第四单元 第九课 第1课时 和平与发展：时代的主题
九年级道德与法治下册世界的潮流与趋势第1框和平与发展是时代主题课件粤教版
拓展
影响和平问题的因素：
霸权主义和强权政治；(主要根源） 国际恐怖主义；（重要因素） 宗教、民族、种族矛盾； 领土、资源纷争；
还有贫困、环境恶化、毒品等问题带来的危机。
3、如何应对和平问题； 相互尊重与平等互利，不要霸权主义与强权政治， 要对话与合作，不要对抗与冲突，
国际局势发展的基本态势是：
总体和平、局部战乱，
总体缓和、局部紧张，
总体稳定、局部动荡。
世界人民还面临着争取和维 护世界和平的艰巨任务
你能理解这个 雕塑的含义吗？
“打结枪”表 达的是联合国 制止战争维护 世界和平的决 心，也反应世 界人民对联合 国的期盼。
联合国总部广场的打结手枪雕塑
一、和平发展的时代主题
（二）发展问题 1、含义：
指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。
（一）和平问题
1、含义： 是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
2、重要性：
它关系着人类的生存和命运，是人类进步的必要前提。
美军4月7日向叙利亚境内一座空军基地发射59枚巡航 导弹。这是特朗普就任总统以来美国对叙利亚政府发 动的直接攻击，也是最引人关注的军事行动。
霸权主义、强权政治
霸权主义和强权政治
要和平不要战争，要发展不要 贫穷，要合作不要对抗，推动建设
第六单元 放眼世界 迎接挑战
6.1世界的潮流与趋势
第一课时 和平发展的时代主题
探究园——和平与发展形势的变化
２０世纪上半叶人类 两度惨遭世界大战劫难
（1914—1918） 第一次世界大战 中死伤3000余万 人，经济损失 2700多亿美元。
2、原因：
①二次世界大战后，许多国家把振兴经济、谋求更加有利的国际 经济地位放在首位。 ②推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是各国人民共同的 愿望。
部编版六年级下册道德与法制第四单元第9课《日益重要的国际组织》第一课时教案
5.联合国是当代最具（ 普遍性 ）、代表性和（ 权威性 ）的政府间国际组织，在维护（ 世界和平 ）、促进全球发展、增进（ 各国友好 ）等方面发挥着无可替代的作用。
6. 联合国有（ 193 ）个成员国，总部设在（ 美国纽约 ）。
声明指出，上海合作组织成员国欢迎中国政府和人民为抗击新冠肺炎疫情所采取的果断措施，愿向中方提供必要协助并开展密切合作。呼吁国际社会在世界卫生组织框架内加强协作，维护地区和国际公共卫生安全。坚信各方通过协调努力和相互支持，将有效制止疫情扩散并成功战胜疫情。
教师提问：什么是上海合作组织？它是什么性质的国际组织？它又有什么作用？
世界性国际组织
区域性国际组织
一般性国际组织
专门性国际组织
红十字国际委员会
非洲联盟
亚太经合组织
联合国
过渡：教师提问：联合国你知道多少呢？你知道联合国的来历吗？它的徽记代表着什么呢？它又有什么作用呢？
学生畅所欲言
1、感受联合国——联合国的来历
联合国创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。1942年1月1日，正在对德、意、日法西斯作战的中、美、英、苏等26国代表在华盛顿发表了《联合国宣言》。1945年4月25日，来自50个国家的代表在美国旧金山召开联合国国际组织会议。6月26日，50个国家的代表签署了《联合国宪章》，后又有波兰补签。同年10月24日，中、法、苏、英、美和其他多数签字国递交了批准书后，宪章开始生效，联合国 (United Nations) 正式成立。1947年，联合国大会决定，10月24日为联合国日。
作用：国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要的作用。
我国独立自主的和平外交政策
第九课 维护世界和平促进 共同发展
四.我国独立自主的和平外交政策
课标要求
4.14 ①引述有关资料，表明和平与发展是 当今时代的主题； ②展示世界多极化趋势和国际竞争的特点； ③阐述我国外交政策的宗旨是维护世界和平， 促进共同发展。
考纲要求
（三）世界政治经济发展的基本趋势 1.时代主题 导读：本考点在高考中一般以选择题的形式来考查。在 复习中，应该全面、辩证的认识和平问题和发展问题的内 涵，把握和平与发展的关系，并能运用上述知识分析国际 经济政治形势。 2.世界多极化在曲折中发展 导读：世界多极化发展趋势在高考中一般以选择题的形 式出现，一般掌握即可；当前国际竞争的实质是高考重要 考点，题型也是多样化的。应联系热点材料，结合相关实 例，着重理解当代国际竞争的实质和我国面对国际竞争应 采取的对策等。
A
教科版道德与法治九年级下册第四单元世界舞台上的中国复习内容
第四单元世界舞台上的中国第九课战争与和平1.战争给人类造成了哪些危害？①战争给人类生命造成极大的摧残和伤害。
②战争对生态环境造成了巨大的破坏，使附近地区居民的生命与健康受到严重的威胁。
③战争还造成巨大的财产损失，严重影响了经济社会的发展。
④少年儿童是战争最大的受害者。
战争不仅剥夺了他们受教育、求发展的机会，而且使他们的生命健康受到严重威胁，心灵遭到巨大的摧残。
2.维护和平的原因（和平对人类社会有哪些意义？为什么要热爱和平？）（1）和平，是人类最美好的愿望，是人类世世代代追求的目标。
（2）和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人类栖息的家园。
