消除厌学,爱上学习讲稿
小学生厌学演讲稿范文
大家好！我是XX小学的一名学生，今天我站在这里，想和大家谈谈一个我们每个人都可能会遇到的问题——厌学。
厌学，顾名思义，就是讨厌学习，对学习没有兴趣。
在我国，厌学现象并不罕见，尤其是在小学生中。
今天，我就想借此机会，和大家一起探讨一下厌学的原因、危害以及如何克服它。
一、厌学的原因1. 学习压力大：随着我国教育改革的不断深入，学生的学习压力越来越大。
课业负担沉重，考试频繁，让孩子们感到疲惫不堪。
2. 教学方法单一：传统的教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。
这种单一的教学方式容易让学生感到枯燥乏味，失去学习的兴趣。
3. 家庭教育缺失：在家庭教育中，家长过于关注孩子的成绩，忽视了孩子的兴趣爱好和心理健康。
这导致孩子在学习过程中缺乏动力，容易产生厌学情绪。
4. 社会环境的影响：如今，电子产品普及，网络游戏、电视剧等娱乐方式占据了孩子们大量的时间和精力。
这使得他们在学习上投入的时间越来越少，进而产生厌学情绪。
二、厌学的危害1. 影响身心健康：长期厌学会导致孩子心情压抑、焦虑，甚至产生心理疾病。
2. 影响学习成绩：厌学会导致孩子学习兴趣下降，学习效率降低，进而影响学习成绩。
3. 影响人际关系：厌学的孩子往往不愿意与同学交往，容易形成孤僻的性格，影响人际关系的和谐。
4. 影响未来发展：厌学会导致孩子缺乏竞争力，不利于未来的发展。
三、如何克服厌学1. 调整心态：我们要正确认识学习的重要性，树立正确的学习观念。
相信自己，相信学习可以改变命运。
2. 优化教学方法：教师应采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
如：游戏教学、情景教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 加强家庭教育：家长要关注孩子的心理健康，尊重孩子的兴趣爱好，为孩子创造一个良好的学习环境。
4. 丰富课余生活：鼓励孩子参加各类兴趣班、社团活动，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
5. 培养自律意识：让孩子学会自我管理，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
孩子厌学的原因及爱上学习的方法课程PPT课件演示
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
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孩子厌学的原因及爱上学习的方法宣传PPT精品模板
灯，意味着希望。有首歌唱道：“ 其实这 个世界 并不复 杂，是 麻木和 欲望让 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。
灯，意味着希望。有首 你变得 害怕， 开一盏 灯，买 一束花 ，无论 走到哪 里都是 你的家 。”想 象一下 ，如果 你受到 了挫折 ，把自 己置身 于黑暗 ，前途 虚无缥 缈，身 边有人 为你开 一盏灯 ，照亮 你的世 界，照 亮前进 的路， 你就有 信心坚 强起来 ，坚持 走下去 。
青少年厌学演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈一个我们每个人都可能面临的问题——青少年厌学。
在这个美好的青春年华里，我们本应努力学习，追求知识，然而，厌学现象却在我们身边屡见不鲜。
那么，为什么会出现青少年厌学现象呢？我们又该如何应对呢？首先，让我们来分析一下青少年厌学的原因。
一是学习压力大。
随着社会竞争的日益激烈，学校对学生的要求越来越高，学生们面临着巨大的学业压力。
这种压力使得他们感到疲惫不堪，从而对学习产生抵触情绪。
二是学习方法不当。
部分同学在学习过程中，没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳，进而产生厌学情绪。
三是家庭教育缺失。
在家庭教育中，家长过于关注孩子的学习成绩，忽视了孩子的身心健康，使得孩子在学习过程中感到压抑。
四是社会环境的影响。
网络、手机等电子产品的大量普及，使得部分同学沉迷于虚拟世界，忽视了学习。
针对这些原因，我认为我们应该从以下几个方面着手解决青少年厌学问题。
首先，我们要树立正确的学习观念。
学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的综合素质，为将来的生活打下坚实的基础。
我们要认识到学习的重要性，将学习视为一种乐趣，而不是负担。
其次，我们要学会调整心态。
面对学习压力，我们要学会调整自己的心态，保持乐观、积极的心态，勇敢面对困难，相信自己有能力战胜一切。
再次，我们要掌握科学的学习方法。
每个人的学习方式都有所不同，我们要根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
此外，家庭教育和学校教育要相互配合。
家长要关注孩子的身心健康，尊重孩子的兴趣和选择，为孩子创造一个良好的学习环境。
