最新江苏师范大学2014年教师资格[004]PPT
2014年江苏省职业学校专业课教师(含实习指导课)资格考试面试试讲参考教材目录
附件：专业大类序号专业代码专业名称教材名称主编出版单位出版年月 植物保护技术(第二版)王存兴中国农业出版社2009/09设施栽培技术刘德中国农业科技出版社1998/12园艺设施陈国元苏大出版社2009/09农作物生产技术(第二版)秦越华中国农业出版社2010/09植物保护技术(第二版)王存兴中国农业出版社2009/09植物生产与环境吴国宜中国农业出版社2011/10蔬菜生产技术(第二版)陈素娟中国农业出版社2011/09果树生产技术(第二版)覃文显中国农业出版社2011/08花卉生产技术罗镪高等教育出版社2010/11园林工程招投标与预决算吴立威高等教育出版社2010/11园林工程与施工技术夏振平 苏晓敬江苏教育出版社2011/09园林设计基础周业生高等教育出版社2010/11园林植物生长与环境黄鹏中国农业出版社2012/10园林规划设计周兴元 袁明霞江苏教育出版社2011/09园林工程与施工技术夏振平 苏晓敬江苏教育出版社2011/09畜禽繁育与改良李青旺高等教育出版社2009/08动物营养与饲料（第二版）刘国艳中国农业出版社2009/06动物疾病防治钟静宁中国农业出版社2010/09兽医基础（第二版）张进林 刁有祥高等教育出版社2009/08畜禽生产（第二版）王恬 陈桂银高等教育出版社2008/12禽病防治（第二版）王宝英高等教育出版社2010/08机械基础于向军 赵德铭高等教育出版社2009/01机械制图与公差刘伟高等教育出版社2009/01农机液压与气动杜德昌高等教育出版社2011/02农村经济与管理（第二版）刘强 乔永信高等教育出版社2007/07农村经济（第二版）李国政中国农业出版社2009/08农村政策与法规（第二版）丁鸿中国农业出版社2009/08环境监测崔树军中国环境科学出版社2008/02环境管理邹润莉科学出版社2010/02环境污染治理技术与实训程洁红化学工业出版社2012/02农村经济综合管理资源环境类设施农业生产技术现代农艺技术果蔬花卉生产技术园林技术园林绿化畜禽生产与疾病防治畜牧兽医农业机械使用与维护D0131D02D0101D0102D0107D0115D0116D0118D0120D01271234567江苏省中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试指定教材目录
2014江苏省教师资格证(中学综合素质)考试技巧重点
1、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
2、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养 B.学生的能力培养
C.学生的人格养成 D.学生的情感体验
3、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
4、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康
B.生理卫生
C.心理健康
D.身体健康
5、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
6、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
7、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的，老师没能做到依法执教
D.是不正确的，老师没能做到团结合作
8、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
9、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销
B．宣告作废
C．(永远)丧失
D．公告无效
10、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
江苏教师资格申请认定常见问题汇总(一)
给人改变未来的力量
1 江苏教师资格申请认定常见问题汇总（一）
江苏教师考试群： 248628080
江苏省教师招考（/）是一项测试准备从事教师职业的人员是否具有中小学教育要求的知识水平、职业道德素养等各方面综合素质的竞争性考试。
近几年，江苏省各类教师招聘提供的岗位数基本稳定，但报名人数持续增长，竞争热度不亚于公考。江苏省教师招聘考试目前还未实行统考，除南京六城区外，各地大多是由各区县教育局或学校自行组织。为了帮助备战2014江苏教师招聘考试的广大考生更好的应对最难就业季，江苏公务员考试网会及时为大家发布最新的各地区教师招聘信息，请持续关注本站。
1.教师资格认定的受理期限？
答：教育行政部门或受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之起30日内将认定结论通知本人。
2.申请认定教师资格的一般程序？
答：全国各省份申请认定教师资格的程序大致相同。以非师范教育类毕业生为例，一般是首先修学或参加教育学、心理学课程培训，然后参加教育学、心理学等课程的考试报名，之后参加教育学、心理学等 课程的全省统考;考试合格后，按照各地教育行政部门的要求进行申请认定教师资格的网上报名，报名后再进行现场确认(提交相关材料)，现场确认后根据教育行 政部门的安排进行教育教学实践能力测试(面试、试讲)，试讲后等待得出认定结论(公示)，符合条件者将获得教师资格证书。
在上述基本程序中，有的省份以及参加中小学和幼儿园教师资格考试试点的省份将实践能力测试环节安排在申请认定教师资格之前进行。
对于体检的安排各省也不太一样，有的省份要求在现场确认之前进行体检，有的省份要求在实践能力测试合格后进行体检。请申请人按照申请认定省份的相关规定执行。
2014年教师资格证网上申报流程
2014年教师资格证网上申报流程
2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大二、大三，本科大三、大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。
以下为文章详情
如今在申报教师资格证的时候可以通过网上申报了，相信很多人都在网上申报成功过，对于网上申报教师资格证的流程，今天小编要来给大家讲一下，一起来看看2014年教师资格证网上申报流程。
网上填报
1：注册个人基本信息
考生注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。
2：诚信考试承诺
