《1.1分离定律》课件
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分离定律
1、有美人尖
2、无美人尖
人的不同性状
G.J.Mendel
阅读与思考
1:请用几句话简单介 绍孟德尔。 2:你从孟德尔身上受 到了什么启发?
遗传学的奠基人
孟德尔
八年耕耘源于对科学的痴迷 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密
实验设计开辟了研究的新路
数学统计揭示出遗传的规律
是豌豆?还是蚕豆?
为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?
理 论
高茎 矮茎 787 277 3 ： 1
一对相对性状的遗传试验
七对相对性状的遗传试验数据
现 象
性状 茎的高度 种子的形状 一种性状 787（高） 5474（圆滑） 6022（黄色） 另一种性状 277（矮） 1850（皱缩） 2001（绿色） F2的比 2.84:1 2.96：1 3.01：1
第一章 孟德尔定律
§1.1 分离定律（一） 本节聚集: 1、孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎 样设计的? 2、孟德尔为解释实验结果作了哪些假设?
第一章第一节
图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂
图2 1、有卷舌
卷
舌
2、无卷舌
图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖
图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
假 说
子叶的颜色
花的位置
651（叶腋）
705（灰色） 882（饱满）
207（茎顶）
224（白色） 299（不饱满）
3.14：1
3.15：1 2.95：1
验 证
种皮的颜色 豆荚的形状
豆荚颜色
428（绿色）
152（黄色）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2.82：1
理 论
面对这些实验数据，你信服了吗？ 那又如何解释实验现象呢？
第一章 第一节分离定律 3课时
A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4
基因分离定律的实质
控制一对相对性状的两个不同的等位 基因互相独立、互不沾染，在形成配子时 彼此分离，分别进入不同的配子中，结果 是一半的配子带有一种等位基因，另一半 的配子带有另一种基因。
三、对分离假设的验证
基因分离规律的实质： 形成配子时等位基因彼此分离。
2、根据性状分离现象判断: 如亲本都是紫花，后代中既有紫花也有白花，
则白花为隐性.(亲代相同,子代不同)
3、根据性状分离比判断: 如两亲本杂交，后代出现3：1，则3为显性，
1为隐性。
Ⅱ人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、 a）控制的。有人对某一社共的家庭进行了调查， 结果如下表：
八、显性纯合体和杂合体的判断：
分离定律的习题主要有两类：
一类是正推类型：已知双亲的基因型或表现型，推后代的基 因型或表现型及比例。
二是逆推类型：根据后代的表现型和基因型推双亲的基因型
解决问题时，应注意以下几点：
1、首先考虑纯合子，特别是隐性纯合子。因为纯合子含有相 同的遗传因子，因而在亲代与子代之间遗因子的组成及推 断上有直接明显的推导作用，主要体现在以下几个方面：
他的主要贡献有: (1)提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因） (2)发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律
一、豌豆作为实验材的原因
花粉
（精子）
雌蕊
（卵子）
雄蕊
自然条件下豌豆的传粉方式
自花传粉、闭花授粉
自然条件下豌豆传 粉时花瓣的形态
花冠的形状又非
常便于人工去雄
一、豌豆作为实验材的原因
Dd
X
DD Dd dd
X
第一部分分离定律教学课件
性状分离：在杂交
P 紫花(♀) × 白花后(♂代)中显性性状和
隐性性状同时出现 的现象。
F1
紫花
（显性性状） （隐性性状）
F2 紫花705
白花 224
3∶1
这是偶然还是必然？是普遍的还是个别的呢？
豌豆7对相对性状的杂交实验结果
性状
杂交亲本 F2代观察数 比例
具有一对相显对性 状的隐纯性种亲显本性杂交隐，性Ｆ1只表
AB
IA与IB为共显性
O
ii
无
隐性
一对相对性状的交配方式
亲代组合杂交：基子因代基型因不型同及的比生例物体间子相代性状及比例 AA自×交A互A：交基配因的型过相程同A。A的生物体间相互交配全。显植 AA物×体Aa中指自花AA授:A粉a 和=雌雄1:异1 花的同株授全粉显。
AA×aa
Aa
全显
Aa×Aa AA:Aa:aa = 1:2:1 显:隐 = 3:1
花的位置 腋生×顶生 651 207 3.14 : 1
植株的高度 高茎×矮茎 787 277 2.84 : 1
从为实什验么结会果有中如孟此德规尔律（性或的你结）果能呢发？现什么？
二、对性状分离现象的解释（假说）
①生物的性状是由遗传因表子现(基型：因具）有控特制定的。
等位基因：控制一对相对性基状因的型两的种个不体同所形表式的基因。
因的分离定律和自由组合定律， 为遗传学的诞生和发展奠定了基 础。
一、孟德尔的豌豆杂交试验
1.杂交实验材料的 —— 豌豆
（1）自花传粉，闭花授粉。自然状态下都是 纯种，结果可靠易于分析。 （2）有多个稳定的、易于区分的相对性状。 （3）杂交试验的结果容易观察和计数。
2.一对相对性状（单因子）的杂交实验
孟德尔分离定律公开
孟德尔对分离现象的解释
1、生物的性状是由遗传因子决定的
遗传因子不融合、不消失 同一种性状的一对相对性状 （同一个字母的大小写） 显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）
隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）
2、体细胞中遗传因子是成对存在的
纯种高茎豌豆：DD 纯种矮茎豌豆：dd
F1高茎豌豆：Dd
1、豌豆 { 自花传粉
闭花受粉
自然状态下， 永远是纯种 2.具有易区分的性状 3.性状能稳定遗传 4.豌豆花大，易于 做人工实验
感谢下 载
Hale Waihona Puke 2、豌豆具有多个易于区分的性状
相对性状-----
同一种生物的同一个性状的 不同表现类型
图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂
图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌
图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖
1、有美人尖 2、无美人尖
图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
相对性状
同此种概生念物的:三豌个豆要点:
时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随
___成__对遗存传在给后代
融合
分离
分离
配子
分离定律的适用范围：
（1）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、 细胞质的遗传因子的遗传.
(2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子 控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。
分离定律内容
遗传题解题步骤
1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性
分离定律.1ppt课件
关于基因、性状的概念及关系
控制
基因
性状
控制
显性基因
显性性状
等位基因
相对性状
控制
隐性基因
隐性性状
基因型 +环境 表现型
等位基因分离
同种生物同种性状的不同表现形式。
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人的一些相对性状
图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂
图 7 脸颊有无酒窝
1、有酒窝 2、无酒窝
图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 ppt课件完整
1、有美人尖 2、无美人尖
图2 卷 舌
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1、有卷舌 2、无卷舌
图5上眼脸有无褶皱
1、双眼皮 2、单眼皮
纯合子能稳定遗传，自交后代不会再发生性状分离； 杂合子不能稳定遗传，自交后代还会发生性状分离。
纯合子特点 ：①只产生一种配子
②自交后代不发生性状分离 ③无等位基因
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关于基因、性状的概念及关系
基因
控制
控制 显性基因
控制 隐性性状
基因型 +环境 表件完整
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图6 食指长短
1、食指比无名指长 2、食指比无名指短
图4 拇指竖起时弯曲情形
图8 双手手指嵌合
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 ppt课件完整1、右手拇指在上 2、左手拇指在9上
豌豆的7对相对性状
花的颜色
紫色
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不同品种的豌豆之间同时具有多 对相对性状，如何进行杂交试验，才能 便于研究和分析呢？
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二、单因子杂交实验
白花 紫 花
紫
花
要进行豌豆的杂交试验，