七年级历史第三单元复习
人教版历史七年级下册第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机复习巩固
人教版历史七年级下册第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机复习巩固第1题【单选题】明清时期加强专制统治的措施有( )①明太祖废除丞相②雍正帝设立军机处③实行八股取士④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术”A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们今天看到的长城，绝大部分是明朝修建的。
明长城的起止点应是( )A、东起鸭绿江，西到嘉峪关B、东起山海关，西到嘉峪关C、东起山海关，西到陇西D、东起鸭绿江，西到陇西【答案】：【解析】：第3题【单选题】北京城被联合国教科文组织评定为世界文化遗产的时间是( )A、1986年B、1987年C、1989年D、1992年【答案】：【解析】：第4题【单选题】《西游记》是我国历史上一部浪漫主义长篇神话小说，其创作的史实依据应当是( )A、《大唐西域记》B、《封神榜》C、《石头记》D、《三隧平妖传》【答案】：【解析】：第5题【单选题】1553年，攫取我国澳门居住权的殖民者是( )A、意大利B、葡萄牙C、西班牙D、日本【答案】：【解析】：第6题【单选题】“读书人，最不济。
烂时文，烂如泥。
国家本为求才济，谁知道变作了欺人技。
三句承题，两句破题，摇头摆尾，便道是圣门高地。
就教他骗的高官，也是百姓朝廷的晦气。
”这段材料反映了( )A、科举制度是一种公开公平的选官制度B、隋炀帝时增设进士科，科举制度正式创立C、科举制度为隋唐的繁荣提供了人才支持D、明朝时采取八股取士的弊端【答案】：【解析】：第7题【单选题】七年级的某学生说：“明朝的官员没有隐私，太可怕了！”他说的应该是明朝实行的哪项措施带来的后果( )A、设置厂卫特务机构B、大兴文字狱C、废除丞相D、设军机处【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图所示对联反映的我国古代科技成果当属( )A、史学B、农学C、建筑学D、医药学【答案】：【解析】：第9题【单选题】根据第一组两个历史名词的关系，给第二组添一个适当的人物，使第二组两个历史名词的关系与第一组两个历史名词的关系相同( )①景帝→文景之治②_________→康乾盛世A、顺治帝B、乾隆帝C、光武帝D、隋文帝【答案】：【解析】：第10题【单选题】小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”、“罢黜百家，独尊儒术”、“文字狱”等相关资料，由此推测他研究的课题最有可能是( )A、中华文明的起源B、对外文化的交流C、封建专制统治的加强D、民族政策的演变【答案】：【解析】：第11题【单选题】西藏自古以来是中国不可分割的一部分，为了加强管理，清朝在西藏设置的机构是( )A、西域都护B、驻藏大臣C、宣政院D、军机处【答案】：【解析】：第12题【单选题】朱元璋建立的朝代是( )A、隋朝B、唐朝C、北宋D、明朝【答案】：【解析】：第13题【单选题】清代前朝实行"闭关锁国"政策是指( )A、严格限制对外交易B、封闭关口，严守疆域C、不许外国人来华D、禁止中国对外交往【答案】：【解析】：第14题【单选题】郑和的船队最远到达( )A、苏门答腊和满剌加B、古里和锡兰C、红海沿岸和非洲东海岸D、忽鲁莫斯和阿丹【答案】：【解析】：第15题【单选题】以下关于后金兴起的表述，不正确的是( )A、明朝后期由辽东地区的建州女真发展而来B、创立八旗制度，战斗力加强C、努尔哈赤于1616年称汗D、努尔哈赤称汗后，逐步统一了女真各部【答案】：【解析】：第16题【单选题】郑和第一次出使西洋是在( )A、1405年B、1421年C、1433年D、1492年【答案】：【解析】：第17题【单选题】《来自星星的你》主人公都教授于1603年从外星球掉落到朝鲜。
人教部编版七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一的多民族国家的建立和巩固复习课件【复习课件】【张】
作用：是古代东西方往来的 大动脉，对于中国同其他国 家和地区的贸易与文化交流， 起到了极大的促进作用。
→中南半岛→马来半 岛→马六甲海峡→孟 加拉湾沿岸→印度半 岛南端和斯里兰卡
东汉
班超经营西域； 甘英出使大秦
发明时间：西汉
改进：东汉蔡伦改进 造纸术、“蔡侯纸”
时间：东汉末年 成就：《伤寒杂病论》、治未病理论 地位：中医临床理论体系的开创者、“医圣”
西汉建立和 重鼓视励“ 人秦以民亡德致化力教民农训”业，生废产除；严刑苛法；
结果：使汉朝了解到西域的具体情况 意义：中国历史上第一次农民大起义，革命首创精神。
允许措北方施少：数民让族士内迁兵，还缓和乡民族矛盾。 把作铸用务币 ：权经农收济；归恢中复将央和奴，发统展婢一，释铸社造会放五局铢势钱稳定
“文景之治”
