部编版五年级语文上册第21课 古诗词三首《枫桥夜泊》精品课件
船上诗人的耳朵里。
读古诗，要读出诗的韵味，要使诗歌读 得有韵味，就要读出诗的抑扬顿挫；大家可 以划出诗的节拍，也可以模仿古人“摇头晃 脑”的去读。大家尝试一下。
指导朗读：
枫桥夜泊
[唐]张继
月落/乌啼∥霜/满天， 江枫/渔火∥对/愁眠。 姑苏/城外∥寒山寺， 夜半/钟声∥到/客船。
假如你就是诗人张继，你还会想到什么样的诗句？
举头望明月，低头思故乡。——【唐】李白《静夜思》 露从今夜白，月是故乡明。——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》 海上生明月，天涯共此时。——【唐】张九龄《望月怀远》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。——【宋】王安石《泊船瓜洲》 明月几时有，把酒问青天。——【宋】苏轼《水调歌头》
这首绝句，写诗人在江南旅途中，路过苏 州枫桥停船过夜的情景。全诗围绕哪两个字展 开叙述？
(难点)
听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
理解词语
【枫桥】 【夜泊】 【乌啼】 【霜满天】 【江枫】
试着把词语和意思连起来！
夜间把船停靠在岸边。 在今江苏苏州。 江边的枫树。 乌鸦啼叫。 霜，不可能满天，这个“霜”字应当体会作 严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。
诗句中的动静结合：诗的首句，写了午夜时分三种有密切关联 的景象:月落、乌啼、霜满天。上弦月升起得早，半夜时便已沉落 下去，整个天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。树上的栖乌大约是因为 月落前后光线明暗的变化，被惊醒后发出几声啼鸣。整个一句，月 落写所见，乌啼写所闻，霜满天写所感，层次分明地体现出一个先 后承接的时间过程和感觉过程。
月落乌啼霜满天。
读这句诗你仿佛看到了什么？听到了什么？ 这是课后第2题哦！ 看到月亮渐渐落下去。听到了乌鸦在啼叫。
给你带来什么样的感觉？ 清冷。
江枫渔火对愁眠。
诗的第二句接着描绘“枫桥夜泊”的特征景象和旅人的感受。在 朦胧夜色中，江边的树只能看到一个模糊的轮廓，之所以径称“江 枫”，也许是因枫桥这个地名引起的一种推想，或者是选用“江枫” 这个意象给读者以秋色秋意和离情羁思的暗示。透过雾气茫茫的江面， 可以看到星星点点的几处“渔火”，由于周围昏暗迷蒙背景的衬托， 显得特别引人注目，动人遐想。“江枫”与“渔火”，一静一动，一 暗一明，一江边，一江上，景物的配搭组合颇见用心。
理解词语
【渔火】 【对愁眠】 【姑苏】 【寒山寺】 【夜半钟声】
试着把词语和意思连起来！
半夜里敲响的钟声。 指旅人怀着忧愁入眠。 渔船上的灯火。 苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。 苏州枫桥附近的一座寺庙。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
诗意：月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中似乎弥漫着满天的 霜，面对着江边的枫树与江中闪烁的渔火，愁绪使我难以入眠。姑苏城 外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。
枫 桥
月落乌啼霜满天。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
学习目标
1.会写“泊、愁、寺”3个生字，理解重点词语的意思，知道诗句的 意思。
2.在读中感悟《枫桥夜泊》这首诗描绘的静态美和动态美。 (重点) 3.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文、默写课文。通过对诗句
的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。(重点) 4.通过诗句体会诗人孤寂忧愁之情并学会乐观看待生活中的不如意。
全诗围绕“客”“愁”二字，展开了景物
描写和气氛渲染。
诗人看到了什么？听到了什么？感觉到什么？ 诗人看到了渔船上忽隐忽现的灯火，西天的上
弦月渐渐落下去了，天色变得漆黑；听到了远远 近近有几只乌鸦惊叫起来，寒山寺的钟声；感觉 到气温更低了，霜飞满天，寒气袭人……
课文结构
枫桥夜泊
看到：月落 江枫 渔火 听到： 乌啼 钟声
21 古诗词三首
第 二 课时 《枫桥夜泊》
助读资料 初读感知 品读释疑 结构主旨
《枫桥夜泊》 作者：张继
走近作者
张继，字懿孙，汉族，襄州(今湖 北襄阳)人。唐代诗人。他的诗爽朗激 越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切， 对后世颇有影响。
主要作品：《枫桥夜泊》。
写作背景
根据《唐才子传》卷三记载，张继于“天宝十二年(753)礼部侍郎 杨浚下及第”，也就是说考取了进士。而就在天宝十四年一月爆发了 安史之乱，天宝十五年六月，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较 安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张 继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美 的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗 意美，写下了这首意境清远的小诗。
孤寂忧愁
