专、兼职教师管理制度示范文本
In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The
Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each
Link To Achieve Risk Control And Planning
某某管理中心
XX年XX月
专、兼职教师管理制度示
范文本
制度文书样本 QCT/FS-ZH-GZ-K711
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专、兼职教师管理制度示范文本
使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个
环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，
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为了全面落实职工教育培训工作、加强专、兼职教师
队伍建设。建立规范的安全培训运行机制，特制定本办
法。
专、兼职教师条件：
1.二年以上现场工作经验。
2.高中以上文化程度，并具有一定所属职业的技术人
员。
3.热爱教育事业，服从组织安排，工作认真负责。
4.掌握新培训工种的安全理论知识，熟悉掌握安全技术
操作技能，
5.有一定的教学经验，有较强的语言表达能力和操作示
范能力。
制度文书样本 QCT/FS-ZH-GZ-K711
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专、兼职教师专业分类：
1.采掘技术及安全
2.机电
3.通风
4.运输
5.其他
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兼职老师管理制度模板
兼职老师管理制度一、总则1.1 为了加强兼职老师队伍建设，规范兼职老师的管理，提高兼职老师的教育教学质量，根据我国相关法律法规和学校教育教学管理的需要，制定本制度。
1.2 本制度适用于全校各类兼职老师的管理工作。
1.3 学校对兼职老师实行合同制管理，兼职老师应当遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，认真履行教育教学职责。
二、兼职老师的招聘与选拔2.1 学校根据教育教学需要，制定兼职老师招聘计划，并报上级主管部门批准。
2.2 兼职老师的招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过招聘公告、报名、资格审查、面试、试讲等环节进行。
2.3 兼职老师的选拔标准：（1）具有较高的思想政治素质和职业道德水平；（2）具有相应的专业知识和教育教学能力；（3）具有相关工作经历和实践能力；（4）身体健康，能够承担教育教学工作。
2.4 学校与兼职老师签订合同，明确双方的权利和义务。
三、兼职老师的教育教学管理3.1 兼职老师应按照学校教育教学计划和教学大纲要求，认真备课、上课、辅导、批改作业，保证教育教学质量。
3.2 兼职老师应参加学校组织的教研活动，积极参与教育教学改革和科学研究。
3.3 兼职老师应关心学生的成长，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
3.4 学校对兼职老师进行教育教学考核，考核结果作为兼职老师续聘、解聘的重要依据。
四、兼职老师的待遇与保障4.1 兼职老师按合同约定取得报酬，报酬不低于当地同类工作的市场价位。
4.2 学校为兼职老师提供必要的工作条件，包括办公场所、教学设备等。
4.3 学校为兼职老师办理社会保险，保障其合法权益。
4.4 学校应为兼职老师提供职业发展机会，支持其参加相关培训和学术交流。
五、兼职老师的监督与纪律5.1 学校对兼职老师实行年度考核制度，考核内容包括教育教学、职业道德等方面。
5.2 学校对兼职老师进行教育教学质量监控，及时发现问题，督促整改。
5.3 兼职老师如有违反合同、违反教育教学规定的行为，学校有权解除合同，并根据情节给予相应处分。
兼职教师管理制度
5.考核结果作为续聘、解聘及奖惩依据。
五、兼职教师待遇
1.兼职教师工资按照课时费标准支付，具体标准根据学校相关规定执行。
2.学校为兼职教师购买工伤保险，提供意外伤害保险。
