广灵县委党校基本情况汇报材料
党校工作情况汇报汇总
党校工作情况汇报汇总（原创，可修改）20XX年度党校工作情况汇报汇总现存党校是20XX年5月在市委市政府的关心领导下重新分设的，三年来，党校人本着“一年打基础，二年见成效，三年上台阶”的基本思路，从零开始，励精图治，围绕中心，狠抓落实，逐步走上了科学发展的轨道。
现将主要工作情况汇报如下：一、基本概况市委党校是正局级建制的参照公务员法管理的事业单位，核定编制23人，现有教职工19人，退休人员14人，内设办公室、教务科（并挂函授科牌子）、教研科（并挂培训科牌子）、行政科和工会5个科室。
党校校长现为市委副书记张育林同志兼任，下设常务副校长1人，主持党校日常工作，另外设副校长2人。
党组织设置为1个党总支、2个支部，共有党员29名。
二、主要工作按照《中国共产党党校工作条例》，紧紧围绕市委、市政府中心工作，立足校情打基础，顺应形势抓改革，谋划工作形机制，务求实效促提升，有效推进了干部培训、教学科研等各项工作的开展。
20XX年被市委市政府表彰为“一助一”扶优先进单位。
连续三年被表彰为泰州市党校系统综合考核评比优秀单位。
20XX年被表彰为全省党校系统行政后勤工作先进集体。
今年6月份老干部党支部又被市委组织部和市委老干部局表彰为全市“五好”老干部党支部。
1、干部培训工作扎实推进。
立足党校分设后的实际情况，围绕党的十七大及之后的中央历次全会精神，把科学发展观和我市市情教育纳入主体班培训内容，突出干部能力培训这个重点，配合组织、宣传等相关部门，抓好培训计划制定、组织施训、学员考核等方面工作。
并注重改进培训手段、创新教学方法，发挥了党校主渠道、主阵地的作用，三年来主要承办了乡局级领导干部培训班、村党组织书记培训班、中青年干部培训班、大学生村官培训班、新录用公务员培训班等34个班次，参训人数5780多人次。
同时在函授工作上完成了省委党校函授教育经济管理、法律两个专业总计110门课程的教学工作，共毕业大专、本科学员600多人，为提升干部思想和文化素质，促进全市经济社会发展作出了应有的贡献。
县级党校建设工作汇报
县级党校建设工作汇报尊敬的各位领导：面对新时代背景下，思想政治教育对党员干部的重要性已经更加凸显。
为更好的培养党员、建设发展党员队伍的实力，本县建设县级党校必不可少，即日起我县着手全力开展县级党校建设工作。
经过一段时间的准备，我县于今天正式开办了县级党校。
县级党校位于本县中心，占地面积近一万平方米，建筑面积2000余平方米，现有教学班6个，师资力量106人，建立有专业教室26间，设有信息系统中心、图书馆、综合实验室、多功能厅，实现了课堂教学与实践教学的有机结合。
县级党校将大力加强学习指导，形成系统的学习体系，加强传统课程研究，深入研究和践行党史、党章、党规等。
定期开设岗前培训、技能培训、反腐倡廉教育等，以弥补学员技能短板。
同时，注重党性修养教育，培养高尚的政治品德，提升党员职能素质，建设有素质、有干劲、有责任心、有能力的党员队伍。
县级党校充分发挥所负责人的作用，及时汇报每一次党校活动的效果，通过汇报实现有效的管理，依法管理学校，遵守《党政机关活动管理规定》，实行职工考核，保障党校教师职工的合法权益。
县级党校的建设是一项长期的、系统的工作，需要各级领导精心组织。
在此，诚邀各级领导对县级党校的建设工作给予指导，共同推动县级党校建设工作的进一步深入。
谢谢大家！本文旨在汇报本县着手全力开展县级党校建设工作的情况。
具体来说，县级党校占地面积近一万平方米，建筑面积2000余平方米，现有教学班6个，师资力量106人，建立有专业教室26间，设有信息系统中心、图书馆、综合实验室、多功能厅，实现了课堂教学与实践教学的有机结合。
同时，要大力加强学习指导，形成系统的学习体系，加强传统课程研究，深入研究和践行党史、党章、党规等，以及培养高尚的政治品德、提升党员职能素质，建设有素质、有干劲、有责任心、有能力的党员队伍。
