教室 主题墙环境创设.doc

2016年幼儿园环境创设

一、基本信息

姓名：*** 幼儿园：快乐鸟幼儿园

二、环境主题

填写你布置的环境主题: 教室、主题墙。

三、环境类型

填写你布置的一种或者几种环境类型（A B ）。

A.教室

B.主题墙

C.生活环境

D.区角

E.家园联系栏

F.走廊楼梯

G.墙面门窗

H.其他

四、设计思路

《幼儿园教育指导纲要》指出，环境是重要的教育资源。为了配合幼儿园艺术展示特色，体现我们班将要开展的幼儿美术特色，我们将和家长、孩子共同合作制作的一系列的区域活动，结合每一期的主题递进，以季节变化为主线，安排一系列有相关联系的环境创设，具体如下：

在环境布置方面，我们结合小班幼儿的年龄特点，以卡通小动物的形象来布置一个温馨和谐的场景。选择可爱的小熊为主要呈现对象，在门口布置《晒晒我的全家福》，理由幼儿的全家福照片来帮助幼儿缓解入园焦虑，让幼儿感受到爸爸妈妈时刻陪在自己身边；吊饰《欢迎来到小熊家》，让孩子们喜欢跟小熊做朋友的同时爱上幼儿园；我们红花墙《小熊bear甜品站》，这个是孩子在园表现一种形式，可以更好地激励孩子们进

步；本学期的课程分为六个主题，主题布置以《快乐的小熊》为主，我们手工绘制了一个个栩栩如生的小熊在不同情景下的可爱形象，让整个教室看起来温暖又和谐。每个主题所学的内容都会用多种形式展示在这里。第一个主题活动，《幼儿园真好》，这面墙饰则将幼儿刚入园的精彩瞬间记录下来，让幼儿进行观看回味，感受入园的快乐时光，作为入园初一个前引。随后接第二个主题《甜甜蜜蜜》让幼儿感受食物甜蜜的基础上感受亲情的甜蜜和美好，体现幼儿的手工能力和主题贯穿线。随后我们会根据主题的变化，随时跟进主题墙的布置。

五、环境展示