大起义 建把立铸领者 币导：权刘收人秀归：（中光央陈武，胜帝统）一、铸吴造五广铢钱
。时间：前206-前202年 双方：项羽和刘邦
路线：长安 → 河西走廊 → 西域 → 中亚、西亚 → 欧洲（大秦）
目的：争夺帝位
9内促年容进，： 了王传汉过莽说朝建程中与立黄西：新帝域朝在到之，汉间陈西武的汉建帝相灭约互立亡了30解00与年往的来史，事密前胜切期、了汉：吴与陈广西域的联系；
影响：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力有了很大的增强。
刘邦
秦朝灭亡 （前207年）
内容：传说中黄帝到汉武帝约3000年的史事
路线：长安 → 河西走廊 → 西域 → 中亚、西亚 → 欧洲（大秦）
秦末农民 背重景视时： “间西以汉德：后化前期民朝”2政，09腐废年败除；严刑苛法；
西意域义地： ：点汉中代国：人历大把史今上泽天第乡甘一肃次阳农关民、大玉起门义关，以革西命，首也创就精是神现。在新疆和更远的广大地区，称为西域
七年级历史下第三单元练习题(答案版)
七年级历史下第三单元练习题一、选择题1、在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在（ C ）A.秦朝、隋朝B.秦朝、唐朝C.秦朝、明朝D.秦朝、宋朝2、2013年4月，电视剧《抗倭奇侠》在武夷山盛大开机。
该剧内容取材于（ C ）A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝3、以下朝代按时间先后顺序排列，正确的是（ C ）①秦朝②汉朝③唐朝④明朝⑤元朝⑥清朝⑦宋朝A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③⑦④⑤⑥C.①②③⑦⑤④⑥D.⑦①②③④⑤⑥4、近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地美食。
中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在（ D ）A西汉 B唐朝 C北宋 D明朝5、“军国大计，罔不总揽。
自雍乾后百八十年，盖隐然执政之府也。
”这里“执政之府”是（ D ）A．市舶司 B．中书省 C．锦衣卫 D．军机处6、万里长城自秦始皇修建后，许多朝代不断整修，明朝又大规模修筑，达到完善的地步。
明长城的起止点是( B) A．东起山海关，西至嘉峪关 B．东起鸭绿江，西至嘉峪关C．西起玉门关，东到山海关 D．西起临洮，东到辽东7、元明两朝的棉纺织业中心是 ( A )A．松江B．杭州C．湖州D．魏塘8、学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为最能概括这段历史全过程的演讲题目是（ A ）A.帝国的彷徨B.中华的荣耀C.东方的曙光D.王朝的振兴9、“封候非我意，但愿海波平”是戚继光的名言。
据此，我们应主要学习他的（ D ）A．忠君思想 B．拒官态度 C．军事才能 D．爱国精神10、代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是（ D ）A.盛京将军B.伊犁将军C.乌里雅苏台将军D.驻藏大臣11、清朝加强皇权的重要措施是( D )A.开始废除宰相制度B.设立特务机构“厂卫”C.八股取士D.中央设立军机处12、李二是明代的读书人，他寒窗苦读，准备参加科举考试，以求取功名，他必读的书目有（ D ）A．《史记》 B．唐诗 C．宋词 D．四书五经13、新疆自古就是中国不可分割的领土，清朝为维护国家统一在新疆地区采取的重要举措是（ C ）A．平定大小金川叛乱B．设置驻藏大臣C．平定大小和卓叛乱D．实行改土归流14、自古以来，西藏就是中国领土不可缺少的一部分，下列史实能够有力证明的是（ B ）①唐朝时在西藏设置都督府②元朝时西藏正式成为一个行政区③清朝时达赖、班禅都必须经过中央政府册封④清朝设置驻藏大臣，与达赖、班禅共管西藏事务A.①②③④B.②③④C.①②④D.③④15、乾隆帝时，只允许一处为通商口岸（ B ）A、香港B、广州C、澳门D、台湾16、从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处，这种变化反映出的历史发展趋势是（ D ）A．社会秩序动荡B．边疆防御巩固C．军政实现合一D．皇权高度膨胀17、“在首领渥巴锡的领导下，他们粉碎了沙俄军队的层层堵截和追击，战胜严寒酷暑和疾病等重重困难，历时八个月，行程万余里，终于返回新疆，受到清政府的妥善安置。
人教版七年级历史第三、四单元复习提纲
3、秦朝疆域广大：东至____ __，西到___ ___，北至___ ___一带，南到__ ____。 4、由于秦的暴政，公元前_______,陈胜、吴广 在______起义,这是中国历史上____农民起义 。
3.东海 陇西 长城 南海 4. 209年 大泽乡 第一次
5.西汉的建立者________,时间______,都城 ______. 6.作为一位雄才大略的皇帝,___________在政 治上颁布推恩令，削弱诸侯势力；思想文 化上_____________,在长安兴_________, 推行儒学教育。