此外，需要各级领导精心组织，对县级党校建设工作给予指导，共同推动县级党校建设工作的进一步深入。
党校交流汇报材料
党校交流汇报材料尊敬的领导、老师们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里向大家分享我在党校学习的心得和体会。
一、学习内容在党校的学习过程中，我们系统地学习了中国特色社会主义理论体系，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，加强了对党的十九大和十九届中央委员会重要讲话的理解与领会。
同时，我们还学习了党的组织工作、党的建设、思想道德修养、领导艺术等方面的知识，增强了对党性的认识和理解。
二、思想受益通过党校的学习，我深刻领会到习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和重大意义。
习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党的指导思想，是我们党的全部理论和行动指南，是实现中华民族伟大复兴的科学理论和行动纲领。
学习这一思想，让我清醒地认识到只有坚定中国特色社会主义道路，才能在实现中华民族伟大复兴的伟大征程中始终保持正确的方向。
三、党性修养党性修养是每个党员必须具备的基本素质。
在党校的学习中，通过系统学习党的组织原则和党的纪律，我深刻认识到自己作为一名党员应该具备的党性要求。
党性修养关乎个人的政治觉悟、思想认同和品德修养，是保持党员先进性和纯洁性的重要保障。
我将继续坚持党性修养，不断提高自身的政治敏锐性和党性觉悟。
四、党建工作在学习中，我对党的建设工作有了更加深入全面的认识。
党的建设是全党工作的基础性、全局性工作，是一切工作的中心环节，是实现党在新时代的强军目标和使命任务的重要保障。
通过学习党的组织原则、政治纪律，我进一步认识到加强党的建设、全面提高党的执政能力和领导水平的重要性和紧迫性。
五、思想交流在党校的学习中，我有机会和其他党员同志进行了广泛的思想交流。
通过与同学们的讨论和交流，我对一些问题的认识得到了更新和深化。
通过与同学们的交流，我还发现了自己的不足之处，看到了其他同学的优点和长处，这让我更加谦虚和勤奋。
党校学习是我党员生活的重要组成部分，也是对党员的一种锻炼和提高。
通过这次学习，我不仅学到了知识，提高了思想境界，更加坚定了自己为党工作的决心和信念。
多形式发挥党校阵地作用 多渠道促进三个文明建设 ——--县委党校工作汇报
多形式发挥党校阵地作用多渠道促进三个文明建设——**县委党校工作汇报多形式发挥党校阵地作用多渠道促进三个文明建设——**县委党校工作汇报一、基本情况教学设施：**县委党校座落于三国旅游线“三国源头”水镜庄西侧，占地19.6亩，总建筑面积9353平方米，固定资产3,056,150元。
建有c级远程教育网、多媒体电脑教室、多功能梯级报告厅、大型餐厅、中小型教室6个，学员宿舍45间，供180人住宿。
办校人员：全校共有教职工46人，其中退休11人，在职35人，在职人员中教师人，管理人员6人，会计2人，工人9人，其中高级讲师13人，讲师5人，馆员2人，助会2人。
班子成员6人，主任科员2人。
女职工6人。
长期重病号4人。
组织领导：县委常委、县委副书记***同志任县委党校校长，县委常委、常务副县长***同志任县行政学校校长。
学校共有6名校委成员，***同志任县委党校、县行政学校常务副校长，***同志任县委党校、县行政学校党委书记，副校长、纪检书记、工会主任、专职党委委员各1名。
内设机构：内设教学、办公室、函授和老干部4个党支部，共有党员39名；设校办公室、教研室、教务科、学员组织科、干部培训科、行政科、图书资料室、函授站、工会八个职能科室11名中层干部。
二、主要工作情况县委党校在服务县委“实施‘三县战略’”、“解决‘三农’问题”、“加强三个文明建设”、“争创学习型机关”、“构建和谐**”等一系列中心工作中，重点做了以下几方面的工作：围绕提高干部运用理论解决实际问题的能力，坚持开展以党校为主阵地的系统培训。
