2019年精选历史七年级下册第三单元 多民族大一统国家的巩固与发展—明清第21课 明清的文化艺术中华书局版习

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第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 单元复习课件(30张PPT)

第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展   单元复习课件(30张PPT)

2.清朝在修撰《四库全书》时,将《满江红·怒发冲冠》中“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈
奴血”改为“壮志饥餐飞食肉,笑谈欲洒盈腔血”。这一行为的根本目的是( )
A.修正有误之处 B.禁锢人们思想 C.收缴销毁书籍 D.维护专制统治
D
3.《皇明祖训》记载:“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门, 分理天下庶务,彼此颉(xié)颃(hánɡ)(相抗衡),不敢相压,事皆朝廷总之,所以 稳当。”《清史稿·军机大臣年表序》记载:“初只承庙谟商戎略而已。但以后事权逐渐扩
民族
1616年 努尔哈赤
主题一、明清的政治 3:清朝的建立
阿骨打:建金
女真 1636年 皇太极 盛京——北京 改女真为满洲;改后金为清
1644年,李自成起义军推翻明朝。 山海关明军将领吴三桂降清,引清 军入关,击败李自成军队,
清朝建立起对全国的统治
历史上曽建立过统一全国的少数民族政权的 蒙古族—元朝 满族—清朝
C.郑和远航的目的是“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍 D.当地人民以命名的方式纪念郑和
D
主题通关
主题三、明清的经济发展
明 农业 引进原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯花生和向日葵等 新航路开辟
朝 手工工业 丝织业中心 苏州 制瓷业中心 景德镇 商业 城市 北京和南京 商帮 山西的晋商、安徽的徽商
主题通关
主题二、明清的对外关系 3:郑成功收复台湾
背 (1)明朝末期,荷兰殖民者侵占了台湾。
景 (2)清初,郑成功在福建沿海坚持抗清,决心收复台湾
郑 成 功
概 况
1661年,郑成功率军从金门出发,抵达台湾岛南部 1662年,台湾重新回到祖国怀抱
收 复

人教版七年级历史下册《三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第21课 时代特点鲜明的明清文化》课件_11

人教版七年级历史下册《三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第21课 时代特点鲜明的明清文化》课件_11

坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 中和殿 太和殿

西


乾 清 宫
坤 宁 宫
看一看:故宫建筑的颜色有什么特点?
清一色的红墙,多数宫殿黄瓦盖顶,
万里长城
长 城 简 介
想一想: 你知道中国古代都有
那些朝代修建过长城吗?
比较:秦长城与明长城有什么不同?
瓦剌
鞑靼
女 真
嘉峪关
辽东 山海关
临洮
秦长城 明长城
第21课 时代特点鲜明的 明 清 文 化(一)
—— 七年级下册第21课
紫禁城
猜一猜: 故宫面积有多大 ? 有多少间房屋 ?
72万平方米, 8707间房屋
看一看:
你能看出故宫的布局 有什么特点吗 ?


布局特点:线沿中来自对称和谐严谨jing前朝后寝qin 主次有序
猜一猜:太和殿有多高? 35米(相当于13层楼高)
明清
春 夏 “我游一只到览座有过人长给一世类城人个界最,印伟许 伟 我 象 大多 大 们 深 的地 的 如 刻 民方 奇 同 而 族, 迹 阅 雄 才长 览 伟 能—城 一 的 创—长是部建造城最中筑出美国,一丽人一座心
的 情 民 座 伟是 的 中 大”不史国的能诗人长用”民城语 真 ”言 正表 值达 得的 骄, 傲长 的城 奇是迹人”类和 平友谊的—纽——带(——”英—安—女(提—王美瓜科)总和特伊统巴迪丽)布瓦莎尼达总白克总统二松理世
——阿根廷总统