3.兼职教师享有与在编教师同等的教育培训、学术交流等机会。
4.学校对表现优秀的兼职教师给予表彰和奖励。
六、兼职教师解聘与辞职
1.兼职教师在合同期内，如发生以下情况，学校有权解除合同：
（1）违反国家法律法规、学校规章制度，造成恶劣影响的；
（2）教学质量低下，经提醒仍不改进的；பைடு நூலகம்
（3）因病或其他原因不能胜任教学工作的；
（4）合同到期，学校不再续聘的。
2.兼职教师提前辞职，需向学校提出书面申请，经双方协商一致，可解除合同。
七、附则
1.本管理制度解释权归学校所有。
2.本管理制度自发布之日起实施。
3.原有相关规定与本管理制度不符的，以本管理制度为准。
兼职教师管理制度
一、总则
为规范我校兼职教师队伍建设，提高教育教学质量，保障兼职教师合法权益，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
二、兼职教师任职条件
1.具有良好的思想政治素质，拥护中国共产党的领导，忠诚于教育事业，遵守职业道德规范。
2.具备与所教授课程相应的专业知识、技能和教育教学能力。
3.具有本科及以上学历，具备相应教师资格证书。
4.身体健康，能胜任所承担的教学工作。
5.非全日制在编教师，能保证每周在我校工作时间不少于6课时。
三、兼职教师招聘程序
1.学校发布兼职教师招聘公告，明确招聘条件、课程、待遇等相关事项。
小学兼职管理制度模板
一、总则第一条为加强小学兼职教师的管理，确保教育教学工作的顺利进行，提高教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校聘请的兼职教师。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保兼职教师的管理规范化、制度化。
二、职责与权限第四条学校职责：1. 制定并实施兼职教师管理制度；2. 对兼职教师进行招聘、选拔、培训和考核；3. 为兼职教师提供必要的教学资源和支持；4. 保障兼职教师的合法权益；5. 定期对兼职教师进行工作评价。
第五条兼职教师职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 认真备课、上课，保证教学质量；3. 参与学校组织的各项教育教学活动；4. 与学校教师保持良好的合作关系；5. 完成学校分配的其他工作任务。
第六条兼职教师权限：1. 享有学校规定的教育教学资源；2. 参与学校组织的教研活动；3. 对学校教育教学工作提出意见和建议；4. 在教育教学过程中，有权对学生进行必要的教育和管理；5. 享有学校规定的福利待遇。
三、招聘与选拔第七条招聘原则：1. 符合国家教师资格标准；2. 具有相关专业背景和教学经验；3. 具有良好的职业道德和教育教学能力；4. 身体健康，能够胜任教育教学工作。
第八条招聘程序：1. 发布招聘信息，明确招聘条件和要求；2. 符合条件的应聘者提交应聘材料；3. 学校组织面试，对应聘者进行综合评价；4. 学校根据面试结果确定拟聘人选；5. 拟聘人选签订聘用合同。
四、培训与考核第九条培训内容：1. 教育教学政策法规；2. 教育教学理念和方法；3. 学校规章制度和教学纪律；4. 教学资源使用和管理；5. 教师职业道德和心理健康。
第十条培训方式：1. 集中培训；2. 在岗培训；3. 网络培训；4. 教研活动。
第十一条考核办法：1. 定期考核：每学期对兼职教师进行一次工作考核，考核内容包括教育教学质量、师德表现、工作态度等方面；2. 年度考核：对兼职教师进行年度综合考核，考核内容包括教育教学质量、师德表现、工作态度、业务水平等方面；3. 考核结果作为续聘、解聘和晋升的依据。
兼职教师管理规章制度
兼职教师管理规章制度兼职教师管理规章制度在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编帮大家整理的兼职教师管理规章制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
兼职教师管理规章制度11、教师应提前十分钟到校准备本节课所用的教具、卡片等物品，并进行签到，点名。
否则每次罚款5元。
（晚上6：:30-8：:30，初三7-9）2、教师在正式上课时间仍未到校签到者，迟到一分钟罚款10元。
3、教师上课迟到15分钟者，罚款100元并警告批评。
