2014年国家公务员行测答题技巧(图形推理)
2014年北京公务员考试行测答题技巧:优化策略,轻松应战

2014年北京公务员考试行测答题技巧:数字推理题型由于数字推理的考查核心包括数字敏感度与对数字运算关系的把握能力,属于最基础的分析能力,因此该部分试题的题量一直保持在10道左右,在北京公务员考试中占有一定的比例,考生需要予以适当的关注。
针对数字推理入手难,推理规律繁杂的特点,在考前整理出一套具有普适性的通用技巧,帮助考生轻松应对数字推理。
一、数列形式数字推理数列的变化趋势主要有三类,一是持续递增或递减,二是先增后减或先减后增,三是增减交替(注:增减交替特指数列后项减前项形成的差数列是一个正负数交替排列的数列)。
变化趋势往往预示了规律特征,例如:增幅很大的数列是多次方数列或递推数列的可能性较大,因为等差数列是一个线性递增的过程,不会有很夸张的增幅。
1.整体单调增减或增减交替的数列,都可能是等差数列变式,不要放弃作差尝试。
2.先增后减(先减后增)或增减无序的不是等差数列,因为作差后的数列先正后负不具有规律。
【例题1】32, 48, 40, 44, 42, ( )A.43B.45C.47D.493.递增(减)趋势明显,或出现先增后减的数列,可考虑等比数列。
【例题2】1, 2, 4, 4, 1, ( )解析:此题答案为C。
数列先增后减,说明该数列不是作差得到规律。
先增后减说明有一个因子在减少数列数值,可以考虑作商寻求这个比例因子,发现是一个三级等比数列。
4.和数列或其变式往往在数列整体趋势上并非单调递增或递减,会出现增减很杂乱的情况。
【例题3】82, 98, 102, 118, 62, 138, ( )A.68B.76C.78D.82解析:此题答案为D。
题干数字较大,且62与整体递增趋势不符,故可排除等差数列变式或等比数列变式的可能。
题干数字的个位数字2、8交替出现,二者之和为10,这提示考虑数列相邻两项之和。
5.两项积数列通常表现为1,A,A……,数列递增(减)趋势明显。
【例题4】2, 2, 3, 4, 9, 32, ( )A.129B.215C.257D.283解析:此题答案为D。
2014国家公务员考试行测逻辑详解

76.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:77.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:78.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:79.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:80.下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成,下列哪一项能够填入问号处:81.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A①③④,②⑤⑥B①③⑤,②④⑥C①②⑥,③④⑤D①④⑥,②③⑤82.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A①④⑥,②③⑤B①②③,④⑤⑥C①③⑥,②④⑤D①⑤⑥,②③④83.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A①②⑥,③④⑤B①③⑥,②④⑤C①④⑤,②③⑥D①③④,②⑤⑥84.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A①③⑤,②④⑥B①②⑤,③④⑥C①④⑤,②③⑥D①③④,②⑤⑥85.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A①③⑤,②④⑥B①③⑥,②④⑤C①③④,②⑤⑥D①④⑤,②③⑥86.选择性曲解是指人们面对客观事物,经常会不自觉地把外界输入的信息与头脑中早已存在的模式相结合,从而出现根据自己固有的价值体系和既定的情感好恶来解释所接受信息的倾向。
根据上述定义,下列属于选择性曲解的是:A爱屋及乌B指鹿为马C按图索骥D度日如年87.扩大论题和缩小论题在辩论赛中很常见,在相互的辩驳中,辩手们常常故意扩大对方的论题,将对方的论题推到荒谬的地步,以利于本方的反驳和进攻;同时为了利于本方立论与防守。
辩手们又常常故意缩小本方的论题。