（3）历史昭示我们，弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武无法带来美好世界。
(4)人类一直向往和平的生活，渴望没有战争烟云的天空。
(5)人类为了争取和维护世界和平进行了不懈的努力。
(6)世界各国人民、各国领导人和各种组织为人类和平、美好的未来而呼吁、奔波，无私地奉献着。
（7）人类只有一个地球，各国共处一个世界。
（8）拒绝战争，热爱和平，这是全世界人民的共同心声;维护世界的和平，需要全世界人民的共同努力。
3.人类为维护世界和平做出了哪些努力？（1）世界各国人民、各国领导人和各种组织为人类和平、美好的未来而呼吁、奔波，无私地奉献着。
（2）世界各国通力合作，建立稳定、公正、合理的国际秩序。
（3）为了维护国际和平与安全，成立了联合国。
在裁减并最终消除核武器、销毁化学武器、提升禁止生物武器的力度等方面，联合国都做出了巨大的努力。
（4）联合国设定每年 9 月 21 日为世界和平日。
4.当前国际形式的基本态势是怎样的？（1）第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面。
但局部战争一直没有停止5.当前，威胁和破坏世界和平的因素有哪些？核武器扩散、恐怖主义、霸权主义。
第十课贫困与发展1.和平与发展是当今时代的主题。
2.世界发展的现状：贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一。
政治生活第九课复习
• 【答案】积极利用了G20和IMF等国际经济治理机 制，广泛参与国际合作与竞争（3分） • 加强同广大发展中国家的团结合作，加强同发达 国家的战略对话，深化合作（4分） • 积极承担国际责任，为建立和维护公正合理的国 际经济秩序，推动世界和平发展做出贡献（3） • （其他答案言之成理，可酌情给分）
8、（1）“超市规矩”侵犯消费者哪些合法权益？ 超市强制封包和查验购物小票的行为，其实质是将 消费者视为偷窃超市物品的嫌 疑人，侵犯了消费者 的人格尊严。
其次，消费者在商场收银处付款取得所购物品之时， 已经取得了所购物品的所有权。超市在此后再强制 查验小票的行为，侵犯了消费者的财产所有权 和人 身自由权。
复习要求
基 本 要 求 发展 要求 说明
1.明确当今时代的主题。 2.把握维护和平、促进发展的有效途径。 3.了解世界多极化的发展趋势。 4.把握当代国际竞争的表现及其实质。 5.懂得我国抓住机遇、迎接挑战的重要性。 6.了解外交政策的含义和制定依据。 7.理解我国独立自主的和平外交政策。
结合实例说明我国为建立国际新秩序，促进和平与发展 所作出的努力。 分析我国外交政策的变化及其产生的积极影响 不作拓展的内容：第二次世界大战后世界维持总体和 平的主要原因。当今世界若干力量中心。综合国力的内 涵。我国对外活动中坚持独立自主原则的主要表现。我 国取得辉煌的外交成就的条件。
（2）结合材料二，谈谈我国该如何完善社会主义市 场经济规则？ 答案要点：（1）价值规律通过价格涨落和供求关系 进一步完善法律体系，做到有法可依、执法必严、 变化起作用。 违法必究；加强社会信用制度建设。 （2）主张经济自由，充分发挥市场作用，限制政府 的作用。
新考法：《阅微草堂笔记》记载了一个故事：在当时 的乌鲁木齐，因牛少价高，农人十分不满。于是,官 府就下令严禁杀牛,牛价果然降了下来。但牛贩子听 说这地方牛价便宜，都 不肯来这里卖牛。第二年,牛 价又暴涨了一倍。官府只好解除了禁杀令，价格才渐 趋平稳。 (1)在这个经济活动中，价值规律是如何起作用的？ (2)如果这个故事是斯密讲的，会用来说明他的哪些 主张？
2019-2020年高中政治 第九课 维护世界和平 促进共同发展教案 新人教版必修2
2019-2020年高中政治第九课维护世界和平促进共同发展教案新人教版必修2【生活情境链接】在哥本哈根气候变化大会前夕，中国向世界做出了负责任的承诺：到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比xx年下降40％～45％。
该减排目标远高于美国在前一天所提出的“17％”的减排承诺。
胡锦涛说，气候变化没有国界。
任何国家都不可能独善其身。
应对这一挑战，需要国际社会同舟共济、齐心协力，在二氧化碳排放问题上美国一直执行双重标准，一方面要求别的国家大大降低排放量，而自己又不兑现承诺，这实际上是一种什么行为？我国解决气候变化问题上要求国际社会同舟共济、齐心协力，这体现我国的怎样外交政策?【名师说课要点】（教师用书独有栏目）本课主要从动态方面分析国际社会的矛盾和发展趋势，并在这一基础上讲述我国的对外政策。
讲述的内容有：当今时代的主题是和平与发展问题，和平与发展的主要障碍，解决和平与发展问题的有效途径是建立国际政治经济新秩序，世界多极化不可逆转，当代国际竞争的实质以及我国应对国际竞争的策略。
以及根据国际社会发展变化的新情况和新特点，是我国制定和调整对外政策的重要背景和依据。
学习本课时，可以采用以下方法：一是比较法，通过比较我国外交政策的主要内容等。
二是理论联系实际法，根据相关资料，分析和平与发展是当今时代的主题。
汇集资料：反映我国实行独立自主的和平外交政策取得的外交成就。
第一课时和平与发展：时代的主题【课前自主预习】一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流1.和平问题：是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
和平成为时代的主流。