新注册的考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。
3：阅读报考须知
4：填报个人信息
填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、名族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。
5：上传个人照片
考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。
电子版照片要求：
(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;
2014年教师资格证认证流程是什么
2014年教师资格证认证流程是什么
2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大三，本科大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。
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2014年教师资格证认证流程是什么?相信很多报考了教师资格证的考试们都想了解这个问题，这个问题也是小编今天给大家讲到的，具体的流程，大家跟随小编一起来了解一下吧。
第一 基本条件
申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师 法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应 的教师资格;就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。
第二 学历的要求
种类应当具备的学历条件
幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历
小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历
初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资格中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级
高等学校教师资格研究生或者大学本科毕业学历
成人教育教师资格高等、中等学校毕业及其以上学历
2014江苏省教师资格证(中学综合素质)考资料
1、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：（）
A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症
2、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）
A、 2岁 B、 4岁 C、 6岁 D、 8岁
3、认为学习是外部行为变化的学者是（）
A、桑代克 B、斯金钠 C、加涅 D、金布尔
4、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）
A、讲授法 B、发现法 C、掌握学习法 D、头脑风暴法
5、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）
A、自我评价
B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）
C、自我定义。
D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）
6、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）
A、 2岁 B、 4岁 C、 6岁 D、 8岁
7、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）
A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究 D、跨文化研究
8、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）
A、讲授法 B、发现法 C、掌握学习法 D、头脑风暴法
9、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）
A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究 D、跨文化研究
10、提出认知地图理论的心理学家是（）
A、桑代克 B、苛勒 C、布鲁纳 D、托尔曼
11、人际关系的发展过程一般分为（）
A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
2014年江苏教师资格证考试考前冲刺卷
2014年江苏教师资格证考试考前冲刺卷
• 本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意）
1.提出“泛智”教育思想，讨论“把悉数事物教给悉数人类的悉数艺术”的教育家是。
A：培根
B：夸美纽斯
C：赫尔巴特
D：赞可夫
E：注重个别差异
参考答案：B
【解析】夸美纽斯提出，要进行把广泛的天然常识教授给普通人的“泛智教育”，提出“把悉数事物交给悉数人类的悉数艺术”。
2.在学业成功与失利归因中，内涵的、可控的、不稳定的要素是。 A：尽力程度
B：才能凹凸
C：命运好坏
D：使命难易
E：注重个别差异
参考答案：A
【解析】四个选项中，只要尽力程度是内涵的、可控的、不稳定的要素。
3.下列哪项建议表现了启发性教育准则?
A：学不躐等
B：各因其材
C：开而弗达
D：温故而知新
E：注重个别差异
参考答案：C
【解析】“开而弗达”表现了教育要具有启发性。
4.在教育中教育“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不行食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生精确地把握“果实”的概念，这是运用了。 A：正例与反例配合法
B：变式法
C：比较法
D：直观法
E：注重个别差异
参考答案：B
【解析】变式法是用不同办法的直观资料或案例阐明事物的本质特点，即改换同类事物的非本质特征，以便杰出本质特征。
5.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这阐明教师应该具有哪方面的本质?