责任心、事业心、进取心、爱国心
李时珍
宋应星
徐光启
《本草纲目》 《天工开物》《农政全书》

(人教版)七级历史下册第三单元统一多民族的国家第21课时代特点鲜明的明清文化(一)课件01

(人教版)七级历史下册第三单元统一多民族的国家第21课时代特点鲜明的明清文化(一)课件01

总结明代农业和手工业 中国17世纪
宋应星 《天工开物》生产技术反映明代我国 的工艺百科
手工工场的生产面貌 全书
徐光启
《农政全书》 记生载产了的我理国论古和代科有学关方农法业,
还介绍欧洲的水利技术
农业百科全 书
1、李时珍和《本草纲目》
2、宋应星和《天工开物》
3、徐光启和《农政全书》
探究讨论
《本草纲目》和《天工开物》都是总 结性的科技巨著,并且都被译成多种 外文,在当时却未受到朝廷的重视, 这是为什么?
鸭Байду номын сангаас
嘉峪关
绿

明长城东起鸭绿江,西到嘉峪关,蜿蜒6000多公里, 东部重要地段,用条石和巨砖砌成,十分坚固。
比较: 秦长城与明长城有什么不同之处 ?
秦长城
明长城
目的 抵御匈奴南下
防范蒙古骑兵的侵扰
起止 西起临洮,东到辽东 东起鸭绿江,西到嘉峪关
建筑
土筑
东段用条石和青砖,位 置靠南
军事上抵御了少数民族的侵扰;经济上促进了
明 朝 北 京 紫 禁 城 平 面 图
故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群, 体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型风格, 是东方建筑艺术的结晶。
2、世界八大奇迹之一——明长城
秦长城秦始皇大修长城,在把秦、燕、赵等国北部
的长城连接起来的基础上,还加以增筑、扩建,筑成 西起临洮东达辽东的秦长城。
查阅( A )
A、《天工开物》
B、《梦溪笔谈》
C、《农政全书》
D、《齐民要术》
课堂小结
建筑成就
科技 成就
科技巨著
北京紫禁城 长城
《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》

七年级历史下册第3单元统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术课件新人教版

七年级历史下册第3单元统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术课件新人教版
第21课 清朝前期的文学艺术
一、《红楼梦》 1.地位:《红楼梦》是清代艺术成就最高、影响最深远的小说,初 名《 石头记 》,在 乾隆 晚期时排印面世。 2.作者: 曹雪芹 生前基本定稿了前80回。后来经 高鹗 整 理续写了后40回。 3.内容:以贵族青年 贾宝玉 与 林黛玉 的爱情悲剧故事为 主线,通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化,深刻地反映了封 建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋, 从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。作者重点塑造 了 贾宝玉 、 林黛玉 等反抗封建礼教、追求个性解放的典 型人物形象,还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精 神,愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力,具有深刻的社会 意义。
①《水浒传》
A.曹雪芹 a.最早的一部长篇历史小说
②《西游记》
B.罗贯中 b.以农民起义为题材的小说
③三国演义》 C.吴承恩 c.神话小说
④《红楼梦》
D.施耐庵 d.古典小说的高峰
快乐预习感知
一、选择题
1.明清时期文学成就最高的是( D )
A.诗 B.词
C.戏剧 D.小说
2.清代小说中艺术成就最高、影响最深远的作品是 ( D )
A.《三国演义》 B.《水浒传》
C.《西游记》
D.《红楼梦》
3.蔡元培指出:“《石头记》者,清康熙朝政治小说也。”这部小说的
原作者是( D )
A.司马迁
B.罗贯中
【问题2】 明清时期是我国封建社会的晚期,统治者大兴文字狱, 把文化专制推向顶峰,而古典小说却能一枝独秀,出现了诸多名家 大作,这是为什么?
探究第一,市民生活的需要。明中叶以后,逐渐产生了资本主义 的萌芽,新的经济因素必然要在包括文学艺术在内的社会意识形态 中得到反映,所以最能够反映市民阶层思想感情和复杂的社会生活 的通俗文艺形式小说和戏曲,便打破诗文一统天下的局面而得到长 足的发展。

