留学生学习动机调查
出国留学意向的调查报告
出国留学意向的调查报告一、调查目的出国留学已经成为越来越多中国学生的选择之一，而且有越来越多的人对国外教育的品质和经历表示兴趣。
因此，本次调查旨在了解中国学生选择出国留学的原因、目标以及对国外教育的期望。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，通过面对面和在线的形式进行。
总共收集到了500份有效问卷。
三、调查结果1.出国留学的原因根据调查结果显示，中国学生选择出国留学的主要原因包括：(1)追求高质量教育：超过80%的被调查者表示，他们选择出国留学是因为他们认为国外的教育体系更加先进和高质量。
(2)提升就业竞争力：约有70%的受访者认为，通过国外留学可以提高他们的就业竞争力，获得更多的就业机会。
(3)开拓国际视野：几乎60%的被调查者认为，出国留学可以让他们接触到不同文化，开拓自己的国际视野。
2.出国留学的目标调查结果显示，中国学生选择出国留学的主要目标包括：(1)学习先进的知识和技术：约90%的被调查者认为，他们出国留学的主要目标是学习先进的知识和技术，以满足未来职业发展的需求。
(2)提高跨文化交流能力：超过60%的受访者表示，他们希望通过出国留学提升自己的跨文化交流能力，增加国际合作的机会。
(3)获得国际认可的学历：约50%的被调查者认为，出国留学可以给他们带来国际认可的学历，提高他们在国内外就业市场的竞争力。
3.对国外教育的期望调查结果显示，中国学生对国外教育的期望主要包括：(1)高质量教育资源：约80%的被调查者希望能够接受到国外优质的教育资源，包括顶尖学府、优秀教授和研究机构。
(2)注重培养综合素质：超过70%的受访者表示，他们希望国外教育不仅注重学术能力的培养，还能够培养他们的实践能力、团队合作能力和创新能力。
(3)提供实习和就业机会：约60%的被调查者认为，国外教育应该提供更多实习和就业机会，帮助他们顺利就业并实现职业发展。
四、结论与建议根据调查结果，可以得出以下结论：1.追求高质量教育、提升就业竞争力和开拓国际视野是中国学生选择出国留学的主要原因。
关于留学生的问卷调查
关于出国学生的社会调查1．您的年龄：2．您出国的时间：3 您的外国名字：4 您留学的国家：5 您所在的学校：6 您所学的专业和年级：7．您留学的性质是？A．中学就出国，在外国直升大学 B . 高三毕业后放弃本国大学考取外国大学C. 上本国大学中途退学自费留学D. 读研/读博E 其他----8(1)您出国学习的原因是？（多选）A．父母的意愿 B 在本国上不了名校C．喜欢国外的教育制度 D 学习先进的知识技能E．拿个外国文凭、提高竞争力； F 满足虚荣心G．为移民创造条件H 异国情结I．为爱情远渡重洋J 体验生活(2)您留学的原因是？（多选）A．父母的意愿 B 在本国上不了名校C．喜欢国外的教育制度 D 学习先进的知识技能E．拿个外国文凭、提高竞争力； F 满足虚荣心G．为移民创造条件H 异国情结I．为爱情远渡重洋J 体验生活9在出国之前，你对国外教育了解多少？A．有非常深入的了解 B 了解不少C．了解很少 D 一点都不了解10．在出国之前，您对外国教育的认识主要来自哪里？A．专业指导人士 B. 已经在国外或有过国外学习或生活经历的亲戚或朋友讲述C．电视、网络、报纸杂志 D 外国电影或小说11．在国外，语言在多大程度上影响了或影响过你？(多选)A．影响学习（课堂听讲和课外学习）B。
影响日常生活（购物、搭车等等）C．影响和别人的交流1.2．您对国外学习的适应程度怎么样？A．非常适应，觉得很收获很多B。
虽然很好，但是难以适应C．一般D。
觉得失望，没有期待中好13．会有思乡之情吗？A．非常强烈 B 有时会C。