学校要关注学生的个性化发展，因材施教，激发学生的学习兴趣。
最后，我们要加强社会环境的引导。
政府、媒体等要积极宣传科学的学习观念，引导青少年正确使用网络和电子产品，培养良好的学习习惯。
同学们，青少年时期是我们人生中最宝贵的时光，让我们共同努力，战胜厌学情绪，为实现自己的梦想而努力拼搏。
让我们携手共进，共创美好未来！谢谢大家！。
厌学题材演讲稿
厌学题材演讲稿大家好，今天我想和大家分享的话题是厌学。
厌学，是一个我们都不陌生的词汇，也是一个我们都曾经或多或少有过的情绪。
在学习的过程中，我们都可能会遇到各种各样的困难和挫折，这时候，厌学的情绪往往会悄悄地爬上心头。
但是，我们不能被这种情绪所左右，我们要学会战胜厌学，坚持学习，不断进步。
首先，我们要明白，学习是一种责任，更是一种机会。
责任，是因为我们作为学生，有义务去学习知识，去提高自己的素质，为将来的社会生活做好准备。
机会，是因为学习是一种能力的提升，是一种对未来的投资。
只有不断地学习，我们才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。
因此，我们不能轻易放弃学习，更不能因为一时的困难而产生厌学的情绪。
其次，我们要正确看待学习中的困难和挫折。
困难和挫折是学习过程中不可避免的一部分，正是这些挑战，让我们不断地成长和进步。
当我们遇到困难时，我们要学会寻求帮助，向老师、同学请教，共同解决问题。
当我们遇到挫折时，我们要学会坚持，不要轻易放弃。
只有克服了困难，才能够更好地提高自己的能力，更好地面对未来的挑战。
最后，我们要树立正确的学习态度。
学习是一种乐趣，是一种享受。
我们要学会从学习中找到快乐，找到成就感。
当我们掌握了一门新的知识，解决了一个难题，我们会感到无比的满足和快乐。
这种快乐，会让我们更加热爱学习，更加坚定地走下去。
同时，我们也要树立远大的理想和目标，将学习作为实现理想的途径，将知识作为实现目标的工具。
只有这样，我们才能够在学习的道路上坚定不移，不被厌学所左右。
在学习的道路上，我们都可能会遇到厌学的情绪，但是，我们不能被它所左右。
我们要学会战胜厌学，坚持学习，不断进步。
学习是一种责任，更是一种机会。
我们要正确看待学习中的困难和挫折，树立正确的学习态度。
相信只要我们坚持不懈，学习的道路上一定会有属于我们的阳光和希望。
谢谢大家！。
孩子厌学的原因及爱上学习的方法讲座课件
一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了，绿 得干净 ，绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿，悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。
一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了，绿 得干净 ，绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿，悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。
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一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了，绿 得干净 ，绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿，悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。
孩子厌学 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了，绿 得干净 ，绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿，悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。 一望无际的田野上泛起一片片绿色 的涟漪 。草木 是绿的 、山水 是绿的 、棋格 般划分 的田野 更是绿 了，绿 得干净 ，绿得 出奇。 漫山遍 野都是 荡漾着 春意的 绿，悄 悄地用 这般蓬 勃的绿 染到了 我的心 间。
孩子厌学的原因 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
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《爱学习》班会演讲稿范文
《爱学习》班会演讲稿范文《爱学习》班会演讲稿范文《爱学习》班会演讲稿范文一其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。
我在这里也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。
这样才能真正使那些读过此文的人受益。
学习别人的方法切忌照搬。