充分发挥各级党校的主阵地作用，举办多层次、多类型的培训班，大规模地对各类人才进行培训，分类进行思想政治教育、法律法规、知识经济和专业知识的培训。
仅XX年，我县在市以上党校就培训干部52人，参训率达100%。
按照5年内要普遍培训一次的要求，在县委党校实施大批次培训，先后举办了科级领导干部培训班、中青年干部培训班、村主职干部培训班、专业技术人才培训班、非党干部培训班、工会干部培训班等8个主题班次，对500多名不同类型人才进行了培训。
县委党校落实全县组织工作会议精神情况汇报
县委党校落实全县组织工作会议精神情况汇报县委党校落实全县组织工作会议精神情况汇报201X年3月28日，××县组织工作会议在县委礼堂隆重召开。
县委书记李元标作了重要讲话，充分肯定全县组织工作取得的成绩，同时对201X年组织工作提出了希望和建议。
县委常委、县委组织部部长王德宏代表组织部作了工作报告，认真总结的组织工作，并安排部署201X年的组织工作。
会上，还对过去一年在组织工作方面取得优秀成绩的先进单位和个人颁奖。
全县组织工作会议召开以后，我校于4月5日召开干部职工会议，传达了全县201X年组织工作会议精神，并在全校范围内开展了大讨论活动，大家联系党校工作实际，围绕如何进一步落实县组工会会议精神、服务于全县可持续发展展开了热烈的讨论，大家认为，党校是干部教育培训的主阵地，在全县加快发展、奋力赶超、努力构建和谐和县的新形势下，党校务必把解放思想、更新观念、拓展思路、培养干部创新意识和务实作风作为教学培训工作的重中之重来抓，务必进一步强化主阵地建设，积极服务于可持续发展，努力为开创党校工作新局面奠定坚实的组织基础。
一、发挥党校教育的主渠道和理论武装主阵地作用，搞好大规模培训轮训。
紧紧围绕全县中心工作，对全县党员干部开展新一轮的大规模培训轮训，特别是村“两委”换届后的大规模村干部培训。
突出党性教育，在学员中开展以理想信念、宗旨观念和纪律教育为基本内容，以党性分析、参观考察、党性党风教育等为实践载体的党性教育和党性锻炼，塑造党校教育的崭新形象。
突出管理创新，提高党校教育科学化水平。
积极推进教研管理改革，创新教学内容、方式方法、管理手段、评估体系。
坚持“带着问题来学习，拿着成果去实践”的培训理念，深化完善学习、研究、实践三位一体的“课题研究、行动学习”培训模式，通过科学选题、集中学习、调研总结、成果转化等环节，把学习研究与解决问题有机结合起来，增强培训的时代性、针对性和实效性。
二、发挥党校理论创新生力军作用，争取科研工作实现新突破。
基层党校建设情况汇报
基层党校建设情况汇报尊敬的领导，各位同志：我是某单位的基层党员干部，今天向大家汇报我们单位近期的基层党校建设情况。
一、建设目标我们的基层党校建设，是为了进一步提升基层党组织的组织建设、干部队伍建设和理论武装水平，打造一支忠诚、干净、担当的基层党员干部队伍，从而更好地服务于经济社会发展和人民群众的根本利益。
二、建设内容（一）课程设置我们的基层党校课程包括以下几个方面：党的基本知识、党的路线方针政策、组织管理工作、干部队伍建设、廉政建设和思想道德修养。
每个方面都有专门的教材和教学内容。
（二）教学形式我们注重实践教学，让学员通过实际操作来学习、理解和掌握理论知识。
我们采取集中授课、小组研讨、案例分析、讲课比赛等形式，使学员们能够较好地运用理论知识解决实际工作中的问题。
（三）师资力量我们邀请了一些理论素质高、业务能力强、实践经验丰富的老师来讲课，也组织一些干部在课程结束后进行心得体会的分享，让学员们获得全方位、多层次的学习体验。
三、建设成果我们的基层党校建设已经取得了较好的成果：（一）学员群体扩大截至目前，我们的基层党校已有100余名基层党员、干部参加学习，覆盖面进一步扩大，基层干部素质较为均衡提升。
（二）基层党组织建设进一步加强通过基层党校的学习，使得基层党组织的建设和运行更加规范和科学，基层权力也进一步得到了规范和监督，极大地提高了基层党组织工作的水平。