不会14．您对外国饮食的适应性如何？A．非常适应外国饮食 B 不习惯，但是将就C．还是吃着中国食物 D 没什么特别的感觉15您的culture shock 程度如何？A．觉得差异很大，有些方面难以理解 B 更欣赏他们的作风C．没什么感觉，每个人都有自己的思想和习惯 D 可以融入，甚至在改变16．您在国外学习有压力吗？A．很大B较大C有点D没有17．学习的压力主要来自哪方面？（可多选）A．功课难 B 任务多C语言造成的困难D平时不学习，临时抱佛脚很辛苦18．会有经济问题吗？A.经常B有时会C 不差钱经济问题主要来自哪方面？A.购买奢侈品B 游玩超支C生活学习必要开支D本来就不够怎么解决经济问题？A向朋友先借着B找兼职C节衣缩食D向家里要.19。
留学生调查报告
留学生调查报告留学生调查报告近年来，随着全球化的不断深入，越来越多的学生选择出国留学，以拓宽自己的国际视野和获取更好的教育资源。
然而，留学生的生活和学习状况一直备受关注。
为了更好地了解留学生的现状和需求，我们进行了一项留学生调查。
调查对象为来自不同国家和地区的留学生，他们就读于不同的学校和专业。
我们通过在线问卷的形式，收集了他们的个人信息、学习情况、生活体验以及对留学经验的评价。
首先，我们了解到留学生的主要动机是追求更好的教育质量和学术环境。
大部分留学生表示，他们选择出国留学是为了接触到更先进的教学方法和学科知识，以提高自己的学术水平。
此外，一些留学生也提到了对国际文化的兴趣和对未来职业发展的考虑。
在学习方面，留学生普遍面临着语言障碍和学术压力。
尽管他们在申请时通过了语言考试，但实际上在学术交流和写作方面仍然存在一定困难。
同时，他们还需要适应不同的学术体系和教学方式，这对他们的学习能力和适应能力提出了更高的要求。
因此，大部分留学生表示，他们需要更多的语言培训和学术支持，以更好地适应学习环境。
在生活方面，留学生面临着文化差异和社交压力。
来自不同国家和地区的留学生在生活习惯、饮食习惯和社交方式上存在差异，这给他们的生活带来了一定的困扰。
此外，由于远离家乡和亲人，留学生经常感到孤独和思乡，这对他们的心理健康产生了影响。
因此，留学生普遍希望能够有更多的文化交流机会和心理支持，以更好地融入当地社会和生活。
对于留学经验的评价，大多数留学生给予了积极的评价。
他们认为留学经历不仅帮助他们获得了更好的教育，还开阔了他们的视野，增强了他们的独立能力和自信心。
同时，他们也感谢所在国家和学校为他们提供的各种支持和机会。
然而，一些留学生也提到了一些问题和改进的建议，如更好的语言培训、更多的文化交流活动以及更多的奖学金和实习机会。
综上所述，留学生调查报告显示出留学生的学习和生活状况。
尽管他们面临着一些困难和挑战，但大部分留学生对留学经验持积极态度，并认为留学经历对他们的个人成长和职业发展具有重要意义。
非洲留学生的汉语学习动机调查研究——以中国地质大学(武汉)非洲留学生的汉语学习动机调查研究为例
素之 间的 关 系。 因此 对 来 华 留 学 生 的 汉语 学 习动 机 的 调 查 就 成 为 了 比较 迫 切 和 必要 的课 题 。
关 键 词 ： 机 ； 语 习得 ； 国地 质 大 学（ 汉 ） 洲 留 学 生 ； 语 学 习 动 二 中 武 非 汉
一
、
简 述
笔 者 辅 以访 谈 的 方 式 ， 学 生 尽 可 能 地 表 达 自己 的想 法 。 让 由于 ＳＳ Ｐ Ｓ采 用 类似 Ｅ Ｃ Ｌ表 格 的方 式 的输 入 与 管 理数 据 ．能 方 ＸＥ 便 的从 其 他 数 据 库 中读 人 数 据 。 因 此本 研 究 通 过 统计 对 数 据
四、 中国 地 质 大 学 （ 汉 ） 洲 留 学 生 汉语 学 习动 机研 究 武 非