Hale Waihona Puke 课文主旨《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊 船苏州城外的枫桥的所见所闻所感，描绘了江南水 乡秋夜幽美的景色，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的 思想感情。
课堂小结
《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下 的一首羁旅诗。在这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊 者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫 渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者 羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来， 是写愁的代表作。这首诗句句形象鲜明，可感可画，句与句之间逻辑 关系又非常清晰合理，内容晓畅易解。不仅是中国历代各种唐诗选本 和别集选入此诗，连亚洲一些国家的小学课本也曾收录此诗。寒山寺 也因此诗的广为传诵而成为游览胜地。
江枫渔火对愁眠。
这句诗你仿佛看到了什么？茫茫的江面上点点的渔火给你什么感觉？
看到“江枫”“渔火”。感到孤单、寂寞。
江边有火红的枫叶，闪烁着灯火，又给你带来一种什么样的感觉？
温暖、美丽。
这是课后第2题哦！
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
从这两句诗你看见了什么？寺里还传来了什么？ “寒山寺”。传来了 钟声，传得很远，传到了客
读古诗，要读出诗的韵味，要使诗歌读 得有韵味，就要读出诗的抑扬顿挫；大家可 以划出诗的节拍，也可以模仿古人“摇头晃 脑”的去读。大家尝试一下。
指导朗读：
枫桥夜泊
[唐]张继
月落/乌啼∥霜/满天， 江枫/渔火∥对/愁眠。 姑苏/城外∥寒山寺， 夜半/钟声∥到/客船。
假如你就是诗人张继，你还会想到什么样的诗句？
举头望明月，低头思故乡。——【唐】李白《静夜思》 露从今夜白，月是故乡明。——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》 海上生明月，天涯共此时。——【唐】张九龄《望月怀远》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。——【宋】王安石《泊船瓜洲》 明月几时有，把酒问青天。——【宋】苏轼《水调歌头》
这首绝句，写诗人在江南旅途中，路过苏 州枫桥停船过夜的情景。全诗围绕哪两个字展 开叙述？
(难点)
听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
理解词语
【枫桥】 【夜泊】 【乌啼】 【霜满天】 【江枫】
试着把词语和意思连起来！
夜间把船停靠在岸边。 在今江苏苏州。 江边的枫树。 乌鸦啼叫。 霜，不可能满天，这个“霜”字应当体会作 严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。
诗句中的动静结合：诗的首句，写了午夜时分三种有密切关联 的景象:月落、乌啼、霜满天。上弦月升起得早，半夜时便已沉落 下去，整个天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。树上的栖乌大约是因为 月落前后光线明暗的变化，被惊醒后发出几声啼鸣。整个一句，月 落写所见，乌啼写所闻，霜满天写所感，层次分明地体现出一个先 后承接的时间过程和感觉过程。
月落乌啼霜满天。
读这句诗你仿佛看到了什么？听到了什么？ 这是课后第2题哦！ 看到月亮渐渐落下去。听到了乌鸦在啼叫。
给你带来什么样的感觉？ 清冷。
江枫渔火对愁眠。
诗的第二句接着描绘“枫桥夜泊”的特征景象和旅人的感受。在 朦胧夜色中，江边的树只能看到一个模糊的轮廓，之所以径称“江 枫”，也许是因枫桥这个地名引起的一种推想，或者是选用“江枫” 这个意象给读者以秋色秋意和离情羁思的暗示。透过雾气茫茫的江面， 可以看到星星点点的几处“渔火”，由于周围昏暗迷蒙背景的衬托， 显得特别引人注目，动人遐想。“江枫”与“渔火”，一静一动，一 暗一明，一江边，一江上，景物的配搭组合颇见用心。
理解词语
【渔火】 【对愁眠】 【姑苏】 【寒山寺】 【夜半钟声】
试着把词语和意思连起来！
半夜里敲响的钟声。 指旅人怀着忧愁入眠。 渔船上的灯火。 苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。 苏州枫桥附近的一座寺庙。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
诗意：月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中似乎弥漫着满天的 霜，面对着江边的枫树与江中闪烁的渔火，愁绪使我难以入眠。姑苏城 外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。
枫 桥
月落乌啼霜满天。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
学习目标
1.会写“泊、愁、寺”3个生字，理解重点词语的意思，知道诗句的 意思。
2.在读中感悟《枫桥夜泊》这首诗描绘的静态美和动态美。 (重点) 3.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文、默写课文。通过对诗句
的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。(重点) 4.通过诗句体会诗人孤寂忧愁之情并学会乐观看待生活中的不如意。
全诗围绕“客”“愁”二字，展开了景物
描写和气氛渲染。
诗人看到了什么？听到了什么？感觉到什么？ 诗人看到了渔船上忽隐忽现的灯火，西天的上
