方米
4.综合体育游泳馆（2层）：4500平方米
5.学生宿舍：22000平方米，包括400间6人宿舍及相应公共面积，采用单廊式（见附图所示宿舍标准单元）
6.食堂：4000平方米
7.运动场地：标准400米跑道带足球场1个，标准篮球场4个，标准排球场2个，室外器械活动区2个（见附图所示）。
某私立中学修建性详细规划（6小时,不含午餐1小时）
（一）基地概述
基地位于南方某城市新区，总用地面积为86000平方米。西面临城市主干道，北面依城市次干道，东面为城市支路，南面为已建居住小区。（详见附图）
规ห้องสมุดไป่ตู้部门要求：
1.建筑密度不超过20％；建筑高度不超过5层。
2.南北建筑间距不少于1.2H (H为南面楼之高度)。
3.建筑后退：城市主干道红线不小于8米，城市次干道红线不小于6米，后退城市支路红线不小于5米。
4.在校门附近布置适量的停车位置。
（二）项目要求
1.功能分区合理
2.交通组织合理
（三）项目具体内容
1.教学行政楼：18000平方米，其中教学10000平方米，行政8000平方米，可分设或合设；教学楼包括60间标准教室及相应公共面积，采用单廊式（见附图所示教室标准单元），建筑间距不小于25米。
考研音乐史试题及答案
考研音乐史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作曲家不属于巴洛克时期？A. 巴赫B. 贝多芬C. 维瓦尔第D. 亨德尔答案：B2. 被誉为“音乐之父”的是哪位作曲家？A. 巴赫B. 莫扎特C. 贝多芬D. 舒伯特答案：A3. 以下哪部作品是贝多芬的代表作？A. 《四季》B. 《命运交响曲》C. 《弥赛亚》D. 《春之祭》答案：B4. 以下哪位作曲家是浪漫主义时期的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 肖邦D. 斯特拉文斯基答案：C5. 以下哪部作品是莫扎特的代表作？A. 《图兰朵》B. 《费加罗的婚礼》C. 《尼伯龙根的指环》D. 《卡门》答案：B6. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？A. 德彪西B. 巴赫C. 贝多芬D. 莫扎特答案：A7. 以下哪部作品是斯特拉文斯基的代表作？A. 《春之祭》B. 《四季》C. 《命运交响曲》D. 《弥赛亚》答案：A8. 以下哪位作曲家是古典主义时期的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 肖邦D. 斯特拉文斯基答案：B9. 以下哪部作品是柴可夫斯基的代表作？A. 《胡桃夹子》B. 《四季》C. 《命运交响曲》D. 《弥赛亚》答案：A10. 以下哪位作曲家是20世纪现代音乐的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 肖邦D. 约翰·凯奇答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 巴赫的全名是约翰·塞巴斯蒂安·______。
答案：巴赫2. 贝多芬的第五交响曲被称为______交响曲。
答案：命运3. 莫扎特的全名是沃尔夫冈·阿马德乌斯·______。
答案：莫扎特4. 肖邦是______国的作曲家。
答案：波兰5. 德彪西是______音乐的代表人物。
答案：印象派6. 《春之祭》是斯特拉文斯基的______作品。
答案：芭蕾舞剧7. 柴可夫斯基的《胡桃夹子》是一部______。
答案：芭蕾舞剧8. 约翰·凯奇是______世纪的作曲家。
华南理工大学 华南理工2008年884中外音乐史 考研真题及答案解析
884华南理工大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（请在答题纸上做答，试卷上做答无效，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：中外音乐史适用专业：音乐学共页（本卷满分150分）西方音乐史一、名词解释（每题2分，共26分）1. 第斯康特2. 经文歌3. 兰迪尼4. 约翰内斯·奥克冈5. 威尼斯乐派6. 清唱剧7. 蒙特威尔第8. 兴德米特9. 偶然音乐10. 西贝柳斯11. 《弥塞亚》12. 《自由射手》13. 斯特拉文斯基二、简述题（每题5分，共10分）1. 简述《乡村骑士》的艺术特征。
2. 简述格林卡的音乐风格。
三、论述题（每题7分，共14分）1. 试论新古典主义音乐。
2. 试述文艺复兴时期欧洲音乐风格及其创作技法的发展。
四、填空题（每空2分，共40分）1. 舒伯特的歌曲形式通常分为三类__________、__________、__________。
2. 门德尔松创作的风俗性的交响曲是__________、__________。
3. 玛勒写有一部交响组歌__________和俗称“千人交响曲”的__________。
4. 受难乐发展的三个阶段,出现三种受难乐：__________、___________、__________。
5. 古组曲中4种风格化的核心舞曲是：__________、___________、__________、 __________。
6. 对古组曲的发展作出重要贡献的欧洲作曲家是__________、___________、__________。
7. 肖斯塔科维奇共写有__________部交响曲。
8. 20世纪微分音音乐的代表人物是__________(国家)作曲家__________(人名)。