毛泽东诗词《沁园春· 雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇 汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大 雕，……” 根据相关知识回答下列问题： （1）毛泽东在词中提到的秦皇汉武分别是指什么人？ （2）秦皇最伟大功绩是什么？ （3）秦皇采取了什么首创制度来巩固中央集权的封建国家？ （4）秦皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展？ （5）如何看待秦皇的焚书坑儒？ （6）汉武为什么能够对匈奴族用兵，彻底解决了匈奴对西汉的威胁？ （7）你认为应该用什么方法评价秦始皇、汉武帝？
思想
军事
焚书坑儒（李斯） 加强思想控制，但摧残 了文化 北击匈奴修长城，灵渠 （蒙恬）
反击匈奴（卫青\霍 加强中央集 去病） 权巩固统一
1、张骞通西域
(1)西域的定义： 两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也 就是今天的新疆地区和更远的地方称为西域。 (2)张骞通西域的目的：
①联络大月氏，共同夹击匈奴。 ②沟通西域与内地的联系。
5.刘邦
前202年 长安
6.汉武帝 罢黜百家独尊儒术 太学
公元前202年，刘邦建立汉 西汉的建立 朝，定都长安，史称西汉。 文景之治（原因、表现） 西 汉 的 统 治 “文景之治”的经济繁荣。 汉 武 原因 汉武帝雄才大略，善于用人。 帝 的 目的：加强中央集权，巩固统治。 大 措施 一 影响：汉武帝时，实现了大一统， 统 开始进入鼎盛时期。
2019年中考总复习历史七年级下册知识点梳理第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展
3.过程：从1405年到1433年，郑和率船队7次下“西洋”。
4.范围：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非 洲东海岸和红海沿岸。 5.意义：不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开 创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟 大贡献。 6.地位：世界航海史上的空前壮举。 知识点2.戚继光抗倭 1.措施：明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。 2.结果：戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后 ，戚继光又平息福建广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。 3.评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位 伟大的民族英雄和爱国主义者。 知识点3.葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权 【重点难点讲解】 知识拓展 郑和能够成功实现远航的原因 （1）物质前提：明朝前期国力强盛。 （2）客观条件：造船水平高超，航海技术先进，使用指南针以及掌握大量 天文、历史知识等。 （3）主观因素：郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概；郑和具 有一定的政治经验和组织才能。 （4）统治者的大力支持以及船队成员的众志成城，和衷共济。 三、明朝的科技、建筑与文学
了很高的艺术水准。
四、统一多民族国家的巩固和发展
知识点1.清朝对全国的统治
1.迁都：清朝统治者进入北京后，以北京为都城。
我国历史上都城设在北京的朝代有：金朝（中都）、元朝（大都）、
明朝（北京）、清朝（北京）。
2.统一：清军随后南下，消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量，逐
步建立起对全国的统治。
3.巩固：政治上，进一步加强中央集权；思想文化上，推崇儒家学说。
君主专制中央集权制度是中国古代封建制度的核心，其演变历程 为：秦始皇创立（皇帝制、郡县制），西汉巩固（汉武帝大一统）， 隋唐时期完善（如三省六部制、科举制），明清两代君主专制空前加 强（明太祖废丞相、设三司、设锦衣卫，明成祖时设东厂，清雍正时 设军机处）。 （3）军事：把原来的大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的 权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。 （4）厂卫制度：朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东厂。 （5）影响：皇权高度集中，君主专制大为加强。 知识点3.科举考试的变化 1.考试内容：题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是 以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。 2.格式：八股文。 3.影响：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。 知识点4.经济的发展