弦月渐渐落下去了，天色变得漆黑；听到了远远 近近有几只乌鸦惊叫起来，寒山寺的钟声；感觉 到气温更低了，霜飞满天，寒气袭人……
课文结构
枫桥夜泊
看到：月落 江枫 渔火 听到： 乌啼 钟声
21 古诗词三首
第 二 课时 《枫桥夜泊》
助读资料 初读感知 品读释疑 结构主旨
《枫桥夜泊》 作者：张继
走近作者
张继，字懿孙，汉族，襄州(今湖 北襄阳)人。唐代诗人。他的诗爽朗激 越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切， 对后世颇有影响。
主要作品：《枫桥夜泊》。
写作背景
根据《唐才子传》卷三记载，张继于“天宝十二年(753)礼部侍郎 杨浚下及第”，也就是说考取了进士。而就在天宝十四年一月爆发了 安史之乱，天宝十五年六月，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较 安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张 继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美 的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗 意美，写下了这首意境清远的小诗。
孤寂忧愁
Hale Waihona Puke 课文主旨《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊 船苏州城外的枫桥的所见所闻所感，描绘了江南水 乡秋夜幽美的景色，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的 思想感情。
课堂小结
《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下 的一首羁旅诗。在这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊 者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫 渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者 羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来， 是写愁的代表作。这首诗句句形象鲜明，可感可画，句与句之间逻辑 关系又非常清晰合理，内容晓畅易解。不仅是中国历代各种唐诗选本 和别集选入此诗，连亚洲一些国家的小学课本也曾收录此诗。寒山寺 也因此诗的广为传诵而成为游览胜地。
江枫渔火对愁眠。
这句诗你仿佛看到了什么？茫茫的江面上点点的渔火给你什么感觉？
看到“江枫”“渔火”。感到孤单、寂寞。
江边有火红的枫叶，闪烁着灯火，又给你带来一种什么样的感觉？
温暖、美丽。
这是课后第2题哦！
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
从这两句诗你看见了什么？寺里还传来了什么？ “寒山寺”。传来了 钟声，传得很远，传到了客
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统编版语文五年级上册第21课《古诗词三首 枫桥夜泊-山居秋暝-长相思》交流课教研课件PPT
创作背景
学生1：我觉得是诗人想家了，因为他家在襄阳市。
学生2：我觉得他是考试落第，心中苦闷，我是预习时查 找资料，有些资料这样说的。
学生3：我也查找了资料，当时唐朝正值安史之乱， 民不聊生，也许诗人是不忍看到因战乱而逃亡的老 百姓。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
千帐灯 羁旅怀乡
风雪交加
思乡
主旨概括
《长相思》描写的是行军中的将士们 在风雪声里因思念家乡而不能入眠。全词 写景与叙事融为一体，体现了浓浓的思乡 之情。
随堂练习
把诗词补充完整。 ①__明__月__松__间__照__，清泉石上流。 ②月落乌啼霜满天，__江__枫__渔__火__对__愁__眠__。 ③风一更，__雪__一__更__，聒碎乡心梦不成， __故__园__无__此__声__。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
初读古诗
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
初读古诗
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
ɡēnɡ
ɡuō
深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦
不成，故园无此声。
榆畔
品读诗词
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深 千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， 故园无此声。
根据注释，说说自己读懂的地方，用自己 的话说说词的大意，不理解的地方做上记号。
统编版五年级语文上册第21课《 枫桥夜泊》教学课件
➢ 诗人漂泊他乡，可能在思念家乡；
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➢ 身边没有亲人陪伴，会思念亲人；
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➢ 国家动乱，可能小是凤教学在自营店 为国担忧……
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小凤教学
小凤教学资源店