中国音乐史一、名词解释（每题2分，共16分）1. 太常寺2. 《海青拿天鹅》3. 《潇湘水云》4. 《乐书》5. 《垦春泥》6. 《麻雀与小孩》7. 春官8. 魏良辅二、简述题（每题5分，共10分）1. 简述《乐记》中的主要音乐思想。
华南理工大学_635和声与作品分析2004--2012_2014--2017年_考研真题
635华南理工大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（请直接在试卷上作答，试后本卷必须与图谱一同交回）科目名称：和声与作品分析适用专业：音乐与舞蹈学二、分析下面谱例，写出调式调性与和声功能。
（本题共50分）第1小题（本题20分）肖邦：《玛祖卡》Op.67 No.2华南理工大学艺术学院2006年攻读硕士研究生曲式分析试卷B （表演及音乐学专业）（时间90分钟）分析丁善德《第一新疆舞曲》的曲式结构类型，包括各曲式部分的调式、调性布局及主要主题的陈述手法。
请用图式表示并加以必要的文字说明。
（本题75分）。
（谱例另付）A-PDF MERGER DEMO华南理工大学艺术学院2009年攻读硕士研究生入学考试和声分析试卷（表演及音乐学专业）考试时间 90分钟得分评卷人一、分析下列四部和声，按要求标记出和声进行中的调式、调性、和声功能。
（本题25分）二、分析下列钢琴谱例，按要求标记出和声进行中的调式、调性及和声功能。
（本题共50分。
第1小题20分，第2小题30分）1、舒曼作品片段2、贝多芬《奏鸣曲》片段贝多芬Op.2之1华南理工大学艺术学院2009年攻读硕士研究生曲式分析试卷（表演及音乐学专业）（时间90分钟）得分评卷人请分析肖邦马祖卡舞曲的曲式结构类型，包括各曲式部分的调式、调性布局及主要主题的陈述手法。
请用图式表示并加以必要的文字说明。
（本题75分）。
（谱例另付）A-PDF MERGER DEMO635华南理工大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（请直接在试卷上做答）科目名称：和声与作品分析适用专业：音乐学635华南理工大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（请在答题纸上做答，试卷上做答无效，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：和声与作品分析适用专业：音乐与舞蹈学本卷满分：150分 共 4 页 第 1 页和声分析部分（共75分，考试时间90分钟）一、分析下列四部和声，按要求标记出试题的调式、调性与和声功能。
华南理工大学考研真题—语言学和英美文学基础知识2005
华南理工大学考研真题语言学和英美文学基础知识2005Part I. Linguistics (75 points)1. Define the following terms (15 points).1) phoneme2) inflectional morphemes3) arbitrariness4) duality5) performance6) intonation7) token8) utterance9) cooperative principle10) syllable2. Answer the following questions (10 points).1) How do phoneticians analyze, describe and classify speech sounds?2) If a language has lost most of its inflectional endings, what will be the resultsconcerning grammatical characteristics?3. Analyze the linguistic data according to the requirements given (30 points).1) Compare the following sentences and comment on them:a. Colorless green ideals sleep furiously.b. Furiously sleep ideas green colorless.2) Give the phonetic symbol for each of the following sounds together with anillustration of the use of the sound in an English word wherever possible:a. voiced bilabial nasal:b. voiceless labiodental fricative:c. high back tense rounded vowel:d. voiced lateral:e. high front tense unrounded vowel:3) One morphological process is called reduplication and it is the formation of newwords through the repetition of part of a word. The following examples from Samoanexemplify this kind of morphological rules.Manao “he wishes”mananao “they wish”Matua “he is old”matutua “they are old”Malosi “he is