2019年中考总复习历史七年级下册知识点梳理第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展

2019年中考总复习历史七年级下册知识点梳理第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展

3.过程:从1405年到1433年,郑和率船队7次下“西洋”。
4.范围:郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非 洲东海岸和红海沿岸。 5.意义:不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开 创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业做出了伟 大贡献。 6.地位:世界航海史上的空前壮举。 知识点2.戚继光抗倭 1.措施:明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。 2.结果:戚继光率领戚家军在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;随后 ,戚继光又平息福建广东地区的倭患,使东南沿海的倭患基本解除。 3.评价:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位 伟大的民族英雄和爱国主义者。 知识点3.葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权 【重点难点讲解】 知识拓展 郑和能够成功实现远航的原因 (1)物质前提:明朝前期国力强盛。 (2)客观条件:造船水平高超,航海技术先进,使用指南针以及掌握大量 天文、历史知识等。 (3)主观因素:郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概;郑和具 有一定的政治经验和组织才能。 (4)统治者的大力支持以及船队成员的众志成城,和衷共济。 三、明朝的科技、建筑与文学
了很高的艺术水准。
四、统一多民族国家的巩固和发展
知识点1.清朝对全国的统治
1.迁都:清朝统治者进入北京后,以北京为都城。
我国历史上都城设在北京的朝代有:金朝(中都)、元朝(大都)、
明朝(北京)、清朝(北京)。
2.统一:清军随后南下,消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量,逐
步建立起对全国的统治。
3.巩固:政治上,进一步加强中央集权;思想文化上,推崇儒家学说。
君主专制中央集权制度是中国古代封建制度的核心,其演变历程 为:秦始皇创立(皇帝制、郡县制),西汉巩固(汉武帝大一统), 隋唐时期完善(如三省六部制、科举制),明清两代君主专制空前加 强(明太祖废丞相、设三司、设锦衣卫,明成祖时设东厂,清雍正时 设军机处)。 (3)军事:把原来的大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命的 权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。 (4)厂卫制度:朱元璋设立锦衣卫,明成祖设立东厂。 (5)影响:皇权高度集中,君主专制大为加强。 知识点3.科举考试的变化 1.考试内容:题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须是 以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥。 2.格式:八股文。 3.影响:八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想。 知识点4.经济的发展

部编版七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文.

部编版七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文.

《中国历史》七年级下册第三单元第21课《清朝前期的文学艺术》第1课时课程内容以《红楼梦》和京剧为例,了解清代文学艺术的成就和特色。

有条件的地方,欣赏戏剧、曲艺表演艺术。

教学目标 1. 了解曹雪芹创作《红楼梦》,知道《红楼梦》的思想内容和创作特色。

2.了解昆曲、京剧的演变历程,知道京剧是“国粹” o3.通过小组分享、阅读小说片段、视频、问题探讨等方式,解释《红楼梦》的社会历史意义和京剧的艺术成就,理解文学艺术是定社会政治、经济的反映。

4.尝试从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品,提高鉴赏文艺作品的素养;培育人文主义精神和健康的审美情趣,激发对祖国传统文化的自豪感!本课要学习的主要内容包括《红楼梦》昆曲与京剧艺术。

两个子目内容呈并列教材分析关系,集中反映了清朝前期文化繁荣。

文学是-一定社会政治、经济的反映,同时文学的开展、繁荣又是以一定社会政治、经济为根底的。

学习清朝前期文学艺术,首先要了解清朝前期社会政治和经济开展的状况。

明清时期是我国古代社会的衰落时期。

政治上,清朝统治者用40年时间逐步完成了对全国的军事征服,并采取系列措施稳固统治,将君主专制中央集权逐渐开展到顶峰。

在思想文化领域里,采取严厉的控制政策。

统治稳固过程中,满洲民众语言衣食、习俗等迅速汉化,学习汉文、读汉文著展和人物的形象栩栩如生的展现出来。

片段二列出书中一位重要人物的描写,请学生猜想是哪一主角?继续提问:你知道这是通过谁的眼睛向读者介绍林黛玉的么?教师介绍是通过贾宝玉的眼睛来讲述林黛玉,引导学生思考为何这样写?片段三:(过渡)曹雪芹借着黛玉进府,带出了许多人物的出场。

每个人物出场的描写也是轻重不一的,对比之下衬托出一些重要就是出场的特殊。

列出王熙凤出场片段,请学生分析王(3)同学阅读材料,猜人物。

(林黛玉)(4)学生猜想。

(5)学生讨论(6)小组讨论(受宠、地位高、提醒学生所用照片均为经典的87版《红楼梦》中角色教师整理学生的答复,得出结论:《红楼梦》中贾宝玉性格的多面,人物角色的饱满。