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小凤教学自营店
➢ 哪一个字直接写出了诗人此时的情感呢？
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小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD
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小凤教学自营店
枫桥夜泊 小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD [唐] 张继
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小凤教学自营店 小凤教学
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小凤教学资源店
➢ 你从题目里读懂了什么小？凤教学自营店
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枫 桥①夜 泊bó 小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。 XFJXZYD
小凤教学自营店 小凤教学
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XFJXZYD
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小凤教学资源店
小凤教学自营店
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《枫桥夜泊》通过对秋夜 小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD 江边景物的描写，表达了诗
人旅途中的孤寂与忧愁。
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夜晚将船停泊在枫桥边。
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小凤教学自营店 小凤教学
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小凤教学资源店
写作背景
小凤教学自营店
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部编版五年级语文上册第21课《古诗词三首》PPT课件
2024/3/2
层次梳理
明月松林
山
山居之景
（动静结合） 明月清泉
居
清幽
留
秋 暝
浣衣之女
（隐居）
山居之人
（以动衬静）
渔舟之人
2024/3/2
主旨概括
此诗描绘了秋日傍晚雨后山林柔和美好的风光和 山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情__山__水__田__园____ 并对隐居生活怡然自得的满足心情。
2024/3/2
2024/3/2
味摩诘之诗，诗中有画； 观摩诘之画，画中有诗。
——苏轼
2024/3/2
山居秋暝 唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
2024/3/2
注释： 【暝】日落时分，天色将晚。
【空山】空旷、空寂的山野。 【新】刚刚。 【喧】声音喧哗。 【浣女】洗衣物的女子。 【随意】任凭。 【春芳】春天的花草。 【歇】尽。 【王孙】原指贵族子弟，此处指诗人自己。
举头望明月，低头思故乡。 ——【唐】李白《静夜思》
露从今夜白，月是故乡明。 ——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》
海上生明月，天涯共此时。 ——【唐】张九龄《望月怀远》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——【宋】王安石《泊船瓜洲》
明月几时有，把酒问青天。 ——【宋】苏轼《水调歌头》
2024/3/2
泊船瓜洲
王安石
2024/3/2
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
下阕以“风一更，雪一更”气候上的转变来细致描写将士们的心理。夜的 静谧更显出风雪的声音之聒耳，睡梦被无情地打断，睡意全无，思乡之情油然 而生。听着帐外的风声雪声，感受着阵阵寒意，更加怀念故乡的温暖、宁静和 祥和。“故园无此声”虽寥寥几个字，却是把将士的内心世界袒露无余，使思 乡之情自然酣畅地流淌出来。
层次梳理
明月松林
山
山居之景
（动静结合） 明月清泉
居
清幽
留
秋 暝
浣衣之女
（隐居）
山居之人
（以动衬静）
渔舟之人
2024/3/2
主旨概括
此诗描绘了秋日傍晚雨后山林柔和美好的风光和 山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情__山__水__田__园____ 并对隐居生活怡然自得的满足心情。
2024/3/2
2024/3/2
味摩诘之诗，诗中有画； 观摩诘之画，画中有诗。
——苏轼
2024/3/2
山居秋暝 唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
2024/3/2
注释： 【暝】日落时分，天色将晚。
【空山】空旷、空寂的山野。 【新】刚刚。 【喧】声音喧哗。 【浣女】洗衣物的女子。 【随意】任凭。 【春芳】春天的花草。 【歇】尽。 【王孙】原指贵族子弟，此处指诗人自己。
举头望明月，低头思故乡。 ——【唐】李白《静夜思》
露从今夜白，月是故乡明。 ——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》