strong”malolosi “they are strong”Punou “he bends”punonou “they bend”Atamaki “he is wise”atamamaki “they are wise”Savali “he travels”pepese “they sing”Laga “he weaves”A. What is the Samoan for:a. they weaveb. they travelc. he singsB. Formulate a general statement (a morphological rule) that states how to form theplural verb form from the singular verb form.4) Diagram the following sentences by way of IC-analysis:a. The boy played marbles on his knees.b. The boy on his knees played marbles.c. On his knees the boy played marbles.5) Consider the following sentences:a. I hate war.b. You know that I hate war.c. He knows that you know that I hate war.A. Write another sentence that includes sentence c.B. What does this set of sentences reveal about the nature of language?C. How is this characteristic of human language related to the difference betweenlinguistic competence and performance?4. Write on the following topics (20 points):1) Semantic studies of sense and reference2) Theories of language acquisitionPart II. Literature (75 points)1. Name a masterpiece of each of the following authors (10 points)1). Ernest Hemingway2). Thomas Hardy3). J. D. Salinger4). Arthur Miller5). D. H. Lawrence6). Daniel Defoe7). Oscar Wilde8). Eugene O’Neill9). William Makespeace Thackeray10). Washington Irving11). William Golding12). Jonathan Swift13). Jane Austen14). F. Scott Fitzgerals15). Emily Brontë16). James Joyce17). James Fennimore Cooper18). Henry James19). John Updike20). Ralph Ellison2. Define the following terms in your own words (10 points)1). dramatic irony2). realism3). stream of consciousness4). Lake Poets5). denouement3. Summarize the plots of two of the following works. (10 points)1). The Pictures of Dorian Gray2). The Great Expectations3). Mrs. Warren’s Profession4). The Scarlet Letter5). Daisy Miller6). The Catcher in the Rye4. Answer two of the following questions (20 points)1). What are some of the characteristics of the Oedipus complex in Paul in Sons and Lovers?2). Discuss the point of view from which The Great Gatsby is told. How does the narrative point of view affect the way readers respond?3). Comment on The Old Man and the Sea.4). Comment on Mrs. Dalloway.5. Literary interpretation (25 points)Read the poem by Robert Frost and answer the following questions:Stopping by Woods on a Snowy EveningRobert FrostWhose woods these are I think I know.His house is in the village though;He