（三）思想政治工作取得突破以学习为载体，让学员们全面领会党的路线方针政策，强化思想政治工作的重要性，进一步增强了广大基层党员干部的思想政治觉悟。
四、下一步计划为了更好地推进基层党校工作，我们将进一步做好以下几个方面的工作：（一）强化监督管理明确配备专人负责基层党校的监督管理工作，加强学员管理，制定严格的考核制度，使得基层党校工作真正做到有章可循、责任明确。
（二）拓展学习内容进一步拓宽学习内容，为学员提供更多实用、前沿的管理知识和工作技能，加强与时俱进的理论学习和实际操作的联系，促进学员在实践中得到更全面的提升。
党校工作汇报
党校工作汇报十七大开局之年，ｘｘ捷报频传，先后荣获“平安ｘｘ建设先进单位”、“创建省级园林城市先进单位”、“计划生育工作先进职能部门”等荣誉称号。
自全县又好又快发展动员会召开后，县委党校积极更新思想观念，把主要心思和注意力放在“想干事、敢干事、真干事、会干事、干成事、不出事”上，讲究工作效率，保持积极向上的心态和昂扬斗志，克服现实中存在的种种困难，树立起“抢抓机遇、争创一流”的责任意识，紧紧围绕“大项目建设年”有利契机，把党的十七大精神、政治理论、政策法规和“提高科学判断形式能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面能力建设”等内容纳入党校培训课程，针对不同班次，增加与培训主题相关的内容，重点提高广大党员干部的综合素质、领导水平和业务技术技能。
一是积极发挥党校阵地熔炉作用，办好各类主题和业教班次。
XX年党校拟举办县直单位和乡镇科级干部培训班、全县入党积极分子培训班、全县选调生和新当选的公务员培训班、全县青年干部培训班、全县县直部门中层干部培训班、全县乡镇部门负责人培训班、全县新任副科级领导干部培训班、全县农村党支书和村委主任培训班、全县规模以上企业厂长(经理)及其副科级以上领导干部培训班和全县个体私营企业主党员培训班。
同时，充分利用党校师资和基础设施资源，继续实行开门办学，拓宽办学渠道，积极与各系统、各单位、各行业联合办学，充分发挥党校阵地熔炉作用，扩大党校教育覆盖面。
XX年将继续发挥和有关部门联合办专业班的经验，与经济、法律、财会、土管、建设等部门联合举办不同专业的函授大专和本科班，争取超额完成上级党校下达的招生任务。
二是加强科研攻关项目建设，不断提高党校科研工作水平。
为加强科研攻关项目建设，年初制定出台了相关的规章制度，明确了教学人员具体科研工作量，严格奖惩措施，力求科研出成果、出精品。
积极做好科研课题研究，抓住十七大理论和工作实践新亮点、新提法,明确树立课题立项内容，实施好课题带动科研发展策略。
县级党校工作会议情况汇报
县级党校工作会议情况汇报公文县级党校工作会议情况汇报一、会议的基本情况xx年x月x日，全省县级党校工作会议在xx召开，会期一天。
省委副书记、省纪委书记、省委党校校长尚勇，省委党校常务副校长陈春明，省委组织部副部长、省老干部局局长、省纪委常委刘三秋出席会议并分别作了重要讲话，省委办公厅、省直机关工委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等部门和单位领导、省委党校校委班子成员，各设区市分管党校工作的市领导、市委组织部分管干部教育工作的副部长和干教科长、市委党校常务副校长和党校工作处长，各县委分管党校工作的领导、党校校长共260余人参加了会议。
宜春市、上饶市、xx县、德安县、吉安县、安远县、广昌县分别在会上作了经验交流。
我市刘义硚副书记、顾元红副部长、贺志公常务副校长和各县代表31位同志参加了会议。
二、会议的主要精神此次会议是在党的十八大即将召开，党校事业发展面临新形势新任务的背景下召开的一次十分重要的会议，会议深入学习贯彻了中央领导同志关于县级党校建设的重要指示和全国县级党校工作座谈会精神，交流了县级党校的办学经验，研究部署了推进我省县级党校改革与发展工作。