4、教师如果有事情不能来上课，需要提前两天请假，学校可以安排其他老师代课，无故旷课者，罚款200元。
未经同意，任何教师不得擅自调课或找人带课。
如发现此类情况，每人罚款100元。
5、下课后，教师应将地面清扫并拖干净。
桌椅归并整齐，关灯断电，锁好门窗。
并将孩子交与家长方可离开。
6、兼职教师应于本次课后填写教案，次日交于值班教师处。
发放工资时将对教案予以考评。
教案不合格者予以罚款，情节严重者予以辞退。
7、教师应严格要求学生，督促学生完成学习任务并予以检查和鼓励，需要签字的时候应当认真负责的签字。
教师在授课过程中，如班级中有特殊情况应及时通知（最好是书面通知）或直接反映给工作人员，确保工作人员做好教学协调工作。
8、续班率必须达到80%以上。
低于80%的扣除当月工资的三分之一；低于70%的扣除当月工资的.二分之一（客观、非教学因素除外）。
9、教师应在学员月考、期中、期末结束前一周，向教学领导反映该班学生学习情况，并协助学校做好学生各种测试和学员续班工作。
10、配合学校的教学监督和考核工作，必要时应接受学校适当的培训和指导。
教师受到学生投拆，学校有权对其进行审查及指导，教师应及时地改进；如学生反映强烈，学校有权对其处罚或单方解除任教合同。
兼职教师管理规章制度2外派老师是指由总校派到分校上课的老师，外派老师的人事关系及上课安排归属于总校，具体到日常的工作应服从分校管理。
专、兼职教师管理制度通用版
管理制度编号：YTO-FS-PD450专、兼职教师管理制度通用版In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers.标准/ 权威/ 规范/ 实用Authoritative And Practical Standards专、兼职教师管理制度通用版使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。
文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。
为了全面落实职工教育培训工作、加强专、兼职教师队伍建设。
建立规范的安全培训运行机制，特制定本办法。
专、兼职教师条件：1.二年以上现场工作经验。
2.高中以上文化程度，并具有一定所属职业的技术人员。
3.热爱教育事业，服从组织安排，工作认真负责。
4.掌握新培训工种的安全理论知识，熟悉掌握安全技术操作技能，5.有一定的教学经验，有较强的语言表达能力和操作示范能力。
专、兼职教师专业分类：1.采掘技术及安全2.机电3.通风4.运输5.其他该位置可输入公司/组织对应的名字地址The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location。
兼职课程教师管理制度范本
兼职课程教师管理办法为规范兼职课程教师的聘任管理工作，特制定本办法。
第一条本办法的兼职课程教师是指已办理兼职课程教师审批手续，按课程教学时段（一般一学期）聘请的人员。
第二条与我校有合同关系的境内、港澳台（境外）、外籍老师不能向学校申请做兼职课程老师。
我校派驻城市学院的老师不能聘请为兼职课程老师。
向我处申请聘用的兼职课程老师不能是港澳台、外籍老师。
若要聘用，务必按照学校有关固定执行。
第三条符合下列条件之一的教学单位，可以要求外聘教师。
1. 无合适的在岗教师承担该课程的授课任务；2. 本单位教师已满教学工作量。
3. 经教务处和分管教学校领导认定的其他情况；第四条兼职课程教师的条件要求1、热爱教育事业，遵纪守法，治学严谨，为人师表，具有良好的政治思想品质和职业道德；2. 聘请其他高校的教师，则必须具有中级（含中级）以上专业技术职称或博士学位。
聘请校外企事业单位的人员，则需有丰富实践经验且担任高级行政或技术职务的人员，或在行业内具有相关工作经验5年以上的专业人士；3、具有较强的教育教学能力，能够承担任教课程的全部教学工作；4、具有所承担课程的专业教育背景和专业水平，能较好地讲授我校本科教学计划内的理论课程、实践课程、指导学生实习、指导学生毕业设计等。
5. 身体健康，年龄一般不超过65周岁。
第五条按照二级教学单位先审核，教务处审批，通过后聘用的流程聘请兼职课程教师。
各教学单位根据教学工作的实际需要和聘请条件提出拟聘人选，负责审核受聘兼职课程教师的任职条件和业务水平，受聘的课程教师必须填写《XX学院兼职课程教师岗位责任承诺书》。