调 查 与 分 析
自上 个 世 纪 ５ Ｏ年 代 以来 。 感 因 素 受 到 了众 多 研 究 者 和 情
教 师 的重 视 ． 认 为 是 启 动认 知 因 素 发 生 作 用 必 不 可少 的“ 被 发 动 机 ”如 果 忽 视 情 感 因 素 的 作 用 ， 习 者 的 积 极 性 就 难 以 调 ， 学
问卷 调 查 的 内容 包 括 共 １ ５个 题 目 。主 要 考 察 学 生 汉 语
学 习动 机 的 种类 和学 习动 机 的强 度 。效 价 是 通 过 七分 类 的 量
表 来 测 量 ， 学 生 选 择 回答 问 题 的 形 式 。 由 于 ＨＳ 考 试 具 有 供 Ｋ
动 起 来 ， 习主 动 性 就 不 能 充分 发挥 ， 生 的 成 绩 就 会 受 到 影 学 学 响 。 动 机 是最 重 要 的情 感 因 素 之 一 ， 过 去几 十年 里 ， 国 外 在 在 的二 语 习得 领 域 对 第 二 语 言 学 习 动 机 已 经 开 展 了 很 多 研 究 ，
留学生意愿调查问卷模板
尊敬的留学生朋友们：您好！为了更好地了解留学生的需求和意愿，为我国留学生服务提供更有针对性的支持，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46岁以上3. 您的国籍：（）中国（）其他国家4. 您目前就读的院校：_____________________5. 您目前在读的专业：_____________________二、留学经历6. 您选择留学的初衷是什么？（）提高外语水平（）学习专业知识（）拓宽国际视野（）追求更高学历（）其他：（）7. 您在留学期间遇到过哪些困难？（）语言交流障碍（）文化差异（）生活适应问题（）学术压力（）其他：（）8. 您认为我国在留学生教育方面有哪些优势？（）优质的教育资源（）丰富的学术氛围（）独特的文化底蕴（）良好的就业前景（）其他：（）9. 您认为我国在留学生教育方面有哪些不足？（）语言教学水平（）课程设置（）校园文化（）生活服务（）其他：（）三、未来规划10. 您计划在毕业后留在我国发展吗？（）是（）否11. 如果留在我国发展，您希望在哪个领域就业？（）教育行业（）金融行业（）科技行业（）文化产业（）其他：（）12. 您认为我国留学生就业政策有哪些需要改进的地方？（）简化签证手续（）提高留学生就业竞争力（）加强就业指导服务（）优化留学生就业市场（）其他：（）四、其他意见与建议13. 您对我国留学生教育有哪些意见和建议？_____________________14. 您对我国留学生服务工作有哪些意见和建议？_____________________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见对我们至关重要，我们将认真研究并改进相关工作。
祝您学业有成，前程似锦！问卷填写完毕后，请将问卷提交至：[邮箱地址/提交方式]。
中医学来华留学生基本情况与学习动机的调查
中医学来华留学生基本情况与学习动机的调查
李海燕
【期刊名称】《中国中医药现代远程教育》
【年(卷),期】2012(010)010
【摘要】目的来华中医学留学生基本情况与学习动机的调查.方法以调查问卷的形式,在广州中医药大学学习的留学生中选择了201名学生进行了调查.结果在年龄构成上,20～29岁之间的留学生人数最多,超过了一半以上,达到62.5%;认为中医有前途,通过学习,可以为自己的国家乃至人类的健康作贡献以及为自己和家人的健康来学习中医药知识的求知动机、理想动机和个人动机位居前三位,分别
73%,76%,73%.结论对因材施教,提高教学质量以及中医药走出国门,走向世界具有重要的意义.