will not see me stopping hereTo watch his woods fill up with snow.My little horse must think it queerTo stop without a farmhouse nearBetween the woods and frozen lakeThe darkest evening of the year.He gives his harness bells a shakeTo ask if there is some mistake.The only other sounds the sweepOf easy wind and downy flake.The woods are lovely, dark and deep,But I have promises to keep,And miles to go before I sleep,And miles to go before I sleep.Question 1: What is your understanding of “promises to keep”? (10 points)Question 2: Why do you think the poet repeats the last two lines? (15 points)Question 3: What do you think “sleep” suggests? (10 points)。
辽师中西方音乐史考研题库
辽师中西方音乐史考研题库音乐史是音乐学的一个重要分支，它涵盖了从古代到现代的音乐发展过程。
中西方音乐史考研题库旨在帮助考生系统地复习和掌握中西方音乐史上的重要事件、人物、作品及其影响。
以下是一些可能的考研题目和参考答案：# 中西方音乐史考研题库一、选择题1. 被称为“音乐之父”的作曲家是：A. 巴赫B. 海顿C. 莫扎特D. 贝多芬答案：A2. 以下哪部作品不是贝多芬的交响曲？A. 第三交响曲《英雄》B. 第五交响曲《命运》C. 第九交响曲《合唱》D. 《四季》答案：D（《四季》是维瓦尔第的作品）3. 中国古代音乐理论中，五音指的是：A. 宫、商、角、徵、羽B. 哆、来、咪、发、索C. 1、2、3、4、5D. 甲、乙、丙、丁、戊答案：A二、简答题1. 简述巴洛克时期的音乐特点。
答案：巴洛克时期的音乐特点包括对位法的广泛使用，音乐形式的多样化，如协奏曲、奏鸣曲、歌剧等，以及对情感表达的强调。
2. 描述中国古代音乐中的“八音分类法”。
答案：八音分类法是中国古代音乐的一种分类方式，将乐器分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类。
三、论述题1. 论述莫扎特在古典音乐时期的地位及其贡献。
答案：莫扎特是古典音乐时期的代表人物之一，以其卓越的音乐才华和丰富的作品对古典音乐做出了巨大贡献。
他的作品涵盖了歌剧、交响曲、室内乐等多个领域，以其清晰的结构、丰富的情感和精湛的技巧影响了后世的音乐发展。
2. 分析中国古代音乐与西方古典音乐在审美和表现手法上的异同。
答案：中国古代音乐与西方古典音乐在审美上都追求和谐与平衡，但在表现手法上有所不同。
中国古代音乐更注重旋律的流畅和节奏的自由，而西方古典音乐则更强调和声的丰富和节奏的规律性。
结尾通过以上的题目和答案，考生可以对中西方音乐史有一个基本的了解和掌握。
音乐史的学习不仅仅是对知识的积累，更是对音乐文化和艺术精神的领悟。
希望考生能够通过不断的学习和实践，深入理解音乐史的内涵，提高自己的音乐素养和审美能力。
考研音乐史试题及答案
考研音乐史试题及答案### 考研音乐史试题及答案#### 一、选择题1. 巴洛克时期的音乐特点是什么？- A. 复杂的节奏和和声- B. 简单的和声和旋律- C. 强调旋律和节奏的统一- D. 强调音乐与视觉艺术的结合答案：A2. 贝多芬的哪部作品标志着古典音乐向浪漫音乐的过渡？ - A. 第三交响曲《英雄》- B. 第九交响曲《合唱》- C. 第五交响曲《命运》- D. 第一钢琴协奏曲答案：A3. 以下哪位作曲家不属于印象派？- A. 德彪西- B. 拉威尔- C. 莫扎特- D. 萨蒂答案：C#### 二、简答题1. 简述巴赫的《马太受难曲》的创作背景和音乐特色。
《马太受难曲》是巴赫在1727年创作的宗教音乐作品，以《圣经》中的《马太福音》为蓝本。
这部作品通过独唱、合唱和管弦乐队的结合，展现了耶稣受难的故事。
音乐特色包括复杂的对位技巧、丰富的和声以及情感的深度表达。
2. 描述莫扎特的《唐璜》歌剧的主要内容和音乐风格。
《唐璜》是莫扎特的一部著名歌剧，讲述了一个放荡不羁的贵族唐璜的故事。
音乐风格上，莫扎特运用了丰富的旋律和和声，以及精湛的管弦乐写作技巧，使得整部歌剧充满了戏剧性和音乐性。
#### 三、论述题1. 论述浪漫主义音乐的特点及其对后世的影响。
浪漫主义音乐强调个人情感的表达，音乐形式更加自由，和声语言更加丰富。
它的特点包括对民间音乐的借鉴、对民族特色的强调、对音乐形式的创新等。
浪漫主义音乐对后世的影响深远，不仅影响了音乐创作，也对音乐表演和音乐教育产生了重要影响。
#### 四、案例分析题1. 分析贝多芬《第九交响曲》中的“欢乐颂”乐章，并讨论其在音乐史上的地位。
“欢乐颂”是贝多芬《第九交响曲》的最后一个乐章，以席勒的诗《欢乐颂》为歌词。
这个乐章以其宏大的规模、创新的合唱与管弦乐结合以及对人类团结和自由的颂扬而闻名。
它在音乐史上的地位非常重要，不仅因为它是第一部加入合唱的交响曲，也因为它代表了贝多芬音乐创作的高峰，并对后来的音乐家产生了深远的影响。