根据上述定义,下列采用了扩大论题的是:A将论题“中学生异性交往弊大于利”解释成“中学生异性过分密切交往必定弊大于利”B将论题“人性本恶”解释成“人具有与生俱来的本能和欲望,因此人性是恶的”C将论题“德国人很严谨”解释成“所有德国人都很严谨”D将论题“人性本善”解释成“没有人不是善的”88.内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识的学习。
2014政法干警行测笔试:图形推理解题方法及技巧

给人改变未来的力量
2014政法干警行测笔试:图形推理解题方法及技巧
政法干警考试中,图形推理是行政职业能力测验一种非常重要的题型,无论是国家公务员考试,还是各省进行的省级考试,都要涉及到对图形推理的考查。
图形推理不依赖于具体的事物,通过图形考查考生的观察、抽象、推理能力。
综合分析最近几年政法干警考试真题,可以发现,图形推理的考查形式更加灵活多样,但其本质依然离不开图形的数量、位置的考查。
下面就对政法干警考试中的图形推理题目进行简要分析,让各位考生能够对此类题目的解题技巧和备考策略有一个初步的认知。
下
政法干警《行政职业能力测验试》判断推理题中图形推理主要有以下几类:
(一)数量类
若一组图形中图形差异较大,但局部显示有一定的数量变化。
对于有这样特点的图形,
通常从数量的角度来进行解题。
数量类图形推理考查的角度虽然很多,但重点仍然集中在点、
线、角、面、素。
(二)位置类
对于位置类图形推理题,一般来说,一组图形中元素个数完全相同,不同的是局部元素
位置有变化,这时从位置的角度出发来解题。
位置变化的类型分为平移、旋转、翻转,甚至
还可以从对称的角度去分析和把握。
对称一般分为轴对称和中心对称两种。
公务员行测图形推理解题技巧

公务员行测图形推理解题技巧行测图形推理解题技巧“线〞是指在图形中常见的几何元素。
我们也可以把图形看作是一个线的集合。
线可以有不同的分类方法,根据是否将拐点作为分界点,线可以分为笔画和线段。
如下列图(三角形)就是1笔画或3条线段组成的图形。
线段会分为直线段和曲线段。
如下列图(半圆)就是由1条直线和1条曲线组成的。
直线段可以有两种常见的分类方法。
一种是区分等长直线,如下列图(三角形),左侧等腰三角形有2条等长直线,右侧等边三角形有3条等长直线。
另一种是区分横线,竖线和斜线。
如下列图就是由2条横线,2条竖线,2条斜线组成的。
【例题1】【分析】此题属于数量类,主要考察直线的数量。
题干中图形直线的数量依次为1,2,3,4,5,6,7,8,需要选择一个直线数量为9的图形。
因此此题选择B选项。
【例题2】【分析】此题属于数量类,主要考察直线的数量。
题干中图形直线的数量依次为2,3,4,5,6,7,8,9,需要选择一个直线数量为10的图形。
因此此题选择D选项。
【例题3】【分析】此题属于数量类,主要考察线的数量。
第一组图形线段数(包含直线和曲线)分别为2,3,4,直线段数分别为1,2,3;第二组图形线段数分别为4,5,直线段数分别为3,4.因此需要选择线段数为6,直线段为5的图形。
因此此题选择C 选。
行测考试图形推理例题1.从所给的四个选项中,选择最适宜的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性( )2.把下面的六个小图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项为哪一项( )A.①②③,④⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①④⑥,②③⑤D.①②④,③⑤⑥3.从所给的四个选项中,选择最适宜的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性( )4.从所给的四个选项中,选择最适宜的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性( )5.从所给的四个选项中,选择最适宜的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性( )行测考试图形推理例题答案1.【解析】D.观察题干图形,每个图形的各个局部都是由线连接的,D项符合。
2014年国家公务员考试行测答题技巧:备考技巧及考点分析

行测答题技巧/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/xingce/行测答题技巧:备考技巧及考点分析行测答题技巧:一、数理能力数学应用中存在一些快速的解题技巧和方法,如数字整除特性、特值比例思想、盈亏思想等可以快速的解题,尤其是十字交叉法。