一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。
还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。
”(此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页)这一切都是我个人的一些想法、经验。
我的思想也许比较独特。
合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。
我会从以下几个方面进行阐述。
1、学习未动，兴趣先行2、务学与求道3、自信是成功的第一秘诀4、态度决定一切5、不强调进步6、练就过硬的本领是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己9、学习别人一、学习未动，兴趣先行孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。
兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。
如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。
这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。
这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。
这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。
这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。
在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。
这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。
关于厌学的励志演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家聊一聊一个我们都可能面临的问题——厌学。
厌学，就像一片阴霾，笼罩在我们的心头，让我们无法看到前方的光明。
但是，我相信，只要我们勇敢地面对，用坚定的信念去驱散这片阴霾，我们就能重拾学习的热情，拥抱属于自己的梦想。
首先，我想问大家一个问题：你们是否曾经感到过厌学？当你坐在教室里，面对着枯燥的课本，听着老师单调的讲解，你是否也曾想过放弃？你是否也曾怀疑过自己的能力，怀疑过学习的意义？厌学，并不是个别现象，它几乎是我们每一个学生都可能会经历的一段时期。
但是，我们不能让厌学成为我们成长的绊脚石。
今天，我就想和大家分享一下，如何告别厌学，重拾学习的信心。
一、认识厌学，才能战胜它首先，我们要认识到，厌学并不可怕。
它只是我们成长过程中的一种正常心理反应。
当我们面对新知识、新挑战时，可能会感到迷茫、困惑，甚至产生抵触情绪。
这是很正常的，因为我们的内心在挣扎，在寻找自我认同。
但是，我们不能让这种情绪持续下去。
我们要学会正视它，分析它，找到解决问题的方法。
比如，我们可以从以下几个方面来认识厌学：1. 了解厌学的原因：是因为课程内容枯燥乏味，还是因为学习方法不当？是因为人际关系问题，还是因为学业压力过大？只有找到了原因，我们才能有针对性地解决问题。
2. 认识到学习的重要性：学习是我们成长的阶梯，是我们实现梦想的基石。
没有知识，我们无法在这个竞争激烈的社会立足。
3. 树立正确的学习观念：学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己，为了更好地服务社会。
我们要把学习当作一种乐趣，一种享受。
二、调整心态，拥抱学习1. 设定目标：明确自己的学习目标，让自己有方向感。
这个目标可以是短期的，也可以是长期的。
只要我们朝着目标努力，就一定能够取得进步。
2. 改变学习方法：找到适合自己的学习方法，比如通过做笔记、画思维导图、参加学习小组等方式，让学习变得更加有趣。
3. 保持积极心态：学会调整自己的心态，把每一次失败都当作一次成长的机会。
国旗下讲话稿：厌学与乐学
国旗下讲话稿：厌学与乐学第一篇：国旗下讲话稿:厌学与乐学国旗下讲话稿:厌学与乐学敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是xx班的xx。
能够站在这神圣而庄严的国旗下讲话，我感到十分荣幸。
今天，我演讲的题目是《厌学与乐学》。
在我们身边有这两类同学，他们当中有的人一提到看书就觉得头疼，一写起作业就大呼累得要命，有的人每天学习到三更半夜，也不从说学习辛苦。
大家都是学生，为什么对学习的态度会有这么大的差异呢？我想这恐怕就就是“厌学”和“乐学”的缘故吧。
如果你把学习当成是完成父母和老师的任务，那么学习就会成为一种负担、一种磨难、一种煎熬，你就会心生厌恶之情，于是越来越懒惰，久而久之，产生了恶性循环，成绩当然提不高。