海上生明月，天涯共此时。 ——【唐】张九龄《望月怀远》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——【宋】王安石《泊船瓜洲》
明月几时有，把酒问青天。 ——【宋】苏轼《水调歌头》
2024/3/2
泊船瓜洲
王安石
2024/3/2
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
下阕以“风一更，雪一更”气候上的转变来细致描写将士们的心理。夜的 静谧更显出风雪的声音之聒耳，睡梦被无情地打断，睡意全无，思乡之情油然 而生。听着帐外的风声雪声，感受着阵阵寒意，更加怀念故乡的温暖、宁静和 祥和。“故园无此声”虽寥寥几个字，却是把将士的内心世界袒露无余，使思 乡之情自然酣畅地流淌出来。
人教部编版五年级语文上册21 古诗词三首 枫桥夜泊课件
板书设计
看到：月落 江枫 渔火 枫桥夜泊
听到： 明月，低头思故乡。 ——【唐】李白《静夜思》 露从今夜白，月是故乡明。——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》 海上生明月，天涯共此时。——【唐】张九龄《望月怀远》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——【宋】王安石《泊船瓜洲》 明月几时有，把酒问青天。——【宋】苏轼《水调歌头》
天气很冷。可以引导学生结合实际生活尝试理解。
江 边
月落乌啼霜满天，
的 枫
江枫渔火对愁眠。
树
渔船上的灯火
诗意：月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫着，茫茫夜色中 似乎弥漫着满天的霜，面对着江边的枫树和渔船上的灯 火，诗人忧愁得难以入眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
当时佛寺有半夜敲钟的习惯，叫“无常 钟”或“分夜钟”。
愁 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
补充资料：落榜的张继与《枫桥夜泊》
张继和好友一起进京赶考，结果同窗好友一个个 榜上有名，张继却名落孙山。落榜后，张继非常失望， 他一个人独自来到苏州，想借苏州的美景，排解心中 的烦闷，可看着眼前的美景，他情不自禁地联想到别 人的风光和自己的落寞，不但没有解去心中的烦闷， 反而新增了许多忧愁，正是借景消愁愁更愁啊！
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
这句描写了哪些景物？你想到了什么样的景象？
这句抓住了“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江 枫”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人，从所见所闻 所感描写了残月西沉、乌鸦啼叫、清霜满天、火红的江枫、 明灭的渔火这六种景象，触发着诗人远游的孤独、思乡的 愁绪，便他不能入睡，越发凄凉难耐了。
月亮渐渐落下来，寒气阵阵，仿佛秋霜布满了天空， 只听到乌鸦在啼叫。诗人面对着江边的枫树和渔船上的 灯火，愁思起伏，久久不能入睡。此时，寒山寺的钟声 传到了诗人的客船上……
部编版小学语文五年级上册册第21课《枫桥夜泊》课件(教学课件)
瞅
左右结构，上下同高。
上大小小，心字底要
写的舒展。
品诗意，悟诗情
西沉。
江边枫树。 相对，面对。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
乌鸦。
渔船上的灯火。
诗意：月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦 不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中，面对江边枫树和 渔船上的灯火，我心情愁闷，久久不能入睡。
苏州城的副
称，因苏州
城西南有姑 苏山而得名。
2.借助注解，解读诗意，体会诗人的情 感。
bó
枫桥夜泊 （唐）张继
月 落 乌 啼 霜 满 天，
chóu
江 枫 渔 火 对 愁 眠。
sū chéng
sì
姑 苏 城 外 寒 山 寺，
朗读七言古 诗时，一般 每句的节奏 划分是二/ 二/三。
zhōng
nǎi
夜 半 钟 声 Leabharlann 客 船。我会写字bó
拍
chóu
眼前的景色给你带来什么样的感受？
场面清冷、寂静，能感受到诗人因为避难他乡、 远离故土而产生的孤独感。
如何理解“对”？
有人认为是张继面对着江枫、渔火难以入 眠；还有人这样理解：诗人因为心里忧愁，所 以他眼里的景物也是忧愁的，把江枫和渔火拟 人化，它们也很忧愁，所以相对无眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这样的声音让人感觉如何？
凄凉
孤寂
他落榜了！一千二百年前。榜纸那么长那么大，可就是没有 他的名字。竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
江枫如火。这天黄昏，船来到了苏州。但，这美丽的古城， 对张继而言，也无非是一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书 吧！夜晚呢？在这样一个忧伤的夜晚，在异乡的江畔，在秋冷雁 高的季节，容许落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地 收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
左右结构，上下同高。
上大小小，心字底要
写的舒展。
品诗意，悟诗情
西沉。