初中七年级《历史》期末复习资料
初中七年级《历史》期末复习资料第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课 远古时期的人类活动第2课 原始农业与史前社会代表 河姆渡遗址 半坡遗址（仰韶文化代表）地点 长江流域的浙江余姚 黄河流域的陕西西安 时间距今约7000年距今约6000年远古人类 （直立人）元谋人云南元谋，是我国境内目前已知最早的古人类之一， 距今约170万年能制作、使用工具蓝田人 陕西蓝田，距今约160万年 郧县人 湖北郧阳，距今约100万年 北京人 （直立人）距今约70万—20万年发现遗址 北京周口店生产生活 ①工具：使用打制石器(旧石器时代);②生活：狩猎、采集；群居生活；会使用火意义 ①是迄今世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 ②有利于研究人类起源和古人类演化的历史 山顶洞人 （晚期智人）距今约3万年发现遗址北京周口店生产生活①使用打制石器，掌握了磨光、钻孔技术，可能知道人工取火②采集、狩猎，会缝制衣服 ③有爱美意识，也会埋葬死者建筑房屋主要是干栏式建筑，木结构水井是迄今发现年代最早的木结构水井之一半地穴式房屋农业种植水稻，骨耜（翻土工具）种植粟、黍，使用磨制石器（新石器时代）手工业懂得使用天然漆，运用雕刻技术出土彩陶，已经会纺织、制衣注：①我国是目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍的国家②原始农业起源和发展的表现：定居生活、制作陶器、磨制石器、农作物出现、家畜饲养③大汶口文化：黄河下游和淮河中下游地区，距今约6300—4500年，出现贫富分化（黄河地区相继出现的文化：仰韶文化→大汶口文化→龙山文化）第3课中华文明的起源一、早期国家和文明的起源1.早期国家形成：农业、畜牧业发展→早期城市逐步形成→社会分化加剧→形成早期国家2.文明形成的标志：私有制、阶级和国家的产生。
（文明“三标准”）二、良渚古城与陶寺都城早期国家遗址良渚古城（长江流域）陶寺都城（黄河流域）时间、地点距今约5300—4300年；浙江余杭距今约4300—4000年；山西襄汾发展状况宫殿、玉器、大型水利工程、碳化稻谷玉钺、陶盘等器物，小件青铜器，有书写符号的陶壶；出现大型墓葬、观象台价值距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家黄河中游地区已经出现了早期国家影响良渚古城、陶寺都城等考古发现，表明中华文明的起源具有多元一体的特征三、远古的传说部落联盟时间五六千年前，我国进入部落联盟时期过程①阪泉之战：黄帝部落（胜）VS炎帝部落（败），形成炎黄部落联盟；②涿鹿之战：炎黄部落（胜）VS蚩尤部落（败）。
2019人教版历史七年级上第三单元《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》复习教案语文
第三单元《统一多民族国家的建立和巩固》
③
第三单元《统一多民族国家的建立和巩固》
复习学案(二)
班级：姓名：
教师寄语：人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰
(2019·衡阳模拟)公元前210年，在辽东戍守长城的弟弟写了一封家书寄给南方家乡的兄长。
对这封家书的描述，正确的是(
A．用甲骨文刻写在牛骨上 B．用楔形文字刻写在泥版上
C．用小篆(或隶书)写在木片上 D．用楷书写在纸上
．郭沫若说：“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。
”“致命的打击”缘于(
号汉墓出土的绘有各种运动
）材料一反映的是什么历史事件？(1分)
史学研究者在评价丝绸之路时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。
”沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿。
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展(课件)七年级历史下册(部编版)
《农政全书》
（ 二
明长城 目的：为了防御北方蒙古贵族南扰
起止点：东起鸭绿江边，西至嘉峪关
）
建 北京城 是当时世界上最宏大、最辉煌
筑
的皇家建筑群。
中中考真考题真演题练
（2022·吉林长春）明朝某部著作附有120多幅工艺流程图，形象地记
录了纺织、冶铸等生产过程，在当时世界科技史上具有很高的价值，