同时,也要提醒考生注意:无论是国考、省考还是其他类型的考试,往往都有一定的出题倾向,国考和地方考试在一些经典题型上会相互借鉴、相互模仿和创新。
像2013年上海B 类的56题和2013年国考的72题如出一辙的考查统筹分配最优化,解题方法也基本一致。
考生在练习的时候也该多做各种真题,珍惜真题的价值,磨练技巧。
二、判断推理上海市公务员公共科目考试自2011年至2013年都是分AB 卷的,共140题。
判断推理能力部分共30题,其中科学推理与定义判断各5题,图形推理与分析推理各10题。
A 卷与B 卷考查的考点类似,并且约有半数题目完全相同。
只是在难度上,B 卷较A 卷略高。
与往年相比,2013年判断推理部分的难度有明显下降。
三、言语理解考点分析上海市考选词填空以综合考查词语辨析和语境分析为主,此外,还会涉及虚词的使用。
考生应在平时多注意积累高频词语,掌握辨析近义词语的方法和技巧,并利用上下文的逻辑关系和寻找呼应点准确解答题目。
考生在复习言语理解时,还应该学会抓材料关键信息,提高迅速准确理解材料内涵的能力。
同时,提高语文素养,拓宽知识面,培养自己的阅读能力也是十分必要的。
四、资料分析上海行测资料分析是数理能力测试的一部分,一般考查四篇材料15小题,每篇材料只有3-4道小题。
从材料类型看,大部分材料属于常规类型,但图形材料的具体形式比较新颖;材料内容涉及面广且尤其要注意微观经济方面;试题考查知识点常规,更多的是考查考生对材料的阅读和理解能力。
考生在复习资料分析时,第一要熟悉材料类型,提高对题目的理解水平。
第二还要了解一些基础知识和解题技巧,这样对于快速解题也有帮助。
2014年国家公务员考试行测答题技巧:07-11年行测判断推理精析

2014年国家公务员考试行测答题技巧:07-11年行测判断推理精析行测答题技巧:距离2012年国家公务员考试越来越近,大家也在紧张的复习备考阶段。
进行针对性复习的第一步,是对国家公务员常考题型进行综合剖析和深入理解。
为此,集合众多专家,结合多年教学经验对2007年——2011年的国家公务员考试题型进行了深度分析,以期能够给予广大考生的复习备考以专业的帮助与指导。
全面透析2007-2011年国家公务员行测考试判断推理专项陈首宇图形推理判断推理类是国家公务员考试重要的题型之一,包含了图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理几部分。
专家通过对历年真题分析,图形推理今年很有可能依然作为判断推理部分的第一部分。
在历年国家公务员考试中出现的传统题型有视觉型图形推理、九宫格图形推理、空间形式图形推理、古典型图形推理。
在2011年国家公务员考试中还出现了新题型——图形分类。
题型涉及的考点包括图形构成、几何性质、图形转化、空间推理四类,每类又有其高频考点,如线、封闭与开放、对称性、元素的位置、图形叠加、平面图形与立体图形的转化等。
近年来,公务员考试中图形推理的难度有逐步增大的趋势,主要表现为图形本身的多变性和图形规律的复杂化,选项也非常具有迷惑性。
题目数量也出现了一定的变化,下面是专家针对2007——2011年国家公务员考试图形推理的题型题量和考点进行的总结与分析。
一、2007-2011年图形推理题量分析二、2007-2011年图形推理题型分析三、2007-2011年图形推理考点分析四、2007-2011年图形推理整体分析综上所述,2007——2011年判断推理图形推理具有以下特点:①从题目的数量上看,图形推理的考查力度在近两年显著增大,题量由5道增至10道,这是由图形推理这一题型的高区分度决定的。
可以预计,2012年题量是10道的可能性还是比较高的。
②从题目的难度上看,试题的整体难度持续上升,对考生能力的要求越来越高。
(完整版)行测图形推理技巧之三大解题方法技巧
行测图形推理技巧之三大解题方法技巧图形推理是国家公务员考试行测的必考题型,是建立在分析图形构成、合理提取图形中所存储信息的基础上的综合性思维过程。
面对形状各异的图形众多考生都会感到束手无策,不知从何处入手,教育专家在此将对图形推理中三大方法技巧一一特征分析法、位置分析法、综合分析法结合真题进行详解,帮助考生摆脱图形推理“瓶颈”。
特征分析法教育专家认为,特征分析法是从题干的典型图形、构成图形的典型元素出发,大致确定图形推理规律存在的范围,再结合其他图形及选项猜证图形推理规律的分析方法。
通常分为特征图形分析和特征元素分析。