江边枫树。 相对，面对。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
乌鸦。
渔船上的灯火。
诗意：月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦 不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中，面对江边枫树和 渔船上的灯火，我心情愁闷，久久不能入睡。
苏州城的副
称，因苏州
城西南有姑 苏山而得名。
2.借助注解，解读诗意，体会诗人的情 感。
bó
枫桥夜泊 （唐）张继
月 落 乌 啼 霜 满 天，
chóu
江 枫 渔 火 对 愁 眠。
sū chéng
sì
姑 苏 城 外 寒 山 寺，
朗读七言古 诗时，一般 每句的节奏 划分是二/ 二/三。
zhōng
nǎi
夜 半 钟 声 Leabharlann 客 船。我会写字bó
拍
chóu
眼前的景色给你带来什么样的感受？
场面清冷、寂静，能感受到诗人因为避难他乡、 远离故土而产生的孤独感。
如何理解“对”？
有人认为是张继面对着江枫、渔火难以入 眠；还有人这样理解：诗人因为心里忧愁，所 以他眼里的景物也是忧愁的，把江枫和渔火拟 人化，它们也很忧愁，所以相对无眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这样的声音让人感觉如何？
凄凉
孤寂
他落榜了！一千二百年前。榜纸那么长那么大，可就是没有 他的名字。竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
江枫如火。这天黄昏，船来到了苏州。但，这美丽的古城， 对张继而言，也无非是一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书 吧！夜晚呢？在这样一个忧伤的夜晚，在异乡的江畔，在秋冷雁 高的季节，容许落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地 收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
部编版五年级上册语文古诗三首《枫桥夜泊》课件21
21、
— —张继
解题
• “枫桥”点明地点。 • “夜”点明时间。 • “泊”指“停船靠岸”，点明事情。
张继，唐代诗人。 那年秋天，他去赶考， 榜上无名。于是他就买 了一张船票，准备来年 东山再起。船在苏州城 西枫桥码头停泊。他带 着满腔的羁旅乡愁，彻 夜未眠。于是他提起笔， 即兴写了这首流传千古 的《枫桥夜泊》。
夜半钟声到客船
江枫渔火对愁眠
说几个带“愁 ”字的词语。
深秋之夜，诗人泊舟枫桥， 虽眠而未能入睡。目睹冷 月沉落，耳闻乌鸦悲啼， 身感寒霜降临；看渔火幽 幽，望江枫隐隐，怎能不 使人感到孤独凄清而愁绪 满怀呢？
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
“对”是“面对、 陪伴”的意思。
冷月、悲鸦与寒霜是动 态描写，江枫、渔火和 钟声是静态事物，动静 结合，写出了千古愁思， 对出了不朽的失眠。
同学们还收集到了哪些带“愁”的诗句？
写愁绪的诗句
1、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！ 2、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 3、问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流。 4、移舟泊烟诸，日暮客愁新。 5、抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
拓展练习
结合诗的内 容，为《枫桥 夜泊》配一幅 画，再涂上颜 色。
生字
• bó chóu mián sì •泊 愁 眠 寺
注释
乌啼：乌鸦啼叫 霜满天：天地间布满寒霜
江枫：江边的枫树 渔火：捕鱼的灯火 对：相对 愁眠：因忧愁而无法入睡 姑苏城：江苏苏州城的别名
节奏Leabharlann 译文月西沉，乌鸦啼，寒霜弥漫天幕， 江边枫，渔家灯，相对愁难眠。 姑苏城郊外，寒冷的寒山寺， 半夜里钟声响，传到我的客船。
谢谢观看
— —张继
解题
• “枫桥”点明地点。 • “夜”点明时间。 • “泊”指“停船靠岸”，点明事情。
张继，唐代诗人。 那年秋天，他去赶考， 榜上无名。于是他就买 了一张船票，准备来年 东山再起。船在苏州城 西枫桥码头停泊。他带 着满腔的羁旅乡愁，彻 夜未眠。于是他提起笔， 即兴写了这首流传千古 的《枫桥夜泊》。
夜半钟声到客船
江枫渔火对愁眠
说几个带“愁 ”字的词语。
深秋之夜，诗人泊舟枫桥， 虽眠而未能入睡。目睹冷 月沉落，耳闻乌鸦悲啼， 身感寒霜降临；看渔火幽 幽，望江枫隐隐，怎能不 使人感到孤独凄清而愁绪 满怀呢？
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
“对”是“面对、 陪伴”的意思。
冷月、悲鸦与寒霜是动 态描写，江枫、渔火和 钟声是静态事物，动静 结合，写出了千古愁思， 对出了不朽的失眠。
同学们还收集到了哪些带“愁”的诗句？
写愁绪的诗句
1、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！ 2、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 3、问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流。 4、移舟泊烟诸，日暮客愁新。 5、抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
拓展练习
结合诗的内 容，为《枫桥 夜泊》配一幅 画，再涂上颜 色。
生字
• bó chóu mián sì •泊 愁 眠 寺