教学单位须提前将下一学期拟聘兼职课程教师名单、《XX学院聘请兼职课程教师审批表》、及拟聘兼职课程教师的相关资质材料报教务处核准和备案。
第六条兼职课程教师的日常管理工作由聘请的教学单位负责。
各教学单位要根据教学工作需要，聘请实践经验丰富、教学水平高、教学效果好、责任心强的人员兼职我校教学工作，并逐步建立相对稳定的兼职课程教师队伍。
兼职教师管理制度
兼职教师管理制度关键信息项：1、兼职教师的职责与工作内容2、教学时间与课时安排3、薪酬与支付方式4、教学质量评估与考核标准5、培训与提升机会6、违规与处罚规定7、协议的解除与终止条件11 兼职教师的职责与工作内容111 兼职教师应按照学校或教育机构的教学大纲和要求，认真备课、授课，确保教学质量。
112 制定合理的教学计划和教学方法，以满足学生的学习需求和提高学生的学习成绩。
113 批改学生的作业和试卷，及时反馈学生的学习情况，并给予针对性的辅导和建议。
114 积极参与学校或教育机构组织的教研活动和教学培训，不断提升自身的教学水平和专业素养。
12 教学时间与课时安排121 兼职教师应根据学校或教育机构的课程安排，按时到岗授课，不得迟到、早退或旷课。
122 每周的教学课时应在协议签订时明确约定，如有特殊情况需要调整，应提前与学校或教育机构协商。
123 寒暑假、节假日等特殊时期的教学安排应根据学校或教育机构的通知执行。
13 薪酬与支付方式131 兼职教师的薪酬根据教学课时、教学质量、学生满意度等因素综合确定。
132 薪酬标准在协议签订时明确，原则上不得随意更改。
如有调整，应提前通知兼职教师并协商一致。
133 支付方式为每月固定日期通过银行转账或其他合法支付渠道支付，兼职教师应提供准确的银行账号等信息。
134 如有扣薪情况，应明确列出扣薪的原因和标准，如教学事故、违反规定等。
14 教学质量评估与考核标准141 学校或教育机构将定期对兼职教师的教学质量进行评估，包括学生评价、同行评价、教学成果考核等。
142 学生评价将通过问卷调查、课堂表现观察等方式进行，评价结果将作为教学质量评估的重要依据。
143 同行评价由其他教师对兼职教师的教学进行观摩和评价，提出改进建议。
144 教学成果考核将根据学生的考试成绩、学习进步情况等进行综合评估。
145 教学质量评估结果将与薪酬调整、奖励、续聘等挂钩。
15 培训与提升机会151 学校或教育机构将为兼职教师提供必要的教学培训和专业提升机会，帮助兼职教师不断提高教学能力。
学校兼职岗位管理制度范本
一、总则为规范学校兼职岗位的管理，提高兼职教师的教学质量和工作效率，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有兼职教师，包括但不限于兼职教师、兼职辅导员、兼职管理员等。
三、岗位职责1. 兼职教师：（1）严格遵守国家教育法律法规和学校规章制度，履行教育教学职责，保证教学质量。
（2）按时参加教育教学活动，认真备课、上课，积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。
（3）关心学生，了解学生需求，做好学生思想政治工作，促进学生全面发展。
（4）协助学校完成其他教育教学工作任务。
2. 兼职辅导员：（1）协助学校做好学生思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
（3）负责学生宿舍管理，维护宿舍安全、卫生。
（4）协助学校完成其他学生管理工作。
3. 兼职管理员：（1）负责学校相关场所的管理和维护，确保设施设备正常运行。
（2）协助学校做好后勤保障工作，保障学校正常运转。
（3）负责学校文件、资料的管理和归档工作。
（4）协助学校完成其他管理工作。
四、管理制度1. 兼职教师应具备相应的教师资格和教育教学能力，持证上岗。
2. 兼职教师应遵守学校的教学计划，按时完成教育教学任务。
3. 兼职教师应参加学校组织的教研活动，提高自身教育教学水平。
4. 兼职教师应定期接受学校教育教学评估，对评估结果进行整改。
5. 兼职教师应参加学校组织的培训，提高自身综合素质。
6. 兼职辅导员应定期与学生交流，了解学生情况，做好学生思想政治教育工作。
7. 兼职管理员应做好本职工作，确保学校相关场所的安全、卫生和正常运行。
8. 兼职人员应遵守学校作息时间，不得擅自离岗。
9. 兼职人员应保守学校秘密，不得泄露学校内部信息。