但当今世界仍很不安宁。
2.发展问题：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题，全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
【请选择】集中反映当今时代的主要矛盾，影响和决定人类生存和发展的全球性问题是A．生态失衡和环境污染问题 B．毒品贩卖问题C．和平与发展问题 D．人口膨胀、资源枯竭问题答案：C二、维护和平、促进发展的有效途径1.主要障碍：霸权主义与强权政治的存在。
九年级政治全册 第三单元 科学发展 国强民安 3.3 和平发展 时代主题 第一课时 和平与发展是时代
3．3 和平发展时代主题第一课时和平与发展是时代的主题经济全球化的趋势在经济全球化的时代背景下，任何国家都必须在世界的发展不仅关系国计民生，经济越来越成为当今国际关系中最首要的、尽可能地寻求合作，避免对抗。
1．中新社4月91名当地部落居民死亡，11名政府军士兵和12ABC．当今世界的局势十分紧D【解析】对照四个选项，符合题意的选项是B。
【答案】B2A．和平与发展是当今时代的主题B．经济全球化是当今世界发展的重要特点C．世界格局呈多极化趋势D．消除贫困是全人类共同的任务【解析】此题以海尔集团海外发展的材料设题，考查对“经济全球化”的认识与理解。
海尔集团向海外发展主要体现了经济全球化的特点。
A、C、D三个选项本身正确，但与题意不相符合，故正确答案是B。
【答案】B________________________________________________________________________________________________________________________________知识点一：和平与发展是时代的主题1．正确理解历史潮流与时代主题历史潮流：求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。
时代主题：和平与发展是当今时代的主题。
2．和平问题的含义是什么？影响因素有哪些？(1)含义和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
(2)影响因素①霸权主义和强权政治仍然存在，国家之间或国家内部种种冲突，导致局部战争此起彼伏；②国际恐怖主义危害着人们的生活安宁。
3．什么叫发展问题，影响因素有哪些(1)含义发展问题是指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。
(2)影响因素落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家，国家间的贫富悬殊依然严重。
4．和平与发展的关系(1)和平与发展是相辅相成的。
世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展。
(2)各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
高中政治 第9课 维护世界和平 促进共同发展同步教学案 新人教版必修2
第九课维护世界和平促进共同发展【课程标准要求】目标导学知识目标1、了解当今时代的主题；明确威胁和平与发展的主要障碍；全面认识我国主张建立的国际新秩序的主要内容；2、理解世界多极化趋势的形成过程及原因和意义；理解当前国际竞争的实质；认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战；3、掌握外交政策的含义；理解我国外交政策制定的依据，宗旨、基本目标、基本立场和基本准则；了解我国外交政策的制定和完善，我国的重要外交成就以及原因和条件。
能力目标1、学会运用所学知识，分析解决国际交往中出现的热点问题；2、能运用所学知识分析理解国际社会中以及我国外交过程中出现的政治现象。
情感、态度与价值观目标1、致力于为维护世界和平，促进共同发展，维护负责任大国的形象；2、为增强国家的综合国力而努力学习，为在世界多极化竞争中抓住机遇立于不败之地，贡献自己的力量；3、理解我国外交政策的制定，坚定贯彻党的外交政策，为我国的外交作出应有的贡献。
第1课时和平与发展：时代的主题填一填1．和平与发展是当今时代的主题。
2．霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。
3．为了和平与发展，必须坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
4．建立国际政治经济新秩序，就是要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
悟一悟探究活动1：(1)20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同？产生这种变化的原因是什么？(2)根据上述材料，应如何概况当代和平与发展的形势？(3)在当代威胁世界和平与发展的主要根源是什么？提示(1)20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战；20世纪下半叶虽然局部战乱和冲突不断，但总体上维持了和平的局面。
产生这种变化的主要原因是战后和平因素的增长超过了战争因素的增长，和平成为时代的主流。
部编版九年级道德与法治下册第二课《构建人类命运共同体》课件
探究与分享
教材17-18页，原文略
➢ 这支部队为何存在？ 【答案示例】维和部队是各个大国为了