如果你主动地去学习，把学习视为自己在这个阶段的责任，那么你就会对学习产生兴趣，快乐地学习，一旦好的习惯养成了，还怕取得不了好的成绩吗？很多同学认为当下的生活是“苦难的学习生活”，可是与我们父辈那时的生活相比较，这能叫苦吗？俗话说，“苦不苦，想想红军两万五”，“累不累，想想革命老前辈”。
同学们，当我们的父母在炎炎烈日下辛勤地劳作时，那不是苦吗？可是他们为了我们，何时叫过苦呢？我们的家庭和学校竭尽全力为我们创造了一个个优越的学习环境，我们有什么资格喊苦喊累呢？少壮不努力老大徒伤悲，那才叫一个苦呀!谈到这里，可能有些同学可能会问了，“我有上进心啊！我也在努力，可成绩就是不能提高，那是怎么回事呢？”对啊，那怎么办呢？那可能就是你的学习方法就要改进了。
古人云：“吾日三省吾身。
”你是否反省过自己，我今天在老师上课前预习内容了吗？老师所讲的重点，我是不是都记下来了呢？课后，我是不是认真完成作业了呢？同学们，学习，不仅要用手、用脑、更要用心！用功的学生，成绩不一定会好，但用心的学生，成绩一定会好！同学们，学海无涯。
学习是快乐的，在人生路上，我们是永远伴随着学习而不断成长的。
离期末考试还有五周左右的时间，大家准备好了吗？让我们驾驶着奋斗的帆船，在学海中畅游，通往知识的彼岸！我的演讲结束了，谢谢大家！第二篇：国旗下讲话稿：善学乐学国旗下讲话稿：善学乐学善学乐学，顾名思义，就是善于学习，乐于学习。
乐学与厌学演讲稿
乐学与厌学演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家谈一谈乐学与厌学的问题。
乐学与厌学，是每个学生都会面对的问题。
乐学是指对学习充满热情和兴趣，积极主动地去学习；而厌学则是指对学习缺乏兴趣，产生消极情绪，甚至产生厌学情绪。
那么，我们应该如何培养乐学的态度，避免厌学呢？首先，我们要明确学习的意义和价值。
学习是我们成长的阶梯，是我们获取知识、提升能力的途径。
只有通过学习，我们才能够不断进步，实现自己的理想和目标。
因此，我们要树立正确的学习观念，认识到学习对我们的重要性，从而保持对学习的热爱和热情。
其次，我们要培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯是乐学的基础。
比如，我们要养成按时完成作业的习惯，合理安排学习时间，保持良好的作息规律，积极参加课外活动等。
只有通过良好的学习习惯，我们才能够更好地投入学习，提高学习效率。
此外，我们要激发学习的兴趣。
学习是一件枯燥的事情，但我们可以通过各种方法来激发学习的兴趣。
比如，我们可以通过多种途径获取知识，如阅读书籍、参加讲座、实地考察等，从中发现学习的乐趣；我们也可以通过参加各种学科竞赛、科普活动等，拓宽我们的知识面，增加学习的乐趣。
最后，我们要树立正确的学习态度。
学习是一件需要持之以恒的事情，我们要坚持不懈地去学习，不断克服困难，不断提高自己。
同时，我们也要学会享受学习的过程，不断调整学习状态，保持良好的心态，面对学习中的挑战。
在学习的道路上，我们都会遇到困难和挫折，但只要我们保持乐学的态度，克服厌学的情绪，就一定能够取得成功。
让我们携起手来，共同努力，成为一个乐学的学子！谢谢大家！。
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怎样预防厌学症，让孩子爱上学习 开发区九年一贯制学校 教师：老艳丽 教学内容：消除厌学，爱上学习 教学目的：提高孩子们对学习重要性的认识，同时提醒父母们时刻关注孩子的表现，监管到位，初进孩子的学习，提防厌学情绪。 教学重点：如何地方厌学让孩子爱上学习。 教学准备：1.调查家长们的学历。 2.收集有关孩子产生厌学情绪的实例。 3.收集一些家长好的经验。 4.观看有关这方面内容的视频。 时间：60分钟 辅导对象：八年级学生家长 教学过程： 导入： 一碗面害了一个孩子，却惊醒全国的父母 (2015-08-27 16:08:47) 转载▼ 一个奶奶经常带着放学的孙子到学校旁边的一家面馆吃面才回家，他们经常点两碗面，每次吃面之前，奶奶总是将自己碗里的牛肉夹到孩子碗里，然后笑呵呵地看着囫囵吞枣的孙子大口大口地吃。 这家面店没有服务员，面条一般是老板煮好后，客人自己来端的。这一天，奶奶来端面的时候，干脆拿起筷子，将自己碗里的所有牛肉都夹到另外一个碗里，然后才端着两碗面到孙子面前。店主看到这情形猛摇头，但没吭声。
奶奶微笑着让孙子吃，但孙子盯着奶奶的碗，皱了皱眉毛，“奶奶，你今天怎么没将牛肉给我?”
奶奶说自己的牛肉已经在端来前全部夹给他了，但孙子不相信，在那里大叫："你骗人!你肯定将牛肉偷偷藏起来了!”一边叫嚷一边用筷子往奶奶碗里掏，竟然将全部面条都掏在了桌子上!奶奶露出无奈的表情，一边说你真不听话，一边用筷子将桌面上的面夹回自己碗里。
“那肯定是被你偷吃了!你怎么能这样?我不吃了，不吃了……”周围的食客都匪夷所思地看着这个小霸王。
奶奶叹了一口气，“不吃会饿肚子的，那我再买一碗吧!” 正要开口，店老板冷冷地说：“不好意思，我的面不卖给你们了!” 奶奶无奈地坐回去，“我的牛肉已经给你了，我真的没偷吃!”这时生气的孩子愤怒得连脖子上的青筋都露了出来，一伸手，竟将桌面上两碗面都打掉，气呼呼地走了，奶奶灰溜溜地跟在后面。周围的人投去谴责的目光，这孩子也太霸道了，这个奶奶怎么能这样溺爱孙子?