第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固和发展(课件)七年级历史下册(部编版)


《农政全书》
( 二
明长城 目的:为了防御北方蒙古贵族南扰
起止点:东起鸭绿江边,西至嘉峪关

建 北京城 是当时世界上最宏大、最辉煌

的皇家建筑群。
中中考真考题真演题练
(2022·吉林长春)明朝某部著作附有120多幅工艺流程图,形象地记
录了纺织、冶铸等生产过程,在当时世界科技史上具有很高的价值,
它是( )
努尔哈赤
落实课标
考点5.1;了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制;知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣;知道西北
边疆的巩固。认识台作湾、用西藏:、使新疆统是一中国多不可民分族割的国一家部分得。 到巩固和发展
康熙时期, 平定噶尔丹叛乱 乾隆时期,平定大小和卓叛乱,
设置伊犁将军 西北
西南 顺治时期, 册封达赖喇嘛 康熙时期, 册封班禅额尔德尼 1727年,雍正时, 设置驻藏大臣
唐太宗增加考试科目,进士科成 明清八股取士禁锢了 为重要科目;武则天创立殿试制 思想,使应试的人成 度;唐玄宗力求以才学选官。 为皇帝旨意的顺从者。
明清科举制的消极影响:明清时期日益僵化,禁锢思想,忽视实用性学 问,不利于科技的创新发展;阻碍了近代知识分子开眼看世界,是造成 中国落后于西方的文化因素。
设立军机处
废丞相
分化事权
三省六部制
“推恩令” 三公九卿制
政治: 君主专制、中央集权不断强化






考点1.1:明朝建立与君主专制的加强
落实课标
明 领域
措施

加 强 思想 专 文化
文化上,实行八股取士,内容只许在 四书五经范围内命题,考生不能发挥 自己的见解,文体限于八股文

人教版七年级历史下册《三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第21课 时代特点鲜明的明清文化》教案_6

《时代特点鲜明的明清文化(一)》教案一、教材和学情分析1、教材分析。

本课七年级下册第三单元第21课。

为我国古代封建社会有关文化的最后一课的部分内容,因为接近近代,所以教学内容需要和同时期的西方进行比较,深层反应的我国科技的落后是一个难点。

因此本课的学习对于衔接中国古代史和近代史有着举足轻重的作用。

2、学情分析。

初一学生对于历史知识的了解范围有限,本节课的基础知识学习仍是重点,对于明清文化的时代特点根据各班学生的讨论结果,教师做以适当的调整,以讨论为主或以讲解为主。

二、教学目标知识与能力:1.要求学生了解北京紫禁城、明长城、知道李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。

2.通过对北京紫禁城和明长城的学习,让学生感受到这些古建筑群中的杰作都是我国古代劳动人民群体智慧的结晶。

3.通过组织学生开展如何看待长城这一问题的讨论,培养学生辩证地、多角度地看待历史问题的能力。

过程与方法:1.采用多媒体辅助教学手段,播放多媒体资料(故宫、长城),让学生感受到巍峨雄壮的宫殿和气势恢宏的长城建筑所产生的震撼人心的情感体验,从而感知历史。

2.组织学生分组讨论长城的作用,使学生懂得如何辩证地分析历史现象和多角度看待历史问题。

3.在学生对三位科学家有所了解的基础上,发挥学生的主观能动性,自制表格,从多方面归纳比较,使学生学会用列表的方法归纳知识,便于知识的掌握。

情感态度与价值观:1.雄伟的北京城和明长城,是我国也是世界建筑的杰作,体现了我国古代劳动人民智慧和创造力,值得我们骄傲和自豪,培养其爱国主义情感。

2.通过对三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因,培养学生刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的精神。

三、教学重点和难点重点:雄伟的北京紫禁城;李时珍的《本草纲目》。

难点:科技成就如何体现时代特色。

处理方法:1、采用多媒体辅助教学手段,特别是故宫概貌,使学生从形的方面抓住其布局特点和建筑特征,同时让学生感受到巍峨雄壮的宫殿和气势磅礴的长城建筑所产生的震撼人心的情感体验,从而感知历史。