【总页数】1页(P137-137)
【作者】李海燕
【作者单位】广东省广州中医药大学中药学教学室,广州,510006
【正文语种】中文
【相关文献】
1.中亚来华留学生汉语学习动机调查分析 [J], 刘运红;陈东芳
2.来华留学生学习动机调查及激励对策研究 [J], 赵秀霞;王松梅;李仙兰;王颖
3."一带一路"沿线国家汉语学习动机调查研究
——以印尼来华留学生为例 [J], 蒋招凤;白丽霞
4.高职院校来华留学生汉语学习动机情况调查分析报告 [J], 陈芳
5.外国来华留学生学习动机调查和对策 [J], 黄年丰
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医学留学生学习动机调查及改善教育效果的途径研究
医学留学生学习动机调查及改善教育效果的途径研究赵秀霞【摘要】大多数医学留学生学习动机和学习态度是较端正、积极向上的,但部分留学生学习积极性不高,缺乏明确的学习动机,二者学习成绩的优劣较为悬殊,较好与较差学生几乎对等.因此,注重创造成功的环境条件,加强中华文化知识教学,不断激发留学生的学习兴趣,端正学习动机和学习态度,是提高留学生培养质量的重要途径.【期刊名称】《中国教育技术装备》【年(卷),期】2010(000)024【总页数】3页(P25-26,32)【关键词】学生;学习动机;培养质量【作者】赵秀霞【作者单位】泰山医学院,山东泰安,271016【正文语种】中文【中图分类】G64210.3969/j.issn.1671-489X.2010.24.025作者：赵秀霞，讲师，硕士，主要从事大学英语教学与留学生教育研究。
Author’s address Taishan Medical University, Taian, Shandong, China 271016泰山医学院国际教育学院临床医学专业留学生大部分来自南亚、非洲等，教学中既有以英语为授课语言的医学专业教学，也有对外汉语教学，两者都属于第二语言教学。
留学生在学习过程中，由于受到学习环境、语言、自身年龄、认知结构、班级规模、教师素质、教学及测试方法、家庭、社会地位以及其本人情感等方面因素的限制和影响，学习态度与动机往往呈现出多样性。
本文通过调查分析来华留学生的学习动机、学习态度，探讨引导留学生学习动机的方法和途径，对于留学生的教育与管理，对于留学生教育质量的提高都有着重要的现实意义。
为了解泰山医学院留学生的学习动机、价值趋向、学习态度和生活状况，更有效地开展留学生的教育与管理工作，特别是为较好地引导留学生端正学习动机和学习态度提供决策依据，以调查问卷的形式，从在泰山医学院国际教育学院学习临床医学的留学生中选择390名学生进行调查，共收回有效问卷358份，有效回收率为91.8%。
中国学生留学意向调查报告
中国学生留学意向调查报告1.引言随着全球化的推进和国际教育的普及，越来越多的中国学生开始有意向出国留学。
为了更好地了解中国学生对留学的意向及其原因，本次调查对600名中国学生进行了问卷调查，并对调查结果进行了分析和总结。
2.调查结果分析2.1调查对象的背景调查对象中，男性占比50%，女性占比50%。
在年龄上，18-25岁的学生占比最多，占总数的60%。
另外，大部分学生的家庭经济状况较好，有足够的资金支持他们的留学计划。
2.2留学意向根据调查结果，超过80%的学生表示有出国留学的意愿，其中近50%的学生表示有非常强烈的留学意向。
他们认为留学可以提升自己的跨文化交流能力、开阔眼界、提高英语水平等。
2.3留学目的地选择在选择留学目的地时，调查显示，美国是最受学生欢迎的留学目的地，约占45%。
其次是英国和加拿大，分别占比30%和15%。
学生选择这些国家主要考虑因素是教育质量、国际知名度和学习氛围。
2.4留学专业选择绝大多数学生表示留学专业是他们选择留学目的地的重要因素之一、调查显示，商科和工科是最受学生欢迎的专业，分别占比30%和25%。
此外，文科、医学和艺术类专业也有一定的受欢迎程度。
2.5留学费用对于留学费用的承担，60%的学生表示家庭会提供经济支持，30%的学生打算通过奖学金或贷款来支付费用，只有10%的学生计划通过自谋职业来支付留学费用。
3.结论与建议综上所述，中国学生对留学的意向较高，他们希望通过留学来提升自己的能力和视野。
美国、英国和加拿大是最受学生欢迎的留学目的地，商科、工科和文科是学生们热衷的专业。
然而，留学费用成为学生们留学计划的一大挑战，需要家庭和学生本身共同努力来解决这个问题。
基于以上调查结果，我对政府和教育机构提出以下建议：3.1加大留学奖学金的发放力度，为有留学意向的学生提供经济支持；3.3加强英语教育，提高学生的语言水平，为留学打下坚实的基础；3.4提供更多的留学机会和项目，丰富学生的留学选择；3.5加强学生的职业指导，帮助他们选择适合自己的专业和留学方法。