它是（ ）
努尔哈赤
落实课标
考点5.1；了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北
边疆的巩固。认识台作湾、用西藏：、使新疆统是一中国多不可民分族割的国一家部分得。 到巩固和发展
康熙时期， 平定噶尔丹叛乱 乾隆时期，平定大小和卓叛乱，
设置伊犁将军 西北
西南 顺治时期， 册封达赖喇嘛 康熙时期， 册封班禅额尔德尼 1727年，雍正时， 设置驻藏大臣
唐太宗增加考试科目，进士科成 明清八股取士禁锢了 为重要科目；武则天创立殿试制 思想，使应试的人成 度；唐玄宗力求以才学选官。 为皇帝旨意的顺从者。
明清科举制的消极影响：明清时期日益僵化，禁锢思想，忽视实用性学 问，不利于科技的创新发展；阻碍了近代知识分子开眼看世界，是造成 中国落后于西方的文化因素。
设立军机处
废丞相
分化事权
三省六部制
“推恩令” 三公九卿制
政治: 君主专制、中央集权不断强化
秦
汉
唐
宋
明
清
考点1.1：明朝建立与君主专制的加强
落实课标
明 领域
措施
朝
加 强 思想 专 文化
文化上，实行八股取士，内容只许在 四书五经范围内命题，考生不能发挥 自己的见解，文体限于八股文
复习大串讲03 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展-七年级历史下学期期中期末大串讲(部编版)
结果
共同 影响
不计经济效益，加重了政府和人
民的负担，被迫停止
获得巨额利润，促进资本主义的原始积累
(1)都促进了世界各地区之间的交往与联系，促进了文明的传播和交流。
(2)都得益于造船、航海技术的进步；航海家都具有冒险精神，都得到了政府的大力支持。
知识梳理
核心考点5：清朝的建立
时间 后
人物 金
民族
1616年 努尔哈赤 女真
230年 1294年 1662年 1684年 1885年
三国时期，吴国卫温等一万多人到达台湾 元朝设澎湖巡检司，加强对台湾的管理 郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾 清政府设台湾府，隶属福建省 台湾正式建省，成为中国的一个行省
郑成功—“开 台圣王”
知识梳理
核心考点7：明清经济的发展
明 农业 引进原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯花生和向日葵等 新航路开辟
时空线索
明朝大力加强君主专制，一度出现强盛局面。郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。但 明朝政治上的僵化和腐败，东南沿海倭寇的骚扰，导致统治危机不断加深。明朝最终在农民大起义 和东北满族进逼的双重夹击下崩溃。
清朝入关后，经过一百多年的励精图治，发展为幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国 家。面对世界形势的剧变，清朝统治者仍旧固守旧有的对内对外政策，古老的中国已落后于世界潮 流。吏治腐败加剧了社会矛盾，人口增长使人均可耕地面积减少。从18世纪末到19世纪前期，内部 民众起事不断，外部资本主义列强虎视眈眈，清朝已经走向衰亡的边缘。中国封建社会到1840年鸦 片战争爆发后逐步解体。
明成祖
基础 元大都
区分-秦 长城
防御匈奴 西起临洮， 东到辽东
北京城 构成 宫城、皇城、内城和外城 核心 宫城，也称紫禁城 特点 平面呈“凸”字形；中轴线纵贯南北，左右对称。
七年级历史上册第三、四单元复习提纲-课件
2023
PART 02
第三单元：三国鼎立
REPORTING
三国时期的历史背景
汉朝末年政治腐败和 社会动荡
曹操、刘备、孙权等 人的崛起
黄巾起义和东汉末年 的军阀割据
三国时期的历史背景
民族融合和人口迁徙
文化繁荣与科技进步
农业、手工业、商业的发展
三国时期的历史背景
宗教信仰的兴起与传播 士族门阀制度的形成与影响 外来文化的传入与交流
推动了中国经济重心的南移
促进了民族融合和文化交流
江南地区的开发使得南方经济逐渐超越北 方，成为中国的经济重心。
大量北方人口南迁，加强了不同民族之间 的交流与融合，也促进了文化的传播和发 展。
增强了中国的综合国力
提高了人民的生活水平
江南地区的繁荣发展为中国提供了丰富的 资源和财力，增强了中国的综合国力。
2023
REPORTING
七年级历史上册第三 、四单元复习提纲ppt课件
2023
目录
• 第三、四单元概述 • 第三单元：三国鼎立 • 第四单元：江南地区的开发 • 第三、四单元重点、难点解析 • 第三、四单元复习题及答案 • 第三、四单元知识结构图
2023
PART 01
第三、四单元概述
REPORTING
三国鼎立时期的知识结构图
三国时期的经济与文化
曹魏的屯田制
蜀汉的丝织业
吴国的造船业
江南地区开发的知识结构图
江南地区开发的原因 北方战乱频繁，南方相对安定 北民南迁，带来劳动力和先进技术
江南地区开发的知识结构图
南宋时期，经济重心南移完成 江南地区开发的历程 魏晋南北朝时期，江南初步开发
江南地区开发的知识结构图