会议的主要精神：一是要切实增强办好县级党校的责任感和使命感，坚定推进县级党校改革发展的信心。
尚勇同志在讲话中指出，县级党校是教育培训基层党员干部和普通党员的主渠道，是提高党的执政能力、夯实党的执政基础的基石之一。
今年下半年，我们党将召开十八大，十八大之后，将迎来新一轮大规模培训干部和党员的高潮，我们一定要深刻认识建设高素质党员干部队伍的重要意义，以更加开阔的思路、更加务实的作风、更加有力的举措，推动县级党校又好又快发展。
陈春明同志指出，要深刻把握中央和省委对办好县级党校高度重视，基层党员干部的培训需求日益增长，县级党校有了加快发展的良好基础，全省党校系统的联动协作更加紧密的大局，坚定推进县级党校改革发展的信心。
刘三秋同志指出，要准确把握县级党校在加强基层干部教育培训中的功能定位，从全局和战略的高度谋划县级党校改革发展工作。
县委党校特色办学工作汇报材料Microsoft Word 文档 (4[1].13)
筑阵地建机制搭平台扎实推进县乡党校教学和管理体制改革——中共**县委党校特色办学工作汇报材料尊敬的***校长、各位领导：大家好！**县地处桂东南部，位于玉林市的东大门，毗邻粤港澳、辐射珠三角，是广西进出广东的主要通道之一。
**县辖区总面积2257.39平方公里，总人口82万多人，旅居海外的华侨华人和港澳台同胞有80多万人，是全国著名、广西最大的侨乡，同时也是中国长寿之乡、中国沙田柚之乡、中国铁皮石斛之乡、中国诗词之乡、中国古代美人杨贵妃的故乡。
2010年以来，我县先后荣获了全国卫生县城、全国绿化模范县、全国科普示范县、中国最佳生态文化旅游县、中国最具海外影响力县、中国深呼吸小城等多项荣誉称号。
近年来，在上级党委、政府的正确领导下，在自治区党校、**市党委校的大力支持下，我县县委、县政府高度重视县委党校的建设工作，除了不断加大基础设施建设经费投入力度的同时,县委主要领导经常深入县委党校检查指导工作并亲自为培训班授课。
每季度召开一次常委会研究党校工作，从经费、人员、到培训体制等办学各方面遇到的问题予以解决，尤其是对县乡党校办学改革方面给与高度关注和支持。
县委党校在县委、县政府的坚强领导下,扎实推进办学体制改革，努力打造新型培训体系，使学校干部培训主阵地、主渠道的作用得到了充分的发挥，形成了独特的办学特色，也取得了明显的办学成效，现将有关情况汇报如下：一、基本情况：**县党校新校区建于2010年1月，从位于县**东外街66号的旧校区，迁到了现在的新校区。
新校区为2010年**县十大重点工程项目之一，建设仅用一年时间，占地总面积33.24亩，建筑总面积约7500多平方米，总投资2000万元，共分为教学区、生活区和运动区三个部分，有教学大楼一幢，学员宿舍楼一幢，食堂一幢及藏书1.2万册的图书馆一层。
经过近几年的建设，**县党校基本实现了校容校貌现代化、学员宿舍公寓化、教学办公自动化、校区建设园林化的目标。
县委党校工作总结报告20XX年工作报告大全
县委党校工作总结报告20XX年工作报告大全20xx年，在县委、县政府的正确领导下，在省、市委党校的指导下，在县委组织部的关心及有关部门的大力协助下，我校认真贯彻《中国共产党党校工作条例》和全省县级党校工作会议精神，加强党校领导班子建设和教师队伍建设，改善办学条件，提高科研水平，圆满完成了各项工作任务，取得了重要成果。
现将我校20xx年工作总结及20xx年工作计划汇报如下：第一部分：20xx年工作总结教学科研方面一、全县村干部培训任务圆满完成。
随着村级两委换届结束，今年4月，我校开始举办全县村（社区）主任、村（社区）书记培训班，对全县六百多名新任及续任的村主任、村书记进行轮训。
此次培训班共分七期，每期一周，总耗时近两个月。
为办好此次培训班，我校高度重视，精心组织，从课程安排、师资配备、学员食宿等方面都做了周密的安排。