五、考核与奖惩1. 学校将对兼职人员进行定期考核，考核内容包括教育教学、工作态度、工作业绩等方面。
2. 对考核优秀的兼职人员，学校将给予表彰和奖励；对考核不合格的兼职人员，学校将予以通报批评，情节严重的将解除兼职关系。
兼职老师管理制度模板
一、总则为规范我校兼职老师的管理，提高教学质量，保障学校正常教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校聘请的兼职老师。
三、兼职老师的基本条件1. 具有良好的思想政治素质，热爱教育事业，遵守国家法律法规和学校规章制度。
2. 具有相应的教师资格证书，具备相应的教育教学能力。
3. 具有较强的责任心，能够认真履行教育教学职责。
4. 具有良好的师德师风，以身作则，为人师表。
四、兼职老师的职责1. 严格按照教学计划，完成所承担的教学任务。
2. 认真备课，精心设计教学方案，提高教学质量。
3. 积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
4. 关心、爱护学生，尊重学生个性，关心学生成长。
5. 服从学校工作安排，积极参加学校组织的各项活动。
五、兼职老师的聘用与解聘1. 学校根据教学需要，通过公开招聘、推荐等方式选拔兼职老师。
2. 兼职老师聘用期限一般为一年，聘用期满后，根据工作需要和兼职老师的表现，可续聘、解聘或终止聘用合同。
3. 兼职老师如有以下情况之一，学校可予以解聘：（1）违反国家法律法规和学校规章制度，造成严重后果的；（2）教育教学质量低下，经整改仍不达标的；（3）连续两年考核不合格的；（4）因个人原因不能履行职责的。
六、兼职老师的待遇1. 学校按照国家有关规定，为兼职老师提供相应的工资待遇。
2. 学校为兼职老师提供必要的教学资源，保障教学工作的顺利开展。
3. 学校关心兼职老师的身心健康，为其提供必要的医疗保健服务。
七、监督检查1. 学校成立兼职老师管理领导小组，负责对兼职老师的管理工作进行监督检查。
2. 兼职老师应自觉接受学校的管理和监督，如有违反本制度的行为，学校将依法依规进行处理。
八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
中职学校兼职教师管理制度
第一章总则第一条为加强中职学校教师队伍建设，提高教育教学质量，充分发挥兼职教师在专业课程教学、实习实训等方面的作用，根据《中华人民共和国职业教育法》及相关政策法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校聘请的兼职教师，包括企事业单位、科研院所、行业企业等领域具有丰富实践经验和专业素养的人员。
第三条兼职教师管理制度应遵循以下原则：（一）公开、公平、公正原则；（二）专业、高效、务实原则；（三）激励与约束并重原则；（四）发展与创新原则。
第二章聘请与管理第四条兼职教师的聘请应严格按照公开、公平、公正的原则，通过以下途径进行：（一）行业企业推荐；（二）个人申请；（三）教育行政部门推荐。
第五条兼职教师的选聘条件：（一）具有良好的思想政治素质和职业道德；（二）具备相关专业领域的高级职称或高级技术职称；（三）具有丰富的实践经验和教育教学能力；（四）年龄一般不超过65周岁。
第六条兼职教师的聘请程序：（一）发布招聘信息；（二）报名及资格审查；（三）面试及考核；（四）签订聘用合同。
第七条兼职教师的职责：（一）承担专业课程教学、实习实训等工作；（二）参与教学研究、课程开发、教材编写等工作；（三）指导学生实习实训，提高学生实践能力；（四）协助学校开展校企合作、产学研等活动。
第八条兼职教师的权利：（一）参与学校教育教学管理；（二）享受学校规定的待遇；（三）获得学校提供的培训、进修机会；（四）对学校教育教学、管理等方面提出意见和建议。
第三章教学与培训第九条兼职教师应将新技术、新工艺等纳入教学内容，积极参与教学标准制定等工作。
第十条学校应将兼职教师纳入教师培训体系，为其提供以下培训：（一）岗前培训；（二）教育教学能力培训；（三）专业领域知识更新培训。
第四章考核与评价第十一条兼职教师实行年度考核制度，考核内容包括：（一）教育教学工作完成情况；（二）教学质量；（三）教学研究及成果；（四）学生评价；（五）师德师风。
第十二条考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，考核不合格者将不再续聘。