履行联合国维护世界和平、开展人道主义救 援而派出的精英部队。
➢ 请你查阅资料，看看当前这支部队部署在世 界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用。
【答案示例】①利比里亚、黎巴嫩、苏丹、 刚果（金）、海地、马里、南苏丹、达尔富尔、 叙利亚、利比亚等地区。②作用：阻止局部冲突 扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害 的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件。
构建人类命运共同体，各国要努力扩大利 益的_交__汇_点__，谋求开放创新、_包_容__互__惠__的发展 前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商， 建设一个_持__久__和_平__的世界；坚持_共_建__共__享__，建 设一个普遍安全的世界；
坚持_合__作_共__赢__，建设一个共同繁荣的世界； 坚持_交__流__互_鉴__，建设一个开放包容的世界； 坚持_绿__色_低__碳__，建设一个清洁美丽的世界。
②感受到和平来之不易，我们要珍惜今 天的和平。
➢ 你可知道，是谁在为我们守卫着和平？
【答案示例】维和部队、边疆战士、解 放军战士等。
6.维护世界和平需要每个人的努力
驱散_战__争_的阴影、维护世界和平需要每 个人的努力。在这个世界上，有无数人在默 默地守卫和平，让我们拥有_安__宁_的生活。我 们要看到和平_来__之__不_易__，珍惜今天的和平， 积极表达爱好和平的愿望，_主_动__承__担__维护世 界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
的阴影从未远离。_局__部__战__争_与冲突从未间断， 霸权主义、强权政治、_民_族__问__题__、宗教冲突、 领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素 依然存在。
（完整版）《政治生活》第四单元知识点整理
（完整版）《政治生活》第四单元知识点整理第四单元当代国际社会第八课走进国际社会第一框——国际社会的主要成员：主权国家和国际组织一、主权国家1、地位：在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参与者2、分类：按国家性质划分，分为社会主义国家和资本主义国家；按经济发展程度划分，分为发达国家和发展中国家3、基本要素：人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。
1）主权的地位：一个国家的和生命和灵魂2）国家主权的特性：对内表现：国家最高权力的至高无上性；对外表现：国家最高权力的独立性。
两者关系：两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立两者紧密结合，国家才真正拥有主权。
4、主权国家的权利：1）独立权：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、事务而不受他国控制和干涉的权利2）平等权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等3）自卫权：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利4）管辖权：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利5、主权国家的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平的方式解决国际争端二、国际组织1、含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。
2、地位：是国际社会的主要成员3、分类：以主体为标准，分为政府间的和非政府的；以地理范围为标准，有世界性的和区域性的；以职能为标准，分为一般性的和专业性的。
4、作用：1）有的国际组织受某些大国控制2）许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：a、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；b、协调国际政治、经济关系；c、调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平三、联合国1、性质：世界性、政府间的国际组织2、宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展4、作用：A、积极作用：联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，已经实行人道主义援助等方面发挥着积极作用B、联合国也有其局限性四、中国与联合国关系1）中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动2）中国在世界裁剪军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献第二框——国际关系的决定性因素：国家利益一、国际关系1、含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。