首先是广泛征求了县委、县政府、组织部门相关领导及村（社区）干部对课程安排的建议和意见，对课程做了科学合理的安排，并确定了“3+6+9”的培训模式，在培训内容坚持联系实际、开阔眼界、查漏补缺三个原则，在管理方式上坚持开展需求调查、完善规章制度、全程跟踪考察、实行自我管理、发挥激励作用、促进学习成果转化等，在培训形式上探索“九个一”的学习形式（一堂课、一问卷、一座谈、一电影、一宴请、一示范、一考察、一体检、一张相），确保培训工作取得了良好的效果。
其次是根据课程安排，邀请了包括江西省委党校潘泽林教授、江西财经大学王金海教授、XX市社联原主席庄西翻、XX县人民医院副院长熊汗莲在内知名专家学者为学员们讲学，同时联系了望城镇小桥村刘美莉书记、联圩镇肖淇村熊汗议书记、XX县清华镇浮溪村胡坤树书记为学员们现场讲学；第三是指派了专人负责培训期间的后勤保障，安排学员的食宿，为学员创造良好的学习环境，同时安排专人负责操作和维护多媒体设备，用多元化的教学方式提高学员的学习兴趣。
此次培训班是我校近年来举办的规模最大的培训班之一，是我县整合县级干部教育培训资源，创新党校培训方式的具体表现，充分体现了我校在办好县级党校方面在全省乃至全国的领先地位。
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广灵县委党校基本情况汇报材料中共广灵县委党校于1954年冬成立，是在广灵县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门。
党校校园面积2724平方米，现有建筑面积933平方米，招生规模300人，校园有简易图书室，有远程教学接收系统，有多媒体投影仪，基本具备现代办学条件。
党校实行校务委员会领导体制，校委会工作由校长或常务副校长主持日常工作，学校设立两室一处，一中心，即办公室，理研室，教务处，电教中心。
全校在编职工20人（工勤人员10人），有专职教学人员9人，其中高级讲师2人，讲师6人，助理讲师1人。
从1977年至今共培训学员20000多人，其中取得函授大专学历827人，函授本科学历324人。
一、领导班子建设为了把支部建成坚强的战斗堡垒、把校委会建成坚强的领导核心，校主要领导身体力行，率先垂范，坚持民主集中制原则，不断提高科学决策的水平和能力。
在重大问题和决策上广泛征求广大教职工和班子成员的意见，所以，我校的班子是团结的班子，是极具凝聚力的班子。
我校目前的领导分工是：常务副校长刘明祥主持日常工作。
副校长孙杰分管函授、教学，张巨有分管办公室及后勤，白瑞功分管教学、函授。
二、受奖情况多年来，在校委的正确领导下，广大教职工辛勤工作，各项工作都走在全县的前列，被县委县政府授予02、03、08年度先进集体，03、05年度文明单位，03年度抗击非典先进集体，07年度文明和谐单位。
三、干部培训我校干部培训工作扎实推进，成效显著，真正把中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到了实处，为加强党的执政能力建设和先进性建设做出了贡献。
2002年举办了十六大精神培训班，500多名党员干部接受了培训，2003年对拟任副科干部78人进行了培训，2004年先后举办了青年干部培训班、党风廉政建设培训班、非党干部培训班和青年妇女干部培训班，共有262人受训，2005年举办了入党积极分子培训班和《公务员法》培训班，共887人接受培训，2006年先后举办了农村支书和村委主任培训班、新农村建设培训班、科级干部培训班，共788人参加了培训，2007年先后举办了农村党风廉政建设培训班、公务员管理核心内容骨干培训班、入党积极分子培训班以及十七大精神培训班，受训人数达到了683人，2008年举办了新任村官十七大精神培训班和入党积极分子培训班，受训人数128人，并参加了全县“学决定、谈体会、做贡献”活动宣讲，1000人接受了培训，并进行了考试。
2009年对农村“两委”干部进行培训，参训人员230人。
2002年以来共培训党员干部4680余人次。