(一)特征图形分析法A B C D解析:此题答案为G题干给出的都是一些线条明了的简单图形,观察可知,这组图形的共同点表现在两个方面:一是都有封闭区域二是图形都具有对称性。
题干图形的封闭区域数依次为1、2、1、1、2,数量上不具有规律性;再来看图形的对称性,依次为具有水平对称轴、竖直对称轴、水平和竖直对称轴、水平和竖直对称轴、竖直对称轴,可以发现这种排列有一定的规律,所以应该选择有水平对称轴的图形,正确答案为C(二)特征元素分析法/ z? ?解析:此题答案为A。
解决片块组合的问题时,经常利用题干中有特征元素的片块图形确定答案。
此题中第一个图的左上角与第四个图的右下角就具有明显的特征,对比四个选项,只有A项的图形和这一特征相符合,确定答案为A。
、位置分析法篁义值正分析法主要应网子分析组金田密中不同小图影阐的相时傕长的变化以及团一个图形喇位无触化,图形中像凄的差异也是形成图彩推理观律炳变要因素*分赛、蛆台图形中小用形的相计位置变化¥2,同一个图形的移动、旋转।词扬,【例题1】解析:此题答案为A。
题干图形的构成相同,只是箭头的位置不同,需要对比分析箭头位置变化的规律。
从第一个图形开始,短箭头每次逆时针旋转60° ,长箭头每次顺时针旋转120° ,由此可确定问号处图形箭头的位置,答案为A【例题2】A B C D解析:此题答案为Co题干及选项给出的图形组成元素大小形状都相同,只是位置不同,首先锁定移动、旋转和翻转考点。
2014年重庆公务员考试:图形推理解题思路
2014年重庆公务员考试:图形推理解题思路
2014年重庆公务员考试备考在即,为了帮助考生更好的备考,下文将为考生总结整个规律类图形推理的考点规律,考生学习和掌握了这些推理规律后就能在考场上秒杀此类图形推理。
一、元素相同看位置
做图形推理的时候,首先对元素进行分析,如果图形元素种类和个数完全相同,常见考点为元素的位置关系。
二、元素相似看样式(遍历+运算)
当图形之间元素部分相同,部分不同,主要考核样式的遍历和运算。
三、元素不同(数量+属性+其他)
图形之间元素完全不同,这种情况在实际考试中是涉及考点最多,最复杂的。
一种是对
元素数量(点线角面素)和属性(对称曲直开封)的考核,这种考点的考核,可以使用试错法来快速达到解题的目的。
另一种是通过寻找图形之间的共同特点和共同变化,从而找出规律。
2014年国家公务员考试行测答题技巧:行测高分“四步”走
2014年国家公务员考试行测答题技巧:行测高分“四步”走行测答题技巧:行测在考试中题量是非常大的,而题的种类也非常多,那如何来提高我们的考试成绩,有没有简单的方法或者技巧呢?怎么样准备才更有效果呢?俗语说“工工欲善其事,必先利其器”,专家根据多年的国家公务员考试培训经验为考生制定以下备考策略:第一步:熟悉考试内容、储备核心知识公务员考试中行政能力测试分为四大题型,数学运算对基础知识的考查非常全面,涉及数的特性、计算技巧等常见基础知识,并且考查方式新颖多变,贯穿于各种题型及分析过程中。
考生只有在扎实掌握这些基础知识的前提下,才能灵活运用。
数学运算中的大部分题型有着自己特定的解题思路与方法,考生应当着重掌握这些题型的解题思路与方法。
言语理解与表达的复习首先要注重基础知识的学习与积累,打下坚实的基础,这样才能在考试中轻松应对。
其次是在平时复习中注意养成多思、多想的习惯,善于总结作答的规律,有意识地培养自己的阅读、理解、分析、推理、归纳、总结等阅读能力。
定义判断解题时强调的是细心和耐心,无论该定义是否曾经接触过,都应该清空大脑,重新进行阅读理解。
要着重训练自己在最短的时间内理解定义、提取出关键信息的能力。
题目中对定义概念成立的必要条件都作了相应的界定,要特别注意定义中的关键词。
而在分析选项时,一定要反复对比,从而选出最符合题目要求的答案。
图形推理问题是观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力的综合运用。
观察能力,即对图形的大小变化、图形构成元素的增减、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形的组合顺序、图形的叠加,以及是否存在相同的图形等的敏感程度;辨别能力,即对前面观察的多个图形进行比较,辨别出它们的异同的能力;推理能力就是对图形异同进行分析,发掘所需内容的能力;想象能力主要是指空间想象能力。
要想从根本上提高解决图形推理问题的能力,应有意识地培养这四大能力,结合视觉型图形推理、古典型图形推理、九宫格图形推理和空间形式图形推理等基本题型掌握其核心解题要点。