注释
乌啼：乌鸦啼叫 霜满天：天地间布满寒霜
江枫：江边的枫树 渔火：捕鱼的灯火 对：相对 愁眠：因忧愁而无法入睡 姑苏城：江苏苏州城的别名
节奏Leabharlann 译文月西沉，乌鸦啼，寒霜弥漫天幕， 江边枫，渔家灯，相对愁难眠。 姑苏城郊外，寒冷的寒山寺， 半夜里钟声响，传到我的客船。
谢谢观看
21.古诗词三首 人教部编版五年级上册语文精品课件(共30页)
试着把词语和意思连起来！
夜间把船停靠在岸边。 在今江苏苏州。 江边的枫树。 乌鸦啼叫。 霜，不可能满天，这个“霜”字应当体会作 严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。
21.古诗词三首 人教部编版五年级上册语文精品课 件(共30 页)
【渔火】 【对愁眠】 【姑苏】 【寒山寺】 【夜半钟声】
21.古诗词三首 人教部编版五年级上册语文精品课 件(共30 页)
21.古诗词三首 人教部编版五年级上册语文精品课 件(共30 页)
21.古诗词三首 人教部编版五年级上册语文精品课 件(共30 页)
这首绝句，写诗人在江南旅途中，路过苏 州枫桥停船过夜的情景。全诗围绕哪两个字展 开叙述？
全诗围绕“客”“愁”二字，展开了景物
描写和气氛渲染。
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课堂小结
《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下 的一首羁旅诗。在这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊 者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫 渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者 羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来， 是写愁的代表作。这首诗句句形象鲜明，可感可画，句与句之间逻辑 关系又非常清晰合理，内容晓畅易解。不仅是中国历代各种唐诗选本 和别集选入此诗，连亚洲一些国家的小学课本也曾收录此诗。寒山寺 也因此诗的广为传诵而成为游览胜地。
21.古诗词三首 人教部编版五年级上册语文精品课 件(共30 页)
指导朗读：
部编版五年级语文上册第21课《古诗词三首》优质PPT课件可编辑全文
三、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的 打“×”。
1.《山居秋暝》的颈联以动衬静，进一步突出了
山中的幽静。
（√）
2.《枫桥夜泊》中诗人在寂静的夜里听到山寺钟
声，心中感到十分安慰。
（×）
3.《长相思》中词人巧用叠词，含蓄地表达了孤
寂凄凉的思乡之情。
（√）
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥 夜泊》。
◎ 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
——[唐]李白《春夜洛城闻笛》
一、给下列字换部首，使其变成本课生字 并组词。
伯→_泊_( 停泊 ) 偷→榆__( 榆树 )
伴→畔__( 江畔 ) 括→_聒_( 聒噪 )
二、先解释加点的字词，再说说诗（词）句的意思。
1．随意春芳歇，王孙自可留。
随意：_任__凭__。
▷ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
这两句诗描绘了一幅秋江夜泊图。月亮落下 去了，在树林里栖息的乌鸦凄凉地鸣叫着，寒意 从四处袭来，夜空中正弥漫着满天的霜雾。面对 江边的枫树和渔船上的灯火，诗人心情愁闷，难 以入睡。这两句诗中所见的月、江枫、渔火都是 静态的，所闻的乌啼是动态的。
借助注释，理解《长相思》的意思，试着体会 作者的思想感情，和同学交流。
21 古诗词三首
山中的居所。点明地点。
山居秋暝 ▲
点明季节。 [唐] 王 维
日落时分，天 色将晚。点明 具体时间。
王维（701—761），字 摩诘。唐代诗人、画家。主 要作品是山水诗。苏轼赞他： “味摩诘之诗，诗中有画； 观摩诘之画，画中有诗。”
近体诗 古体诗与近体诗的时间分界为 唐代，唐以后的诗称为近体诗。近体诗包括 律诗、绝句等，在字数上有五言、七言两种。 近体诗的句数、字数、平仄、押韵都有严格 的限制。
五年级上册语文课件-21古诗三首枫桥夜泊 人教(部编版)(共15张ppt)(推荐下载课件)
句意：对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
诗的前两句写了哪些景物？哪些是静态的？哪些是动 态的？
前两句写了落月、啼鸟、满 天霜、江枫、渔火等景物。
静态：落月、满天霜、江枫 动态：啼鸟、渔火
苏州的别称。
姑苏城外寒山寺,
在今苏州市西枫桥镇。
句意：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺。
寒山寺
夜半钟声到客船。
句意：半夜里敲钟的声音传到了客船。
语文统编版 五年级上
21.古诗三首·枫桥夜泊
枫桥夜泊
[唐]张 继
创作背景
枫桥
枫桥是江苏苏州西郊的 一座古桥，位于姑苏区，跨 上塘河。枫桥以唐代诗人张 继的七绝《枫桥夜泊》而闻 名天下，现与寒山寺、铁铃 关和枫桥古镇共同组成枫桥 景区。
朗读诗歌，注意节奏
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
相关资料
张继，唐朝诗人，出生在襄 州（今湖北襄樊市）。他的诗爽 朗激越，不事雕琢，对后世颇有 影响。《枫桥夜泊》较有名。
枫桥夜泊
[唐]张 继
今天的江苏苏州西郊。
夜间把船停 靠在岸边。
乌鸦啼鸣。
月落乌啼霜满天，
是空气极冷的形象语。