没多久，孩子带来了一个男人，看样子，应该是孩子的爸爸，后面跟着的奶奶在抹泪。这个男人一进门径直找到了店主，说：“给我三碗面!”然后气呼呼地坐下。
店主没吭声，给他们做了三碗面。三碗面一放下，男人将其中两碗面的牛肉全部夹到了孩子面前，“店主，过来!”
当店主走近后，男人敲着桌子说：“我给钱买的面，我喜欢怎么吃就怎么吃，我喜欢给我儿子吃就给我儿子吃，你看，我全部夹给了我儿子。现在我们还不想吃你的面了!“说完，往碗里吐痰、吐口水!!然后甩下了100元，牵着孩子的手走了。
店主生气得掉泪，说当初拒绝卖第三碗面给婆孙，是希望能让孩子意识到错误，还想让老人知道那样溺爱孩子是不对的，没想到给自己招来侮辱，这个社会好人难做! 溺子如害子，说得一点也没错 正文： 不少家庭很疼爱孩子，家里有什么好吃的，会第一时间端到孩子面前，孩子喜欢吃的，宁愿自己不吃都要给孩子吃，看起来是爱孩子，但其实是害了孩子。这是为什么呢?零距离告诉你原因，经常被过度溺爱的孩子，他们觉得大人所做的一切， 是理所当然的事情，他们根本不懂得为人着想， 也不知道大人的艰辛和付出。他们一切以自我为中心，性格自私自利、骄横乖张，不懂得宽容，更受不了委屈。他们甚至不懂得礼貌，目无长辈，口无遮拦。
另外，当孩子习惯了索取，他们就忘记了感恩，他们总在希望别人不断地给予，也不会想到自己要为爸爸妈妈爷爷奶奶做些什么事情。所以，家里吃东西时，请让孩子跟大人一起公平分享，甚至鼓励孩子将食物给大人先尝试。
不知道大家觉没觉得，现在的孩子越来越不爱学习了，今年开学的时候我就对这帮孩子说，初二很关键，好在与此，不好也在于此，好好把握自己，学习就上去了，不好好把握自己，就甩下去了。 学习是学生的天职，现代的家庭教育中往往本末倒置，导致孩子产生厌学情绪，他都认为你整天哄着她学习，学习是家长的事，是老师的事，不是我的事，所以说你要让我学习你得贿赂我，你得哄着我，如果一个孩子从小都被哄着，被贿赂着学习，这个孩子迟早有一天都会得厌学症的，本期讲座《怎样预防厌学症，让孩子爱上学习》 首先我们看看产生厌学情绪的原因：
原因一：由于学习环境的变化，竞争的加剧，中学生依靠自身学习能力无法达到各方面及自己期待的目标后，由焦虑导致厌学。这样的同学往往是对自己要求较高，小学阶段成绩较好，有过值得骄傲的过去。进入中学后，因为不适应中学的学习环境，成绩快速下降，被甩的很远，为了证明自己，他们也努力过，但因学习方法及心理方面的原因，成绩老上不去。
原因二：结交一批不爱读书的朋友，开始沉溺于早恋、网上聊天、玩游戏，结果使学业荒废，学习一落千丈，自知考试过不了关，干脆弃学，在悲观失望中产生厌学情绪。王晶的例子。
原因三：是青春期特有的逆反心理在作怪。比如不喜欢某位老师，就不去上某门课，和班主任有了点矛盾，就不想去上学了。 很多教育专家说青春期的孩子有逆反，可是我认为所谓的逆反就是从小到大你们各位对他们溺爱有过之无不及，什么事不管对不对都听孩子的，玩手机过分，你往下要，她不给你，还说你要是不让我拿手机我就不学习，老大的不高兴，你怕她不高兴，就随了她的性了，久而久之你被他牢牢的赚在手心里，动不动用不念书，离家出走，跳楼。。。。吓唬人，是的，大家都怕这个万一！斗争的结果家长以灰溜溜的失败告终。斗争的结果出来了，同时斗争的恶果也明显的出现了---各种的逃学，逃课，打架，早恋，网恋，游戏上瘾。。。。孩子有一天甩出一句“，我学不进去，我不念了”----您一生的努力，心血打了水漂，一点响动都没有，这里的原因是不是很明显，责任在谁？有的孩子老师，家长对他一百个好，一旦出现一个不好老师家长就会有无穷的麻烦去解决，有的家长对自己的孩子偏听偏信，这样做最终损失最大的是谁？朱杨明月数学老师总骂我，我问她有没有原因，他说不知道！