2014年国家公务员行测答题技巧:要掌握的八大技巧
2014年国家公务员行测答题技巧:要掌握的八大技巧一、有所舍有所得1、着重复习可以通过短期训练提高分数的题型上,做到最有效的提高分数,比如资料分析,判断推理,常识部分,目前来讲也不要做专项突破了,不要一味的去做你目前根本不擅长的科目或者这样的小专题应把自己的强项更加强化,把应得的分一定要拿在手里。
2、在行测考试过程中不要在一道题上停留太长时间,140道题舍弃20道,树立目标把握先易后难的原则,充分利用120分钟把自己所会的题都能够保证答对。
二、不要轻易放弃1、同学面对数学运算和推理这样比较难的题型时坚决不要放弃,仍然要看一看,算一算,一旦放过就会和你的竞争对手拉开距离。
2、上午考完行测的同学下午千万不要放弃申论的考试。
三、合理规划各个考试科目1、常识复习方法:可以把和往年考试真题相关的题目复习一下。
2、逻辑部分:近两年可能性推理占很大比重,必然推理只有一两道,做题时要回答对题干了解后可以直接得出的结论不要把自己的主观推理和生活上的思维掺杂进去3、言语理解:可通过关键词、关键句、转折词、主题词等找出整个题的脉络,我们要通过问题教材理解出他问的到底是什么问题。
4、资料分析:静下心来认真做,可以把资料分析放在前面做,后面做不影响心情的题比如图形推理。
四、必带考试“装备”比如手表、直尺,戴块手表,相关有钟表计算的题用拨表来解答;几何问题可以拿直尺量。
五、充分利用真题和模拟卷1、要选择高质量的,跟真题十分接近的模拟卷。
2、精读以前做的真题,拿过来反复推敲磨练总结经验,把这一类题都理解透彻。
3、对真题也要有一个非常深入的理解,能够明确它命题的考点是什么,命题思路是什么,当中隐藏着哪些做题的方法和技巧。
六、考前模拟要真实1、一定要做考前模拟,通过模拟调整心态得出适合自己的答题思路。
2、要正规,模拟真实的考试情节。
符合考试的紧张气氛。
七、考前休息要合理考试前要平静下来,不要打破自己的习惯,调整好自己的作息时间,以最饱满的状态去应对考试。
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2014国家公务员考试图形推理命题内涵透析
纵观近几年国家公务员考试行测图形推理题目,从最初的每题单独考察相应图形规律,如:
点、线、面数、封闭空间数、图形的对称性、叠加性等,到后来的每题中不同规律的组合考
察,如:同时考察图形的旋转以及叠加、图形的本身对称和全局对称。体现了图形推理题目
考察难度的逐步加深同时也意味着对于考生综合能力和全局观的考察。直到从2011年至今
又出现了图形分类的题目考察形式,这种考试形式是在多种规律结合考察的基础上更近一步
的考察考生的总体分析意识和能力。中公教育专家以真题展示该题型之核心要素。
下面就来看看具体题目的体现:
【2013国考】81.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,
分类正确的一项是:
81、【答案】B。①④⑤由两个直角三角形构成。②③⑥仅由一个直角三角形构成。
【2010国考】57.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规
律性:
57.【答案】C。解析:题干图形封闭区域数依次是1、2、1、1、2,不具有规律性;再看对称
性,第三个图形和第四个图形既有竖直对称轴,又有水平对称轴;第二个图形和第五个图形
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58.都只有竖直对称轴;第一个图形和第六个图形都只有水平对称轴。选项中只有C仅有水平
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对称轴。
【考点点拨】观察可知,这组图形的共同点表现在两个方面:一是都有封闭区域,二是都
具有对称性。从这两点出发考虑即可。
【2005国考】55.
55、【答案】D。解析:第一组图形均为轴对称图形,第二组图形均为中心对称图形,所以
应选择D。
综合以上内容以及各题目的特点,中公教育专家建议您在备考和学习图形推理题目的内容
时,首先,需要我们对于常考图形规律有正确的认识和准确的记忆,通过总结多年真题而将
所有常考规律进行汇总;其次,需要我们通过多做题的方式来形成图形的敏感性。有了这样
的敏感性,我们才能在争分夺秒的行测考试过程中处于有利地位;最后,当然随着题型的改
变,我们也需要拥有较好的综合分析能力,以应对千变万化的考试题目。