人教版七年级历史下册《三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第21课 时代特点鲜明的明清文化》教案_22

第二十一课:清朝前期的文学艺术(一)【学习目标】1、了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。

2、认识明朝我国包括建筑、科技著作在内的古典科技取得的杰出成就,仍居于世界先进水平,是人类科技百花园中的瑰宝。

【学习重难点】:重点:掌握明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。

难点:如何理解我国包括建筑、科技著作在内的古典科技取得的杰出成就,仍居于世界先进水平,是人类科技百花园中的瑰宝。

【复习提问】预计用时4分钟:1.清朝为防止西方殖民者入侵,威胁自己统治,采取什么政策?【导入新课】预计用时1分钟:老师问一下大家,北京著名的景点有哪些?对,故宫和长城。

那大家知道这些建筑主要形成于是么时期?明清时期,虽然采取“闭关锁国”政策,阻碍了中国学习世界先进的科技文化,但是,明清时期,中国依然有自己的辉煌的成就。

比如建筑、文学、艺术。

这节课,就让老师带着大家一起学习明清时期辉煌的建筑、文学艺术成就。

【自主学习】预计用时15分钟:一、雄伟的北京城和明长城1.明朝________有宫城、皇城、内城、外城。

宫城即________,是北京城的核心。

2.明长城东起________、西至________。

二、古典科技巨著的涌现1.________是明朝杰出的医药学家,编写出《______________》。

2.________编写出《______________》,被誉为“______________________”。

3.《______________》作者是明代农学家________。

【合作探究】预计用时5分钟:1.中国古典科技一直处在世界领先地位,但为何在当时中国没有产生与近代欧洲相似的现代科学技术呢?【拓展延伸】预计用时5分钟:2.中国古典科学技术与近代西方科学技术的主要区别是什么?【课堂小结】预计用时5分钟:(见课件课堂小结)【自主检测】预计用时5分钟:1.明长城东起__________,西到__________,蜿蜒6000多公里。

七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与进展第21课清朝前期的文学艺术教案新人教版

第21课清朝前期的文学艺术【教学目标】1.知识与能力目标通过本课的学习,使学生理解我国古典小说《红楼梦》的要紧内容及思想艺术特色,明白它不仅是中国古代最优秀的长篇小说,还活着界文学史上也占有重要的地位。

明白清朝时期戏曲艺术的繁荣,最有阻碍的昆曲由盛转衰、京剧的形成与进展。

通过度组讨论的形式,培育学生的合作意识和协作能力。

2.情感态度与价值观目标通过本课的学习,使学生明白从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方式,培育学生鉴赏文艺作品的素养,激发学生阅读文学名著原作的欲望,提高学生的文学素养。

【重点难点】教学重点《红楼梦》的文学成绩。

教学难点其一,七年级的学生大体没有《红楼梦》原著,教师单纯的叙说介绍,对学生而言,终究是隔靴搔痒,且课堂教学中也不可能去一一地作详尽介绍。

对此,教师应充分调动学生从影视剧、连环画、说评书等媒体取得已有认知,引导学生通过气氛烈火的课堂活动,实现本课的教学目标(但切忌弄成单纯的故事会)。

其二,由于地域的限制,可能学生对昆曲和京剧并非了解,教师可联系已学知识,点到即可。

【方式方式】设问、讨论、分析归纳等方式【课时】1课时【课型】新授课【教具】曹雪芹像、《红楼梦》插曲及昆曲、京剧选段等。

【教学进程】一、温习二、导入新课播放电视剧《红楼梦》片头曲的片断。

提问:这部电视剧是依照哪部小说改编的?它的作者是谁?创作于哪一朝代?小说的主人公是谁?由此此导入新课。

三、教学新课(一)《红楼梦》教师在组织有关《红楼梦》的教学时,可依照学生的实际情形,设置“贾宝玉是一个什么样的人?”“《红楼梦》的主题是爱情吗?”“《红楼梦》问世后,什么缘故几经统治者的封禁?”“《红楼梦》什么缘故被誉为我国古典小说的顶峰?”“对《红楼梦》的研究形成所谓的‘'红学’说明了什么?”等不同层次和角度的问题,在引导学生发表观点的基础上实现相关的教学目标。