A：毋忝厥职
B：联合协作精力
C：人际交往才能
D：杰出的道德修养
E：注重个别差异
参考答案：D
【解析】孔子的话阐明教师要具有杰出的道德修养，这样才能给学生树立杰出的典范。
6.个别身心展开中起主导作用的是。 A：遗传
B：学校教育
C：环境
D：家长教育
E：注重个别差异
参考答案：B
【解析】学校教育在个别身心展开中起主导作用。
江苏省教师岗前培训资料2014
江苏省教师岗前培训资料
(教育学、心理学、道德论和教育法笔记)
一点点努力，给你一份惊喜！
掌握此笔记，可顺利通过考试！GOOD LUCK！
时间：
地点：南京师范大学随园校区
教育学笔记
考试题型：
单项选择（20题，每题1分，共20分）；
判断题（10题，每题1分，共10分）；
简答题（3题，每题8分，共24分）（要点）；
论述题（2题，每题13分，共26分）（概念、内容、联系实际）；
分析题（1题，每题20分，共20分）。
Part 1 高校教学原则
1. 教学原则P130：根据教学目的和教学规律，基于教学实践经验制定的教学基本要求，是成功进行教学活动所必须依据的准则（实践性、科学性）。
2. P131 中国古代教育家孔子提出启发教学、因材施教原则，《学记》（中国古代第一部教育文献）中总结教学相长、长善救失原则；北宋朱熹提出循序渐进法；P152 17世纪捷克教育学家夸美纽斯（教学论鼻祖）提出教学原则体系。
3. 高校教学原则P131-139：
①科学性与思想性统一
科学性：指教学给予学生的应是反映客观真理的知识，教学要反映当代最新的科学成就；教学方法、教学组织形式都要符合青年的特点；
思想性：指教学要体现社会主义教育的政治方向，向学生传授正确的世界观和人生观；英国教育家洛克：教学过程不仅要钻研“学问”，更重要掌握“德行”。
要求：a. 确保教学方向性和科学性；b. 传授给学生的知识须符合现代科学发展水平；c. 充分发掘教材内在思想性（注意不要脱离教材内容空洞说教，而要“以文载道”，寓思想性于教学中）；d. 科学组织教学活动，培养学生实事求是、独立思考的积极个性品质。
②教师主导作用与学生主体性相结合
确保学生在教学中的主体地位，充分调动学生的主动性，引导学生主动自觉地学习与发展；教师与学生是亲密无间的合作伙伴；教师由居高临下的权威转向“平等中的首席”。
孔子“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”（愤：学生处于困惑状态；启：指导学生怎样思考；悱：学生的想法不知怎样表达；发：指导学生怎样表达）；
[整理]2014年江苏教师资格证考试《教育心理学》考前深度押题卷3.
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------------- 2014年江苏教师资格证考试《教育心理学》考前深度押题卷(3)
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15小题，每小题2分，共30分。)
1.1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言?( )
A.《巴黎宣言》
B.《北京宣言》
C.《开罗宣言》
D.《阿拉木图宣言》
2.( )是以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。
A.实验法
B.测验法
C.调查法
D.观察法
3.有预定目的，但不需要意志努力的注意是( )。 -------------
------------- A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.无意注意
4.感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。
A.正比关系
B.反比关系
C.对数关系
D.常数值
5.由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为( )。
A.暗适应
B.明适应
C.不适应
D.知觉适应 -------------
------------- 6.从信息加工的角度分，记忆包括三个基本过程，即编码、( )、提取。
A.识记
B.回忆
C.储存
D.再认
7.短时记忆的容量为( )个组块。
A.7±2
B.5土2
C.8±2
D.9±2
8.早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，由此推断昨天夜里一定下雨了。 这是思维的( )。
A.概括性
B.间接性
C.合理性 -------------
------------- D.整体性
2014下半年江苏教师资格证全国统考公益讲座
江苏教师招聘考试网
2014下半年江苏教师资格证全国统考公益讲座
为帮助各位考生更好的备考，江苏中公教师考试网()将携手业内最富经验最权威的专业师资，第一时间，第一现场，给您解读江苏教师资格证考试备考技巧、冲刺预测以及最前沿的报考资讯，让您一路领航，成就您的教师梦想。
2014下半年江苏教师资格证全国统考公益讲座
授课时间 授课内容 授课地点/
方式 QQ交流群 录音
9月1日19:00-20:30 2014下半年教师资格统考考情预测及复习建议指导 YY102006 237021726 讲座录音
9月9日19:00-20:30 2014下半年江苏省实施中小学教师资格考试和定期注册制度改革解读+教师资格证考情分析 YY102006 237021726 讲座录音
9月10日19:00-20:30 综合素质知识点、重点、难点+习题讲解 YY102006 237021726 讲座录音
9月17日19:00-20:30 保教知识与能力知识点、重点、难点+习题讲解 YY102006 237021726 讲座录音
9月24日19:00-20:30 综合素质知识点、重点、难点+（上）+习题讲解 YY102006 237021726 讲座录音
10月1日19:00-20:30 综合素质知识点、重点、难点+（下）+习题讲解 YY102006 237021726 讲座录音
10月8日19:00-20:30 教育教学知识与能力知识点、重点、难点+习题讲解 YY102006 237021726 讲座录音
10月15日19:00-20:30 教学知识与能力知识点、重点、难点+习题讲解 YY102006 237021726 讲座录音
10月15日19:00-20:30 2014下半年教师资格统考笔试考前预测及考试注意事项 YY102006 237021726 讲座录音