原因四，没有好的学习习惯，早期的家庭教育跟不上，学习成绩低，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。
原因五.社会因素，“体脑倒挂”，看到一些大学生大学毕业了也找不到工作，给人家打工每个月挣2000左右的生活苦的很，于是你就开始信“读书无用”论；而且还向孩子灌输这个，你哪里知道，真正的认真读书的大学生有几个找不到工作？有几个孩子在家啃老，被啃的还不醒悟吗？啃到什么时候是头？ 现在的社会叫孩子分心的事情实在太多了，手机，电脑，游戏厅，歌厅，舞厅…..无时无刻不在该孩子的学习带来消极的影响，在这里，我要问问大家，当你的孩子自己或者和同学外出时，你知道他究竟去哪了吗？跟谁出去了？我接这届孩子的时候，我就下决心我一定好好带他们，耐心细致给他们讲课，是的，我做到了，可是结果确实很令我感到意外，那就是现在学生上课的状态是：分神，溜号，不知道讲什么，注意力极其不集中，什么原因？大家说一说吧，手机不掐，我们的孩子的将来该怎么办？。。。。
原因六， 家庭因素。家长本身没有求知求学的愿望和行动，家庭没有良好的学习环境和气氛；家长望子成才心切，对孩子要求过高过严，随便加重学生的学业负担。此外，家庭关系不和或家庭破裂，会给子女心灵上造成创伤，使子女意志消沉而影响学习。列举老师因辍学的学生进行家访的艰辛，高红明，我家和亲戚家对孩子的教育。列举上届的一个任坟沟的学生王可欣。。。每天上学不坐校车，天天打车，家庭条件不好，父亲有病，母亲打工，在中考之前迷上网络，消失一星期，王娜老师和他的家长到处寻找；几个女生去麻将馆的事。老人对孩子的娇惯，没有任何的原则。
鉴于以上对厌学原因的分析，我认为解决厌学心理问题，应采取如下相应的对策。 一．帮助孩子建立“学习是我的职责”的概念。你看，我们现在的家长每天非常关注孩子的教育，这是非常好的事情，就比不关注孩子好多了，但是我们关注孩子的教育是什么呢？一般的就是哄着孩子，用各种可以利用的手段包抄孩子，就只是让他好好学习，但是就往往没有树立一个概念，也就是说“学习是我的职责”，作为一个孩子，他每天要享受父母给他们的吃的，穿的，用的，玩的……那么他应该得到这些享受，因为他是个孩子，因为他没有自食其力的能力，我们家长应该给他提供，这时没问题的，但是他在接受这些享受的时候，他的一个职责也就诞生了，也就是“学习是我的职责”，因为孩子小，他不能工作，只有学习是他的职责，也就是说每天他必须把学习当做自己的职责，这样他就能学习好，如果一个孩子从小就都被呵护，被哄着被贿赂着让他学习，这个孩子迟早有一天就会得厌学症的，前几年经常有家长给我打电话，我孩子说不上学了该怎么办？那我就告诉他，可以呀，那你就让他在家呆着，就不上学了，当你说孩子想你提出我不上学的时候，你呢，就说，可以呀，你就在家吧，当孩子跟你提出我不上学得的时候，你就让他在家呆着，他过一会就想，哦，我还是上学吧，实际上孩子提出了一个什么问题呢，那就是要挟父母，他都认为你整天哄着我学习，那学习就是你的事，不是我的事，所以说，你让我学习，你得贿赂我，所以我就提出来了，我不学习了，我不上学了，你要给我买什么什么东西，所以我现在要告诉你，你要给孩子写个条幅“学习是我的职责”，贴在孩