句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天。
江枫渔火对愁眠。
渔船上的灯火。 伴愁眠之意。
结构梳理
所见：月落、霜满天、
枫桥 夜泊
江枫、渔火
愁
所闻：乌啼、钟声
主旨归纳
这首诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外 的枫桥，江南水乡秋夜优美的景色吸引住这位怀着旅 愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，表达 了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
诗的前两句写了哪些景物？哪些是静态的？哪些是动 态的？
前两句写了落月、啼鸟、满 天霜、江枫、渔火等景物。
静态：落月、满天霜、江枫 动态：啼鸟、渔火
苏州的别称。
姑苏城外寒山寺,
在今苏州市西枫桥镇。
句意：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺。
寒山寺
夜半钟声到客船。
句意：半夜里敲钟的声音传到了客船。
语文统编版 五年级上
21.古诗三首·枫桥夜泊
枫桥夜泊
[唐]张 继
创作背景
枫桥
枫桥是江苏苏州西郊的 一座古桥，位于姑苏区，跨 上塘河。枫桥以唐代诗人张 继的七绝《枫桥夜泊》而闻 名天下，现与寒山寺、铁铃 关和枫桥古镇共同组成枫桥 景区。
朗读诗歌，注意节奏
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
相关资料
张继，唐朝诗人，出生在襄 州（今湖北襄樊市）。他的诗爽 朗激越，不事雕琢，对后世颇有 影响。《枫桥夜泊》较有名。
枫桥夜泊
[唐]张 继
今天的江苏苏州西郊。
夜间把船停 靠在岸边。
乌鸦啼鸣。
月落乌啼霜满天，
是空气极冷的形象语。
句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天。
江枫渔火对愁眠。
渔船上的灯火。 伴愁眠之意。
结构梳理
所见：月落、霜满天、
枫桥 夜泊
江枫、渔火
愁
所闻：乌啼、钟声
主旨归纳
这首诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外 的枫桥，江南水乡秋夜优美的景色吸引住这位怀着旅 愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，表达 了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
部编五上语文古诗词三首枫桥夜泊课件(共14张PPT)
枫桥夜泊 2023-2024学年 电教组 全新完整版课件 [唐]张继
地名图解
枫桥：地名，苏州城西 的 一座桥。枫桥在江苏苏州 市枫桥镇。始建于唐代。
枫桥夜泊 [唐]张继
1、夜泊：夜里把船停靠在岸 边。
作者简介：
张继，襄州人（湖北襄阳），字 懿孙，唐代诗人，曾中过进士，当过 洪州（江西南昌）的盐铁判官。他的 诗语言明白自然，不追求刻意的雕琢， 内容多是旅游中的写景或朋友聚会中 的酬谢，也有关心人民，描写“安史 之乱”中战争破坏的作品。
个名为寒山的和尚在 这里住过而得名。
到：送到。
在这充 满寒意的夜 半,只有城 姑苏城外寒山寺，外寒山寺的 夜半钟声到客船。钟声悠扬回 荡,传到船 上来。
这首诗作者描
写了哪些景物?
月落乌啼霜满天， 听到了什么?抒 江枫渔火对愁眠。 发了诗人什么 姑苏城外寒山寺， 样的心情？泊 tí [唐]张继
月落乌啼／霜满天， 江枫渔火／对c愁hóu眠。 姑苏sū c城hén外ɡ ／寒山寺sì ， 夜半z钟hōn声ɡ ／到客船。
轻声读第一、二两行诗，边 读边想象诗句所描绘的画面，这 是什么季节什么时候的情景？ 从 哪儿看出来的？
江枫：江边的枫树。
月落乌啼霜满天，渔火：渔船上的灯火 江枫渔火对愁眠。
此情此景， 诗人的心情 月落乌啼霜满天， 怎么样？你 江枫渔火对愁眠。 从哪个词中 看出来的呢？
江边的枫树
黑糊糊的一 月落乌啼霜满天， 片，渔船上 江枫渔火对愁眠。 的灯火在风
中摇曳，我
与愁思相伴 难以入眠。
一 姑苏：苏州的别名。
姑苏城外寒山寺，寒山寺：枫桥附近的 夜半钟声到客船。一座寺院，因唐初一
以言说的忧愁。)
枫桥夜泊 个 [唐]张继
地名图解
枫桥：地名，苏州城西 的 一座桥。枫桥在江苏苏州 市枫桥镇。始建于唐代。
枫桥夜泊 [唐]张继
1、夜泊：夜里把船停靠在岸 边。
作者简介：
张继，襄州人（湖北襄阳），字 懿孙，唐代诗人，曾中过进士，当过 洪州（江西南昌）的盐铁判官。他的 诗语言明白自然，不追求刻意的雕琢， 内容多是旅游中的写景或朋友聚会中 的酬谢，也有关心人民，描写“安史 之乱”中战争破坏的作品。
个名为寒山的和尚在 这里住过而得名。
到：送到。
在这充 满寒意的夜 半,只有城 姑苏城外寒山寺，外寒山寺的 夜半钟声到客船。钟声悠扬回 荡,传到船 上来。
这首诗作者描
写了哪些景物?
月落乌啼霜满天， 听到了什么?抒 江枫渔火对愁眠。 发了诗人什么 姑苏城外寒山寺， 样的心情？泊 tí [唐]张继
月落乌啼／霜满天， 江枫渔火／对c愁hóu眠。 姑苏sū c城hén外ɡ ／寒山寺sì ， 夜半z钟hōn声ɡ ／到客船。
轻声读第一、二两行诗，边 读边想象诗句所描绘的画面，这 是什么季节什么时候的情景？ 从 哪儿看出来的？
江枫：江边的枫树。
月落乌啼霜满天，渔火：渔船上的灯火 江枫渔火对愁眠。
此情此景， 诗人的心情 月落乌啼霜满天， 怎么样？你 江枫渔火对愁眠。 从哪个词中 看出来的呢？
江边的枫树
黑糊糊的一 月落乌啼霜满天， 片，渔船上 江枫渔火对愁眠。 的灯火在风
中摇曳，我
与愁思相伴 难以入眠。
一 姑苏：苏州的别名。
姑苏城外寒山寺，寒山寺：枫桥附近的 夜半钟声到客船。一座寺院，因唐初一
以言说的忧愁。)
枫桥夜泊 个 [唐]张继