四、函数教育我校函授教育从1988年起步发展至今，从无到有，由小变大，先专科后专本并重，已经走过了22个春秋，22年来共计毕业函授学员1151人，其中，专科生827人、本科生324人。
现在校就读本科生179人、专科生175人，今年又新招收省函大专学员52人，与本市其他县区相比，我校的函授教育走在了全市的前列。
1、不断提升办学设施水平函授教育要进行面授辅导、组织考试、平时管理、教师备课、学员自学等，这些都要求有一定的基础设施作保障。
在我校办学过程中，硬件建设从无到有，从有到优，发生了质的飞跃。
刚办学，我们勉强在本校上课，但考试须得借其它学校的教室，配套设施更是一无所有。
经过20多年的努力，我校基础设施建设和办学条件取得了长足进步。
现在我校有可容纳50人的教室3个，办公室10间，会议室2个，图书室1个。
教室内课桌、办公室桌椅、书柜、会议室设置等一应俱全。
我们有电脑6台，复印机、投影机各1台，电视机2台、传真机1台，极大地方便了教学。
2003年10月，我们还筹资4万元建起了中央党校远程教学C级网站，显著地提高了教学质量，这- 3 -在大同地区属于凤毛鳞角，得到了上级党校的好评。
2、严抓教学、管理和考务各环节党校函授教育，实质在教学质量。
要保证教学质量，关键是教师队伍。
我校现有教师9人。
其中高级讲师2人，讲师6人，助讲1人。
这样一支优秀的队伍，无疑是深化教学改革、提高教学质量的中坚力量。
我们对这支队伍抓了持证上岗、备课、外出培训、教研活动四个环节，并不断总结经验、不断完善制度，教学效果明显提高。
（1）、坚持持证上岗制度和试讲制度。
我们现有的教师绝大多数具有市党校统一颁发的上岗证书。
但近年来，函授教育所设专业发生了一定变化，即使专业未变，所开课程也有了很大的变动，函授专业最初是一律的政治专业，后来专科成了经济管理，而本科成了法律专业。
这样一来，教师仅靠过去所学是远远不够的。
所以，我们选配教师不仅只看学历，还要看实际教学效果。
我们对教师实行新课试讲制度，使教师在高压锤练下，得到提高，有效地提高了教学质量。
一是听课后由校领导进行简要点评，肯定长处，指出不足，在下轮讲课中根据各自的问题重新备课，加以提高。
二是开展以老带新，让有经验的老教师帮带新教师。
（2）、坚持教师备课制度。
为了完成教学任务，我们注重教师队伍建设和教师备课。
一是坚持集体备课制度，组织大家对教材的重点、难点、疑点共同探讨，集中解决；二是每学期进行一次教学检查；三是跟班听课，检查教师的实际授课效果。
由分管教学的副校长带队听课，要求听课教师当场作出点评，提出自己的见解，使每位教师各取所长，互相提高。
（3）、严格考试制度。
我们函授辅导站对组织考试历来高度重视，每一次考试前，校委都要召开专门会议，研究安排考试相关事宜。
大到成立考试组织、小到具体监考人员的落实，都力求做到万无一失，每次考试我们都专门印制秩序册，明确任务职责，并且一如既往地坚持了20多年，是我校办学的特色之一，受到省、市党校领导的多次表扬。
（4）、“请进来，走出去”提高教师的文化素质。
党校函授教育的地位、性质和特点要求党校教师应具有较高的理论水平。
为提高教师素质，保证函授质量，我们本科授课全部从省委党校、市委党校聘请教授，县党校教师观摩学习，有效地提高了我校教师的教学能力。
另外，我校积极选派优秀教师到上级党校培训深造，仅去年，我们就有3人到中央党校每人学习了半个月。
几年来，所有授课教师外出学习的次数人均达3次以上。
（5）、积极开展教学科研活动。
提高函授教育质量，还必须加大教研力度，因为培养优秀的管理干部，不仅要有理论功底，党性修养，还要与时俱进，具备世界眼光，战略思维。
为了做到这一点，我们专门成立了理论研究室，确定了负责人，并制定了《县委党校科研成果奖惩办法》，明确规定，对教师发表的论文或科研文章，省、市、县三级报刊分别奖150元、80- 5 -元、30元，国家级重奖。
对发表的信息，省、市、县三级分别奖40元、20元、10元，同时，职工发表的论文、信息比照以上两项标准增加奖励25%，教师发表的信息比照标准增加10%。