1.教学时,可设计以下表格帮忙学生理清关于《红楼梦》的基础知识:书名《红楼梦》、《石头记》等作者曹雪芹(定稿前80回);高鹗(整理续写了后40回,题名《红楼梦》) 排印时期乾隆晚期主要人物贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等主要内容以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化,深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。

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2019年精选历史七年级下册第三单元多民族大一统国家的巩固与发展—明清第21课明清的文化艺术中华书局版习题精选第九十六篇
第1题【单选题】
屠呦呦获得诺贝尔奖后感言:青蒿素的发现是集体发掘中医药的成功范例……如果死守老祖宗的宝贝、固步自封,中医只能是“一筐草”,无法变成“一块宝”,在这里,屠呦呦告诉人们对待传统文化应该秉持的态度是( )
A、否定传统,学习西方
B、取其精华,推陈出新
C、脱离传统,彻底创新
D、全部继承,发扬光大
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
诵读经典美文,感受传统文化的魅力。

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”、“武松却又闪在一边。

原来那大虫拿人只是一扑,一掀,一剪;三般捉不着时,气性先自没了一半。

”这些作品对应的文学体裁分别是( )
A、诗歌、散文、戏曲
B、诗歌、散文、小说
C、唐诗、宋词、戏曲
D、唐诗、宋词、小说
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍是( )
A、《齐民要术》
B、《农政全书》
C、《本草纲目》
D、《天工开物》
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
被誉为“17世纪的工艺百科全书”的是( )
A、《农政全书》
B、《天工开物》
C、《本草纲目》
D、《三国演义》
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
画僧八大山人是( )
A、明宗后裔
B、元宗室后裔
C、清宗室后裔
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
中国古代四大名著之一的________被美国NBC电视台改编并取名为《The Monkey King》(猴王)。

文中空格处应填写( )
A、《三国演义》
B、《水浒传》
C、《西游记》
D、《红楼梦》
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
中国古代文学体裁多样,成就辉煌。

下列叙述正确的是( )
A、唐朝诗人李白的诗作有“诗史”之称
B、《水调歌头·明月几时有》是宋词中婉约派的代表作
C、元杂剧作家中最负盛名的是辛弃疾
D、《红楼梦》是中国古典小说的巅峰
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
一个时代的著名建筑往往是一个国家、一个民族的历史形象。

以下属于我国现存的保留最完整的、规模最大的古建筑群是( )
A、赵州桥
B、秦始皇陵兵马俑
C、故宫
D、长城
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下图是某著作中描绘我国古代井火煮盐工艺的一幅插图,该著作应是( )
A、《史记》
B、《水经注》
C、《天工开物》
D、《本草纲目》
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下面一组连环画分别取材于中国古典四大名著,若想了解中国古典小说巅峰之作可以选择阅读( )
A、三顾茅庐
B、宝玉初会黛玉
C、激战流沙河
D、梁山泊英雄排座次
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
一位导演要拍摄一部医学家《李时珍》的影片,下列哪一部文化典籍是导演的必选资料?( )
A、《齐民要术》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《农政全书》
【答案】:
【解析】:
第12题【判断题】
清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古典小说的高峰。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
《______》是我国现存的第一部完整的农学著作。

《______》被誉为17世纪中国科技的百科全书。

【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
明朝卓越的医药学家______ ,经过长期的不懈努力,写出一部具有总结性的药物学巨著
《______》。

【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
文化发展与文明交融促进时代进步。

①科学家的钻研精神令人敬佩。

阿基米德从水的溢出感悟出______,从而解决了鉴定国王王冠是否是纯金制成的难题。

②明清时期,古典小说的创作进入成熟阶段,其中深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶,具有高度思想性和艺术性的是______。

③1500年左右,大西洋一变而成一座桥梁。

为大西洋变为“桥梁”做出了贡献的航海家有______等人。

【答案】:
【解析】:。

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