鼓励教师撰写论文、发表论文，这一制度已连续执行了5年，五年来在省级以上刊物发表论文16篇，发表信息24篇，这也是我校独有的特色之一。
对学员撰写毕业论文，在保证学员论文质量的同时，我们也不放过提高自身的机会。
我们严格执行省函院规定，保证由中级职称以上教师辅导学员的论文写作，并要求不计次数的修改，直到满意为止，实现了学员与教师的共同提高。
几年来我校学员毕业论文写作与答辩工作多次受到市函授学区的表扬。
另外，我校积极订购图书报刊，供教师学习，订购图书报刊数量逐年增加。
3、强化函授班级管理学员是教育的主体，教学质量的好坏，最终是看学员学习的成果，所以，强化班级管理，保证课堂教学的正常运转显得尤为重要。
班级管理是函授管理工作的一个重要方面，我校着重从两个方面入手；一是严格执行省委党校函授班主任标准，充分发挥班主任在班级管理中的作用，真正把那些热爱党校教育事业、责任心强、个体素质高、意识浓、作风过硬的党员干部选聘到班主任岗位上来。
我校从思想政治、班级管理、面授、考试、课堂秩序等方面对教师进行综合考核，高中者才有资格担任班主任，并且以函授站名义颁发证书，使班主任持证上岗，极大地调动了班主任教师的工作积极性，这也同样是我校函授教育的显著特色之一。
二是加强制度建设，实施规范管理。
我校在严格执行省函院函授教育手册的前提下，制定了一系列补充制度，对教师、对学员、对班主任都提出了具体要求，这一系列规章制度的制定和执行，有效地加强了学员的管理，提高了学员的自觉性，增加了学员的纪律观念和集体观念。
特别需要一提的是，（一）、近年来，我校良好的办学声誉吸引了众多的外县籍学员报名，从2005年至今共吸收灵丘学员39人，浑源学员6人。
（二)、2008年省委党校在职本科班首次在我县招生，共招收学员59名。
（三）、省委党校原常务副校长冯国发、副校长李卫东、刘生义，函授学院原院长王永翔、副院长张五生、齐凯梅、省委党校原办公室负责人狄志强等领导都先后来广灵党校检查指导工作，并对广灵党校的工作给予了高度的评价和首肯。
2008年12月22日，在市函授教育评估交流会上，以齐凯梅副院长为组长的省函授教育评估组，在全面交流的基础上，对广灵的函授教育工作在不同方面给予了充分的肯定和高度的评价。
省委党校的36名中层领导和教师来广灵巡视考试工作，对广灵的函授考试工作表示满意。
五、科研成果为了鼓励我校教职工在理论研究方面多出成果、出精品，我们强化了这项工作的组织领导，2004年专门成立了“广灵县委党校理论研究领导组”，由一名副校长担任组长，下设办公室，- 7 -由一名具有丰富理论研究专长的教师担任办公室主任。
我们还出台了《广灵县委党校理论研究奖励办法（试行）》，通过激励与约束机制鼓励教职工积极参与到这项工作中来。
2004年以来先后有10人在省级以上刊物发表论文24篇。
六、基本建设2003年，为了适应新形势的要求，使党校函授教学走上科学化、现代化、信息化、规范化之路，我们在资金极为紧张的情况下，采用争取财政拨一点、学员自愿捐一点、党校自己筹一点的办法，多方筹集资金4万元，于10月初建成了中央党校远程教学广灵C级站，并投入使用。
2006年，我校在资金紧张的情况下，为达标做出了最大努力，购置了多功能会议厅用的音响及灯光设备；购买了笔记本电脑一台、投影机一台、数码摄像机一台；投资近3万元从河北香河购买了新式课桌80张，椅子160把，办公柜4个，床5张；购买了乒乓球案一个；四台电脑都上了网。
校主要领导积极寻求上级党校的支持和帮助，市委党校赠给我校退下来的单人床50张，椅子60把，课桌30张。
2007年，为了尽快实现达标要求，我们多次找相关部门及县主要领导汇报工作，积极争取县委、县政府对此项工作的关注和支持，力争把我校基础设施建设的达标计划列入县2008年财政预算。
由于县财政收入2008年仅8000多万元，我们又给书记县长写了达标申请，两位领导批示“党校建设应纳入我县县城统一规划中建设”。